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减负教师的承诺书(实用18篇)
  • 时间:2023-12-04 04:06:10
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减负教师的承诺书(实用18篇)

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减负教师的承诺书(实用18篇)
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每个人都有自己的价值观和人生观,这影响着我们的行为和选择。在写一篇较为完美的总结时,我们要注重思考和提炼出关键信息。这是一些正确阅读新闻报道和分析信息的方法和指导,希望能够提高大家的媒体素养。

减负教师的承诺书篇一

为切实贯彻落实上级教育部门“减负万里行”的有关文件精神,扎实推进素质教育,提高学生的'综合素质,做人民满意的教师,现向学校及家长庄严承诺:

1.严格执行国家课程计划,严格按课表上课,不随意增减课时,不随意调课及私自代课;按课程标准要求,正常教学进度,不提前结束新课。

2.保证学生每天在校集中学习时间不超过6小时,积极开展阳光体育活动,保证学生每天体育锻炼不少于1小时,让学生在学校健康快乐成长;积极组织学生开展文艺、体育、科技等活动,拓展素质教育的空间;严格遵守教育主管部门有关学生竞赛活动的管理规定,不组织学生参加不合规定的任何竞赛活动,不搞有偿家教。

3.按照课程标准设计和选编作业,作业难易适度,数量适当,并有较强的针对性;课堂作业让学生在课内完成,一、二年级不布置学生书面家庭作业,中高年级布置的学生书面家庭作业总量不超过1小时;不组织使用教育主管部门限定外的各种教辅用书;认真及时批改与讲评作业与练习,做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

6.积极进行考试制度改革,按教育主管部门规定组织学生考试,不公开宣布学生成绩,不按成绩排名次或变相排名。

8.建立健全学生学业发展性评价机制,强化对学生学习品格、学习能力、学习过程、学业成绩、身心发展等综合评价,学业成绩评价采用等级制;树立全面的质量观和正确的人才观,客观、全面地评价学生,多激励少批评,与家长共同承担减负责任。

教师(签名):

年 月 日

减负教师的承诺书篇二

为了更好地全面推进素质教育,促进我校教育的优质发展和科学发展,切实减轻学生存在的课业负担过重的问题,我积极响应云南省教育厅有关减负规定,为保证减负的实效,本人特向学校作出以下“减负增效”承诺:

1、认真学习有关“减负增效”文件和通知,积极参与“减负增效”行动,努力提高师德水平。

2、严格按课表上课,不挤占技能课和学生的休息时间。

3、严格控制作业量。精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。布置的作业,自己首先要做,自己没有做过的作业不布置给学生做,不布置机械重复的抄写作业(若有抄写作业不超过三遍)。实施有效作业布置。

3、认真备课、上课、批改,做到作业布置必改,课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思。准时上、下课,把握教学时间,提高教学效率,不提前上课、不拖课。实施高效课堂管理。

4、认真抓好课堂教学,做到精讲、精练,向课堂要质量,转变教学观,在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育未完质量,严格按要求做到减负不减质。

5、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。

6、严格确保学生的休息和锻炼时间。服从“学生在校上课时间不得超过7小时、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放学后严禁集体辅导”的规定,让学生每天至少有一小时的体育活动时间。

7、严格控制练习资料,未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。

8、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生。

9、潜心工作,坚决不进行有偿家教。

10、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。

11、一手抓减负、一手抓质量,关爱学困生、面向中间生、提高优秀生。

12、加强校本教研活动。认真执行文山州教学常规要求,积极学习、探索减负增效的教学方法,确保在减负前提下,提高学生综合素质,保证教学质量。

1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰,并在评优、考核工作中予以倾斜。

2、将减轻学生过重课业负担,规范教师教学行为作为师德内容列入绩效考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决;对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将按照教育主管部门相关规定严肃处理,视情节轻重对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或进行纪律处分。

承诺教师(签名)。

20xx年9月。

减负教师的承诺书篇三

为了认真贯彻落实各级教育行政部门关于“减负”工作的有关文件精神,切实减轻学生过重课业负担,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,本人郑重承诺如下:

1、严格按课表上课。认真上好体育、音乐、美术、品德、综合实践活动课等课程和地方课程,决不利用这些课补习其他文化课。

2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生书面家庭作业量严格执行各级教育部门文件规定。布置作业要做到精选、先做、全批并及时反馈,不用增加作业量的方式惩罚学生。

3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科辅导班,不参加、不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

不以考试成绩对学生进行排名,决不单纯用考试成绩去评价学生。

5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在学校不组织集体早晚自习,严格实施大课间体育活动,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

6、严格教辅资料征订。禁踩收费红线,决不向学生订购和帮助推销使用规定以外复习资料、学习用品。

7.对学习有困难的学生耐心教育,认真辅导,不歧视,不放弃。

8、强化学习,提高素质。树立终身学习的`理念,利用课余时间加强学习,努力提高自身教学能力和业务素质,提高课堂教学效率和质量,力求优质高效。

9、严守职业道德规范。公平对待每一位学生,使用文明语言,不体罚或变相体罚学生,建立平等和谐的师生关系,尊重学生合法权利。

承诺人(签字):

20xx年5月22日。

减负教师的承诺书篇四

为了认真贯彻落实各级教育行政部门关于“减负”工作的有关文件精神,切实减轻学生过重课业负担,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,本人郑重承诺如下:

1、严格按课表上课。认真上好音乐、体育、美术、品德、综合实践活动等课程和地方课程,决不利用这些课补习其他文化课。

2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生书面家庭作业量严格执行各级教育部门文件规定。布置作业要做到精选、先做、全批并及时反馈,不用增加作业量的方式惩罚学生。

3、严禁补课、加课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科辅导班,不参加、不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4、严格规范考试管理。根据区教育局文件规范组织学科考试;不以任何形式公布学生成绩,不以考试成绩对学生进行排名,决不单纯用考试成绩去评价学生。

5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在学校不组织集体早晚自习,严格实施大课间体育活动,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

6、严格教辅资料征订。禁踩收费红线,决不向学生订购和帮助推销使用规定以外复习资料、学习用品。

7、向课堂40分钟要效果,确保减负不减质量。对学习有困难的学生耐心教育,认真辅导,不歧视,不放弃。

8、强化学习,提高素质。树立终身学习的理念,利用课余时间加强学习,努力提高自身教学能力和业务素质,提高课堂教学效率和质量,力求优质高效。

9、严守职业道德规范。公平对待每一位学生,使用文明语言,不体罚或变相体罚学生,建立平等和谐的师生关系,尊重学生合法权利。

承诺人(签字):

温家房子小学教务处

年   月   日

减负教师的承诺书篇五

为认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,现郑重承诺:

1、严格按课程计划开齐开足课程。

2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小时以内。教师布置作业做到精选、先做、全批并及时反馈,不用增加作业量的方式惩罚学生。

3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课,不举办各类学科竞赛辅导班,不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4、严格规范考试管理。只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不以任何形式公布学生成绩,不以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。

5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在校上课时间不超过6小时。不组织集体早自修,不组织通校学生参加在学校的晚自修。严格实施大课间体育活动和课外体育锻炼制度,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

6、严格规范招生秩序。学校不举行或变相举行与入学相关的考试、测试,不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据,严格执行就近入学的规定,不跨学区组织招生。

请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行监督。

监督举报电话如下:

台州市教育局:88582025,88582031;

临海市教育局:85311997,85311950;

上盘镇中心校:85753689,89118695。

减负教师的承诺书篇六

为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》,切实做好我校的“减负”工作,特签订以下“减负”承诺书:

1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》,根据区教育局的要求和学校的具体情况,建立健全各项减负的工作制度,切实减轻学生过重的课业负担。

2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。不得公布学生的考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。

3、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

4、教师实行集智备课制,加强教研组建设,开展互助合作备课研讨活动。

5、一、二年级学生一律不布置课外作业,小学三年级学生的课外作业量(按学业程度中等学生完成的时间计算)不超过30分钟。学生在校活动时间不超过6小时,应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。

6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习,可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑,但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。

7、教师必须认真上好国家规定的课程,严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。

8、不得使用任何未经学校批准使用的资料,教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。

10、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

11、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动,确保学生体育锻炼时间。

12、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见,并建立备查录,保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。

教师签名:

日期:

减负教师的承诺书篇七

东堤头小学“减负”承诺书为认真贯彻市教育局《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》,切实做好我校的“减负”工作,学校和全体教师签订以下“负”承诺书:

1、认真贯彻市教育局关于减负的《若干意见》,根据省教育厅的要求和学校的具体情况,建立健全各项减负的工作制度,切实减轻学生过重的课业负担。

2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,不得公布学生的考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。

3、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。小学考语文、数学、英语,成绩评定实行等级制。

4、教师实行集体备课制,加强教研组建设,开展互助合作备课研讨活动。

5、一、二年级学生一律不布置课外作业,小学三年级学生的课外作业量(按学业程度中等学生完成的时间计算)不超过30分钟。学生在校活动时间不超过6小时,应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。

6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习,可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑,但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。

7、教师必须认真上好国家规定的课程,严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。

8、不得使用任何未经学校批准使用的资料,认真贯彻区教育局《关于做好教材征订、控制学生用书资料,杜绝非法出版物的通知》精神。

9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。

10、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见,并建立备查录,保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。

教师签名:

减负教师的承诺书篇八

根据省教育厅文件《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》(黔教基发〔20xx〕85号)(以下简称85号文件)及和县教育局安教育字(20xx)67号文件相关精神,结合我校实际对减负工作的实际情况,特制定本方案。

一、工作目的: 规范学校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量,培养全面发展的合格中学生。

二、工作要求 :

1.学校要严格遵照《课程标准》设置课程,编排课时。

2.教师严格按照规定时间完成教学,严禁加课加时,随意延长教学时间或布置课外练习。

三、具体考核要求

1、严格按课表上课,不挤占学生的休息时间;

4、严格控制考试次数,不在班内张贴学生成绩;

5、严格控制学生的作业量,导学案的课堂检测有针对性地分层布置,做到问题精选。

6、严格控制练习资料,未经上级批准不向学生推荐教辅资料;

7、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生;

8、努力工作,坚决不进行有偿家教;

9、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。

10.违反上述规定的,依据业务考核方案执行。

洒雨中学

减负教师的承诺书篇九

东堤头小学“减负”承诺书 为认真贯彻市教育局《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》,切实做好我校的“减负”工作,学校和全体教师签订以下“负”承诺书:

1、认真贯彻市教育局关于减负的《若干意见》,根据省教育厅的要求和学校的具体情况,建立健全各项减负的工作制度,切实减轻学生过重的课业负担。

2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,不得公布学生的考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。

3、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。 小学考语文、数学、英语,成绩评定实行等级制。

4、教师实行集体备课制,加强教研组建设,开展互助合作备课研讨活动。

5、一、二年级学生一律不布置课外作业,小学三年级学生的课外作业量(按学业程度中等学生完成的时间计算)不超过30分钟。 学生在校活动时间不超过6小时,应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。

6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习,可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑,但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。

7、教师必须认真上好国家规定的课程,严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。

8、不得使用任何未经学校批准使用的资料,认真贯彻区教育局《关于做好教材征订、控制学生用书资料,杜绝非法出版物的通知》精神。

9、 学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。

10、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见,并建立备查录,保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。

教师签名:

第1 / 1页

为认真贯彻天津市教育委员会《关于减轻初中学生过重课业负担专项督查通知》2015年6号文件精神,执行2015年宁河县教育局开展的“减负万里行”活动,切实做好我校的`“减负”工作,学校和全体教师签订以下“减负”承诺书:

1、严格执行课程计划。不私自调课,上足课时。不随意增减课程和课时,严格按教学计划组织教学。

2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,不得以考试成绩排列学生的名次。

3、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。

4、教师实行集体备课制,加强教研组建设,开展互助合作备课研讨活动。

5、学生的课外作业量(按学业程度最弱学生完成的时间计算)不超过1.5小时学生在校活动时间不超过8小时,保证学生每天睡眠时间不少于8.5小时。

6、教师必须认真上好国家规定的课程,严禁利用体育、艺术、品德、劳技等非中考学科课程课时补习其他文化课。

7、规范学生教辅资料使用。只使用县教委统一下发的教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。

8、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

9、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

10、教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。同时,教师随时接受学校开展“减负提质”专项检查。

为了认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神,切实减轻学生过重的课业负担,扎实推进素质教育优质发展,提高学生的综合素质,现郑重承诺:

(一)严格执行课程计划。按教学计划组织教学活动,不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。不得挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。

(二)严格控制学生作业量。小学一、二年级不得留书面家庭作业,其他年级学生书面家庭作业量每天控制在1小时以内。要精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈。不得组织学生统一征订或向学生推荐、推销除规定以外的学辅材料和其它学习用品。

(三)严格控制补课。不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课,不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

(四)严格规范考试管理。小学只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不得以任何形式公布学生成绩,不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。

(五)严格确保学生的休息和锻炼时间。坚决遵守小学生在校上课时间不超过6小时之规定。积极推进学生课外文体活动工程,实施《学生体质健康标准》,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

(六)严格规范招生秩序。不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试,不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据,严格执行就近入学的规定。

中山街中心小学教师(承诺人):

2015年8月29日

减负教师的承诺书篇十

根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行.第二季”活动的通知》的有关规定,本人郑重承诺:

1、严格执行课程计划。不私自调课,上足课时。不随意增减课程和课时,严格按教学计划组织教学,不提前结束新课。

2、控制学生在校学习时间,不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

3、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

4、合理布置与指导学生作业,严格控制学科作业数量,倡导实践、探究作业布置。一二年级不留书面课外作业,教师根据当天所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业。三至六年级每天课外作业总量原则上控制在40-60分钟以内。课外作业设置分为平时作业(星期一至星期五)和双休日、节假日作业两种。平时的学科作业要控制好作业量,坚决不能超量。

5、严格控制机械训练型作业,制止多次重复抄写型作业、大篇幅机械抄写教材内容的作业。要向实践性、探究性转变,倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。

6、作业书写格式规范;根据不同层次学生布置不同类型作业;作业批改要精细批改;作业批改实行等级制即:等级+评语;作业批改是否有创新之处;作业批改及时。

7、控制学生考试次数和难度。一至二年级不组织期末考试(考查);三至六年级所有学科只组织期末考试(考查),不私自组织单元考、月考等考试。

8、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

9、规范学生教辅资料使用。只使用教育局统一下发的教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。

10、不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。

承诺人:

减负教师的承诺书篇十一

根据省教育厅文件《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》及和县教育局安教育字67号文件相关精神,结合我校实际对减负工作的`实际情况,特制定本方案。

规范学校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量,培养全面发展的合格中学生。

1、学校要严格遵照《课程标准》设置课程,编排课时。

2、教师严格按照规定时间完成教学,严禁加课加时,随意延长教学时间或布置课外练习。

1、严格按课表上课,不挤占学生的休息时间;

4、严格控制考试次数,不在班内张贴学生成绩;

5、严格控制学生的作业量,导学案的课堂检测有针对性地分层布置,做到问题精选。

6、严格控制练习资料,未经上级批准不向学生推荐教辅资料;

7、关心爱护每一个学生,不体罚和变相体罚学生;

8、努力工作,坚决不进行有偿家教;

9、加强对学生进行心理健康教育,促进学生全面和谐的发展。

10、违反上述规定的,依据业务考核方案执行。

教师签名:

日期:

减负教师的承诺书篇十二

根据安开教通文件《安顺开发区创建“减负、增效、提质”示范校实施方案》的通知精神和学校管理制度,本人郑重承诺:

一、严格执行课程计划。严格按教学计划组织教学,不私自调课,上好每一节课,不随意增减课程和课时,不挤占艺体课,不提前结束新课。

二、控制学生学习时间。严格按课表上课,不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

三、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。

五、控制学生考试次数和难度。除学校或开发区组织的统一考试外,不私自组织学生考试。

六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

七、规范学生教辅资料使用。只使用区教育局统一下发的或学校根据需要配发教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买教辅资料。

八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加未经学校、教育主管部门批准的竞赛活动。

九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的`方式评价,不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名次。

十、强化督导与责任追究。接受教育主管部门、学校开展的“减负增效提质”专项检查。

教师签名:

日期:

减负教师的承诺书篇十三

为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》,切实做好我校的“减负”工作,特签订以下“减负”承诺书:

1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》,根据区教育局的要求和学校的具体情况,建立健全各项减负的工作制度,切实减轻学生过重的课业负担。

2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。不得公布学生的考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。

3、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

4、教师实行集智备课制,加强教研组建设,开展互助合作备课研讨活动。

5、一、二年级学生一律不布置课外作业,小学三年级学生的课外作业量(按学业程度中等学生完成的时间计算)不超过30分钟。 学生在校活动时间不超过6小时,应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。

6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习,可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑,但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。

7、教师必须认真上好国家规定的课程,严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。

8、不得使用任何未经学校批准使用的资料,教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。

10、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

11、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动,确保学生体育锻炼时间。

12、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见,并建立备查录,保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神,对社会做出减负承诺,接受社会的监督。

教师签名:

年 月 日

减负教师的承诺书篇十四

1.严格执行课程计划。认真按照《天津市中小学课程计划》要求,开齐课程开足课时,不擅自调整课程计划,不随意加深课程难度、赶超教学进度。

2.严格控制作业量。确保一、二年级不布置家庭作业,三、四年级家庭作业不得超过40分钟,五、六年级家庭作业不得超过1小时,初中不超过1.5小时。建立公告制度,设立监督电话,主动接受社会、家长的监督。

3.严格禁止违规补课。不以任何名目占用学生法定休息时间集体补课。严禁在职教职工组织或参与有偿补课、引导学生参加校外文化课补习班。

4.严格控制学生在校学习活动时间。不安排早、晚自习,保证学生睡眠时间,不得挤占学生生活、休息、文体活动等时间,确保学生每天锻炼1小时。

5.严格规范考试次数与科目。规范考试管理,学校不得组织月考、联考或其他竞赛,执行每学期一次考试的规定。

6.严格规范招生行为。不得组织招生考试或以竞赛名义招生,不得举办“占坑班”,不得直接或变相存在重点班、非重点班。

7.严格规范教育评价。不得以考试成绩对教师、学生进行排名,多用激励性评语,激励师生共同成长。

8.严格教学常规管理。加大常态课和教学常规的监控,深入开展高效课堂教学研究,落实教辅材料“一科一辅”和家长自愿原则。

学校(章):

校长签字:

河西区教育局。

二〇一三年十一月十一日。

减负教师的承诺书篇十五

根据安开教通2013161号文件《安顺开发区创建“减负、增效、提质”示范校实施方案》的通知精神和学校管理制度,本人郑重承诺:

一、严格执行课程计划。严格按教学计划组织教学,不私自调课,上好每一节课,不随意增减课程和课时,不挤占艺体课,不提前结束新课。

二、控制学生学习时间。严格按课表上课,不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

三、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。7——9年级控制在1.5小时以内。

五、控制学生考试次数和难度。除学校或开发区组织的统一考试外,不私自组织学生考试。

六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

七、规范学生教辅资料使用。只使用区教育局统一下发的或学校根据需要配发教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买教辅资料。

八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加未经学校、教育主管部门批准的竞赛活动。

九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价,不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名次。

十、强化督导与责任追究。接受教育主管部门、学校开展的“减负增效提质”专项检查。

承诺人:

20xx年9月1日。

小学减负工作计划范文。

小学数学减负工作计划范文。

减负工作自查报告。

减负的自查报告。

教师减负工作心得体会。

初中减负工作自查报告。

减负工作自查报告范本。

减负教师的承诺书篇十六

根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行.第二季”活动的通知》的有关规定,本人郑重承诺:

1、严格执行课程计划。不私自调课,上足课时。不随意增减课程和课时,严格按教学计划组织教学,不提前结束新课。

2、控制学生在校学习时间,不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

3、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

4、合理布置与指导学生作业,严格控制学科作业数量,倡导实践、探究作业布置。一二年级不留书面课外作业,教师根据当天所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业。三至六年级每天课外作业总量原则上控制在40-60分钟以内。课外作业设置分为平时作业(星期一至星期五)和双休日、节假日作业两种。平时的学科作业要控制好作业量,坚决不能超量。

5、严格控制机械训练型作业,制止多次重复抄写型作业、大篇幅机械抄写教材内容的作业。要向实践性、探究性转变,倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。

6、作业书写格式规范;根据不同层次学生布置不同类型作业;作业批改要精细批改;作业批改实行等级制即:等级+评语;作业批改是否有创新之处;作业批改及时。

7、控制学生考试次数和难度。一至二年级不组织期末考试(考查);三至六年级所有学科只组织期末考试(考查),不私自组织单元考、月考等考试。

8、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

9、规范学生教辅资料使用。只使用教育局统一下发的教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。

10、不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。

承诺人:

【推荐】还款承诺书锦集六篇。

减负教师的承诺书篇十七

根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行.第二季”活动的通知》的`有关规定,本人郑重承诺:

1、严格执行课程计划。不私自调课,上足课时。不随意增减课程和课时,严格按教学计划组织教学,不提前结束新课。

2、控制学生在校学习时间,不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

3、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

4、合理布置与指导学生作业,严格控制学科作业数量,倡导实践、探究作业布置。一二年级不留书面课外作业,教师根据当天所学内容适当的布置记忆性、口语性、活动性、实践性、制作类的趣味性作业。三至六年级每天课外作业总量原则上控制在40-60分钟以内。课外作业设置分为平时作业(星期一至星期五)和双休日、节假日作业两种。平时的学科作业要控制好作业量,坚决不能超量。

5、严格控制机械训练型作业,制止多次重复抄写型作业、大篇幅机械抄写教材内容的作业。要向实践性、探究性转变,倡导布置方法探索、交流活动、分析评价等类型的作业。

6、作业书写格式规范;根据不同层次学生布置不同类型作业;作业批改要精细批改;作业批改实行等级制即:等级+评语;作业批改是否有创新之处;作业批改及时。

7、控制学生考试次数和难度。一至二年级不组织期末考试(考查);三至六年级所有学科只组织期末考试(考查),不私自组织单元考、月考等考试。

8、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

9、规范学生教辅资料使用。只使用教育局统一下发的教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。

10、不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。

20xx年xx月xx日。

减负教师的承诺书篇十八

落实“减负提质十项规定”承诺书根据渝教基?20xx?57号文件《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》和永教发?20xx?2号文件《严禁中小学校在职教师违规补课有偿家教的'规定》的有关规定,本人郑重承诺:

一、严格执行课程计划。不私自调课,上足课时。不随意增减课程和课时,严格按教学计划组织教学,不提前结束新课。

二、控制学生在校学习时间。上午上课时间不早于8:30分,下午上课时间不早于3:00(冬季不早于2:30分)。不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。

三、提高课堂效率,不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动,不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业,三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。

五、控制学生考试次数和难度。一至六年级所有学科只组织期末考试(考查),不私自组织单元考、月考等考试。

六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。

七、规范学生教辅资料使用。只使用区教委统一下发的教辅资料,不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。

八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加学科奥林匹克竞赛,不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛活动。

九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价,不以任何形式公布学生的考试成绩,不按考试成绩对学生排名。

十、强化督导与责任追究。随时接受学校开展“减负提质”专项检查。

20xx年xx月xx日。

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总结是对过去一段时间努力和付出的回馈,是对自己的一种肯定和奖励。在总结中要注重论据和事实的支撑,避免空泛和主观性较强的表述。以下是小编为大家收集的总结范文,希望
在工作和学习中,我们经常需要写报告来汇报进展和研究成果。注意使用恰当的段落过渡词和连接词,使报告的内容更加连贯流畅。以下是关于报告写作的一些范文,希望能够激发你
总结是对过去一段时间内所取得成就和经验的点滴记录,可以激励我们继续努力。在总结中使用准确而恰如其分的语言,以便让读者更容易理解和接受你的观点。这些总结范文展示了
通过撰写报告,我们可以更好地理清思路,提升表达能力和沟通能力。在撰写报告时,要根据不同读者的背景和需求来选择合适的表达方式。这份报告充分考虑了各种因素和影响,对
心得体会是在思考和总结中不断成长和进步的过程。在写心得体会时,可以参考一些优秀的范文和案例,借鉴他人的经验和思路。感谢社区中许多读者的贡献,下面是一些他们撰写的
读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后的感受和思考。写一篇较为完美的读后感,首先要全面理解书中的内容,做到心中有数。读书不仅要关注故事情节的发展和人物的性格描写,
通过写读后感可以体验到阅读的乐趣,促进自己的思考能力和文笔水平的提升。写读后感时,我们可以运用写作技巧,如对比、比喻等,来增强表达的效果和吸引读者的注意。以下是
一个良好的计划可以帮助我们优先安排任务,并合理分配时间和资源,提高工作和学习的效果。制定计划时,要将个人能力和资源的限制因素考虑在内,以确保计划的可行性和可实施
报告是一种用来向他人展示关于特定主题或问题的调查、研究或分析结果的书面材料。通过报告,我们可以清楚地传达信息、表达观点、阐述结论,从而提供给读者全面的了解。报告
在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。写总结时,我们应该注重用词准确,不偏离主题,表达清晰。下面将为您分享一些具体案例和实践经验,希望能够给您提供
通过学习语文,我们可以提高自己的思维能力和表达能力。总结要注意结构的完整性,清晰地呈现出自己的思考和观点。下面是一些瑜伽的基础动作演示,供大家学习和练习。金融专
演讲稿是演讲者在演讲前提供的提纲和参考材料,以确保演讲内容的清晰、有条理。演讲稿的内容应该具有说服力,可以使用事实、数据和引用等来支持观点。参考这些演讲稿范文,
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容,以达到全面而清晰的表达。重点突出报告中的关键信息和重要发现,不要过多陈述无关紧要的细节。通过学习这些范文,我
报告是一种正式的书面材料,用于陈述事实、分析问题和提出解决方案。在撰写报告的同时,要注意平衡报告的内容和篇幅,避免冗长和重复。当然,我们在使用范文时要注意避免抄
总结是对过去的一种回顾,是对未来的一种启示。通过总结,我们可以不断进步和成长。在总结的过程中,我们要注重客观性和中立性,不要带有个人偏见。收集整理的写作范文集。
计划要具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和优化。制定计划时要谨慎考虑各项任务的先后顺序和依赖关系,确保任务之间的衔接和协调。如果你正在为制定计划而犯愁,以下是
通过总结,可以发现自己的优势和不足。在写总结时,我们应尽可能客观地评价自己的表现,既发现问题,又肯定自己的成绩。看看他人的总结范文,可以更好地了解不同领域和情况
教案的编写有助于教师提高教学效果,可以清晰地规划每个环节的教学目标和实施步骤。教案的设计要注重培养学生的学习兴趣和创新能力,提高教学效果。要想写一份优秀的教案,
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,从而更好地规划未来的发展方向。在写总结时,我们可以借鉴一些范文和模板,但要注意保持独立思考和表达个人特色。以下是一些总结
教案是教师根据教学大纲和学科特点编制的一种教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的作用是指导教师教学,并确保教学的有序进行。我们需
演讲稿的语言应该富有感染力,能够打动听众的心弦,引发他们的情感共鸣。演讲稿应该包含具体的例子和真实的故事,以增加说服力和吸引力。需要写一篇引人入胜的演讲稿吗?不
总结是一种思考的过程,它能够帮助我们更好地理解和应对工作和学习中的挑战。总结时,可以适当借鉴他人的经验和见解,吸取优秀的做法和教训。以下是一些经典总结的范文,希
总结可以激发我们进一步思考,找出问题,提高自己的能力。总结要紧扣主题,避免跑题和回避问题。推荐阅读一些经典的总结范文,可以给自己更多的启发和思路。学生会干事培训
报告需要清晰明确地表达思想,使用简明扼要的语言,避免术语和专业名词的滥用。最后,阅读和审查报告是必不可少的环节,确保没有语法错误或遗漏重要信息。请注意,范文仅供
阅读是提高语文素养的重要途径,要保持阅读的习惯,并学会做好读书笔记。写总结时要站在读者的角度思考,简洁明了的表达核心内容,避免歧义和误解。以下是小编为大家推荐的
读后感是读者在阅读完某篇文章、书籍或其他文学作品后,对所读内容、作者观点以及自己的感受和思考进行总结和评价的一种书面记录,通过写读后感,可以更深入地理解作品内涵
通过总结,我们可以总结出得失得失,取长补短,持续提升自己。写总结时要注重细节的把握和精确性,避免出现错误和疏漏。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一
-计划可以让我们事先考虑到各种可能情况,做好充分准备。制定计划时,我们应该充分借鉴前人的经验和教训,以提高计划的质量和成功率。不要把计划当作束缚和压力,而是将
教案是教师为教学活动进行规划和安排时所制定的一种文件或书面材料。教案的编写需要考虑学生的参与和互动。以下是一些实际教学中获得好评的教案范文,它们展示了教师的教学
7.方案的实施过程中,需要及时调整和改进,以适应环境和需要的变化。制定方案需要将长期目标和短期目标相结合,确保方案的可持续性和可操作性。不同领域的方案范文可以帮
环境是人类赖以生存的物质基础,保护环境是我们共同的责任。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。接下来是一些成功人士的总结经历,
阅读是提高自己思维能力的有效途径。要写一篇完美的总结,我们需要对过去的经历进行全面的回顾。通过阅读总结范文,可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。社
传统文化是一个国家和民族的瑰宝,我们应该传承和弘扬。如何保护环境、实现可持续发展是我们面临的共同责任。推荐以下总结范文给大家,希望能够帮助到正在写总结的朋友们。
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总结是一个反思和自我认知的过程,可以帮助我们改进和成长。寻找合适的教练和指导,可以提供专业的训练方法和建议。在这里,小编为大家整理了一些总结写作的经典案例,希望
在撰写报告时,要合理使用图表、数据和实例等,让读者能够直观地理解和理解报告内容。在撰写报告之前,需要明确目标和受众,以确定适当的内容和风格。请仔细研究以下报告样
感悟是我们对自身经历的思考和领悟的产物。5.感悟需要保持一种积极的心态,去发现生活中的美好和价值。探究一些关于感悟的道理和真谛,希望可以引发大家对生活的更多思考
总结是对过去的回顾和总结,同时也是对未来自己发展方向的思考和规划。写一篇较为完美的总结需要有系统性和完整性。以下是一些经典的总结案例,供大家学习和借鉴。行政部后
完善的教案能够提高教学效果,使学生更好地理解和掌握知识。教案编写要有条理,注意分段和标题的设置,方便教师进行教学导引。以下是一些优秀教师编写的教案分享给大家,希
通过签订合同,双方在交易过程中的权利和义务得以明确。在起草合同时,需要考虑到各种可能的情况,并进行合理的预防和规避。在起草合同时,可以参考以下范文,以确保内容的
每个人都应该定期进行总结,以便更好地规划未来的发展方向。写好总结需要注重语言的精炼和准确,要尽可能用简洁明了的词语表达自己的意思。以下是小编为大家推荐的一些旅行
总结是对我们奋斗道路上的一个里程碑,也是对未来的规划和展望。在总结时要尽量做到言之有物,突出实质性的收获和收益。以下是小编为大家准备的一些实用工具和资源,希望能
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教案是教师进行课堂管理和教学评价的依据。教案编写过程中,教师需要注重教学资源的选择和准备。接下来是一份具有启发性的历史教案,通过讲述历史故事来激发学生对历史的兴
教案是教师在备课阶段制定的教学计划,有助于指导教师的教学行为。教案的编写需要结合教学资源的合理利用。以下是小编为大家整理的教案范文,供大家参考学习。小班教案过新
报告的撰写需要仔细搜集和整理相关资料,确保内容的可信度和可靠性。那么我们该如何撰写一份较为完美的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众群体,确定所要传达的核心信息
总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成长和进步的宝贵财富。如何用恰当的措辞写一封道歉信?如果大家有任何关于总结写作方面的问题,都可以随时向我提问,我
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知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。完美的总结也需要有针对性,对于不足之处要有明确的改进方向。以下是一些优秀的总结论文,供大家对照学习、参考和借鉴。县旅游
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通过总结,我们可以清晰地了解自己在工作和学习中所取得的成果和进步。写总结时可以用简洁的语言对所遇到的问题和困难进行分析和总结,给出解决的思路或方法。总结是一个表
好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。怎样在学习中保持动力和兴趣?通过阅读他人的总结范文,我们可以开拓思路,丰富自己的表达方式和用词选择。双创建工作汇报材料篇
人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。另外,写总结时我们也要注重语言表达的准确性和精练性。最后,希望大家在总结写作中能够灵活运用这些范
教案的编写要注意语言的精练、通俗易懂,便于教师理解和操作。编写教案时,教师需要充分理解教学目标和学生需求。希望以下列举的教案范文能够给大家提供一些有益的启示和参
教案是教师教学的“蓝图”,是教学的有机组成部分。教案的编写要充分考虑学生的实际情况和学习需求,明确教学目标,合理安排教学内容和教学步骤,选择适合的教学方法和教学
演讲稿,是我们与听众建立情感联系的桥梁。使用恰当的语言和修辞手法能够让演讲稿更加生动、有趣,引发听众共鸣。以下是小编为大家整理的优秀演讲稿范文,供大家参考学习。
编写教案可以帮助教师全面了解教材内容,创设有效的教学环境。教案的编写应该注重学生的参与和互动,营造积极的学习氛围。这些教案范文集思广益,汇集了不同教育者的智慧和
演讲稿的开头要有吸引人的引子,以便打动听众,引起他们的注意力。阅读和欣赏一些优秀的演讲稿,可以帮助提升写作水平和理解演讲的技巧。以下是小编为大家收集的演讲稿范文
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演讲稿应该注意语速、语调和语气的变化,以增加演讲的生动性和吸引力。在撰写演讲稿时,要注意节奏和声音的控制,保持一定的变化和起伏,以避免听众产生疲劳感。演讲稿模板
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教案编写要简洁明了,明确教学过程和评价方式。编写教案时,教师应充分考虑学生的实际情况和学习需求。下面是一些编写教案的注意事项和方法,希望对大家起到一定的指导作用
感悟可以帮助我们更好地处理人际关系,增进亲情和友情。那么我们应该如何收获感悟并将其写成文字呢?首先,我们要保持敏感的观察力,时刻关注身边的人和事,因为感悟往往源
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