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疫情期间物资采购方案(模板14篇)
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疫情期间物资采购方案(模板14篇)

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疫情期间物资采购方案(模板14篇)
    小编:书香墨

在制定方案时,需要充分考虑问题的根本原因和实际情况。一个好的方案应该有完善的时间安排和实施计划。接下来是一些方案实施的注意事项和常见问题解决方法,希望能对大家有所帮助。

疫情期间物资采购方案篇一

一、总体要求深入贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,按照市委、市政府、区委、区政府疫情防控期间市场供应工作安排,坚持生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,把生活必需品市场供应作为疫情防控工作的重要组成部分,坚持底线思维,做最坏打算、最好准备,围绕重点任务,强化机制建设,制定工作方案,细化应急预案,明确职责分工,采取更坚决果断、更有力有序、更科学周密的举措,主动作为、遇事不慌、多请示多汇报,争取特事特办,全面保障生活必需品市场供应。

批有实力、有影响力的重点商贸流通企业,建立直通渠道,加强养殖必需品市场监测。通过深入调查摸排,全面及时准确掌握生活必需品和非医药防护用品市场供求情况,做到底数清、情况明。严格执行市场供应情况报告制度,加强趋势预测。确保储备物资数量充足、质量完好。做好突发事件应对准备,一旦出现市场异常波动,应急组织生活必需品投放市场,保障市场供应。

(二)及时备货补货。在各级政府的积极引导、组织提高补货、补架频次,做到存货在店、存货在架,避免出现空柜、空架,引发心理恐慌,确保生活必需品供应充足。

(三)做好销售预警。在疫情持续期间,组织足够人手,每天查销售、查库存、查缺货。明示库存情况和补货时间。如遇集中抢购、脱销断档等异常情况,要快速发现、快速上报、快速反应、快速处置。

(四)畅通绿色通道。建议市区两级政府建立生活所需运送“绿色通道”,为必要车辆在高速公路、普通公路上通行提供便利,解决好物流配送车辆进城问题。保证生活必需品顺利调入,严禁封道堵路和断运。加强对社区、农村防控工作的统筹协调,保证大众正常出入购物。

物场所安全。及时关注跟踪舆情,充分利用传统媒体和新媒体,客观准确报道市场供求情况和保供稳价成效,稳定社会预期,增强民众信心,为疫情防控营造良好舆论氛围。

(六)完善监管措施。加强农产品批发市场监管力度,确保上市农产品质量安全。维护好生活必需品市场秩序,严厉打击囤积居奇、哄抬物价等行为。要求企业切实负起社会责任,加强价格自律,稳定商品价格,在经营过程中维持以往正常加价率和利润,严格按规定明码标价,不得跟风涨价、借机牟取暴利,不得利用虚假方式和不正当价格手段进行价格欺诈。出现违法违规问题的,一经查实严厉处罚并公开曝光。

(七)联系重点企业。从全市选出代表性强、覆盖面广、销售额大的大型农产品批发市场和大型商场、超市作为重点联系单位。聚焦上述企业生产经营、市场供应、疫情防控中难点热点问题,及时掌握其经营状况,加强政策引导,帮助其解决困难、扩大销售、提高效益,为消费者提供优质商品服务,确保生活必需品供应充足、市场稳定。

三、保障措施(一)加强组织领导。董事长总经理、场长都要亲自抓生活必需品市场供应工作,深入一线、靠前指挥。密切关注疫情发展情况,制定切实可行的市场保供和防控工作方案,做到人员、准备、协调配合“三到位”。

(二)加强舆论宣传。及时关注市场供应舆情,充分利用传统媒体和新媒体,主动发声、及时发声、准确发声,回应社会关切,做好正面宣传,稳定社会预期,引导合理消费,营造保障生活必需品市场供应的良好氛围。

(三)加强情况报告。建立疫情防控期间监测报告制度,生活必需品进销存情况进行日监测报告,每月10日20日30日上午09:00前报送有关情况。要认真完成市场情况日报、供求情况周报等信息报送任务,严格执行市场供应异常情况每日报告制度。做到事前所需定时定量申报。

疫情期间物资采购方案篇二

根据xx省教育厅《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》和《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》文件精神要求,需各教学单位做好“延迟开学”、“全面停课”等情况的教学预案,为了确保停课不停学、停课不停教、不影响新学期教学计划和进度,特制订我校疫情防控期间网上教学工作实施方案。

针对疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的作用,利用超星网络教学平台、学习通app实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,消减疫情对教学活动的影响,有效实现“延迟开学不停教、不停学”。

遵循“延迟开学不停学、计划不变变模式”的基本思路,坚持“只改变教学模式,不改变教学目标”的原则,结合我校教学实际,力争有效、有序、保质、保量落实20xx-20xx学年第二学期人才培养方案与教学计划。20xx-20xx学年第二学期教学计划共计xx周,因疫情暂定前3周进行网上教学。

1.本学期正式开课时间为2月17日。全体专兼职教师于20xx年2月17日起至正式开学(具体时间待定)期间,对全体学生进行网上授课。各院系应于2月10日前通知到所属学生,按时加入超星网络课程,督促学生按时进入网络课堂上课。

2.各教学单位需根据人才培养方案中本学期教学计划制定前3周的网上教学计划,全体专兼职教师根据20xx-20xx学年第二学期课表,于20xx年2月15日前建立与所授班级课程一一对应的超星网络课程。如因教师网上建课不足不能执行本学期教学计划,要求相关院系在每个班级遴选出不少于3门课程(不含公共课)进行网上教学(周课时不少于24学时),并于2月10日前报教务处备案。各教学单位于2月15日前将教师所建课信息统计表(见附件1)、网上教学排课表发教务处。

3.提前做好网络选修课选课学生的信息录入和开课准备工作,网上选课时间:2月17—22日,网上学习考试时间:2月26日—5月31日,由学生按照常规要求开展网上自学活动。

4.20xx届毕业生毕业论文(设计)相关工作目前还有旅游管理系未进行完毕(原计划是在20xx年4月下旬进行毕业答辩),按原定计划执行,请指导教师利用网络、电话等通讯工具对学生进行远程指导,保证毕业论文(设计)的质量。

5.调整实践教学活动。疫情防控期间,各院系暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括顶岗实习、技能竞赛集训等在内的所有实习、实训、实践活动;暂停一切团体或个人组织的社会实践活动。校外实习实训活动开展时间,在省疫情防控指挥部统一部署后另行通知。本学期已签订实习协议的学生,各院系应与实习单位积极协调,调整好实习时间,待实习单位恢复生产后,经学校通知再开始实习。各院系要严格要求实习师生按照实习岗位所在地政府及教育部门的要求,坚决做好疫情防控工作;要积极协调实习单位切实做好师生安全防护工作,并安排专人加强日常管理和预防教育,确保师生生命安全和身体健康。

(一)开展师生全员培训工作(2月3日—2月15日)。

1.由教务处、现代技术教育中心负责组织全校教师进行网上教学培训,各教学单位须做好教师培训的动员工作,所有教师均须参加培训,培训操作要点见(附件2)。2月10日前,所有教师需在平台上建成本人所教授课程的2个课时授课内容(含课前预习、网上授课、ppt及文字资料、作业题库等);培训结束后,教师能开展网上教学(含直播课程、交流互动、检查学生学习效果并及时反馈指导等)。通过培训各教学单位遴选出部分信息素养高、有在线课程教学基础、有热情的教师和已经实施网上教学的课程在2月11日—15日进行开课示范,在各单位分享开课经验,引导其他教师能够正常有序开展网上教学。

疫情期间物资采购方案篇三

20xx年春季开学的防控疫情工作,要坚持“切断传染源头、阻断传播途径、保护易感人群”的工作指导思想,贯彻坚持“统一指挥、全员防控、及时处置”的工作原则,严格落实开学后日常防控措施,强化人力、物力、财力储备,精心做好开学前各项准备工作,确保假期返校与开学工作衔接顺畅有序,确保各项防疫保障措施落实到位。

开学前拟在原防控新型冠状病毒感染肺炎疫情领导小组基础上,学校成立卫生安全防疫工作领导小组,主要负责开学前后和整个学期的卫生安全防疫各项工作制度的落实。小组在校委会直接领导下开展工作。其成员构成如下:

组长:xx。

副组长:xxx。

成员组成:小组成员根据情况吸收食堂、超市和保洁相关人员参加。

小组工作地点暂在设立在校办公室,校办指定一名人员值班。

学校安全防疫小组采取分工负责制,具体组织学校的各项防疫工作措施与制度的落实。学生处组织各班主任做好学生的防控与防护、宣传教育与日常管理、疫情检查与疫情监测,每日上报各类各项情况统计等工作。教务处主要负责组织老师的安全防护与管理,安排老师与班主任协调一致做好学生疫情防控工作,每日上报日常监测结果等工作。后勤处主要负责学校教职工、经营单位、食堂的安全防控工作落实,并负责全校疫情防控工作器材的保障。同时负责组织安排学校的日常消毒工作。

学校安全防疫小组办公设立在校办公室,每日各处向安全小组书面汇报疫情防控工作情况。

(一)严格按教育局统一部署的开学时间组织实施开学。

学校根据教育局统一部署的开学时间,计划安排学校的开学工作。严格按教育局通知的时间教职工返校,安排好学生返校前的各项准备工作,学生在教职工返校一周后返校学习。

(二)结合当前疫情防控做好学生返校前的准备工作。

1、做好校园内的全面消毒工作。重点是:学生宿舍、教室、食堂、超市。

2、储备必要的卫生防疫用品。一是一次性口罩储备1700只。现缺口罩1500只(已报请教育局协调,因目前市场短缺);二是手持额温枪4个;消毒液50瓶;医用酒精若干瓶;消毒工具2套(喷雾器);防护服2套(已报教育局协调,因目前市场短缺);护目镜2付。

3、电话和网上通知家长学生返校注意事项。

4、做好教职工和学生返校后的健康调查和排查各项准备工作(报到时,均应携带填写好的健康状况调查表),学校亦准备相应的各类调查表与登记表,用于学生返校后的`每日调查登记和向教育局相关部门报备时使用。

5、拟制人员返校疫情防控应急预案。

(一)做好防控疫情措施的落实工作。

1、做好人员返校后的健康调查与排查。在开学前的疫情防控准备工作基础上,开展学生返校后的健康调查和登记工作,排查所有师生员工健康状况,包括学校保安、保洁、厨工等。调查主要内容主要包括:自身和家庭(同住人员)健康状况,返校乘坐的交通工具,近期是否到过疫区,近期是否与疫区人员有接触等。

2、做好开学后每日健康监测防控工作。加强学校日常卫生防疫管理。固定专职人员(门卫)在员工每天进校时及下午下班时分别测量一次体温,做好每日缺勤、早退、请假记录,因病请假或缺勤的要了解其病因。学生处指定专职老师(班主任)每天对学生进行体温监测,做好记录。当发现有发热和可疑症状的人员应及时安排就医和上报和采取相应的隔离措施。

3、加强门卫管制,做好学校全封闭管理工作。严禁无关的'外来人员进入校园,校内一律不会客。外来的来访人员,确需要入校,在做好登记和相应措施前提下,由接待者陪同到指定场所并在会客结束后送出校园。开学三周内,禁止学生外出。三周之后严格控制按相应比例外出。外出回来后要简要汇报外出情况。

4、做好校园内部不同功能区域(教学区、宿舍区、楼道)的卫生防疫管理,尽量减少楼层之间的人员流动。学后返校后暂不组织大型集体活动(如开学典礼、每年的迎新学期文艺演出、每日集合全体学生的晚点名),减少师生聚集,采用灵活分散的方式进行教育与管理。

5、坚持做好每日对学校所有教学场地设施的消毒工作。并做好消毒记录备查。

6、开展卫生防疫常识教育。拟购买和网上收集相关的新冠肺炎的防疫知识和手册,摘其要点进行有计划的宣传教育。并将相关知识纳入下课教育当中。

(一)疫情虽得到控制情况下我们开学,但仍要正确认识当前形势和任务,继续强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当意识,加强日常监测与管控,实施科学防治。

(二)落实责任、工作到位,切实由疫情自我隔离状态进入工作状态,积极开展各项工作,积极配合,确保完成好各项防控疫情工作和教学工作。

(三)开学后,全体教职工,要服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,按要求把各类情况摸排清、数据上报要及时、准确。

(四)学校所有人员全天24小时手机开机,确保通讯畅通,随时关注学校官方微信动态,及时响应学校在群内发布的各类事项,特殊情况及时向学校汇报。扎实做好20xx年春季开学疫情防控工作和教学工作。

疫情期间物资采购方案篇四

为推进疫情防控工作常态化,确保“五一”等节假日期间疫情防控工作平稳顺利,有力保障经济社会平稳运行,根据省防疫办20xx〔166〕号文件指示精神,特制定卢村乡“五一”节假期间疫情防控工作方案。

坚决落实“属地、部门、单位、个人”四方责任,始终绷紧疫情防控弦,扎实推进疫情防控常态化,节假日期间乡、村两级启动24小时疫情防控指挥班体系,防控专班人员手机必须保持24小时畅通,加强值班值守(值班表同时报送到乡疫情防控办),离开广德市须提前报备。

一是提前做好返(来)卢人员摸排。各村(社区)要在“五一”等节假日来临之前,提前开展防控网格内拟来返人员信息摸排,确保最大限度掌握网格内人员信息流动。

二是加强重点地区(来)返人员管理。对境外来(返)人员,坚持“14+7”政策(即14天集中隔离,7天居家隔离),严格落实入境人员核酸检测、闭环处理等一系列措施,最大限度管控隐患。从外省集中隔离来(返)对象,要及时上报到防指办。居家隔离期间,本人和共同居住的家人,第3天和第7天,分别做2次核酸检测,由120上门核酸采样。本人期间不允许外出,家庭成员非必要不外出。切实按照上级防指办要求,加强云南瑞丽市等中高风险地区及所在市(区)来(返)人员管理服务。

三是强化重点行业、场所人员管控。加强景区(景点)疫情防控。各村(社区)要坚持落实属地责任,对营业(试营业)的景区,及时帮助设置安康码扫码点,督促经营业主开展健康扫码行动,按照最大承载量合理分配时间,有序科学接待,避免聚集。严格落实公共交通工具日常清洁、通风和消毒等措施。开展健康宣传,提醒游客按要求佩戴口罩,保持安全距离。加强重点场所疫情防控。敬老院、农家乐、农贸市场、宾馆、理发店等重点场所,要个做好从业人员的健康监测和管理,积极落实防控措施。加强聚集聚会等活动疫情防控。节日期间减少大规模人员聚集性活动,提倡家庭聚餐聚会不超过10人,封闭场所聚集性活动不超过50人。

四是全力推进疫苗接种。各村(社区)要持续做好全员接种组织工作。按照广德市新冠疫苗接种总体工作方案,利用节日人员返乡期间,全面宣传疫苗接种意义,增强群众接种意愿,不断扩大接种人群范围,降低疫情输入后的传播风险。

五是全面开展健康教育宣传。各村(社区)要进一步加强宣传引导,倡导合理社交距离,加强健康教育,强化个人教育倡导健康文明生活方式,引导公众养成科学佩戴口罩、勤洗手、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡、保持社交距离等良好习惯,加强通风消毒等卫生习惯。做好春季爱国卫生运动,增强广大人民群众的自我防护意识。

二是问题整改和抽查阶段(4月26日至4月30日)。各村(社区)要积极履行疫情防控属地责任,根据发现的问题和整改措施,督促辖区内相关责任单位整改到位,对拒不配合整改的单位及时与上级主管部门对接,联合。乡疫情防控督查组要按一定比例对全乡村(社区)节假日期间疫情防控工作进行督查指导,对履行工作不力的纳入年度考核,及时通报。

节假日期间,一旦发生疫情,按照“发现一起、扑灭一起”的原则,根据上级指挥部工作统一部署,启动我乡应急预案,采取对应措施,确保将疫情控制在最小范围内。

疫情期间物资采购方案篇五

非常时间开学,按照县新冠肺炎疫情防控领导小组要求,结合幼儿园的实际,制定本方案。

(一)完善工作预案。

1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、成立新尧初级中学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:

领导组。

组长:闵运霞。

副组长:张经桃周晓娟罗佳佳。

组员:全体班主任老师。

领导小组各成员具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与新尧卫生院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天专门人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号等信息平台,用好公示栏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账。

1、全面排查登记教职工、门卫工作,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排。

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整20xx年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务,指导幼儿安排好居家游戏和生活。

2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展讲卫生活动,做全面的消毒工作。

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展讲卫生活动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场所、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对公共场所等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

(一)严格执行各项预案。

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备。

确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制。

持续通过家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理。

1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的.辅导,实施游戏教学,落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式等聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生返校时间,家长须在校门外送来学生且不得进入学校,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

6、原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

(五)持续保持校园环境卫生。

1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行视频通话访问、禁止未佩戴口罩或体温异常工作人员在校园活动。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

疫情期间物资采购方案篇六

为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,推动学习型幼儿园建设,丰富教师专业成长的载体和平台,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍;促进教师的关注课堂生态发展,建设和谐班集体,促进幼儿健康成长,x幼儿园把开展“幼儿园教师读书活动”作为提升幼儿园发展,教师进步,幼儿成长的重要举措,同时还提出把读书活动和教研活动、教师继续教育培训有机结合起来。

1、通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。

2、陶冶教师的生活情趣,提高阅读品位,提高教师精神境界,建设教师充实而有意义的精神家园。

3、通过读书,营造书香幼儿园氛围,促进教师专业发展,提高教师的文化修养、教育素质和教育教学能力。

1、读书形式以个人读书为主。

2、读书时间以业余为主。

1、各园园长要成为教师读书活动的组织者和带头人,要带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

2、各园要建立读书活动规章制度,为读书活动提供制度保障。各园要将“教师读书活动”纳入教师业务内容。根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

3、各园要将教师读书活动纳入校本教研和校本培训,建立长效的管理机制;每位教师在读书活动过程中,要积极做好读书笔记,撰写读书心得体会。

4、各园要举行读书沙龙活动,利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间,组织教师开展读书沙龙、读书征文比赛、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书讲座、读书交流会等形式多样的读书活动,促使全体教师爱读书、会读书,养成良好的读书习惯。

5、各园要充分发挥骨干教师的示范带头作用,鼓励和支持教师结合自己的兴趣爱好、专业特长,依托教研组、年级组等组建多样化的读书团队,积极开展各种读书活动。

6、教师读书活动要和幼儿读书活动结合起来,营造全员读书的氛围,创建书香幼儿园。采取集体学习与个人自学相结合等形式。

1、完善制度,精心组织

幼儿园将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制,并将读书活动与教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。每学期,都要开展具有本校特色的主题读书活动,使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。

2、强化指导,狠抓落实

幼儿园对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导,同时要定期进行督促检查,各教研组应定期检查教师的读书笔记、定期进行读书心得交流,鼓励老师积极参与读书活动。每学期教研组开展2次以上的交流活动。幼儿园组织一次全校读书活动交流活动。

(一)启动阶段

x幼儿园制定教师读书活动实施方案。该阶段主要工作是动员发动,创设环境,营造氛围。各园组织学习幼儿园读书活动方案,并结合本校实际,制定幼儿园教师读书计划和个人读书计划。

(二)实施阶段

启动教师读书活动,向全校教师发出读书倡议;积极为教师创造读书条件,分阶段开展不同主题的读书活动;组织实施幼儿园读书计划和个人计划。通过读书,学期末,每一名园长,每一名教师都要写一篇教育教学论文(或心得),x幼儿园要出一份有分量的论文集。

(三)总结提高阶段

学年末,该阶段主要工作是各园对教师读书活动的开展情况进行书面总结,提炼活动亮点,完善读书活动的资料档案;整理教师读书活动过程和成果资料。总结和推广每一阶段一批在读书活动中出现的先进个人的经验。

疫情期间物资采购方案篇七

按照党中央、国务院决策部署和区市党委、政府工作要求,始终坚持外防输入、内防反弹总策略和动态清零方针,一如既往绷紧疫情这根弦,一环不漏抓好外防输入措施,一抓到底夯实内防反弹基础,完善工作机制、加强监测预警、严防疫情输入、严格防控措施、强化应急处置,从严从实从细从快落实“人物同防”各项措施,推进疫情防控水平再提高、责任再压实、防线再加固,确保不发生规模性疫情输入和反弹,最大限度降低疫情影响,保证人民群众度过健康平安的节日。

(一)统一指挥。镇应对新冠肺炎疫情工作领导小组在县委、县应对新冠肺炎疫情工作指挥部统一领导下,科学研判疫情防控风险,及时通报最新防控形势及防疫措施,根据疫情发展形势及时召开工作会议,确保发生疫情第一时间响应,严格执行落实各项工作。

(二)统筹部署。坚持统筹疫情防控和经济社会发展两不误,统筹外防输入和内防反弹两手抓,统筹常态化防控和应急处置两提高,提升“两节”期间疫情防控效率,最大限度降低疫情影响。

(三)提级防控。在常态化防控工作基础上,提升“两节”期间疫情防控等级,早研判、早部署、早动手,保持高度警惕,针对风险漏洞和关键环节,从严从紧落实防控措施,全面主动积极应对。

(一)加强疫情监测预警。各村(社区)要密切协作,围绕村(社区)主动搜索、小区定期排查、公众主动检测报告等方面,健全完善多元监测、多点触发的疫情预警监测机制,做到即触即发、快速响应。洪广社区要联合市场监管所督导辖区小诊所医务人员至少每2日开展1次核酸检测,药店从业人员至少每5日开展1次核酸检测。各村(社区)要加强上级反馈信息核实处置,及时对公安、教育、医疗机构、农贸市场反馈重点人群进行核查,多渠道摸排境外、外省返乡人员,提高信息研判和预警响应及时性,同时快速展开风险评估和健康管控,及时上报贺兰县疫情防控指挥部。

责任领导:常颖。

责任单位:社会事务管理办公室各村(社区)。

(二)严防境外疫情输入。严格落实“三个抓好”措施,切实筑牢防范境外疫情输入坚固防线。各村(社区)要对辖区的境外人员要及时做好沟通,询问其有无回国意愿,提前做好教育引导和管控政策宣传工作,排查出拟回国人员要及时进行上报,确保启程前、行程中、终程后各环无缝衔接、闭环管理。

责任领导:强艳飞。

责任单位:综治中心各村(社区)。

(三)严防国内疫情输入。把严防国内中高风险地区疫情输入作为重中之重,严格执行防控制度,做到“四个落实”,即落实入贺人员核酸检测制度、落实隔离监测制度、落实乡村社区报告制度、落实入贺人员闭环管理制度。严格落实14天内有外省区旅居史人员社区报告、单位报告制度,及时教育引导相关人员做好自我健康监测,工作人员返岗须持48小时内核酸检测阴性证明。“两节”期间,各村(社区)要加强重点返乡人员排查,做好14天内中高风险地区所在县(区)旅居史人员,以及集中隔离场所、定点医疗机构和发热门诊高风险岗位人员等重点返乡人员的摸排和网格化管理,督导相关人员返乡后做好健康监测,非必要不外出、不聚集。要严格落实管控措施,凡发现有14天内中高风险地区旅居史人员要采取14天集中隔离医学观察措施,发现中高风险地区所在县(区)其他人员要采取7天居家健康监测措施;发现有病例报告但尚未调整风险等级的外省区相关县(区)旅居史人员要采取7天居家健康监测措施。

责任领导:常颖。

责任单位:社会事务管理办公室各村(社区)。

(四)严格人物同防同管。各村(社区)要始终坚持“人、物、环境”同防措施不松手。各村加强对从事进口食品(海产品、肉制品、水果及蔬菜)生产、加工、销售的经营单位进行摸底排查。坚持人防和物防一起抓,督促指导辖区内经营单位、快递物流企业严格落实消毒、检测等制度,规范工作流程,防止交叉感染。

责任领导:张鲲。

责任单位:综合执法办公室各村(社区)。

(五)严格人员出行要求。要确保“两节”期间人员有序合理流动。严格跨省区出行管理。镇机关、各村(社区)要积极倡导“非必要不离银”,严格限制镇机关干部、村(社区)“两委”班子成员及其他工作人员前往中高风险地区及所在县(区),非必要不前往中高风险地区所在地市的其他县(区),确需出行的,向所在单位进行报备。要做好重点人群流动管理,各村(社区)要引导务工人员错峰返乡返岗。返乡返岗时可要求学生或务工人员持48小时内核酸检测阴性证明返校或返岗。以上出行要求仅针对跨省(区、市)流动。

责任领导:强艳飞常颖。

责任单位:综合办公室社会事务管理办公室各村(社区)。

(六)严格控制聚集性活动。要强化会议活动管理。镇机关、各村(社区)要严格落实会议、活动审批制度,严控人数规模,尽量举办线上会议或视频会议,按照“非必要不举办”的原则,严控庙会、文艺演出等活动。洪广社区、暖泉农场社区、欣荣村要减少农村集市规模和频次,控制人流量,落实通风消毒等防控措施。要严格聚餐聚会活动。洪广社区要联合市场监管所加强对承办5桌以上宴会等聚餐活动餐饮单位的监管,落实就餐人员扫码测温和佩戴口罩等措施,餐厅做好通风消毒。弘扬节约风尚,尽量不举办大规模人员聚集性活动,提倡家庭聚餐聚会等不超过10人,提倡“喜事缓办,丧事简办,宴会不办”,确需举办的尽可能缩小活动规模。各村(社区)要督导自行举办5桌以上宴会等聚餐活动的个人,主动向辖区社区居委会或村委会报备,落实疫情防控规定。

责任领导:朱雪艳顾斐张鲲。

责任单位:党建工作办公室综合执法办公室各村(社区)。

(七)加强重点场所疫情防控。压紧压实各方疫情防控职责,督导落实常态化防控措施。各村(社区)要加强辖区网吧、娱乐场所、药店、企业、餐厅、超市、建筑工地等重点场所常态化防控,确保各项防控措施落实到位。各村(社区)要做好外省返贺人员摸排登记工作,对中高风险地区及境外返贺人员详细登记上报,严格按照要求落实管控措施,各社庄点、居民小区要做好环境卫生整治及消杀工作。营业场所一律落实验码测温进入。

责任领导:张鲲马鑫常颖。

责任单位:综合执法办公室经济发展办公室社会事务管理办公室农业综合服务中心各村(社区)。

(八)加大宣传引导力度。要积极主动做好舆论引导,准确掌握社会反映,及时解释疑惑、回应社会关切,及时做好舆情监测处置工作,实时加强舆情监测,提升负面信息处置效率,坚持边调查、边处置、边回应。加大宣传力度,引导公众加强自我防护,在公共交通工具、电梯等密闭场所以及人群聚集的室外场所,全程规范佩戴口罩;注意勤洗手,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡,保持1米以上社交距离,室内经常开窗通风,保持空气流通;14天内有外省区旅居史人员返宁后,自觉落实核酸检测措施,两周内不聚集、不聚餐、不到人员密集和密闭空间公共场所,加强自我健康监测等;60岁及以上老年人和严重慢性病患者等人群,应尽量减少前往人群聚集场所。同时进一步加大疫情防控法治宣传力度,把疫情形势讲清楚,把法律责任讲清楚,把防疫常识讲清楚,让群众明形势、知义务、强责任,夯实疫情防控群众基础。

责任领导:朱雪艳。

责任单位:党建工作办公室各村(社区)。

(九)积极推进疫苗接种。配合医疗卫生部门推进疫苗接种进度,加快推进加强针接种工作,实现重点人群应接尽接,确保高风险人群和有接种需要的人群及时获得加强针接种服务。进一步推进60岁以上老年人接种工作,重点做好70岁以上年龄段人群组织动员工作,做好接种服务,提高目标人群接种意愿。各村(社区)要对辖区内的村民加强宣传引导,通过多种渠道方式,讲清加快接种的意义和接种加强针的必要性,在坚持知情、同意、自愿的同时,进一步强调接种义务和责任,引导群众特别是60岁以上老年人提高加强针接种率。

责任领导:常颖。

责任单位:社会事务管理办公室各村(社区)。

(十)提升应急储备能力。要建立更加充分的应急储备机制。强化应急物资储备。做好口罩、消毒液、防护服等防护消杀物资的配备工作,保证在“两节”期间将疫情防控物资储备到位。统筹资源,科学配置大范围核酸检测人员、点位、采样人数等,为突发疫情大范围核酸检测做好充足的应急准备。

责任领导:常颖。

责任单位:社会事务管理办公室财经服务中心各村(社区)。

(一)强化组织领导。坚持底线思维,保持原则要求不能变、工作队伍不能散、运行机制不能停、领导责任不能松“四个不能”,强化疫情防控责任制,统筹做好疫情处置和民生保障工作。严格落实24小时值班值守制度,所有干部要始终处于激活状态,组织指挥、处置、管控等关键环节人员24小时待命,确保灵敏、快速、高效处置突发疫情。各责任领导要落实指导和监督职责,依法依规做好防控措施落实情况监督管理。

(二)强化责任落实。要不断完善疫情防控快速响应、监测预警、信息推送、人物同防、隔离管控、宣传引导、物资储备和应急处置等工作机制,抓早抓小,把各项制度健全在疫情前面。要强化疫情研判早干预、强化督导检查早整改,切实把各类风险隐患消灭控制在萌芽状态。要强化联防联控早衔接、强化培训演练早磨合,把各项责任措施压紧压实在基层一线,切实提升“最后一公里”措施落实质量。强化应急处置早准备,把提升突发疫情应急处置效率放在首位,切实降低疫情输入传播风险,确保“两节”疫情防控各项措施落到实处。责任到人,要严格落实常态化疫情防控的各项要求,及时堵塞漏洞,全面做好“两节”期间疫情防范准备。各室(中心)、各村(社区)要把疫情防控作为重要政治任务,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,确保每项工作、每一个环节落实到位。

(三)强化应急响应。一旦发生疫情,要立即启动应急响应机制,防控措施1小时内由常态化转向应急化,各责任领导带队靠前指挥处置,落实相关应急处置措施。要做好统筹安排,坚持科学精准、从严从细落实各项防控措施,要主动作为、密切配合,形成工作合力。

(四)强化督导检查。各村(社区)要认真学习本实施方案,迅速落实方案有关要求,全面开展疫情防控工作自查自纠,针对存在问题和薄弱环节加快整改。督查维稳组要加强日常督导检查,认真查找风险点和薄弱环节,对检查中发现的问题督促责任单位迅速高效整改。

本方案执行时间为印发之日至2022年3月15日,本方案确定的措施是基于当前总体平稳的疫情形势,若发生疫情,将视情适时调整策略措施,对人员跨区域流动和风险人员排查等采取更为严格的措施。

疫情期间物资采购方案篇八

目前,感染源头仍在调查中,xx市疾控中心提示广大市民要做好个人防护。xx日晚8时起,xx新区开展对辖区幼儿园、中小学校核酸检测,对30个幼儿园的孩子及教职工共xxxxx人、9个中小学校的学生及教职工xxx人进行核酸检测工作。

“三严”“两实”“四保障”做好冬春时期疫情防控。

进入冬季以来,疫情目前没有被完全控制,且呈现起伏之势,在之前国务院联防联控机制召开的新闻发布会上,就已经对冬春季疫情防控进行了部署。

一是要做到“三严”。首先要严把入校关;其次要严格落实校内疫情防控措施,严格做到在校内所有的场所、所有人员聚集的地方都要严格落实疫情防控的各项措施,防止在校内出现感染;第三,学校一旦出现涉疫情况,要严格落实疫情防控应急预案,做到尽快隔离,防止校园疫情向社会扩散。

二是要做到“两实”。首先各地方、学校都要严格落实疫情防控应急预案,遇到问题要及时启动;其次各校要落实开展爱国卫生运动,把冬季传染病和其他疾病、食品卫生、校园安全作为整体来统筹推进。这两个方面的落实,才能确保校园安全稳定。

三是做到“四个保障”。首先各级各类学校疫情防控的各项措施、各项举措都要融入到属地的疫情防控总体布局中来,统一部署、统一管理;其次是做好疫情防控的物资储备和各项后勤保障安排;第三是要加强家校协同;第四是全力推进疫苗的接种。按照知情、自愿和同意的前提,鼓励各地各校广泛组织、广泛宣传,鼓励所有的师生及时接种新冠肺炎疫苗。

这样的“三严”“两实”和“四保障”是冬春季时期园校防控最主要的部署,也是各地正在认真贯彻落实的工作方案。

园所如何做好应急预案。

1、幼儿出现发热、咳嗽、呕吐的情况。

园所内如果有幼儿出现了发热、咳嗽的情况,老师首先应该给该幼儿和自己戴上口罩,并将其和其他幼儿隔离,同时通知幼儿家长将孩子送往发热门诊就医。

如遇到呕吐的情况,切不可直接上手清理呕吐物,由于之前出现过呕吐物传染诺如的病例,所以要戴好口罩、手套之后再进行清洁。

最后,要上报社区、卫生站或教育局进行备案,以备后续追溯源头。

2、出现聚集性疑似、密接情况。

一个班级内如果一天内有3例或者三天内有多个幼儿出现疑似新冠的症状,那么整个班级都需要进行临时隔离,上报社区、卫生站,以及教育主管部门,同时要做好园所内的全面消毒工作。

如果园内存在密切接触者,要配合疾控部门流调工作,严格规范出入管理,对于已确定的密切接触者,要联系家长,做到家校互通,随时跟进隔离情况,一旦排除即时解除隔离。园所也要按照疾控部门的要求,开展全面消毒工作。

3、出现聚集性疫情。

14天内在班级、寝室等小范围场所发现2例及以上的确诊病例,或无症状感染者,即算作聚集性疫情。不仅存在密切接触导致人际传播的可能性,还会有因共同暴露而感染的可能性。

一旦出现上述情况,园所应第一时间在园内将波及范围内的幼儿进行临时区域隔离,杜绝因为人员移动而产生的二次感染,并做好园所全面消毒工作。上报属地疾控部门进行密接处置、区域隔离等。如有必要,需要依照有关部门规定采取班级或全园停课等措施,全面预防疫情扩散。

除了做好全面应急预案,目前我国3-11岁儿童接种新冠疫苗的工作也在顺利进行,园所也应该全面开展园内幼儿接种疫苗的工作,抵御病毒侵袭。

疫情病毒并不可怕,随着“互联网+教育”的全面推进,也可以选择借助科技的力量为疫情防控助力。启龙图saas平台的智能晨检系统3秒即可完成晨检,帮助保健医守好入园“第一关”;传染病管理模块清晰记录幼儿发病、确诊时间、班级、年龄等内容,信息清晰可见,便于疾控预防的管理与汇报。

构筑抵御疫情的严密“防线”,我们相信寒冬终会过去,春暖花开又是一年好时节。

疫情期间物资采购方案篇九

学校食堂使用的餐具,容器,用具不仅用量大,周转快,而且与进餐者直接相关,如果餐具及容器,用具不洁,被病原微生物污染,通过就餐环节,病菌或病毒就会进入体内,造成肠道传染病或食物中毒事故,食源性疾病的发生与流行。为认真贯彻执行《食品卫生法》和《传染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序。

公用餐具,容器,用具在使用前应当遵守国家制订的操作规范及卫生要求,严格按照洗消程序进行消毒:

第一步是用热水洗去食物残渣水温以50~60℃为宜;

笫二步是温水清洗,去除残留油脂等(水温以30℃左右为宜);

第三步是消毒,笫四步是冲洗,即用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留药物;第五步是保洁,即将洗净消毒后的餐具,容器,用具移入保洁设施内备用,以防止再污染。

二、餐具洗涤消毒人员应掌握的常用消毒方法餐具如何进行消毒呢?目前国内外餐具消毒方法一般有两类:一类是物理消毒法,即利用热力灭杀原微生物常用的有煮沸,蒸汽,红外线等;另一类是化学消毒法,就是利用化学消毒剂灭杀灭病原微生物。但后一类有一定副作用,对人体有不同程度的危害,所以国家对用于餐具的化学消毒剂实行严格管制,必须经省以上食品卫生监督机构审査批准方能生产、使用。

几种常用餐具消毒方法的主要卫生要求:

(1)煮沸消毒法。消毒锅应呈桶状,锅底稍平,水量适度,以竹篮盛装餐具,当水沸时,将餐具放入其中,待水再沸时,取出备用,就是沸进沸出。

(2)蒸汽消毒法。这是较常用的方法之一,其法多种多样,有简易蒸汽消毒法,锅炉蒸汽法,电热蒸汽消毒法等,一般要求消毒温度在80℃上,保持30分钟即可。

(3)灭菌片或te-101片消毒法,按每片药物兌自来水0.5公斤的比例配制消毒液,然后将洗净的碗盘等餐具放入消毒液内,浸泡3-5分钟。

(4)84肝炎消毒剂消毒法。用自来水配制成1%84肝炎消毒液即每公斤自来水加入84肝炎消毒剂10毫升广将洗净的餐具放入消毒液中浸泡3-5分钟,取出备用,配制均用自来水,不得用热水。

三、加强餐具洗涤消毒工作的管理。

食堂指定人员负责餐具容器,用具洗涤消毒工作的曰常管理,做到消毒经常化。并可通过以下检查方法检查其工作质量:

(1)感官检查。首先检查洗涤人员是否按洗涤程序操作,有无弄虛作假,省略消毒程序;

(2)检查消毒设备是否正常,如消毒池是否漏水,有无消毒液,消毒拒的温度等;最后检査备用餐具的卫生质量,一般来讲,卫生质量较好的.餐具应当是内外壁和底部无油膩,呈现本色。

(3)余氯试纸检查法。这是一种快速直观的检査方法,适用于使用氯制消毒的餐具,其灵敏度很高,残留余氯在50帅时也能检出。具体操作法是取余氯试纸一小块,投入备用碗盘内接触残留液,数秒后进行观察,若试纸变为淡紫色或深蓝色,表明该餐具已消毒,其颜色的深浅与消毒剂浓度的髙低相关,一般要求试纸呈深蓝色,其余氯浓度约为300ppm,若试纸仍为白色,证明该餐具未经消毒液消毒。

(4)细菌学检查法。一般由国家食品卫生监督机构使用。

疫情期间物资采购方案篇十

根据教体局的文件精神,为加强我校对传染病的预防和控制工作,有效应急处置校内可能发生的传染病,保护广大师生身体健康,保障我校教学的正常进行,特制定此方案。

一、成立传染病预防和控制领导小组。

组长:江廷明。

副组长:张付显。

成员:全体教师。

二、领导小组的主要职责:

及时准确掌握全校师生身体状况,协调和组织全校力量对传染病的预防和控制工作紧急处置,确保对疫情早发现,早隔离,早报告,早治疗。保健教师负责传染病预防和控制的日常工作。

三、建立校长、各处室、班主任、学生通讯联络住处网,建立学校与教工及家属单位信息,保证通讯畅通,能及时取得联系。

四、预防措施。

1、坚持晨检,严禁体温在38℃以上师生进校,如遇班上有38℃以上的3位同学有同种症状,应立即由保健教师上报卫生院防疫站和教育局。

2、确保室内空气流通,环境整洁。

3、坚持对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

4、保证在校学生及时接受预防接种,同时做好预防接种证的登记工作。

5、关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,并不能歧视他们。

6、谢绝外来人员(包括学生家长)进校。

7、利用黑板报、广播、张贴宣传画等方式广泛宣传,提高自我防护意识。

五、传染病应急事件的处置:

在校内发现传染病病人、病原携带者或疑似病人,立即做到:

1、迅速将该病人隔离,对该病人所在班级、楼面隔离消毒。

2、保健教师对该生所在的班级及任教老师密切观察,确保做到“四早”。

3、学校传染病和控制领导小组在最短时间内,设立临时现场指挥部,立即上报去疾病控制中心和教育局。

4、得到上级部门允许后,启动通讯联络信息网。

5、后勤部门准备好钱和物品,以备隔离之需。

疫情期间物资采购方案篇十一

1.除因疫情防控需要或出现其他必须关停的情况外,公路服务区和收费站应保持开通运营状态,为司乘人员提供便利化出行服务,未经批准不得擅自关闭公路服务区和收费站。

2.在省级联防联控机制领导下,各省级交通运输主管部门应指导公路管理机构、收费公路和服务区经营管理单位,切实落实疫情防控主体责任,完善工作方案,细化应急预案,加强运营管理,扎实做好公路服务区和收费站疫情防控工作。

3.积极协调属地卫生健康、公安等部门,加强公路服务区和收费站疫情防控力量部署,强化专业防护人员现场指导及安全管控,形成防控合力,共同做好疫情防控工作。

4.阻断“五类”病毒传播途径:公共接触部位随时消毒,阻断公共接触物交叉传播;全员佩戴口罩,在流水条件下按照“七步法”洗手,阻断手的传播;关键岗位员工佩戴护目镜、防护镜,阻断眼、口鼻传播;接触钱款、票据员工佩戴手套,并随时洗手消毒,阻断钱款、票据传播;全力避免人员聚集,公共场所开窗通风,减少飞沫传播。

5.出现新冠肺炎可疑病例、确诊病例时,应在当地卫生健康部门指导下及时进行检测和终末消毒,经卫生学评价合格后方可重新启动运营。

6.加强进入场区车辆停放管理,实施分区停放。有条件的服务区应设置高、中风险地区车辆和冷链物流车辆停放专区。

7.因疫情防控需在服务区设置检疫检测站点的,交通运输部门应会同卫生健康、公安等部门,优化站点设置,加强交通组织,避免车流人流交叉,减少停车场拥堵。

8.加油站应尽量减少自助加油服务,避免司乘人员下车走动,做到快加快走。

9.加强场区保洁管理,落实垃圾分类要求,设置废弃口罩专用回收箱,其余垃圾应分类管理、定点存放、及时清运,保持垃圾暂存地周围清洁。

10.定期进行场区消毒,对高、中风险疫情地区车辆和冷链物流车辆停放专区、垃圾暂存地、自助加油设施等适当增加消毒频次。

11.科学调整综合楼功能区块,有条件的应将公共卫生间和餐厅、便利店等经营区域分离设置,减少人员聚集。卫生间独立于综合楼设置的,加强通风和消毒,司乘人员通过体温测量、佩戴口罩后方可进入。保证卫生间水龙头等供水设施正常工作,有条件的应为司乘人员提供洗手液、免洗手消毒剂等。

12.综合楼应分别设置出、入口(通道),在入口(通道)位置安排专人进行体温测量和健康码(健康证明)查验。对体温或健康码异常、未佩戴口罩、拒不提供健康码(健康证明)的,拒绝其进入综合楼内部。

13.优化查验服务,通过设置智能化体温检测设备、提前张贴健康二维码等方式,提高检测效率,减少人员聚集。入口(通道)处工作人员应为不会使用或者没有智能手机的老年人、儿童等人员提供代查健康码、协助信息填报等服务。

14.按照当地卫生健康部门要求,选择适宜区域设立临时隔离区,配合卫生健康部门工作人员做好异常人员引导、现场管理等工作。卫生健康部门人员未进驻服务区的,发现体温高于37.3℃或有呕吐、乏力、腹泻症状的司乘人员,立即拨打120电话,移交当地卫生健康部门。

15.合理控制进入综合楼内人员数量,优化服务措施,减少排队等候时间,设置“1米线”,提醒司乘人员保持安全距离。加强室内通风换气,首选自然通风,也可采用机械排风。如使用集中空调,应保证空调运行正常,加大新风量,全空气系统关闭回风。定期对公共用品和设施进行清洁消毒,对扶手、门把手等重点部位,应适当增加消毒频次。

16.根据疫情形势科学调整经营业态,高、中风险地区除公共卫生间、开水间、便利店、能源补给站等开放外,其他经营业态宜暂时关闭,餐厅正常营业的应只提供打包外带服务。低风险地区经营堂食的,要控制餐厅内用餐人数,保持合理间距,适当增加通风消毒频次。

17.推荐顾客采用非接触扫码付费,收取现金时要做好防护及消毒。

18.安排专人负责,采用喷洒含氯消毒剂等方式,对回收和库存的收费公路通行介质进行消毒处理,确保通行介质安全卫生。收费人员在收发环节,应按要求佩戴口罩和手套等防护用品,确保通行介质规范卫生收发。

19.鲜活农产品运输车辆查验应由专人负责,并做好现场防护以及查验人员、设备的消毒工作。

20.加强员工上岗管理,有高、中风险地区旅居史或密接史员工,在规定隔离期满、卫生检测合格前,不得召回返岗复工。建立员工健康监测制度,严格落实“体温三测”(全员必测、岗前必测、岗中监测)和“四不上岗”(高、中风险地区返回人员未按规定隔离不得上岗、未按规定检测不得上岗、体温检测不合格不得上岗、未佩戴口罩等防护用品不得上岗)要求,杜绝带病上岗。

21.加强员工就餐管理,采取分餐制,用餐人员应保持安全距离,减少餐间交流。鼓励错峰、打包方式就餐,尽量使用一次性餐具,重复使用的餐具应“一人一具、一用一消毒”。

22.加强员工岗前培训,有条件的应邀请卫生健康部门专业人员对保安、保洁、收费员和管理人员等开展疫情防控专业知识培训。

23.安排专人负责,每日定时对宿舍楼、办公楼、餐厅、厨房、收费亭等区域喷洒消毒液,做到每日通风换气,营造干净卫生站区环境。

24.加强疫情防控物资储备,提前采购充足的口罩、消毒剂、洗手液、非接触式温度计以及必要情况下使用的专业防护服等防护物资,保障司乘人员和员工使用。

25.通过广播、视频、海报等多种方式,开展卫生防护知识宣传,引导司乘人员和员工提高防护意识,落实好戴口罩、手卫生、“一米线”等防护措施。

疫情期间物资采购方案篇十二

1.除因疫情防控需要或出现其他必须关停的情况外,公路服务区和收费站应保持开通运营状态,为司乘人员提供便利化出行服务。未经批准,不得擅自关闭公路服务区和收费站。

2.省级交通运输主管部门应指导公路管理机构、收费公路和服务区经营管理单位,深刻认识当前疫情防控形势的严峻性、复杂性,克服麻痹松懈思想,切实落实疫情防控主体责任,坚持从严从紧原则,完善工作方案,细化应急预案,加强运营管理,配齐防疫物资,坚决守住疫情防控各个关口,扎实做好公路服务区和收费站疫情防控工作。

3.在省级联防联控机制统筹安排下,积极配合属地卫生健康、公安等部门,科学合理设置公路防疫检测点,加强公路服务区和收费站疫情防控力量部署,共同做好疫情防控工作。

4.严格落实人员、物品、环境“三同防”要求,阻断五类病毒传播途径:公共接触部位随时消毒,阻断公共接触物交叉传播;在流水条件下按照“七步法”勤洗手,阻断手的传播;关键岗位员工佩戴护目镜、防护镜,阻断眼、口鼻传播;接触钱款、票据员工佩戴手套并随时洗手消毒,阻断钱款、票据传播;全员佩戴口罩,全力避免人员聚集,公共场所开窗通风,阻断飞沫传播。

5.省级交通运输主管部门应指导公路管理机构、收费公路和服务区经营管理单位,完善应急响应机制,分类分级制定防控方案和应急预案,做好应急演练,加强值班值守,及时报送信息。

6.出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者时,应及时关闭场所,在当地联防联控机制统筹安排下,迅速采取应急处置措施,防止疫情外溢传播。

7.通过广播、视频、海报等多种方式,开展卫生防护知识宣传,引导司乘人员提高防护意识,落实好戴口罩、手卫生、“一米线”等防护措施。及时发布本区域公路防疫检测点设置情况和检测要求,引导公众做好自身防护,带齐查验资料,合理安排出行。

8.北京市、河北省交通运输主管部门要指导相关单位,严格落实北京2022年冬奥会和冬残奥会交通运输领域新冠肺炎疫情防控工作指南等相关要求,做好涉奥服务区和收费站疫情防控工作。

9.省级交通运输主管部门应采用视频监测、明查暗访等多种方式加强监督,及时发现公路交通疫情防控和服务保障工作中的薄弱环节,督促相关单位认真整改落实。

10.客流量大的服务区要通过多种方式,提前发布信息,采取措施适当控制入区车辆和人员数量,引导公众向沿线非繁忙或拥挤服务区均衡分流,确保防疫安全和服务质量。

11.加强车辆停放管理,实施分区停放。有条件的服务区,应设置高、中风险地区和冷链物流车辆的停放专区以及司乘人员休息专区。

12.因疫情防控需在服务区设置防疫检测点的,交通运输部门应配合卫生健康、公安等部门,优化站点设置,加强交通组织,避免车流人流交叉,减少停车场拥堵。

13.认真做好服务区涉疫滞留车辆人员的核酸检测、如厕、餐饮、加油等服务保障工作。重点涉疫地区可结合实际,在具备条件的服务区设置临时接驳点,为货物转运提供便利。

14.加油站应尽量减少自助加油服务,避免司乘人员下车走动,做到“快加快走”。

15.加强场区保洁管理,落实垃圾分类要求,设置废弃口罩专用回收箱,其余垃圾应分类管理、定点存放、及时清运,保持垃圾暂存地周围清洁。入境人员、确诊病例、疑似病例、无症状感染者等产生的垃圾,按当地联防联控机制要求进行处理。

16.定期进行场区消毒,对高、中风险疫情地区车辆和冷链物流车辆停放专区、垃圾暂存地、自助加油设施等,适当增加消毒频次。

17.科学调整综合楼功能区块,优化室内客流线路组织,保障旅客在各功能区“好进快出”,非必要不经过其他功能区,避免人员交叉流动。有条件的应将公共卫生间和餐厅、便利店等经营区域分离设置,减少人员聚集。公共卫生间独立于综合楼设置的,要加强通风和消毒,司乘人员通过体温测量、佩戴口罩后方可进入。要保证公共卫生间水龙头等供水设施正常工作,有条件的应为司乘人员提供洗手液、免洗手消毒剂等。

18.综合楼应分别设置出、入口(通道),在入口(通道)位置安排专人进行体温测量和行程码、健康码(健康证明)查验。对体温或健康码异常、未佩戴口罩、拒不提供行程码、健康码(健康证明)的,拒绝其进入综合楼内部。

19.优化查验服务,通过设置智能化体温检测设备、提前张贴健康二维码等方式,提高登记查验效率,减少人员聚集。入口(通道)处工作人员要为不会使用或者没有智能手机的老年人、儿童等人员提供代查健康码、协助信息填报等服务。

20.按照当地卫生健康部门要求,选择适宜区域规范设立临时隔离区,配合卫生健康部门工作人员做好异常人员引导、现场管理等工作。卫生健康部门人员未进驻服务区的,发现体温高于37.3℃或有呕吐、乏力、腹泻症状的司乘人员,立即拨打电话,移交当地卫生健康部门。服务区引导和现场管理人员应专人专岗、闭环管理。

21.合理控制进入综合楼内人员数量,优化服务措施,减少排队等候时间,设置“1米线”,提醒司乘人员正确佩戴口罩、保持安全距离。提高室内通风换气频次,首选自然通风,也可采用机械排风。如使用集中空调,应在开启前检查设备保证运行正常,新风口和排风口保持一定距离,对冷却塔等进行清洗,保持新风口清洁,运行过程中以最大新风量运行,加强对冷凝水、冷却水等卫生管理。定期对公共用品和设施进行清洁消毒,对扶手、门把手等重点部位,适当增加消毒频次。

22.根据疫情形势,科学调整经营业态。高、中风险地区所在地市的服务区,除公共卫生间、开水间、便利店、能源补给站等开放外,其他经营业态宜暂时关闭,餐厅正常营业的应只提供打包外带服务。低风险地区所在地市的服务区经营堂食的,要控制餐厅内用餐人数,保持合理间距,适当增加通风消毒频次。

23.进入服务区的肉类等冷链食品外包装,应严格采用有效的低温消毒方法进行消毒处理,并定期对消毒措施的执行情况和效果进行评价。其他货物外包装的消毒,要根据消毒对象的特点,选择安全、有效的消毒方式进行预防性消毒,同时做好消毒工作记录和质量控制。直接接触冷链货物的人员,应采取严格的防护措施,并避免货物紧贴面部、手触摸口鼻等。

24.生熟食品分开加工和存放,处理生肉、生水产品等食品时,应避免交叉污染。加工肉、水产品等食物时要煮熟烧透,尽量不提供生的水产品等。

25.推荐顾客采用非接触扫码付费,收取现金时要做好防护及消毒。有条件的可在出入口等醒目位置,提供口罩等防护物资自助设备,方便司乘人员购买使用。

26.安排专人负责,采用喷洒含氯消毒剂等方式,对回收和库存的收费公路通行介质进行消毒处理,确保通行介质安全卫生。收费人员在收发环节,应按要求佩戴口罩和手套等防护用品,确保通行介质规范卫生收发。

27.加强收费车道现场服务,做到“快收快走”,尽量避免司乘人员下车走动。做好现场人员防护、设备消毒等工作,有条件的可以设置非接触式收费设施。

28.进一步强化宣传,优化etc发行和使用服务,引导公众安装使用etc,减少车辆停靠时间,尽可能减少通行介质和现金使用。

29.因疫情防控需在收费站广场设置防疫检测点的,交通运输部门应配合卫生健康、公安等部门,进一步优化检测方式,提高检测效率,加强交通疏导,减少车辆拥堵。

30.加强员工上岗管理。有高、中风险地区旅居史或密接史的员工,在规定隔离期满、卫生检测合格前,不得返岗复工。建立员工健康监测制度,严格落实“体温三测”(全员必测、岗前必测、岗中监测)和“四不上岗”(高、中风险地区返回人员未按规定隔离不得上岗、未按规定检测不得上岗、体温检测不合格不得上岗、未佩戴口罩等防护用品不得上岗)要求,杜绝带病上岗。所有员工应如实报告个人健康状况,一旦出现发热、干咳、乏力等疑似症状,应及时上报,按规定程序到医院筛查,未排除风险的不得返回岗位。

31.一线员工新冠疫苗接种应做到应接尽接,加快推进新冠疫苗加强针接种。接种疫苗后仍需注意个人防护。定期组织一线员工及与其有接触的非一线员工进行核酸检测。除国家和地方联防联控机制另有规定外,高风险地区所在地市的服务区宜每周检测一次,中风险地区所在地市的服务区宜每两周检测一次,低风险地区所在地市的服务区宜每月检测一次。

32.加强员工就餐管理,采取分餐制,用餐人员应保持安全距离,减少餐间交流。鼓励错峰、打包方式就餐,尽量使用一次性餐具,重复使用的餐具应“一人一具、一用一消毒”。

33.加强员工岗前培训。有条件的应邀请卫生健康部门专业人员,对保安、保洁、收费员和管理人员等开展疫情防控及应急处置专业知识培训。

34.督促员工上班必须规范佩戴口罩,保持社交距离,做好个人卫生,测量体温并做好相关记录。

35.安排专人负责,每日定时对宿舍楼、办公楼、餐厅、厨房、收费亭等区域喷洒消毒液,做到每日通风换气,营造干净卫生站区环境。

36.加强疫情防控物资储备,口罩、消毒剂、洗手液、非接触式温度计以及必要情况下使用的专业防护服等防护物资应储备充足,保障司乘人员和员工使用。

疫情期间物资采购方案篇十三

本指引适用于温州市开通运营的高速公路服务区和收费站新冠肺炎疫情防控工作。

(一)主要风险点。

服务区风险点:人员流动性大,公共卫生间、餐厅、商超等区域人员密集,存在疫情传播的风险。

收费站风险点:出口对“绿通车”核验时,可能碰到进口冷链食品运输车辆,高速公路通行介质(cpc卡)全国流通,反复使用,收费人员存在接触传播疫情的风险。

(二)场地环节。

1.服务区应保证公共卫生间、加油站、小超市、开水间等基本服务功能,高风险地区可酌情关闭母婴室、第三卫生间、司乘人员休息室或司机之家、淋浴室等区域。

2.高风险地区服务区餐厅避免聚集式就餐,鼓励采用盒饭外带;中风险地区服务区餐厅宜适当控制就餐人数。

3.公共卫生间、餐厅等人员密集区域以及门把手、垃圾桶、无障碍设施等重点部位,高风险地区每天消毒4次,中风险地区每天消毒2次,低风险地区每天消毒1次,卫生间盥洗室宜配备消毒洗手液。

4.对运输进口冷链食品的车辆,收费站主要检查运输物品种类和重量是否符合国家要求,可以通过入境货物检验检疫证明、进口冷链食品核酸检测证明和消毒证明(以下统称“三证”)等进行判别,现场不得开箱检查,不能随意打开冷链食品包装直接接触冷链食品。

5.对回收和库存的高速公路通行介质(cpc卡)应及时进行消毒处理。

6.保持室内通风换气,尽量采取自然通风。

(三)人员环节。

1.服务区和收费站应每日监测工作人员健康状况,实行测温上岗;高风险地区工作人员应佩戴医用外科口罩、面罩(或防护眼镜)和一次性医用帽子,穿工作服,戴乳胶手套;必要时穿隔离衣、鞋套(或长筒雨靴);规范洗手消毒,并与司乘人员保持安全距离。中低风险地区工作人员应佩戴医用外科口罩,避免与司乘人员近距离接触,规范洗手消毒。

2.对进入服务区综合楼的司乘人员,要严格执行戴口罩、测温、亮码的防疫规定,宜为司乘人员提供备用口罩。不得将“温州防疫码”作为人员通行的唯一凭证,对不使用智能手机的老年人等群体,可采用有效身份证件登记、持纸质证明通行等替代措施,有条件的可设立“无温州防疫码通道”,现场安排人员做好服务引导和健康核验。

3.通过情报版、led大屏、广播、横幅、海报、宣传手册等开展卫生防护知识宣传。

(一)可疑情形处置。

1.服务区设置留观区,发现重点可疑人员或者工作人员、司乘人员出现发热、咳嗽等症状,应立即引导至留观区隔离观察或就医。同时,做好重点可疑人员或者发热、咳嗽人员的信息登记工作。

2.当服务区出现人员呕吐时,应立即采用消毒剂(如含氯消毒剂)或消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒,清除呕吐物后,再使用消毒剂进行物体表面消毒处理。

(二)涉疫情形处置。

发现新冠肺炎确诊人员应马上报告当地防疫部门和市公路管理中心。如餐饮使用的进口冷链食品被检出阳性,应按照有关要求及时对可能接触检测呈阳性物品的场所进行消杀、人员进行核酸检测和健康筛查,严防进口冷链食品疫情输入风险。

疫情期间物资采购方案篇十四

为了更好地维护疫情期间大学生心理健康、提升心理素质水平,特制定如下特殊时期心理健康工作方案。

学校心理咨询与服务中心采取自媒体、电话、网络等非接触式手段,全力为广大学生提供优质的心理健康服务。

全体在校大学生。

1.开通并大力宣传24小时心理服务热线。

已开通校内心理服务热线xx(24小时),同时宣传省内外其他各种专业心理服务渠道。

2.线上心理咨询服务。

疫情防控期间,心理咨询已开通qq网络预约的形式,添加网络预约qq号(qq预约号:xx),填写线上问卷,咨询助手会尽快安排咨询。

3.线上心理活动。

鉴于疫情防控期间学生封闭式管理可能带来的抑郁、焦虑等情绪,心理中。

心拟面向全体学生开展心灵手语操、“心视角看两会”心理漫画、征文等活动,并为参与的同学提供丰厚奖品,通过系列活动丰富学生业余生活。

4.团体心理辅导。

根据实际需求,中心将与二级学院合作开展线上团体心理辅导及相关情绪管理项目,招募和广告信息后期发布。

5.关爱重点关注学生。

进一步排查有心理疾病史、疫情期间不明原因出现情绪极端低落或行为异常等特征的学生,与发生危机情况的学生主动联系,掌握学生现状,做好危机干预工作。

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总结是一种思维方式,可以帮助我们形成批判性的思考能力。总结应该具备针对性,根据不同的目标和情景进行整理和概括。总结是对过去一段时间的学习和工作表现进行概括和归纳
教案能够帮助教师实现教学目标,使学生更好地领悟和掌握知识。教案要充分考虑学生的学习风格和兴趣,提高学习的主动性和趣味性。以上是小编为大家整理的教案范文,供大家参
总结不仅可以帮助我们提高工作效率,还可以让我们更加深入地了解自己,发现自己的优点和长处。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。总结范文中的语言简练,通
在教案中,教师可以详细安排每个教学环节的内容和方法。教案的编写需要根据课程标准和教材要求进行合理的教学设计。以下是小编为大家整理的教案范文,希望对大家有所帮助。
教案不仅是教师备课的工具,也是教学质量的保障,对于学生的学习效果至关重要。教案的编写要注意课堂教学的时间分配和活动安排。这些教案是经过教师实际教学验证的,具有一
在面对复杂的任务和挑战时,一个明确的计划可以让我们更有信心和决心去应对。写计划时可以将目标分解为若干小目标,逐步完成,使整个计划更具可操作性。在这里,小编为大家
总结是一种重要的学习技巧,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。在写总结时要注意用词的精准和恰当,避免模糊和空洞的表达。希望大家可以在阅读总结范文的过程中,能
教案是教师进行教学活动的重要文本,可以为学生提供清晰、系统的学习指导。教案应包含丰富的教学资源,如教学素材、多媒体资源等,以提高教学的多样性和趣味性。教案范文可
合同的内容可以根据双方的实际需求进行协商和订立。合同中的条款应具有明确性、合理性和可执行性。您可以在以下范文中找到一些合同签署的关键要素和步骤。装修水电合同篇一
演讲稿的语言应该具有亲切感、感染力和说服力,以便更好地与观众建立情感联系。演讲稿的语言需要简练明了,避免使用难懂的词汇和过于专业的术语。演讲稿是一种通过口头表达
在生活中,我们经常需要对一些事物进行总结。较为完美的总结应该突出重点,避免冗长和繁杂的内容。为了帮助大家更好地写出完美的总结,我整理了一些相关范文供大家参考。物
演讲稿是用口头形式向观众传达信息、表达观点、发表议论或演示技巧的一种书面材料,它可以激发观众的思考和情感共鸣,我觉得我们需要写一篇演讲稿了吧。在演讲之前,可以多
总结不仅可以提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和创新意识。在总结中,我们应该客观评价自己的优点和不足,并提出自我提高的建议和措施。下面是小编为大家整理
读后感可以是一种美好的心灵感悟和思想碰撞,可以让我们对作品和生活有更深入的思考和体验。如何写一篇洞察人性、思考人生的读后感?我们可以将自己的思考融入到对书中情节
心得体会是一个对自己所做过的事情进行回顾和反思的过程。心得体会的写作可以采用提出问题、分析原因、总结经验、建议改进等多种方式。9.为了更好地理解心得体会的写作方
通过演讲稿,我们可以清晰地表达自己的思想和观点。制作演讲稿时,可以使用分节标题和重点标记等方式来突出主题和重要观点。演讲稿中的语言简洁明了,用词准确,给人以很强
方案的实施需要有明确的时间安排和责任分工。制定方案需要充分的团队合作和协同努力,以集思广益和减少风险。方案的制定过程中可以请教专业人士或领域专家,以获取更好的建
总结是对过去种种经验的提炼和总结,是我们取得进步的一个重要环节。在写总结时,要注重语言的准确性和适当的修辞,使总结更生动、有趣。以下是一些总结的重点和亮点,希望
方案的执行需要有明确的目标和具体的步骤。制定方案的过程中,我们需要进行风险评估和控制,以应对可能的挑战和障碍。请大家参考以下方案制定中需要注意的几个重要要素和步
在写总结时,需要注意客观公正,不偏袒自己或他人。在总结过程中,我们要注意总结的层次和逻辑,避免浮夸和过于主观。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够对大家写总
天文学是一门跨学科的学科,它和物理学、数学、地理等学科密切相关。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。以下是一些经典的总结写作示范,可以帮助大家更好
艺术是人类创造力的体现,它可以给我们带来美的享受和思考。总结中的语言要简洁明了,表达要准确到位,避免使用模糊和不具体的词语。这里有一些总结范文的例子,供大家参考
校园是我们渡过青春时光的地方,留下了无数美好的回忆。总结不仅关乎事实的陈述,更需要我们自己的思考和见解。以下是小编为大家整理的一些案例和故事,希望能给大家启发和
投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。怎样确定你的写作目标是一个重要的问题,因为只有明确了目标,你才能做出有针对性的计划。小编为大家整理了一些总结
在撰写演讲稿时,需要考虑听众的背景和兴趣,选择恰当的内容和风格。写演讲稿时要注意语言流畅和思路连贯,避免出现跳跃和冗长的表达。请大家一起来欣赏以下精彩的演讲稿,
教案应该考虑到学生的兴趣和实际需要,使教学内容更具吸引力。在编写教案时,要合理安排教学资源和教材使用。小编为大家整理了一些经典教案范例,希望对大家的备课工作有所
总结是知识沉淀的过程,它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧,同时为后人提供宝贵的经验。总结要紧扣主题,突出重点,避免在总结中出现无关紧要的东西。在读完这些总结
经过总结,我们可以发现问题的核心原因,并找到解决问题的有效方法和策略。总结的语言应该准确、明确,避免模糊和含混不清的表达。以下是我为大家收集的总结范文,希望能够
人生苦短,我们应该好好总结。如何保持身体健康,建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。总结的价值不仅仅在于总结本身,更在于思考和改进的过程。扣好人生第一粒扣子
读后感是一种文学形式,可以让我们更好地消化和吸收书中的知识,增强自己的阅读体验。写读后感时要注意篇章结构的安排,符合逻辑,使整篇文章通顺流畅,层次分明。以下是小
教案应具备一定的合理性、可操作性和可行性,为教学提供有力的支持。教案中可以适当融入一些趣味性和启发性的教学活动,激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家整理的一些优
自我反思是不断进步的关键,我们应该及时检视自己的行为和决策。总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步,增强自信和动力。以下是我为大家准备的一些总结范文
方案的调整和改进是常态,随着问题和环境变化,需要及时做出调整和优化。在制定方案时,要注意避免一味地追求完美,而忽视了实际可行性。制定方案是一项需要技巧和耐心的工
读后感是读完一本书以后产生的对书中内容的心理反应和个人感受的一种书面表达形式。通过写读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想,凝练主题,加深对作品的感悟。读后感具
演讲稿的成功与否,关键在于内容的准确性、逻辑性和表达的凝练性。编写演讲稿时要注意逻辑结构的合理性和信息的连贯性。在现代社会,环保问题越来越受到人们的关注,我想用
总结是不断进步的基础,它可以帮助我们发现问题、总结经验,进而提高自己的能力。总结应该包含事实陈述和个人感悟。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以学到一些总结
一个好的计划应该是可持续的,能够跟随我们的进展和变化而调整。在制定计划时,我们应该制定具体的步骤和时间节点,以确保计划的可操作性和可衡量性。请大家根据自己的实际
通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程
教案中应包含教学目标、教学内容、教学过程安排等内容,以及相应的教学资源和评估方法。编写教案时要充分了解学生的背景知识和学习需求。以下是小编为大家收集的教案范例,
在写报告时,需要充分收集和整理相关资料,确保信息来源可靠且全面。报告中的信息需要精确、准确和可信,需要进行严谨的数据验证和来源确认。在实际写作报告时,可以根据自
演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。如何写一篇思维敏捷的总结呢?总结范文仅供参考,我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。先进女工作者事迹材料篇一随着自
总结能够帮助我们发现自己的优点和不足,找出问题并提供解决方案。保持积极的心态和对自己的信心,可以克服困难和挑战。这是一些精选的总结范文,相信会对大家写作有所帮助
教案是教学活动的重要组成部分,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等要素。编写教案时,要注意教学目标的明确性和可衡量性。欢迎大家点击查看以下教案范例,互相学习和
通过总结,我们能更清晰地认识自己。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。虽然这些总结范文只是个别案例,但它们仍然能给我们带来一些启示和反思。种盆栽植物篇一这幅
报告是一种基于调查和研究的书面材料,用于向他人传达信息和结果。要写一篇较为完美的报告,我们首先需要对研究对象有深入了解。这些报告范文涵盖了多个领域和主题,可以帮
总结是对过去的经验和教训的总结,可以为今后的工作提供借鉴。总结需要结合具体实例,形成有说服力的论据,我们要注重实例的运用。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同,
成长是一场不断克服困难与挑战的旅程,让我们变得更加坚强。注意选择合适的总结方式,可以是一篇文章、图表或简短的摘要,根据不同情况来决定。下面是一些总结的示例,希望
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足,进而做出改进和提升。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。你可以从范文中学习一些写作技巧和
在学习和工作生活中,总结是一种重要的工具,它可以让我们更好地认识自己的成长和进步。在写总结时,要注意客观、公正、真实地反映自己的经历和表现。大家可以从以下总结范
有计划地进行工作和学习可以提高效率,避免拖延和浪费时间。计划的制定应该始于明确的目标,明确要实现的是什么。下面是一些成功人士分享的计划心得,希望能够给大家带来一
教案是实施课程标准和教学要求的具体操作方式。教案的使用需要教师不断反思和总结经验,提高教学的质量和效果。这些教案不仅涵盖了各个年级和学科的内容,还包括了不同教学
报告是对某一事件、问题或研究项目进行系统化描述和分析的一种书面形式。在撰写报告中,要注重使用图表、数据和实例等形式来支持和丰富观点。这些报告范文覆盖了不同领域和
总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。考虑到所总结的内容的要点和关键;下面是一些相关的总结范文,供大家学习和参考,希望能够帮助大家更好地进行总结。幼儿
总结是对我们经历的一段时间内所学到的知识、经验和感悟进行梳理和归纳的过程。怎样才能将一段复杂的内容简洁明了地总结出来?这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重
环境污染成为我们社会发展的一大问题,亟待解决。怎样写一篇完美的总结是一个需要我们思考和实践的问题。通过阅读这些范文,可以拓宽我们的思路和视野。国庆节的好句子摘抄
计划具有指导性和可操作性,可以帮助我们合理安排工作和生活。制定时间表和时间节点,将任务分配到不同的时间段,并设定合理的工作量和时间预期。计划的有效与否需要根据实
演讲稿是一种通过口头演讲的方式来表达思想观点和传递信息的文本。演讲稿要符合现场演讲的特点,考虑到现场环境和时间限制等因素。以下是一份精选演讲稿范文,供大家参考和
说明书是一种介绍和解释产品用途、组成和使用方法的文档,它能够帮助用户正确使用产品。提高工作效率已成为现代人面临的一大挑战。在这里汇总了一些写作中常见的总结范文,
教案的编写需要教师的教育教学素养和专业知识。教案中应当明确教学活动的时间安排和课堂管理的方法,确保教学顺利进行。接下来是一些教学方案的示范,希望可以给大家提供一
在商业领域,报告是向投资者、合作伙伴或客户展示业务情况和策略的重要工具。在撰写报告时,我们应该根据主题进行深入研究和调查,收集充分的数据和信息,以保证报告的准确
合同是交易双方之间权利和义务的法律确认。形成合同之前,双方应进行充分的协商和沟通。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,大家可以参考其中的条款和格式。建筑包
在流逝的岁月中,总结是一份宝贵的财富,让我们能够更好地面对未来的挑战。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。下面是一些关于创业素质和能力的范文,
科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革,但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。接下来是一些关于总结的精选文章,希望能给大
通过总结,我们可以发现学习和工作中的薄弱环节,从而有针对性地进行改进和提升。寻求他人的意见和建议,接受反馈和批评,以提升总结的质量。范文中的观点和结论经过了较好
总结是一面镜子,可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。如何编写清晰简洁的笔记是我们在学习和研究过程中需要注意的事项。以下是一些写作技巧和经验,希
文学是一种艺术形式,通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。在写一篇较为完美的总结时,我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。以下是一些学习方法总结
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