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总结是一种有效的自我反馈方式，帮助我们提高自我认知和自我适应能力。总结应该包含事实陈述和个人感悟。以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
传承基因做强国少年篇一
假期有暇，我们全家观看了红色影片《长津湖》，剧情扣人心弦，紧张得让人屏气凝神，手心捏汗，每一个片段都是强有力的震撼，让我内心久久不能平静。短短三个小时，却足以见证---英雄们的豪迈气概。
在嘹亮的冲锋号中，伍万里不畏恐惧地冲了上去，掷出手榴弹成功破防；在此起彼伏的炮火声中，雷连长为了把信号标引开，奋不顾身地把信号标抛向远处，英勇牺牲；在敌人的枪林弹雨下，刘连长扛起炸药包，冲上去，与敌人同归于尽……一场战役，炮火连天，有多少英雄冲锋在前，不畏生死。还有那些默默无闻的侦察兵，为了探查敌情，一动不动地趴在那寒冷刺骨的石头上，慢慢凝结成冰雕，在生命的最后一刻，他们仍目光如炬，眼神坚毅，眺望远方，因为他们心中只有一个信念——帮助邻邦，捍卫家园！
不知不觉间，我已被影片中战士们的革命精神所深深折服，正值清明，让我献上一朵小小的白花，向每一位先烈致哀，向每一位军人敬礼，向每一位英雄致敬，因为你们是我们的骄傲——正是你们抛头颅、洒热血，才换得我们如今幸福快乐的生活。
何其有幸，生于华夏，见证百年，再无战乱，人民有信仰，国家有力量，让你我衣食无忧，尽享安逸……小伙伴，山河无恙，光影致英雄！珍惜当下，少年已启航！民族复兴，唯有再奋斗！我们学本领，携手创未来！
传承基因做强国少年篇二
中国复兴的长河，在充满着振奋的音乐声中留下了我无尽的感慨与自豪!读完《争做强国少年》，内心释放了一股强大的力量与坚定的信念。
书中描述了一群有着梦想的“红色少年”，他们坚定不移地传承着我们伟大叛逆精神，在奋斗中慢慢成长。他们有善良，乐于助人，不为物质而动，而是时刻提醒自己永远选择正义道路、勇于奋斗，志在实现中国梦。其中最受欢迎的角色，莫过于朱光辉同学，他一步步从贫穷和平凡中走出，走上浩浩荡荡的复兴之路。这种满满的豪情与锐意，激发了我满腔的热血!
红色基因不仅集中在书中的少年，更流传在每一位做生活的人身上。我们应当担当起执着的使命，继续传承激荡的革命精神，把时代风范渗透到生活的每一个角落，用实际行动践行“为中华之崛起而读书”的口号，在国家发展中扮演尽可能大的角色，把梦想变成现实，争做强国少年。
今天，我们已是强国的建设者，我们立志传承红色基因，无论身处何种困境，坚持不懈、拼搏到最后，无坚不摧，为中华民族的辉煌贡献力量。争做强国少年，勇攀高峰，化梦想为现实!
传承基因做强国少年篇三
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又一年梅雨时节到，空气中无不散发着潮湿的气味，而在这丝雨纷飞的时节里，我们迎来了一个沉重的节日——清明节。
清明，是我国祭奠逝者的传统节日。很多中国人在这个节日除了祭奠自己的祖先及亲人，心中还时刻铭记着，几十年前在那场巨大的劫难中不幸牺牲的千千万万英雄们！
1931年，骇人听闻的“九一八事变”在九月八日的东北打响，东北正式进入抗战状态；1937年7月7日，标志着中华民族正式开始全民族抗日的“卢沟桥事变”打出了第一声炮火，华夏民族正式陷入了史无前例的八年抗战之中。
而在这时，成千上万的英勇之魂挺身而出，甘愿以血肉之躯筑成保卫国土最坚实的堡垒。
华夏儿女，自当不息！
杨靖宇当年也是英勇抗日分子的一员，在共产党部队期间曾为党作出过巨大贡献，而他最让人铭记的，不是他那赫赫战功，而是他那坚韧不屈、顽强到可怕的精神力量。
杨靖宇同志在牺牲的前五日，曾被日军的“追击队”围堵到一片小树林内，日军曾逼近到他身旁五十米处喊话劝降，可他依旧宁死不屈，最终在零下二十摄氏度，没有任何粮食供给的情况下，与日军周旋了五日之久后，被一颗子弹击中胸部，不幸牺牲。
在杨靖宇牺牲后，日军十分好奇杨靖宇是如何在没有粮食供给的情况下，在如此严寒的天气中与他们周旋整整五日的。于是日本军官便下令将他的胃部剖开，而在将胃部剖开后，在场所有日军都震惊了，只见那胃中，竟只有一些草根和棉絮！事后，连日本军官都不禁感叹道：“他虽然是我们的敌人，但他是一个真正的英雄！”
看哪，这钢铁般的意志，这大无畏的精神，这英烈无比的灵魂！
而在这场巨大的劫难中，涌现出过无数个如杨靖宇一般拥有铁铸般英烈之魂的中华儿女，是他们那一具具血肉之躯和那钢铁般的魂魄，才守下了我们这广邈无垠的华夏土地！
“生既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”
中华民族的英勇先烈们啊！他们以身，保家国；以魂，示四方！
他们的英魂，永远在这神州大地上，看着中华民族一步步走上伟大复兴之路！
生当为人杰，死亦为鬼雄！
战士英魂，永垂不朽！
传承基因做强国少年篇四
我们是民族的花朵，是国家的栋梁，是祖国的希望。
祖国就相当干我们全国人民的母亲。如果没有祖国的培养，那么，我们就没有现在幸福美好的生活。如果没有国家的保护，侵略者将毫无顾忌地走进我们的国家，践踏我们中国的土地，他们将为所欲为，到我们这里杀人放火，到时候，我们都将生活在水深火热之中。是党带领人民挽救了国家一场又一场的灾难。让我们过上了幸福美满的生活。让我们有可口的饭吃，有美丽的衣服穿，有一个坚固的家，有一个美满的家庭，这一切都是祖国给予我们的。
我们作为小学生，也有自己要尽的义务，那就是好好学习，将来报效祖国。有人曾说：“我们要解放劳苦大众。”而我们正是劳苦大众的一部分，因此，我们要感谢我们的祖国和我们的党。是他们，让我们过上了如此幸福美满的生活。
祖国，请你放心，强国有我!
传承基因做强国少年篇五
中国，自古以来便不是一个缺少战争的国度。从前，只是自己人的内战，为了争夺地盘、权力大打出手，死伤无数。而随着时间的走动，慢慢地挪到了铭记于国人心中的那段，血流成河的历史。
在这段历史，中国在众多国家中最是饱经风霜，被折磨得遍体鳞伤。那时的中国人，皆是案版上的鱼肉，异邦异族人人都可来割一块走。那本就积弱的中国在腐败的清政府带领下退一步，而后的一步步退让，诺大的国家被列强瓜分得残破不堪，被迫成为了半殖民地半封建社会。
我们怎么会服，自古以来一直被外界称为强国的我们，凭什么要背上“东亚病夫”的称号。而奋起救国的，定然少不了那些领袖人物。孙中山、李大钊、陈独秀等。这些不是少数，他们呼吁国人站起来，他们全国各地传播救国思想，不惜一切将我们的国家从水深火热中拉出来。
革命战争年代，其中的英雄人物数不胜数。狼牙山五壮士，与日军奋力拼搏，打到强尽粮绝，靠着用石头砸硬撑到了日落，最后为不落敌军手中，五位英雄毁掉枪械，义无反顾，纵身跳下悬崖。三位壮士当场牺牲，还有两位被树枝挂住躲过一劫。有的英雄年纪甚小却也为国捐躯，像刘胡兰当时还未满十五周岁，被敌人抓住却丝毫不畏惧，只一句话“我咋个死法”。还有那年仅十九岁的董存瑞，因一颗雷丢不进敌方碉堡，军队无法前进，作为团队中的一员，他以身运送炸弹，最后与敌人和碉堡同归于尽。还有杨靖宇，日本讨伐队将他包围在小树林中欲活捉他，可谁想在零下二十摄氏度并且断粮的情况下支撑了半个多月。后敌军将他的尸体解剖后发现，他的肠胃中只有草根与棉絮，日本军官也被他深深折服，破例为他举行葬礼。
其实先辈们也是有血有肉的人，他们不是机器。但为什么他们可以如此拼命？因为，他们是中国人。他们心中明白，今日的牺牲绝非白费；他们的血肉是新中国的城墙；他们不会被遗忘；他们是红旗上的一点，而无数先烈便是组成五星红旗的重要部份。
鲁迅先生曾说“有的人死了。但他还活着，有的人活着，却已经死了”，所有为了守卫国家而牺牲的烈士们，他们的精神永远长存，铭记于我们心中。我们不会遗忘，将身体里的红色基因流传下去。不为自己，为祖国！
传承基因做强国少年篇六
梁启超先生曾在《少年中国说》中这样说道：“少年强则国强，少年智则国智。”是的，少年是祖国这个大花坛中含苞欲放的花蕾，亦是即将绽放的新希望。因此，为了加强中小学生爱党爱国爱社会主义教育，助力落实立德树人根本任务、培育时代新人。提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，我校教务处于4月7日、4月8日在学校多功能教室开展了“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动。
本次大赛共分为征文、朗诵、演讲三种形式，本活动在教务处的组织下顺利展开，先在各班选拔赛的基础上，分别选出一至两名优秀学生参加学校征文、演讲、朗诵决赛。
征文比赛中，王玲主任共收到三至六年级同学近30篇文章，许多班级甚至交上了四五篇作文，同学们以自己的亲身经历向我们诉说对国家的满腔热爱，激励着我辈青少年沿着先辈走过的足迹，一往无前地继续奋斗。同时，也进一步推动了学校作文教学校本教研长足发展。
不致辞，直接进入主题开始演讲或朗诵，每一位选手演讲结束后，评委们会依据参赛选手的选题，读音是否标准，声音是否洪亮，情感及动作是否恰到好处进行综合打分，最后由计分员汇总去掉一个最高分和一个最低分，最终得出选手的最后得分并现场公布。
在教师的精心指导下，参赛选手的风格发挥的淋漓尽致，每位参赛选手都精神饱满、感情充沛、表达流畅，并辅以生动的肢体语言，他们富有感染力的演讲与朗诵深深打动了评委老师和在场观众，将现场气氛推向一个又一个高潮，赢得了观众的一阵阵掌声。展示完毕，评委对选手的表现做了高度的评价。
我校此次开展的“新时代好少年·强国有我”主题教育活动，通过征文、朗诵、演讲三种比赛形式，不仅为学生提供了一个展示自我的舞台，也推动一代又一代的少年向着光明前行，成长为担当起民族伟大复兴大任的时代新人!
传承基因做强国少年篇七
同志用自己的一生诠释了一名共产党员的本色，用自己的一生谱写了红色基因的时代剧本。作为一名组工干部，学习，我认为，就是要向他那样做人、做事，积极争做红色基因的传承者。
学习，争做“有信仰”组工干部。信仰坚定，才能发自内心地做到爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守。自从参加工作辗转过上十个部门单位和地方，始终勤奋工作在一线，去世的前三天还在为吉安职业技术学院通过专家论证而工作到深夜。没有坚定的信仰，是不可能做出如此的表率。学习，就是要始终坚守共产党员的信仰，时刻以为镜，带头讲党性、重品行、作表率，自觉加强思想政治建设，夯实理论基础，不断增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
学习，争做“有担当”组工干部。“为官避事平生耻”。面对繁重的工作，宁可让身体透支，也不会让工作“欠账”。面对群众反映的问题、诉求等，不管有多难，从不退缩、从不推诿，总是以极其负责的精神勇挑工作重担。学习，就是要坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善做善成。
学习，争做“有情怀”组工干部。“一条毛巾、一双解放鞋、一双雨鞋、一顶草帽”，是留在人民群众心中最生动的形象。他的一生，始终把群众的冷暖挂在心上，身患重病仍坚守岗位，把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。学习，就是要学习他把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀，像他那样真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事，做人民群众的知心人、贴心人、暖心人。
学习，争做“有气节”组工干部。不管身居什么岗位，始终坚守清正廉洁的道德底线，用他的一身正气，为党员干部树起淡泊名利、廉洁奉公的模范标杆。学习，就是要时刻绷紧廉政这根弦，常修从政之德、常怀律己之心、常戒非分之想、常思贪欲之害，不为名利所缚、不为利所驱，清清白白做人、干干净净做事，在纷繁复杂的社会中，经得住诱惑、耐得住清贫、守得住底线。
传承基因做强国少年篇八
每一年的《开学第一课》主题都不同，每一年的开学第一课都会给我留下深刻的印象，____年3月5日已是我观看《开学第一课》的第六个年头。
今年的《开学第一课》主题：学习雷锋好榜样，做新时代好少年。共分三大部分：雷锋精神代代传、核心价值观记心间、争做新时代好少年。
在雷锋精神代代传中，我体会到了红领巾是少先队员的标志，我们要天天戴好红领巾;也体会到身为少先队员，我们要做好每一件事，承担起该承担的'责任，帮助他人;还体会到永恒的雷锋精神是我们这个时代的精神。
在核心价值观记心间中，我了解到现在正在创建全国文明城市，我们要在城市里做一个好公民。而且我们身为少先队员更要把文明真正的落实到自己的行动当中，如：乘车主动让座、有序排队不插队、不闯红灯、开车不争道抢行、公共场所不吸烟、不随地吐痰、不大声喧哗、节约用餐不浪费、垃圾放进箱、遛狗栓绳粪便清……这不仅是我们应该做的，更是这社会中每一个公民的义务与责任。
在争做新时代好少年中，我深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立“这句话。青少年是国家的栋梁，我们不仅要从现在开始加倍学习、勤学苦练，为将来的人生道路打下坚定的基础，还要有不拘泥于眼前的理想抱负和国家情怀，同时也了解了做事要一步一步的来，不能图快。比如从修身开始，到齐家，到治国，到平天下，看似是一件惊天动地的事，但也是一步一步扎扎实实做到的。
所以我们要从我做起，从身边事做起，从无人处做起，让雷锋精神内化于心，外化于形，做一名自信的少年，做一名新时代有志向有创造的好少年。
同学们，叫醒你的____，向更好的明天出发!
传承基因做强国少年篇九
星光不问赶路人，时光不负有心人。回首过去那个硝烟弥漫，战火纷飞的战场，多少战士用他们的鲜血染红了大地，为了换来我们民族的荣誉。中华文化源远流长，博大精深，它像春潮般温暖着我的心。“传承红色基因，争做时代新人”，成为我奋斗的目标。
我们中国曾经有一段屈辱的历史，外国侵略者在中国的土地上横行霸道，肆意妄为，犯下了不可饶恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可恶的日本侵略者在中国烧杀抢掠，三十五万无辜的南京老百姓们，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。更早一些，北京圆明园，一个当时世界的博物馆，就被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。
屈辱的历史在人们心中无法磨灭，虽然已是过去，但却成为人民永恒的回忆。岁月是一场有去无回的旅行，作为新一代的蓬勃少年，我们必须铭记历史，缅怀先烈，将自己的成长发展投入到祖国的建设中去。
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘掉落后就要挨打的历史，不能忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记心中，以此为动力，奋发图强。
中国民主革命伟大先行者孙中山曾经说过这样一句话：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。”我们是早晨六七点钟的太阳，我们需要时刻爱自己的祖国，将祖国文化传承一代代。时刻铭记社会主义核心价值观，做一名自强有为的爱国人，无时无刻不把祖国大事放在心上。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”新时代的青少年必须要勤奋学习，用自己的知识为祖国献出一份力量，成为国家的栋梁之才。让我们在学习中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，树立“为中华之崛起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。要想报国，先要学习;每天学习一点点，就是为祖国献出力量的一大步。
遥想曾经，中国人的苦难与抗争，激励今人，昭告后世。前事不忘，后事之师。未来的烛光已经点亮，需要新一代的我们在这光亮下克服前进道路上的困难，开辟出一条光明的道路，在这条路上不断成长，报效祖国，为了祖国的明天。
未来，为了祖国，我将会有所作为。当我的生活中充满着一种渴望，想去看到未来祖国的美丽，那美妙的事情就会出现：平凡的生活变得非凡。我会努力，传承红色基因，做一名时代新人。
