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读后感是读完一本书或一篇文学作品后对作品内容、作者思想和自己的感悟等进行总结和评价的一种文体，它可以帮助我们深入理解作品，反思自己的思维和价值观。读完一本好书后，我总是想写一篇读后感来表达我的情感和思考。在阅读的过程中，我不仅享受到了作者的文字魅力，也领悟到了生活的真谛。如何写一篇较为完美的读后感呢？首先要认真阅读原文，理解作者的观点和主题。以下是一些读者对这本书的整体评价和看法，值得我们一起来探讨和思考。
假乞丐的读后感篇一
今天我读了?；农妇和乞丐?；这篇文章，主要讲述了一个乞丐到农妇家乞讨，农妇给他树立了生活的信念，使他在十年后成为了一位富豪。这个故事使我感触最深的地方是：在富豪取钱给农妇的时候，被农妇拒绝了。理由很简单，因为她有一只手。
读了这篇文章，我懂得了人应该自强不息，勇敢地去面对生活，不应该因为自身的缺点而放弃对美好生活的憧憬。我搬家之前就碰到过这样的人，他们虽然残疾，但天天在步行街上打扫卫生。虽然事情很小，但仍然证明了他们是有用的人。开始，我读这篇文章的时候，我还以为农妇没有同情心。可是到了后来，我真正理解了文章想要讲述的道理。我才知道施舍给穷人们钱，只能满足他们物质上的需要，而满足不了精神上的需要。只有帮助他们树立了生活的.信心，才算得上真正的帮助。不知那位残疾人在这十年中是怎样拼搏的，但一定充满艰辛。
试想一下：一个只有一条胳膊的人，到处求职，好不容易找到一份工作，从白天到晚上，连休息一会的时间都没有。是什么激励他这样做呢？是十年前农妇让他明白的道理：它虽然少了一只胳膊，但他仍然是一个有用的人，可以为祖国、人民和自己做出贡献。同学们，我们都是四肢健全的人，让我们也做一个对国家甚至对世界有用的人吧！
假乞丐的读后感篇二
在浩如烟海的文学世界中，我读到了一篇感人的故事，它的名字叫《跛乞丐》。
故事中讲了一个年老的.乞丐左脚卷曲着，不能着地，只靠着一根树枝来支撑身体。他每天都喜欢给孩子们讲故事，孩子们自然喜欢听他来讲故事：乞丐原来是一个绿衣人——邮局里送信的，他每当给别人送信时都会对收信人说：“你的安慰来了，你的希望来了，快拆开看看吧！”有一次他自愿帮一个姑娘去找她情人的信而被罚去了自己一个月的工资；又因为帮一个小女孩送信而被罚去两个月的工资；最后他帮助了一个小兔子给同伴送一封逃跑信而被猎人不小心打中了左腿，昏倒了。他醒来以后回到邮局，因跛子不适合送信，所以就被邮局无情的开除了。腿跛了他什么工作也做不了，就沦为乞丐。
这个邮差虽然没有成为受人称赞的大人物，也没有成为什么富翁，身体的残疾让他成为一个乞丐，但是读完这篇文章，他身上无私的品质和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起来，他的故事教育我们一心为别人着想，才能赢得人们的尊重。
假乞丐的读后感篇三
我已记不清曾读过多少篇充满善良、真情与爱的文章，记不清曾多少次为此而热泪盈眶。今天，我读了月儿写的《母亲.乞丐.我》这篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平静。
文中讲了月儿带着女儿下楼玩，一位满头白发的老乞丐向她来乞讨。瞬间，作者儿时的遭遇浮现在了她眼前：一位老乞丐来向她乞讨，月儿十分同情那位可怜的，年事已高的老乞丐，把她带回家，母亲和月儿都把她视为上宾，给她吃住。母亲还让那老乞丐睡在月儿的床上，盖上她的新小被……。谁知那老乞丐却是一个老骗子！尽管如此，母亲还是教育月儿：“帮人一把吧！……她也有自己的难处。”
光阴似箭，日月如梭。“帮人一把吧”母亲的话常清晰地在月儿耳边回响。是啊，人活在世上，谁没有难处，谁没有波折！
被困的人们……。
“帮人一把。”母亲的话再次响起，月儿的心软了，她让女儿把手中的酸奶、香肠、饼干都给了眼前这位老乞丐：“好人啊！我一辈子也忘不了你，我那儿媳妇，哎……”
读到这里，我犹如万箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不当。
乞丐，是她的儿媳剥夺了老人晚年的幸福，使她沦为乞丐。多么希望那些人都像文中的月儿和母亲那样，时刻不忘“帮人一把”善待他人。
“帮人一把，”是我们中华民族的传统美德，是我们义不容辞的责任。愿天下人都拥有一颗善良的心，让人间充满爱！
假乞丐的读后感篇四
今天，我阅读了由俄国著名现实主义作家：伊凡・谢尔盖耶维奇写得《乞丐》这个故事。
这个故事主要讲了一个乞丐向作者乞讨，但是作者没有带钱，于是就很客气的向那位乞讨者说了句：“请别见怪，兄弟；我什么也没有带。”没想到作者说完这番话后，乞丐竟然紧紧握着作者的手对作者说：“哪儿的话，兄弟，这也应当谢谢你了。这也是一种施舍！”
读了这个故事，我真切的感受到了作者与乞丐之间的信任和爱。虽然在这个故事当中一个是一个著名的现实主义作家，一个是生活在下流社会的乞丐，但是从中我们并没有发现作者对这个生乞丐有任何歧视心理，反而从中显现出了人与人之间平等的关系。是啊，在现实生活中任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，正如作者听了乞丐的一番话之后反而觉得是乞丐施舍了他。只要我们在生活中多给别人一些帮助，多理解别人，那么我们这个世界将会变得平等、和谐！
假乞丐的读后感篇五
“我遇到了一个年迈不堪的老乞丐，他向我伸出一只浮肿、发红的脏手，喃喃地乞求施舍。我搜尽全身所有的口袋，却发现无物可赠。我紧紧地握住他的手，难堪万分地说：‘别见怪，老兄，我什么也没带。’可他反过来握了握我的手指说道：‘没关系，老弟，就为这一点，也应该说声谢谢，这也是一种施舍呀！’”
这是俄国作家屠格涅夫带给我们的一个简单却又感人的故事。这样一个小故事，让我们感受到人与人之间最难得的`是同情与友善。对于那些需要帮助的人，我们真的应该伸出援助之手，在赠予的同时自己也体验着着温情与快乐。可是在快节奏的生活中，有时我们匆忙来去，脸上挂着淡漠的表情，对需要帮助的人毫不关心，甚至抱以怀疑、鄙视之心。孰不知内心冷漠之际我们已经成了十足的“乞丐”！
孟子说过：无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。其实每个人的内心仍有着从善的原动力。那年，同样是面对一位衣衫褴褛的老人，我送上了手中仅有的一袋水果，虽然轻如鸿毛，但若干年后我仍忘不了寒风中他感激的眼神，至今我仍为自己的这一小小善举而感动着、自豪着。
只要人人都付出一点爱，特别是在他人困难的时候，哪怕是一个微笑、一句安慰，哪怕是一个轻轻的拥抱、肩头的一个轻拍，都会让人感受温暖，永生难忘。总记得每一次让座，打扫一下楼道，为邻居开一下廊灯……我都会很激动、很快乐地告诉妈妈，也都会赢得妈妈由衷的赞许。虽然有时遇到不知感恩的人，心头也会有所失落，但妈妈那句“帮助他人能增添自己的美德”又会让我重拾快乐。是啊，如果我们的一个小小举动能给别人以帮助和方便，这难道不值得骄傲吗？当我们有能力帮助需要帮助的人时，收获的是一份会心的喜悦和自我价值的体现。给予真的是快乐的！
赠人玫瑰，手有余香，传递温暖的同时，自己的心也会感到无比的温暖。让我们伸出热情的双手，与人为美，与人为善，与人为真，让我们所处的世界充满玫瑰的芳香。
假乞丐的读后感篇六
三个兴地和一个乞丐的故事，是我在经典寓言上看的，使人看了就难以忘怀。做人也是那个道理！
从前，有三个兄弟，继承了一个梨树。一个乞丐来到这里，问他：“可以给我一些梨吃么？”三兄弟很快的答应了他的要求。原来这个乞丐并不是一个穷人，而是可以实现别人愿望的人，他问他们三个，有什么愿望，最大的说：我想拥有一个繁茂的果园！第二个说：我想拥有绵羊。最小的说：我只要一个忠实，纯洁的妻子。他把他们的愿望都实现了，又过了几年，那个乞丐又来了，问最大的要梨，大的说卖光了，乞丐收回了这一切，问老二要奶，老二骗乞丐说：卖光了，还有一点给家人喝，他说活了这一切。问老三，老三说道：可以，但是我们这些食物有些不好，您若是不嫌弃您就进来吧！乞丐给了他们更富裕的生活！
做人，要讲究知恩图报，善良就要一直维持下去，有了钱，就更应该去帮助别人，不是自私紫林，不管别人，这世上穷人有很多，富人也有很多，见到该帮助的人就应该去帮助！
贫困山区的孩子们有时候连饭都吃不上，就是因为太穷，我们应该尽我们最大的力量去帮助他们！
加油！我相信我们可以做到，让世界添加一分美！
假乞丐的读后感篇七
《乞丐虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不羁的灵魂，字里行间都流露出老虎刚毅不屈的性格。这是一篇象征性文章，文中每一个写老虎的细节都象征着作者当时的心理活动与追求自由的渴望。所以事实上作者写的`那只老虎就是作者本身，只不过是借着老虎的性格与自己相比。
文中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所当然，这只老虎是十分渴望自由的。他在笼子里挣扎，不屈服于所谓的命运，一味摆脱囚禁，追求自由。在人类看来，这种挣扎是一种十分可笑的行为。但是人类才是愚蠢的，他们不敢与命运作斗争，屈服于命运，宁愿做命运的奴隶，是懦弱的行为。笼中的老虎是勇敢的，也是伟大的，他身上所拥有的不羁的灵魂是与命运做斗争的最大武器，拥有它，便可以战胜命运，控制自我。
人类应该因此得到醒悟，因为动物都懂得争取，为什么人类不能呢？难道人类不及动物吗？不是说人类是高级动物吗？为何连动物都做得到的，人类却做不到呢？我认为人类缺乏勇气，不羁的灵魂，坚韧不拔的精神，只要拥有他们，便可以让命运不再掌握自己，让自己来主宰自己，这才是人类最需要的。
假乞丐的读后感篇八
从前，有一个算命的老头。有一天，老头给两个人算命。这两个人一个是地主的儿子，一个是穷人的儿子。算命老人见地主有钱，就说他的儿子长大一定是个状元，他对穷人说：“唉，你的儿子长大是一个乞丐呀!”
在那八年里，地主的孩子什么也没学到，不敢殿试，又推书童去。书童前几年学到了许多知识，一下子考上了状元，到皇上身边办事，而那个地主家的孩子只好靠着父母生活。
所以，我认为我们自己的命运不是天注定的，而是掌握在自己的手中，它永远是属于我们的，让我们好好把握自己的命运吧!
假乞丐的读后感篇九
今天，我读了一篇《假乞丐》的文章，感到非常的惊讶和气愤，也为文中的女孩感到悲哀。
文章大意是：一天，妈妈和“我”去天伦广场游玩，在那里看到了一个受伤的女孩，可怜巴巴的，浑身乱糟糟的，受伤的膝盖缠着厚厚的绷带，嘴里不断地哀求着：“可怜可怜我吧！”让人看了很心酸，这时，一位中年男子把30元钱放到女孩面前，对围观的人说：“大家快帮帮这个可怜的孩子吧！”话音未落，人们纷纷慷慨解囊献出爱心。“我”也掏出5元钱放在那里，并衷心地祝愿女孩能用这些钱治好她的病。
读完这篇文章，我感到非常的震惊和不可思议。这不禁让我想起了最近看到的'一条新闻：“一个孕妇带着一个五岁左右的女孩去超市买东西，到了超市，这位家长朝小女孩使了个眼色，女孩趁店主不留意，偷拿了抽屉里的现金和手机，然后母女二人迅速离开。”这是怎样的父母啊！人们都说：“父母是孩子的第一位老师。”他们就是这样“言传身教”的教育自己的孩子成长的吗？让孩子从小就养成不劳而获，好逸恶劳，不务正业的恶习，孩子从小就成了他们骗取钱财的工具，这让幼小而纯洁的心灵从小就被他们的父母玷污和扭曲了，祖国未来的花朵就这样凋谢了……我真为这样的孩子感到悲哀，也为世上有这样的父母感到可气！可恨！可耻！我想，他们这种人迟早要受到法律的严惩！
假乞丐的读后感篇十
暑假里我读了很多书，其中《稻草人》是一个让我受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶圣陶先生创作的，这个童话隐含了很多道理。特别是《跛乞丐》让人读了记忆深刻，沉醉其中。
我从书中感受到：跛乞丐是一个平凡的英雄。他看似平凡的经历是许多人做不到的，因为他有坚强的毅力、非常好的服务态度。在现实生活中我们遇到困难就退缩。做作业时，要动脑筋思考才能完成的题目就留下不做，或是马上问家长；上体育课时不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意帮父母做家务，洗碗、拖地板、扫地……都让父母来“包干”——总觉得这些活真“累”人；做个饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”，这样好“舒服”。
这个故事让我明白：帮助别人是幸福快乐的。我是班上的学习委员，每天领读课文，帮全班同学听写。当我看到同学们把课文读熟，记住了生字、新词，心里特别开心，感到无比的幸福快乐！
正如高尔基所说的：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”帮助别人是幸福快乐的，让我们一起行动起来帮助所有需要帮助的人，让世界充满更多的快乐！
假乞丐的读后感篇十一
今天，我阅读了由俄国著名现实主义作家：伊凡·谢尔盖耶维奇写得《乞丐》这个故事。
这个故事主要讲了一个乞丐向作者乞讨，但是作者没有带钱，于是就很客气的向那位乞讨者说了句：“请别见怪，兄弟；我什么也没有带。”没想到作者说完这番话后，乞丐竟然紧紧握着作者的手对作者说：“哪儿的话，兄弟，这也应当谢谢你了。这也是一种施舍！”
读了这个故事，我真切的感受到了作者与乞丐之间的信任和爱。虽然在这个故事当中一个是一个著名的现实主义作家，一个是生活在下流社会的乞丐，但是从中我们并没有发现作者对这个生乞丐有任何歧视心理，反而从中显现出了人与人之间平等的关系。是啊，在现实生活中任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，正如作者听了乞丐的一番话之后反而觉得是乞丐施舍了他。只要我们在生活中多给别人一些帮助，多理解别人，那么我们这个世界将会变得平等、和谐！
假乞丐的读后感篇十二
一天，我在试卷上发现了一篇文章——《人生无乞丐》，读完文章，我被文中那个纯真的小男孩深深感动了。
“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受着生命，他怎么可能是乞丐呢？”是呀，一个残疾的小男孩，一个没有生存能力的小男孩，能够默默地、勇敢地承受生活的重担，是要比普通人多多少艰难险阻啊！
“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”这样一句平平常常的话，却蕴含着一个人生的道理。对，小男孩的确是残疾了，但他并没有向命运低头，而是相信自己的能力，相信能够靠自己的双手创造一切。一个残疾的小男孩也能做到这些，那些平常人为什么不行呢？对于那些对生活总是不满意的人，好好地想一想吧，自己和小男孩的区别。我相信，当你们想通了，就能鼓起生活的风帆，努力地向前驶去。
生活在大都市里的人们，整天忙的不是票子就是房子。遇到困难的人很多，只有真正明白“人生无乞丐”的真谛的人，才能真正地排除困惑，面对人生。
假乞丐的读后感篇十三
今天，我读了一篇名为《假乞丐》的文章。我感到非常惊讶和愤怒，我也为文章中的女孩感到难过。
这篇文章的主要思想是:有一天，我和妈妈去天伦广场玩，看到一个受伤的女孩在那里。她痛苦又混乱。她受伤的膝盖裹着厚厚的绷带，嘴里喊着:“可怜可怜我吧！”看到这一切，我很难过。这时，一个中年男人把30元钱放在女孩面前，对旁观者说:“请救救这个可怜的孩子！”声音没有减弱，人们慷慨地献出了他们的爱。“我”也拿出5元钱放在那里，真诚地希望女孩能用这笔钱治好她的病。
然而，有一天，“我”和妈妈又在天伦超市遇见了这个女孩。她和“乐于助人”的叔叔在一起。她穿着名牌运动服，叔叔也穿着名牌套装。她天真地对叔叔说:“爸爸，我今天赚了很多钱！”叔叔也满意地说:"好女儿，我们去吃顿大餐吧！"然后，他们上了出租车离开了...
读完这篇文章，我感到非常震惊和不可思议。这让我想起了最近的.一条新闻:“一个孕妇带着一个大约五岁的女孩去超市购物。当她到达超市时，父母向小女孩眨了眨眼睛。店主不看的时候，女孩偷了抽屉里的现金和手机。然后母亲和女儿迅速离开了。”这些是什么样的父母？人们说:“父母是孩子的第一任老师。”他们就是这样“教”他们的孩子长大的吗？让孩子们养成不劳而获、热爱安逸和不做好事的坏习惯。孩子们从小就成为他们骗钱的工具。这使得年轻纯洁的心从小就被父母玷污和扭曲。祖国未来的花朵将这样枯萎...我真的为这样的孩子感到难过，也为世界上这样的父母感到愤怒！讨厌！可耻。我认为像他们这样的人迟早会受到法律的严惩！
假乞丐的读后感篇十四
最近，我读了一本名为《乞丐虎》的书，它讲述了一只老虎，在暮年时，连一只野兔都追不到，就死皮赖脸地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的东西，成了一只以乞讨为生的老虎。有一次，它甚至宁愿来到狼群抢一只野猪脚，也不敢向狼群发起进攻，霸占整只野猪。因此，她的表现令我大失所望！
为什么会这样呢？因为它受生活逼威。由此看来，任何生命都有低谷和高潮，都有辉煌和落魄，即使像老虎这样号称森林之王的动物，当生命衰微的时候，为了能苟活下去，也不惜降尊纡贵，乞讨为生。这是千古不变的法则，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我们人类，也一样要接受大自然的熏陶、洗礼。
有一次，我在一次课外班的考试中失利，拿着成绩单，心里很不是滋味，面临着我成绩的`低谷。在课外班愁眉不展。
在一次与老师的简单交流中，我忽然明白，我手中的成绩单并说明不了什么，它只是代表我当时的成绩，而不是现在！我忽然觉悟，就像一个在深渊中的人忽然想到蹦出深渊的方法一样，夹杂着兴奋与激动。
此后，我一扫考试留下的不振，变得积极了起来，向大家四处学习，就连课外班出了名的差生，也被我一一问过。我的成绩提升了不少，心情也愉悦了许多。
在我们的生活中，难免有低谷，可是只要多学多问，就永远不会成为人人厌弃的“乞丐虎”！
假乞丐的读后感篇十五
他的来历人们不知道，是弃婴，“从小靠慈善施舍长大，没有受过任何教育。”一开始人们没有抛弃他，施舍给他衣服食物，使他慢慢长大。后来由于车祸使他成为残废，靠着乞讨勉强延续着生命。天长日久，他和人们从不交往，“也不爱任何一个人”，所以人们厌恶他，不愿意再施舍他，实在饿急了，就偷了希凯大爷的鸡，被宪兵抓走，直至饿死。人们为什么不再施舍他，“女人们站在各自家门口发表意见：‘’大家总不能整年养着这么一个一事不做的人啊！”
他的悲剧不仅仅是社会造成的，更重要的是，他没有自尊，因而也不可能自力，最后被社会抛弃，也是情理这中的事。
假乞丐的读后感篇十六
在寒假期间，我读了几本故事书，其中包括一本漫画系列《乞丐王子》，读了《乞丐王子》这本书后，我非常伤心，虽然长相相近，年纪也相同，但是两个少年却是出生在不同的环境里。这本书主要介绍了两个同年、同月、同日生的男孩，命运却大不相同，虽然面貌十分相似，一位是尊贵的王子，一位竟是三餐不继的乞丐！
这两人的命运如果交换了（就是王子变乞丐，乞丐变王子），会怎么样？
我先从王子说起吧：王子本来认为所有的人向他一样过着幸福的生活，根本无法想象贫穷人家的生活有多痛苦，他甚至羡慕汤姆能自由自在地在外面游玩。但当他变成乞丐汤姆后依然觉得自己很尊贵，受不惯别人的不服从，更受不得汤姆的爸爸的打骂。在没有变回王子前，他是怎样生活的我不说你们也会想到吧！
《乞丐王子》的故事，传颂着许多永恒的美好价值：正直、诚实、勇气，以及困境中不失去梦想的信念。这本书还影响了很多人，主要是懂得换位思考，把两种极端的，差距不是很大的两者交换环境，所作出的什么事，什么举动。这本书，的确值得一看。
