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克服了困难中学生范文(16篇)
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克服了困难中学生范文(16篇)

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克服了困难中学生范文(16篇)
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演讲是培养语文能力的好方式。写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立思考。接下来是一些保持乐观心态的秘诀,希望能给大家带来正能量。

克服了困难中学生篇一

我曾经是一个很胆小的女生。胆小到不怕老鼠,胆小到不敢一个人睡觉,胆小到不敢站在高处,不敢离开父母。

我记得我五岁之前,我爸爸经常带我去爬西岩山。但每次都是蹦来蹦去,咯咯地回。直到五岁。终于是暑假了,我激动万分。因为,我可以睡到十点,玩到十点。第二天早上,父亲把我从和周公的约会中拉了出来,“命令”我穿好衣服,穿好球鞋。带着满满的疑惑,我被父亲拖到了山脚。

“啊?爸爸,不,你又要爬山了?”“那倒是真的。不然你的恐高症什么时候才能治好?”虽然内心非常非常特别不愿意,但是我不想爸爸回家折磨我,所以我只好硬着头皮牵着爸爸的手一个个爬上去。由于上山的台阶很平缓,我们马上就到了半山腰。这时,一座庙宇出现在我眼前,那是我无数次从困难中退缩的地方。一个人站在寺庙前十个又高又陡的台阶上。我忍不住抬头。天哪,上面的两只石狮子还在“威胁”我!爸爸看到我的恐惧,用了“嘲讽法”:“怎么,你还害怕吗?早知道你这么没出息,我就不带你来了。”这一招果然奏效,我被父亲骗了:“谁说我爬不上去?今天,让你见识一下你的宝贝女人的真本事。”

我拉着父亲向前走了一步。一个不算什么,两个容易,三个可以,四个可以。看到快到了中间,我喊了一声“啊”。爸爸一直说:“别怕,有我呢!”但我还是羞愧地说:“我起不来。我宁愿留在这里。”父亲听后,立刻把我扔到一边,假装生气,说:“好,留下。”说完,他立刻向上走了几级,我不得不颤抖着长长地移动。像我们这样的游客,这些奇怪的女人,看起来很惊讶。我,又气又急,恨不得冲上去一拳打在我爸厚厚的脂肪层上。这时,爸爸不知死活地说:“你愿意上来吗?那就去吧。”渐渐地,地面离我越来越远,不知不觉已经到了庙门。两个石狮子,此刻慈祥地看着我,眼神里似乎带着一些鼓励和祝贺,更多的是欣慰。

突然,父亲拍了一下我的肩膀。自然而然,我的头转了回来。没关系,所以我这个恐高症患者,差点滑倒,跌下台阶。虽然心里说着“不怕”,身体却不自觉的抖了一下。爸爸用手捂住我的眼睛,叫我往前走几步。我做到了。不知道哪里来的勇气。我张开父亲的手,睁大眼睛,看着下面的游客,思考着自己的登山经历。我不禁喜欢这种居高临下的感觉。这时,一种成就感涌上心头。

现在长大了,我可以在西山上走来走去,甚至可以从狭窄的小路小跑回家。随着年龄的增长,我可以一个人在家呆一个晚上,我逐渐明白不要害怕困难,只有努力克服困难,我才能到达荣耀的巅峰。

克服了困难中学生篇二

困难其实并不可怕,可怕的是你有没有信心决心去战胜困难!

记得一个暑假我待在家里,通过窗户我看见碧蓝的天空中有许多蝴蝶形状的风筝在风中翩翩起舞,美丽极了!

我便求爸爸带我去放风筝,没想到爸爸竟然同意了,我一蹦三尺高,大喊:“爸爸万岁!”

爸爸带我来到体育场。这里地方大,人又少,太适合放风筝了,爸爸先给我做了一遍示范,一手拿线,另一手拖着风筝,然向前跑一阵,顺手把风筝向上一抛,风筝就飞起来了。

我兴奋的接过风筝,学着爸爸的样子,一只手拿着风筝线,另一只手拿着风筝,跑了起来,跑一会儿就把风筝一抛,紧接着就快速地放线,我以为它会飞的很高,没想到我的风筝不但没有飞起来,还落在了地上,被我拖着往前走了好远。我又试了几次还是同样的效果。

我又羞愧又气恼,感觉周围的人都用异样的眼神嘲笑我。我收起风筝,一脸垂头丧气嘀咕着:“风筝一点儿也不好玩儿,不学了!不学了!”我泄气的往地上一坐。

爸爸看见我这个样子,走过来语重心长的对我说:“学什么都不能半途而废,人生的道路还长着呢,如果做什么都做一半,那你还能做成什么事呢?”

我听了他的话,就思考起来:别人都能做到的事,我为什么不能呢?哼!我一定要学会放风筝,一次不行就两次,两次不行就三次,总之我一定要学会。

我又一次放起了风筝。爸爸还帮助我扶着风筝,我边学边掌握它的技巧,过我的不懈努力,我终于将风筝放飞了!而且我还知道了一个小技巧,要等顺风的时候在能放风才能放风筝,因为这样有助于风筝起飞。

从这件事情我深深的体会到了,失败乃成功之母,想要成功,那就必须有一颗永不认输的心。

克服了困难中学生篇三

为什么我们遇到困难的时候,总要靠教师爸爸,妈妈。就不能靠自我呢人生的道路总要战胜困难的。下头我就来讲一讲我是怎样战胜困难的吧!

我五岁那年,有一天,爸爸妈妈都不在家,我饿的团团转,这屋找找,那屋扒扒,突然发现抽屉里有一把挂面条,我喜出望外。我心想:“着面条总不能生着吃吧!怎样做呢我想等妈妈回来再做可是妈妈太辛苦了。”心想:“就算是麻雀也会离开妈妈,独自在天空中翱翔。”于是我就学着妈妈的样貌自我做。

我先把葱的皮剥了下来,让后又把蒜的皮剥了下来,再用水清洗了一下,最终学着妈妈的样貌切成碎片。拿了两个鸡蛋打在碗里,又用筷子把鸡蛋搅均匀,让后又细心翼翼的打开煤气,拿了一个炒菜锅,到了点油,等锅热了以后,把搅匀鸡蛋倒进去,翻炒。最终,又切了一些西红柿,把葱姜蒜放进去,翻炒。最终最终炒出了香喷喷西红柿和炒鸡蛋。菜炒好了,我又把锅添上下头条,不一会儿,锅滚了,我又把面条下了。最终最终做出了面条和西红柿炒鸡蛋。

我最终吃到了自我做的香喷喷的饭,我的心里美滋滋的。爸爸妈妈回来了,我说我吃过饭了,他们都不相信,好夸我,我的心里比吃了蜜还甜。

这件事告诉我,什么事情都不要依靠爸爸妈妈,要靠自我做。

克服了困难中学生篇四

如果说人生是一幅图画,那困难则是绘制图画的彩笔;如果说人生是一望无际的大海,那困难则是一朵时起时落的浪花;如果说人生是一尊雕像,那么困难则为是雕刻塑像的雕刻刀。生活中难免会遇到一些困难,困难如同一个石磨,有的人却在石磨上苦苦挣扎,其实克服困难并不难,只要我们有老牛一样的勤奋,老虎一样的毅力,狮子一样的野心,就能战胜困难,我就有切身的体会。

那还是五年级的事了。一日,我在一本奥数书上看见一道问题:“甲乙两人在a,b两地相向而行,a,b相距21千米,甲到达b地,乙到达a地后,立即返回,第二次相遇时,用34小时,甲比乙多行9千米,问甲,乙速分别是多少?”一下子便把我吸引住了,真是一道有趣的题目!我兴冲冲地做了起来,可不一会儿,我却觉得不对劲了,求第一次还好算些,求转了一圈后,第二次相遇这怎么算呀?我一下子难住了,用了许多我认为可以的方法试着解题,可仍是求不出正确答案。时间一点一点地过去,几大张草稿纸被我用完了,可却一点头绪也没有,急得我焦头烂额,汗珠一滴一滴从额头上掉了下来,渐渐地失去了信心,索性停笔不写了。

奶奶见了,跑过来疏导我:“雯洁,你遇到这么一点小困难就败下阵来,那以后人生道路中还有那么多困难你又该怎么办?现在你就应该努力克服困难呀!”我听了奶奶的话,脸上青一阵,红一阵,也明白了奶奶说的话,便又提起笔,静下心来思考。我试着画图将意思表达出来,顿时灵光一闪,甲、乙两人不就共行了三个全程吗?!我想到了这一突破点,顿时信心倍增思路如同流水般向我脑袋涌来,经过一番计算,终于求出了这题的答案。

我更是欣喜若狂,激动之情溢于言表,我开心地叫喊着,庆祝着我战胜了困难。

从这件事中,我明白了做什么事只要坚持不懈就能成功。困难如弹簧,你强它就弱,你弱他就强,让我们勇敢面对困难,并战胜困难!

“困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”这句话告诉我们,不论遇到多大的困难,只要有坚持的精神,你就能战胜它。

我就有这样的亲身经历。有一天,我回到家看完了今天的作业后不禁大吃一惊,怎么会有这么多作业?我不是一个不爱做作业的人,也不是说这多作业做不完,而是必须抓紧时间赶快做才行。我正思考着其中一题怎样做,好不容易做完这题,另外一道难题突然拦在我的眼前,我一看傻了眼:这可怎么做呀?我左思右想,绞尽脑汁,就是做不出来。“叮铃铃”,电话来了,我一听是同学来的,他问我这道题怎么做,我对她说:“哎呀,我正被这道题难住了,准备打电话问你,你倒先打电话来了,这样吧,我们谁先做出来就打电话给对方。”后来这样的电话又来了几个,我都这样回答他们。

我又坚持做了半个小时,还是不行,我准备放弃,明天去学校问同学算了。但是我又一想:就这样输给了困难,以后还怎么做一个不怕困难的孩子啊?都知道我是一个要强的人,今后别人不笑我吗?不行,我决定无论如何也要把这道难题攻下来。我先把一些稍微简单的题做完,最后一心一意攻克这道难题。我仔细地一遍又一遍地读题,在草稿纸上反复计算。时间又过了半个小时,爸爸妈妈叫我吃饭,我说:“等我把这道题做完再吃。”又是半个小时过去了,爸爸走过来说:“我来教你做吧。”“不行,我就不信做不出来。”

我的犟劲上来了。爸爸他们只好自己先吃了。也不知过了多长的时间,终于把它做出来了。等我来到饭桌前,饭菜早就凉了,不怕,我的心里正热呼着了,凉的饭菜吃得更快些。

我一个一个的给刚才来电话的同学打电话,告诉他们答案,听到我那种得意洋洋的语气,大家还真服了我,我的心里就别提有多高兴啦!

在人生的过程中,困难是不可避免的,自然我也不能例外。但是我会用一颗乐观的心灵去对待,面对着所有困难的挑战。逐一克服!下面我就为您讲一讲关于我是怎样战胜困难的事情!至今我还清晰的记得,那是在我五岁的时候,我去宝塔公园的儿童玩乐场所游玩,那里面有一个冒险者乐园,是我们孩子们特别喜欢喜欢群聚的地方,我一直很害怕里面的一个铁索桥“。因为它是由几根铁链加以固定组成的,都是网眼。我害怕在玩的时候一不小心陷下去,所以没玩过几次。每当我看见上面玩得正欢的小孩,心里又嫉妒又担心:嫉妒他们有勇气,胆子比我大;担心他们会陷下去。这天,爸爸妈妈带我来玩,一不留神被他们抱上了”铁索桥“,然后两人各站在”桥“的一端。把我推上了”桥“。可我一看到下面的网眼就害怕,想退回去。可前面是不断向我发射”糖衣炮弹“的妈妈,后面是不让我退缩的爸爸。没办法,我只有硬着头皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走着。越走越快,看着自己走得不错,感到很高兴。可是,没注意到脚下一根铁链卡住了,”嗖”的一下,被卡住的链子出来了,虽然这经常发生,但还是把高兴得忘乎所以的我给吓了一跳。哇哇的哭了起来,过了一会,哭够了。又开始走起来,这次,我很小心。经过一番努力,终于走到了”桥”的另一端。我很高兴。激动的泪水情不自禁的流了出来。我为我感到骄傲!从此,人们经常会看见有一个小女孩在上面玩得起劲,那就是我。同时。我悟出了一个道理:再大的困难对你来说,你都能解除,只要你用心,鼓起勇气去面对它们,就一定能战胜它们。困难,只不过是人生的绊脚石,只要你踢开它们,就可以继续无忧无虑的走。相信自己,让我们携手走向明天!

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,有一位父亲临死前嘱咐几个儿子这样来分遗产:第一个儿子分100欧元和余下财产的十分之一;第二个儿子分200欧元和余下财产的十分之一,以此类推,最后每人分得一样的财产,问有多少财产,多少个儿子。这下,智商一向不差的我也犯了难,冥思苦想也无济于事。雨仍然淅淅沥沥下个不停,我又查书,又翻笔记,可愣是找不出一点提示。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头。忽然,我灵机一动:“对了!用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个为未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设儿子数量?不行……对了,设遗产为x欧元。我兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,列方程也不行。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,正当我百思不得其解时,我猛然想起了老师教过的方程。想到一个新的解法,我不禁喜形于色,埋头苦算起来。终于,功夫不负有心人,答案终于出来了:父亲有8100欧元,有9个儿子。窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个道理:成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了,成功者自信乐观,勇往直前,把它踩在脚下。失败者怨天尤人,情绪低落,被困难所阻挡,无法达到成功的彼岸。

在成长的道路上,难免会遇到一些挫折。在我眼里,挫折就像一块块横在路上的拌脚石,只要你轻轻一跃,你就战胜了它。

那是一个晴朗的星期五夜晚,我学完英语在楼下等爸爸来接我。表哥也一起来了。我对表哥说:“我们来赛跑吧!”“好啊!”表哥愉快地说。跑着跑着,不知怎的,表哥把我撞倒了,“哎哟!我的手……”一阵剧痛袭来,到医院一检查,原来我的手“壮烈”地骨折了。

一转眼星期一到了,我的右手用杉树皮固定住,被纱布缠着,用毛巾吊着,一动也不动。妈妈说:“在家休息两天吧!”我的头摇得跟拨浪鼓似的说:“足足两天的功课,我可不想落下。”由于我不能背书包了,只好用左手提着,十几斤重的书包,对于我这个没干过家务活的人来说,就像一块大石头。老师看见了,说:“我帮你吧!”我说:“不用了。”我怎么可以劳老师大驾呢?我走走停停,好不容易才到教室门口,老师用鼓励的目光望着我。我对左手说:“左手老弟,多亏了你啊!”

课堂上,老师叫我们做笔记,怎么办呢?我望了望左手,说:“左手老弟,右手大哥受伤了,写字的重任就由你担当了。”我写出来的字歪歪扭扭,像一条条蚯蚓。我在这之前,还是班里堂堂的小小书法家呢!眼看老师就要擦掉黑板上板书,我才写几个字儿,我心里像打翻了五味瓶似的,不是滋味。

回到家里,我就马不停蹄地做起作业来。我做也做不完,我心想:完了完了,只好等着挨批评,我是班里的优生,被老师批评多不好意思呀!不行,我一定要完成作业!手酸了就甩甩手;快十点了,我的眼皮直打架子,我就洗把冷水脸。最后我居然做好了作业。

久而久之,我就会用左手写出美观的字了,真是因祸得福。

文档为doc格式。

克服了困难中学生篇五

在我的成长过程中,很多大人眼里鸡毛蒜皮大的小事,都是我眼中的困难。可是,遇到困难时,我总是会开动脑筋,寻找办法。最让我难忘的一件事,发生在去年夏天的暑假。

那一天,妈妈早上出门上班,临走的时候,嘱咐我说:“饭菜妈妈放在盘子里,用保鲜膜包好放冰箱啦。中午的时候,你放微波炉里热一下就能够吃了。”我回了声明白了,妈妈便放心地走了。

很快就到了中午,我的肚子咕咕地叫起来,提醒我赶紧吃午饭。我从冰箱里取出饭盘,撕掉保鲜膜,来到了微波炉前。看到微波炉,我直接就头大了,平日里只看过妈妈热菜热饭,我自我从来没动过手呢,万一按错了,微波炉会不会冒火爆炸啊?我越想越害怕,把饭盘放在边上,用心地研究起微波炉来。可怜的我发现我连开关的按钮都找不到,在微波炉面板上,根本找不到任何文字提示,我心急如焚,想想只能给妈妈打电话求救了。

这时,有人敲门了,原先是楼下的邻居然然奶奶过来了,她看见我愁眉苦脸、抓耳挠腮的样貌,问我怎样了。我只好把事情的经过告诉了她。奶奶现场指示,直接拉开微波炉的门,把饭盘放进去,然后盖上防溅盖,再关上门,拧好旋纽,定在5分钟的位置上,微波炉立刻工作起来,里面的灯亮亮的,餐盘一向在旋转。一会儿,饭菜热好了,微波炉发出了叮的一声。我跟着奶奶的指示,拉开微波炉门,套上微波手套,把饭取了出来,饭菜热乎乎的,香喷喷的。我向奶奶道了声多谢,便迫不及待地吃了起来。

虽然这次微波炉事件在很多人眼里都算不上困难,但我却记忆深刻。这件事让我明白,不管遇到什么困难,多思考,多请教,我们总能克服它。

克服了困难中学生篇六

一天,妈妈对我说,明天有人来教你二胡,我急得满脸通红,对妈妈说:“你知道我不识音乐中的1、2、3,我怎么学得会呢?不是丢人脸面吗?”妈妈连忙说:“不会的,你只要认识数学中的1、2、3、4、5、6、7就行了。”

第二天,老师来了,她跟我介绍了二胡的各部分名称,教会了我“1”和“5”的指法。结果我把半拍拉成了一拍,把一拍要拉成三拍,拉出的声音就像杀鸡一样难听。妈妈鼓励我说;千日的胡琴百日箫。二胡就是要慢慢来的,你一定会学好的。

每拉一首曲子前,我都要把这首曲子的指法记熟,而且用拍手的方式把节奏掌握好。拉的时候哪句拉得不好听,我就一遍、两遍、三遍……不断地练,直到拉好为止。有一次,我在拉《月亮》的时候,第一句总是拉不好,我拉了一遍又一遍,拉得手都酸了,还是没有拉好,声音乌鸦叫一样。“看来我没有天分,是学不会的了,别浪费时间了。”于是我把琴放到琴盒里,我转念一想:有志者事竟成。又想起宋老师已经拉得那么好了,但她还是每天都在练习,还要每隔两个星期去南京拜师学艺,而自己才拉了一会儿就放弃了,我一定要向她学习,今天不拉好这一句我就不睡觉。于是我更加专心地练了起来,手酸了,我把甩几下,瞌睡了,就运动一会,终于,我把这句拉好了。

困难像弹簧,你强它就弱,你弱他就强,你越怕它,它就越欺负你,你越不怕它,它就躲着你。苦练让我战胜了困难。

克服了困难中学生篇七

去年的五一,我跟着爷爷去西湖边游玩。那天西湖边上的人很多,真可以称的上人山人海了。开始我拉着爷爷的手紧紧握着生怕跟丢了,我和爷爷在人群中穿梭。玩的十分开心。

当我们往前走时,突然爷爷的电话响了,爷爷说:小君,乖,别跑。爷爷接个电话啊!我的眼睛目不转睛的看着商店里的娃娃不知不觉的就走了上去。我走了进去,看了看价格,摸了摸口袋里没有钱,我走了出去,去找爷爷要钱,啊!爷爷不见了。我哭着大叫:爷爷你在哪里啊?我一边找一边哭,在人群中窜来窜去,总是找不到爷爷。

突然,我想到了在学校老师对我们说过碰到困难要学会自己克服,我想了想人这么多哭有什么用呢?难道哭就可以解决问题吗?我急中生智,我没有东西可以让爷爷联络上我,何不让我自己联络爷爷呢?可是我没有机怎么联系上爷爷呢?我灵机一动,我想可以向过路的叔叔阿姨借一下手机,刚好身边走来一位阿姨,我上前礼貌的对阿姨说:我和爷爷走丢了,是否可以借你手机一用。阿姨亲切地说;可以啊。她马上把手机拿给我。我双手接过手机,拨通了爷爷的电话,告诉爷爷我在什么地方,爷爷急忙找过来了,我对阿姨说:谢谢你了,要不是你,我就很难找到爷爷了。

通过这次事情我明白了当遇到任何困难时我们都应该自己克服。

克服了困难中学生篇八

一天,妈妈对我说,明天有人来教你二胡,我急得满脸通红,对妈妈说:“你知道我不识音乐中的1、2、3,我怎么学得会呢?不是丢人脸面吗?”妈妈连忙说:“不会的,你只要认识数学中的1、2、3、4、5、6、7就行了。”

第二天,老师来了,她跟我介绍了二胡的各部分名称,教会了我“1”和“5”的指法。结果我把半拍拉成了一拍,把一拍要拉成三拍,拉出的声音就像杀鸡一样难听。妈妈鼓励我说;千日的胡琴百日箫。二胡就是要慢慢来的,你一定会学好的。

每拉一首曲子前,我都要把这首曲子的指法记熟,而且用拍手的方式把节奏掌握好。拉的时候哪句拉得不好听,我就一遍、两遍、三遍……不断地练,直到拉好为止。有一次,我在拉《月亮》的时候,第一句总是拉不好,我拉了一遍又一遍,拉得手都酸了,还是没有拉好,声音乌鸦叫一样。“看来我没有天分,是学不会的了,别浪费时间了。”于是我把琴放到琴盒里,我转念一想:有志者事竟成。又想起宋老师已经拉得那么好了,但她还是每天都在练习,还要每隔两个星期去南京拜师学艺,而自己才拉了一会儿就放弃了,我一定要向她学习,今天不拉好这一句我就不睡觉。于是我更加专心地练了起来,手酸了,我把甩几下,瞌睡了,就运动一会,终于,我把这句拉好了。

困难像弹簧,你强它就弱,你弱他就强,你越怕它,它就越欺负你,你越不怕它,它就躲着你。苦练让我战胜了困难。

文档为doc格式。

克服了困难中学生篇九

元旦时,学校组织联欢会,要同学表演文艺节目。我虽然学会了吹笛子,但还是很犹豫,确定不了是不是报名。妈妈劝我去,可是我没有勇气,怕到时出丑。最后在吗妈的劝说下,我鼓起勇气,报了名。联欢会之前的几天,我在家苦练,连谱子都能倒背如流了,我怕到时候吹错了丢脸。

联欢会那天,虽然还是冬天的早晨,可我还是满头大汗,我既兴奋,又紧张,又骄傲。联欢会上,同学们表演的什么节目我跟本就不知道,脑子里一遍又一遍地过着要演奏的曲子。忽然主持人说:“不光西洋乐器很有名,我们中国的民族乐器更好听!下面请wmf同学用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往台上走,不知怎地,脑子一瞬间变成一片空白。我自我安慰:“别着急,大大方方地吹,你不会出错的.!”当时我感觉到自己脸很涨,肯定红得像熟透的西红柿。

我故作镇静,深吸一口气,闭上眼睛。听到了自己吹出的音调,随着音调,眼前浮现出茫茫无际的大草原,牧民放牧,骏马飞驰,我竟然忘记了刚才的紧张。当最后一个音调突然停止的时候,我听到了同学们给我的热烈的掌声。那时候我真为自己感到自豪,同时,心里的石头终于落了地。

我兴高采烈地跑回家,不,应该是跳回家,把事情的整个过程讲述了一遍。妈妈说我的胆子大了,爸爸说,我的信心更足了。以前连发言都不敢的我,这次竟然主动要求上了台,给大家吹奏好听的曲子,我也为自己取得的“成就”感到吃惊、意外和兴奋,这是我最自豪的时候,我一辈子都不会忘记。

通过上台表演这件事,我克服了不敢大胆表现的困难,初次感到了成功的喜悦,我成功了!

明天就是星期天了,晚上,我们全家坐在一起商量明天干什么。我提议去动物园,可是,爸爸却说:“明天他要去野外郊游。”妈妈听了不高兴地说:“去什么野外啊,还是去动物园吧,那里里面有各种各样的动物,还可以给孩子拍几张照片呢。”

结果多数服从少数,爸爸只好答应了。

第二天早上吃完早饭,我和爸爸妈妈骑着车一起去动物园,一路上,我看着路边的景色非常美丽,一片片树叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。路边的小草随风摇摆,像小鸭子一摇一摆的走路着。我整个人都沉浸在诗情画意中。

“你进不进去啊”我被妈妈的声音惊醒,连忙说:“走吧”。

刚到里面,就有一只体态肥胖的金丝猴,正攀吊在一棵大树上。眨巴着一对机灵的小眼睛向我窥视。

突然,妈妈“啊”地叫了一声,我和爸爸吓了一跳,还以为妈妈什么东西掉了呢。原来妈妈忘了给我拍照。

“前面就有一个拍照的地方,我们去吧”爸爸说道。我们来到那里,只见许多人骑在许多动物身上拍照,因为我喜爱老虎,于是,妈妈让我骑在老虎身上。我听了非常害怕,心想:老虎是食肉动物,万一把我……我不敢再告往下想了。

突然,一个大姐姐不知从哪里来了。它来到老虎身边,骑了上去,然而老虎不像我想像的那么可怕,只是安静地站在哪里,那个大姐姐拍完照,我也想骑上去,可又害怕起来,妈妈好像看透了我的心思,忙说:“孩子别害怕,只好你对老虎好,老虎也不会伤害你的。”

克服了困难中学生篇十

陈彦霖。

今年寒假,我读了一本书——《无尽的追问》。

《无尽的追问》是王淦昌爷爷写的,它其中的一章令我难忘,那一章写的是王爷爷在做地下爆炸实验时,电路不通,导致实验无法完成。王爷爷通过仔细的排查,找出原因,排除了故障,让地下爆炸实验取得了圆满成功,为中国研制原子弹做出了伟大的贡献。

读完这本书,我想起了一件事。在我二年级暑假的时候,爸爸给我买了一套“starwars”的乐高,其中有一幢房子结构非常复杂,而乐高零件又都非常相似,很容易出错。果然,到了倒数第十三步的时候,我发现拼错了!

刹那间我脑子里一片空白,心里像长了杂草一样,不知道该怎么办。定了定神,我想,只有两个办法:一是拆掉重新拼装;二是将错就错,随便拼像就行了。选择第一个办法,几百个零件要拆掉打散,还要重新拼装起来,又要大半天的时间,我打心眼儿里不乐意。于是我就选择了第二个办法,草草地处理了一下,把它搭像了房子以后就不理它了。

读完这本书,我就想起了那个乐高房子,觉得当时不应该那样处理,如果我把它拆了重新拼装,是一定可以拼成漂亮的大房子的!

我喜欢《无尽的追问》这本书,喜欢它的内容,更喜欢它告诉我的道理——不论做什么事,都不能向困难低头,困难只是暂时的,我们要迎难而上,一定可以克服它,达到目标!

周衍颖。

“失败是成功之母”。在生活中,我们总会遇到数不尽的困难,失败时不要泄气,只要勇于克服困难就一定会成功。这一次的一个小游戏也同样告诉了我这个道理。

明媚的冬天里有着小鸟那清脆的歌声在伴奏,还偶尔会传来一阵“呼—呼呼”的北风,不过最好听的还是从一间教室里传来的欢笑声,其实是我们。

作文。

班在玩游戏哩!

这个游戏的玩法很简单,参赛者头上顶着两本书,蹲下走斜线,到终点就获胜了!同学们都跃跃欲试,班里像炸开了锅一样热闹。

“预备,开始!”第一个就是我,当我把书放在头上时又高兴又紧张。我一步一步地挪着,像只大摇大摆的企鹅,只听“呯—呯”的一声我的书掉到了地上,“唉”我哀声叹气着,怎么就掉了呢?哪里出了问题?我疑惑地想着。比赛对手嘻嘻地笑着,而队友看到我愁眉苦脸的样子,他们大声的鼓励着我,为我呐喊助威。啊!不能让我的队友失望,我再次鼓起了勇气,集中好注意力,把余光聚集在前方,但我的头仍然保持端正,我再次一步步的挪,像脚下有蜈蚣的千足脚一般,终于我胜利了!听着队友的欢呼声,我知道队友的心里一定是兴高采烈的,我又再次的感受到了胜利的滋味!

这时我脑子里不由的浮现了一句话:克服困难,勇于尝试,一切就会重新开始。当然这一切的一切都来源于克服困难!

克服了困难中学生篇十一

困难不可怕,只要我们有信心和坚定的信念,就是再高的山,再深的坎也会被克服。

上学期,我的语文成绩非常的不理想,每次都是89.5分,好像跟89.5分结了缘,这让我非常沮丧。后来,妈妈不断鼓励我,安慰我,让我在下半学期用功学习。我开始了新的挑战,每天晚上复习,做作业,看语文书,预习等。我渐渐变得喜欢上了学习。

我的语文成绩开始慢慢上升了。可是,有一次考试我没有发挥好,成绩又回到了原点。我非常难过,眼泪不由自主的流了下来,妈妈见了我,再一次鼓励我要坚持到底。她给我一句话“相信自己,我能行,我能行,我一定能行。”这句话让我铭记在心。我日复一日地认真复习,终于到了期末考试,我满怀着信心,开始了考试。每一道题目我都认真地检查。后来,老师公布分数说:“杨秉翀,98.5分”。我兴奋得一蹦三尺高,心里高兴地说:“太棒了!”

困难并不可怕,只要你有一颗积极向上的心态,不怕困难,不怕辛苦,勇敢地去面对,去战胜。

克服了困难中学生篇十二

从小到大,我一向都是一个名副其实的胆小鬼。

我原先并不是胆小鬼,我很喜欢看柯南,我越看越害怕,可是我越害怕就越喜欢看,就连我自我都不明白为什么。我经常担心我们家进了强盗或小偷。所以我的枕头下头放着两把匕首(铁的)、一个双节棍,还有一把枪。我每一天在睡觉时,都要将我的武器摸一遍,并自我安慰:没事的,我们家的房门是很结实的,不用怕小偷。可是我仍然很害怕。在静悄悄的夜晚上,仅有客厅的时钟在“滴答,滴答”地走着。那恐怖的宁静折磨着我无法入睡。

这种状况,在一次清冷的夜晚,最终改变了。那一天格外的冷,它把我的睡意都冷没了。我强迫着自我睡着,当我数了310只羊的时候,最终快要睡着了,可是我又突然想上厕所,我想:“憋到天亮算了。”可是我看了一下表,才11点,是不可能憋到天亮的,于是我一手拿着双节棍,一手拿着匕首。蹑手蹑脚地下了床,轻轻地走到了客厅,再悄悄地将厕所门推开,然后我利索地结束了“战斗”,一阵风似的跑回了我的房间,躺在床上,心脏“噗通,噗通”地跳,我想:“看来夜晚也没什么好怕的,我上了一趟厕所,不是也没什么事吗?我再上一次。”于是,我又上了一趟厕所,还是没有事,我便彻底不害怕了,这时的我成为了名不副实的胆小鬼。

其实,当我们要战胜自我的缺点,是很容易的,只要我们不选择逃避,而是勇敢的迎上去,我们就能打败它!

克服了困难中学生篇十三

我听了只好答应了。

来到游泳馆,我换好泳衣,来到游泳池边,看到最浅的地方也有1。4米。我估量了一下,我自己最矮也有1。53米,早超过1。4米了。我便闭上眼睛,按住鼻孔,”唰“一声像秤砣般跳了下去。”嘭“地一声我掉入水中,激起了一米高的水花,然后像下雨般撒落回水里。我睁开双眼,在水里跳了跳,做了几节操,让血液循环一下。这时妈妈游了过来说:”来,我托起你,你向前游。“说完便把我托了起来。我立即手划脚蹬,努力向前游去。渐渐地,我的身体开始慢慢地向前移动。我划得更起劲了,移动的速度在不停地加快。我高兴极了,张开嘴巴大喊:”我终于会游泳了!“然后我便喝了好几口水。我立刻停了下来吐出水,继续游。

克服了困难中学生篇十四

在我成长的过程中,遇到过许多困难。每当遇到困难时,我的心里非常害怕。可是当我战胜了这些困难,就会特别开心。

记得在二年级上游泳课学闷水时,被呛了。后来向老师撒谎不去游泳。结果被妈妈知道了,她狠狠地教训了我。妈妈说:“遇到困难要勇敢面对。用于克服。别人可以做到的事情你也可以做到。”我听了妈妈的话下定决心战胜这个困难。

于是又到了周一的游泳课。刚下水时我的心里虽然还是有一点害怕,但是我一想起妈妈对我说的话,就鼓起了勇气,向教练请教怎样闷水不被水呛到。于是老师和蔼可亲地对我说:“闷水一定憋气,不要吸气。”听了老师的讲解,试了一次不行,两次不行,就这样试了好几次都没有成功。可我并不灰心又试了好多次,终于成功了,我特别开心。

通过这件事情让我懂得了一个道理“世上没有克服不了的困难,只要你有耐心、决心一定能战胜困难。”

克服了困难中学生篇十五

人人都经历了困难,有的是在生活上,有的是在学习上,有的是在一个难题上……而我经历困难中印象最深的便是那一次考试了!

在那短暂的六十分钟里,我仿佛有雏鹰进化成了老鹰。那天,准备就绪的我踏入了考场。

顿时,云开雾散,我最终想通了:分数并不重要,最重要的是能对得起自我的心灵。

最终,我战胜了困难,经过了这次心灵的考验。

克服了困难中学生篇十六

生活中难免会遇到困难,但重要的是我们要学会去面对它,克服它,这样我们才能变得更坚强。记得小时候,我曾经和爸爸一起去过公园。那时,爸爸带我走到一座绳桥边,对我说:“我们来比赛吧!”“比赛什么?”我疑惑地问。爸爸先走过去,说:“我们来看谁能走过这座桥!”我觉得不就是一座桥嘛,有什么大不了的。

于是,我自告奋勇地走了上去。不一会儿,对面也有人走过来了,绳桥变得摇摇晃晃的。我吓得几乎快哭了,大声对爸爸叫喊:“爸爸,我快掉下去了!”爸爸在对面说:“不要害怕,先保持平衡!”没想到桥更晃了,我死命抓住绳索,大惊失色。爸爸说:“先不要想着会掉下去,你只要想着你是在走过一座小小的桥,过了这座桥,你就能得到成功!”我照着爸爸的话,不去想它,一小步一小步地走过去。

终于,到终点了,我扑进了爸爸的怀了,但是我并没有哭,因为我知道,我成功了!虽然这件事过去很久了,但是爸爸说的话让我终身受益不尽!在同时,我也知道了:人生不会有一帆风顺,困难是难以避免的,但是我们面对它的时候,不能害怕,要大胆地去战胜它,只有这样,才能感到成功的喜悦!

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总结是对过去一段时间所做工作的总结与回顾,以便更好地认识和改进自己。在总结中要突出重点,突出自己的亮点和创新点。以下总结范文的积极性和积极性,让我们一起学习和成
教案是教师进行备课和教学反思的重要参考资料。教案的编写要注重与家长的沟通和合作,建立良好的家校互动机制。以下是一些实际教学中获得好评的教案范文,它们展示了教师的
方案的制定过程需要充分的调研和数据支持。制定方案的过程中,我们需要明确目标和可行性,避免盲目和冲动。以下是一些经典的方案范本,希望对大家制定方案时有所帮助。防洪
心得体会是人们在学习、工作和生活中所获得的经验和感悟的总结。通过写心得体会,我们可以反思自己的成长和进步,也可以分享给他人,互相学习。写心得体会是一种很好的提升
通过总结,我们可以更清晰地看到自己的成长轨迹,并为未来的发展规划提供参考。在写总结时,要注意客观事实的描述,避免主观色彩过重。下面是一些经典的总结范文,让我们一
总结可以促使我们思考,从而更好地改进和提升自己。写一篇完美的总结需要我们全面而系统地归纳和总结自己的经验和体会。阅读以下总结范文,可以让我们更好地理解如何写出一
教案是教师将教育教学理论与实际教学相结合的产物,是教师进行教学活动的重要依据和指南。在编写教案时,需要根据学生的特点和实际情况选择合适的教学方法和策略。以下是一
经济是社会资源的配置和利用方式。如何养成良好的学习习惯,提高学习效率是我们应该思考的问题。下面是一些成功人士的总结心得,他们的经验和教训可以对我们的总结写作有所
在各种汇报与评估中,总结都是至关重要的环节。清晰明确自己总结的对象和内容,以便更好地组织文章结构。在这里为大家推荐一份优秀的总结范文,供大家参考借鉴。精彩的运动
方案的制定需要考虑各种因素,包括时间、成本、资源等。为了制定出较为完美的方案,我们可以进行调研和分析。以下是一些解决实际问题的方案范例,供大家参考借鉴。街道打非
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和劣势,为进一步的学习做出有针对性的调整。写一篇完美的总结需要前期的准备和收集资料,以确保信息的准确性和完整性。在人生的道
总结也是一种自我反省的方式,可以帮助我们更好地成长。写一篇完美的总结需要充分地收集和整理相关资料和数据。这些总结范文涵盖了不同领域和不同层次的总结经验,值得参考
总结是一个反思和反馈的过程,可以促使我们不断提高自己的学习或工作水平。总结要体现经验和教训的总结,能够给读者带来一定的启示和反思。这些总结范文是由不同背景和行业
通过制定计划,我们可以更好地追踪任务的进度,及时调整和优化。编写计划之前,首先需要明确目标是什么。-计划可以让我们更好地组织和管理自己的学习,提高学习效果。春
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为未来的发展制定更好的计划。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?以下是小编为大家搜集整理的几篇优秀总结,供大
如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?写总结时,我们应该注重在内容上的准确和简洁。总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和风格,希望能给大
通过感悟,我们可以更好地认识、理解自己,思考人生的真谛。如何将感悟应用于实际生活中,让它真正发挥作用?这里是一些关于感悟的名人经历,或许可以给你一些独特的启发和
读后感是书籍阅读之后拥有的宝贵收获和思想的延伸。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要全面地了解阅读材料的主题和内容,做到心中有数。其次,要深入思考阅
总结是一个对自己成果的认可和肯定,通过总结我们可以更自信地面对未来的挑战。在写总结时,我们可以参考以往的经验教训,避免重蹈覆辙。大家可以通过阅读范文,了解总结的
读后感是在阅读一本书或文章后对自己的感受和思考进行总结和表达的一种文字形式。它可以帮助我们更深入地理解和消化所读内容,也是对作者思想和作品的评价和思考。读后感是
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。总结是思考和反思的过程,通过总结我们可以提高自己的学习和工作效率。激发创造力和想象力是培养
良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。每个人都有自己的写作方式,没有固定的模式可循。结合个人实际情况,我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方
通过总结,我们可以发现自身的优势和不足,及时调整方向。写总结时,我们可以通过列举事实、提出问题、反思经验等方式来丰富内容。总结范文可以激发我们对总结的兴趣,让我
可以发现问题、找到不足之处,并制定下一步的发展计划。总结要结合实际情况,给出具体的例子和分析。在下面的范文中,你可以看到不同领域和不同主题的总结例子,希望能够给
总结可以帮助我们发现问题并提升自我。一个较为完美的总结应该具备条理清晰、言简意赅、准确明了的特点。这是一些权威机构发布的数据和调查结果,让我们了解一下现状。不乱
梦想是每个人内心最深处的火种,只有燃起它,才能创造一个更美好的未来。注意总结时的结构,明确出目的、主题和要点。希望大家在阅读这些总结范文时能够找到自己的启示和感
教案是教师备课的重要组成部分,能够指导教学的进行。编写教案前,教师应该先对教学目标进行明确和具体化。教案范文给教师提供了一个创新和改进教学的思路和实践案例。画太
报告的结尾通常包括总结和建议,以便读者能够更好地理解报告的主要内容和含义。"如何写一份优秀的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众,选择合适的结构和语言表达方式;
-一个好的计划可以提高工作效率,使我们的目标更快地实现。在制定计划之前,我们需要先梳理清楚自己的目标和需求。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参考和借鉴。
良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。分析和评估自己的表现和成果,找到不足之处。想了解总结的写作规范和技巧,不妨先看看下面的一些范文示例。感恩父母带
总结是一种有效的自我反馈方式,帮助我们提高自我认知和自我适应能力。总结应该包含事实陈述和个人感悟。以下是小编为大家整理的写作技巧,希望能对大家有所帮助。传承基因
演讲稿的语气要自然、得体,能够与观众建立积极互动的联系。在写作过程中,要注意逻辑性和连贯性,确保演讲稿的结构和内容有条理。[范文2]繁与简演讲稿篇一亲爱的老师、
读后感是对读完一本书后的感受、体会以及思考的总结和概括,通过写读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,下面应该总结一下读后感了。读后感是对读过的书籍进行归
总结是一次自我审视的机会,通过总结我们可以找到自己的优势和不足。在写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立的思考和表达。请看以下总结,可以帮助你更好地理
一个明确的计划可以激发我们的积极性和动力,增强目标的实现力。制定计划要考虑到任务的优先级和重要性,合理安排工作的顺序和时间分配。以下是一份关于计划的范文,供大家
教案是教师提高教学效率和推动学生学习的重要工具。教案的编写要善于引导学生思考和探究,培养他们的综合素养。教案的编写需要根据具体的教学目标和学生的学情进行调整和优
教案能够帮助教师更好地组织教学活动,提高学生的学习兴趣和学习效果。教案编写应注重培养学生的实践操作能力和动手能力,注重培养学生的创造力。教案范文还提供了一些教学
总结是一种对过去一段时间的学习和工作生活等表现进行有条理地归纳的方式。在写总结时,可以从不同角度思考,结合具体事例进行举证。以下是一些优秀总结范文,希望能激发大
总结是对已经发生的学习和工作生活等经验的回顾和概括。在总结中,可以适度展示个人成长与进步,但不宜夸大。总结范文是丰富写作灵感的宝库,我们可以从中获得写作的启示和
教案要符合课堂的实际情况,灵活调整教学内容和方法。教案的设计要体现层次性和循序渐进的原则,帮助学生逐步掌握知识和技能。https://example.com/教
教案是教师编写的一种详细的教学计划,它包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容。教案的编写是为了使教师在教学过程中有一个清晰的思路和指导,能够有效地组织
培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。总结是对某一时间段、某一问题或某一主题进行概括和总结的一种思维和表达方式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加
报告是向上级、同事或其他相关人员提供信息或汇报工作进展的重要方式。报告的结构应包括引言、主体和总结三个部分,层次清晰。范文中的案例和实证可以帮助你更好地理解报告
读书是一种享受和提升自我的方法,我觉得读书的快乐无穷无尽。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化的体现。范文展示了不同种类的总结,可以帮助我们
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