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繁星冰心读后感范文(模板18篇)
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繁星冰心读后感范文(模板18篇)

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繁星冰心读后感范文(模板18篇)
    小编:LZ文人

通过读后感的写作,我们可以培养思考和分析问题的能力。那么,如何写一篇有力有深度的读后感呢?首先,不要过多涉及情节、剧情,要注重自己的思考和解读。其次,可以结合自己的实际经历和感受,将作品与生活联系起来,展示作者的观点和思想。最后,要言之有理,结构清晰,语言简洁明了。希望以下几点建议可以帮助你写出一篇出色的读后感。这些读后感范文或许能够引发我们对于文学作品的深层次思考和研究。

繁星冰心读后感篇一

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,是最伟大,是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,,思母心切是我们所不能企及的。是那么圣洁,,所不能企及的。冰心是的代名词,通过冰心我读懂了。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

相关资料:

冰心出生于1900年,现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。

1923年毕业于燕京大学文科。大学学习英国文学。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。

1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等,表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等,展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。

冰心的作品除上面提到的外,还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》,小说散文集《往事》、《南归》,散文集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。

冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里,她选择了“思想的”人生作为自己讴歌的对象,因此,、童真和对自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。

《繁星》、《春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;二是圣洁的。主要内容。

繁星冰心读后感篇二

这是繁星1——164中的第22首。优雅脱俗的语言深深地吸引着亿万读者,看透人世的沧桑,生死仅是一瞬。或许我们仍不懂得生命是如此珍贵,更不了解死亡的恐怖,那只是因为我们仍太稚嫩,独有一份天真与无邪。人生在世,用仅有的一份生命去学会感恩吧。感恩,是人生最大的智慧;感恩,是人性的一大美德。

感谢天地,感谢命运,感谢一切一切,天地虽宽,道路虽坎坷,但只要心中有爱,心存感恩,就可以努力做好自己,花开花落,也一样会珍惜。

我学会感恩。朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地母亲的宽容浩博。

生活的每一天,我都充满着感恩的情怀,我学会了宽容,学会了承担,学会了付出,也懂得了汇报。在生活中发现美好,用微笑去对待每一个明天。

学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存爱心。爱的力量是非凡的,它会把一个人塑造得更为完美。

感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成玩人,但常怀着一份感恩的情怀,至少可以让自己活得更加开心,更加充实。当然,任何事物都有一个学习的阶段,感恩也不例外。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记,感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。

或许我们可以把每一天都当做感恩节,即使是面对那些伤害过我们、带给我们疼痛的人。正是因为他们,让我们岁这个世界有了一个更深刻的认识,我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情,更要学会用一颗感恩的心,去驱逐伤害。愿我们都有一颗感恩的心,做一个知恩的文明学生。

繁星冰心读后感篇三

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初他的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,

洒满了牺牲的血雨。”

是谁写出了如此清新典雅的文字?是谁语言生动又蕴含哲理?又是谁让我对它一见钟情?它就是敬爱的冰心奶奶的零碎的思想——《繁星》《春水》。

这是我第一次读《繁星》就忘却不了的一段。“花”喻指人生事业的成功,“芽”是人生事业的起始阶段。刚刚开始,总会有一些挫折与困难,就像幼小的嫩芽,必须历经磨难,才能冲破泥土,冲破阻碍,化为成功之花,让人为之羡慕它的明艳。可谁曾想过,它当初在黑暗的泥土,坚硬的石子下,那细小的身躯蓄积了多大的力量!正是冰心这一小段零碎的思想,用极其形象生动的语言,阐述了这一哲理,它犹如一盏灯,时时激励着我,照亮着我通往成功的路。

“知识的海中,

神秘的礁石上,

处处闪烁着怀疑的灯光呢。

感谢你指示我,

生命的舟难行的路!”

繁星冰心读后感篇四

这本书是诗集,因为我没看过诗集,所以刚看就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何作诗,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要写:母爱,童真,自然。其中写母爱的较多,的确,世界上最伟大的爱是母爱,母亲的爱是最圣洁的,它是世界上任何一种爱,都比不上的。冰心使我读懂了母爱。

从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可以知道,冰心的童年是布满着梦,布满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更写出了冰心与兄弟姐妹的深情厚谊。

冰心的短诗,使我感慨万千。她的诗没有一丝的虚伪,全是发自内心的真实感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。看完了这本书,我心潮澎湃,无法平静。

繁星冰心读后感篇五

大自然是人类的第二个母亲。她哺育了人类,她把最好的自然资源奉献给了人类,一草一木,一花一水都是大自然的馈赠。

“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的.摇篮里。”

这句诗,形式虽然短小却意味深长。三言两语就讲冰心老奶奶的思想感情体现出来了。的确,人类来自自然,归于自然,人与自然应当是和谐一致,那个该是和谐相处的。

大自然仅有一个,地球也仅有一个,人类将要怎样做才能让两者都不消失呢?

繁星冰心读后感篇六

可怜微小的人呵!

二十七。

诗人。

是世界幻想上最大的快乐。

也是事实中最深的失望。

二十八。

故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花。

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石。

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

二十九。

我的朋友。

对不住你。

我所能付与的慰安。

只是严冷的微笑。

三十。

光阴难道就这般的过去么。

除却缥缈的思想之外。

一事无成!

三十一。

家是最不情的——。

人们的泪珠。

便是他的收成。

三十二。

玫瑰花的刺。

是攀摘的人的嗔恨。

是她自己的慰乐。

三十三。

母亲呵!

撇开你的忧愁。

容我沉酣在你的怀里。

只有你是我灵魂的安顿。

三十四。

创造新陆地的。

不是那滚滚的波浪。

却是他底下细小的泥沙。

三十五。

万千的天使。

要起来歌颂小孩子。

小孩子!

他细小的身躯里。

含着伟大的灵魂。

三十六。

阳光穿进石隙里。

和极小的刺果说。

“借我的力量伸出头来罢。

解放了你幽囚的自己!”

树干儿穿出来了。

坚固的盘石。

裂成两半了。

三十七。

艺术家呵!

体和世人。

难道终久的隔着一重光明之雾。

三十八。

井栏上。

听潺潺山下的河流——。

料峭的天风。

吹着头发。

天边——地上。

一回头又添了几颗光明。

是星儿。

还是灯儿。

三十九。

梦初醒处。

山下几叠的云衾里。

瞥见了光明的她。

朝阳呵!

临别的你。

已是堪怜。

怎似如今重见!

四十。

我的朋友!

你不要轻信我。

贻你以无限的烦恼。

我只是受思潮驱使的弱者阿!

四十—。

夜已深了。

我的心门要开着——。

一个浮踪的旅客。

思想的神。

在不意中要临到了。

四十二。

云彩在天空中。

人在地面上。

思想被事实禁锢住。

便是一切苦痛的根源。

四十三。

真理。

在婴儿的沉默中。

不在聪明人的辩论里。

四十四。

自然呵!

请你容我只问一句话。

一句郑重的话。

我不曾错解了你么。

四十五。

言论的花儿。

开的愈大。

行为的果子。

结得愈小。

四十六。

做饭上的蜡烛。

依旧照着罢!

反复的调儿。

弹再一阕罢!

等候着。

远别的弟弟。

从夜色里要到门前了。

四十七。

儿时的朋友。

海波呵。

山影呵。

灿烂的晚霞呵。

悲壮的喇叭呵。

我们如今是疏远了么。

四十八。

弱小的草呵!

骄傲些罢。

只有你普遍的装点了世界。

四十九。

零碎的诗句。

是学海中的一点浪花罢。

然而他们是光明闪烁的。

繁星般嵌在心灵的天空里。

五十。

不恒的情绪。

要迎接他么。

他能涌出意外的思潮。

要创造神奇的文字。

五十—。

常人的批评和断定。

好像一群瞎子。

在云外推测着月明。

五十二。

轨道旁的花儿和石子!

只这一秒的时间里。

我和你。

是无限之生中的偶遇。

也是无限之生中的永别。

再来时。

万千同类中。

何处更寻你。

五十三。

我的心呵!

警醒着。

不要卷在虚无的旋涡里!

五十四。

我的`朋友!

起来罢。

晨光来了。

要洗你的隔夜的灵魂。

五十五。

成功的花。

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿。

浸透了奋斗的泪泉。

洒遍了牺牲的血雨。

五十六。

夜中的雨。

丝丝的织就了诗人的情绪。

五十七。

冷静的心。

在任何环境里。

都能建立了更深徽的世界。

五十八。

不要羡慕小孩子。

他们的知识都在后头呢。

烦闷也已经隐隐的来了。

五十九。

谁信一个小“心”的呜咽。

颤动了世界。

然而他是灵魂海中的一滴。

六十。

轻云淡月的影里。

风吹树梢——。

你要在那时创造你的人格。

六十一。

风呵!

不要吹灭我手中的蜡烛。

我的家远在这黑暗长途的尽处。

六十二。

最沉默的一刹那顷。

是提笔之后。

下笔之前。

六十三。

指点我罢。

我的朋友!

我是横海的燕子。

要寻觅隔水的窝巢。

六十四。

聪明人!

要提防的是。

忧郁时的文字。

愉快时的言语。

六十五。

造物者呵!

谁能追踪你的笔意呢。

百千万幅图画。

每晚窗外的落日。

六十六。

深林里的黄昏。

是第一次么。

又好似是几时经历过。

六十七。

渔娃!

可知道人羡慕你。

终身的生涯。

是在万顷柔波之上。

六十八。

诗人呵!

缄默罢。

写不出来的。

是绝对的美。

六十九。

春天的早晨。

怎样的可爱呢!

融洽的风。

强扬的衣袖。

静悄的心情。

七十。

空中的鸟!

何必和笼里的同伴争噪呢。

你自有你的天地。

七十一。

这些事——。

是永不漫灭的回忆。

藤萝的叶下。

母亲的膝上。

七十二。

西山呵!

别了!

我不忍离开你。

但我苦忆我的母亲。

七十三。

无聊的文字。

抛在炉里。

也化作无聊的火光。

七十四。

婴儿。

是伟大的诗人。

在不完全的言语中。

吐出最完全的诗句。

七十五。

父亲呵!

出来坐在月明里。

我要听你说你的海。

七十六。

月明之夜的梦呵!

远呢。

近呢。

但我们只这般不言语。

听——听。

这微击心弦的声!

眼前光雾万重。

柔波如醉呵!

沉——沉。

七十七。

小盘石呵!

坚固些罢。

准备着前后相催的波浪!

七十八。

真正的同情。

在忧愁的时候。

不在快乐的期间。

七十九。

早晨的波浪。

已经过去了。

晚来的潮水。

又是一般的声音。

八十。

母亲呵!

我的头发。

披在你的膝上。

这就是你赋予我的万缕柔丝。

八十一。

深夜!

请你容疲乏的我。

放下笔来。

和你有少时寂静的接触。

八十二。

这问题很难回答呵。

我的朋友!

什么可以点缀了你的生活。

八十三。

小弟弟!

你恼我么。

灯影下。

我只管以无稽的故事。

来骗取你。

绯红的笑颊。

凝注的双眸。

八十四。

寂寞呵!

在你软光中浮泛。

八十五。

父亲呵!

我愿意我的心。

像你的佩刀。

这般的寒生秋水!

八十六。

影儿越浓。

生命也是这般的真实么。

八十七。

初识的海中。

神秘的礁石上。

处处闪烁着怀疑的灯光呢。

感谢你指示我。

生命的舟难行的路!

八十八。

冠冕。

是暂时的光辉。

是永久的束缚。

八十九。

花儿低低的对看花的人说。

“少顾念我罢。

我的朋友!

让我自己安静着。

开放着。

你们的爱。

是我的烦扰。

九十。

坐久了。

推窗看海罢!

将无边感慨。

都付与天际微波。

九十一。

命运!

难道聪明也抵抗不了你。

生——死。

都挟带着你的权威。

九十二。

朝露还串珠般呢!

去也——。

风冷衣单。

何曾人到烦乱的心。

朦胧里数着晓星。

怪驴儿太慢。

山道太长——。

梦儿欺枉了我。

母亲何曾病了。

归来也——。

辔儿缓了。

阳光正好。

野花如笑。

看朦胧晓色。

隐着山门。

九十三。

我的心呵!

是你驱使我呢。

还是我驱使你。

九十四。

我知道了。

时间呵!

你正一分一分的。

消磨我青年的光阴!

九十五。

人从枝上折下花儿来。

供在瓶里——。

到结果的时候。

却对着空枝叹息。

九十六。

影儿落在水里。

句儿落在心里。

都一般无痕迹。

九十七。

是真的么。

人的心只是一个琴匣。

不住的唱着反复的音调!

九十八。

青年人!

信你自己罢!

只有你自己是真实的。

也只有你能创造你自己。

九十九。

我们是生在海舟上的婴儿。

不知道。

先从何处来。

要向何处去。

一百。

夜半——。

宇宙的睡梦正浓呢!

独醒的我。

可是梦中的人物。

一百零一。

弟弟呵!

似乎我不应勉强着憨嬉的你。

来平分我孤寂的时间。

一百零二。

小小的花。

也想抬起头来。

感谢春光的爱——。

然而深厚的恩慈。

反使他终于沉默。

母亲呵!

你是那春光么。

一百零三。

时间!

现在的我。

太对不住你么。

然而我所抛撇的是暂时的。

我所寻求的是永远的。

一百零四。

窗外人说桂花开了。

总引起清绝的回忆。

一年一度。

中秋节的前三日。

一百零五。

灯呵!

感谢你忽然灭了。

在不思索的挥写里。

替我匀出了思索的时间。

一百零六。

老年人对小孩子说。

”流泪罢。

叹息罢。

世界多么无味呵!“。

小孩子笑着说。

”饶恕我。

先生!

我不会设想我所未经过的事“。

小孩子对老年人说。

”笑罢。

跳罢。

世界多么有趣呵!“。

老年人叹着说。

”原谅我。

孩子!

我不忍回忆我所已经过的事“。

一百零七。

我的朋友!

珍重些罢。

不要把心灵中的珠儿。

抛在难起波澜的大海里。

一百零八。

泪是热的。

心——凝固了世界。

泪——温柔了世界。

一百零九。

漫天的思想。

收合了来罢!

你的中心点。

你的结晶。

要作我的南针。

一百一十。

青年人呵!

你要和老年人比起来。

就知道你的烦闷。

是温柔的。

一百一十一。

太单调了么。

琴儿。

我原谅你!

你的弦。

本弹不出笛几的声音。

一百一十二。

古人呵!

你已经欺哄了我。

不要引导我再欺哄后人。

一百一十三。

父亲呵!

我怎样的爱你。

也怎样爱你的海。

一百一十四。

”家'么。

我不知道。

但烦闷一一忧愁。

都在此中融化消灭。

一百一十五。

笔在手里。

句在心里。

只是百无安顿处——。

远远地却引起钟声!

一百一十六。

海波不住地问着岩石。

岩石永久沉默着不曾回答。

然而他这沉默。

已经过百千万回的思索。

一百一十七。

小茅棚。

菊花的顶子——。

在那里。

要感出宇宙的独立!

一百一十八。

故乡!

何堪遥望。

何时归去呢。

白发的祖父。

不在我们的园里了!

一百一十九。

谢谢你。

我的琴儿!

为我颂赞了自然。

一百二十。

母亲呵!

这零碎的篇儿。

你能看一看么。

这些字。

在没有我以前。

已隐藏在你的心怀里。

一百二十一。

露珠。

宁可在深夜中。

和寒花作伴——。

却不容那灿烂的朝阳。

给她丝毫暖意。

一百二十二。

我的朋友!

真理是什么。

感谢你指示我。

然而我的问题。

不容人来解答。

一百二十三。

天上的玫瑰。

红到梦魂里。

天上的松枝。

青到梦魂里。

天上的文字。

却写不到梦魂里。

一百二十四。

“缺憾呵!

”完全“需要你。

在无数的你中。

衬托出他来。

一百二十五。

蜜蜂。

是能溶化的作家。

从百花里吸出不同的香计来。

酿成他独创的甜蜜。

一百二十六。

荡漾的是小舟么。

青翠的是岛山么。

蔚蓝的是大海么。

我的朋友!

重来的我。

何忍怀疑你。

只因我屡次受了梦儿的欺枉。

一百二十七。

流星。

飞走天空。

可能有一秒时的凝望。

然而这一瞥的光明。

已长久遗留在人的心怀里。

一百二十八。

澎湃的海涛。

沉黑的山影——。

夜已深了。

不出去罢。

看呵!

一星灯火里。

军人的父亲。

独立在旗台上。

一百二十九。

倘若世间没有风和雨。

这枝上繁花。

又归何处。

只惹得人心生烦厌。

一百三十。

希望那无希望的事实。

解答那难解答的问题。

便是青年的自杀!

一百三十一。

大海呵!

那一颗星没有光。

那一朵花没有香。

那一次我的思潮里。

没有你波涛的清响。

一百三十二。

我的心呵!

你昨天告诉我。

世界是欢乐的。

今天又告诉我。

世界是失望的。

明天的言语。

又是什么。

教我如何相信你!

一百三十三。

我的朋友!

未免太忧愁了么。

”死“的泉水。

是笔尖下最后的一滴。

一三四。

怎能忘却。

夏之夜。

幽栏独倚。

勒红的莲花。

深绿的荷盖。

缟白的衣裳!

一百三十五。

我的朋友!

你曾登过高山么。

你曾临过大海么。

在那里。

是否只有寂寥。

只有”自然“无语。

你的心中。

是欢愉还是凄楚。

一百三十六。

风雨后——。

花儿的芬劳过去了。

花儿的颜色过去了。

果儿沉默的在枝上悬着。

花的价值。

要因着果儿而定了!

一百三十七。

聪明人!

抛弃你手里幻想的花罢!

她只是虚无缥缈的。

反分却你眼底春光。

一百三十八。

夏之夜。

凉风起了!

襟上兰花气息。

绕到梦魂深处。

一百三十九。

虽然为着影儿相印。

我的朋友!

你宁可对模糊的镜子。

不要照澄澈的深潭。

她是属于自然的!

一百四十。

小小的命运。

每日的转移青年。

命运是觉得有趣了。

然而青年多么可怜刚。

一百四十一。

思想。

只容心中游漾。

刚拿起笔来。

神趣便飞去了。

一百四十二。

一夜——。

听窗外风声。

可知道寄身山巅。

烛影摇摇。

影儿怎的这般清冷。

似这般山河如墨。

只是无眠——。

一百四十三。

心潮向后涌着。

时间向前走着。

青年的烦闷。

便在这交流的旋涡里。

一百四十四。

塔边。

花底。

微风吹着发儿。

是冷也何曾冷!

这古院——。

这黄昏——。

这丝丝诗意——。

绕住了斜阳和我。

一百四十五。

心弦呵!

弹起来罢——。

让记忆的女神。

和着你调儿跳舞。

一百四十六。

文字。

开了矫情的水闸。

听同情的泉水。

深深地交流。

一百四十七。

将来。

明媚的湖光里。

可有个矗立的碑。

怎敢这般沉默着——想。

一百四十八。

只这一枝笔儿。

拿得起。

放得下。

是无限的自然!

一百四十九。

无月的中秋夜。

是怎样的耐人寻味呢!

隔着层云。

隐着清光。

一百五十。

独坐——。

山下泾云起了。

更隔院断续的清磬。

这样黄昏。

这般微雨。

只做就些儿调怅。

一百五十一。

智慧的女儿!

向前迎住罢。

”烦闷'来了。

要败坏你永久的工程。

一百五十二。

我的朋友!

不要任凭文字困苦你。

文字是人做的。

人不是文字做的。

一百五十三。

是怜爱。

是温柔。

是忧愁——。

这仰天的慈像。

融化了我陈结的心泉。

一百五十四。

总怕听天外的翅声——。

小小的鸟呵!

羽翼长成。

你要飞向何处。

一百五十五。

白的花胜似绿的叶。

浓的酒不如淡的茶。

一百五十六。

清晓的江头。

白雾。

是江南天气。

雨儿来了——。

我只知道有蔚蓝的海。

却原来还有碧绿的江。

这是我父母之乡!

一百五十七。

因着世人的临照。

只可以拂拭镜上的尘埃。

却不能增加月儿的光亮。

一百五十八。

我的朋友!

雪花飞了。

我要写你心里的诗。

一百五十九。

母亲呵!

天上的风雨来了。

鸟儿躲到他的巢里。

心中的风雨来了。

我只躲到你的怀里。

一百六十。

聪明人!

文字是空洞的。

言语是虚伪的。

你要引导你的朋友。

只在你。

自然流露的行为上!

一百六十一。

大海的水。

是不能温热的。

孤傲的心。

是不能软化的。

一百六十二。

青松枝。

红灯彩。

和那柔曼的歌声——。

感谢你付与我。

寂静里的光明。

一百六十三。

片片的云影。

也似零碎的思想么。

然而难将记忆的本儿。

将他写起。

一百六十四。

我的朋友!

别了。

我把最后一页。

留与你们!

繁星冰心读后感篇七

冰心,是爱一切美好事物的人,是小朋友心目中的女神。当我看到学校里推荐的暑期读书目录,上面印着《冰心儿童文学新作奖之繁星·春水》,就毫不犹豫地选择了它,希望读完后也能拥有一片冰心!假期刚开始,我就迫不及待地沉浸在这本书里。曾经以为,短小的诗歌枯燥乏味,没什么值得学习的知识。读了这本书之后,对自己以前的无知感到汗颜。因为我捧着这本书才阅读了几行,就被这优美动人的意境,诗情画意的文字,细腻真实的`感情,含蓄深远的形象和蕴涵着深刻哲理的精美小诗所牢牢地吸引住了。在《繁星·春水》中,冰心奶奶以赞颂母爱为主题,用清丽婉约的笔调慢慢温暖着我们,让我们感悟着作者那炙热而洒脱的心灵。“言论的花/开得愈大,行为的果子/结的愈小”,告诉我们少说空洞无物的大话,应该脚踏实地地做些实事。原本需要用大段文字解释的哲理,冰心奶奶却只用短短两三行就告诉了我们。平时,我难免也要说些大话,总有点虚荣心作祟吧。现在,我更懂得了该怎么做一个有爱心,有理想,有道德的人!盛暑来临,天气闷热,我捧着《繁星·春水》,心底却有丝丝凉意袭来,好不舒服,因为我也要拥有一片冰心!

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繁星冰心读后感篇八

我,偏爱冰心的散文,那是自然的流露,充满着至真至纯的美好气息与快乐。

在冰心眼里,母爱是博大无边,伟大无穷的,当她看到那个雨天,一张荷叶遮护着一枝红莲的情景时,她写下了这样一段话:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点朵了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲也许是她心中最可靠的人吧!

是啊,想想自己无忧无虑的童年母爱是早晨的叮咛,是深夜微光下的陪伴,只有母亲才可以洞悉我那幼小的心灵。

在《繁星》中“童年呀,是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。

冰心的语言宛如山泉,冲出渗出的罅隙,唱着歌,奔跑跳跃的山涧中的绿竹林草地上,在那光滑的鹅卵石上,携着小鱼,迈着轻盈地舞步。

那朦胧温馨的意境,那深邃的人生哲理,那母爱的火焰,那儿时的趣事,如湖水荡漾着……。

正如静谧博大的天空,我无法透视波涛汹涌的大海,我无法窥测。

繁星冰心读后感篇九

起先读冰心的《繁星》《春水》两部小册子,总共才用了两个小时,并未留下什么深的印象。后来再读这两部小诗集时,用了四五天。读的时候,也不曾有什么“特别的感触”在里头,只道是平平淡淡地将一些“零碎的思想”整合一集罢了;也只是平平淡淡的文字,并未有什么“诗的韵味”。

看完后便交给了另一位同学。看罢,她便问我《繁星》第一首是何意义。我摇头表示也难理会。她便说道:“我也不知是什么意思,只是想起个故事来:同一个班上有两个学生,他们互不交谈,只是默默地将对方当做榜样,以此成绩均名列前茅。……”听罢,我猛然一惊。再看看那首小诗,写道:

繁星闪烁着——/深蓝的天空/何曾听见他们对语?/沉默中/微光里/他们深深的互相颂赞了。

它的意义正在于此吗?

以此而言,在这些平淡的、短小的文字里,藏着多么深刻的思想啊!

童年/是梦中的真/是真中的梦/。

是回忆时含泪的微笑。

这是对“童年”的多么美妙、多么深刻的阐释啊!

也许,这样的写作,才最适合“冰心”的名字:心如冰山,而山下的火种,正迸射着生命的张力!

繁星冰心读后感篇十

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味,冰心繁星读后感。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我。

内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

范文二:

课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。

热诚之爱。

此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。

冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。

“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理,读后感《冰心繁星读后感》。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。

纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!

范文三:

今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!/我只要归依你,/心外的湖山,/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里,/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样子:清晓的江头,/白雾朦朦,/是江南天气,/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,/却原来有碧绿的江,/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动......范文四:

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

繁星冰心读后感篇十一

读后感,希望对您有帮助!

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

“繁星闪烁着深蓝的太空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。”

这是《繁星》里的第一首诗,当我读过后就觉得美,人性,柔和。虽然不是激昂的类型,但却如夏夜里的一支催眠曲安抚人的心灵。冰心就是这样的一个人,她爱母亲,爱大自然,还爱大海。在《繁星》里,虽都是些零碎的篇儿,但却实写出了人心灵深处细膻的地方,读起来就会入境,入情。什么也不知了。《繁星》没有颂赞黎明,朝阳,却颂赞了夕阳无限好,大海和星星。

“我的朋友!起来罢,晨光来了,要洗你的隔夜的灵魂。”这首诗出现了晨光,其实是新的一天的代表,告诉我们不要对昨天的事太多的去忧愁,面对今天新一轮的太阳。但是千万不要忘记历史,那等于背叛。

冰心的《繁星》没有描写高山大海,而写了细微中的细微,虽没有抒情时澎湃的语句,却有如山泉淙淙流淌。在这些平缓的句子里却一语道破一些深奥的东西,好像一本哲学书,只有看书像歌德那样说的:用两只眼睛的人,才能探个究竟。

读后感,希望对您有帮助!

些零碎的篇儿却实使人回味无穷,它能涌出意外的思潮,创造神奇的文字。

《繁星》这是一本好书,《繁星》温柔的无可言说。将歌颂母爱,吟诵自然,珍视童心,三者交融在一起,经过三个孩子的鉴定,凝聚成了《繁星》,这是我的感受。

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是滞这一份儿童特有的懵懂与痴狂,随风读起了这"零碎的思想”。《繁星》这本书是我第一次接触,看惯了散文的我,一下子来看诗集,就觉得不太适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我,讲到冰心是如何创作诗集,从小到大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

冰心的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的甜蜜微笑。”可想而知,冰心的童年充满这梦,充满着真,充满着童稚的幻想。“小弟弟啊,……灵魂深处的孩子啊。”更诠释冰心与兄弟姐们之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

读后感,希望对您有帮助!

滴地扣我的心弦。”那波涛不断地拍打岸礁,我无动于衷,可是一旦离开了家乡,那一滴滴的浪花,无不在冲动我内心的那根快要崩断的弦。的确,世上只有妈妈好母爱是伟大的,母亲的爱是纯洁的。

冰心的短诗,给了我万分的感慨。她的不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真是感受,能够感人至深,也可见冰心的童年是在幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,又是那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的,母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心的诗我读懂了母爱。

我们和冰心相比,那就是天壤之别,我们身边有着爱我们的亲人和朋友,他们无微不至地关心我们,这使我想起来一件事:我生病了,去医院吊针,妈妈一直守护在我的身旁,细心地照顾我。第二天,金灿灿的阳光照在我的病床上,我醒了,我看见妈妈那粗糙的双手,那滚烫的泪水从眼眶溢出,这双手不知为我做了多少事,这双手无微不至地关心着我。这时我才意识到妈妈是如此的爱我。

此时的我,内心有千言万语想表达;此时的我,心中有万千感受;此时的我,感情无法溢于言表。此时此刻,我想奔到父母面前,告诉他们:“爸爸,妈妈,iloveyou!"。

读后感,希望对您有帮助!

繁星,是冰心奶奶的作品,我从小就有听说过,现在我上7年级了,学校组织看这本书,我惊喜而自豪的感到高兴!

繁星里面,多次提到过朋友二字,的确,童年中,少不了朋友,朋友,是我们笑脸的来源,他是我们快乐的甘泉,也是我们的棒棒糖!朋友在繁星里,在冰心里,都是那样美好,他,就像我的朋友,我的情感,我的心跳,我的一切,都被他读出来了!我的知音啊!

我深知,母爱胜与天!母亲呵,敞开你的忧愁,容我沉酣在你怀里,只有你是我灵魂的安顿。除了繁星,哪能找出这字眼儿!母爱啊,是你让我温暖,让我在梦中呼吸仙露!你是我生命的血液啊。繁星,就是如此在我血液中流淌吗。

繁星,让我读了母爱,让我度除了童年,那一个个笑声,啊!就是一个回音吗?母亲,你的微笑,好深沉,我永远忘不了,我是童年中的孩儿,我是母爱中的幸儿,我是繁星的读者,深沉与他!,希望能帮助您!

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繁星冰心读后感篇十二

我,有个不安分的灵魂,总是喜欢在残缺中寻找美丽的身影,在废墟中寻找坠落的天使。虽说不上是多愁善感,却也会为那人挚美—母爱、童真、自然,留下几行热泪。

她,有一个安静的灵魂,像是一位坠落人间的天使,用那行云流水般的文字—《繁星春水》,演绎了世间挚美-母爱、童真、自然。

母爱春光。

早晨出门前,从母亲手中接过那把雨伞,中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤,晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶,,,,每当抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,时时提醒这我,要像花儿感谢春光一样,用心去感悟母亲的点点滴滴。

童真花朵。

万千的天使啊,都起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

繁星冰心读后感篇十三

范文一:

《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味,冰心繁星读后感。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我。

内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

范文二:

课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。

热诚之爱。

此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。

冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适,读后感《冰心繁星读后感》。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。

“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。

纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!

范文三:

今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。

冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!/我只要归依你,/心外的湖山,/容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母爱伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里,/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样子:清晓的江头,/白雾朦朦,/是江南天气,/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,/却原来有碧绿的江,/这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。

冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动......

范文四:

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的.真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

繁星冰心读后感篇十四

今天我读了一本很的书,是冰心写的《繁星·春水》。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。繁星。春水里面有多多的诗,她几乎没有歌咏过蓬勃的日出,没有赞叹过明朗的白昼,就连高山、大海这些在别人眼里雄健阔大的景色,到了冰心的笔下,也会幻出一种温柔的女性色彩。她大多数写的是母爱,童年。她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至此来源于墨星河的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡那一滴滴的`波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈,有妈的孩子像块宝,这本书就是他对母爱、童年的倾诉和描写。母爱是伟大的,是无私的,是纯洁的。在我们平常的生活当中,母亲也为我们付出了很多,而冰心是通过另一种方式来表达她对母亲的感情。相对而说,童年也是美的,每个人的童年的色彩都是不一样的,冰心用诗来描述了她美的的童年,美的心灵。

文档为doc格式。

繁星冰心读后感篇十五

它们深深的互相颂赞了。

童年呵!

是梦中的真。

是真中的梦。

是回忆时含泪的微笑。

万顷的颤动——。

深黑的岛边。

生之源。

死之所!

小弟弟呵!

我灵魂中三颗光明喜乐的星。

温柔的。

无可言说的。

灵魂深处的孩子呵!

黑暗。

怎样幽深的描画呢。

心灵的深深处。

宇宙的深深处。

灿烂光中的休息处。

镜子。

对面照着。

反而觉得不自然。

不如翻转过去好。

醒着的。

只有孤愤的人罢!

听声声算命的锣儿。

敲破世人的命运。

残花缀在繁枝上。

鸟儿飞去了。

撒得落红满地——。

生命也是这般的一瞥么。

梦儿是最瞒不过的呵!

清清楚楚的。

诚诚实实的。

告诉了。

你自己灵魂里的密意和隐忧。

嫩绿的芽儿。

和青年说。

“发展你自己!”

淡白的花儿。

和青年说。

“贡献你自己!”

深红的果儿。

和青年说。

“牺牲你自己!”

十一。

无限的神秘。

何处寻他。

微笑之后。

言语之前。

便是无限的神秘了。

十二。

人类呵!

相爱罢。

我们都是长行的旅客。

甸着同一的归宿。

十三。

一角的城墙。

蔚蓝的天。

极目的苍茫无际——。

即此便是天上一人间。

十四。

我们都是自然的婴儿。

卧在宇宙的摇篮里。

十五。

小孩子!

你可以进我的园。

你不要摘我的花——。

看玫瑰的刺儿。

刺伤了你的手。

十六。

青年人呵!

为着后来的回忆。

小心着意的描你现在的图画。

十七。

我的朋友!

为什么说我“默默”呢。

世间原有些作为。

超乎语言文字以外。

十八。

文学家呵!

着意的撒下你的种子去。

随时随地要发现你的果实。

十九。

我的心。

孤舟似的。

穿过了起伏不定的时间的海。

二十。

幸福的花枝。

在命运的神的手里。

寻觅着要付与完全的人。

二十一。

窗外的琴弦拨动了。

我的心呵!

怎只深深的绕在余音里。

是无限的树声。

是无限的月明。

二十二。

生离——。

是朦胧的月日。

死别——。

是憔悴的落花。

二十三。

心灵的灯。

在寂静中光明。

在热闹中熄灭。

二十四。

向日葵对那些未见过白莲的人。

承认他们是最好的朋友。

白莲出水了。

向日葵低下头了。

她亭亭的傲骨。

分别了自己。

二十五。

死呵!

起来颂扬他。

是沉默的终归。

是永远的安息。

二十六。

高峻的山巅。

深阔的海上——。

繁星冰心读后感篇十六

读后感,希望对您有帮助!

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《繁星》这本书是我国着名的文学家,我从小就听说过——冰心写的。以前妈妈常给我读她写的诗文,但因我那是太小,听不懂,总是三心二意,但现在我以是快上六年级的学生了,这不我趁放暑假之际,来到图书馆,好好阅读一下她的作品《繁星》。

读后感,希望对您有帮助!

我爱童年!冰心奶奶写的《繁星》真是写出了所有儿童的心声那!冰心繁星读后感(二)。

这个暑假我读了一本意义非凡的书——《繁星·春水》。

母爱是伟大的,是细微的,是无声的,是充满关爱的,是充满鼓励的。在书中,冰心这样写到:“母亲呵,撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”母亲在冰心的笔下,显得十分伟大。母亲,是她唯一的依靠。这短短的几句话却勾勒出母亲对我们十分重要。在这么多首诗中,我最喜爱的诗叫《时间女神》,冰心把时间比喻成女神,告诉我们要珍惜时间,它是宝贵的。俗话说得好:“时间就是生命,浪费了时间就是牺牲了生命。”

每当读起冰心的诗句,我的心里总会有些享受,也会使我感到一丝暖意。表现了冰心对世界的一种精神,对美的一种理解。仿佛所有东西在冰心的笔下都显得如此委婉、美好。我很喜欢《繁星·春水》,因为这本书的所有诗,全部都是冰心对世界和人物的各种理解。读完了这本书,我有很大的感触。《繁星·春水》,表现了冰心的世界中,读后感,希望对您有帮助!

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

读后感,希望对您有帮助!

界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。,希望能帮助您!

繁星冰心读后感篇十七

“我从不肯妄弃一张纸,总是留着留着……”这是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中写给母亲的一首诗《纸船》。

《纸船》出自冰心女士的诗集《繁星春水》。这首诗表达了她对她母亲的怀念。因为冰心女士认为“母亲”是博大无边,伟大无穷的。

冰心,这位中国现代文学史上的第一位著名的女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星春水》中,她把母爱是为最崇高最美好的东西。

“母亲啊!天上的.风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

这短短的小诗,却能表现诗人真挚热烈的情感,却能表现出对母爱的深情赞颂。

我们常说:“母爱像空气,看不见又摸不着:母爱又像空气,无处不在。”母爱真的很伟大!

“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

这是我感悟最深的一段小诗,植物开花,功劳来自于大地,是大地哺育了它:我们成才,功劳来自于母亲,是母亲在陪了我们。

母亲在我们每个人心目中,是人生唯一可靠的避难所!我们在这里茁壮的成长着……。

繁星冰心读后感篇十八

当我合上《繁星春水》时,并没有像往常那样长长吁一口气:因为读《繁星春水》并不劳累,而是一个愉快的过程,仿佛有一眼清亮的泉水,无声地淌入我的心底。

冰心的诗其实大都说不上有什么深刻的内涵,但却实在让人喜欢,这也许是归功于她的文笔。冰心的文字也许不像李金发那样生涩艰深,像徐志摩那样浪漫开阔,然而却有自己的风味,像叮咚作响的一池春水,活泼又舒心。

冰心一定写不了长诗——这是我的结论。她的诗歌的内涵毕竟是差了一点。但她到底是聪明的,选中了适合自己的小诗。于是,她在她的诗中创出了一片光明的世界,那是一个至善至美的世界,充溢着母爱和纯洁。

“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”

没有什么太大联系的几句话,然而给人以一种意境:清丽典雅,纯真细腻。这种意境的产生,来源于对母爱的赞颂。如果《繁星春水》只有对孩子的`赞美和些许哲理诗,它也许永远也不会登大雅之堂。母亲的主题让这本诗变得深沉,变得宽广,变得优雅,变得感人。《繁星春水》的成功,与对母亲的赞美有千丝万缕的关系。

冰心爱孩子。在写到孩子时,她的文笔一变:“万千的天使,要起来歌颂小孩子”。那悠长的文风转而变为略有儿歌风味的句子——不能不佩服冰心的语言功力。于是诗立即活泼起来,充满童真童趣,荡漾着一丝丝跃动的节奏,调皮而可爱。

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生活是一面镜子,总结是我们认清自己不足并改进的利器。在写总结时,要注重突出事物的本质和核心,同时也要注意逻辑严密和语言简练。请参考下方的一些实用写作技巧跨铁路施
报告需要系统、清晰地组织各个部分,确保读者能够理解和掌握核心内容。在撰写报告时,应使用正确的格式和标准,包括标题、段落、引用等要素。写报告时要注意避免抄袭和侵权
演讲稿中的论据和例证需要充分支撑演讲者的观点。演讲稿的朗读和表达需要注意语音语调的变化,以增加声音的变化和互动性。坚持训练和自我反思,才能真正成为一名优秀的演讲
有效的演讲稿要能够引起听众的共鸣并产生深远的影响力。在演讲稿的主体部分,可以通过事实、例子、论证等方式来支撑观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和
心得体会是在个人学习和工作经历中的总结和思考,具有一定的主观性。写心得体会时,我们要勇于表达自己的独特见解,不拘泥于传统和常规的思维方式。不同作者的心得体会范文
总结是一种自我管理的工具,它可以帮助我们更好地发现、分析和解决问题。写总结时,我们应该注意结构的组织,合理安排各个部分的顺序和内容的逻辑关系。总结是对学习和工作
旅游是人们放松身心,体验不同文化的重要方式之一。在总结时要多角度、全方位地思考和分析。一起来看看这些总结范文,或许能够给我们写作带来一些新的思考和灵感。合规经营
报告可以是针对特定问题或主题的详细说明和解释。利用图表、表格等辅助工具来展示数据和信息,为读者提供直观和清晰的展示效果。这些报告范文涵盖了不同主题和不同领域的内
报告通常被用于向上级、同事、客户或公众传达重要的工作成果、研究进展或经验总结等。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。以下是我们整理的一些报告样
学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?在写作过程中,我们需要合理分配时间,给每个写作环节留出足够的时间来完成。总结范文积累的越
写一份总结可以把握住学习和工作的亮点,找到改进的方向。在写总结时,要注重事实的描述和数据的支撑,让读者对总结有更直观的了解。总结对过去的工作和学习进行了深刻的反
运动是一种通过身体活动来提升健康和增强体能的活动。总结是提升学习和工作能力的重要方法,我们应该学会如何进行有效总结。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结
通过总结,我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和不足。总结应该具有启发性和激励性,为读者提供一些有价值的思考。下面是一些优秀的语文范文,供大家参考。魔术串
报告的撰写需要遵循一定的结构和逻辑,以确保信息的传递清晰和条理性。在撰写报告时要注意使用正确的语法和词汇,避免出现歧义和含糊不清的表达。通过阅读范文,你可以了解
报告的撰写需要我们对所研究的内容进行深入了解和整理,以便能够准确地呈现出来。在报告中添加适当的插图、表格或图表,以加强信息的可视化呈现。以下报告范文中的语言和表
总结是对过去所做努力的一种肯定和回报。写总结时要注意语言流畅,段落转接自然,使读者能够轻松理解我们的观点和结论。这里收集了一些高分学生的总结范文,希望对大家在写
阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。在写总结时,我们需要有客观的态度,客观地总结自己的表现和不足。小编为大家整理了一些精选的总结范文,希望
总结过去,才能更好地面向未来。写一份完美的总结需要注意哪些关键要素?在下面给大家展示一些值得一读的总结范文,希望能够启发大家写出更好的总结。时代楷模刘永坦事迹学
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,找到提升的方向。总结应该针对具体的目标和要求,避免泛泛而谈或空洞无物。以下是一些关于总结的优秀范文,供大家参考和借鉴。组
严谨的逻辑思维和条理性是撰写报告的基本要求,避免出现混乱或冗余的内容。报告的写作应该尽量避免使用行文啰嗦、生涩难懂的语言,追求简洁明了的表达效果。阅读下面这篇报
教案需要根据学科特点和学生的认知水平进行针对性设计。在编写教案前,教师要充分研究教材内容,把握学科特点和学生的学习需求。在这里,你可以找到一些经典的教案案例,以
通过总结,我们可以看到自己的成长和进步,鼓励自己继续努力。总结应该突出重点,对于最重要的内容要有明确的阐述和总结。这些总结范文都是经过精心编辑和整理的,可以提供
阅知一方,学而思事,总结是我们努力的成果。总结要注重逻辑性和条理性,让读者能够清晰地看到事物之间的关联。在这里,我们精选了一些出色的总结范文,希望对大家的写作有
通过总结,我们可以回顾自己的成长历程,发现自己的不足和进步,从而更好地成长。在写一篇完美的总结时,我们要注重逻辑性和条理性,准确地表达自己的观点。建议大家阅读一
读后感是在读完一本书或一篇文章后,对所读内容的思考和感受的一种表达方式。它可以让我们更深入地理解书中的故事情节和人物形象,同时也可以激发我们的思考和独立思考能力
社会问题是我们在发展中面临的困境,解决这些问题需要我们的共同努力。总结应该注重分析和归纳,将过去一段时间的经验和教训总结出来。以下是小编为大家汇总的读书总结,希
教案旨在明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式,为教师提供教学的具体操作指导。教案的编写要注重学科知识的系统性和层次性。接下来将介绍一些可借鉴的教案范本,希
报告是一种系统性的、客观描述和解释某个问题或事件的书面或口头材料。写完报告后,要进行仔细的校对和修改,确保没有语法错误和表达不清的地方。请参考以下报告范文,了解
总结是对我们所学所做的一种自我检查,可以帮助我们更好地理解和巩固知识。分析和梳理自己在学习和工作中的具体表现和成果。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家
读后感带给我们的不仅仅是审美的愉悦,更是思考和启迪。写读后感时,如何掌握恰当的语言和表达方式?以下是小编整理的一些优秀读后感范文,供大家参考和借鉴。欧也妮·葛朗
通过总结,我发现了自己的不足之处,也看到了自己的优势。如何写一篇较为完美的心得体会?以下是一些技巧和经验供参考。小编为大家收集了一些著名人士的心得体会,希望能够
哲学是一门深邃而又抽象的学科,它涉及到人类存在的意义和价值等问题。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和重点。下文是一些从实际经验中总结出的有效方法和技巧。外出
诗歌是语文学习中重要的一部分,可以帮助我们感受文字的美。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述,以及解决这些问题的方法和经验。我们可以参考下面这些总结
报告是一种向他人汇报某项工作、研究或调查成果的书面材料。报告的语言应该简明扼要,避免使用过于专业或晦涩的术语,以确保读者能够清晰理解所传达的信息。通过阅读下文的
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些优秀的总结范文,以供大家
想要重整旗鼓,那就先来一份总结吧!总结的内容应该符合事实,尽量不夸大和夸张。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和灵感。生物科学类职业
通过总结心得,我们能够更好地吸取教训,改进自己的不足之处。写心得体会时要保持积极的心态,认真对待,不断提高自身的写作水平。请大家看看以下心得体会范文,或许能够给
编写教案有助于教师对教学内容的全面把握和深入理解。教案的编写要注重教学理论的引导,确保教学过程的顺利进行。教案是教师用来指导和组织教学活动的重要工具,要编写一份
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。如何提高团队合作和协调能力?探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。以河流为题的六年级篇
棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。注意语言表达的准确性和清晰度,避免模糊和歧义,以使读者更容易理解和接受。以下是一些经典总结的例子,希望对大家写作有所启发。
科技的发展给我们的生活带来了诸多便利,我们要善于利用科技资源。写总结时要注意逻辑性和条理性,合理安排论述的层次和顺序。以下是一些个人成长总结的分享,希望对大家有
总结是一种整理思绪的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。在写总结之前,我们首先要明确总结的目的和意义。成功离不开坚持和努力,我们应该相信自己的潜力,并为之奋
报告需要具备清晰的结构和连贯的逻辑,才能使听众理解和接受。那么我们该如何写一份出色的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众,确定好要传达的信息和重点,针对受众的背
合同的签订可以通过书面形式、口头形式或电子形式进行。在签署合同之前,应当经过法律专业人士的审查和意见相关方的充分讨论。需要根据实际情况灵活调整合同范文的内容。车
人生就像一本书,我们应该珍惜每一页的经历和收获。编写总结时,我们应该保持客观、公正的态度,不受个人偏见的影响。以下是一些总结范文,供您参考和借鉴。资产重组服务协
文化多样性是社会进步的重要标志,我们应该尊重和欣赏不同文化之间的差异。着重描述实际行为和取得的成就,可增加自己的亲身体验。每个人都有自己的长处和优势,我们要发挥
关注身边的小细节,体会生活中的点滴滋味。在进行分类时,我们需要综合考虑各种不同的因素,而不仅仅是情景本身。总结范文是对过去工作的总结和概括,可以启发我们的思考。
总结是一个有效的自我管理和自我反省的工具。在写总结时,要注意语言简洁、准确,避免使用太过复杂的词汇和长句。这些范文涵盖了各个领域的总结,有助于拓宽我们的总结思路
在制定计划时,我们需要充分考虑各种情况和变数,保证计划的可行性和灵活性。在制定计划时,应该考虑到自己的时间、能力和资源等方面的限制。制定计划的关键是要坚持执行,
报告的形式可以是文字、图表、图片等多种表达方式,视情况选择。报告的撰写需要注重用词准确、语法正确,避免出现拼写错误和语言不通顺的情况。在写报告之前,可以向领导或
方案的不断优化和改进,可以帮助我们适应不断变化的环境和需求。方案的制定需要明确目标,以便确定实施的方向。以下是小编为大家整理的一些常见方案范例,供大家参考和借鉴

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