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2025年学校会议的管理制度(优质15篇)
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2025年学校会议的管理制度(优质15篇)

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2025年学校会议的管理制度(优质15篇)
    小编:JQ文豪

总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。怎样写好一篇总结,是许多人在写总结过程中遇到的难题。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解决。

学校会议的管理制度篇一

学校召开一定的会议,是统一认识、协调工作、推动学校工作的一种有效方法,也是发扬民主、集思广益、发挥领导集体作用的一种必要的形式。根据我校的具体情况,特制订以下各种会议制度:

教代会每三年一届,一般每学期召开一次会议,遇有重大事项,经校长或三分之一以上代表提议,可以召开教代会临时会议。大会由主席团主持。我校第一届教代会于2000年12月5日成立,代表36人。

会议由校委会成员参加、校长主持,会议一般间周召开一次。主要内容:回顾工作情况,研究布置新的工作或讨论学校工作计划和总结以及其他重要问题。

三、行政会议。行政会议是学校行政人员经常研究工作的会议,由校长、副校长、教导主任、副主任参加。主要研究并解决学校日常行政工作的重要问题。行政会议每周一次,会议由校长主持。

支部党员大会一般每季度召开一次,根据工作需要也可以增加召开次数。

政治、业务学习会议每周一次(周一下午第三节课后1小时),全体教师参加,会议由校长或教导主任主持。

主要讨论教学工作的一些问题,可以在会议上听取各教研组长的汇报和布置工作。会议每月召开一次,一般由教导主任主持。

主要讨论和研究学生的思想政治工作和班级工作。会议每月召开一次,一般由教导主任主持。

家长会议可结合家长学校进行。

校会每月召开一次,主要是针对全校同学,如对一个阶段的任务要求、学习情况的总结和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育,健康教育,也可以针对学生中存在的问题作专题报告。校会一般由少先队辅导员或校长主持。

班会或晨会是班主任通过班集体对学生进行教育的一种主要形式,在班主任主持下进行。班会每周一次,晨会每天一次。

一年中,有许多教育意义的节日和纪念日。如:“六·一”儿童节、“七·一”建党节、“八·一”建军节、“九·十”教师节、“十·一”国庆节等,通过这些节日活动,可进行革命传统教育和开展尊师重教活动。

学校会议的管理制度篇二

加强寄宿制学校管理工作是创建平安的需要。

近年来,我县以创建全省最安全县城为目标,坚持工作重心下移,推进综治工作中心向村(居)、社区和企事业单位延伸,全力打造“平安”,构建和谐社会,为全县经济社会又好又快发展营造了和谐稳定的法制环境和社会环境。加强寄宿制学校安全管理,创建平安校园作为创建平安的重要组成部分,也越来越引起各级种类政府的高度重视。

加强寄宿制学校管理工作是经济社会发展的需要。

近年来,我县围绕实现“两大”目标,积极实施“三大战略”,主动适应宏观环境和县域环境变化,正确处理经济运行结构、速度、效益和质量的关系,全县经济社会呈现出健康快速持续发展的良好态势。经济社会的发展促进务工人员的流动。一方面,我县外出务工人员增多,留守儿童增多;另一方面,也吸引了大量外来务工人员来,外来务工子女增多。这类学生的增多,增加了学校寄宿的压力。创建良好的治安环境,确保人身安全,成为他们的第一需要。

加强寄宿制学校管理工作是严峻的治安形势的需要。

目前社会处于转型期,社会矛盾较多,刑事犯罪高发,整体治安形势仍然严峻,一些不法分子把犯罪的矛头指向防范能力较弱的中小学校,对学校治安造成冲击和影响。校园及其周边安全形势不容乐观,部分学校周边仍然存在一些违规经营的网吧和游戏室、录像厅、歌舞厅等娱乐场所,禁而不绝,一些学生沉溺其中,严重影响其身心健康;一些学校周边特别是校门前交通状况混乱,交通安全隐患突出,涉及学生的重大交通安全事故时有发生;一些不法分子在学校周边寻衅滋事,将学生作为侵害目标,严重影响学生的人身安全;一些学生法制、安全意识和自我防范、自我保护的能力较差,容易实施不法侵害,也容易受到不法侵害。寄宿学生又远离父母或其他监护人,容易发生安全事故;再加上现在的学生大多数是独生子女,一旦发生事故,对其家长和家庭都是不可弥补的损失,如果出现群体性安全事故,还将对社会稳定产生极大的负面影响。

加强寄宿制学校管理工作是学校自身发展的需要。

近年来,我县以办好人民满意的学校为目标,扩大优质教育资源为中心,发展均衡教育为方向,按照“高中阶段向县城集聚,初中向中心镇集聚,小学向乡(镇)中心集聚,新增教育资源向城镇集聚”的原则,对农村中小学布局进行了适当合理的调整。三年来,全县共撤并中小学校58所,全县学校布局得到进一步优化,越来越多的学生向中心小学聚集,致使寄宿学生不断增加。据统计,全县有寄宿制学校43所,占全县中小学校数的76.7%;住校生29342名,占全县中小学生数的54%。与相比,小学寄宿制学校增加了两所,寄宿生增加了2600人,增加了近95%,呈现“两低”发展趋势:寄宿制学校向低段发展,寄宿生趋向低龄化。因此,加强寄宿制学校安全管理成为我们在新形势下面临的一个重要课题。广大学校要全面提升学校内涵,实现科学和谐发展,必须重视学校的安全稳定,积极创建平安校园,为学生健康成长营造良好的学习生活环境。

近年来,我县寄宿制学校发展很快,各校积极探索,狠抓落实,形成了自己的管理经验,取得了较好的成绩。刚才四所典型学校有不少值得大家借鉴的经验,其他学校也有不少好的做法。各寄宿制学校要认真组织管理骨干到相应学校观摩学习,接待学校要做好来访记载。但是,我们也不能不看到一些农村寄宿制学校的硬件水平和管理水平偏低,安全措施还没有完全落实,消防设施还不完备,管理漏洞和安全隐患还不同程度地存在着。9月19日、20日,教育局领导班子会同公安部门夜查了部分学校的内保和寄宿管理工作,也发现了一些问题,存在着很大的安全隐患:门卫把关不严格;男女生女生宿舍安排不合理;宿舍照明设施不足,宿舍区和每层宿舍存在阴暗的死角;值班制度执行不到位,人员巡查流于形式等。寄宿制学校管理形势非常严峻,广大寄宿制学校要充分认识所肩负的神圣使命和重大责任,深刻领会加强寄宿制学校管理的重要性和必要性,加强领导,健全制度,落实责任,防患未然,切实保障寄宿学生的人身安全。

二、加强领导,狠抓落实,全力做好寄宿制学校安全管理工作。

一是严格标准,切实保障寄宿学生的食宿条件。

各寄宿制学校要严格按照《浙江省寄宿制学校安全管理办法》和《县寄宿制学校安全管理规范》的有关规定,配备住宿、饮食、卫生等寄宿学生所必需的设备设施,并定期检查,发现问题及时整改,消除隐患。要严配备专职或兼职安全保卫人员和生活管理教师,小学低年级寄宿生原则上还要配备生活保育员。有条件的学校还要设立卫生室。凡不具备住宿条件和饮食条件的学校,要加大投入整改到位。特别是农村小学不具备安全条件的,坚决禁止为学生提供住宿和饮食服务,学前、幼儿班学生不允许住读,要充分发挥社会、家庭的教育功效,以减轻学校的安全压力。

二是积极探索,突出寄宿制学校的安全管理工作重点。

在新形势下,在学校安全工作上要有理性和超前的思考,要“没有发生当作可能发生来想,无事当作有事来做”,坚决克服麻痹心理、侥幸心理,防范于未然,切实把寄宿制学校安全管理摆在重中之重的地位来抓。要树立依法管理意识,认真学习贯彻《浙江省寄宿制学校安全管理办法》等法律法规,做到依法管理,依法投入。学校有安全事故的成本意识,发生了安全事故所产生的影响和后果,是不能用经济来衡量的;一旦发生事故,用再多的经费也难以弥补损失。因此在经费紧张的情况下,学校要舍得安全投入,保证有足够的经费用于安全管理。学校寄宿收入要“取之于生,用之于生”,保障寄宿生管理和宿舍维修需要。要积极探索学校安全工作规律,创新安全管理和教育模式,善于根据不同的季节、所处的不同区域特点开展安全教育,把对寄宿学生的安全防护要做到硬件到位、管理到位,把措施落实到每一个细节,把责任落实到每一个人。应注重学校安全排查,突出重点,着重检查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、消防设施等重点场所和重点部位的安全情况,做到心中有数,切实增强学校安全管理的针对性和实效性。

三是措施落实,确保寄宿制学校的安全稳定。

在防范措施上,要按照《县寄宿制学校安全管理规范》要求,人防、物防、技防并举,以人防为主。周济部长曾对学校安全工作提出,要依靠扎实的工作、严格的管理和细心的关爱,去弥补条件的不足,把各种安全事故降到最低。目前,我县广大学校要加强物防,加强设施设备建设,有条件的学校要在重点部位安装监测系统,但更多的要依靠人防,要通过学校值班人员、学生宿舍值夜巡查人员和学生宿舍安全及内务专管员有机结合、共同管理来杜绝安全事故的发生,确保学校的安全稳定。在管理机制上,要组织、制度、责任并进,以落实为重。要加强寄宿制学校的组织领导,制订目标管理细则,细化每个岗位的安全责任,分解落实到人、落实到每项工作、每个环节,实行岗位责任制,明确校长是寄宿制学校安全管理工作的第一责任人。要进一步建立健全校长住校制、校级领导带班制、教师值班制和彻夜巡查制,要落实住校生晚间就寝人数的一对一清点制度、学生缺席跟踪制度、学生接送证领送制度、外来人员入门登记验证制度、家校联系制度,严格管理,防微杜渐,做到让学生开心,家长放心,教师舒心。要健全晚间紧急情况应急机制,组织开展全体住校生参加的夜间逃生疏散演练,努力提高学生的安全意识和自我保护能力,增强学校应对突发事件的应急能力。

四是加强教育,确保寄宿制学校安全管理信息畅通。

应结合中小学生的特点,利用班会、墙报、广播等途径,定期对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、安全用电、预防传染病和食物中毒等安全教育,并对学生进行突发事件处理方法、自救互救常识的教育,进行安全疏散演练,让学生掌握防火、用电、逃生的常识。要建立健全寄宿学生信息档案、健康档案,对心理有障碍、体质有特异、家庭有特殊等问题学生,学校应妥善保管学生的健康与安全信息资料,并加强学校与家长的沟通联系,引导家长积极参与学校管理,一旦发生特殊情况,有针对性地进行处理。要建立重大事故报告制度,学生在校园内走失、失踪要及时报告,发生其他重大伤亡事故一小时以内须报教育主管部门。

五是主动对接,形成寄宿制学校安全管理的合力。

寄宿制学校安全管理是一个系统工程,包括校内安全管理、楼梯走道管理、学生接送车管理、饮食卫生管理、消防安全管理等等,可以说涵盖学校安全的方方面面。广大学校一定要在当地政府的领导下,积极主动地与公安、交通、消防、卫生等部门联系,争取全社会的关心和支持,形成齐抓共管的氛围。要进一步发挥警校共建的作用,积极配合当地公安等部门,形成联动机制,加强对学校周边环境的排查整治,严厉打击校内外暴力侵害师生行为,维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。

学校会议的管理制度篇三

()。

为加强会议室的日常管理,确保会议室的安全、卫生、清洁、有序,保障会议室的正常使用和会议的有效举行,特制定本制度。

第一条一楼会议室为本部公共场所,可用于会务、就餐和体育休闲(乒乓球活动),办公室、各工作组自主决定使用。

第二条会议室由办公室负责统一管理,日常卫生保洁由保安组负责。

第三条日常管理要求。

(一)地面干净整洁,无烟蒂、无垃圾,要求每日早餐、中餐后必清扫一次。

(二)桌面干净整洁,水瓶、水杯、烟缸摆放有序,桌面无烟蒂、无杂物、无污渍,烟缸内烟蒂累计不超过3只,每日早餐、中餐后必清洁一次。

(三)桌椅摆放整齐,每日早餐、中餐、会务后和下班前必整理一次。

第四条使用管理要求。

(一)用于乒乓球运动时,先揭去桌面保护养料塑料胶片,结束运动后将胶片和其他移位物品归位,桌椅摆放整齐。

(二)用于会务时,使用人必须爱护会议室设施,保持会议室清洁。用后应将会议产生的烟蒂入缸、废纸和垃圾入篓,关闭空调和电灯电源等。

为加强会议室的日常管理,确保会议室的安全、卫生、清洁、有序,保障会议室的正常使用和会议的有效举行,特制定本制度。

第一条二楼会议室为本部公共场所,可用于会务和就餐,办公室、各工作组自主决定使用。

第二条会议室由办公室负责统一管理,日常卫生保洁由保洁员负责。

第三条日常管理要求。

(一)地面干净整洁,无烟蒂、无垃圾,要求每日至少扫二次。

(二)桌面干净整洁,水瓶、水杯、烟缸摆放有序,桌面无烟蒂、无杂物、无污渍,烟缸内烟蒂累计不超过3只,每日至少清洁二次。

(三)桌椅摆放整齐,每日早餐、中餐、会务后和下班前必整理一次。

第四条使用管理要求。

(一)用于会务时,使用人必须爱护会议室设施,保持会议室清洁。用后应将会议产生的烟蒂入缸、废纸和垃圾入篓,关闭空调和电灯电源等。

(二)任何部门和个人未经办公室同意,不得携带会议室的各种设施另做他用。

(三)任何部门和个人未经办公室同意不得携带会议室的各种设施另做他用。

学校会议的管理制度篇四

一、学校要定期召开教职工代表大会,向校长报告工作,就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见,甚至作出决定。

四、闭会期间,由教工会经常征求群众的意见,维护教职员工的正当合法权益,参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见,定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况,并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案,并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询,听取校长、各行政部门负责人报告工作,并进行审议。

八、根据校长的提议,对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案,进行审议、表决或组织民意测验,参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议,可向校长提出任免学校各部门干部的建议,向上级主管部门提出任免校长的建议。

十、教代会代表通过“组室推荐—民主选举—校务会审议—公示确认”程序产生,原则上与工会委员会、工会经审委员会一起,每三年进行一次改选。

学校会议的管理制度篇五

为统一会议管理模式,规范公司各项会议及各类培训流程,减少会议数量、缩短会议时间,提高会议质量,特制定本制度。

二、职责。

(一)会务工作主要由行政管理部承办;其他部门主办或召集的会议,行政管理部应予协助。

(二)行政管理部负责会议管理,所有重要会议要在公司领导批准后到综合部登记备案。

(三)除其他部门主办的会议资料各自存档外,会议资料由行政管理部整理、分发、立卷、存档。

三、会议分类。

(一)、公司部门周会制度。

1、召开时间:每周一上午10:00。特殊原因需要延期召开的由部门主管提前通知。

2、主持与记录:各部门助理记录,由部门主管主持。

3、参加人员:部门主管、部门员工。

由于出差等特殊原因不能参加例会的,应提前向部门主管请假。

4、会议资料:该部门上周工作总结、本周工作计划。

(二)、公司员工周会制度。

1、主持与记录:由人力资源部召集,总经理主持,行政专员进行会议记录。总经理未列席会议时,由副总经理主持。

2、召开时间:每周五午时4点。特殊原因需要延期召开时由行政专员提前通知。

3、参加人员:为公司全体员工。由于出差等特殊原因不能参加例会的,应提前向人力资源部请假。

4、会议资料:

(1)各部门汇报上周工作任务完成情景,着重介绍在任务执行过程中出现的问题。

(2)公司日常运作情景的总结。

(3)全体与会人员就工作中所遇到的问题进行发言。

(三)、公司工作述职会议制度。

1、主持与记录:工作述职会议由人力资源部负责召集,总经理主持,行政专员进行会议记录。

2、参加人员:公司全体员工。由于出差等特殊原因不能参加例会的,应提前向人力资源部请假。

3、召开时间:每年召开两次,分别在年中和年末召开,具体时间由人力资源部安排。

4、会议资料:各与会人员各自总结、汇报半年来的工作情景,如工作具体资料、工作任务执行情景及所取得的业绩或成效等。

(四)、其他会议。

1、各专题会议。

相关部门根据实际工作需要不定期地召开。会议的资料主要是针对运营管理、招商工作、企划工作、物业管理工作、预算管理及合约事宜等专项工作进行讨论、布署和总结。

2、公司年终总结表彰大会。

总结全年工作情景,布署下一年度工作任务,表彰奖励先进团体及个人。此项会议由行政管理部具体组织实施。

3、员工发起的会议。

公司员工能够发起必须级别的会议,员工对公司的某一制度,或者工作中出现的问题提出解决方案,需要多个部门协同时,能够提请适当级别的会议。由行政管理部门将会议纳入临时会议的范围,并由主经理批准。

(一)会议安排:

1、凡涉及到多个部门人员参加的会议或由于阶段工作需要临时召开的会议,会议召集部门应在召开前1-2天将总经理批准后的会议通知单报行政管理部,由行政管理部进行统一安排,方可召开。

2、行政管理部每月统一编制例会会议计划,与月排班表同时公布。

3、凡公司已列入会议计划的会议,如需改期,或遇特殊情景需临时安排其它会议,组织部门应提前2天报总经理审批并报请行政管理部调整会议计划,未经行政管理部调整的,任何人(部门)不得随意调整正常会议计划。

4、各部门工作例会必须服从公司的统一安排,各部门小会不得安排在公司例会同期召开,应坚持小会服从大会,局部服从整体的原则。

5、会议一经确定,与会人员应预先做好各项工作安排,原则上不可请假缺席或迟到,遇特殊情景须提前向总经理请假,获得批准后方可指派专人代为参加,会后应主动询问会议资料及交办事项,确保会议布署的各项工作按时保质完成并对工作结果负责。

(二)、会议的准备:

3、异常重大会议,应由行政管理部专人负责各项准备工作,具体包括以下资料:

3。1会议议程安排(应提前报交公司领导或主要参会者);

3。2会议资料准备(如需分发应在入场前登记分发);

3。3会议场所布置;

3。4会议服务人员的安排;

3。6会后事项安排。

3。7会议需要留存资料的应提前通知相关部门做好拍照、摄像工作。

(三)、会议召开及传达:

1、应明确公司会议的目的,公司会议的目的是解决问题提高效率,所以会议应明确主题,不开无边际的会议。

2、参会人员在会前应明确会议要研究的议题以便准备好相关文件材料。

3、与会者的发言要言简意骇,一般发言不可过长,会议组织者或主持人在开会前应当就每个人的发言时间予以统计和控制,时间到后,无特殊情景不予延长。每次开会中应当强调发言的时间要求。

4、重要会议决议或记录未正式公布前,与会者不得提前透露会议资料。

5、与会人员必须用正式的会议记录本做详细的会议记录,以便于会后向部门员工准确传达会议精神,落实各项工作任务,行政管理部将不定期抽查与会人员的会议记录。

6、公司会议的会议纪要由行政管理部专人负责整理并由公司领导审阅签发,会议纪要应分发给与会人员,必要时,分发给相关部门。其它会议由召集部门责成专人负责记录整理,由主管领导审阅签发并编号存档。

7、会议结束后行政管理部或其它会议组织部门负责将问题进行汇总、分类,并将会议中对各部门工作的要求进行整理、分类、下发。公司会议决定事项的督办、检查和追踪由行政管理部专人负责,根据规定的时间节点逐项跟进,并在下一次例会前将各部门完成情景报公司领导。

(四)、会议纪律。

1、要严格遵守会议的开始时间,提前3分钟到达会议现场。不得缺席、迟到、早退,会议记录人员登记到会情景。迟到则赞助10元,迟到每超过一分钟增加10元,依次累加。如需请假需经会议召集人批准。无故缺席者,赞助50元。

2、管理级别以上人员共同参加的为中层会议,中层会议应至少提前一天通知。迟到的则缴纳100元赞助费,迟到每超过一分钟增加10元,依次累加。

3、决策层人员共同参加的为高层会议应至少提前一天通知。参会人必须到场,迟到的则缴纳500元赞助费,迟到每超过一分钟增加10元,依次累加。

4、所有参会人员在开会期间应将手机等通讯设备设置为无声或震动状态。会议期间,所有与会人员不得看报纸杂志、听音乐、接听手机等做与会议无关的动作。发现有以上情景者,一次赞助10元,成长10次。

5、会议需要表决时,原则上采取少数服从多数的方法,特殊情景可集中,一经会议决议之事,应按期完成。管理级别未能兑现承诺的每次赞助100元。对于需要在会议上讨论的问题,提前与会议发起人沟通,以便于及时通知所有参会人,在提出问题的时候应当同时提交对该问题的解决方案。

第三十三条附则:

本制度由行政管理部负责解释,如有未尽事宜,将按公司相关规定执行。

文档为doc格式。

学校会议的管理制度篇六

一、例会制度:

1、行政办公会,由校长主持,每周六上午7:50召开,听课意见汇总,研究和布置一周工作,确定周工作要点,落实工作责任。

2、校长办公会;由校长主持,每月一次,由分管教学工作的校长及行政校长、后勤主任教导主任、政教主任、团委书记向校长汇报一个月的工作情况,研究下个月工作及学校重大问题。

3、政务会议:由校长主持,校务委员会成员参加,每半学期召开一次,听取部门的工作汇报,讨论研究学校的重大问题。

4、教职代表大会:由工会主席主持,每年召开一次,讨论审议学校工作报告;讨论、审议学校财务工作报告,讨论审议学校财务预算工作报告等;总结教师合理化建议情况,表彰被采纳的、好的建议;改选校工会组织;民主测评学校领导班子。

5、教师全体会议:由校长主持,每学期初,期末召开一次,平时根据需要随时召开,总结阶段工作,布置近期学校工作,传达上级精神等。

二、会议要求:

1、议要有明确的议题,切实做到解决实际问题。

2、解决学校重大问题的会,要事先通知参加会议人员,让参会人员做到充分的准备。

3、会方要充分发扬民主,让列会的人充分发表自己的意见。

4、需要表决的会,要依据组织原则,做到少数服从多数。

5、会议要形成决议,不开无结果的会,一时形不成决议的可让到会人员进一步研究,下次会议复议。

6、决议一旦形成,由会议确定执行人,坚决执行,在执行中遇到问题要及时报告,对拖着不办者,追究其责任。

7、会议要有专人记录,记好会议时间,地点,主持人,参加人员,会议进程,讨论情况,会议决议和决议执行人,决议执行后要追记执行情况。

学校会议的管理制度篇七

会议既是学校教育和管理工作的有机组成部分,也是落实学校教育和管理工作的重要环节。加强会议管理,提高会议质量,保证会议效果,是加强学校管理,完成学校教育教学任务的有效措施。为此,特对我校有关会议作出以下规定:

1、行政会议是学校领导对学校行政工作进行研究决策、指挥检查的会议,属学校最高行政会议。

2、参加行政会议的成员为:校长、副校长、各处室负责同志。出席、列席成员享有同等的发言权和表决权。

3、行政会议属行政例会,每周星期四下午由校长主持召开。

4、行政会议着重研究、讨论学校行政管理全局性的问题。凡提交行政会议讨论决策的问题,必须事先充分准备,有初步的意见或建议,以保证决策的正确性。

5、行政会议要注意听取教职工对学校工作意见和建议,以保证决策的群众性、正确性。

6、行政会议要维护校长对学校的决策权和指挥权,体现校长负责制,防止极端化。

7、行政会议成员每学期举行两次生活会,开展批评和自我批评,统一思想,提高认识,增加团结,提高战斗力。

1、教职工会是学校进行整体教育和布置统一工作的全校群众性会。一般在星期五下午进行,可根据需要随时召开。

2、教职工会由学校行政会决定召开。也可根据学校领导批示召开。会议由校级领导主持。

3、全体教工会的主要内容为:学习有关文件,传达、宣读上级批示和法规;宣布学校工作计划,安排、总结、讲评学校全面性的工作;表彰奖励先进,批评处理违纪事件;进行整体思想教育、理论辅导、业务培训。

4、会议议题要认真审查,力求主题突出,内容充实,具有全面性。领导在会议上的讲话要充分准备,做到事实准确,结论恰当。表扬批评有据有理,语言要精练,表达要简明。

5、教职工要求在会上发言,需要提前与学校办公室联系并将发言稿教学校审阅,未经同意不能擅自作会发言,不得在会上攻击辱骂他人,不得寻衅闹事。

6、全体教职工均要按时参加会议,自己遵守会议纪要,维护会秩序。

学校会议的管理制度篇八

一、教师会议由校长或各部门领导主持,因故不能参加者必须报请会议主持人批准,并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会,须报校长批准。

二、会议实行点名制,教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤,会议不请迟到假。

三、会议期间,教师要做好笔记,不准交头接耳,不准随意走动,不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场,在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。

四、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的,必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物,说有根据的话,不说空话。

五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上,严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言,更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃批评,并记入师德考评分,屡教不改者,将上报上级部门备案处理。

六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之,将追究有关责任人责任,并记入师德考评分。

七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或委屈不高兴时,请主动找学校领导谈谈。

八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行,必要时也可再作进一步调查分析后,于下一次会议作出决议。特殊会议的决议,参会人员有争议时,最后由校长作出决定。

九、会议决议一经形成,全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的,回校后与其他同志了解会议精神,明确工作任务,不得以没到会为借口而不完成工作任务。

十、会议将由专人记录,经主持人签字后,作为学校内部文件存档。

十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请,一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导,需提交校长处理时,应由部门领导向校长报告、协商,定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备,应在规定时间内发言完,未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。

十二、除正常开会期间外,需临时开会的要提前出好通知,教职工时刻留意通知信息,并按时参会。

学校会议的管理制度篇九

为了发扬,集思广益,进一步发挥集体领导作用,以推动学校教学工作,特制订如下会议制度。

1.校务会议:校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持,会议于学期初、期中、期末各召开一次,必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。

2.行政会议:学校中层以上行政人员参加。由校长主持,每周星期一上午举行,主要研究并解决学校日常工作的重要问题,部署近期工作。

3.德育小组会议:由德育领导小组人员参加,由组长主持,每月召开次,主要研讨教育工作。

4.科组长会议:由各学科科组长参加。由教导主任主持,每月召开一次,主要研讨教学工作。

6.家长员会会议:由家长员会人员参加。定期请学生家长代表参加,由校长支持,每学期召开会议二次,主要听取学校工作报告,讨论需要社会协助解决的学校问题,映家长对学校的意见。

7.教职工代表会议:一年一次,听取教职工对学校各方面工作的意见,讨论研究学校重问题,并形成决议。

8.生活会议:一学期不少于二次,就学校工作畅所欲言,回顾过去,展望未来提出意见。

学校会议的管理制度篇十

教代会每三年一届,一般每学期召开一次会议,遇有重事项,经校长或三分之一以上代表提议,可以召开教代会临时会议。会由主席团主持。我校第一届教代会于2000年12月5日成立,代表36人。

会议由校会成员参加、校长主持,会议一般间周召开一次。主要内容:回顾工作情况,研究布置新的工作或讨论学校工作计划和总结以及其他重要问题。

三、行政会议。行政会议是学校行政人员经常研究工作的会议,由校长、副校长、教导主任、副主任参加。主要研究并解决学校日常行政工作的重要问题。行政会议每周一次,会议由校长主持。

支部党员会一般每季度召开一次,根据工作需要也可以增加召开次数。

业务学习会议每周一次(周一下午第三节课后1小时),全体教师参加,会议由校长或教导主任主持。

主要讨论教学工作的一些问题,可以在会议上听取各教研组长的汇报和布置工作。会议每月召开一次,一般由教导主任主持。

主要讨论和研究学生的思想工作和班级工作。会议每月召开一次,一般由教导主任主持。

家长会议可结合家长学校进行。

校会每月召开一次,主要是针对全校同学,如对一个阶段的任务要求、学习情况的总结和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育,健康教育,也可以针对学生中存在的问题作专题报告。校会一般由少先队辅导员或校长主持。

班会或晨会是班主任通过班集体对学生进行教育的一种主要形式,在班主任主持下进行。班会每周一次,晨会每天一次。

一年中,有许多教育意义的节日和纪念日。如:“六一”儿童节、“七一”建党节、“八一”建节、“九十”教师节、“十一”国庆节等,通过这些节日活动,可进行传统教育和开展尊师重教活动。

学校会议的管理制度篇十一

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式,目的'在于统一思想,加强师德建设,交流教学经验,提高工作效率。

二、例会学习每周举行一次。

三、例会时间一般定为星期一下午放学后,如有特殊情况可随时安排。

四、例会学习的内容。

1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作要求。

2、值周教师总结上周工作。

3、学校领导对上周各项工作进行总结,并提出注意事项,促进本周的工作。

4、安排本周的各项工作。主要有:教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通过后,便形成成决议,每位教师必须按会议决定贯彻执行。

6、每位教师对学校工作提意见和建议。向学校领导反映情况,或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求。

1、参加会议地点由值周教师通知。

2、每位教师要有会议记录,认真做好会议内容记载。

3、每位教师必须按时参加会议,不得无故缺席。

4、会议期间不开小会,不干与会议无关的事。

5、会议期间不会客,不随便出入,有事有病必须病假。

6、没有特殊情况,例会学习于星期一下午6∶00分准时召开。开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。每位教师争取不迟到,不早退。迟到、早退者按旷课一课时计,累计6次算旷课一天。

7、会议召集前要有充分的准备,力争开短会,开好会,提高会议质量。

六、本制度只用于大庄小学的管理。

学校会议的管理制度篇十二

1.全校性集会事先要按照《大型活动报批制度》向校长请示,经签字同意后方可召开。

2.在学校会议室(电教室)召开的会议,会前要做好《疏散预案》。集会正式开始前要向与会人员提示疏散通道位置。

3.会议室财产期初由学校总务处统一配备清点,制定财产统计表统计后由会议室负责人核实签字认可,并在期末复查盘点,列入工作考评。

4.会议室财产由负责人统一负责保管,使用老师应协助负责人做好使用保管工作。

5.负责人平时应做好会议室内各类物品、设施的规范摆放、卫生管理、电器和用电线路管理及安全管理等。疏散通道标志完整。

6.负责人必须清楚和定期清点会议室内的物资种类、数量,了解损伤情况,情况严重的则立即报损,人为造成损坏的则上报总务处及按价赔偿。

7.会议室内各类物品均为教学服务,不得擅自外借,经领导同意后的外借物,要办理外借登记手续并及时归还原室。

8.切实加强安全工作,定期进行安全检查,杜绝安全隐患,尽力减少会议室财产损坏。

9.会议室内不准吸烟,要办成无烟会议室。

10.每次会议前后,负责人要及时清理、打扫会议室,并及时关灯、关好门窗,确保会议室安全。会议室的钥匙专人负责,不准借与任何人。

学校会议的管理制度篇十三

内容:传达、学习上级文件、批示,检查分析单位工作,对重大事宜做出决议。

人员:正、副职,主任助理。

时间:每月一至二次。

内容:交流、检查、布置部门工作,讨论、协调日常工作。

人员:全体行政人员及工会主席。

时间:每月一次。

内容:学习。通报、交流工作情况。

人员:全体教职工。

时间:两周一次。

内容:根据工作需要确定。

人员:与专题有关的教职工。

时间:不定期。

内容:安排、总结学期或学年工作,对重大决策进行表决。

人员:全体教职工。

时间:半年一次。

内容:根据形势要求、上级指示、单位计划确定。

人员:全体教职工。

时间:不定期。

学校会议的管理制度篇十四

1)行政办公会,由校长主持,每周六上午7:50召开,听课意见汇总,研究和布置一周工作,确定周工作要点,落实工作责任。

2)校长办公会;由校长主持,每月一次,由分管教学工作的校长及行政校长、后勤主任教导主任、政教主任、团委书记向校长汇报一个月的工作情况,研究下个月工作及学校重大问题。

3)政务会议:由校长主持,校务委员会成员参加,每半学期召开一次,听取部门的工作汇报,讨论研究学校的重大问题。

4)教职代表大会:由工会主席主持,每年召开一次,讨论审议学校工作报告;讨论、审议学校财务工作报告,讨论审议学校财务预算工作报告等;总结教师合理化建议情况,表彰被采纳的、好的建议;改选校工会组织;民主测评学校领导班子。

5)教师全体会议:由校长主持,每学期初,期末召开一次,平时根据需要随时召开,总结阶段工作,布置近期学校工作,传达上级精神等。

1)议要有明确的议题,切实做到解决实际问题。

2)解决学校重大问题的会,要事先通知参加会议人员,让参会人员做到充分的准备。

3)会方要充分发扬民主,让列会的人充分发表自己的意见。

4)需要表决的会,要依据组织原则,做到少数服从多数。

5)会议要形成决议,不开无结果的会,一时形不成决议的可让到会人员进一步研究,下次会议复议。

6)决议一旦形成,由会议确定执行人,坚决执行,在执行中遇到问题要及时报告,对拖着不办者,追究其责任。

7)会议要有专人记录,记好会议时间,地点,主持人,参加人员,会议进程,讨论情况,会议决议和决议执行人,决议执行后要追记执行情况。

学校会议的管理制度篇十五

学校会议室管理制度为了加强会议室的管理,保证各类会议的顺利召开及规范会议室有序使用,提高会议室的利用率,特制定会议室管理规定。

(1)会议室的管理,由学校办公室负责。各处室安排的各种会议需提前登记,由学校办公室负责安排时间,避免发生冲突。

(2)学校办公室按每周会议安排表提前准备好会议室。学校办公室应及时通知总务处做好会议室保洁工作,做到会议室干净整洁,桌椅排放整齐;按会议需要制作、悬挂会标、横幅;做好绿化等会场布置工作;调整好暖气及空调设备;备好茶杯、饮用水、办公用品等会议用品;会后及时打扫清理。学校办公室应及时通知电教组按时准备好会议所需的音响设备、多媒体设备以及做好相应的摄影、录像工作。

(3)使用会议室的处室负责会议室内席签摆放及座次的安排,使用人员应爱护会议室的公共设备,会议室内不得随意乱贴、乱画。会议室配置的设备、桌椅未经许可,不得随意搬动挪作他用。

(4)会议室使用完毕后,使用人员应及时通知学校办公室工作人员,由办公室工作人员及时关闭门、窗和全部设施设备电源,切实做好防火、防盗及其他安全工作。

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笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结?我们可以从下面的范文中学习到一些总结写作的技巧和方法。入
合同需要明确约定各方的权利和义务,包括交货日期、价格、质量标准等内容。撰写合同时应注意保护商业秘密和个人隐私,确保合同的保密性和安全性。以下是小编为大家搜集整理
总结是自我反省的一种方式,能够帮助我们更好地认识自己,找到自己的不足之处。在写总结时,我们应该注意哪些方面的要点?总结是一个宝贵的财富,它可以让我们更加清晰地认
总结可以让我们更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的决策。较为完美的总结应该突出重点,避免冗长和繁杂的内容。“总结是成功的关键”,以下是一些成功人士的总结范文
在年底将至之际,总结成为一种必不可少的整理思绪的方式,更是进行进一步改善的助力。总结要围绕重点和亮点来展开,不要东拉西扯。总结范文可以为我们提供一个参考的框架,
通过总结我们可以从中获得经验教训,进一步改进和提升自己的表现。在总结中,可以借鉴他人的经验和观点,不断丰富自己的思考。以下是小编为大家收集的一些总结范文,供大家
读后感是对作品进行评价和反思的过程,通过它,我们可以进一步提升自己的批判性思维和文学素养。写读后感需要我们具有批判性的思维,能够提炼和总结作品中的重要信息和观点
演讲稿是一种通过口头表达方式,向听众传递思想、情感和信息的文本。演讲稿的语气要平稳自信,表达时要注意声音的抑扬顿挫和节奏的变化。以下是一些值得推荐的演讲稿范文,
读后感的撰写可以帮助我们挖掘作品更深层次的内涵,发现作者的用意和艺术手法。写读后感要注重语言的表达和修辞,以提升文章的可读性和感染力。以下是小编为大家收集的读后
每一个总结都是一个成长的机会,可以让我们更好地发现自己的潜力和突破自己的局限。总结时要注重逻辑性,将自己的思路和观点有条理地进行组织和表述。以下是小编为大家整理
通过总结,我们可以深入思考自己的成长和进步,进而更好地规划未来的发展方向。要写一篇完美的总结,首先要对过去的工作与学习进行全面客观的回顾。以下是小编为大家收集的
简洁明了的总结能够给读者带来更好的阅读体验和理解效果。写总结时应注意语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家整理的一些励志故事,希望能给大家带来积极的能量和
演讲稿是一种以口头形式进行的言辞陈述,常用于公众场合,目的是向听众传递某种特定信息或者观点,激发他们的思考和参与,引起共鸣和共同行动。在写演讲稿时,要注重逻辑性
总结是对过去一段时间的工作或学习进行回顾和总结的重要环节。写总结时,要注重语言的准确性,用简练的词语和精确的表达来突出重点。如果你不知道该如何写总结,可以借鉴一
读后感是对自己内心情感的一种释放和表达,可以使我们更好地理解和认识自己。写读后感时可以适当引用原文中的语句和段落,来支持自己的观点和评价。这里提供了一些精选的读
方案是在解决问题或实现目标时制定的一系列行动步骤或计划,它可以帮助我们有条不紊地达成目标,我想我们需要制定一个方案了吧。制定方案时,要注重团队成员的参与和贡献,
10.总结是对过去所做工作效果的总体评价和总结如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步,是每个人都需要思考的问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
总结是在探索和进步中不可或缺的一环,它可以帮助我们在前进的道路上更好地调整方向。整理好相关的数据和资料,准备充足的材料作为总结的依据。虽然每个人的总结方式和角度
总结可以帮助我们从繁杂的经历中提炼精华,梳理思路,更好地展示自己的能力与价值。总结要注意用事实和数据支持自己的观点,增加可信度。现在,我们来一起阅读一些经典的总
科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响,科学素养的培养应该从小学开始。撰写一篇完美的总结需要结合客观事实和主观感受。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,可以
教案是教师课堂教学的重要依据和指南。教案要体现教学过程中的评价机制,包括形成性评价和总结性评价。范文的内容和形式各异,可以满足不同教学需求和教学特点。重阳节的教
自由是每个人的追求,但在现实中我们会面临各种限制,如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。总结是一种对自己负责的态度,可以帮助我们更好地发展。小编整理了一些
总结可以帮助我们梳理思路,理清脉络,准确表达自己的观点和想法。在写总结时,可以适量引用相关的理论知识和实际案例,以丰富总结的内涵和外延。接下来是一些总结写作的实
通过撰写报告,我们可以更好地向上级、同事或客户传达我们的观点、建议或决策。报告的结构和条理性是写作过程中需要关注的重要方面。以下是一些经典报告的样本,你可以从中
教案要符合教学大纲和学生的实际需求,能够引导学生积极参与学习。理论与实践相结合是编写教案的重要原则之一。以下是小编为大家收集的优秀教案范文,仅供参考,希望能给您
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通过制定计划,我们可以在有限的时间内,迅速而高效地达成我们的目标。最重要的是,我们应该有决心和毅力去执行计划,直到取得成功为止。下面是一个家庭事务计划的范文,通
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教案可以包括教学目标、教学内容、教学活动等方面的详细设计。如何根据学生的学习特点和需求来制定教学目标?请注意,这些教案范文供参考,您可以根据自己的实际情况进行适
在总结中,我们可以回顾过去的经验和教训,从而为未来的工作和学习提供指导。写总结是一个渐进的过程,需要不断的实践和积累,培养良好的写作习惯和思维方式。总结是一个不
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教案应注重学生的主体地位,关注学生的学习兴趣和需求,激发学生的学习动力。教案应当根据课程标准和教学大纲的要求进行设计。这些教案范例经过实践检验,具有一定的参考价
教案的使用不仅可以帮助教师合理组织教学活动,还可以方便教师的备课和复习。教案的编写要注重培养学生的自主学习和创造性思维能力。以下是一些教师编写的教案分享,大家可
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科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。在写作文时,如何组织好文章结构?接下来是一些来自各行各业的精彩总结范文,值得借鉴。学校申请书篇一尊敬的校领导:您好!
我们常常通过记录心得体会来反思自己的经历和成长。那么,怎样写一篇出色的心得体会呢?首先,我们需要明确总结的目的和对象。不同的心得体会可能面对不同的领域和读者,因
读后感是对自己内心情感的一种释放和表达,可以使我们更好地理解和认识自己。那么如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要认真阅读,仔细品味作品,全面了解作者的思想和观点。
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通过签订合同,双方确认彼此的意愿和承诺,以确保交易的公平和合法性。合同的修订和变更应当经过各方的协商和一致同意。如果发生合同纠纷,双方应当依法进行协商、调解或诉
在写心得体会时,要注意结合自身经历与感悟,形成有价值的观点。在写作心得体会时,可以先梳理自己的思路,做好提纲,并逐条罗列出所要表达的观点和结论。通过阅读他人的心
写总结可以帮助我们清晰地了解我们的优点和不足,进而改进自己的表现。写总结时,我们要注重逻辑性和条理性,使其更易于理解和阅读。下面是一些来自各个领域的总结范文,希
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。怎样写一篇有逻辑和说服力的议论文是每个写作者都需要掌握的技巧,下面我来分享一些写议论文的方法。以下
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教案应当注重教学目标的明确性和可测性,确保学生能够达到预期的学习效果。教案的内容应具备科学性、系统性和实用性,能够满足学生的学习需求。请大家共同分享教案心得和经
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总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足。在总结中,我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。请欣赏以下总结范文,它们或许能为我们的写作提供新的灵感
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教案应该根据学生的实际情况和学习特点进行个性化设计。编写教案时应结合教材内容和学生的学习能力,合理选择教学方法和手段。下面是一些建议可以用来提升教案的质量和实用

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