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总结的目的在于使我们更清晰地认识到自己的改进空间。在撰写总结时，我们应该着重关注核心要点和关键信息。接下来，我们一起来看看一些成功人士的总结经验和心得体会。
农职校工作总结篇一
本班共有学生63名，其中男生2名，女生61名。学生上进心强、自信心弱，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。居于这种现状，我做了如下工作：
二、具体管理措施。
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯。
早到校、升旗、打扫、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟，至今学生以习惯成自然。例如升旗时间一到不用老师强调，都迅速主动自觉去做。
（二）选拔班干部。
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。
（三）实行班级管理。
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
（四）营造良好的学习环境。
学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
（五）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。班中的杜柏贤因家庭影响，进校以来，无论在生活态度以及学习态度上都采取消极的方法来对待，后对其进行个别教育、在生活上对其关心，班中将一些男孩子的活给他做，做得好及时对他进行表扬，现在他在做人、做事方面的责任心都增强了，在课堂上也做起笔记来了。黄可颖、刘燕萍、梁诗雅《职校文秘班班主任工作总结》一文来自！http：//fanwen。365jy。net是班中成绩差、基础差的同学，对学习的自信心已好弱，后期校运会鼓励她们积极参加项目，每个同学都取得好成绩，凡此种种都及时表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。
（六）注意发挥学生的特长和动手能力。
例如本班的谢红英同学文字表现能力强，画工了得，本人就利用其特长，鼓励她动手进行写剧本，制作道具，进行自主排练，最后既锻炼了能力而小品又得到好评，同时又激发了他的积极性和自信心。使其在其它方面也有了显著的进步。
三、获奖情况：
1、在广东省少年军校黄埔军事训练第152期汇操表演中荣获二等奖。
3、番禺农校第十四届校运会a组4×100m接力比赛第三名。
4、番禺农校第十四届校运会a组跳绳比赛第五名。
5、番禺农校第十四届校运会a组拔河比赛第一名。
6、女子a组踢毽比赛第一名。
7、女子a组实心球比赛第一名。
8、女子a组跳远比赛第一、第四名。
9、女子a组60m比赛第二、第五名。
10、女子a组跳高比赛第四名。
11、女子a组定点投篮比赛第五名。
四、班级管理工作中的收获和体会。
老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才能是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。
不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到；同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最基础的做起。"会读书"是基础，读好书是理想；"懂健身"是乐趣，身心壮是追求；"能办事"是目的，办成事是必须；"做好人"是一切之根本，做一个有利于社会的人。
农职校工作总结篇二
2014年3月12日，经学校领导安排，我从石林校区安排至寻甸校区从事计算机中心科员工作。在这三个月的工作中我了解到，计算机中心主要负责保证学校网络的正常运行，各部门科室的电脑正常运行，协助各个部门工作。机房系统正常维护，学校网站管理，视频制作，打印机日常维护，数据修改等。这就需要教师能具备扎实的计算机操作水平，且具备一定的管理能力，做事谨慎，能吃苦，有较强的责任感和服务意识，结合部门“服务为主，技术一流”的宗旨，为全校师生服务。现就本学期部门完成的工作，出现的问题，个人工作计划三个方面作出如下总结：
计算机中心有着其自身的特殊性。工作千头万绪，操作繁琐，任务量大。尤其是开学初期，机房遍地灰尘，线路老化，对学生上机安全存在很大的隐患，学校网络基本处于瘫痪状态……鉴于这种现状，在领导的带领下，本着“服务为主，技术一流”的宗旨，已逐渐完善。目前，已顺利组建了两个机房供学生上课和周末使用，同时给各科室老师配备了相应的电脑，基本保证了教师正常办公。本学期，我主要协助完成了办公室网线安装，计算机中心机房组装，学校各大小活动的摄影摄像，周末电影放映及计算机组成员培训，学校宣传栏、活动展板安装等工作。
二、出现的问题半年来，计算机中心全体老师一致本着“服务为主，技术一流”的宗旨为学校服务，在全校师生口中取得一致的好评，有了明显的改善。但还是存在很多问题，主要表现在：
个人缺乏过硬的专业水平是目前最大的问题。学校的电脑设备和网络的管理工作是工作的重心。要使工作一直开展得扎实有效，不仅需要耐心、细心和责任心，还需要过硬的专业水平。有时候，在面对计算机专业方面的问题，往往束手无策。所以强化个人计算机技能是最大的任务，但考虑到自己是跨专业工作，很多方面亟待改进。在学校举办的发展交流会中，学校后期宣传视频制作时的无助，更坚信了自己学习计算机的决心。通过本学期的学习，基本学会了xp系统制作，软件安装和机房教师程序的正常维护等。在未来的工作中，我会努力强化个人计算机水平，相信会做得更好。
安全隐患排查力度不够。机房线路大多使用时间很久，加上每天机房用电量大，无形中给机房带来巨大的安全隐患，这就需要我们时刻警惕，提高安全意识，定期排查机房网络和线路，防止火灾及学生触电等危险发生。
三、
个人工作计划。
加强学习，拓宽知识面。认真完成领导分布的任务的同时，多学习一些常用的软件，有助于各个部门的需求。另外，学会ps操作，会声会影视频制作等软件。第一、协助各部门做好一些临时性的工作。第二、学校各大小活动的摄影摄像。第三、机房电脑检修及网络维护第四、办公室电脑定期检修第五、每月教师考勤上报第六、领导安排的其他工作。
以上是我一学期以来的工作的回顾和总结。今后，我将在自己的工作岗位上继续努力工作，提高自我，争取做得更好。
余江玮。
2014年6月15日。
农职校工作总结篇三
本学年我担任20xx数控(1)班班主任工作。在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为依据，开展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定的“减负”措施，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使20xx数控(1)学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。
一.对学生进行思想品德教育。
充分利用班会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。
二.班集体建设。
接手20xx数控(1)班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。
第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比赛，对学生进行心理教育，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓励学生通过周记与老师谈心，内容不限。
很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在20xx数控(1)的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
三.指导学生学习，提高学习效率和学习成绩。
中职学生从上学期开始学英语，对英语都有很大的兴趣，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的兴趣不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。
平时不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20xx数控(1)班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成绩取得综合成绩第二名，这对我是一个非常大的鼓舞。
取得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。
农职校工作总结篇四
在科长的帮助和指点下，协助科长做了以下工作：
（一）完成了2012年对外经济贸易计划的编制按照全市经济工作会议和《政府工作报告》确定的对外经济工作目标，在调查研究和充分征求有关部门意见的基础上，全面分析我市对外经济运行情况及面临的有利条件和不利条件，编制下达了2012年我市对外经济计划，提出了在当前世界经济下滑的形势下加快对外经济发展的对策建议。
（二）加强对外经贸分析工作。
针对国际金融危机引发的出口形势的恶化，通过发放调查问卷等形式，对外商投资企业和重点进出口企业进行调查摸底，准确了解了我市外商投资环境和进出口企业运行存在的主要问题，及时提出了对外经济运行情况报告，并提出有针对性解决问题的建议和措施。
（三）突出抓好对上争取工作。
放了*次棉花配额；在国家发放配额总量大幅下降和申请配额企业不断增加的情况下，通过积极做工作，为**有限公司、**有限公司、**有限公司等企业争取到玉米配额*万吨；争取到棉花关税配额**万吨。10月份，又组织实施了2012年粮棉配额申报工作。2012年棉花配额申报企业**家，比2011年增加了**家，申报棉花配额**万吨；玉米配额申报企业**家。拟申请棉花配额吨，其中一般贸易吨，加工贸易吨。拟申请玉米配额一般贸易**万吨。2010年一季度，争取到玉米配额*万吨、棉花配额**万吨。
2、按照扩内需、调结构、促民生的要求，围绕节能减排、医疗卫生、职业教育和消防等提高公共服务保障等重点领域，212年筛选上报了**职业教育中心等**个利用外国政府贷款项目。
3、国际金融组织和外国政府贷款项目进展顺利。截止2012年3月，利用世行贷款**万美元**林场等建设生态林**平方公里生态林工程项目已开始实施；**医院北欧投资银行贷款**欧元引进医疗设备项目和**职业中专奥地利政府贷款**欧元引进实验实训设备项目已完成设备招投标工作；**有限公司利用北欧投资银行贷款**美元**项目，项目建议书已经**发改委批复，正编制修改项目可行性研究报告，近期上报**发改委。
3、搭建招商引资的平台。围绕我市“十一五”规划提出的“培植一批支柱产业、一批大型企业集团、一批知名品牌”的思路，筛选了一批**个项目上报省**，其中有**个项目被列入《***对外合作项目》名册。
（四）做好外资企业的服务工作。
按照《外商投资项目核准暂行管理办法》及有关法律法规对**有限公司等**个利用外资项目进行了核准。为外资项目顺利落地，尽心尽职地协助外商做好项目报批所需材料的准备工作。**集团并购**项目，由于双方在并购资金、债务处理等方面迟迟达不成协议，从开始至**年已经*年多项目还没有落地实施，我们与有关部门多次开协调会议，解决存在的有关问题，终于使项目报批材料顺利完成，为项目尽快获得核准创造了条件。
自2011年至今，在领导同志们的帮助下，个人不论在思想上、工作上都有了进步，但与同志们相比还有不少差距，今后工作中会更加严格要求自己，争取个人素质、工作能力再上新台阶、新水平。
二o一二年一月。
农职校工作总结篇五
在现实情况下，多种思想并存并相互影响着，人们的思想与价值观也随之在变化，大学生也不例外；另一方面与当前高职院校党建工作中的引导教育、宣传灌输、机制建设等方面的不完善是息息相关的。其次，发展程序有待进一步规范。当前高职院校在发展学生党员的过程中存有着流于形式的现状，不但入党推优工作存有着不规范的问题，而且入党推优普遍存有重视学生的学科成绩与综合测评，轻视其对党的理解与理解、共产主义信仰的树立、以及政治素质方面的考察，而恰恰这些方面应该是考虑培养与发展学生党员的重点。还有一个比较普遍存有的问题：在确定为发展对象后才按照规定，补齐思想汇报、考察意见等相关材料。在发展学生党员的实际工作中，因为学生党员当前的发展工作尚缺乏系统性，一定水准上存有重发展、轻培养；重数量、轻质量的现象。同时，在科学的评价体系不完善的情况下，选拔和培养的标准与程序都会有一定水准的降低。当前，虽然党员队伍在日益壮大，为党组织注入了新鲜血液，却尚存未能达到标准的学生党员，在一定水准上影响了党员的整体质量与党组织的先进性。高职院校党组织在培养发展时通过培养联系人考察、撰写思想汇报、党校培训、参加一些组织工作与活动等多种形式对积极分子的思想动态实行跟踪，对发展对象的各方面实行了较为深入的考察、教育与培养，但在发展为党员后就存有了放松、甚至忽视了再教育与质量保证的问题，这对于学生党员的健康成长与党组织的战斗力凝聚都是非常不利的。分析其中的原因，作者认为一方面和高职院校党建工作队伍的力量不足与水平不高相关，当前高职院校学生党建工作的专职人员普遍是没有的，多由辅导员兼任，在应对繁重的学生工作事务同时兼负支部工作，辅导员们明显感到力不从心，加之辅导员工作的流动性较大，导致学生党建工作受到一定水准的影响；另一方面是因为基层党建工作的宣传灌输力度不强，对入党积极分子的培训体系不够完善等原因造成的；第三方面的原因是当前高职院校党建工作的制度建设相对滞后，缺乏系统性、科学性和实效性，以及对入党积极分子和学生党员缺少可操作的监督考核标准，工作中的主观随意性较大，在实践中缺乏定量考核的统一标准与制度，对于高职院校学生党建工作的有效展开非常不利。
一、高职学生党员党性修养、先锋模范作用发挥方面的现状及问题。
其一，理想信念与政治素养有待进一步增强。当前，高职院校部分学生党员的理想信念与政治素养欠缺，理论水平普遍不高，对于社会主义制度和共产主义事业缺乏清晰的理解与理解，对于社会现象与问题的态度偏激，判断是非真伪的经验不足，缺乏清醒准确的思考，表明其共产主义理想信念不够坚定，政治素养有待提升。还有部分学生党员存有党员意识不强，缺乏服务意识与大局观点，抱着入党后就一劳永逸的心态，没有将共产党员的政治责任与历史使命牢记于心，而是将个人利益放在首位，片面追求个人利益和价值的最大化，缺失了为集体、为群众负责的观点，没有做到在行动上入党的同时，在思想上也真正入党。
分析其中的原因，作者认为一方面是随着改革开放的深入发展，国家正处在经济转轨和社会转型的过渡时期，而且随着资讯的发达，各种文化思潮与价值观的大量涌入使得学生党员在不完全成熟的状态下，面临了政治信仰、理想信念、价值取向等多方面的冲击与挑战。另一方面还是我们在对学生党员的教育、培养与管理上的把握问题，当前高职院校在发展学生党员过程中，存有重数量、轻质量的问题，同时因为高职在校三年与本科在校四至五年的培养过程相比时间更为短暂，更容易缺乏对学生党员有针对性的、比较系统的教育与培养，尤其是在学生党员的继续教育与培养机制方面的不完善，导致了高职院校学生党员理想信念与政治素养方面亟待增强。其二，党员先锋模范作用有待进一步发挥。学生党员作为学生中的先进分子，本应该在师生当中发挥好共产党员的先锋模范作用，树立典型，带动同学们共同进步，不过当前高职院校学生党员当中存有着申请入党接受组织考察时表现积极，在一定水准上起到了模范带头作用，而在入党后就表现出消极对待的势头，不但没有了先前的积极表现，甚至连学习的劲头也减弱了，更不要说起模范带头作用了，这些学生党员在入党前后的言行不一，在师生当中的影响非常恶劣，不但对学生入党动机产生了负面影响，同时损害了党在师生中的形象。
分析其中的原因，作者认为主要还是对学生党员的管理机制有待进一步完善的问题。当前高职院校学生党建工作当中，思想政治工作与继续教育工作还不尽理想，特别是对于生活阅历简单，没有经历过艰苦磨难、理想信念不够坚定、政治鉴别水平不强的90后大学生，在入党动机、共产主义信仰、政治素质等方面需要基层党组织给予有针对性的引导教育，并且即时掌握他们的思想动态，结合高职教育的特点在主题教育与社会实践活动中提升他们的思想境界与党性修养，协助其逐步形成准确的世界观、人生观与价值观。同时，我们应该即时主动地转变传统工作理念，针对入党后就放松、继续教育缺失等现实，建立学生党员长期接受党的教育、永葆先进性的长效机制，确保有效提升学生党员的素质与党性修养。
3.高职学生支部建设方面的现状及问题其一，支部建设不够健全，管理监督机制需要完善。当前部分高职院校的学生支部建设不够健全，在管理机制方面也存有较大的问题。因为缺乏常规性的支部会议和民主生活，导致支部成员之间缺乏沟通，学生党员对组织缺乏归属感，党员之间深层次的思想交锋、批评与自我批评很少，有些支部没有落实建立民主评议制度和党内监督机制，使得一些学生党员的不规范行为没有即时得到监督与有效制止。分析其中的原因，作者认为主要是当前高职院校学生党员基层党组织领导班子的建设比较薄弱的问题，当前这个问题在高职院校党建工作中比较突出，在学生党员基层党组织中缺乏党性高、素质高、专业水平高的教师队伍，不利于对基层组织生活的管理与指导。其二，支部培训不够全面，教育培养机制需要创新。当前部分高职院校党组织在学生党员发展工作中不同水准存有重发展、轻教育的现象，普遍比较重视入党前的理论知识、思想修养、时事政策的教育，却忽视了入党后在保持与发挥党员先进性、树立模范典型、深入基层实践等方面的教育，这种教育培养模式逐渐暴露出了学生党员入党后思想松懈、行为放松的问题。同时，因为当前高职院校对学生党员的教育培养常常只注重灌输理论知识，没有真正重视理论知识与社会实践的相结合。这种比较单一的教育培养模式不但对于思想活跃、参与意识较强的90后大学生来说显然是不太适用的，甚至会出现排斥，而且对于高职教育培养目标的实施也是不相适宜的，无法取得预期的良好效果。分析其中的原因，作者认为主要是当前高职院校党建工作中的入党前后教育不和谐的问题，重发展、轻教育的现状比较常见，不利于对学生党员的再教育。在学生党员的教育培养方面，内容与形式比较单一，没有深入地考虑结合90后大学生的实际情况以及他们的所需所想来展开教育培养工作，忽视了当代大学生主体参与意识的培养与发挥，导致了对学生党员教育培养不理想的问题比较普遍存有。
二、当前形势下增强高职院校学生党建工作的策略探析。
针对当前很多高职院校学生党建工作中的现状、存有的问题及成因，作者提出在做好常规工作的基础上，还应注重三个方面的力度与深度，以期在当前形势下进一步增强高职院校学生党建工作，为党组织培养输送更多高素质高技能的生力军和接班人。
1.注重入党启蒙教育，把好党员发展关在入学初期的大一新生教育计划中加入入党启蒙教育模块，通过组织举办党的基本知识专题讲座、观看党史教育题材影片、参观党史教育基地、与师生党员的交流互动等，同时结合大学生党建知识小册子和校园网、主题宣传栏等形式的宣传灌输，协助新生即时了解党的基本知识、大学生党建工作方针、政策以及学生党员的培养与发展程序，引导新生提升思想觉悟，用科学的理论武装自己并指导自己今后的发展道路，通过努力以实际行动向党组织靠拢。经过作者的实践表明，注重对大一新生的入党启蒙教育既有利于学生党建工作中的早选苗、选好苗、早教育、早培养，同时对于新生入学的适合阶段能够起到良好的辅导作用，同时能够为之后三年的高职教育培养打下一个比较扎实的基础。
2.推动党员继续教育，把好政治素质关高职院校的学生党建应将坚持学生党员的继续教育放在工作的中心位置，具体反映在对发展对象、预备党员和新发展党员的教育培养方式方法上，同时还应与考核机制相结合。作者建议，一方面高职院校党组织自身不能对学生党员的继续培养教育有丝毫松懈的思想，在思想上和行动上要高度一致，要善于营造好环境氛围，同时要把握好对学生党员有效展开继续教育的方式方法，切实达到高职院校培养高素质高技能型学生党员的目标；另一方面需要坚持定期为学生预备党员和学生党员分别组织举办有针对性的教育培训活动。活动能够由高职院校的党委主持，在全院范围内组织举办，也能够由条件成熟的系党支部结合本支部实际，报学院党委批准后自行安排，目的就是为了解决好学生党员的继续教育比较薄弱的问题。高职院校党组织在举办这些教育培训时，除了要把握好内容形式以外，还应与学生党员的综合测评有机结合，对参加培训的学生党员在政策理论学习、党性修养提升、社会实践等方面实行目标化管理，强化学习考核，党组织在给每位学生党员评定的同时还要即时展开评优评先活动，树立榜样典型，形成有效的激励机制，最后还要把学生党员参加继续教育培训的记录、成绩、评定等内容形成档案材料留存。
3.完善学生支部建设，把好组织生活关学生支部的建设应是高职院校学生党建工作的另一个重点。我们要认真贯彻全国高校党建会议的精神，按照“低年级有党员，高年级有党支部”的工作目标，将学生支部建立在班级上，切实发挥好基层党组织战斗堡垒的作用。同时，高职院校的学生党建工作还应注重强调学生支部的组织生活质量，这对于进一步教育培养学生党员、更好发挥学生支部战斗堡垒作用是至关重要的。我们需要给予学生支部更多的支持与指导，注重引导学生党员积极发挥主体参与意识，鼓励学生支部充分利用一切能够利用的资源条件，持续丰富组织生活内容，创新组织活动方式，努力做到一切从实际出发，持续增强高职院校学生党建工作的实效性，增强学生支部对学生的吸引力和感召力，吸引更多品学兼优的学生向党组织靠拢。
三、结语以上是综合作者在高职院校学生党建工作实践当中的一些分析与思考，以及一些工作思路，以期更好认清形势，明确方向。伴随着我国高职教育的快速发展，高职院校学生党建工作任务繁重，但却是意义长远！让我们继续更多有益的实践探索，共同为做好高职院校学生党建工作而努力。
农职校工作总结篇六
工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面是小编为你带来的职校。
欢迎阅读。
*职业学校是首批国家级重点职业学校。学校占地面积**亩，建筑面积6万平方米，拥有完备的综合实验楼和齐全的专业实训设施设备。
*职业建立了完善的培训组织机构和制度管理。专门设立培训处，成立独立法人的绿*职业技能培训有限公司。学校对职业技能的设备配置、经费投入、办公用房等方面优先安排，为职业学校培训工作顺利开展奠定坚实基础。
依托学校雄厚的师资力量和完备的实训设备，学校的社会培训工作，尤其是高技能人才培训发展很快，无论是人数还是效益都连年大幅度增长。今年更是提出了培训人数与净利润翻一番的目标。截止9月份，20xx年我校对外培训人数已达到6080人次。
积极开拓培训市场、充分发挥职业学校培训职能，我们主要做了以下工作：
按职业学校学生毕业条件的明确规定，学校培训处与教务处、各教学部积极协调、沟通，认真组织好各专业教学部的一证考试，做到全员覆盖、规范、有序、严格、认真，考出学生的真实水平，反映教师的教学成效。
由于师资、设备资源充足，培训处积极发动学生参加第二证的培训和考证。由于学生取得一证即可达到条件，对第二证并没有硬性规定。学校培训处与教学部联系，做了大量发动工作，尽量让更多的学生参加第二证甚至第三证的培训和考证。出于对学生未来职业岗位不确定的因素考虑，第二证也不局限于本专业，比如学财会的也可以考计算机，学机械的也可以考中式面点师等等。上学年校内学生第二证、三证培训达到1547人次，超过一证培训人数一倍多，使得学校各项资源得到了充分利用。
人力资源和社会保障局为外省务工人员、高技能人才培训提供补助资金，县农办为农村劳动力转移培训提供资金补助等等，利用好这些培训政策，既拓宽了培训生源，又减轻了学员负担，让更多人有机会参加培训。
学校培训处在吃透相关政策后，积极深入企业、农村，加大宣传力度，一是对企业员工宣传“免费培训、取证”，二是对企业领导建议抓住机会提高企业员工职业技能素质。除了企业，我们还深入农村，以各乡镇成校为纽带，以建设美丽乡村为载体，积极组织举办农村劳动力转移培训。送培训服务上门、进村，深受农民朋友的欢迎。
与县安监局深度合作，对全县所有企业进行安全生产培训，到目前已成功举办14期安全培训班，共计3450人次。与县旅委合作，承担**县国家导游员年审培训。与县交通局、运管所合作，承办汽车维修、质检员、价格核算员、摩托车维修、出租车驾驶员资格证、物流从业人员上岗证培训等等。和财政局配合做好会计上岗证培训。与县房管处合作，开展物业主管培训。与公安局合作，开展协*全员培训、消防培训。与供电局合作，开展高技能培训和技工比武等等。
与**市旅游培训中心合作，开展国家导游员资格考试培训。与江机电学院合作，开展低压电工进网证、高压电工进网证培训。与市安全培训中心合作，开展电工、电焊特种作业证培训。与**市交通培训中心合作，开展汽车维修、钣金工等上岗证培训。与市普通话测试中心合作，开展普通话测试考证培训。与省外贸培训中心合作，开展外贸单证培训。与*公司合作，开展ceac认证培训等等。
与乡镇成校合作，深入农村，开展农村劳动力转移培训和其它各类形式的培训。与烹饪、竹机械、转椅等行业协会合作，开展行业内各块培训。与兄弟培训机构合作，优势互补、达到双赢。
承担全县农村预备劳动力培训，连续三年每年参培人数均达到400人左右。为残疾人服务，建立**县残疾人培训基地，让更多的残疾人拥有一技之长，走上新的岗位。为*县政府、县总工会、县妇联、县人保局等组织各类大型技能比武活动提供人员、场地服务。
学校投入大量资金购买培训用的电工电子设备、机床电路设备、高压、低压设备、汽车、计算机、楼宇智能设备、水暖设备、空调维修调试设备等等。开展订单式、滚动式培训：即社会需要什么，我们就培训什么，添置相应设备、培养相应师资;然后再利用此师资、设备开办滚动式的后续培训。
在科学严谨管理和实用有效教学下，学员参加培训的到课率达到95%以上，不能按时参加的也能事先请假。经过培训后，学员职业技能资格证书、上岗证书、合格证书等取得率达到92%以上。
通过几年努力，我校的培训工作赢得了良好的社会效应和声誉。培训工作走上良性运行的轨道。
农职校工作总结篇七
一学期以来，学校在上级党委、政府及有关部门的正确领导下，深入开展“作风建设年”系列活动，不断强化稳定意识、发展意识、务实意识、育人意识、质量意识、服务意识，合理统筹安排各项工作，实现安全稳定、教育教学、管理工作等方面的协调，努力推动学校各项工作的正常开展。现将本学期工作总结如下：
一、强化稳定意识，深入开展党建和思想政治工作。
1、加强思想政治工作，确保学校安全稳定。面对20__年以来学校所面临的发展困境，我们加强了师生思想政治工作。一学期来，我们紧紧围绕开学初确立的的工作思路，针对前阶段学校工作的半停滞状态，召开了一系列全体教职工会议，在学校的发展问题上达成了以下共识：生存与发展问题是我们学校的根本;确保稳定是学校开展各项工作的前提;教职工队伍建设是学校发展的核心;完善管理是学校发展的重点;弘扬优良的学校文化，构建和谐校园是学校发展的重要目标和基本保证等。并对全体教职工提出了要振奋精神、统一思想，共同谋划学校发展;群策群力、尽心尽责，切实做好各项工作;加强学习、提升素质，主动适应教育变革;服从大局、爱护学校，努力构建和谐学校等要求和希望。
通过教职工会议等方式的思想政治工作，进一步增强了广大教职工改革意识、危机意识、责任意识、全局意识和主人翁意识，转变了思想观念，提高了维护学校稳定的自觉性。
2、扎实开展“作风建设年”活动，促进学校和谐发展。利用中央、省、市开展“作风建设年”活动的契机，结合学校发展中的实际情况，学校党委制定了《关于开展“作风建设年”活动的实施方案》，成立了学校作风建设年活动领导小组，在教职工中广泛开展作风建设活动。整个活动过程紧紧围绕本学期学校提出的：贯穿一个指导思想、紧扣发展这个主题、突出三个重点、落实七方面的总体工作思路分四个步骤展开。利用有限的条件，狠抓八个方面的工作：加强理论学习、深入调查研究、改进工作作风、深化效能建设、实施“阳光工程”、规范公务接待、大兴节约之风、加强廉洁自律。切实提高工作效能和教学质量，严肃工作纪律和组织纪律，提高积极性和责任感，踏实工作，少说多做，真正地做到对学生负责。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。
通过开展“作风建设年”活动，着力解决广大干部和教职工在思想作风、学风、教风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，强化学校管理，狠抓队伍建设，规范办学行为，拓宽发展思路，全面落实科学发展观，促进教师的教风、学生的学风建设，营造良好的校风，进一步促进学校教育事业健康、持续、和谐发展。
3、加强学习，严格标准，积极发展学生党员。本学期，全校或分教学部多次召开全体党员学习会议，专门组织学习了《党员读本》，观看了由当代优秀共产党员、人民的好支书郑九万事迹改编成的电影《郑九万》。贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格按照党章规定的党员标准，全面衡量，做到成熟一个发展一个。今年上半年共有18名学生转为正式党员，41人被发展为预备党员，61人被列入考察对象。
二、强化发展意识，推动学校又好又快的发展。
1、积极争取有关方面的支持，拓展了学校生存发展空间。一学期以来，学校领导班子、全体教职工重点就学校今后发展的重大问题进行了多次的研讨，并主动与市委、市政府、市教育局以及有关部门的领导同志进行了多方面的交流与沟通，工作取得了一定的成效。同时我们通过电视台专题片、《丽水日报》、《处州晚报》“改革浪潮中的丽水中等专业学校”系列报道和网络等现代通讯渠道，对学校进行了多方位的宣传，进一步扩大了学校的影响，全力争取树立学校的良好形象。
2、逐步形成发展思路，落实了事关学校发展的具体工作。学校经过近一年时间的反复调查、研究和思考，在上级有关部门的支持下，最终形成了共识，学校发展的思路也逐步清晰：一是优先发展学前教育专业，把学校办成全市学前教育师资培养的主要基地。二是重点发展艺术高中，把学校办成丽水市艺术后备人才的培养基地。三是积极承担全市的师资培训工作，把学校办成我市的基础教育在职师资的培训基地。为此我们具体落实了以下几项工作：(1)学前教育专业的发展与丽水电大的合作正式签订协议。(2)艺术高中专业建设，与松阳一中、青田中学、庆元中学等几所县一级重点中学签定合作办学协议。(3)主动参与“古堰画乡”发展项目建设。(4)与浙江传媒学院达成了在艺术高中专业中开设特色班的协议。(5)新开设了艺术高中、商品油画等专业。
3、全面调动教职工的积极性，全力以赴投入招生工作。针对今年初中毕业生生源相对较少，各相关招生学校招生竞争激烈，本学期我们把做好今年的招生工作作为学校的头等大事，加大了对外招生宣传的力度，学校领导班子加强了对招生工作的组织领导，招生办及时准备、印制了各种招生宣传资料，多次召开招生工作会议，总结前一阶段招生形势，布置下一阶段工作。在全校上下树立“招生工作人人有责”的思想，统一认识，全面调动广大教职工的积极性和主人翁意识，全力以赴，为学校的生存和发展而努力。正是由于领导重视、全体干部和教职工的共同努力，到本学期结束前夕，已经圆满完成了“3+2”学前教育专业招生计划70人，招收了中专套读大专的学前教育专业新生160余人，招收艺术高中专业新生40余人。
三、强化务实意识，着力抓好学校重大活动。
1、承办全市基础教育工作座谈会。在市教育局的关心和组织下，学校承办了全市的基础教育工作座谈会。会议就如何加快发展我市幼儿教育事业，如何利用我校优质资源创办特色高中等问题展开了热烈的座谈和讨论并形成了共识。此次会议后，学校基本实现了办学思路的转折。
2、如期承办了全市中小学政教主任培训班。本学期，我校受丽水市教育局师训处委托，承办了两期全市中小学政教主任培训工作。5月16日，第一期全市初中政教主任培训工作圆满完成。共有来自各县(市、区)初中的50名政教主任参加了本次培训班的学习。为组织好此次培训班，我校特邀了浙江教育学院朱仁宝教授、上海师范大学钱源伟教授等专家作了专题讲座。培训期间，全体政教主任进行了讨论和交流，并赴湖州市参观、考察“导师制”。6月3日，第二期全市小学政教主任培训班又顺利开训，又有51人次受训。这两次培训为今后的培训工作提供了宝贵的经验，标志着我校作为全市中小学教师培训基地之一的办学思路正式开始落实，并有了一个良好的开端。
3、成功举办了丽水艺术学校“绿谷之声”专场音乐会。5月21日晚，由中共丽水市委宣传部、丽水市文化广电新闻出版局主办，由我们学校承办的丽水艺术学校“绿谷之声”专场音乐会在丽水莲都会议中心举行。这一次专场音乐会具备以下特点：一是全校上下思想重视，组织严密;二是演职人员积极参与，训练刻苦;三是演出水准高，效果良好;四是社会各界高度评价，反响强烈。音乐会取得了圆满成功，它是对我校艺术教育——音乐教育的系统总结和回顾，是对我校艺术教育实力和水平的展示;音乐会表现出我校师生团结协作、奋发进取的精神风貌，增强了全体师生对学校发展的信心;音乐会扩大了学校的外部影响，引起了有关领导和社会各界的普遍关注;音乐会为树立良好的丽水艺术学校的形象，添上了浓重的一笔。
这些重大活动的顺利开展以及从中反映出来的务实精神，增强了广大教职工对学校稳定和发展的信心。
农职校工作总结篇八
一学期以来，学校在上级党委、政府及有关部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展“作风建设年”系列活动，不断强化稳定意识、发展意识、务实意识、育人意识、质量意识、服务意识，合理统筹安排各项工作，实现安全稳定、教育教学、管理工作等方面的协调，努力推动学校各项工作的正常开展。现将本学期工作总结如下：
一、强化稳定意识，深入开展党建和思想政治工作。
1、加强思想政治工作，确保学校安全稳定。面对20xx年以来学校所面临的发展困境，我们加强了师生思想政治工作。一学期来，我们紧紧围绕开学初确立的的工作思路，针对前阶段学校工作的半停滞状态，召开了一系列全体教职工会议，在学校的发展问题上达成了以下共识：生存与发展问题是我们学校的根本;确保稳定是学校开展各项工作的前提;教职工队伍建设是学校发展的核心;完善管理是学校发展的重点;弘扬优良的学校文化，构建和谐校园是学校发展的重要目标和基本保证等。并对全体教职工提出了要振奋精神、统一思想，共同谋划学校发展;群策群力、尽心尽责，切实做好各项工作;加强学习、提升素质，主动适应教育变革;服从大局、爱护学校，努力构建和谐学校等要求和希望。
通过教职工会议等方式的思想政治工作，进一步增强了广大教职工改革意识、危机意识、责任意识、全局意识和主人翁意识，转变了思想观念，提高了维护学校稳定的自觉性。
2、扎实开展“作风建设年”活动，促进学校和谐发展。利用中央、省、市开展“作风建设年”活动的契机，结合学校发展中的实际情况，学校党委制定了《关于开展“作风建设年”活动的实施方案》，成立了学校作风建设年活动领导小组，在教职工中广泛开展作风建设活动。整个活动过程紧紧围绕本学期学校提出的：贯穿一个指导思想、紧扣发展这个主题、突出三个重点、落实七方面的总体工作思路分四个步骤展开。利用有限的条件，狠抓八个方面的工作：加强理论学习、深入调查研究、改进工作作风、深化效能建设、实施“阳光工程”、规范公务接待、大兴节约之风、加强廉洁自律。切实提高工作效能和教学质量，严肃工作纪律和组织纪律，提高积极性和责任感，踏实工作，少说多做，真正地做到对学生负责。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。
通过开展“作风建设年”活动，着力解决广大干部和教职工在思想作风、学风、教风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，强化学校管理，狠抓队伍建设，规范办学行为，拓宽发展思路，全面落实科学发展观，促进教师的教风、学生的学风建设，营造良好的校风，进一步促进学校教育事业健康、持续、和谐发展。
3、加强学习，严格标准，积极发展学生党员。本学期，全校或分教学部多次召开全体党员学习会议，专门组织学习了《党员读本》，观看了由当代优秀共产党员、人民的好支书郑九万事迹改编成的电影《郑九万》。贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格按照党章规定的党员标准，全面衡量，做到成熟一个发展一个。今年上半年共有18名学生转为正式党员，41人被发展为预备党员，61人被列入考察对象。
二、强化发展意识，推动学校又好又快的发展。
1、积极争取有关方面的支持，拓展了学校生存发展空间。一学期以来，学校领导班子、全体教职工重点就学校今后发展的重大问题进行了多次的研讨，并主动与市委、市政府、市教育局以及有关部门的领导同志进行了多方面的交流与沟通，工作取得了一定的成效。同时我们通过电视台专题片、《丽水日报》、《处州晚报》“改革浪潮中的丽水中等专业学校”系列报道和网络等现代通讯渠道，对学校进行了多方位的宣传，进一步扩大了学校的影响，全力争取树立学校的良好形象。
2、逐步形成发展思路，落实了事关学校发展的具体工作。学校经过近一年时间的反复调查、研究和思考，在上级有关部门的支持下，最终形成了共识，学校发展的思路也逐步清晰：一是优先发展学前教育专业，把学校办成全市学前教育师资培养的主要基地。二是重点发展艺术高中，把学校办成丽水市艺术后备人才的培养基地。三是积极承担全市的师资培训工作，把学校办成我市的基础教育在职师资的培训基地。为此我们具体落实了以下几项工作：(1)学前教育专业的发展与丽水电大的合作正式签订协议。(2)艺术高中专业建设，与松阳一中、青田中学、庆元中学等几所县一级重点中学签定合作办学协议。(3)主动参与“古堰画乡”发展项目建设。(4)与浙江传媒学院达成了在艺术高中专业中开设特色班的协议。(5)新开设了艺术高中、商品油画等专业。
3、全面调动教职工的积极性，全力以赴投入招生工作。针对今年初中毕业生生源相对较少，各相关招生学校招生竞争激烈，本学期我们把做好今年的招生工作作为学校的头等大事，加大了对外招生宣传的力度，学校领导班子加强了对招生工作的组织领导，招生办及时准备、印制了各种招生宣传资料，多次召开招生工作会议，总结前一阶段招生形势，布置下一阶段工作。在全校上下树立“招生工作人人有责”的思想，统一认识，全面调动广大教职工的积极性和主人翁意识，全力以赴，为学校的生存和发展而努力。正是由于领导重视、全体干部和教职工的共同努力，到本学期结束前夕，已经圆满完成了“3+2”学前教育专业招生计划70人，招收了中专套读大专的学前教育专业新生160余人，招收艺术高中专业新生40余人。
三、强化务实意识，着力抓好学校重大活动。
1、承办全市基础教育工作座谈会。在市教育局的关心和组织下，学校承办了全市的基础教育工作座谈会。会议就如何加快发展我市幼儿教育事业，如何利用我校优质资源创办特色高中等问题展开了热烈的座谈和讨论并形成了共识。此次会议后，学校基本实现了办学思路的转折。
2、如期承办了全市中小学政教主任培训班。本学期，我校受丽水市教育局师训处委托，承办了两期全市中小学政教主任培训工作。5月16日，第一期全市初中政教主任培训工作圆满完成。共有来自各县(市、区)初中的50名政教主任参加了本次培训班的学习。为组织好此次培训班，我校特邀了浙江教育学院朱仁宝教授、上海师范大学钱源伟教授等专家作了专题讲座。培训期间，全体政教主任进行了讨论和交流，并赴湖州市参观、考察“导师制”。6月3日，第二期全市小学政教主任培训班又顺利开训，又有51人次受训。这两次培训为今后的培训工作提供了宝贵的经验，标志着我校作为全市中小学教师培训基地之一的办学思路正式开始落实，并有了一个良好的开端。
3、成功举办了丽水艺术学校“绿谷之声”专场音乐会。5月21日晚，由中共丽水市委宣传部、丽水市文化广电新闻出版局主办，由我们学校承办的丽水艺术学校“绿谷之声”专场音乐会在丽水莲都会议中心举行。这一次专场音乐会具备以下特点：一是全校上下思想重视，组织严密;二是演职人员积极参与，训练刻苦;三是演出水准高，效果良好;四是社会各界高度评价，反响强烈。音乐会取得了圆满成功，它是对我校艺术教育——音乐教育的系统总结和回顾，是对我校艺术教育实力和水平的展示;音乐会表现出我校师生团结协作、奋发进取的精神风貌，增强了全体师生对学校发展的信心;音乐会扩大了学校的外部影响，引起了有关领导和社会各界的普遍关注;音乐会为树立良好的丽水艺术学校的形象，添上了浓重的一笔。
这些重大活动的顺利开展以及从中反映出来的务实精神，增强了广大教职工对学校稳定和发展的信心。
农职校工作总结篇九
迟到早退现象相对减少，但在个别科目课堂上的纪律比较差，尤其是在上机课，从道德方面来说是及其不尊重老师的，也是对自己，对父母极不负责的表现。(这方面纪检是非常负责的，对待同学一视同仁，也会灵活处理一些问题，但在人际关系方面的处理还有待提高)。
二、专业知识掌握情况。
总体来说来还是爱学习的同学居多，可能是由于课程偏难的缘故也有少数同学表现出一种破罐破摔的情绪。在计算机知识方面，我们班很多学得都比较死板，离开书本就无法操作，只有少数同学掌握的很扎实。(在计算机方面现任学习委员起到很好的带头作用，在实训期间多次放弃休息时间为同学解决学习上的困惑，受到同学一致好评)。
三、生活方面。
同学之间团结友爱，班级荣誉感很强。
班级多次组织篮球友谊赛，学校组织的各种活动同学们都积极参加，丰富了同学们的课余生活。
寝室卫生：209，809，810寝室卫生一直表现很好，其他寝室相对较差。
班费支出：班费支出合理、公开、透明。(生活委员相当认真、负责)。
专业技能是关键(vb考证)。
如今我们即将面临招聘就业的问题，而想要在职场上争得一席之地就必须拥有过硬的专业技能。我们是计算机专业的，社会要求我们必须熟练的掌握它，因此在本学期我会积极配合学习委员及课代表鼓动激励同学们学好专业知识，增大就业机率。同时在本学期我们还要加强学习vb知识，以达到vb考证的高通过率。
二、策划组织四月份的班会活动。
由于我们班在以往开展的班会次数比较少，因此我班会将此次“文明生活，健康成长”的主题班会开展成为我们实习前的一场比较大型的班会活动，当然这还需要班上同学的踊跃参与，大力支持，因此我会在班会前期动员一切力量鼓动同学们参与其中。同时在此次班会活动中我们还会将就业问题融入其中，以提高班会质量。
本月改善提升措施。
一、协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。配合老师认真完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理意见,严格要求同学们的上课率,及课堂纪律。
二、针对上学期挂科的同学，屏弃歧视，热心帮助他们，让他们树立对学习的信心。找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。
三、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。在加强文化建设方面要倡导“刻苦钻研进去、积极求索创新、求真务实奉献、团结协作、争先创优、惜时勤奋、诚实守信、遵规守纪、高效理事、与时俱进”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。同时自己也要有良好的习惯，和同学，朋友之间要互相了解，互相帮助，互相支持。
四、在日常生活中多了解班上同学学习生活情况,作为讨论时评出贫困生、助学贷款的基本依据.在以后的“评先评优”中以此为依据，对工作支持较好的同学可优先考虑。
五、工作与学习方面，合理的安排时间，处理好工作与学习之间的冲突，尽量做到工作学习两不误，工作做好的，学习学的好，才是目的。
农职校工作总结篇十
我于2008年10月调入我系，担任。
教学。
助理工作，现将这一段时间的工作情况进行总结，向领导做一个简单的汇报。
作为教学助理，在工作中我始终坚持，认真做好本职工作，做到腿勤口勤，笔勤，协助领导圆满完成各项工作。
一、教研活动督察方面：
教研活动是各教研室内教师相互交流，取长补断，提高教学水平的重要途径。教研活动督察是系里的一项重要工作，我每月负责收取各教研室教研活动记录及月总结，并检查其完成情况，做好登记，每月25日前向系领导汇报。
二、教学检查方面：
为了提高我系的教学水平，也为了更好的完成教务处布置的各项任务，加强教学检查成为我系工作的重中之重。这项工作任务量大，需要大家配合完成，我的任务为：
1.登记各教研室主任上交的教学秩序督察及总结情况。
2.登记各教研室主任上交的听课记录及总结情况。
3.登记各教研室主任上交教案检查记录及抽查记录总结情况。
三、成绩登统方面：
成绩登统是教学工作中的另一项重要工作，为了使成绩登统做到准确无无误，我系要求每位教师在每门课结束三天内到系办公室登统成绩，成绩需有电稿和手写稿两种形式，并分别进行存档，同时，成绩登统完成后，需经核查由任课教师签名登记。
四、课时统计方面：
课时量为每位教师的工作量，和每位教师的待遇直接挂钩，因此课时量统计是一项非常重要的工作，更应做到准确无误。我系与其他系一样，原来为月底每位教师到系办公室报自己的课时量。在齐主任的安排下，我接手这项工作后，我依照课表，在每门课结束前将任课教师该门课的课时量计算清楚，任课教师只需在登统成绩时进行核查即可，这样减轻了老教师的额外负担，受到大部分教师的好评。
同时，为了提高工作效率，我将每位教师列一张课时档案表，将其整理成册，并在第一页做好目录，这样一目了然，以便即时查找到每位教师的课时档案表。
五、调课方面：
我系是大系，共有教师四十余名，人多事儿也多，任课教师请假调课的问题时有发生。为了使工作有序进行，我接手这项工作后，首先将各位教师所任课班级、课程名称及周数进行汇总，制作《教师工作量统计表》，以便即时查找代课教师。同时，根据教务处规定，每位教师调课之前需要认真填写两份《调课申请表》，一份交教务处，一份交系里，我认真保存以备核查，为了思路清晰，我还制作了《调课申请登记表》，每一次课都认真做好登记，并在《教师工作量统计表》中标注清楚，以便核算课时量。
以上是我本学期的工作总结，我将在以后的工作中继续努力，扬长避短，为美院的发展尽自己的微薄之力。
农职校工作总结篇十一
一学期以来，学校在上级党委、政府及有关部门的正确领导下，深入开展“作风建设年”系列活动，不断强化稳定意识、发展意识、务实意识、育人意识、质量意识、服务意识，合理统筹安排各项工作，实现安全稳定、教育教学、管理工作等方面的协调，努力推动学校各项工作的正常开展。现将本学期工作总结如下：
一、强化稳定意识，深入开展党建和思想政治工作。
1、加强思想政治工作，确保学校安全稳定。面对以来学校所面临的发展困境，我们加强了师生思想政治工作。一学期来，我们紧紧围绕开学初确立的的工作思路，针对前阶段学校工作的半停滞状态，召开了一系列全体教职工会议，在学校的发展问题上达成了以下共识：生存与发展问题是我们学校的根本;确保稳定是学校开展各项工作的前提;教职工队伍建设是学校发展的核心;完善管理是学校发展的重点;弘扬优良的学校文化，构建和谐校园是学校发展的重要目标和基本保证等。并对全体教职工提出了要振奋精神、统一思想，共同谋划学校发展;群策群力、尽心尽责，切实做好各项工作;加强学习、提升素质，主动适应教育变革;服从大局、爱护学校，努力构建和谐学校等要求和希望。
通过教职工会议等方式的思想政治工作，进一步增强了广大教职工改革意识、危机意识、责任意识、全局意识和主人翁意识，转变了思想观念，提高了维护学校稳定的自觉性。
2、扎实开展“作风建设年”活动，促进学校和谐发展。利用中央、省、市开展“作风建设年”活动的契机，结合学校发展中的实际情况，学校党委制定了《关于开展“作风建设年”活动的实施方案》，成立了学校作风建设年活动领导小组，在教职工中广泛开展作风建设活动。整个活动过程紧紧围绕本学期学校提出的：贯穿一个指导思想、紧扣发展这个主题、突出三个重点、落实七方面的总体工作思路分四个步骤展开。利用有限的条件，狠抓八个方面的工作：加强理论学习、深入调查研究、改进工作作风、深化效能建设、实施“阳光工程”、规范公务接待、大兴节约之风、加强廉洁自律。切实提高工作效能和教学质量，严肃工作纪律和组织纪律，提高积极性和责任感，踏实工作，少说多做，真正地做到对学生负责。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。
通过开展“作风建设年”活动，着力解决广大干部和教职工在思想作风、学风、教风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，强化学校管理，狠抓队伍建设，规范办学行为，拓宽发展思路，全面落实科学发展观，促进教师的教风、学生的学风建设，营造良好的校风，进一步促进学校教育事业健康、持续、和谐发展。
农职校工作总结篇十二
在高中阶段普及验收年的特定背景下，县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视程度比以往的所有年份都要高。20xx年，我校认真贯彻县政府[20xx]140号文件精神和湄教科字20xx101号文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校97名初中毕业生，有22人升入高中就读，我校中职招生指标为46人，有14人就读于湄潭县职业高级中学本部，11人就读于省内联办校，16人就读于省外联办校，4人就读于省内中职，2人就读于省外中职学校，总计中职招生47人，后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简单向大家汇报如下：
农职校工作总结篇十三
在雷山县委和县教育局党组的正确领导和关心下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创先争优活动为契机,以组织建设、勤政廉政建设、师德师风建设、党支部制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育。
教学。
工作和就业实训工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。在党建和思想政治教育、学生教育管理、精神文明建设和群团工作等方面取得了明显成绩。现将半年来主要工作总结于下：
二、抓好学习建设、勤政廉政建设，全面提高党员的素质。
在勤政廉政、创先争优活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，党支部把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进模范的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作。
加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质、职业道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。
创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合职业学校教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。
三、
深入开展创先争优活动，推进了中心工作和重点工作的有效落实。
根据县委和学校党支部关于创先争优活动的总体部署和工作要求，我们以“凝心聚力夯基础，创先争优促发展”为主题，以“服务理念进一步提升、服务体系进一步健全、服务水平进一步提高、服务成效进一步凸显”为目标，在实施“三创三进”行动计划（创高水平班子强领导力、创学习型党组织强战斗力、创示范性党员队伍强影响力；领导干部进基层、教学人员进班级、学生实践进社会）中积极探索有效做法，扎实推进创先争优活动向纵深发展。
在中层干部会上学校党支部结合总结过去几年来事业发展的经验、讨论学校事业发展规划等，对开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动的必要性、立足点、实施方案、质量保障等进行深入研讨。党支委班子成员深入讨论小组，听取对“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动的意见和建议。同时，结合学校实际，党支委班子成员深入老师和同学中，和大家展开座谈，开展一对一交流，进一步统一广大党员的思想认识。这一学期又开展了创先争优活动，一些党员通过对创先争优活动提出了很好的意见和建议，得到了学校党支部的采纳。通过细致入微的工作，学校上下进一步统一了思想、凝聚了共识，形成了共同推进创先争优的浓厚氛围。
四、有针对性地加强学生教育管理，学风校风教风得到进一步好转。
学校党支部围绕“三个有利于”的教育教学评价标准，在学生工作中提倡“服务、引导、教育、管理”的理念，着力加强教师队伍建设和学生综合素质的进一步提升，在拓展学生教育管理有效途径和提高学生教育管理实效上取得了明显成绩。
一是大力加强学生思想政治教育。认真落实学生思想政治教育工作机制，深入挖掘重大活动、重大事件、重要节庆日的思想政治教育资源，广泛开展以“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”为主要内容的社会主义核心价值体系学习教育活动，根据学生思想和学习实际有针对性地加强思想政治教育。根据“创造有意义的中职新生经历”的工作理念和2010级新生心理发展规律，认真组织实施好系统全面的专业教育，引导他们建立良好的职业道德和人际互动关系，教会他们如何安排时间和排遣压力，目前我校新生思想、学习、生活等各方面情况较为稳定。认真组织实施“早日站在党旗下”、“党旗指引我成长”、“我为党旗添光彩”三大学生党建行动计划，组织引导学生积极参加创先争优活动，增强了学生成才发展的自信心与动力。
二是重点实施学生养成教育。以中国人民解放军纪律、队列、内务条令条例为依据，有计划对学生的组织纪律训练及优良传统教育、国防知识教育，让学生从团结紧张、严肃活泼的生活中提高自我管理和自我约束能力，增强了集体主义和革命英雄主义意识，养成了服从命令、听从指挥、严守纪律的良好习惯，树立了团结友爱、互帮互助的良好风尚。本学期通过技能大赛有效激发了广大学生在专业学习、文体活动、科技创新、社会实践方面创先争优的积极性。
三是强化学生安全教育管理。按照省委省政府和省教育厅的部署，全力做好涉日维稳期间的值班备勤、宣传教育和校园管理工作，有效保证了校园的安全稳定。继续执行学校24小时值班制度与安全信息上报制度，认真做好校园安全巡查，开展“11·9”消防安全周活动，对学生进行了消防安全知识、消防器材使用技巧培训，有效提高了学生的消防安全意识和避险逃生能力。
五、加强精神文明建设和群团工作，和谐校园建设不断取得新成绩。
进一步推进校园精神文明建设，加强对群团工作的领导，充分调动全校师生员工的积极性，努力创造充满生机和活力的良好氛围，为学校建设、改革和发展提供了强有力的精神动力和智力支持。一方面，高度重视师生员工个人诉求机制的建立与畅通，引导师生参与学校民主管理。通过电子邮箱、意见箱、交心谈心等形式及时掌握学生和教职员工思想动态，对他们关心的热点和难点问题及时予以解释和解决。及时公开学校党建、职称、评先、考核、培训等工作情况，认真做好教职工的思想工作。支持工会开展教职工文体活动，丰富了教职工的业余生活。慰问生病、离退休教师。另一方面，重视关心学生成长成才，以实际行动帮助学生健康成长，落实国家助学金的发放。
六、坚持民主管理，推进依法治校，提升学校教育管理水平。
一是坚持完善学校民主管理。按照建立现代学校制度的要求，完善学校重大事项的民主决策程序，以实际行动推进现代学校制度建设。二是进一步推行党务、校务公开。结合学校实际工作，认真组织筹备每学期一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主，进一步完善学校考核奖惩制度和激励机制，调动教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
七、推进党风廉政建设，增强领导干部的廉政意识。
一是继续加强党风廉政责任制建设。组织党员学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，贯彻落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》精神，落实廉政提示、述职述廉、廉政公开承诺和重大事项报告制度。
二是认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员互评活动，了解和掌握干部履行岗位职责情况。
三是抓好入党积极分子培养和党员发展工作。
八、不足之处。
二是在建立具有制度保障的长效机制上创新精神还不够，党员教育管理仍需进一步加强；
三是青年教职工的思想政治工作尤其是师德师风建设、敬业精神教育需进一步加强；
四是加强学生教育管理的措施不多、力度不够；
五是由于种种原因，我校学生干部的培养存在脱节，对学生干部队伍未能实行有进有出的接帮传代规划，未有效利用和培养在校学生干部队伍的纯洁性和先进性。
九、今后工作的打算。
下学期，我们将在以下几个方面下功夫抓好落实，进一步推进党建工作和创先争优活动向纵深发展。一是进一步抓好学习培训，把握《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家十二五职业教育发展规划》的主要内容和精髓，结合学校实际提出贯彻和实践的途径；二是以深化和推进创先争优活动为契机，全面落实党建工作各项部署，抓好师生员工的理想信念教育，用马列主义武装师生员工头脑，增进中职学生对党的感情；三是进一步完善评价和公示等机制，注重培树和宣传先进典型，广泛深入开展迎接建党90周年系列活动，大力营造有利于推进创先争优活动的氛围。
中共雷山民族职业技术学校党支部。
二0一一年元月十日。
农职校工作总结篇十四
该学校的具体地址位于武汉市洪山区雄楚大道668号。依据武汉市招生考试办公室官方网站发布的`《2021年省属普通中专学校招生计划》可知，其学校设有的专业有邮政通信服务、计算机应用、现代通信技术应用以及物流服务与管理专业。
武汉铁路桥梁学校。
该学校的具体地址位于武汉市汉南区东荆街马影河大道66号。依据武汉市招生考试办公室官方网站发布的《2021年省属普通中专学校招生计划》可知，其学校设有的专业有建筑工程检测以及铁道工程施工与维护专业。
文档为doc格式。
农职校工作总结篇十五
要求他们以身作则，。而且，定期受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如九月份：主题：“我为班级添光彩”(树立集体荣誉感);十月份：主题：“我有这样的好习惯”(培养学生良好的行为习惯);十一月份：主题：“团结就是力量”(冬运会中培养团队精神);十二月份：主题：“难忘母校”(离校前总结得失)等，效果很好。
(三)服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响。
6名选手中除一名参加外，其余5(四)。
总之，本学期工作在学校的统一领导下，在大家的共同努力下，我们班的学风、班风有明显的改变，我也从中学到了不少东西。
农职校工作总结篇十六
光阴如梭，在不知不觉中，忙碌的一个学期又将接近尾声。本学期，我担任新生班级09级幼教（6）班的班主任工作。从7月份的军训，到8月份的家访工作，再到开学以来的一系列班级工作，一路走来，有艰辛，有喜悦，有收获，也有不足，现将本学期工作总结如下：
一个结晶良好的晶体需要良好的晶核，一个优秀的班级则需要一个有责任心的班主任和一批优秀能干的班干部。在学期初，我根据各位同学的入学情况和性格特点，组成了一支优秀的班干部队伍。班干部们在班级中发挥着积极地作用。她们牺牲自己宝贵的时间为同学服务。对于学校学院的每一次通知，他们总在第一时间传达给每位同学。在班干部的带领下，整个集体越来越朝气蓬勃，积极向上。
二、学习情况。
我班学生的成绩在入校时不是同年级班级中名列前茅的，但经过大家的努力，一学期来，各科成绩都稳中有升。特别是数学，是我们班级最薄弱的项目，开学第一次的单元测验几乎全军覆没。但同学们都痛定思痛，决心奋起直追，在期中考试中打“翻身仗”。于是，班级里面形成了良好的学习氛围，同学们都朝着“消灭红灯”这个目标努力前进，果不其然，在同学们的重视与努力下，我班的数学成绩再期中考试中有了大幅度的提升，同时也带动了其他各科成绩的进步。
三、卫生情况。
本学期，我班在卫生工作方面采用了“寝室承包制”，即以寝室为单位，寝室长为组长，承担每日的班级卫生工作。因为同为一个寝室的成员，配合默契，所以每日的卫生工作都能取到优异的成绩，很少有扣分。此外，我班同学在劳动委员的带领下，常常到其他优秀班级或寝室参观，吸取他人的长处，改善自己在卫生工作中的不足，美化大家生活与学习的环境。
四、思想道德。
作为一名合格的中职生，首先必须具备良好的道德品质。因此，我十分注重学生的思想道德教育。在每周的班会课或每日的晨会上，我会结合社会、学校、班级上各种大大小小的事情，对学生进行思想教育。在新团员的发展方面，我班在团支书的倡议下，进行严格而慎重的选拔，经过层层考验，本学期，我班有三名同学光荣地成为中国共产主义青年团的一份子。
五、学校活动。
此外，我班热烈响应学校的号召，积极投身到学校活动中。在黑板办评比中，我班屡次获得各项奖项；广播操比赛中，同学们不畏艰辛，刻苦训练，取道了二等奖。在歌唱比赛、普通话、世博礼仪、跳踢等各项校内外活动中，都能看见我班学生踊跃参与和勇夺奖项的身影。
2009年是忙碌而又有收获的一年，我相信，在全班同学和我的继续努力下，09幼教（6）班的会在今后的发展道路上，不断茁壮成长，不断取得进步！
农职校工作总结篇十七
在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：
(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强，学习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
一、把学生位置摆正。
书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。学生小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。
二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。
本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面貌的“校运会”；有促进学生团结的活动“庆元旦拔河比赛”，在这过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设。我们班的学生个性好动活泼，思维敏捷聪明，但做早操总是不认真对待，在六星评比中这方面也是比较差。尽管我尝试了许多方法，如安排学生检查督促，大力表扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，学生们还是比较懒散。在各位领导的帮助下，我调整了自己的教育手段：首先，重视每次活动的动员工作，通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激昂的'情感去感动学生，牵动着学生的情绪。让他们觉得“不做不行”，有种“欲罢不能”的感觉是我每次动员工作的目标，虽然实际与目标还有距离，但是我会努力不断总结经验朝目标挺进！其次，我给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。最后，活动结束及时进行反馈，肯定学生做得好和进步的地方。同时提出不足及下次的期望。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己取得到所2收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获！
三、充分利用表扬这一工具。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给学生一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：班会课与晚自习没有做好充分地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。
