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总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结，有助于我们明确未来的发展方向。在写总结时，可以结合实际案例，进行综合分析和评估。对于这个问题，以下是一些专家的观点和研究成果，值得我们去参考和借鉴。
我爱弹钢琴小学篇一
我的课余生活丰富多彩，看书，画画，打羽毛球……都是我的兴趣爱好，但是我最喜欢的还是弹钢琴。
从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分，当我还是懵懵懂懂的小孩时，就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行，总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番；每当动画片中有弹钢琴的情节，我总是兴奋不已，又蹦又跳，一遍一遍地反复看不厌其烦。
五岁那年，爸妈给我买了一架黑色的钢琴，并为我请了一位钢琴老师，从此我的学琴生涯就开始了。初学后的几年一切顺利，因为弹得好，经常能得到老师的表扬和小红花。慢慢地，上小学了，课程加深，满纸的小蝌蚪密密麻麻，我看多了难免心烦意乱，渐渐对钢琴疏远了，原本欢快准时响起的琴声逐渐减少，甚至消失……那一段时间，就像度日如年。后来，我按照老师教的方法，一步步克服了种种困难，这时，我觉得弹钢琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。
在辛苦中，磕磕绊绊中，我走过了学琴的千千万万个日夜，付出的越多，回报也越大。至今，我上六年级了，也顺利考过了七级。今年，我还参加了钢琴比赛，从容娴熟的琴声打动了观众和评委，赢得了热烈的掌声支持。在领奖台上，捧着金色的奖状，我脑海里像电影似的回放，那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海，我心里高兴地欢呼：多少年的辛苦没有白费，这就是收获，这就是回报啊！
钢琴还是我的知心朋友，在我伤心时，我会坐下弹一首忧伤的曲子，与钢琴一起分享我的心事；在我高兴时，取得胜利时，我会弹一首欢快的曲子，与钢琴尽情地欢呼庆祝。钢琴丰富了我的课余生活，给我的成长增添了色彩。我爱弹钢琴！
我爱弹钢琴小学篇二
在课余时间，我参加了钢琴、书法、英语等很多的兴趣小组。当然，这其中我最喜欢的还是弹钢琴。学钢琴既练手亦练脑，五音翻飞，看山，听水，赏落叶，踏冬雪，一音一符思华年。优美动听的音符，陶醉梦乡的意境，一音一符，都仿佛带着生命的灵气，令人留恋忘返。但是，学钢琴却又是另一番滋味，就像是苦行僧修炼，需要付出很多很多。
有一次要参加钢琴比赛，在比赛的3个星期之前，才把参赛的曲目定为《丰收锣鼓》。可我才刚刚学完那曲子，连旋律都背不出来，怎么弹也弹不好。不仅我自己着急，还急坏了老师和家人。为了争取时间练习，每天我一放学就往音乐学校跑。为了把曲子弹熟，有时一句乐句就要反复弹上几十遍。在家里，爸爸妈妈给我布置了任务：每天早上、中午、晚上都要弹半个小时以上，至少要弹十遍。那段时间，除了吃饭、睡觉、上课，我基本上都是在钢琴前度过的。每次练完钢琴，我的手指都是发烫，发红。每天晚上躺在被窝里，我只能偷偷地抹眼泪。我也曾想过放弃，可每当我有一点点进步，老师和爸爸妈妈就鼓励我，让我的信心重新又站立了起来。为了不辜负他们的期望，我只能坚持无数次地弹奏这首单调乏味的曲子。经过几个星期的刻苦训练，我终于能够熟练地弹奏这首曲子了。
那一次比赛，竞争十分激烈。但在一百多位选手中，我脱颖而出，取得了名次。付出的泪水和汗水，终于换来丰硕的果实，这也让我充分体验到成功的喜悦。这个过程让我渐渐的体会到，学琴其实就是在学做人、学生活，面对任何的困难，都不要放弃，勇敢的走下去，路一直都在前方。
我爱弹钢琴小学篇三
以前，我并不会弹钢琴。有一天，妈妈问我想不想学乐器，因为那个时候我还不太懂，所以我就稀里糊涂地说：“想学！”妈妈又问：“你想学什么乐器呢？”“有什么乐器呢？”我问。妈妈说：“有古筝，有钢琴，有电子琴，还有小提琴，你想学哪一种？”“那就学钢琴吧！”我懵懂地回答。“好的，那我就给你报钢琴课。”妈妈说。
刚开始学的时候，我还挺有兴趣的。到后来，老师越来越严厉，对我的要求也越来越高，搞得我常常哭着回家。就这样学了大约两三个月，我实在撑不下去了，就告诉爸爸妈妈不想学了。爸爸对我说：“一个人做事，不能半途而废，你之所以挨批评，是因为你确实弹的不好，没有达到老师的要求和期望，如果你认真的去学习，我相信你一定行的。”
从此，我更加努力地去学习弹钢琴。在我的努力下，钢琴的音色越来越美，键盘在我手指下飞舞，我也越来越有兴趣了，开始受到了老师的表扬了。
就这样学了一年后，我成绩大有进步，我越来越喜欢钢琴了。
后来爸爸给我买了钢琴，我可以在家熟练而优雅地弹奏钢琴曲了。它给我带来了优美的琴音，带走了我的烦恼和疲劳。
我会把钢琴弹好，让它成为我生活中的美妙伴侣。
我爱弹钢琴小学篇四
我是一个活泼可爱的小女孩，一双水晶般的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，扎着长长的马尾辫，显得可神气了！
我的爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、读书，最喜欢的是弹钢琴了。
每天一回到家，我会毫不犹豫地坐在钢琴前，双手一放就开始弹了起来，键盘随着我按键的节奏，美妙的音乐响起来。吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，我只是随口应了一声“知道了”，又继续弹了起来；又过了一会妈妈笑眯眯的到了我身边，对我说：“该吃饭了”。这时我才回过神来，开始吃饭，吃完饭二话不说又坐到了钢琴前继续练习。因为我知道贝多芬、莫扎特等很多的钢琴家、音乐家都是经过自己不懈的努力才获得成功的，所以我也想像他们一样用自己的努力获得自己的成功。
还有一次，我去上课，我早就准备好了，结果一紧张弹错了一个小节，下面就不知道怎样弹了，钢琴老师给我讲了一下出现错误的原因，我就牢牢的记在心里了，回到家就到钢琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的马儿，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉为止。
弹琴丰富了我的生活，陶冶了我的情操，在弹琴的路上我也遇到了许多困难，我相信自己都会克服的，让我的琴声陪伴大家吧！
我爱弹钢琴小学篇五
我从小就对音乐特别喜欢，每次听到音乐就兴奋不已，于是4岁就开始学琴了。这样就开始了我的漫漫学琴路。
刚开始练琴的时候很轻松，每天只要半个小时，可是到后期越来越难，老师越来越严格，曲子越练越多，我练琴的时间也越来越长，现在我每天要练5个小时，假期的时候要练7个小时。不管严寒酷暑，不论生病放假，我都必须要练琴。可是就是这样我的专业老师都不能十分满意。练琴真的很辛苦因为练得不好的时候还要挨打可是每个练得好的人都告诉我说，没有小时候不挨打就能当钢琴家的我妈经常说吃得苦中苦方为人上人！
但是，每当我听见台下热烈的掌声，拿到一个个一等奖、金奖的时候我都觉得这些挨的打，挨的骂都是值得的！我的努力付出都是有收获的。我还记得我第一次上台，那时候在上海音乐学院的音乐厅，我才5岁半，台下黑压压的人群，他们如雷般的掌声把我都惊呆了，我第一次感受到原来我自己这么棒！
台上一分钟，台下十年功！
我的学琴路才刚刚开始，我的梦想是做一个全能的音乐人，未来的路还有许多艰辛，我会一直坚持下去。
我爱弹钢琴小学篇六
钢琴是音乐之王。因为它有着华丽的外表、高贵的气质以及无与伦比的天籁之音。无论是谁，只要听它演奏出一首优美的钢琴曲，一定会被它的声音深深的震撼！
记得那是一个冬日的傍晚，橘色的光晕在天边渐抹渐浓，逐渐扩散，染红了无边无际的天空。钢琴像一位天使，来到了我的身边。“帆，这架钢琴是送给你的，喜欢吗？”爸爸妈妈问我。我兴奋地打开琴盖，小心翼翼地触摸着琴键，高兴地说：“太好了，谢谢爸爸妈妈！”雍容华贵的钢琴在灯光的照射下，熠熠生辉。黑白相间的琴键整齐地排列着，像是在安静地沉睡，等待我随时把她们唤醒。我缓缓坐在镶有蕾丝花边的琴凳上，眼睛里充满了敬畏与向往，终于，我的手指轻轻落到了琴键上——“咚——”声音响亮又含蓄、深沉又浑厚，在我耳畔久久徘徊，震撼着我的心房，宛如天鹅展翅的那一瞬间，神圣而高雅。“哆、唻、咪、发、嗖、啦、西、哆——”七个音符轮流交错，伴着缓缓流出的旋律，像在跳着无形的芭蕾，它们的舞姿比任何一个舞蹈家都要完美。
从此，我深深地爱上了钢琴。
每天晚上，我准时坐在琴凳上，让似水的音符从手指的舞动中流泻出来。我舞蹈在《四小天鹅舞曲》中，歌唱在欢快的《庆翻身》里，陶醉于神圣的《梦中的婚礼》中，流连于富有诗意的《蓉城春郊》里。
直到有一天，我迎来了考级。坐在考级的钢琴前，我格外轻松，不管结果如何，我都尽力了。不是吗？于是，我轻轻把手搭在了琴键上，开始了演奏。演奏中我心无杂念，伴着熟悉的旋律和每一次呼吸，心里有种说不出的快乐和满足。四曲终了，我深呼吸，平静地微笑着走出了考场。几个月后，考级结果出来了，我顺利通过。手捧着沉甸甸的证书，心里高兴极了，有一种说不出的快乐和满足。
钢琴给我带来的`不仅仅是美妙的音乐，更给了我一个美好的童年，让我在钢琴的旋律中找到自信。我对钢琴的爱，是无法用语言来准确形容的，就像那悠扬的旋律，静静流淌在我的心间。
钢琴，我爱你！
我爱弹钢琴小学篇七
我是一个活泼开朗的小姑娘。我觉得生活是多么的美好：令人汗水直流的田径跑道、让心变得飞扬起来的琴声、让梦想飞翔的图画……最令我沉醉的是悠悠的琴声。我最喜欢的事情就是弹钢琴。
三岁时，只要美丽的夕阳要回家了，我就会叮叮咚咚的琴声。那时我个子很小，坐在小木凳上，一下一下的弹起电子琴。小小的电子琴，琴键是黑白相间的。白的是“小花朵”、黑的是“小蝌蚪”，它们在我的手指轻轻地敲动下，发出了神奇的“do——re——mi——”，如果在我特别饿的时候，听着这种琴声，我就仿佛看见了香喷喷的巧克力，就陶醉在美味的香气之中。渐渐的，我对电子琴有了浓浓的兴趣，一弹琴，就仿佛到了美丽的梦境一样，就陶醉优美的琴声之中。
钢琴就是我亲密的朋友，它用悠悠的琴声伴我一天天长大，让我的心永远飞扬在快乐的梦境！
我爱弹钢琴小学篇八
我的课余生活最喜欢的是弹钢琴。为什么呢？让我来告诉你吧。
学钢琴一直是我愿望，我经常跟妈妈说“妈妈，你什么时候带我去学钢琴呀？我很羡慕我们班的同学可以参加学校的钢琴兴趣班。”妈妈说：“好，今年暑假就学钢琴。”我听了高兴地跳起来。
期待已久的暑假终于来临了。放暑假的第一天下午，妈妈带我去试琴。哇！老师弹的琴声是多么美妙，我太喜欢钢琴的声音了，原来弹琴是这么开心的事。第一天上课，老师教我摆手，双手要自然弯弓地立在琴键上，我很认真地学，过了一会儿，手就很疼了。但是，我要坚持下去。一节课、两节课过去了，我学会了五线谱、音符、基本指法，老师夸我学得很快。老师说：“每天都要练琴，才能学好钢琴。”我连连点头。妈妈每天带我去练琴，在我弹到很累的时候就常常鼓励我：不要气馁，要想把乐曲弹得像老师那么好听，就要坚持到底。
现在，我越来越喜欢弹钢琴了。当我一坐到琴凳上，什么烦恼都没有了，听着自己弹出动听悦耳的琴声，真是一种很美妙的享受。
瞧，我的课余生活多有趣，我爱弹钢琴，我爱我的课余生活！
我爱弹钢琴小学篇九
优美的音符使生命跳动，让我拥有丰富多彩的生命！
还记得刚进老师家，钢琴室中，传来动听的旋律。我痴痴地听着，深深地陶醉在音乐的海洋里。
那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈，节奏从舒缓变得激昂，房间里的气氛被带动，又是一种不一样的感觉，我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面，美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场，婚纱、西服，使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉，我决定了，我要学钢琴！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈想了想也答应了。
开始学习钢琴了，刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇，所以老师教我的任何一个小细节我都记住，当我学会一首曲子时，我十分高兴，会被自己弹出的音乐所吸引，自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里，有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作，将琴键上方的双手伸的很远很远，身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。
日子一天一天的过去了，我的钢琴技术也渐渐提高了，我准备考三级啦！《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑，我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。
现在的我将要向五级进军！为我加油吧！
生命就像音符，跳动使生命充满活力。
我爱弹钢琴小学篇十
小时候，我一弹钢琴就忘了事，所以，大人们都叫我“小琴迷”。
记得我刚开始学琴的时候，五线谱也不认识，音符也不认识，节奏也不明白，钢琴老师一上课我就很不情愿。每次我都想上课的一小时过得的也太慢了，等我度日如年的上完课。老师讲的东西我早就忘得烟消云散了啦。
可是现在不同了，老师来上课，我精神高度集中，生怕哪个知识点没记住，老师每小节示范后，我就迫不及待自己联系，有时先练右手，再练左手，再左右手配合，配合的相当得相当默契。上课的一小时时间不知不觉过去了，真是时间如梭啊！老师走后我都细细体会课上的内容，主动练习。老师每次都表扬我练得好呢！
有一次，我正在全神贯注地练琴，连妈妈叫我去吃饭都没有听见，最后妈妈来到我身边，还把我吓了一跳呢。最后妈妈硬是把我拉下来，吃饭的时候，我还在打着节奏，我还沉浸在美妙的曲调中。正因为我这样用功的练琴，我已经考过钢琴十级了。
弹琴让我明白了：只要功夫深，铁杵磨成针。
我爱弹钢琴小学篇十一
咦！是那种优美的旋侓扣住了我的心弦？是那种柔美的音乐打破了家中的沉默？哦！原来是有人在弹钢琴呀！那柔美的音符从我的耳边轻轻的掠过，留下了一道优美的弧线和一条完美的曲线，给家留下了鲜艳的颜色，也我的人生增添了不少色彩。
而在这时，老妈说给我去报一个钢琴班，我兴奋不已。刚开始，是＂１２３４５６７１＂而已，很简单，心想：我能行。可是到了后来就有点招架不住了．每天看着一成不变的五线谱，c大调，f大调，梁祝，爱丽丝……我简直觉得太难了，头都大了。想着要放弃，当回头我抚摸着琴键，随着手指的跳跃一个个动听的音符像一个个小精灵从我的指尖倾泻而出时，我犹豫了：真的要放弃吗？想想哪个音乐家不是通过自己的刻苦练习才弹出旋律优美的曲子，自己才刚刚开始便要放弃？不行。我鼓足了劲，妈妈也给我打气，每天坚持练习，我的琴艺有了很大的提高，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香啊”。
每当我开心的时候，就会弹一首欢乐的曲子，那些小音符像一个个小天使围绕在我身边。当我难过的时候，就会弹一首忧伤的曲子，仿佛向钢琴诉说我的苦恼。这时，从钢琴里流出的曲子，仿佛是一条神奇的河流，把我的烦恼全部带走，每当这时，我都感觉钢琴是我最好的朋友，与我共同分享快乐，分担忧愁。学钢琴不止可以让人听，也可以克服自身的压力，让心灵平静起来。慢慢的，家里也能听到我自己独特的曲子来了，知识是靠一点一点积累的，不能急于求成！
哦！不管怎么说反正你也明白了，我想你也很想听我的钢琴曲吧！如果你也会不如咱们比试比试！我愿与你在美丽的多瑙河畔上一起欣赏着美妙的钢琴曲！
钢琴真是我的好朋友呀！
我爱弹钢琴小学篇十二
你知道我最大的兴趣爱好是什么吗？告诉你吧，是弹钢琴。
从我幼儿园中班开始，就已经在学钢琴了，从那时候起，弹钢琴就成了我生活中必不可少的一件事。
幼儿园中班时，每天晚上我都会去琴行练一个小时的钢琴。长大之后买了钢琴练琴，练习的时间久了似乎就有一些乏味了。本来我在幼儿园时练了一个小时，都还不够。现在才练了半个小时，我就在祈祷时间流动得快一些。
自从我在考级之后，妈妈就把我看得更紧了，我在弹琴时她就寸步不离在旁边盯着，看得我直冒冷汗。
有一次钢琴课时，我弹得磕磕绊绊不顺利。结果回家的路上，我问了一句话，她就在路上一路骂了过去，这让我十分害怕。我一路不敢说，生怕再被骂，我觉得妈妈让我学习时就像个凶神恶煞。哎，慈母变成了母老虎。
但是宋庆龄说过“任何成就都是刻苦劳动的结果”。后来我去考级，得到了良好的成绩，我心花怒放，觉得以前的汗水也是值得的。而且我又去参加比赛，获得了二等奖的好成绩，这让我亲身体会到了宋庆龄的那句话的确所言非虚。
所有的辛苦付出都会获得回报的，所有在兴趣班努力学习的同学们，一起加油吧！
我爱弹钢琴小学篇十三
钢琴是一种乐器，它能让人演奏出优美的乐曲。正因为这句话，我决心苦练钢琴。
今天，我迈着猫步走进教室，心情格外舒畅。“哟，来啦！”解老师拿着教材走进教室，“来，坐好。我们先学坐姿。看看你的膝盖有没有在这个盖子的下面。”
我一看，膝盖都躲在钢琴下面了。我连忙往后坐了坐，有感觉很不舒服：“很不舒服吧！我们把凳子移后一点吗，就舒服了。”解老师起身，帮我把凳子移后了一点，让我坐下。我立刻感觉舒服多了，就开始听老师讲课。
“来，开始弹这首《第一进行曲》吧！”解老师把课本翻到第5页，指给我看，“5678，开始！”我太紧张了，手指几乎按不下去：“ping！ping！”我弹出来的音乐简直是在漏气！“再来一次！”解老师在鼓励我：“peng!peng!”现在弹出来的是在敲大鼓。“bing！bing！”现在，钢琴才露出真面目，弹出了最优美的乐曲。“嗯，不错，再来！”解老师对我竖起大拇指，“下一首６气球人》！”
该练琴了，一位老师进来，问：“你是跟哪个老师学的？”“解老师！”我充满自信。“来，给我弹一曲！看看你学的怎么样！”
“嗯，不错！一会练完了记得关空调关门哦！”那老师给我抛了一个飞吻就走了。
“呼！”紧张的我恢复了正常状态，不过，我开始胆大了！
钢琴啊钢琴，你让我从害羞的心理中走出来，真是一位好老师！
我爱弹钢琴小学篇十四
我是个活泼开朗的女孩，我有着一对黑葡萄的大眼睛，长长的睫毛，一个高高的鼻子下面有着一张樱桃小嘴，我的'身材匀称，噪门清脆，唱起歌来就像百灵鸟一样动听。我热爱音乐，唱歌、跳舞......先从弹钢琴说起吧！
我是个爱弹钢琴的女孩，每当自己的手指在钢琴上跳跃时，我的身心就如此舒畅。每当弹出一串串欢快的音符在我耳边响起，我仿佛自己就像一个快乐的音符，在五线谱上跳跃，不光是我一个，所有的音符都迈着轻盈的步伐在五线谱上舞蹈。
我的十根手指就像十只活泼的小鹿，在钢琴上尽情地奔跑着，跳跃着。但我每弹错一个音，小鹿就会摔倒一次，音符们也停止了舞蹈。屋里变得静悄悄的，为了弹出更美妙的曲子，我每天努力练习，让这十只小鹿跑得更快，让音符们跳得更欢！
每当我弹得入迷时，我感到音乐就像一片海洋，我沉浸在音乐声中，我乘着钢琴这艘帆船，扬帆起航。“咦？”海里的鱼儿们身上都乘载着许多音符，每跳跃一次，都会发出许多不同的音，谱成了一支美妙动听的曲子。
这就是我，一个酷爱音乐的我，我相信，经过我的不懈努力，有一天，我也会成为一名出色的钢琴家，用音乐装扮自己美好的人生！
我爱弹钢琴小学篇十五
钢琴被誉为“乐器之王”，实在是当之无愧。那笨重庞大的身躯竟能演奏出如此婉转悠扬的歌声。
时而如高山流水般，层层下落；时而如庐山飞瀑般。陡然下跌；时而如千军万马般，气势磅礴；时而又如仙境般，使人心旷神怡。
一曲《命运》，使人感受到生命的激昂；一曲《蓝花花》，让人想起旧社会的悲惨与黑暗；一曲《义勇军进行曲》，使人想起革命先烈为新中国的建立抛头颅，洒热血。（小学生作文网）。
那琴声使人想起过去，使人憧憬未来，使人心中毫无杂念，只有那精神的宁静和生命的'喜悦。
那婉转的琴声，那激昂的琴声，感染了多少人，引起了多少人对它的热爱与迷恋。贝多芬、莫扎特、肖邦、聂耳，为人们谱写了多少激人奋进的不朽篇章。
学习之余，听一曲钢琴曲，使人忘记学习的劳累；工作之余，弹一曲钢琴曲，使人充满对事业的信心；两人发生矛后时，若有一曲钢琴曲奏响，则会化决气为祥和；当你悲痛时，一曲钢琴曲又能使你化悲痛为力量。
如果你很劳累，如果你很悲痛，如果你很气愤，如果你正在为你的学业、事业头痛，那就欣赏一曲钢琴曲吧，它能使你忘记劳累，忘记悲痛，忘记气愤，真正感受到生命的完美与永恒。。
我爱弹钢琴小学篇十六
以前看见哥哥、姐姐坐在钢琴凳上优雅地弹着动听的曲子时，真让我羡慕不已。于是，我就吵着让妈妈给我报了钢琴班。
第二天，我和爸爸妈妈一起去了钢琴班，打开我心里的音乐之门的第一堂钢琴课。
我的第一堂课还算顺利吧，老师开始教我认音了！我真的是又紧张又兴奋，“look，这个是中央c——哆，记住了吗？”“嗯”我用力地点点头，可老师让我弹的时候，一紧张就把“哆”弹成了“咪”，听起来也怪怪的，老师说：“这个才是哆!”我不好意思地笑了笑。经过反复的练习，我已经会弹《小星星》了，妈妈更是为我感到骄傲。
在练琴时我会想象着我像钢琴家一样面对着成千上万的观众尽情演奏。
渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了热情，开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的.梦想一下子变成了泡沫。老师似乎看出了我的心思便对我说：“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦，才能得到惊人的美丽。任何事情都是从基础做起，要想成功就必须坚持练习，尽管这些练习曲很枯燥也要坚持。”
老师的一番话让我陷入了两难的抉择，有一点想放弃，可看看爸爸、妈妈和老师对我偷来满是信任和期望的眼神，最终，我选择了坚持。
弹呀弹，从四岁那可爱的身影到九岁那亭亭玉立的身影，在这五年里我最好最亲密的朋友也只有钢琴了，因此我顺利的考过了6级。
一滴滴汗水伴我去音乐殿堂，一张张证书见证我的付出，因此我明白了：功夫不负有心人，只要努力就会有成就。
我爱弹钢琴小学篇十七
钢琴那美妙的声音，大家一定喜欢听吧！
我是一台钢琴，我穿这一件梅红色防灰尘的长袍，我的皮肤是棕色的，有点像磨好的树干做成的，而且摸上去非常光滑，大家看了我，都会摸摸我，弹弹我。我的脸有两种颜色：黑色和白色，它们是条形，一共有88个键，而且它们都能弹出不同的音哦！一组键是由5个黑键，7个白键组成的，对于小朋友来说，白键好像更受欢迎些，如果是白键do的左面的黑键就叫绛do，右边的就叫升do，很有意思吧！
我的主人用我已经用了4年了，她会弹许多许多首优美的钢琴歌：摇篮曲，献给爱丽丝，乡村新歌，等等好听的`歌曲，有机会你一定要来听听哦！我有两个好朋友，一个住在我被上，它是又来打节拍的，另一个住在我前面，它是用来坐的钢琴椅，这可不是一般的椅子，而是专门配套的钢琴椅，它们两个可都是主人的好助手，没了它们，主人弹起来一定很难听！我背上还有一些钢琴书，它们也是主人的帮手，和我们一起工作。
弹钢琴是乐器之王，当你疲倦的是侯，弹一弹钢琴，让它为你放松心情，让它使你开心，快乐。
我爱弹钢琴小学篇十八
在小学二年级的时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。我们的音乐老师是一个弹钢琴的，钢琴弹的很好，她手中的钢琴曲如行云流水一般，涌入我的耳朵，多么动听啊！打那以后，我对音乐的喜爱就更深了！
后来，经过我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意让我学钢琴，给我找了一个音乐老师，我的钢琴生涯就这样开始了。
开始学的时候，老师让我练指法，并让我练鸡蛋，这十分的枯燥无味，老师说：“要先苦后甜，先枯燥，后来就能弹名曲了！"又过了一段时间，我可以摆脱鸡蛋的痛苦了。但还不能弹真正的名曲！我十分扫兴，但老师还是一如既往的鼓励我！
夏天，天气热的让人透不过气来，苍蝇们也来不断的打扰我练琴，但我还不断的努力；冬天，天寒地冻，真让人一不小心就来一个360°的大跟头，但我坚定一个信念，一定把钢琴练好！辛勤与汗水的付出，使我的钢琴水平有所提高了！
我从学琴中悟出一个道理：世界上没有天才，必须经过苦与汗水的付出，才能成功！
虽然我能弹出许多名曲了，但我对音乐的追求没有终点，我相信再我的努力下，音乐梦不会停止的！
我爱弹钢琴小学篇十九
小时候，我在幼儿园看到别的小朋友会弹钢琴，心里非常羡慕，便让妈妈去给我也报一个钢琴班。渐渐的，我对钢琴产生了浓厚的兴趣。
我的第一个钢琴老师是焦老师。开始，我老是折指，没办法，我只好控制着自己的手指，这才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去对付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敌”。我握着鸡蛋似的石头弹了一会儿，觉得不好使，便改换人工式办法，由妈妈握住我的手腕来帮助我攻克这一“大敌”。
第二年，由于焦老师去上研究生了，我便又跟着宋老师学艺。随着难度的加大，节奏又成了我的第三“大敌”。没办法，我只能试着用嘴一拍一拍的去数节拍。
有一次，我跟爸爸妈妈去参加宋老师的师生演奏会，当我看到那些演奏的人穿着演出服在舞台上演出时，我便暗下决心：将来一定要像他们那样。
功夫不负有心人，经过努力，我终于站在了那舞台上。演出结束后，我流下了眼泪，那不是悲伤的泪，而是激动自豪的泪，因为我终于站在了那耀眼的舞台上！
爸爸妈妈，为我自豪吧。
我爱弹钢琴小学篇二十
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我爱钢琴作文，希望能够帮助到大家。
小时候，我非常胆小，更不愿意展现自己。妈妈想让我通过学钢琴，改变我内向的性格，让我变得聪明、自信。
7岁那年，妈妈带我来到中卫市‘小神童’艺术学校。来到钢琴班，我第一次见到钢琴，妈妈指着钢琴问我：“这就是钢琴，你想学吗？”看着陌生的钢琴，突然听到钢琴班里传出美妙音乐，我心喜地点了点头，就这样我开始了学钢琴的历程。
刚开始学钢琴，我感到非常简单，就是八个音而已，可是并不是那么回事，一首曲子要反复地练习才能够连贯的弹下来，而且总是要先弹那些枯燥乏味的练习曲。慢慢地我由对钢琴的喜爱变为了厌烦，也不想去练琴。这时妈妈总是鼓励我，让我坚持学习，有时妈妈陪我一起去培训班，陪我一起练琴，妈妈对我说的最多的一句话就是：“坚持学习，总有一天你会弹出流畅优美的乐曲。”就这样，不知不觉的，我坚持了三个春秋。
记得今年寒假，妈妈又督促我好好练琴，我一遍遍地练，手感觉又酸又累，真想休息一会儿。这时，爸爸也走过来摸着我的头，亲切地说：“只要坚持练习每一首曲子，那钢琴水平就会不断提高，这还可以锻炼你的耐性。”听了爸爸的话，我又耐心的练习着。经过自己的.不懈努力，美妙的乐曲终于从我的指缝间“蹦”了出来，我忽然觉得弹琴是件很快乐、很美妙的事情。钢琴课上老师对我也从以往的指责变成了夸奖，说我是同学里面学钢琴进步最大的学生。在大家的鼓励下，我越来越爱弹钢琴了。
这学期刚开学，老师告诉我可以练习考级的曲子了，我听了无比的高兴，我终于可以考级了。现在我整天都要挤出很多时间练琴，每当自己弹着优美的曲子，心里感觉很舒畅，这种劳而获果的感觉真好。
我爱钢琴。弹奏乐曲，让我领略了音乐的神圣；不懈的追求，让我懂得了只要坚持就没有办不到的事；爱我所爱，让我更加享受生活。
