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可以发现问题、找到不足之处，并制定下一步的发展计划。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开，避免泛泛而谈。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。
淘气的妹妹小学三年级篇一
（一）。
小妹妹总是扎着四个麻花辫甩来甩去的，走在路上总能引来许多人的关注。最特别的是她的眼睛，她每次笑的时候，眼睛就弯成了月牙儿，我们都叫她小月牙儿。
小月牙很爱撒娇，每次想要玩我手里的东西，都会嗲嗲的，用小手扯着我的衣角说："哥哥，好哥哥，借我玩一下好吗？"然后迅速的在我脸上波一下，随后，又摇着我的胳膊说："我不会弄坏的，你就让我玩一会儿嘛！"我只能乖乖的把东西让给他。
小月牙也很心疼我，记得有一次，我在学校里调皮，被老师投诉了。妈妈非常生气，严厉的批评了我一通，正当她要拿直尺打我的手板时，小月牙赶紧跑来，站在前面护着我，仰着头说："妈妈，妈妈，我们不要再吵哥哥了，我们去讲故事吧。"一边说一边推着我："哥哥，哥哥，你快去写作业呀！"。
小月牙也爱告状，每次我还没有怎么着他，就听见，"哇"一声："妈妈，哥哥不给我东西，抢我东西。"我站在那里一愣一愣的，一脸茫然，还没搞清楚到底发生了什么事儿呢！
小月牙，一个爱撒娇，爱告状，还心疼我的小妹妹，你让我的每一天都多姿多彩。生动活泼，充满童趣，让我们不仅看到活泼可爱的妹妹，也感受到有着满满爱心的哥哥。
（二）。
她长得非常可爱。有一头黑黑的头发和一双乌黑发亮的大眼睛。她的鼻梁不高，下面还有一张小小的、红红的嘴巴。一笑起来，脸上还会露出两个小酒窝。她是一个活泼开朗、喜欢逗别人笑的小女孩。每次，我放学回到家时，她一看见我就对我叫、对我笑。总之，是想让我抱抱她。我把她抱进客厅，和她一起做一些有趣的游戏。每次，她都会笑眯眯地看着我。
让我印象最深的事情就是：有一天，我把她轻轻地抱进卧室的时候，刚把她放到床上，不知道怎么回事，她立刻就往床沿边爬。我感到非常奇怪，就跟了上去。原来，她爬上去扶着那里站起来了！我高兴地说："妹妹，你真棒！"妹妹看见我笑了，也高兴地笑着。还把手松开，一滑，就到了床上，这样逗我笑。我的妹妹可真有趣。每次我和妈妈带她出去玩，许许多多的人都说："这个小孩可真可爱！"我有一个可爱的妹妹。
（三）。
妹妹有一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，长长的眼睫毛，红通通的小脸蛋儿，小小的鼻子，活像一个童话世界里的小公主。
妹妹可聪明了！有一次，我和她玩捉迷藏，我躲在爸爸的汽车后面，心里美滋滋地想：妹妹肯定找不到我……"啊！是谁？"我大声喊道。回头一看，原来是妹妹呀，可把我吓了一跳。这时，我心里有些惭愧，因为我小看妹妹了，其实她很聪明，透过车窗发现了我。
我的妹妹非常爱我。记得有一次，她去大姑家玩，在回家时，大姑给了她一瓶酸奶，可妹妹说："大姑，我只有一瓶酸奶，喝掉了，姐姐就没有了，再给我一瓶吧，好吗？"大姑微笑着又给了妹妹一瓶酸奶。刚回到家，妹妹就扑到我的怀里说："姐姐，给你酸奶！我开心地接住了那瓶酸奶，心里温暖极了！这就是又聪明、又可爱、又爱我的妹妹！
淘气的妹妹小学三年级篇二
我有一个14个月大的妹妹，她有着圆圆的脑袋，胖胖的脸蛋，眼睛笑起来的时候就眯成一条缝，非常可爱。
我的妹妹有很强的好奇心。经常会走到我的书架边玩我的书，有时候也会走到我的书桌边玩我的学习用品。现在我都把学习用品和书本放好，书桌也很干净，不然会被妹妹弄坏的。
妹妹会经常模仿我的动作。妹妹看到我在写字，就会在我旁边，拿着我的笔，在纸上乱画；妹妹看到我在玩玩具，就会在我旁边，跟我一起玩变形金刚；妹妹看到我在看书，就会在我旁边，翻我的书；怕妹妹学我，现在我不看电视了，也不玩手机了。
我的妹妹很聪明，能分出来家里的东西都是谁的。妹妹会指着我的书包，说：“哥哥”，就是在说这个书包是哥哥的；妹妹会指着电脑，说：“爸爸”，就是在说这个电脑是爸爸的；妹妹会指着晒在阳台上的衣服，说：“妈妈”，就是在说这个衣服是妈妈的；我们问她：“小囡，这个小推车是谁的？”妹妹会用手指着自己的鼻子，就是在说这个推车是她的。
我每天放学回家，就能听到妹妹叫我“哥哥、哥哥”，这时候我就会觉得特别开心，有妹妹真好！
淘气的妹妹小学三年级篇三
我有一个淘气包表弟，他的名字叫“李顺”，他可淘气呢！不信吗？你要是不信的话，让我来慢慢地讲给你听吧！
“李顺”有大大的眼睛，黑黑的眸子，一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴镶嵌在那发黑的皮肤上，真是太可惜了！他的虚荣心特别大，那一次，我随着爸爸妈妈来到奶奶家，我在那儿，就觉得没有事情可以做，就和我的一些表姐一起看电视，不一会儿，她们就开始谈天说地了，当她们说那个男孩子长得帅气，他都会问一句：“有没有我帅？”
我和“李顺”一样调皮。那一次，我、爸爸、妈妈一起乘车子，到奶奶家去，看望奶奶，爸爸买了一些香蕉给奶奶吃，说是让奶奶补补身子骨，爸爸来到奶奶家后，就把香蕉放在桌子上，并告诉我们：不准吃这些香蕉，因为这是奶奶吃的，爸爸则在桌子的前面，和他的几个兄弟玩牌。我虽然常常吃香蕉，但是从来没有吃过这么大的香蕉，对爸爸偏心有一些不高兴。我和“李顺”眼巴巴地看着那个金黄色的香蕉，都想尝尝这么大的香蕉，到底是什么滋味，是不是比我以前吃过的香蕉好吃。我们商量好了计策：我来到爸爸的前面，看爸爸打牌，还一边央求爸爸：“爸爸，我就吃一个香蕉嘛！有什么大不了的呢？……”而“李顺”却趁爸爸不注意，溜到香蕉旁边，拿了两个香蕉，然后，用衣服兜着跑了出去，还对我眨了眨眼睛，暗示我：任务完成。我也对他眨了眼睛，然后我装作生气的样子，对爸爸说：“不干算了！”我们跑到偏僻的地方，把香蕉吃了，果然非常好吃。看着香蕉皮，“李顺”又想出了主意。
“李顺”把两个香蕉皮，放在地上，再从他的包里拿来几个枣子，放在树下。然后，跑进房间，装作兴奋的样子，对表姐说：“快来呀，快来看呀，那个树下有一些好吃的枣子，快来呀！”有一个表姐被他高兴的样子给迷惑了，跟着他来了，一看，树下果然有她最爱吃的在枣子，马上跑了过去，一下子就踩到了香蕉皮，滑倒了，“李顺”高兴的捧腹大笑，我也跟着他“咯咯”的笑，表姐也在地上哭笑不得。
这就是我的淘气包弟弟——“李顺”，如果你们遇到他了，可不要被他给戏弄了哦！
淘气的妹妹小学三年级篇四
正月初三的清晨，舅妈生了一个八斤重的小妹妹，她是我见过最胖的婴儿，简直是个小胖墩儿！
妹妹的脸上长着两个小酒窝，非常漂亮。她喝奶的动作跟我们吸果冻的时候一模一样。尤其是她用戴着手套的小手抓脸，那动作可爱极了！
我们几个小姐姐每天起床的第一件事就是去看她。她有时睁着眼睛“想心事”，有时闭着眼睛呼呼大睡。
我们都很爱她，希望她健康成长。
淘气的妹妹小学三年级篇五
我们家有个小妹妹，她是我舅舅的孩子，她的名字叫张景嘉，她十月八日就满100天了。
她的眼睛又黑又亮，她的小手和小脚长得又白又胖，她的皮肤软绵绵的像海绵，她的脸也很软，我想她全身有百分之七十六的部分是软绵绵的。
她只要醒着，两只小手和小脚就会不停地摆动。我和大人们经常去逗一逗她，逗得她“咯咯”地笑。我们有时跟她说话时，她还“哦哦”地说，我想她一定是想对我们说话。
这个小妹妹——张景嘉多可爱呀!我和全家都很爱她。
淘气的妹妹小学三年级篇六
我的妹妹长得很可爱。你看，头发乌黑发亮，眉毛又弯又细像刚刚发芽的小叶子，下面是一双水灵灵的小眼睛，两条嘴唇弯弯像初一的月牙，加上像苹果一样红扑扑的脸蛋，真是好看得很！
妹妹是一个脾气王，也是一个贪吃鬼。见到我手上有苹果想要，见到我手上有饼干也想要，见到我手上有糖果就更想要，不给她的话就会使出绝招——哭。她的哭声可大了，可以传到几百里甚至几千里。只要等我给她点可以吃的，她就立刻不哭。
一天，妹妹来我家玩。我正在津津有味地吃着蛋糕——这是我渴望已久的蛋糕，是因为我一个星期表现很棒，妈妈才奖励给我。我当然要慢慢品尝。妹妹一进门就目不转睛地盯着我手上的蛋糕直流口水，突然，像一只老虎一样猛扑过来，幸好我的动作快，结果没有抢到。她扁了扁嘴，又开始使出绝招——哭。他张大嘴巴，眼泪像汗珠一样流下来，哭声惊天动地，吓得姑姑、妈妈、奶奶……都立刻从屋子里跑出来。他们以为发生了什么大事。我没有办法，只好分了一点给她，她刚拿到蛋糕就转哭为笑，真是贪吃鬼！
我的妹妹如果改掉发脾气的坏毛病，一定更惹人喜爱！我爱我的妹妹！
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淘气的妹妹小学三年级篇七
我有一个妹妹，你干什麽，一听这声音准是妹妹犯什么错误让妈妈大发雷庭我得去看看，我进去一看原来是妹妹把妈妈心爱的花瓶打碎啦原来事情是这样的妹妹在家里玩她的玩具小兔.小鸭.小象.大象....她看见妈妈的花瓶以为是塑料做起来的，便把拿下来，咦不小心，把妈妈的花瓶弄掉下来啦，打碎啦，妹妹自知犯下啦弥天大罪，便想方设法引瞒过去可是不管怎么隐瞒也逃不过妈妈的火眼睛睛，妹妹被发现了。
淘气的妹妹小学三年级篇八
我的妹妹和别人不一样，她就像个“假小子”和男孩子一样，整天跑来跑去的一点也不像个“小女生”。
记得有一次，我和她一起去钓鱼，她兴奋得不得了，别人是“一蹦三尺高”她是“一蹦六尺高”！我吓了一大跳！
嘿嘿，我的妹妹就是与众不同，哈！
漳州市南靖县第一实验小学六年6班韩威。
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淘气的妹妹小学三年级篇九
我有一个妹妹，她的大名叫金燕娜，小妹娜娜。今年暑假，她妈妈去上海工作，就让她在我们家住一段时间，等她回来就把妹妹接回去。
妹妹今年4岁了，有一双圆溜溜的大眼睛，头发像刺猬一样乱蓬蓬的，四肢像小象腿一样粗，整个人就更不用说了。所以，我给她取了一个名字“胖胖”。
别看我妹妹只有4岁，她可会捉弄人了。有一次，我们正在吃饭，突然，“叮当”一声，原来是他把塑料碗仍到了地上。我本来当作没看见，但妈妈让我捡，我只好去捡，心里却在骂妹妹。捡了之后我把碗还给她，可刚把碗放到她手里，她又把碗扔到地上。我只好帮她捡。就这样连续了好几次，我已经气的火冒三丈，她却坐在一旁像母鸡一样“咯咯咯”地笑。更何况妈妈也不帮我，她给我的第一印象就是——“烦”。过了一个月，她学会说了一些动物的名字。每次站在窗户边上，看到楼下奶奶家养的小狗，就会不停地高兴地叫：“狗狗狗。”有时还自言自语。我和妈妈都不知道她在做什么。可她自己却乐此不疲。这时候可以用一个字来形容她——“傻”。
有一天，我闲得没事，逗她玩，问：“谁是娜娜呀？”她拍了拍她那吃的圆滚滚的`肚皮。我又问：“谁是胖胖啊？”她又拍了拍自己的小胸膛。“谁是小笨蛋那？”我又问她，她居然还理直气壮的拍了拍自己，我看了，捧腹大笑。笑得我眼泪都快出来了，这时候最适合她的第三个字就是——“笨”。
虽然我的妹妹有很多不足之处，但她有时候还是挺懂事的，经常在我出去的时候，和我挥手。
这就是我的妹妹！调皮又可爱，多么希望她能天天和我做伴，给我们这个家增添无穷的乐趣！
淘气的妹妹小学三年级篇十
奶奶和我说过一个宝葫芦的故事：曾经，有一个人叫张三，他在湖边捡到了一个宝葫芦，张三想要什么，宝葫芦就给他什么。我也想要张三那样的宝葫芦。
有一天，我到湖边钓鱼，钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，只见宝葫芦的眼睛里流露出了一丝渴望的目光，好像在说：“把我带回家吧，求求你了。”我看他那么可怜，我便把他带回了家。
今天上学，我偷偷把宝葫芦带进了学校，叮零零……上课了，老师摞着几十张卷子进了教室，我心想：又要考试了，对于我们来说小考就是宵夜，大考就是大餐，根本不算什么。
我做题做到一半，被一道四则运算难住了，眼看就要收卷了，我绞尽脑汁了，还是百思不得其解。窗外一阵风刮了进来，树枝摇晃着，好像要阻止我思考似的。这时，宝葫芦把我的卷子做完了，而我前面李四对老师伤心地说：“老师，我的卷子明明做完了，前一秒还是做完的，后一秒就有一半空白了。”我眼睛射出一道绿光，愤怒地盯着宝葫芦，说：“原来你偷了别人的试卷，而不是帮助我做题！”宝葫芦拿着我的笔，在草稿纸上“刷刷”地写道：“我并不能思考，但我可以把别人的思考给你。”随后，把葫芦消失了。
我终于从梦中醒来了！还好这只是一个梦，从梦里，我明白了：种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘，一分收获的道理。
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淘气的妹妹小学三年级篇十一
星期五的晚上，听妈妈说明天姥姥、舅妈和我的妹妹要来，我的心里别提有多高兴，周六上午我终于盼到小妹妹的到来。
我的妹妹可爱极了——她有一双水汪汪的大眼睛，圆嘟嘟的小脸，红红的小嘴巴，我一逗她，她笑的像一朵红红的花。她的嘴巴两边还有一双小酒窝儿。
我的妹妹叫吴雨潼，她长的非常快，才5个月就有73厘米高，都可以穿1岁小朋友的衣服了。她也很聪明，有一天，姥姥开玩笑说妹妹好丑，妹妹好像听出来了，就哭了。姥姥赶快说：“潼潼好看，潼潼漂亮”，妹妹就不哭了，还笑了笑。她也很勤快，每天早上7点起床，有时候大人们还没起床，她就躺在床上呀呀呀叫，像在唱歌，又像在叫我们起床。
这就是我的妹妹，我们都喜欢她。
淘气的妹妹小学三年级篇十二
我有一个妹妹，她今年就快7岁了。别看她小，但她已经上了2年多学了。
我喜欢我的妹妹，看她小巧玲珑，也称得上是我们家的开心果。虽然我喜欢我的妹妹，但也经常闹别扭。每次她都跟我急了，而且每次都哭着去找我的父母告我的状，我都被她搞烦了。有时我一生气就不理她了，可是，她想了一个有一个的点子，来挑逗我。给我装怪样，把我弄的苦笑不得。
她留的是短发，因为我们生活在农村，父母又没时间照看我们，头发长了就容易痒痒，父母又不在家，我的妹妹又照顾不好自己，所以只好留短发。她有一双炯炯有神的大眼睛，看她的牙齿，因为是奶牙，所以很小，别看小，像是伶牙俐齿。
我的妹妹也很淘气、脾气也不怎么好。弄的我都不怎么敢招惹她了。有时候竟然把她佩服的五体投地，小小的身体，竟然会修理电视，真是难以置信。
这就是我的妹妹。
山东曹县倪集乡二中初二：赵西创。
她，她不瘦不肥，有一双水汪汪的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，脸蛋圆圆的。她就是我的妹妹――朱叶琳。
记得有一次，我在收拾笔盒，发现我少了一支粉红色的公主笔，于是，我就突然我想到妹妹她昨晚看到我这支笔，爱不释手，我怀疑她拿走了我那支笔，我便跑去她那问她，她死都不认，她便狼嚎的叫，我便命令她今晚还回给我，我便生气的回房间了。咦，我忽然在书柜的第二层看见那支公主笔完完整整的躺在那。噢，我忘了，我昨天怕妹妹搞坏，就把那支笔放到书柜的第二层，我那时后悔极了，便跑去跟她说了声对不起，她好像当没发生似的，忘得一干二净。当天晚上，我和她玩了会游戏，她很高兴，这一天的事情都像做完了梦了一样。
生活中有许多的误会，只要认真的查清楚，不要先做决定，要不然会弄成误会。
市二小五。
淘气的妹妹小学三年级篇十三
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。
教学目标。
1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学重点。
使学生能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能描述物体所在的方向。会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
课时安排。
5课时。
第1课时认识东、南、西、北方向。
教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标：
1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。
3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。
教学重难点：
会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
教学过程：
一、情境导入。
二、愉快体验，探究新知。
1、观察主题图。
（1）出示第2页彩图。
（2）我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一下吗？同桌之间互相解说。
（3）指名上台讲。
2、学习例1：出示第3页彩图。
早上太阳在什么方向？面朝太阳，我们面对的是什么方向？背对的方向是什么方向？学生相互说说自己前面的和后面的方向。
现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南。
（3）请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向。引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背，南北两个方向的同学背对背。
强调东西相对，南北相对。
（4）回教室填写例1。
三、分层练习，巩固新知。
1、说一说教室里东、南、西、北各有什么(练习一第1题)？
2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。
3、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向。）。
四、课堂小结。
今天大家学到了什么？还有什么疑问？
回家按照4个方向观察房间的摆设，明天来告诉大家。
板书设计：位置与方向。
早上太阳在东方。
面东，背西，左手北，右手南。
东西相对，南北相对。
【教学反思】：
第2课时绘制平面图。
教学内容：教材第4页例2及练习一第2题。
教学目标：1、通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
2、培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。
3、培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。
教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
教具准备：挂图。
教学过程：
一、回忆旧知，引入情境。
复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。
想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。
二、动手操作，学习新知。
出示第4页彩图。
2、生绘制校园示意图。
3、小组交流展示。
4、看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚？
三、巩固练习。
1、出示第6页第2题彩图。
这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗？
2、一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按照上北下南，左西右东来绘制。
3、全班交流。
四、课堂小结。
这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他们介绍我们的校园。
板书设计：绘制平面图。
上北下南，左西右东。
【教学反思】：
淘气的妹妹小学三年级篇十四
两年前，我有了一个小“妹妹”。它胖乎乎的，像一个小肉球，长着一双又黑又亮的眼睛，经常向我投来淘气的目光。“妹妹”其实是一只仓鼠，它的毛色粉中带黄，体型较大，属于珍珠熊。是我和爸爸妈妈在花鸟市场上看到的。当时它还很小，小眼睛亮晶晶的。我一看到它，就被它吸引了，央求爸妈买下它。从那以后，我家就多了位家庭成员。
它身子圆滚滚的，像一头小巧玲珑的猪，于是我就给它起了一个名字咪猪。我喜欢看咪猪吃东西，只见它两只后脚一踮，两只手把食物捧起送到嘴里，吃得很享受。令我惊讶的是，它经常把一大堆食物吞得干干净净。渐渐地，我发现了它的小秘密。它的口腔左右两侧各有一个囊，可以把食物暂时储存起来。
咪猪一天天长大，小笼子不够住了。于是爸爸为它买了幢大别墅。住在豪宅里的咪猪天天吃喝玩乐，生活得逍遥自在。冬天来了，我担心它着凉，就找来旧棉袜，放在别墅里。这个小家伙还挺机灵，立马钻进袜子。整个冬天，它除了吃东西就呆在棉袜里睡大觉。一个冬天下来胖了不少。为了它的健康，我决定帮它减肥。我给它买了一个滚球，每天吃完晚饭，我就把它送进滚球，只要它在里面走动，滚球就会向前滚动。咪猪一边走路一边控制方向，滚球在各个房间滚来滚去，它好奇地在每个角落看来看去。由于滚球很小，我们经常在走路时踢到它，滚球会滚出很远，咪猪在里面人仰马翻。一看到这个情景，我就忍不住哈哈大笑。
可惜不幸的事情还是发生了。在去年的冬天，咪猪不停地拉稀，无精打采地趴着，眼睛也变得暗淡无光。我抚摸着它的毛发，能够感觉到它的虚弱和颤抖。坚持了两天后，咪猪永远地离开了我。我伤心地哭了很久。虽然咪猪已经离开我大半年了，但是我的脑海中挥之不去的是它那双又黑又亮的眼睛。
淘气的妹妹小学三年级篇十五
在我的记忆中，有一件事使我难以忘去。
有一次，妈妈叫我去买早餐。妈妈给了我一张5元和几枚硬币，我就出发了。
在走过一个广场是，极为4、5岁大的孩子在玩跳远，“哎呦！”随着一声惨叫，一位小女孩跌坐在地上，接着，小女孩发出了一下笑声。原来，小女孩当作没有什么事呢。我把钥匙从脖子上取了下来，放进口袋里，笑着继续赶路。
到了小店，我往口袋里一模，“还有一块钱呢？”我自言自语，我上身和下身的口袋都翻了几遍，还是没有找到那一块钱，可把我急坏了。
“小姐姐。”一个甜美的声音把我给引住了，我把头转了过去，“这是你的吗？”“是，是我的。谢谢。”原来是那个小女孩，她又说：“我刚才看你放钥匙的时候掉的。”“那你为什么不捡了。”“妈妈说了，别人的东西，哪怕一分一角也不能要。”小女孩说。
淘气的妹妹小学三年级篇十六
如果我们家拥有了一个小妹妹，我会很兴奋，她叫方宝宝，宝宝很可爱，她那张嘟嘟的粉嫩小嘴，引得我浮想联翩，每当宝宝叫我一声姐姐时，我小小的心早已飞出十万八千里了。她的那一笑，会使我满脸的忧愁，立刻转变为笑容，只要看到她，我就算再不开心，在他面前这些不开心都会抛之脑后，满脑子都开心。
宝宝是那么可爱，那么迷人，她的甜美笑容让我们几代人为之迷醉，就算她犯了滔天大罪，我们也不敢去责备她，因为她实在是太是可爱了，让我无法下毒手去批评。去骂她，每次回家后，我总会先高质量地完成回家作业，然后再去照顾可爱的小妹妹，每当我去和妹妹玩时，她的脸上露出的满脸阳光总是那么灿烂，那么富有愈合性！只要和她在一起，我就觉得自己仿佛和她也一样大，玩得不亦说乎。看着她，我仿佛想起了自己小时候也她一样天真可爱。
我左右为难，如果我陪她玩的话，就会耽误自己的学业；如果让妈妈陪她，谁来给我们做饭呢？这可让我冥思苦想，怎么也想不出好的对策。要不这样！我给她一个乒乓球，在上面画上各种各样的表情，并在下面做一个底座，不让乒乓球滚动，我把这做好的小玩意儿送给宝宝玩，宝宝立刻破涕为笑，兴奋地玩起这个新玩具来，我自豪地笑了，继续回到房间写作业，妈妈直夸我聪明能干，我谦虚地说：没有啦，我只是想起以前手工课时做过的，所以就做了个给小妹妹试试，结果还真成功了。你这个小聪明蛋，竟想出些小坏主意。妈妈刮了刮我的鼻子，我和妈妈一起笑了。
宝宝的可爱，让我对她无法有一丝讨厌，一丝不喜欢，只要能和她在一起，我就会童心未泯，走进她的世界微笑使你勇敢的战胜困难；微笑使你坚强地面对一切；微笑使你自信地向前走去。微笑使你坚定信；微笑使你永不退缩；微笑是你选择勇气。微笑使自卑的人找回自信；微笑是自信的人更加自信；微笑使自负的人重新审视自己。微笑是甘露，是那甜甜的露珠，指引我们前进的.方向，笑容可以让所有的不高兴全都抛之脑后，让微笑带来一切美好吧！微笑的力量是无限的大的，它的力量远远超过一般。它是世界上最伟大的力量！这微笑使我更加喜欢妹妹宝宝。
突然，妈妈正大声喊我起床时，我才知道原来自己做了个梦啊，梦到自己多了个妹妹！哎，要是我能有这么一个妹妹那该多好啊！
