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写心得体会可以促使我们提高对问题的思考和解决能力。要写一篇较为完美的心得体会，需要有自我思考和深入思考的能力。下面是一些写心得体会的实例，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
山东学习心得体会篇一
山东安全学习是我在山东的一次学习，不仅是对山东文化的了解，也是对安全学习的重要体会。在这次学习中，我深刻认识到安全学习的重要性，并从中获益匪浅。下面我将结合自己的学习经历，分享一下我的学习心得体会。
第二段：学习环境的安全措施。
在山东的学习过程中，我发现学校为了保障学生的安全，采取了一系列的措施。首先，学校设置了专门的安全办公室，负责学生的安全工作。其次，学校在每个楼层设置了灭火器和安全疏散指示牌，方便学生在紧急情况下自救和疏散。此外，学校还定期组织消防演习，提高学生的安全意识和自救能力。这些措施让我感觉到在学校学习是非常安全的，也提醒我安全意识在学习中的重要性。
第三段：学习过程中的安全教育。
在山东的学习中，我还接受了一系列的安全教育。学校组织了一次讲座，邀请了消防专家给我们进行消防知识的讲解，这让我对消防安全有了更加深入的了解。同时，学校还组织了一次安全演习，模拟了火灾逃生的情景，让我们亲身体验了火灾时应该如何应对和逃生的过程。这些安全教育让我认识到安全知识和技能的重要性，也增强了我在紧急情况下的应变能力。
第四段：学习的过程中的安全注意事项。
在山东的学习过程中，我也充分意识到学习中的安全注意事项。首先，我在上课过程中时刻保持警觉，注意周围的安全情况，避免发生不必要的危险。其次，我在实验室和工作室中严格按照安全规范操作，注意防范各类安全风险。同时，我还时刻关注学习环境的安全状况，及时报告学校的安全问题，确保学习的安全环境。这些安全注意事项在学习过程中保护了我和身边的同学的安全，也让我深刻认识到安全学习的重要性。
第五段：学习后的感受和收获。
通过这次山东安全学习，我深感安全学习对我们的学习和生活有着重要的影响。安全学习给我们提供了一个安全的学习环境，让我们在学习过程中能够更加专注和放心。同时，安全学习也提高了我们的自我保护和应变能力，让我们在面对紧急情况时能够冷静处理，确保自身的安全。因此，我认为安全学习应该成为我们学习的基础和前提，我们应该时刻保持警觉，按照安全规范操作，从而保障自己和他人的安全。
总结。
山东安全学习的经历让我深刻认识到安全学习的重要性。学校的安全措施、安全教育以及我们自身的安全注意事项都是保障安全学习的重要环节。只有我们保持警觉和遵守规范，才能在学习中安全而有序地前行。希望通过这次的学习经历，可以让更多的人意识到安全学习的重要性，为营造一个更加安全的学习环境共同努力。
山东学习心得体会篇二
安全是学习的重要前提条件，也是一个地区、一个学校乃至一个个人最关注的问题之一。山东省一直以来都非常重视教育安全工作，通过不断推进改革创新，努力为广大学生提供一个安全、和谐的学习环境。近期，我前往山东省进行学习交流，对山东安全学习工作进行了深入了解。通过此次学习，我深刻认识到安全学习的重要性，并从中获得了许多启示与体会。
首先，山东省注重安全文化建设。在山东的学校，安全已经不仅仅是一种要求，更是一种文化。学生们从小就接受安全教育，懂得自我保护。在校园里，到处都可以看到安全宣传标语，墙上挂满了防震避险的知识，让学生们时刻关注自己的安全。这种安全文化建设不仅仅是一种教育方法，更是一种学生们对待生活的态度和思维方式，使学生们能够在危险面前保持镇定，并采取正确的应对措施。
其次，山东省配备了专业的安全管理人员。在山东的学校，每个校区都有专门的安全管理人员负责协调和指导学校的安全工作。他们不仅具备了专业的安全知识和技能，还具备了很强的责任心和使命感。他们通过定期的培训和学习，不断提升自己的安全管理能力。在我参观的学校中，安全管理人员给我们介绍了学校的安全管理制度和安全预警机制，让我对学校的安全工作有了更加详细的了解。
再次，山东省注重校园安全设施建设。在山东的学校，无论是小学、中学还是大学，都拥有完善的安全设施。校园里到处都设置有安全出口、消防器材等，以确保学生们在紧急情况下能够及时撤离和自救。此外，学校还建立了安全监控系统，方便管理人员对学校的安全状况进行全方位的监控和管理。这些设施的建设为学生的安全提供了可靠保障。
最后，山东省推行了典型案例的宣传和分享。山东省通过选取一些安全事故的典型案例，进行宣传和分享，以警示学生们对自身安全的重视。这些典型案例不仅仅是教育案例，更是一种激励和警醒，让学生们时刻保持警惕，避免重蹈覆辙。我在学校里看到了一些通过宣传板展示的案例，这些案例用生动的语言和图片向学生们传达了安全的重要性，引起了广大学生的共鸣。
通过此次学习，我对山东省的安全学习工作有了更加深入的了解。值得肯定的是，山东省在安全学习工作上做出了巨大的努力，并取得了显著的成效。我深感安全学习对于学生来说至关重要，只有在安全的环境下，学生们才能更好地专注于学习。今后，我将把山东省的安全学习经验应用到自己的学习和生活中，时刻保持安全意识，做到安全第一。同时，我也希望能将我在山东学习到的经验与其他地区的同学们分享，促进全国范围内的安全学习工作的进一步改进和提高。
山东学习心得体会篇三
我是一名即将毕业的山东大学学生，在这所充满活力和机遇的学府度过了四年的大学生活。这四年的经历让我深刻体会到了学习的挑战与机遇。首先，作为一所著名的综合性大学，山东大学提供了广泛而深入的学科学习，为我们提供了许多选择的机会。不论是自然科学、工程技术还是文学、经济学，山东大学都有优秀的教授和课程。其次，山东大学还注重培养学生的实践能力，在校内学术活动和校外社会实践中，我们有机会将所学知识应用到实际中，提高自己的综合素质。这些机遇在我们的青春时光中显得尤为珍贵。
第二段：学习的坚持与努力。
在山东大学学习的过程中，我也深刻认识到了学习的坚持与努力的重要性。大学的学习环境与高中有着明显的差异，我们不再是被老师监督和考试压力驱使的学生，而是需要自己管理学习和时间的成年人。这种改变让很多人感到困惑和迷茫，但我相信只有坚持和努力，才能在学业上取得好的成绩。我每天都制定学习计划，将自己的时间划分得明明白白，不断提高自己的时间管理能力。我还尝试参加各种学术竞赛和团队项目，以锻炼自己的实践能力和自信心。通过不断的努力，我发现自己的学习动力和成绩都有了显著的提升。
第三段：学习的合作与交流。
在大学学习中，我意识到与他人的合作与交流对学习的重要性。作为一个班级，我们一起学习、互相讨论和分享知识，在合作中相互学习，相互促进。而在课堂上，我也从其他同学的发言中获得了不少新的观点和启发。此外，山东大学也鼓励学生之间的交流与合作。我参加了一些学术团队和社团活动，通过和其他成员的合作，我不仅加深了对知识的理解，还学会了团队合作和沟通技巧。这些合作和交流的经历使我意识到，在团队合作与交流中，我们能够收获更多的成果和快乐。
第四段：学习的拓展与创新。
山东大学给予了我们对知识的拓展和创新的机会。我积极参加了一些科研项目和创新实践活动，尝试解决实际问题并提出自己的见解。在这个过程中，我不仅获得了一些专业知识和技能，还培养了独立思考和解决问题的能力。山东大学还鼓励学生提出创新点子，并通过创新创业的支持政策提供资源和帮助，帮助我们实现自己的创业梦想。这种创新精神和实践能力的培养使我对未来充满了信心和热情。
第五段：学习的欢乐与成长。
在山东大学学习的四年时光中，我收获了很多快乐和成长。学习让我探索到了许多知识和技能，成为了自己的成长的见证者。在学习中，我经历了挫折和困惑，但通过不断的努力和坚持，我最终取得了优秀的成绩。我还通过学习结识了很多优秀的同学和老师，他们的陪伴和鼓励使我更加勇敢和自信。学习的过程中，我不仅强化了自己的专业知识，还养成了良好的学习习惯和积极的生活态度。这些都是我宝贵的财富，将陪伴我一生。
总结：山东大学学习的四年使我认识到学习的挑战与机遇，坚持与努力的重要性，合作与交流的价值，拓展与创新的机会，以及学习带来的欢乐与成长。这些体会不仅让我在学业上取得了好的成绩，也培养了我的综合素质和自信心。我相信这些宝贵的经验和感悟将对我未来的人生道路有着深远的影响。我将继续努力学习，在追求知识和梦想的道路上勇往直前。
山东学习心得体会篇四
第一段：引言（100字）。
青春是人生中最美好的时光，而大学正是青春的舞台。作为一名山东大学的学子，我深深地感受到了大学给予我的成长和启迪。在这里，不仅学到了专业知识，还收获了更为宝贵的东西。山东大学给予我充分展示才华的机会和培养自我意识的空间，让我经历了一段充实而难忘的青春时光。
第二段：学业成长（300字）。
在山东大学的学习生活中，我深刻体会到了自己的学业成长。大学课程与高中有着明显的区别，更注重培养学生的独立思考能力和实际动手能力。我逐渐学会了主动思考问题，一步步实践自己的想法。从最开始的迷茫到逐渐找到学习方法，不断进步，这一切都离不开山东大学对个人发展的鼓励和引导。同时，我还参与了各种比赛和科研项目，锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。这一学期，我担任了班级负责人的职务，更是锻炼了我在组织协调方面的能力。
第三段：人际交往（300字）。
大学是一个汇集了各种各样的人才和文化的地方，这让我有了更多与他人交流和交往的机会。在山东大学，我交到了很多志同道合的好友。我们互相学习，互相促进，共同成长。与他们的交流不仅拓宽了我的眼界，也培养了我的人际交往能力和团队合作精神。另外，山东大学还有丰富多彩的社团活动，让我有机会参与到各种活动中去，拓宽了我对世界的认知。在这里，我结交了许多好友，他们的陪伴让我的大学生活更加有意义。
第四段：自我发展（300字）。
大学是我人生的转折点，也是我开始自我发展的时刻。山东大学为我提供了广阔的舞台，让我有机会展现自己的才华。通过组织社团活动和参与各种竞赛，我逐渐发现了自己的爱好和擅长的方向，并且得到了锻炼和提高。大学时光短暂而珍贵，我要珍惜这段时间去追求自己的梦想，不断突破自己的极限。同时，山东大学还积极推动就业指导和创业培训，为我们提供多样化的选择。我相信，在山东大学的熏陶下，我一定会在未来的路上闪耀光芒。
第五段：对未来的展望（200字）。
大学四年，是我们重新认识自己和规划未来的时期。我对未来充满了信心和期待。山东大学的学习让我习得了坚强的意志和勤勉的学风，这将为我日后的工作打下坚实的基础。在社团活动中锻炼的能力和经验，也会让我在人际交往和团队合作方面游刃有余。我相信，通过自己的不断努力与付出，我能够在未来的职场中取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
总结（100字）。
青春山东大学习心得体会，以我四年大学生活为背景，从学业成长、人际交往和自我发展三个方面展开，描述了自己在山东大学学习的经历和感悟。大学时光虽然短暂，但却是我人生中最宝贵的阶段之一。我要珍惜这段时光，不断提升自己，为未来的职业生涯奠定坚实的基础，为实现自己的人生目标不懈努力。
山东学习心得体会篇五
近日，我有幸参加了一次关于山东铁路的学习活动，对山东铁路深入了解。通过这次学习，我获得了很多新知识，也深刻体会到了山东铁路的重要性和发展前景。下面我将从历史渊源、发展现状、创新探索、服务乘客和未来规划等五个方面，分享我的心得体会。
历经百年的铁路发展，山东铁路拥有着丰厚的历史渊源。在我国最早的一条铁路——山东烟台铁路的修建之初，旅客乘坐着一节节普通的车厢，慢慢穿梭在山野间，有着别样的浪漫和感动。而现如今，山东铁路已经发展成为我国铁路网的重要组成部分，与全国各地、甚至国际间构成了紧密的联系。山东铁路的历史渊源，不仅代表着铁道交通的发展变迁，更传承着代代相传的精神和文化。
在现代化发展的今天，山东铁路也面临着巨大的发展压力与机遇。随着高铁的普及，山东实现了全覆盖的高速铁路网络，使得人们的出行更加便捷和快速。与此同时，山东铁路在技术创新和服务改善上也取得了显著的进步。自动售票机、手机购票、二维码扫描等高科技手段的应用，为人们出行提供了更加便捷快速的途径。同时，山东铁路加大了对列车整备和线路质量的改善力度，确保了乘客的安全和舒适。
在服务乘客方面，山东铁路不断探索创新，提供更多元化的服务。在列车上，丰富的娱乐设施可以让乘客在长途旅行过程中得到放松和娱乐，让旅途不再乏味。此外，山东铁路还加大了对残障人士和老年乘客的关怀力度，提供更贴心的服务和专门的设施，让他们感受到温暖与关爱。在车站方面，山东铁路也不断引入便民设施，如快递服务、自动取款机等，方便了乘客的生活。
未来规划是山东铁路发展的重要方向。作为一个拥有强大经济实力和人口基数的省份，山东铁路的发展潜力巨大。未来，山东铁路将进一步加大对高铁、地铁等现代化交通系统的建设力度，加强与周边地区的交通连接，形成多层次、多领域的交通网络。同时，山东铁路也将加强与国外的合作与交流，加快发展国际班列和跨国铁路运输，推动山东融入全球一体化，为山东经济社会发展注入新的动力。
通过这次学习活动，我深刻认识到山东铁路在我国交通事业中的重要性和影响力。山东铁路不仅是人们出行的重要工具，也是山东经济社会发展的重要支撑。在未来的发展中，我们要深入研究和应用新技术，不断提高服务水平，推动山东铁路实现更高质量、更高效率的发展。同时，我们也要积极参与到山东铁路的建设中，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
总之，学习山东铁路让我受益匪浅。通过了解山东铁路的历史、现状和未来发展规划，我不仅扩展了知识面，也对我国交通事业有了更加深刻的认识。山东铁路将继续发挥重要作用，引领我国交通事业发展，为人们提供更加便捷、安全和舒适的出行条件。我相信，在不久的将来，山东铁路一定会迎来更加辉煌的明天。
山东学习心得体会篇六
青春，是人生最美好的时光段落。而在青春的山东大学学习，更是我人生中最宝贵的经历之一。回首这段求学路，我收获了许多知识，锻炼了自己的能力，更重要的是，我感受到了山东大学的风采和精神。
首先，我想谈谈山东大学的学习氛围。无论是教师还是同学，都对学术充满热情和追求。在山东大学的课堂上，教师们不仅仅是知识的传授者，更是学术的引领者。他们既教学生如何学习知识，又启发学生们独立思考问题的能力。我记得有一次，我正在参加一门生物学课程的实验，当我遇到难题时，教师并没有直接给出答案，而是耐心地引导我去查阅资料并思考。这种学习的方式，让我不仅学到了科学实验的技能，更锻炼了我的问题解决能力。
除了教师以外，山东大学的同学也都积极向上、勤奋好学。在课堂上，同学们踊跃发言，与教师进行深入的学术交流，互相启迪。课下，同学们组织各种学术讨论会和研讨班，相互分享学术研究的成果。这样的学习氛围，让我感受到了知识的力量，也激发了我学习的激情。
其次，我要说的是山东大学的课程设置。山东大学为我们提供了丰富多样的课程，使我们能够广泛地接触各个领域的知识。我曾选修了一门关于艺术史的课程，这给了我一个机会去深入了解不只在专业上的课程。在这门课程中，我学到了很多人文知识，拓宽了我的学术视野。这样的课程设计，让我们的学习变得更加多元化，也更加有趣。
此外，山东大学还注重将理论与实践相结合。每年，学校都会组织各种实践活动，如暑期社会实践、科技创新实践等。我曾参加了一次暑期社会实践，去了一个农村小学教学。通过实践，我不仅学到了教育的理论知识，还了解了中国农村教育的现状与问题。这种实践体验，让我明白了学习的目的不仅仅是为了自己，还要为社会贡献自己的力量。
最后，我想说的是山东大学的校园文化。山东大学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，校园里到处都弥漫着书香气息。我们学校有提倡自主创新、追求卓越的精神，这激励着学生们不断进取、追求卓越。在这样的校园环境下，我感受到了一种责任感和使命感，激励我在学习和实践中不断超越自己。
总之，青春山东大学习的这段经历让我受益匪浅。我感受到了学术的魅力和成长的过程，在艰苦的学习中增长了知识，也锻炼了能力。山东大学的学习氛围、课程设置以及校园文化，让我从容面对学习和生活的挑战。我坚信，青春的点滴收获和经历将成为我人生中无法磨灭的宝贵财富。我将永远怀念山东大学的这段时光，感谢它让我成长为一个更优秀的自己。
山东学习心得体会篇七
作为一个即将步入社会的年轻人，我认为学习山东铁路很有帮助。通过学习山东铁路，我更加深入地了解了铁路建设的重要性，提高了自己的知识水平，锻炼了自己的观察能力，也对未来的职业发展有了更清晰的规划。
首先，学习山东铁路给我上了一堂生动的社会课。通过了解山东铁路的发展情况，我认识到铁路在我国交通发展中占有举足轻重的地位。铁路不仅能加速地区的经济发展，提高人民生活质量，而且能够有效缓解交通拥堵，减少环境污染。山东铁路的建设给我一个生动的案例，让我切身感受到了铁路带来的巨大改变。我发现，我们国家对于铁路发展的高度重视，体现了国家对于人民安居乐业的关心和关怀。
其次，通过学习山东铁路，我不仅了解了铁路发展，还提升了自己的知识水平。我学到了很多铁路建设和运营方面的知识，以前对于铁路的认识仅仅停留在日常乘车，通过学习，我发现铁路有着更为复杂与独特的体系。学习山东铁路，让我学会了阅读铁路规划图，了解了铁路运输的基本步骤，也了解了铁路技术的不断创新。这些知识不仅丰富了我的大脑，也拓宽了我的视野，使我具备更多的知识储备。
第三，通过学习山东铁路，我锻炼了自己的观察能力。在学习过程中，我学会了观察铁路的发展变化，领会铁路建设的意义，思考铁路对于社会发展的影响。在实地考察山东铁路线路时，我细心观察了路面情况，铁轨的铺设情况，站点的设施。我还和铁路工作人员交流，了解了他们的工作经历和心得。这些经历让我明白，观察是一种重要的学习能力，只有观察到问题，才能解决问题，才能更好地实现自己的目标。
第四，通过学习山东铁路，我对于未来的职业规划有了更明确的方向。在参观山东铁路大型站点时，我深深地被铁路工作人员的工作态度和责任心所感染。他们用实际行动保障着铁路的安全和顺利运营，为乘客提供舒适的出行环境。这种精神和职业素养让我深深地留下了印象。通过这次学习，我决定将来投身于铁路事业，为人民出行，为社会发展贡献自己的力量。
最后，学习山东铁路给我带来了很多启发。铁路建设需要全社会的共同参与，它不仅仅是政府的事，更是人民的事。学习山东铁路，让我明白了每个人都有责任为铁路的发展做出贡献，哪怕只是遵守交通规则，不乱扔垃圾，都是对铁路环境的尊重和爱护。
总之，学习山东铁路是一次非常有意义的经历。它让我对铁路建设有了更深入的理解，提高了我的知识水平和观察力，对未来的职业规划有了更明确的方向。我相信，通过不懈的努力和学习，我一定能够为铁路事业做出自己的贡献，为社会发展做出更大的贡献。
山东学习心得体会篇八
山东空管局是一家负责协调和管理山东省内空域的机构，随着航空业的不断发展，山东空管局的职责也变得越来越重要。作为该机构的一名工作人员，本文将分享我在数月来的学习心得和体会。
山东空管局设立了一整套完善的学习体系，以确保员工们拥有优秀的知识和技能。首先，我们接受了全面的行业知识培训，包括法律法规、航空管理和技术应用等方面。其次，我们会定期进行模拟演练和考试，以检验和提高我们的工作能力。这套学习体系不仅为我们提供了必要的资源和机会，也帮助我们全面了解空管业务的本质。
第三段：学习收获。
在不断的学习和实践中，我积累了丰富的经验和技能。我了解了诸多航班的飞行规划、飞行原则和民航安全规范，对气象条件、飞行路线和飛機行為有了更多的了解，这些都是提高我们的工作效率和航线安全的必要条件。此外，我也通过模拟演习良好地体验了不同的工作场景，例如应对问题和危机处置。这些经验让我更加自信和熟练地承担工作。
第四段：团队意识。
山东空管局强调团队意识的重要性，我时常感受到团队的力量。我们通过交流、协作和互助来完成任务，共同解决问题和提高服务质量，这不仅加强了我们的工作能力，也让我感受到自身在团队中的价值体现。在这里，我渐渐地懂得了相互信任和合作是成功的关键。
第五段：总结。
在本公司工作期间，我学会了怎样软化自己的口吻，学会了更好地理解各个相关部门头脑中的想法，学会了怎样更好地组织和协调团队工作，同时也赢得了大家的信任和尊重。我深刻体会到，不管是航空安全还是服务质量，都值得我们付出努力。总之，经过不断的学习和锻炼，我认为自己在这个行业中已经成长为一名更加专业、熟练的工作人员。
山东学习心得体会篇九
11月3日至4日两天，在学校领导的带领下，我们46中（南区）一行20人行程近千公里来到山东杜郎口中学和昌乐二中学习课改经验。通过学习、观摩，使我对新课程理念有了新的认识。杜郎口中学在“以人为本，关注生命”理念的指导下，形成了杜郎口中学独特的“三三六”自主学习教学模式，即：“立体式、大容量、快节奏”三大特点”；“预习、展示、反馈”三大模块；“预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评”六大环节。而昌乐二中不仅拥有全新的教育理念，在“以学生为主体”的理念指导下，还创新了教学模式著名的“271”课堂模式,“271”包含了三层含义：第一层含义是指时间的划分，“2”是指课堂上老师讲不超过10分钟（占课堂时间的20％），“7”指学生学习，包括自学，讨论，展示30分钟（占课堂时间的70％），“1”指5分钟反刍过关（占课堂时间的10％）。第二层含义指学生的划分，20％优秀生，70％中档学生，10％后进生。第三层含义指学习内容的划分，20％不用讲学生能自学会的，70％通过讨论、巩固学会的，10％同学帮助，老师点拨学会的。这两种教学模式不仅反映他们课堂上学生座位的重新排列不同以往，更是使他们的课堂变活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生真正成了课堂的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑、勇于展现、互助合作的充满激情的人。
我们是3日上午8点多走进四面都是庄稼地的乡村中学，却又是全国有名的课改示范中学――杜郎口中学，首先印入眼帘的是漂亮干净的校园，整洁的校舍，大气的塑胶跑道和操场，宽敞的报告厅，独立的实验楼，井然有序的教职工，面对咱们一批批鱼贯而入的取经者们，丝毫不为打扰。一批批来自全国各地的取经者们相继进入各个班级听课，满满地挤在教室中，学生没有听课人多，我以为我们会打扰到人家的正常教学，但实际上，可能是杜郎口已习惯了众多的取经者的顶礼膜拜，学生们对我们的驻足表现的镇定自如，一如既往的大方展示，声音洪亮，展示大方，板书漂亮，你争我抢。
杜郎口中学最大的特色是教室里三面墙壁上都是黑板，连走廊上也是，尽最大可能给学生提供一个良好的展示机会。这里的展示课没有自卑，没有嘲笑，无论是基础差的，说话不是很利索的，还是长相有缺陷的学生，尽管物理作图不是那么工整规范，他的数学解法可能不成立，他的历史观点可能失之偏颇，他的英语口语带着浓重的“聊城味”，但在展示过程中都表现出应有的自信和热情。其实，敢于参与展示本身就是进步！杜郎口中学的这种自主课堂主要源于教师的观念的转变，由传统的知识传授向学生发展的促进者转变，教师不再是高高在上的师道尊严者，而是把自己融入到学生中去，创设一种自由、民主的氛围，把一切机会让给学生，激发学生的思维，积极主动地去构建自己的知识体系和网络，充满热情地张扬自己的个性，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧。他们课堂教学模式的成功之处就在于在整个教学过程中都牢固确立学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性。可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,每个学生在课堂上大胆的发言，是他们的精彩之处。如何调动孩子的积极性？我发现，他们在课堂上有一种参与无错的观念，说错也无批评、嘲笑，无顾忌，感到很安全。每位老师心都不急，敢于放权，敢于放机会，没有学生不如自己的感觉。在课上，老师总在创设机会，锻炼学生参与，本着机会多多，小组合作尤为突出，帮扶对象相互鼓励参与展示。课堂还给学生之后，对教师的要求更高了，任务更重了，要想发挥孩子的智慧，更好的驾驭课堂，教师们就要不断充电、学习来提升自己。我们也应该学习他们那样的责任感、迫切感和危机意识，学习他们敢于动手、勇于创新的改革精神，脚踏实地、求真务实的实干精神，吃苦耐劳、以苦为乐的敬业精神，在实践中不断探索，不断创新。
4日一大早我们一行20人乘车来到坐落在美丽县城中的昌乐二中学习观摩。昌乐二中占地面积很大，校园绿化很美，整个校园规划尤显大气，教学软硬件设施齐全，较有特色是昌乐二中各班教室外墙报和随处可见的中英文对照的名人名言等，包括厕所里都有，还有运动场边印有最难懂的十句高考英语句子标牌等等。昌乐二中的教育者们真的是匠心别具。学生们就是在不经意的抬头间，在上厕所的一瞬间，在教室外走廊上休息散步的一刹那间都可能记住一个英语句子，一个小小的英语知识点。这个学校走在了教育改革的最前沿，率先形成了自己的.特色，有了自己办学的特点，昌乐二中最大的亮点就是“271高效课堂”的打造、学生自主管理的探索、大德育社会实践活动的开展以及海量阅读课程的设立。一时间，媒体争相报道，各项荣誉纷至沓来，千余所学校前来参观学习，名气有了，金钱也随之而来，接下来，好生源也有了，生源一好，改革就更容易进行，良性循环，就更有名和利了。走进课堂，每个班级的学习小组建立有特色，各学习小组有名称、活动口号、组徽、组牌、组旗，成员分成a、b、c层次，各有分工。细推敲他们上课的五个环节，才恍然大悟。昌乐二中的生源好，自学能力强，所以学生利用导学案完成第一环节――读书自学，自主探究，再利用探究学案完成第二环节――完成学案反思应用，老师就先批改第二环节中的学案后，我们听到的就是第三、四个环节，所以听到的都是习题课了。昌乐二中在编制学案时秉承的就是知识问题化、问题层次化的原则。这个原则要移植到我们编制的学案中，但是我们的学生素质与昌乐二中的没法比，学习自觉性太差，作业要压着才做，不催三四次是收缴不齐的，晚上不做作业，早晨到校是拼命的抄，有时连名字都是别人的，让人哭笑不得，不可能自己独立的完成第一个环节，即概念规律的得出。所以我们物理组现在重点思考的应是概念规律得出的课如何上。
在我听的初二、三、高一四节物理课中，两节课件学案都一模一样的新课和两节复习课，都看到了学生积极参与讨论、积极参与探究、积极踊跃发言；另外，我还看了几位同学的课本、导学案、训练案，都有明显划的痕迹，并有详细的记录，记录了解题方法，学习小结，所思所悟等。这些充分说明学生在课后花了大量的时间与精力进行了预习（自主学习）。从导学案上看，老师在课前是花了大量的时间与精力编写了导学案并做好了充分的准备。应该说所有师生打的都是有准备之战。整个听课过程结束后，让我深深感觉到，他们的上课模式充分调动了学生的积极性与主动性，充分体现了学生的合作与探究，充分体现了学生的主体与老师的主导，非常符合新课改的理念与要求。两所学校让我印象深刻：一是他们的学生太有才了，能在短短的几分钟内用对联、三句半、诗等形式总结所学的知识。我们的学生不提名字是不会回答老师的问题，说他胆子小也不是，开小号的大有人在。二是教师能放得下，学生自学不去总结，说错了也不管，说漏了也不补充，不布置作业加以巩固，学生成绩却是很棒的。让人生疑，在今后的教学工作中，我们物理组老师会根据自己学生的特点，将他人的成功经验适当应用到自己的教学中去。
山东学习心得体会篇十
最近，我参加了山东空管局组织的学习班，受益匪浅。在这个学习班中，我深刻地认识到自己对空管工作的理解还不够深入，同时也明确了未来进一步学习和提升自己的方向。在这里，我想和大家分享一下我在学习班中的心得体会。
第二段：重点1。
我们参观了山东空管局的塔台和管制中心。在这个过程中，我深刻地感受到了空管工作的复杂性和重要性。机场管制中心内部的分工明确、配合默契，每个人都非常专业、严谨。这让我彻底认识到了空管工作对于保证飞行安全、构建航空生态的巨大贡献，也更加坚定了我自己将来从事空管工作的决心。
第三段：重点2。
此外，我还了解了空管系统中一些重要的技术和流程。比如，航班计划的录入和调整、雷达监测和数据分析、与机组的沟通和指引等。这些流程和技术的熟练应用，对空管工作的高效运作至关重要。同时，我也了解到空管工作需要精密的计算和科学的思考，这些都需要我们日积月累的学习和勤奋训练。
第四段：重点3。
在学习班中，我还结识了来自不同地区、不同部门的同行,也收获了大量的交流和合作的机会。通过交流和互动，我了解了其他地区空管的实践经验和技术创新，也与他们分享了自己所学到的心得。不仅如此，我们还共同完成了一些模拟游戏和案例分析，通过这些活动，我与他人的团队合作和沟通能力都得到了不同程度的锻炼和提高。
第五段：总结。
通过这次学习，我不仅提升了对于空管工作的理解和技能，也认识到了自己需要更加努力地学习和进步。我相信随着空管工作的不断发展和变革，我们也应该不断学习和进步，与时俱进。我会在未来的工作中，继续不断地学习和探索，为确保航行安全和承担社会责任尽自己最大的努力！
山东学习心得体会篇十一
时近中秋，暑意未消。承蒙局领导盛意，培训科与进修校联合开办山东师大学校课程建设培训班。张荣照副局长亲帅业务股室领导及余等一行68人，浩浩荡荡，开赴济水之南，千佛山下。
或是心有恐慌，或是应了“课程建设”迷茫之心境，初到驻地，竟然迷了方向!南北觉成了东西。好在有日头引领，算还是明确了前进的方向。
山东师大的名气，在我的记忆里并不大显现，但一进校园，抬眼望见巍峨的毛主席塑像，很是有些震撼了，历史的厚重感与方向感立即充溢头脑，油然而生敬意，有些面对领袖而自觉举手敬礼的意味了，虽然我没有做出这个动作，但内心里是明显的已经有了!
接下来的培训是重头大戏，张局长做了培训主旨说明，大家也都信心满怀。院长的讲座，凸显了一个个性领导的魅力，即脚踏实地，注重本职，又不如俗流，傲然面对，彰显学者风派。
几位讲师教授的讲座或深奥或浅显，或理论或实践，总之给我们来学者以思想的启迪，以方法的指导，以困惑的解释，受益多多。期间的几次研讨，或对意见文稿的建议，或对专家讲义的见解，或团队小组的合作展示，更是提升了培训效果。
最难忘的两件事，一是我们张局长巧妙安排，见缝插针，竟然趁培训之隙在培训驻地召开了滑县教体局业务工作会议。且会议程序严谨，会场严肃，内容充实，富有成效。教体局相关业务工作安排扎实，各乡镇业务汇报实事求是。这是一次适时的会议，必要的会议，希望这次别样的会议，能为滑县的教育，带来别样的精彩!二是参观一个农村乡镇中心校的区域课程推进成果，大有大的精细，小有小的特色，大校带小校，校校共成长，他们的区域评价机制，资源共享机制应该是给了我们莫大的启示。
课程之余，约伴重游济南盛景。早爬千佛山，一览泉城风貌，晚游大明湖，风迎四面荷柳，兼访五龙趵突，拜谒先烈与苦禅。也算是别样的收获!
