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阅读后，我深深地被故事情节所吸引。读后感要注意避免赘述故事情节和内容，而要关注对书中意义和价值的思考和表达。以下是小编为大家收集的几篇读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家提供一些思路和灵感，帮助大家更好地写出自己的读后感。读后感是一个人的思想感情的自我倾诉，要注重个人的独立思考和表达，体现个性和观点。希望大家在写读后感时，能够有自己独特的见解和感悟，展现出真正的思考和思想深度。让我们一起来看看以下的读后感范文吧，为文学艺术的魅力所倾倒！
小学生五年级读后感篇一
最近看了《绿野仙踪》这本书，不仅好看，而且教育意义重大，让我受益匪浅。
多萝茜在故事中非常善良，她最初和爱姆阿姨和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，当他和狗托托在玩的时候，龙卷风来了。多萝茜和狗托托躲在床下，爱姆阿姨和亨利叔叔躲在安全的地窖里。房子飞得很快。过了一会儿，房子又快砸了，他们来到了一个奇怪的世界，杀死了当地邪恶的东方女巫。她真的很想回到家乡堪萨斯州。一路上，她遇到了没脑子的稻草人，没心的铁皮人，胆小的狮子。历经千辛万苦，他们来到翡翠城，遇见了伟大的奥茨。历经千辛万苦，他们来到翡翠城，遇见了伟大的奥茨。奥茨答应，只有杀死西方女巫，他们才能实现自己的`愿望。聪明勇敢的多萝西杀死了邪恶的西方女巫。当他们回来时，他们发现伟大的奥茨是个骗子，但奥茨仍然实现了稻草人、铁人和狮子的愿望。稻草人有聪明的头脑，铁人有善良的心，胆小的狮子有勇气，在南方女巫的帮助下，多萝西和狗终于回到了她的家乡堪萨斯州。
看完《绿野仙踪》，我意识到朋友很珍贵。多萝茜和稻草人、铁皮人、狮子从未见过朋友，然后一起度过难关，互相帮助，实现了自己的愿望。
小学生五年级读后感篇二
暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。这个故事讲述了：从前，森林里住着一头神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。
有一天，九色鹿看见有一个人在河里挣扎，就冒着生命危险，奋不顾身地去救那个落水者，那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后，将那个人扔进了河里，落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿，九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章，我明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，更不能贪婪，要守信义，要知恩图报，懂得报答别人，脚踏实地的做每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。名师点评：小作者的这篇读后感，首先讲述了自己读作品的名称，接着，小作者介绍了作品的内容，让读者对于小作者所读的作品，有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发，作为读后感类型的文章，本文具备了所有必要的元素。但需要注意的`是，作为读后感类型的文章，“感”是作文的题眼，是作文应该重点描述的部分，对作品的内容介绍，是为谈“感想”进行的铺垫之笔，因此要尽可能简略，不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅，否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想，就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理，并和实际联系，让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触，但没有和实际进行联系，因此“感想”部分不够丰满。
小学生五年级读后感篇三
当然，铁路不能切断隧道。但“八达岭”和“庸医”的两条隧道是最艰苦的，詹天佑充分发挥了中国人民解决这些问题的智慧和智慧。当隧道建成时，他和工人们讨论了双端下沉法.八达岭隧道更加困难。它是平均长度的三倍，有一千多米，他和工人们已经想出了“中央沉井法”。在隧道施工时，经常会有大量的泥从石缝中渗透出来，詹天佑带头，工人们拿起水桶来排水。这样，隧道的施工周期缩短了一半.
铁路青龙桥的坡度很大，他想出了设计，“人”字形线路，一共有两个机车。机车牵引前，这些其他发动机在后面。等到原始的变化方向为推挽机车，机车为原始推挽。其结果是，它更容易培养上山。
在詹天佑的领导和努力下，京张铁路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水创造了中国铁路的神话；他以饱满的爱国热情，抹去了帝国主义的威信，洗去了中国的耻辱；帝国主义的嘲笑，压垮不了他修建铁路的勇气；恶劣的天气，阻止不了他勘测铁路线，所有的苦难都会过去，坚持的人会赢。詹天佑，一个山高、坡大、困难重重的坚强聪明的人。
小学生五年级读后感篇四
自20xx年出版以来，小说《输赢》一直受到许多圈子和外人的欣赏和解读，许多专业经理和团队学习、总结和应用。
我，以前只是走马观花，抱着看小说的态度去理解，最近，心情不再烦躁，就从以前的同事那里借来，重新学习。
小说以两大跨国企业决战中国市场为背景，生动地讲述了双方销售专家争夺银行超级订单、冲刺销售目标的故事。以超级订单招标为主线，工作场所斗争、团队建设、销售决斗、业务公关、情感纠纷等情节精彩、深刻、真实地描述了销售人员的喜怒哀乐。所有的故事都集中在一个季度的13周内。这本书的情节悬念迭起，扣人心弦！写情感催人泪下，荡气回肠！
最让我对内容产生共鸣的是，这部小说以一个完整的故事展开，然后从销售团队的建立、人员培训、热情的调动、目标的确认、团队的'分工与合作、如何把握客户信息、部门内人员的分工、部门间的相互支持、资源的共享等方面展开了一个销售过程……等等，都让我觉得我又回到了以前的销售一线岗位，虽然与小说中的销售相比，我们的销售任何环节都离不开输赢书中介绍的一些步骤和关键点。
要想成就大事，首先要调动人的积极性！
管事必先管人，管人必先管思想！
小学生五年级读后感篇五
书是沙漠的春天，是大海的灯塔，是喂养婴儿的牛奶，是智慧的长灯。读一本好书，让我们像水一样干净，开阔视野，丰富经验，有利于生活。我读过很多书，其中最令人印象深刻的是传奇的《红羊齿草的故乡》。这是一个让我一次又一次地震惊，让我一次又一次地哭泣的故事，感人的`情节总是在我的脑海中挥之不去。
这本书主要讲述了一个名叫比利的男孩在美国奥沙克山区的故事。他为得到两只小猎犬付出了两年的努力。两年后，比利如愿以偿地得到了两只小猎犬——老丹和小安。勇敢忠诚的老丹，机敏睿智的小安，日夜与比利相处，形成了生死之间的友谊。狩猎时，比利遇到了凶猛的山狮，生命受到威胁，危在旦夕。老丹努力保护主人和山狮，用生命捍卫自己的责任和尊严。深情的小安不愿独自生活，拒绝吃饭，死在老丹的坟墓上。比利搬家时，他去老丹和小安的坟墓告别。他惊讶地发现，他们的坟墓里长满了红色的羊齿草，象征着真爱和纯洁。据说只有天使才能播种。
读一本好书就像品尝一杯香咖啡。你品尝的时间越长，你就会回味无穷。这本书让我品尝到了伙伴之间坚不可摧的友谊和顽强的毅力！朋友们，让我们携手实现我们未来的理想，创造祖国未来的美好时代！
小学生五年级读后感篇六
从桃园三结义起，刘关张三兄弟从此形影不离，荣辱与共。后来赵云也加入刘备帐下，可谓再添虎将，紧接着黄忠，马超也个个入帐，最后却造成了“文弱武强”的局面。刘备便三顾茅庐，三次前往卧龙岗，诚心终于打动了诸葛亮，于是诸葛亮便出山相助刘备，鞠躬尽瘁死而后已。刘备呢因此如鱼得水。一次偶然的机会，刘备有幸得“凤雏”庞统。水镜先生说过：“凤雏卧龙得一便可安天下。”何况现在以得二呢，可是庞统在夺取西川途中，身中数余剑，不幸生亡，英年早逝，死时年仅36岁。
而吴国呢则是最晚灭亡，吴王孙权治国有方，他的统治让曹操不禁感慨道：“生儿子就要生得象孙权那样。”
总而言之，《三国演义》荡气回肠的讲述了三国故事，让我梦回三国！
小学生五年级读后感篇七
“猪变形记”是一个非常好的故事书，它讲述了一个可爱的猪，当它感到无聊的担心，当它找到一种方法，有乐趣的。当他看见一只长颈鹿当它是一个伸长脖子羡慕的是能够吃树上的叶子，让他们回家做一对高跷，踩着高跷希望自己变得像长颈鹿一样高。未能使长颈鹿之后，它不会失去心脏，快乐玩斑马，大象，袋鼠，鹦鹉，它尝试了各种办法，但最终没有成功。为什么呢，因为它被认为是比较快乐的猪，猪可以在打滚呢，滚越脏心中快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！
小学生五年级读后感篇八
巴金是中国现代文学中一位杰出的现实主义作家。原名凉堂，字干干。1904年出生于四川省成都市一个封建官僚的地方家庭。
1931年4月至1932年4月的写作，是barginji《首19年人生经历》作者的一部优秀小说。正如巴金所说："家"是一种现实的小说，我所爱或讨厌的书中的人物，以及我所看到或经历过的书中的场景。”
小说“家”的真正高写了这个非常有代表性的'封建家庭，腐烂，惨败的历史。它的工作原理是高中国封建社会的缩影和家庭系统。从表面上看，高“家庭读书有礼貌，万事如意”，家庭啄食顺序中，严格的礼仪;但实际上，在这个大家庭中到处都弥漫着浓烈的阴谋和内讧。为了争夺家产，陈妾，阿莫尔，克定等标志的家族荣誉的名称，并保持较高的老人，打所有的小伎俩。作品也反映了年轻一代觉醒觉慧与这个邪恶家族所代表的斗争。这些一方面是受“五四”反封建的波年轻人积极参与社会学生运动的宣传革命思想，一方面是开展家庭和封建势力内的鏖战，封建礼教，最后，他们真的敲响了丧钟的这个封建家庭。
《家》是一部非常深刻的现实主义名著。它通过以觉慧为代表的青年一代与以高老爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会形势，深刻揭露了封建社会和家庭制度的腐败和黑暗，控诉和揭示了大家庭的邪恶性和食人性。旧道德，旧道德。它也揭示了其必然灭亡的历史命运。同时，作品还以极大的热情讴歌了青年知识分子的觉醒和奋斗，以及他们与邪恶封建家庭的决裂。
那个黑暗的时代一去不复返了，“家”在批评那个时代的同时，正展现着可爱的青春啊！青春是多么可爱，我们在美丽的青春岁月中，我们充满激情，我们的心充满了爱！
只要心中有一个梦想，我就能承受多少痛苦。
只要有来自它的一份爱心，欢乐接近，远离幸福！
小学生五年级读后感篇九
《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。教育中的爱是什么？托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶，震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，亲密融洽的.师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的，师爱伟大！爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身边，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。
小学生五年级读后感篇十
漆黑的天空里，有几点闪耀的星光，不住地颤动着，在这迷人的夜色中，我心里对海伦·凯勒充满了敬佩。
《海伦·凯勒》的主人翁海伦·凯勒，在出生19个月后，因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发音器虽然没有受损，却因为无法受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲、又聋、又哑的残疾儿。
幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师——安妮·沙利文。沙利文老师不但打开了小海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读，甚至用口与他人交流，小海伦付出了比同龄人多几倍甚至十几倍的努力，也正因为这样她在20世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校——雷得克利夫学院毕业。
换了你，你能做到吗？是啊，一个伟人的背后饱含了多少辛苦的.汗水和顽强的意志呀！
《青鸟》的作者梅特林夫人说：“海伦·凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字，她应当得到永世流传，以对我们的生命给予最必提醒。
海伦的名言：假如你眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么“不断在我耳边回响……。
小学生五年级读后感篇十一
今天，我读了《众神的殿堂》这本书。
虽然这部书的名字像是神话小说的名字，但其中却蕴含了非常多的科学哲理。
作者让我们可以探索出更多的未知世界为题，分别写出了金字塔，法老的宝藏、木乃伊的制作方法、人可不可以永生，以及狮身人面像的由来这几大方面给我们做了深刻的介绍，使我对科学的认识又更进了一步。
金字塔这篇文章是向我们讲述了它的由来，图坦卡蒙法老为了让自己死后的灵魂和肉体不受到侵扰，所以让自己的建筑师盖了一座金字塔来纪念自己，他还想，如果自己有朝一日可以复活那么保存着自己身体的金字塔就是一座自己的房屋。
还有一种可能是：哈夫拉法老为庆祝自己暴躁的父亲胡夫死亡以后，非常高兴，所以让自己的建筑师修建了这座金字塔，来纪念这个日子。
人可不可以永生这篇文章主要向我们讲述了科学家们想让我们人类通过冷冻的方式度过这个玛雅人预言的世界末日，虽然理论上说是可以的，可最后全人类都冰冻以后，谁来给你们解冻呢?这个说法最后也被科学家否定掉了。
狮生人面像的由来是讲述了这样一个故事：图坦卡蒙法老的金字塔快要完成了，可金字塔前的一个大山让所有的设计师都大伤脑筋，可最后一个设计师却说：“我们把这座大山雕刻成一个狮子，时时守护法老大人，怎么样?”大家说干就干，几天就雕刻成了，那个狮子虽有狮子的身体，却有着人的面孔，法老看到后，不禁啧啧称赞。
还有就是狮身人面是古希腊神话中的怪兽叫斯芬克斯，它在智慧女神雅典娜那里学到了很多谜语，它就趴在大路上，让过路的行人猜谜，如果猜不对，头上的毒蛇就会喷出毒雾把行人杀死，后来，图坦卡蒙法老到了这条路上，斯芬克斯又来阻拦，法老猜对了它的一个又一个谜语，最后斯芬克斯的谜语图坦卡蒙法老全赢了，就让斯芬克斯答应他一个条件，斯芬克斯说：“只要我能做到全部答应。”
法老说：“我让你永远做我的守护神。”
说完法老就死了，然后狮身人面为法老盖了一座金字塔，把法老放进里面，然后斯芬克斯变成一尊石像，永远守护着法老。
科学的大门正向你们敞开，让我们一起去探索未知的世界，把生活变得更加美好!
看了几个晚上，我终于把海明威的中篇小说——《老人与海》看了一遍。
故事里的每一个人物都令我感触很深。
这个故事写了古巴的老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没钓到鱼的.情况下，终于钓起了一条大马林鱼。
但这条鱼实在太大了，它把老渔夫圣地亚哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽，这时圣地亚哥就用鱼叉把这条鱼杀死了，绑在小船的一边。
但在归程中，一再遭到鲨鱼的袭击。
最后回港时，只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨了。
首先是那个老渔夫，他有一种永不言败的精神。
在钓起大马林鱼的那几天，那条顽固的鱼拉着圣地亚哥跑来跑去，尽管他的左手一再抽筋，可为了自己的生活，他使劲的拽住鱼竿;尽管他的手被鱼线划出一道道血痕，但他还是永不言败，继续坚持着;尽管他辛苦钓起的鱼就要被鲨鱼吃了个干净，他还是顽强地跟鲨鱼们斗智斗勇;尽管他八十多天没有收获，可他还是天天拥有着希望与自信：一定可以钓起一些鱼的!我十分敬佩这个老渔夫。
平常我们遇到一些小困难就叫苦连天。
其次是那一条鱼，虽然它一不小心上了钩，可它就是不愿意承认自己输了。
它拖着老渔夫走了三天三夜。
你不知道这三天三夜是有多累的，也许它刚拖了半天不到就已经累了，可生的希望还是有的，它告诉自己，永不言败!
我还非常喜欢那个小男孩，他不会因为老渔夫什么都没有、一事无成，就去嘲笑他、讥讽他。
而是快快乐乐地和老渔夫做着无话不谈的好朋友。
他有一颗金子般的心!
我觉得我也很需要永不言败的精神。
这次的数学期末考试，我因为粗心大意，丢了许多许多的分。
当时我就觉得很沮丧，我已经是第二次考砸了，就觉得自己好像很没用。
后来我看了一个故事，就是说，爱迪生发明灯泡的时候，用了一千多种材料才找到一种很好用的。
每一次失败了的时候，他只是轻描谈写地说：“我并没有失败，我只是又找到了一种行不通的材料而已。
”比起爱迪生和老渔夫，我那点小困难并不算什么，只要把粗心大意这个坏毛病改了就好了，只要我学会永不言败就一定能成功!
永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
小学生五年级读后感篇十二
最近，我读了《昆虫记》这本书，感触颇深。这本书与一位著名的'昆虫学家有关，这位昆虫学家叫法布尔。
1823年12月22日，法布尔出生在一个圣莱昂的小村子里，他从小就对小虫子非常着迷。八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子，他把鸭子赶到池塘后，自己就去逮蝴蝶，捉甲虫，或是观察“水底世界”：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的石头……夕阳西下，他赶着鸭子回到家，迎来的确是父母的责骂，因为他的父母觉得那些是没用的玩意儿，但是这并不能阻挡他对昆虫的热爱和着迷。
长大后，法布尔对昆虫更加地迷恋，他根据自己40年的仔细观察，把看到的、观察的、研究的都记载下来，又花了30多年的功夫写成了巨作――《昆虫记》。
从这本书中，我懂得了许许多多的知识，法布尔对昆虫的痴迷，也让我明白了做一件事就要认认真真地去做，要坚持到底，不能半途而废。
