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最新野炊策划书范文(模板11篇)
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最新野炊策划书范文(模板11篇)

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最新野炊策划书范文(模板11篇)
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总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。以下是小编为大家整理的一些总结范文,希望能够给大家一些灵感和参考。

野炊策划书篇一

随着当代生活水平的提高,许多大学生对健康的重视程度也在逐渐忽视,导致人们身体素质也在减弱。为此我协会针对这一问题,以加强大学生的健康意识,激发会员的潜质,强化会员的营养搭配,增强会员们的动手能力,了解现实生活中的饮食与健康问题,不断认识自我超越自我等为主要目的特此举办本次野炊活动。

二、活动主题。

培养会员的动手能力,促进会员们及与干部之间的交流,让会员们进一步了解现实生活中的饮食与健康等方面的知识。

三、活动目的及意义。

为丰富大学生的课余活动、培养动手能力以及在让大家了解现实生活中的饮食与健康知识,以此加深会员们对我协会的认知以及对我协会的信任,也同时能够丰富大家的课余生活。

四、活动单位。

主办单位:四川师范大学成都学院学生社团联合会。

承办单位:饮食与健康协会。

五、活动时间20xx年11月6日。

六、活动地点府河漂流度假村。

七、活动负责人及参与人。

负责人:冯雪裕。

参与人:本协会会员。

八、活动流程。

1、集合点名,宣读注意事项。

2、洗菜、做饭、用餐、游戏。

3、整队归校。

九、活动安排。

(一)活动前期。

1、活动部:负责对本次活动的精心策划、场地的考察及活动用餐完毕后的活动安排,写好策划书,并联系好指导老师。

2、宣传部:负责做海报、展板等方式对此次活动进行宣传。

3、财务部:负责做好财务预算。

4、办公室:负责在头一天买好菜、一次性餐具、饮用水等。

5、监察部:负责人员的分组及各组负责人的安排。

(二)活动中期。

1、早上八点半全体人员在学生活动中心前集好合,随即由监察部负责点到,接着九点由活动部宣告期间应注意的相关事项(如安全问题等),最后由会长和副会长以及指导老师带队前往目的地。

2、到达目的地后由事先分好的成员在各组负责人的带领下进行煮饭炒菜,在活动中和会员一起动手的同时,一边讲解其中应注意的营养搭配及健康饮食的问题。余下的人员在有组织的进行活动。

3、用餐完毕后组织大家对周围环境的垃圾清理。

4、随后在一起交流各组的心得、在其中学到的知识。

5、有关健康方面的小游戏。

6、清点人数,带队回校。

(三)活动后期。

由活动部负责对本次活动进行总结,并在规定时间内写好活动总结,上交于学生社团联合会。

十、经费预算。

野炊策划书篇二

一、活动目的:

1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。

2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。

3、感受冬天的美丽,通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识。

二、活动时间:

初定于xx月xx日星期四(如天气原因则另行安排)。

三、活动地点:

班主任自选地点(需提前告知活动组)。

四、活动内容:

野炊;。

五、活动准备:

1、班主任提前做好学生的思想动员工作:

a、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。

b、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。

c、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。

d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由班主任和任课教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:

3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。

4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。

过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地,

返回时按小组次序步行返校。

5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。

6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。

六、活动过程:

1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。

2、1:10出发。

3、1:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

4、16:30清理现场。

5、17:00活动结束,步行原路返回。

班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项,获奖者奖励食品,合照留影,回校后颁发奖章,哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)。

七、安全事项:

1、召开教师会议,明确各自职责。

2、活动前后加强对学生安全教育。

3、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组,必须设立活动小组长,一级管一级,职责明确,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。

4、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,班主任应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向活动总指挥汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

6、出发前严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

7、从我校到我们活动的目的地,大约有2公里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

8、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。

9、学生所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。

10、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。

11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。

12、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。

八、环保教育:

教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。

野炊策划书篇三

有这样一个故事,一位智者和他的徒弟漫步于江边,智者问徒弟:“怎样才会让一滴水永远都不会干枯”?徒弟大惑,曰:“将它托入手掌心”。师傅笑曰:“非也,非也,将它投入大海中。”是啊!一滴水只有放入大海之中才不会干枯,我们09植科班不正是这样一片汪洋大海,而在座的每位同学不正是大海之中一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己的才能,一个集体正是有我们这样的水珠才会发光。所以这次我们班组织这样的活动就是这个用意,想让大家可以更加团结增加同学的凝聚力!

三、活动目的

1、过此次活动丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊增强班级的凝聚和向心力;

3、培养同学之间的团结协作能力和团队意识,使同学们能够充分认识到团结互助的意义,特举办本次野炊活动。

四、活动时间

20xx年25日(星期五)

五、活动地点:寨阳

六、活动对象:资环学院09植科班、带队老师

七、前期准备

(1)班委策划,商讨过程及各事项;

(2)进行野炊采点。负责人:朱铃、向旭

(3)统计人数,进行分组。负责人:张佳

(4)工作安排

总负责:朱铃、张佳

活动组:各组组长

安全组:朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇義

采购组:各小组成员

(5)活动物品

食物与佐料:各小组负责

药品:纱布一卷、创可贴、止痛药

自带物品:扑克、相机、羽毛球等

八、活动分组

九、时间安排

集合时间:8:30

集合地点:报刊亭

出发时间:9:00

到达时间:9:40

活动结束:15:30

到校:16:10

备注:自带物品费用自理

十、后期工作

1、活动后各交一份感想;

2、把照片发给每个人留作纪念;

3、将所有资料交与学院文宣部并协作宣传

十一、活动注意事项

1、要求每个同学积极参加,如有特殊情况不能参加者,需向班长请假;

4 、注意言行举止,严禁与当地人发生不必要的冲突;

5、若有个人问题需要离开集体需向组长请假。

6、 活动结束后,爱护环境。把废品带走,在做饭的过程中要注意使用火,防止烫伤。

十二、活动经费预算

食物费用:300元

租车费用:200元

其他费用:100元

总计:600元

十三、组织策划

总策划:09植科班委会

策划书制作:朱铃

班委负责人: 朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇義

4大学班级野炊郊游活动策划书

活动主题:郊游踏青,感受大自然。

2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的风物;

3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

活动时间:20xx年4月18号(暂定)

活动地点:黄山市屯溪区葛山

参与人员:黄山学院社科系08思政全体学生(49人)

组织人员:08 思政班委会

2、4月9号上午第三节课后,召开班会,通过举手表决,最终决定去葛山野炊;

4、4月17号中午,余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜,下午,班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品,如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等,晚上将蔬菜分配到女生宿舍,洗净并包装好。通知参加人员集合时间,并要求每人带饭缸和筷子。

3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;

4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

活动结束阶段:集体步行到公交站牌,乘坐2路公交车返校,班委回去做工作总结。

资金预算:1、食物类:面条:10;米饭:25;饺子皮250个:5;

2、饮料与饮用水:两瓶可乐:10;两瓶雪碧:10;打桶饮用水4桶:20;

4、三轮车运载费:30

预计总费用为600元(本次活动所有费用皆从班费里支出)

安保组织措施:按寝室划分小组,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名负责人,ty(负责男生),mg(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。

注意事项:乘车费用自付,私自离开队伍须向班长报告,注意安全。

野炊策划书篇四

为了加强班级同学的感情交流,促进班级团结和谐的氛围,为了放飞学习上压抑的心情,为了不断提高同学们的优良情操。

二.活动对象和单位。

1.活动对象:20705431班。

2.活动单位:班上每一位同学。

三.活动项目和流程。

1.上午8:30在化学楼集合。

2.乘计程车,公交,单车(待定)到达目的地。

3.分配任务,布置大本营。

4.进行烧烤,用餐。

5.自由活动,如拍照,打打扑克。

6.集合,玩游戏(推荐杀人游戏)。

7.由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。

8.集合点名返校。

四.活动时间和地点。

活动时间:xx年11月**日。

活动地点:槐荫公园或河口大桥。

五.安保组织措施。

组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。

六.组织计划。

总策划:班长。

筹备组成员:班委。

七.注意事项:

食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。

八.费用预算。

一活动目的:增加大学娱乐生活,集体合作默契。

二活动主题:走出校园,感受农家生活。

三活动时间:xx年4月21日。

四活动地点:金星农庄(大学城)。

五活动对象:电商2班成员。

六活动流程:

2.到达目的地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织委员和生活委员去购买团票。

3.进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具。

4.野炊流程(分工合作,自由发挥)。

5.野炊后集体去活动6.15:30分集合准备返校。

七注意事项。

1.活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照。

2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)。

3.带上学生证。

4.注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失。

5.进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)。

野炊策划书篇五

为进一步加强g11资评套读班的向心力和凝聚力和促进师生、班内同学的交流,营造一个和谐温馨的班级气氛;通过组织野炊,丰富大家的校园生活,培养学生的团结合作意识及自理能力。体验劳动的喜与乐。

20xx年4月23日上午10点到下午6点活动地点:三星堆遗址

1、主要负责人:

2、活动安排:

3、安全保障人员:

4、拍照纪念:

5、财务预算:

1、准备阶段:

(1)20xx年4月19日通过征集班级同学的意见,本班决定于近期举行次户外野炊活动,届时由班委进行内部讨论相关事宜,并写好策划书。并提前去踩点。

(2)20xx年4月19日通过征集班级同学的时间安排和具体要求,决定于20xx年4月23日上午10点至下午6点于三星堆遗址举行户外野炊活动。

(3)20xx年4月19日开始,班级同学自由组合为6个组,并选出各组组长。各组长开具体的准备工作。

(4)生活委员肖川分发活动经费,并做好记录。

2、活动阶段

(1)各组人员在23日10点前完成采购,并在校门口集合。分两批乘车到三星堆遗址。

(2)全部到达目的地后,在辅导员的哨声下,各组开始搭灶,并评出最快三组。

(3)接着各组开始准备食物,并采取评选的方式评出味道最好的小组。

(4)饭后活动:

1、吹乒乓球(规则:六个小组分两批进行,各组选出一位同学参加比赛,以最快的速度将乒乓球吹出纸杯外,用时最短者获胜。此活动将评出两个第一名并颁发奖品)

2、藏宝活动(规则:由班委干部将小物品藏在草丛中,全班同学自行寻找,找到的物品归自己所有)

3、击鼓传花(规则:全班同学围坐成一个大圈,以口哨的哨声来决定游戏的开始与结束,同学们依次传花,哨声停止,手上有花的同学为大家表演节目)

4、自由活动

(5)下午5点半班委完成扫尾工作,六点全体同学集合坐车返校。

野炊策划书篇六

野炊郊游踏青,感受大自然。

1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力,增加接触和了解,加强感情交流;

2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的风物;

3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

20xx年4月18号(暂定)

黄山市屯溪区葛山

黄山学院社科系思政全体学生(49人)

思政班委会

1、4月8号,召开班委会,讨论决定春季旅游计划,并记下了几个可行的几个方案;

2、4月9号上午第三节课后,召开班会,通过举手表决,最终决定去葛山野炊;

4、4月17号中午,余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜,下午,班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品,如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等,晚上将蔬菜分配到女生宿舍,洗净并包装好。通知参加人员集合时间,并要求每人带饭缸和筷子。

3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;

4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

集体步行到公交站牌,乘坐2路公交车返校,班委回去做工作总结。

资金预算:

食物类:

面条:10;

米饭:25;

饺子皮250个;

蔬菜总计:150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);

鱼肉:50;

佐料:15;

酱油:5;

色拉油:15;

辣椒酱:10

2、饮料与饮用水:

两瓶可乐:10;

两瓶雪碧:10;

打桶饮用水4桶:20;

3、器具:炒锅(4个)砧板(5个)

野炊策划书篇七

金秋十月,为了渡过一个有意义而又能增进友谊的国庆,我们决定展开一次户外体验活动――四公里野炊之旅。这次活动得到了大家的.积极响应,增进了我们的凝聚力与亲和力。

:10月4日、四公里。

1、星期六早晨负责买菜的同学于06:00在瓦窑坝菜市场集合,其余成员于07:30在校门口集合。

2、野炊活动具体安排如下:

(1)、到达目的地后,由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水,具体由肖灵峰负责。

(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料,具体由熊春燕负责。

(3)、轮流烧火、上菜,具体由杨珍负责。

(4)、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责,具体由陈宇安排。

(5)、火锅大概开始时间为11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。

(6)、午餐结束之后,一起去松树林留影纪念,到农家乐玩耍。

(7)、下午14:30大家开始烧烤宴会。

(8)、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校。

冬瓜5元。

火腿15元。

藕7元。

火锅粉6元。

小白菜3元。

车费:18元。

总预计:141元人均:16元/人。

1、所有人必需要有强烈的时间感,准时集合。

2、活动期间必须服从安排,注意自身安全。

野炊策划书篇八

增进友谊,放飞心情。

二、活动目的。

丰富同学们的大学生活,增强同学之间的感情,促进班级团结让大家在轻松愉快的环境放松心情,增强实际操作能力和团队协作能力,感受大学美好生活。

三、活动对象。

班主任蒋熠老师、辅导员聂苗姿学姐、电子1*02班全体同学。

四、主办单位。

电子1*02班。

五、活动时间。

20xx年1*月29日。

六、活动地点酃湖水上度假中心。

七、前期准备。

1.班委负责与同学们进行交流,征求大家关于此次活动的意见。

2.班委进行实地考察并提前预约。

3.进行分组:分为4组,每组13~14人,确定小组长和副组长。

4.生活委员负责采购食物及必须用品(需根据食物的种类、式样、价格进行合理的搭配。)。

5.班委负责通知班主任老师与辅导员。

八、活动流程。

1.班委及个小组组长、副组长于1*点20在b5楼下集合去买菜。2.全体同学上午8点在校门口集合,并进行点名。3.到达目的地后,生活委员给各小组分配好食物,由各小组组长负责。4.各组同学分工合作进行野炊。(生火、洗菜、切菜、做菜)5.饭菜上桌后,各位同学品尝自己与他人的劳动成果。6.活动期间同学可以表演节目,活跃气氛。7全班同学合影留念,。8.野炊结束后,清理现场,组织回学校,回校后再次点名。

九、资金预算。

场地及野炊道具租赁费:120元食物及餐具:

总计:600元。

十、注意事项。

1.本次活动最重要的是保证全体参加人员的安全,购买的食物需保证来源全。各组组长要为同学们负责,杜绝一切不安全的隐患。

2.活动过程中全体同学需注意自己的行为,防止造成不安全的事故。如果发现同学行为不安全,小组组长需立即前去阻止,保证所有人的安全。3.野炊烹饪时需注意火源,以免被灼伤、烫伤,在回学校的路上也需注意人身安全,务必做到玩的高兴,玩的安全。抵达学校后再次清点人数。

电子1*02班。

20xx年1*月29日。

野炊策划书篇九

一、活动主题:

户外野炊,享受自然。

二、活动理由:

2、缓解高三学习压力。

3、大部份同学上新化进行英语等级考试。

三、活动时间:

20xx年3月24日上午到下午6点。

四、活动地点:

待定。

五、人员安排:

(1)主要负责人:班长。

(2)活动安排:318班班委会。

(3)活动策划书:宣传委员。

(4)时间和地点安排:班长,团支书。

(5)财务预算:团支书。

(6)节目安排:生活委员,宣传委员。

(7)食物后勤:生活委员及各寝室长。

(8)烧烤野炊工具:生活委员及各寝室长。

(9)安全保障人员:体育委员及各寝室长。

(10)拍照纪念:班长。

(11)活动总结:班主任。

(12)计划邀请老师:各任课老师。

六、准备阶段。

(2)3月23日通过征集班级同学的时间安排和具体要求,决定于3月23日上午至下午6点举行户外野炊活动。并把具体时间通知到全班同学以便于到时合理安排个人时间,由班长向学校领导提出申请。

(3)3月24日活动进入全面准备阶段,班级同学以寝室为单位,由各个寝室长担任组长,并让其了解到其小组成员。购买相应的食物和生活用品,准备好烧烤野炊工具,准备好各种必用品,邀请老师。

七、活动以及流程:

一、小组分组:以寝室为单位,4~6人为一组,发一套炊具,班主任老师为指导,寝室长担任组长,负责各组的各项相关工作。

二、出行前交代注意事项:

a、要求要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。

b、注意野外用火安全,须在规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,用水将火扑灭。各组要及时检查,保证每个灶完全灭火,并由寝室长复查。

c、在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的同学。

d、对同学行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

三、各小组请事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于当日带到活动地点。

四、到达目的地,按组次在指定地点开始野炊活动。

搭灶--生火--炒菜做饭--用餐--收拾场地--收拾各组垃圾,灭火--部门联谊活动(游戏)--返校。

五、每个小组必备的物品有:桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他,锅、勺、碗,蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

6、具体联谊活动安排:

一、厨艺大比拼。在用餐之前,每小组必须出一至两道菜,由班主任老师逐一来品尝一下,评比出“食神”。

二、自由表演时间。此活动大概需要30分钟。

三、集合整队点齐人数,返校。

八、注意事项。

《一》来回路上注意爱护环境,爱护花草树木,注意公共卫生。

《二》上下车排队,使活动能有序进行。

《三》所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

《四》禁止下河游泳,攀爬树木。

《五》野炊期间要听从负责人得统一安排与管理,不允许单独行动,如有人因有事而要提前返校的,必先通知相关负责人,不能私自离开。

九、经费预估:(待定)。

318班班委会。

20xx日3月24日。

野炊策划书篇十

进入大三,到了大学中更为重要的一年,同学们的学习和生活也越来越紧张了,为缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课外活动和业余生活,增进同学们的感情和友谊,营造一个轻松的学习氛围,在这忙碌的而紧张的学习中放松身心,愉悦心灵,特此举办此次秋季野炊活动。

三、参加人员思政10901班全体成员。

四、活动时间及地点。

活动时间:20xx年10月16日下午2:00。

活动地点:xxxxx。

五、活动前期准备及具体分工。

(一)班委决定开展本次活动之前,由班长和团支书首先向院辅导员及有关领导申请准许开展本次活动,得到许可之后,再向学校保卫科递交书面申请得到准许之后方能开展本次活动。

(二)由班长和组宣委员负责踩点决定活动实行场地。为确保活动开展的安全性,活动场地应当避免选在江边湖边森林以及居民区附近,应当选址在较为空旷的场地上,并且不要离学校太远,有事方便与学校联系。

(三)各种炊具的租用以及物品材料的购买的具体分工。

一,副班长负责此次活动所有资金的管理及记录,确保不滥用、错用,力求节俭。每处资金的用处需详细记载以及保管好所有发票,便于活动结束后核实统计。

二,野炊食用物品蔬菜及调料的.购买:由副班长和文体委员负责各种蔬菜肉类的购买,购买时间在活动举办的当天上午,其他每个女生寝室各出一人协助购买及清洗整理。由心理委员负责所需各种调料、碗筷及必要物品的购买,确保不要遗漏。

三,由班长负责炊具的租用,此次活动共需租用四口锅,还需租用一辆三轮车便于活动各物品的搬运。

(四)副班长最后清点所买物品,看是否有遗漏,若有则需尽快补齐,确保此次活动所有的物品准备齐全,便于活动的正常顺利开展。

(五)班级成员的分组。

1,为确保活动的有序开展以及便于领导与组织,按照同学们的意愿自己组合,一共组合为四个小组,每个小组11个人。

2,每个小组推选一位组长负责管理好本组成员,注意好活动开展过程中的安全问题,如有任何问题立即向班长反映。

六、活动开展。

(一)所有成员于10月16日下午1:50在18栋前面集合,班长高勇清点好人数及检查活动所需是否准备齐全。2:00准时出发前往活动开展地点。

(二)到达指定地点之后正式开始本次野炊活动,小组各成员明确分工相互合作。

(三)在此过程中享受合作以及自己动手的快乐,最后自己品尝本次活动的成果,而且各组成员还可以互相品尝,看哪一组做得最好。

(四)由高杰和乔燕华负责好活动的拍摄,以便活动之后同学们回味欣赏。

七,注意事项。

1,活动最重要的是安全问题,班长与其他班委成员共同负责全体成员的安全问题,发现有安全隐患立即报告并及时迅速处理。

2,如活动当天遇雨雪大风等不良天气,应提前通知全体同学活动延期举行。

3,如在活动中遇到不良天气及其他突发状况应立即停止活动,迅速安全撤离场地返回学校。

4,活动开展过程中,各同学应该遵守纪律,不乱跑,不要乱玩火,特别是不要远离活动场地去危险地带。

5,活动结束之后应当打扫干净场地,做好环境保护工作,做一个合格文明的大学生。

八、活动结束。

1,活动结束后,每小组负责清理好场地,把未熄灭的火灭掉,以免引发火灾事故。把产生的垃圾全部带走,确保活动场地的干净整洁。

2,由班长清点人数,统一安全返回学校,租用的炊具不要遗落。

九、后期工作。

1,返回学校后班长报与院辅导员老师本次活动结束,全体同学是否全部安全返回。并写好本次活动的总结。

2,返回学校后,由班长归还所租的炊具及三轮车。

副班长负责计算此次活动的费用及详细用处,并由团支书杨亚审核,最后通告全班次野炊活动班费总的及各项的具体支出,做到班费使用的公开与透明。

十、活动预算。

租用炊具及车辆40+20=60元。

纯净水5元*2=10元。

蔬菜及肉类300元。

各种调料及其他必需品30元。

总计400元。

思政10901班。

20xx年10月11日。

野炊策划书篇十一

通过本次几公里徒步野炊之旅,我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。

有利于同学领悟生活真谛。提供一个交流的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增强凝聚力,为更好建设七中西班作奠基石。

时间

地点

参与人员

主办单位

承办单位

20xx年3月13日

温江区金马河

班上同学

10级七中西班

10级七中西班团委

总负责人:邹懿、李丹、杨梅、于洋

先头部队:邹懿、于洋、杨梅、付志强等

后续部队:李丹等

活动策划:李丹

1. 总负责人统计参与人数。

2. 生活委员负责统计菜品,组织宣传委员负责收取费用。

3. 总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。

1. 先头部队7:30在七公寓下集合,负责对食物的购买。

2. 后续部队9:00在七公寓下集合,集体前往目的地。

3. 人员到齐后,按照分组相关同学进行相关工作。

4. 饭后,由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。

5. 饭后的娱乐活动。

6. 组织同学们安全返校。

7. 由邹懿负责活动通讯稿

8. 付志强负责活动总结

场地费:每人六元

二0xx级七中西班团委

二0xx年三月八日

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教案可以帮助教师把握教学重点和难点,提高教学的针对性。教案中应融入多种教学资源,如多媒体教具、实物等。教案的编写是一个不断探索和改进的过程,希望大家共同努力。语
教案是对教学内容、教学目标、教学方法等进行系统安排和组织的指导性文件。教案的设计要注重活动和任务的设置,激发学生的学习兴趣。这些教案是经过教师实际教学验证的,具
通过总结,我们可以反思自己的行为,找到解决问题的方法和改进的方向。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要求。总结是对过去一段时间内的经历、成果、问题和不足进行
制定一个好的方案需要充分的思考和分析,不能草率行事。方案的可行性评估通常需要考虑到时间、资源、成本等因素。方案是根据特定目的或问题提出的一系列解决方法或行动步骤
总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注意适应自己的情况。以下是一些总结范文的精华,供您参考,希
总结是对过去所做的事情进行反思和评估,是我们成长的重要一环。写总结时要注意条理性,按照逻辑顺序进行论述、分析和总结,使读者更易于理解。总结是思考和反思的结果,我
总结是对自己的一次自勉,开始写吧!总结的结构和要点有哪些?以下是一些常见的面试问题和回答技巧,希望对求职者有所帮助。说明文环保小策略篇一二十世纪的人类发明了塑料
编写好教案可以提前预估学生可能出现的问题和困惑,准备相应的解决方案。教案可以通过设置问题、讨论、实验等方式,激发学生的学习兴趣和好奇心。以下教案范文结构合理,思
阅读是一把开启智慧之门的钥匙,我们应该养成良好的阅读习惯。在总结中,可以适当地运用一些案例和实例,更加生动有趣。接下来是一些总结的典型案例,大家可以参考一下。计
报告是对某一特定主题或问题的详细描述和解释,它可以帮助人们了解现状和未来发展方向。在写报告的过程中,需要注意语言的准确性和表达的精炼性。如果你对报告的写作格式和
演讲稿的稿件撰写后,需要进行多次修改和审校,以确保其语法正确、通顺流畅,使之更符合演讲需求。演讲稿的引言部分要能够抓住听众的注意力,并提出一个引人思考的问题或观
总结可以激发我们对工作、学习和生活的热情,保持积极向上的心态。在总结中,要注重突出关键点和亮点,以便更好地展示自己的价值和能力。阅读总结范文可以了解到不同行业和
总结是对过去一段时间经验和收获的归纳和总结,你有想过写一篇总结吗?在总结中可以借鉴一些相关的范文或案例,但要注意切勿直接抄袭。总结范文中的成功案例可以让我们更好
教案的编写应当考虑到学生的学习特点和教材的内容,以及教学环境等因素。要编写一份完美的教案,首先需要充分了解教学内容和教学目标。教案是一种教学设计方案,可以对教师
总结是对过去一段时间内学习和工作生活等方面的总结和概括。总结时要注重精炼和提炼,避免篇幅过长和内容冗杂,以便读者能够快速地获取关键信息。这些范文展示了不同行业和
每个人都应该定期进行总结,才能不断进步,实现个人目标。总结的内容可以包括成绩、经验、教训、感悟等多个方面,要综合全面。阅读一些优秀的总结范文,可以拓宽我们的思路
心得体会可以帮助我们发现自身在某个领域的不足之处并进行改进。写心得体会时,可以借鉴一些名人名言或者有趣的故事,增加文章的趣味性和吸引力。在这些心得体会范文中,我
教案是教学的规划,可以保证课堂教学的有序进行,实现教学目标的有效传达。教案的编写要注意教学过程中的评价和反馈,及时调整教学策略。小编整理了一些编写教案的注意事项
通过总结,我们可以反思自己的学习和工作方法,找到更加高效和有效的途径。写总结时要注意用词准确、精炼,表达出自己的想法和观点。这些范文各有特色,值得我们深入研究和
总结是对一段时期内的学习、工作、生活等方面进行整理概括的一种重要手段。写总结时要注意结构的安排,可以按照时间、项目、经验等不同的分类进行总结。下面是一些总结的模
深入研究教材,制定教案是教师提高教学水平的重要途径之一。编写教案时要关注教学的启发性和趣味性,激发学生的学习兴趣。以下教案范例的设计充分考虑学生的学习需求和教学
方案的成功实施离不开团队的合作和协调。每个方案都应该有一个明确的时间表和里程碑计划。方案的实施需要有明确的计划和时间表,以下是一些项目管理的实用工具和方法。幼儿
通过写心得体会,我们可以对自己的目标进行审视和评估,找到实现目标的更有效的方法和途径。写心得体会时,我们可以选择适合的写作风格和语言表达方式。以下是小编为大家整
拥有一个详细的计划可以帮助我们更好地分配资源和时间,提高工作效率。在制定计划时,我们可以借鉴成功他人的经验,争取更好的执行效果。以下是一些常见的计划错误和如何避
心得体会是对某一事物、某一经历、某一阶段等的主观感受和思考的总结,它能够帮助我们深入理解和反思自身的成长和发展。总结是一种很重要的能力,通过总结可以从中获取有益
总结可以帮助我们提升思维的整合和概括能力。在总结中要注意语气的积极、正面,给人以鼓舞和启发。这些总结范文都是精心挑选的,希望能为大家写作提供一些有价值的参考资料
在选择方案之前,我们需要进行充分的调研和分析,了解各种选择的优劣势。在制定方案时,我们需要充分考虑各种可能性和影响因素。方案的评估和改进是一个持续的过程,需要不
总结不仅是一种知识整理的方式,更是对我们经验和智慧的沉淀。在写总结时,应注重事实的真实性和客观性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
心得体会是在学习工作生活等过程中总结经验和感悟的一种方式,通过记录自己的思考和领悟,可以加深对所学知识的理解和应用,提高自身的能力和素质。总结既是对过去的回顾,
教案可以为教师提供教学所需的教学资源和学习材料。编写教案时要注意教学过程的逻辑性和承接性,确保教学的连贯性。小编为大家收集了一些优秀教师的教案分享,希望对大家的
读后感可以帮助读者巩固阅读理解能力,培养批判思维和写作能力。写读后感时要注意自己的思考深度和触动,展现个人独特的观点和见解。小编为大家整理了几篇经典读后感,希望
没有总结,我们就无法真正认识自己,无法不断进步。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料?总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得我们细细品味。班主任暑期
总结能够让我们及时发现问题和不足,并采取相应的措施进行改进。在总结中,可以选择一些有代表性的例子进行分析和评价。以下是一些经典总结示例,希望对您的总结写作有所启
通过总结,我们可以对过去的学习和工作进行全面回顾。在写总结时,要用简练明了的语言表达,避免使用过多的冗长词汇。希望通过阅读这些总结范文,大家能够在写总结时找到适
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