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生活中有太多的偶然和必然，我们只是其中的过客。导言部分是总结文章的重要组成部分，旨在引出主题并吸引读者的注意。请大家阅读以下的总结范文，相信对于写总结会有所帮助和启发。
开学有感六年级开学有感六年级篇一
严冬过后，春暖花开，又一个春天如约而至。在这草长莺飞的季节，我们学校隆重举行了2021年的春季开学典礼，大会上苏校长的讲话，使我感触颇深。
回顾，“天问一号”飞往火星，“嫦娥五号”带回月壤……这一年，疫情突袭，无数中华儿女逆行出征，守望相助，用自己的辛劳与智慧、使命与担当书写了当今时代最耀眼的篇章。同样，我们学校也发生了卓越的变化，虽有着无数挑战与磨练，但全校师生万众一心，攻坚克难，创造了一次又一次的奇迹，身为一中人，我真的很自豪。
2021，放眼望去，注定是一个不平凡的年份，它是“十四五”开局之年，是我国实现第一个百年目标后，开启第二个百年计划，建设现代化国家新征程的开局之年。同样也是我校落实三年发展规划的收官之年，在在漫漫历史长河中，这一年注定将会会留下极其重要的的.印记，那么我身为一中的一员，我定会做到以史为鉴，以人为鉴，好好学习，天天向上，我们出生于一个和平的国度，一个物质充裕的时代，更应树立远大理想，开拓全新境界，做一位新时代好少年，为国家的发展而不懈努力。
百年交汇，新时代里爬陡坡，乘风破浪奏凯歌。现在的校园，它安宁、整洁、友爱美好，这一切得益于我们日益强大的祖国，我们也要为此而做出贡献，要发杨“三年”精神——为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛。我们负重前行，定能耕耘出更加绚丽的一种风采。
每一颗青春的种子，都积蓄着生长的力量，每一个青春的梦想，都在吹响奋进的的号角。我们作为新时代的少年，定自律学习，不负使命，不负韶华。
开学有感六年级开学有感六年级篇二
开学第一课的开头就用活泼互动的方式把我拉进了这座神奇的课堂。
刚开始，撒老师就给我们讲了“孝”字，在我看来，孝就是在父母需要帮助的时候帮助他们，在他们受伤时安慰他们，不要觉得很麻烦，因为在我们小时候，他们也用相同的时间来陪伴我们。与我们在一起玩耍、嬉戏、而他们老的时候，我们也应该像他们对我们那样，让他们感受到我们的爱，让他们体会到无穷的欢乐，有句话说“子欲养而亲不待”千万不要等你孝顺他们时，他们已不足......
新学期到了，我又长大了一岁，希望在更多方面不断成长，天天向上！
第三节是秦勇叔叔为我们上的，这节课和这节课里的故事是最让我记忆犹新的。因为秦勇叔叔为了他儿子的病放弃了自己的事业——唱歌，而去用爱努力地为他儿子大珍珠恢复。可是最让我伤心的来了，在秦勇叔叔的演唱会上，秦勇叔叔的父亲拿着摄像机在为儿子摄像，然而就在秦勇叔叔唱最后一首歌时，他的父亲因为脑溢血突发就这么躺在了人群中，再也没起来。秦勇叔叔说完这件事后，说了一句话让我感触很深：爱要及时表达，不要等待！
开学有感六年级开学有感六年级篇三
六年级学生对于开学不陌生了，作为即将毕业的学生对开学有何新的感想？下面本站小编整理了开学有感。
作文。
六年级，供你参考。
今天，我们二小学校举行了一场隆重的开学典礼。
这时我又想起了那爱国爱民爱党的雷锋叔叔、舍身炸碉堡的……。
这些英雄值得我们骄傲、敬佩，值得我们去学习、发扬。那五颗闪亮的星星在明媚的阳光的映照下，显得无比辉煌。当我还在痴迷的状态，突然，一阵洪亮的歌声一下就惊醒了我，原来他们都在《歌唱我的祖国》呀!于是我也跟着唱起来了。下面就是刻苦训练一个暑假的鼓号队的演出了，那动听悦耳、迷人的乐曲一次次从耳边经过，使我感到很轻松、愉快。我们二小一定要创造出一个文明、和谐的大家园，我们自己的目标都是要自己争取而得来的，只要我们有信心。当这胜利的国歌再次响起，我的心中更加充满了激情!此时，开学典礼也不知不觉到此结束了。
今天是星期一，老师说要举行开学典礼，我们都穿上了整齐的校服，期待着典礼的到来。
早上，天气有点阴，后来，下起了毛毛细雨，老师说今天下雨，要在第一节课举行开学典礼，第一节课上课了，我们都到校园里参加开学典礼。
鼓乐队在奏乐，孙校长主持开学典礼，典礼一共有六项，第一项是升国旗，鼓乐队奏起了国歌，我们在敬礼，国旗升上去了，鼓乐队停止了奏乐，我们也放下了手。
第二项是唱国歌，在老师的指挥下，鼓乐队奏起了乐，我们都很认真的唱起了国歌。
第三项是请谭校长讲话，谭校长讲话的主题是：遵守校规，注意安全，讲了一些安全事项，还举了一些实例，我们在以后的生活中，要注意安全。
第四项是老师代表邢老师讲话，要我们好好学习，教师节快到了，同学们工整的作业，好的学习成绩就是对老师最好的回报。
第五六项是学生代表侯东岳讲话和颁奖，老师们都说侯东岳很棒。
新的学期开始了，我们进入了五年级，我一定要好好学习，争取在小学这最后一年里取得好成绩。
清晨的太阳似乎温柔了点，我起得更早了。来到学校“开学庆典”四个大字就映入我的眼帘，哦，我猛然想起，今天是学校隆重举行的开学典礼，我看了看我还好还好，穿着规定的服装。
老师带领我们站好队，啊，太阳怎么变得如此刺眼!我把班牌高高举起好重啊，在我的手支持不住的时候，校长因为关心我没让你叫我们吧牌子放下来，终于轻松多了!
无意间，我看见有许多穿着整洁的领导缓缓走近了校园，“欢迎欢迎……”随着热烈的欢呼声，我心中肃然起敬，目视他们，一种庄严感悠然而发。
后来晏局长宣布开始，同学们就挥起手中的道具，流苏在阳光下闪烁着光芒，红领巾也闪烁着星星点点。
“扑扑”一些彩色的圈飞起来了，满天飘着，好像飞舞着的彩蝶，我多么希望放下手中的班牌，飞起来去捕捉那些“蝴蝶”啊!
在小圈还没落地的时候，鞭炮又响了起来，顿时整个学校烟雾蒙蒙，人间仙境一般。礼仪队进场了，鲜花、彩旗、国旗、宜阳校牌一起登场，这是我感觉胸前的红领巾愈加鲜艳了。鲜花摇摆着，彩旗挥舞着，随着过个响起，国旗徐徐升起，大家把手举起，对着国旗敬礼。同时礼仪队为各领导戴上了红领巾，这下，领导也成了我们其中的一员了。
接着，南青局长为学校致词，晏校长也在国旗下讲了话，我真感谢他们，为宜阳学校做出了贡献。后来，老师叫我们右手握拳，在国旗下宣誓：“我行，我能行，我一定行。”我记着这句话，这是我自信的加油站。在道具挥舞的过程中，我们唱起了独一无二的《宜阳之歌》。豪迈、悦耳的歌声到现在似乎都在我耳边响着。
不知不觉中大典就结束了，我们送走了领导，回到了班级。到现在，我还在细细品味庆典的开心，庄严与激动。
转眼间，开学已经两周了，各科老师、各类功课、各种作业、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了!
六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。
六年级了，压力大了。
放学晚了，上学早了。
在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的老师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学!
同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧!
快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
小学生活。
的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友，暂时难下辩论。
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。
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开学有感六年级开学有感六年级篇四
汶川，5.12大地震。震耳欲聋的一声轰鸣，几乎在一瞬间，碾碎了她的所有￣十六个小时的漫长煎熬，在终于寻到生命的一芒微渺的光亮后，却恍然惊觉自己已失去了梦想的翅膀——双腿。她痛苦，她悲伤，她也想起了曾许下的梦想——她要用一生去舞蹈，去尽情地释放生命的振奋——可是，这一切，都被那一声毫无预兆的轰鸣粉碎的体无完肤！
廖智，这个美丽而正值花季的女孩儿，要怎样去面对？回想，她也曾在绚烂缤纷的彩灯下宛若天使一般旋转、跳跃、移步、奔行，那曾经的一幕，一幕，像一卷灰黑色的胶带在她眼前一一放映，近在眼前，却已与她相背而行，渐行渐远。她不甘心！面对假肢带来的疼痛，她选择了坚持，她要独立地活着，更要精彩的活着，她要继续她的梦想之路！
仿佛是奇迹发生了！她还没有学会走路，就已经可以跳舞了！她生命的花朵像是在久经风雨后重新沐浴了阳光，开始热烈的绽放！她的坚强，她的坚持，还有更重要的，是她的梦想，让她的生命开始怒放！
梦想不是游戏，当她坐在轮椅上，舞起那一曲怒放的生命的时候，她笑的那么灿烂，因为梦想已是她的全部，她是在用整个生命来触摸它、追寻它，哪怕失去了梦想的翅膀，她还有一颗梦想的心，只要她的心还在有力地搏动，还充满着热血，她梦想的花就会昂着头用最固执的姿态绽出最灿烂的笑容！
有人说：有梦就要坚持。
我的人生也有一个梦想，它很小，可我会坚持它，因为我知道，我坚持的不只是我的梦想，更是我心灵的幸福、人生的精彩，我知道，只要我去做，总有一天，台阶会到尽头，前方会有曙光，我可以捧起梦想的水晶球，让它的光芒撒进我心灵的每一个角落，让它的精彩缀满我的人生。
廖智的生命，我们的生命，都一定会有一个梦想，有梦就要坚持，因为坚持梦想，定能迎来生命的怒放！
开学有感六年级开学有感六年级篇五
又见熟悉的学校，阳光依旧明媚，天空依旧湛蓝。唯有学校里的玉兰树长高了些，枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘，充满了久违的欢笑。
走进教室大门，一声声“老江”叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体！一张张熟悉的面孔展现在眼前：一个暑假过去了，同桌陈壮又强壮了许多，显得虎头虎脑，煞是可爱；陈煞是可爱；陈可可则像春笋出土般，又“窜”高了些；方浩呢，还是那头微微留长的头发，自然地向前竖起显得挺“酷”……大家互相问好，聊着，笑着，闹着，往日快乐的气氛又回来了。旁边的两位女生正兴致勃勃地交流，询问对方过暑假的情况，只见其中一位兴奋地说：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略带失望地回答：“那你可真是幸运，我今年可怜透了，爸妈工作忙。我只好成天闷在家，哪儿也去不成！哎，真羡慕你呀。”话音刚落，只听得前面的朋友也在叽叽喳喳地谈论：“我今年去厦门旅游了，鼓浪屿的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考试没考好，在家里补习功课，玩的时间都没有……”呵呵，看来，“玩”字这个话题还是挺新鲜的。
正想着，只见前面的几位男生正探头探脑地观察周围的动静，很快又低下头去，拿起笔，在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过，冷不防问道：“干什么呢？神神秘秘的？”那个男生猛然一抬头，一看不是老师，松了一口气，嬉皮笑脸地答道：“没……没干什么，就是作业出了点小问题。”说罢，又开始了他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”，还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”，这不，班主任刚到就要求检查作业。那些朋友只得灰溜溜地躲着老师的目光，在作业本上乱画一通，勉强来个蒙混过关。哈哈，这“作业质量”的问题还是很严重的。
开学了，窗外小鸟的啼叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，学校的快乐依旧！
开学有感六年级开学有感六年级篇六
今天我在电视上看了《开学第一课》的教育频道，其中有很多感人的故事，现在我就来介绍一个最让人感动的事吧！
当班主任邀请班长上台的时候，班长戴着一个哪吒的头像，脚踩着滑板当风火轮上了台，班主任问他：“爱是什么”？班长回答说：“爱就是承担”。然后把这个主题写在了纸上，在墙上可以看见激光所照出的《爱是承担》。又为我们播放了小短片。
短片的内容：一个叫马鹏飞的孩子，家里很困难。一岁时，父母过世，他成了孤儿，只有奶奶照顾他，可是奶奶又患上了糖尿病，需要在家休息，每月的退休费只有200多元，生活很困难，还需要照顾孩子。再加上吃药治疗的费用，生活就变成了吃了上顿没有下顿，为了让孩子每顿饭都吃得饱，奶奶压缩了吃药的钱。
可是有一次因为错过了治疗时期，奶奶双眼失去了光明，虽然有了各地的捐赠，解决了经济的问题，但是失去光明的恐惧日日都在增加，于是马鹏飞每天放学总是跑着回家，先和在家闷了一天的奶奶出去散步，给奶奶烧水做饭，然后再去温习功课，有一次，他还给奶奶过了生日。
我们确实应该象马鹏飞学习，他在这么艰苦的环境下，依然坚持照顾奶奶和陪奶奶散步，两个人就这样共同度过了13年，是什么让他坚持到底的？是爱的力量。爱是世界上最伟大力量，什么也不能抗拒，就连鬼神也怕它几分。这时班主任又问马鹏飞，有没有过过生日，他说没有，因为经济缺乏。给奶奶过生日的钱还是捡废品卖来的呢。这时舞台上搬上了一个大大的无糖奶油蛋糕，给马鹏飞郑重地过了一次生日。
让我们一起象马鹏飞学习。有什么困难大家一起承担，当别人有困难的时候，要有勇气伸出双手，要懂得承担。最后祝马鹏飞和他的奶奶身体健康、万事如意、心想事成！
开学有感六年级开学有感六年级篇七
欢乐的暑假过去了，新的学期来临了，开学的第一天，我早早的背着书包走去学校，看着熟悉的学校大门，我知道我的六年级开始了。
开学的第一件事自然是进行开学典礼了。首先我们都要到学校操场上集合，在操场上我看到许多认识的同学，我们的心情都非常的激动，仿佛有着说不完的话。
有的同学就在讲述着自己暑假和爸爸妈妈去了xx玩，说xx是怎么怎么好玩，在哪里玩了多久等等；还有的同学说自己去了xx玩，还去看了xxx，说xxx真是壮观极了，那里的景色可好看了；但是更多的同学议论的是暑假作业都做完了，我的还有一点没做或者他的全做完了，惹来一大片羡慕的眼神。同学们叽叽喳喳的说着，怎么也停不下来，都没有发现主席台上的校长已经不开心的脸，还在自顾自的说着。
在这样一片混乱的场景中，开学典礼终于结束了。我陆陆续续回到了教室，新老师和我们做了自我介绍，虽然新老师看着很不习惯，但他很让人感觉很好相处，所以我们很快就接受了他。
新的学期开始，我就要上六年级了，很快就要上初中了，在之后的一年中，我要好好打好基础，为下一年的初中学习生活作准备。
开学有感六年级开学有感六年级篇八
苗儿已经掉了四片叶子了，一眨眼，我现在是四年级的学生了。
我来到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的'教室，回想到以前的点点滴滴，禁不住哭了起来。现在开始，我要放下所有的负担，展开新的一页。
sh;下课玩得快乐，不吵不闹，合作愉快。
我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本，我觉得我们的登记本设计得很有特色哦！哈，对，全班每个小组设计的登记本都不错，五花八门，都很有特色，值得学习！我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是——集体是一条船，我们是水手。我们乘风破浪，希望做到最好！
四年级的学习内容是比较难了，我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬，我要升级成汽车（还不能途中偷懒），让汗水成为汽车的汽油，让认真成为高级的车身，让努力成为精致的装备。
我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一，永远第一。
开学有感六年级开学有感六年级篇九
岛村。
小说中多次出现“徒劳”一词，在岛村的心中，“生存本身就是一种徒劳”。
男主人公岛村，生长在东京闹市区，是一个有着妻室儿女的中年男子，坐食遗产，无所事事，过着慵懒的生活，没有什么追求和人生目标，偶尔通过照片和文字资料研究、评论西洋舞蹈，实属无稽之谈。他不是欣赏舞蹈家栩栩如生的肉体舞蹈艺术，而是欣赏自己空想的舞蹈幻影，这源于他自己对虚幻美的执着追求。他想要感受生命的真实，想要真真切切的感受到生命的存在，但最终却发现这一切都是徒劳的。“岛村游手好闲，无所事事，不辞劳苦地登上山来，可以认为这是一种典型的徒劳。正因为如此，这里边还有一种虚幻的魅力。”他虽与驹子的肉体过分亲近，但总觉得对驹子肌肤的依恋和对山峦憧憬的相思之情，如同梦境一般。
岛村虽拥有丰厚的遗产，令人羡慕的社会地位，温馨的家庭，可爱的儿女，但他整日无所事事，内心极度空虚，百无聊赖，在他看来，生命本来就是一场徒劳罢了，一切的存在都变化无常，毫无意义。
驹子。
小说中的驹子，是岛村第二次去雪国想要见的人，是川端康成作品中“美”的化身，真挚单纯，洋溢着青春气息。“女子给人的印象洁净的出奇，甚至令人想到她的脚趾弯里大概也是干净的。”她对岛村的情感像燃烧的火焰一样热情浓烈，不能自持，尽管在岛村的心中，驹子对自己的迷恋是悲哀的、徒劳的。
驹子是为了报答师傅，为了赚钱给师傅的儿子行男治病而被迫做艺妓。她虽然做了艺妓，却仍然憧憬着自己的美好爱情和幸福的未来，她努力读书学习，从十五六岁开始记日记和读书笔记，孤独的练习弹琴，对爱情执着迷恋岛村，但她这么炽热的感情遇到岛村，却丝毫得不到回报。在岛村看来，驹子所做的一切都是徒劳无益的，没有任何价值的。驹子是行男的未婚妻，而行男却身患重病，不久将离开人世。“驹子恪守婚约也罢，甚至卖身让他疗养也罢，这一切不是徒劳又是什么呢?”驹子去车站为岛村送行，叶子跑来告诉她行男病危，行男想见她，而驹子却不肯回去见行男最后一面，执意要送岛村离开。所有的种种付出，只是一种美丽的徒劳，一种无意义的努力而已。
驹子的一生是悲壮的、徒劳的，她坚持与自己周围的环境抗争着，只为有尊严的活着，可最终她的抗争只是成为了一种虚无的东西而存在，她的抗争是实实在在的，可最终的结果却是真真切切的徒劳的悲哀。在虚与实的矛盾中，一切反抗皆是虚无缥缈、徒劳无益。
叶子。
小说中的叶子，是另一种“美”的化身，虚无而美丽。在这部作品中，作者对叶子的形象描写惜字如金，但她却是小说中的灵魂人物。小说以叶子开篇，又以叶子的死戛然而止。叶子以“优美而又悲凄”的声音，久久在雪夜里回荡，给人以无限的遐想和美感，透过车窗，镜面映现的虚与实，好像电影里的叠影一样在晃动，岛村看见叶子的美，内心几乎为之颤动。叶子的形象近乎完美，甚至连她的死也如此凄美。叶子对于岛村来说，是可望而不可及的，成为岛村幻想中心灵的净土。
岛村反复用“优美”和“悲凄”来形容叶子悲凉的声音，仿佛穿透茫茫白雪，穿越重山叠峦，在雪国留下一片凄婉的宁静。叶子美得纯粹凄迷，是无法用指尖所能触及的东西，像雪国的冰雪一样，冰清圣洁、稍纵即逝却无限永恒。
小说中，除了对叶子的声音描写以外，给我印象深刻的是对她眼神的描写。“她的眼睛同灯光重叠的那一瞬间，就像在夕阳的余晖里飞舞的妖艳而美丽的夜光虫。”岛村再次见到叶子时，“叶子只尖利地瞅了岛村一眼，就一声不吭地走过了土间。”叶子“尖利”的眼神在岛村的眼睛里闪耀，宛如远处的灯光，照亮他内心世界不曾看见的光，直击他的灵魂深处。那双如灯火般绚烂的慧眼，冷眼看着残酷的世界，透出永恒的光芒，熠熠生辉，亘古不变。
叶子与众不同，洁身自好，“从没赴宴陪过客”。她虽和驹子一样身世悲惨，但她淳朴善良，及富有同情心，对爱情忠贞不渝。她虽是个姑娘，却“像慈母般地照拂比自己岁数大的男子，老远看去，免不了会被人看作夫妻。”她是行男的情人，当行男生病时，她无微不至、不辞辛劳地照顾他，一心一意地爱他。当行男病危时，她乞求驹子见行男最后一面。当行男病逝后，她仍然坚持每天去扫墓。叶子时一生，只为爱而活，不掺任何杂质。行男死后，她对世间的一切了无挂碍，在一场大火中香消玉殒，“由于失去生命而显得自由了”。
叶子时死，是一种解脱。“不知为什么，岛村总觉得叶子并没有死。她内在的生命在变形，变成另一种东西。”她为爱而生，为爱而死，她纯洁的爱情在另一个世界里升华成为永恒，尽管如此悲凉。她的生命在美的瞬间“求得永恒的静寂”。叶子的美，虚无空灵，是作者对美好生活的向往，是一片看不到颗粒的精神田野，是超越一切现实的绝美境界。
一切美的事物，如樱花般璀璨凄楚，如雪花般圣洁易逝，在死亡中得到永恒。正如川端康成所说：“自杀而无遗书，是最好不过的，无言的死，就是无限的话。”他以无言的沉默，通过自杀的告别，完成了对死亡美的日本式诠释。
《雪国》虽是一部中篇小说，篇幅不长，故事情节简单，但是却花了的时间才完成。在川端康成创作《雪国》时，正是日本帝国主义侵占中国东北三省，准备发动全面侵华战争的时期。在作品中，川端康成没有正面描写战争的残酷性，而是通过虚实结合的艺术手法表明自己对战争的态度。雪国，远离战争，没有硝烟四起，只有雪弥漫在整部作品的字里行间中。川端康成以细腻的笔触描写无处不在的雪，也表明作者希望远离战争，向往和平的美好愿望。
雪，洁白无瑕，明净澄澈，却又稍纵即逝，转眼成空，具有洁净之美、虚无之美、悲哀之美。在川端康成眼中，世事无常，无论做什么，其结果都是徒劳，他以死来诠释生命美的永恒，诠释川端康成式的物哀之美，也表达了他对真善美的执着追求。
开学有感六年级开学有感六年级篇十
我小时候，实在没想到，我六年级时，会重复自己幼时做过的事情！
开学第一天，我背着装满新书的书包，带上鲜红的红领巾，衣着整齐，干净，，脸上堆满了似春光般明媚的笑容，走到门口，恭恭敬敬地向老师问好，就如同我一年级刚开学时那样。
我小时候，实在没想到，我六年级时，会重复自己幼时做过的事情！从二年级开始就不带红领巾，只戴校徽的我，今日竟会拿出那封尘在小柜子里的红领巾，洗过，晒干，带上！从三年级开始，就没有再那么规矩向老师敬礼的我，如今竟跟一年级那无知胆小的我一模一样！紧闭着嘴，一脸诚恳，站得直直的，然后敬礼，鞠躬。我自己都难以想象，相隔那么多年，我还能清清楚楚得记得当时的摸样，并一一做出！
是的，是因为我开始怀念从前了，所以才会做出连自己都惊讶不已的事情！六年级——将要面临升中考试的年级，是整个小学最高的年级，是将要与同学，与母校，与老师分别的年级！望着这陪伴我这么多年的母校，同学和老师们，望着那些年幼的一年级小朋友们，我心里不经泛起阵阵忧伤……有谁愿意和他们分开？谁都不想！新学期，证明我们又长大了，也告诉我们，我们的青春岁月又流逝了一些。
六年级了，我意识到了，从今天开始，就要比以往更加辛苦，更加努力，为升中做好充分的准备！新学期，新气象，我会让大家看到一个崭新的我，比以往更加努力刻苦的我，让那些瞧不起我的人对我刮目相看！每个人都可以发光发亮，每个人刚开始都是没经过精雕细琢的宝石，只要经历的困难够多，受到的磨练够多，就可以变得异常耀眼！“好好学习，天天向上！”小时候觉得这句话很老套，现在，却成了我的口头禅！我和我的死党们约好，每次考试都比赛，看谁进步得最快！每次上课都要认真，坚持不给老师批评！每天作业认真完成，不得抄袭必须弄懂！我本是个易怒的人，以前，老师一批评我，我可能整节课都处于暴怒状态，会不听课。但是，这个学期，我开始调整心态，老师批评尽量不生气，继续认真听课。有一次，我被老师批评，被损得挺惨的（老师是个严格刻薄的人），刚开始，我很生气，冷冷地看着老师，一句话也没说。过了一会，心想：“不要生气！不要生气！静下心来，认真听课，调整好心态，要不知识就掌握不牢了！”我这样想着，便努力挤出个笑容，继续认真听课，试着把那件事抛在脑后。下课时，我欣慰地想想：“嗯！我做到了耶~不错不错，加油！继续努力！”——新学期，新的我，我是最棒的！
新学期，带来了以往的美好回忆，带来了让我们发奋向上的无限动力！
开学有感六年级开学有感六年级篇十一
至今记得在电话里对着亲爱的爸爸信誓旦旦地保证道：我会握紧拳头，咬紧牙根，刻苦学习！可最终我食言了！
犹记得那段时间，我像茫茫大海中一块随波逐流的不起眼的贝壳；像无边原野中一颗摇摇欲坠的，随时可能泯灭的枯草；像大千世界遭人百般唾弃的，轻轻一捏便消失世间的一粒灰尘……不记得多少次在月光倾泻的夜晚掉下无数珍珠般的`眼泪！“要就此半途而废吗？就这样轻易放弃了吗？就这么舍弃一切了吗……”无数次的在内心拷问自己，得到的答案依旧是“不”！不可能！不可以轻言放弃！
于是，不知道在哪个泛着零星的夜晚，我默默下定了决心！一个轻飘飘的小本子承载着一个女孩最初的梦……我开始重新书写自己的人生篇章！书山题海我发疯似的“啃食”，古诗，文言文难懂，我也像一头狮子一样去“攻克”，那些书页泛黄的历史书我也没有放过，儿童文学，中外名著，散文小说，杂志报刊……对于那些透着淡雅清香的一本本好书，我可以说是“来者不拒！”
当我再次拾回自己珍贵的初心时，我坐在了白色的考桌前，坦然自若地面对着散发着油墨香味的考卷，我如一只羽翼丰满，朝气蓬勃的鸟儿，提笔开始书写属于我自己的人生之路！
有努力就会有回报！对此，我深信不疑！试卷上那耀眼的97分就是对这句话的最好认证！
转眼间，我已经步入了自己人生的一个新的转折点！12岁，如诗，如花的年纪，我想我不会让自己的人生落下一点遗憾！步入了小学最珍贵的学年——六年级！我再次托腮，静坐窗边，窗外是蔚蓝的一片，我又暗下决心：一定要好好学习，一定要抓紧每分每秒刻苦学习！这是我对自己的承诺！因为我深知：小学学习生活就像盖房子，只有打下了扎实的地基，才能建造出漂亮的楼房，不是吗？我想我会在这最后的学年好好努力，细心完成每一份作业，踏实做好每一件事，珍惜每每分每秒的时间，认真品读每一本好书……让自己的每一天都过得如同那旭日一般灿烂！
开学有感六年级开学有感六年级篇十二
这周开学了，背上我的书包，来到了久违了的学校，看到了好多同学，今年我是六年级了。
回想暑假，我去了苏州，去了梦寐以求的上海。在上海，我们来到黄埔江东，看到了许许多多的“老外”，一位带着小婴儿的外国女士用别扭的中文向我问好，我心里一灵，说了声“hello”。
现在的我，不再是儿时懵懂着玩耍，不再是五年级那只羽翼未丰的小鸟，现在的我，是六年级的大姐姐。以前跌倒了，泪珠就落了下来，现在，从哪跌倒，就从哪爬起来；以前，不高兴就乱发脾气，现在，就不会乱发脾气了；以前，总喜欢和弟弟妹妹争这抢那，现在我长大了，要学会让着他们。
六年级的我，是航天飞机，要向着目标起飞。六年级的我，是一鸣惊人的雄鹰，在成长的天空自由翱翔。
六年级了，我要吮吸知识的甘霖，食用学问的硕果，我要加油。
开学有感六年级开学有感六年级篇十三
初见川端康成的《雪国》，不禁为这个充满梦幻气息的名字所动，过往曾耳闻的童话不由浮上心头。
“在雪花飘落最纷密的地方，会有一个只有有心人才能见到的国度。对这雪虔诚地许愿，当雪止之时，愿望便会实现。”借此，我不由自主地揣度，这大概是一部与爱相关的作品吧。最真切的心愿总与爱相连，不是么?但当我读至最后时，却分明感觉一头雾水。直至第二遍读毕，我认为这是一部与爱无关的作品，它的其中只有清冷的交流与疏离的淡漠。读罢三遍，我又忽觉其中字字句句，皆满怀爱意。那是种独树一帜的爱，是建立在皑皑雪原之上，冰冷苍茫，但又如鲜活跳跃的心脏一般，艳丽、炽热、充满力量的爱。而作品又有一种与《伊豆的舞女》中相似的物哀之情深深流露。
雪，易化易逝，《雪国》便也造就了顷刻便消的美感。物哀之情，字题而生，凄怆动人。
时时刻刻，驹子多想说，岛村，请爱我吧!我多么爱你呀!承诺给我一个忠贞美好的未来吧!总有一刻，岛村想对叶子说，叶子，请看我一眼!请对我笑!你多美呀，请允许我喜欢你一次!
或许是因为关注心理学的缘故，我觉得什么美感都不如心态真正的健康平和更重要。我不想要一种变了态的美，那跟养人彘取乐有何区别。
人生已多坎坷，能消解一些误会便消解，能安慰一分愁绪便安慰。让我拥抱你，讲一句纯洁无匹的，“我喜欢你”。
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开学有感六年级开学有感六年级篇十四
自从来到洛阳，开学前一直过着悠闲而有些忙碌的日子，8月31日，我正式开始了新学期，迈入了初中的大门，迎接新学期的挑战。
面对新学期，我是紧张而又兴奋啊，不知道会面临什么样的磨难呢？从此三年，我就要在这座城市度过我的初中之旅了。
开学的那天清晨，我一早就起床了，通知书告诉我，要在8点到校报到。当我和姑姑在七点多来到学校门口时，我们看到门外挤满了家长，你一句我一句地讨论着，热火朝天。校园门口的路上到处是汽车、摩托车、电动车、自行车和学生、家长已及许多行人，挤得水泄不通，真是车水马龙啊。
到了八点，学校终于开门放行了。学校不允许家长进入，学生们就摆脱家长们紧拉的手，鱼贯而入，涌进校园。我也朝姑姑摆摆手，就随着这股人流一起，走进了校园。
学校是刚刚落成的新校区，高大的教学楼和宽敞明亮的教室让我目不暇接。每个班的门口都贴有分班名单，许多学生聚在那里寻找自己的名字。我也挤进人群中在名单上寻找自己的名字，一班……二班……三班……啊，找到了，我被分在五班，一楼，看来还不算太靠后。见到有些同班的同学已经走进了教室，我也跟着走了进去。
教室很大，能容纳六七十个人，教室里摆着一排排崭新的木桌椅，我数了数，一共有六十三个。天花板上有六个电扇、九个电棒和两台空调，两端挂着新黑板，一切都是崭新的，让人目不暇接。
一班一共六十个人，坐在教室里，虽然互相都不认识，但是并不拘束，很快就互相熟悉了，叽叽喳喳地聊起天来，教室里热火朝天。直到我们的新班主任走进教室，敲了几下讲台，大家才安静下来。
班主任是女性，姓杨，今年32岁，将担任我们的班主任。接着，杨老师就和我们聊起天来。老师告诉我们，我们是新教师，不久还要安装暖气和多媒体电视，同学们不由欢呼起来。
老师又告诉我们班的班训、班规、班级目标等关于我们初一五班的事情，我们对我们即将开始的学习感到很有趣，同时老师也颁布了课程表，发给了我们课本。下午，我们召开了开学典礼。校长对我们新生提出了几点要求，希望我们能够好好学习，在新的校园里好好发挥。
新的学期开始了，朋友，你准备的如何呢？让我们一起赢在新学期！
开学有感六年级开学有感六年级篇十五
到了校园，才发现一切都变了：树长高了；校园展栏里空空如也；而且到处都是灰尘，这和往日我熟悉的校园完全不一样，我大失所望。可一进教室，气氛就大不一样了，同学们有的在谈论假期里的事；有的在向好朋友问长问短；还有的在拥抱久别的友人。教室里好不热闹。
我刚一进教室，就被好朋友帆帆拉倒一边问：“轩儿，这些天你跑到哪去了，我到处找你都找不到，你要是再不出现，我就贴寻人启事去找你了！”我刚要回答，又被昕昕和阳阳两姐妹扯了过去，昕昕擂了我一拳，问道："苏苏，寒假里你怎么总不在线呀？害的我们天天等你！"我抱歉的笑了笑，说："其实我……"说到这儿，不知谁喊了一声："老师来了！"教师里立刻恢复了安静。我也赶快回到了座位。
望着老师和同学们，我这才发现，这个班级体已经溶入我的血液，我不能离开它。
此时，我想高呼："我爱我的班级体！"。
开学有感六年级开学有感六年级篇十六
放假期，我就是在想:“我的校园变成了什么样子了呢？开学以后，老师还是不是以前的老师呢？”
整齐。踩在上面很舒服。一进教学楼，走到楼梯，看到洗手间全都还是那样。我高兴兴地来到教室，一进门，又见到了三年级教我们的的老师，他们给我们分了分班，然后又见到了新老师，这老两个老师都姓王。
我们先随机做了个座位，然后老师又从高低各开始排。排完后，老师又让我们一个一个的介绍自，然后老师就让我们准备了一些东西。
又到了下午，老师让我们学了起立虽然很简单，但是我们那个教室里很挤，就让a组起立往右，又让b组起来，左边那一竖列往左一点，右边那一竖列往右一点，中间那一竖列也往右一点，然后又说c组往右一点这样老是一喊上课，班长说到起立，然后全体同学快速的起来了，也不挤了。最后一节布置了作业。
放学了，我们开心的回家了。
开学有感六年级开学有感六年级篇十七
许多书，尤其是经典的书，你肯定不能只读一遍，因为只读一遍是绝对不能完全体会其中意味的。川端康成的《雪国》就是这样，起码对于我是如此。
《雪国》是川端康成的代表作之一。它讲述了一个坐享祖业的男子岛村在旅行中与艺妓驹子和一直处于圣洁状态的女孩叶子的故事。两个女孩，一现实，一虚幻;一热烈似火，一清冷似冰;一如夏花绚烂，一如秋叶静美。她们性格设定的明显差异，以及一男两女的情节模式，很容易让人想到张爱玲的名作《红玫瑰与白玫瑰》。
驹子在与岛村的关系中，一直是居于主动地位的。或许从一开始，当岛村以“谈话者”的姿态进入的时候，她内心就已经情愫暗生了。他们的相见只能一年一次。于是驹子相当珍惜见面的机会。她陪宴也好，醉酒也罢，都不忘几乎每天去见岛村，哪怕为了躲着人得从偏僻的山路行走、得藏进壁炉里，哪怕她嘴里总说大概没时间过来，哪怕每次只能匆匆来又匆匆别过。她是爱岛村的，即使知道这样的爱无法改变他的“过客”身份。这样激烈的感情与娇蕊类似。在张爱玲笔下，这是一位可爱的、妖冶的、声名不好的甚至有些放荡的女人。她出场时是王太太，有富裕的老公，和安逸的生活。但在跟振保相处的日子里，或者是由性生爱，或者是日久生情，她竟然爱上了他。她跟老公摊牌，说要离婚，即使最后没能跟振保在一起，也结束了这段婚姻;她在振保晕睡时在他病床前哭，在他醒来时默默走掉。某种意义上，这次她用了真心。就如她最后成了朱太太抱着自己的儿子在电车上跟振保相遇的时候说的，他教会了她很多原以为生命里不存在的东西。
这两个女人都对自己的爱人有期待而无要求，爱得直接纯粹。但这样的爱情是有前提的。对于驹子来说，且不说行男是不是她为了救助而甘为艺妓的未婚夫，行男的行将就木之驱和最后的死亡使得她完全可以自由地爱岛村，可以几乎无顾忌地表达。而娇蕊与振保的爱更是萌生在娇蕊的丈夫出差去新加坡的这段男性空缺的时期。这期间的娇蕊是相对自由的。而且，她有夫之妇的身份为振保提供了足够强大的安全感和说服自己跟她的重要理由。这几乎可以说是这场红玫瑰之恋发生的先决条件。很难说振保是否爱上了娇蕊，不过这至少是让他难以忘怀的一个女人。而岛村大概是喜欢驹子的，因为她的洁净。这是川端康成反复强调的最初的情感动因。经常被引用的一句话是“女人给人的印象洁净得出奇，甚至令人想到她的脚趾弯里大概也是干净的”。以严寒的雪国和极度难得的绉丝作为象征性的衬托，除了与日本向往冷寂的艺术追求相关外，或许也是为了凸显驹子虽是艺妓却有着不一般的净。
开学有感六年级开学有感六年级篇十八
这天早上，在这样安静的环境下，没有风吹树叶的“沙沙”声；没有闹铃的呼唤；更没有母亲的数落。我就这样自然地睁开了朦胧的双眼，准备迎来一个新的学期、一个新的开始！
走进充满欢声笑语的校园，绕过花坛，只见两棵小树像兵哥哥一样笔直地站着迎接我们，似乎是在和我们打招呼。这景象使我们从校门口走到教室的心情都一直特别喜悦。
在这个新的学期里，我也给自己定了一个新的学习目标：语文90分以上；数学100分；英语100分。要求虽有点儿高，但我一定会努力奋斗的！
六年级是小学最后的学习生涯。为了我的目标，为了我的梦想，为了我的小考，我在开学第一天宣誓：“从今天起，我一定会努力地去为了我的目标而奋斗！”
