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方案的实施过程中，需要进行适时的监督和评估，以确保其顺利进行。方案的风险评估和应对措施需要提前考虑和规划，以便应对可能出现的问题。以下是小编为大家整理的一份关于方案制定的范文，供大家参考和学习。
微电影方案篇一
随着校园文化事业的不断发展，校园电影行业的空白逐渐显现出来。为了切实有效的填补这块空白，遂举办此次电影节。
通过这次电影节的活动，带动整个校园形成一股电影热，更好的领会学校有关提高学生活动质量的精神，为广大同学的校园生活增添更多风采。
让全校师生知道电影节了解电影节，并能吸引部分同学参与到电影节的活动中来，零距离体会电影的制作。并将此作为一个品牌推向全校甚至整个宁波市。
2、电影节宣传。
3、校园影星选拔大赛的海选和宣传单制作以及发放。
4、为所有电影制作一个标志性的片头。
5、其他依据各个系列活动的具体策划进行各项准备。
1、原创剧本征集大赛。
活动时间：xxxx年xx月至下学期开学前一个月末为止。
活动进展：在电影节的'相关海报（原创剧本征集大赛海报）发放出去后开始收集来自各个地方的各类剧本，并汇总选出前六甲（一等奖1名二等奖2名三等将3名）给予一定物质奖励，并在第三个活动的电影节晚会上给予颁奖。
作品要求：剧本要求原创，拍摄时长控制在15分钟到45分钟之间。提倡各种创意。其他各项具体见到时候的《原创剧本征集大赛策划》。
2、“明日之星”首届校园影星选拔大赛。
活动时间：下学期开学到期中考试。
活动进展：
1、报名。开学初发放宣传海拔和宣传单之后直接让他们填写报名表。
2、初赛。在报名表上写好初赛时间和初赛地点（演播室即可）。如期举行即可。
3、决赛。最好在锦绣。时间在初赛后两周左右。
选拔方式：主要看形象气质、表演技巧、台风、举止表达等。各项具体见到时候的《“明日之星”首届校园影星选拔大赛策划》。
3、影片制作。
活动时间：以上两项活动结束后就开始。到第二学期开学第一个月为止。
活动进展：以剧本大赛的剧本为剧本，以影星大赛的人员为演员班底，拍摄一到三部电影。拍摄期限要控制在暑假前。拍完后后期制作人员在暑假和开学第一个月这段时间内完成对影片的后期加工。
人员安排：具体见到时候的《xxx影片拍摄细则》。
4、电影节晚会。
活动时间：下下学期开学第二个月某个星期六下午和晚上。
活动地点：xxx。
活动进展：模仿各类全球性的电影节，举办一个非常恢弘的的晚会，由于需要播放各类电影，故需要从下午开始放到晚上。期间会加入许多其他内容，如颁各类奖，文艺表演等。届时可邀请各类才艺大赛的冠军得主参与。
活动详情：见到时候的《电影节晚会策划书》。
注意事项：所有小的系列活动需要大家一起团结协作完成。所有工作分配到人。
作为宁大的首届电影节，宣传工作必须加强。
各项具体见各个小的系列活动的具体策划。
活动预算：总计在xx以内。尽量控制。外联部负责拉赞助。
微电影方案篇二
运动会期间，本次放电影活动从11月3号上午开始，一直将持续到11月5号。电影内容积极健康向上，反映思想，而且是通过英语交流的形式，是一种能够较好得达到我们提高英语口语水平的模式。大家都积极踊跃参与进来，现场氛围相当不错，同学们看得是津津有味，还不时地讨论起来。
第一场电影名为假结婚，是一部非常不错的欧美影片，它将趣味与情感融合，使得观众在欣赏之余还有欢笑，这样不仅达到了学习的目的，同时还有娱乐的功效。在这场电影中，所有的人都感受到了英语交流的魅力，大家相互认识，相互了解，相互熟悉着・・・・・・第二场电影名为粉红豹，也是一部较为搞笑的电影，参与此次电影欣赏的人还是比较多的，原因是受到第一场电影的熏染，大家对英语的兴趣都是挺浓厚的。第三场电影是4号下午，进入了运动会的中间阶段，大家有点疲惫，但还是有参与到电影欣赏的活动中来，毕竟，这也是一次非常好的学习英语的机会，以后这样的平台还是会有的，只是可能没有这么频繁而已，所以，把握每一次机会是很重要的。第四第五场电影是运动会的最后一天，电影放映也要接近尾声了，大家对此次活动的热情依然保有。
在此次活动的过程当中，干部及干事们都积极参与，尽到了职责，但是，也有需要大家改进的地方。比如，干部及干事们如临时有事，须向负责人请假以后再离开；签到工作要井然有序等等。总的来说，这次放映电影活动是很好的，开展的也相当成功，所有的人员都需再接再厉，为社团美好的明天共同奋斗！
南明口语学社。
微电影方案篇三
19xx年，中国人自己拍摄的第一部电影《定军山》到现在，中国电影已走过了20xx年。1xx年的沧桑，1xx年的辛酸，20xx年的风风雨雨铸就了20xx年中国电影光辉而曲折的岁月。我们不会忘记曾经让我们骄傲的反映民族文化的电影，更不会忘记曾激励过我们的战争题材的电影。从《定军山》，《渔光曲》，《女蓝五好》到《狼牙山五壮士》，《地雷战》，〈铁道游击队〉，到《激情燃烧的岁月》，《历史的天空》。中国电影伴随着我们走过了一代又一代。六安作为重要的爱国主义教育基地和革命老区，举办纪念中国电影诞辰百年的大型晚会，可以让我们缅怀先烈的实际，再塑爱国主义精神。
主题：回首百年，回首经典
时间：xx年7月1日
地点：皖西大戏院
主持人：待定
舞台：灯光，音响，大屏幕，背景同海报宣传
演员：六安本地演员
内容：在本方案中，根据中国电影所反映时代内容不同把晚会分为三个部分，每个部分都有一个主题。
第一部分：在摸索中前进
1，领导，赞助商致辞，晚会开始
2，大屏幕播放电影《定军山》，〈渔光曲〉，〈女蓝五号〉等经典电影片段
3，节目：合唱，话剧，独唱，戏曲
第二部分：在战争中成长
2，节目：大合唱，话剧，独唱，民族歌曲
第三部分：在建设中成熟
1，大屏幕播放反映
关于中国建设成就的经典电影片段和当代一些优秀电影片段
2，节目：相声，小品，流行歌曲，合唱
3，大合唱，全体演员登场，晚会结束
时间：xx年7月1日
地点：滨河公园广场
主持人：待定、
舞台：露天舞台，灯光，音响，大屏幕，背景同海报宣传
演员：六安本地演员，临时演员
1，
晚会在反映大别山革命根据地的电影〈历史的天空〉下拉开帷幕
2，
现场点燃100束礼花
3，
领导和赞助商致辞，晚会开始
4，
节目表演与观众参与
（1）观众参与
有奖竞猜：播放电影片段，竞猜电影片名，导演，主演
观众表演：对观众熟悉的电影中的精彩片段让观众自行表演，自行评分
（2）节目：合唱，话剧，歌曲
5，
大屏幕播放经典电影，晚会结束
诉求点
1，
隆重纪念中国电影诞辰一百年
2，
六安为全国重要爱国主义基地
赞助
1，
舞台，背景标有赞助商
2，
赞助商可在现场悬挂横幅，彩虹门
1，
平面宣传
〈皖西日报〉，〈皖西广播电视报〉，〈皋城商讯〉，海报，节目单，邀请函
2，
立体宣传
巨幅，虹门，公交车广告
3，
伴随性宣传
有奖征文：“我最喜爱的电影”
4，
电视滚动字幕
了解中国电影
了解六安文化
接受爱国主义教育
微电影方案篇四
前言：微电影的创作和欣赏是当下校园文化生活的一项重要内容，为推动校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学校宣传走向深入，特举办河南师范大学首届微电影大赛。
通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。
主办：河南师范大学新闻中心。
承办：现代教育技术中心。
1、以“学在师大”为主题，反映我校良好学风的；
2、以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；
3、以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；
4、以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；
5、以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；
6、其它能反映大学生活，带给师生思考的`。
（一）作品征集时间：20xx年3月23日至20xx年5月22日。
（二）参赛对象：全体师生。
（三）参赛方式。
1、报名：填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表。docx。
2、作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部（含海报设计jpg文件）。
（四）参赛要求。
1、参赛作品需为参赛者本人或团队创作的原创作品；
4、组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；
5、所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。
1、凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；
2、参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；
3、所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；
5、本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。
2、获奖者由我校颁发“河南师范大学首届微电影大赛获奖证书”及奖品；
3、获奖作品将在河南师范大学“校园电视台”展播；
4、优秀作品将采取多种方式进行宣传并适时向外推送。
作品请提交至启智楼（2号教学楼）六楼现代教育技术中心教育电视部。联系人：李老师，电话。
微电影方案篇五
为深入贯彻落实党的十八大精神，运用新的传播方式，在青年学生中广泛开展、三观、热爱主题教育，引导青年学生坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，用民族复兴的中国梦激励青年学生发奋学习、不懈奋斗，团委决定在学院第十届大学生科技文化艺术节中开展与信仰对话——工院青春励志故事会微电影评选活动。
与青春同行与信仰对话。
主办单位：团委。
协办单位：建筑环境设备工程系。
（一）寻访青年学生典型。
1．寻访范围。学院在校学生。
2．寻访条件。思想政治素质过硬，品行端正，乐观向上，在爱国奉献、道德弘扬、科技创新、自立创业、志愿公益、感动校园、励志成才等方面有突出事迹或成就。本人的事迹材料在本系有过相关报道、介绍，并在校园中引起较大反响者优先。
3．寻访要求。典型寻访以班级团支部推荐为主要方式，各团总支汇总后择优选择1—2名青年学生典型。
（二）制作视频故事片。
1．组建制作团队。各团总支要以青年学生典型所在团支部为基础，组建视频故事片制作团队，每名青年学生典型组建1支团队。团队成员必须全部由本系在校全日制学生组成，团队人员不能多于5人，每支团队可聘请1-2名指导教师。
2．编写故事剧本。各制作团队要以青年学生典型的优秀事迹、亲身经历为蓝本编写剧本，突出?与信仰对话?这一主题，内容充实、重点突出，生动感人、真实可信，严禁夸大、捏造事实，从不同角度、不同层次体现青年学生典型事迹的深刻内涵。
3．拍摄视频故事片。各制作团队按照剧本，把青年学生典型的事迹拍摄成微电影、纪录片、专题片等形式的视频，表现形式新颖，倡导独特风格，有一定的视觉冲击，具有相应的.内涵和表现力，可进行一定的艺术加工。视频中的主角必须由青年学生典型本人出演，其他演职人员以本系学生为主，不准聘请专业演员出演剧中角色。视频故事片采用4:3比例拍摄，时长不超过15分钟。画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，有完整的片头片尾，有中文字幕，普通话、方言均可。作品须在片头显示?‘与信仰对话’——工院青春励志故事会?字样，并注明出品单位、演职人员名单等。
（三）评比表彰。
子版于11月25日前报送团委。
2．视频故事片评审。评审分网络pk和专家评审两个部分进行，其中网络pk分值占总分的20%，专家评审分值占总分的80%。网络pk的评分标准为该视频故事片在腾讯微博上的点击量、转发量，点击量、转发量统计截止至12月5日。专家评审将由团委、党委宣传部等部门组织有关人员进行评选。
3．表彰。根据评审结果，将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
（四）视频故事片展播。
团委将适时举办学院青春励志故事会集中展播，各团总支要采取组织青年学生集中观看、各团支部以主题团日形式观看、通过校园网点击观看等形式，运用青年学生身边的榜样力量，广泛传播奋发向上、锐意进取的良好精神风貌，帮助广大青年学生更好地认识社会责任、追求高尚理想、提升道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，引导青年学生永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的中华民族，坚定信仰、敢于担当，奋发向上、锐意进取，为加快学院发展，实现工院梦作出更大贡献。
四、注意事项。
1．所有参与活动作品必须为原创作品，不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，主题健康、文明，具有一定的思想深度。
2．所有参与活动作品要具有时代性、思想性和独创性，富有感染力和时代感，全面体现青年学生积极向上的价值取向和人生思考。
3．视频故事片所反映青年学生典型及制作团队拥有其作品著作权。视频故事片如需在媒体上展示、展播、出版，用于宣传、艺术教育、文化交流等相关的公益性活动或提供网站下载服务，使用权归主办单位所有。
4．对所有参与活动作品，主办单位不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，主办单位保留取消其活动资格及追回奖项的权利。
五、活动要求。
好安排部署，精心组织，认真落实。要广泛动员广大青年学生，以团支部。
为单位积极参与此项活动。要指定专人负责，并为视频故事片的创作提供。
必要的支持和保证。
2．严格审核。各团总支要正确认识开展此项活动的重要性，认真做好青年学生典型、制作团队、演职人员的审核工作，确保此项活动真正由团支部组织、由青年学生参与，真正达到活跃团支部的目标，实现正确引导青年学生思想的目的。
事片开展广泛讨论，引导更多的青年学生通过参与活动坚定理想信仰，担当时代重任。
附表1：视频故事片登记表。
附表2：视频故事片上传方式。
附一：
视频故事片登记表。
团总支名称：20xx年xx月xx日。
附二：
视频故事片上传方式。
1．登陆人物原型所在团支部腾讯微博qq后，进入腾讯视频主页点击右上角上传。
2．选择文件。点击选择文件，从电脑中选择需上传的视频。所上传的视频文件大小不能超过2048m，时长不超过15分钟。（支持文件格式：wmv，asf，asx，rm，rmvb，mpg，mpeg，mpe，3gp，mov，mp4，avi，dat，mkv，flv，vob，f4v）。
3．视频标题：21个汉字以内，标题自拟。
4．选择专辑：默认。
5．视频分类：原创（请保证您上传的视频不含有反动政治、黄色、严重暴力的内容。不侵犯其他任何人的合法权益。不含有涉及版权问题的影视片断。请不要上传您不拥有版权或者未经版权人允许的视频。）。
6．所属活动：不参加活动。
7．视频标签：与信仰对话工院青春励志故事（标签可自拟，但请务必包含这两个活动标签，标签之间以空格分隔，最多输入5个标签。）。
8．视频简介：自行填写100字左右可以介绍视频内容的文字。
9．点击开始上传。
微电影方案篇六
电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术，是容纳了文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，对人的审美观、世界观起着积极的促进作用，通过电影可以帮助青少年塑造健全的人格品质、创造美好生活。
“促进交流，携手奋进”
由于大家互相都还不认识，在一起的时间也不是很多通过电影展播赏析活动方式使大家聚集在一起，一则可以使新成员相互认识，促进新成员的交流，使新成员拓展自己的交际范围，加强语言沟通能力，二则可以让大家感受到校园生活丰富多彩，本次放映的电影选自中大学生励志电影，这样也有助于激励同学们的学习。
10月29日 星期六 19：00—20:30
第三教学楼3308教室
观看电影（电影名称《风雨哈佛路》）
心理协会全体成员
1、观影期间禁止私自走动、喧哗、打闹以及私自离场。若有事需要的需向纪律小组通知备案。
2、保持会场整洁、干净。
3、进场和离场时遵循工作人员安排。
4、观影后需提交一份心得体会至心理协会有关负责人处，由心理协会统一上报素质学分加分名单。
（注：写心得字数不少于1000字，不得在网上摘抄，否则不能加学分；在结束放映前十分钟，各部门部长检查没排同学座位下是否有垃圾留下，并提醒将其带走）
微电影方案篇七
为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导大学生感恩微生活、奉献友爱心、传递正能量，促使心理健康教育与校园文化建设有机结合，培养大学生“向上·向善”的人生态度，展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。经研究，决定开展20xx年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛，特制定本方案。
（一）主办单位：广西壮族自治区教育厅。
（二）协办单位：广西普通高校大学生心理健康教育教育学指导委员会。
灵动青春，向上至真。
（一）6月15日前：作品提交。
（二）7月-10月：作品网络展播及评审。
1.所有作品将在广西大学生在线进行展播和大众投票；
2.已建立易班工作站的高校必须将参赛作品放至线上展播宣传。
（三）10月下旬：公布结果，举行总结交流会。
（四）11月：优秀作品在各高校展播。
全区高等学校在校大学生（包括研究生、本专科生）。
（一）学校代表作品：广西大学等18所广西高校大学生心理健康教育与咨询示范中心建设学校每校推荐2部作品，其余各高校每校推荐1部作品。
（二）学生个人（团队）作品：需经学校评审推荐，每校限报1部，且学生个人（团队）作品的作者不能与学校代表作品作者为同一人。该类作品由广西普通高校大学生心理健康教育教学指导委员会负责收集，评审推荐10部参赛。
本次比赛设视频作品奖、单项奖和优秀组织奖。
（一）视频作品奖：一等奖5部，二等奖10部，三等奖15部，优秀奖30部。
获一等奖的作品，由获奖作品所属学校安排公开展播交流，学校学生工作部（处）（心理中心）负责提供场地、经费及人员安排支持。
（二）单项奖：
1.最佳人气、最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲奖各1名。
（1）最佳人气奖通过网络投票评选。本次大赛根据各高校提交作品的时间顺序，从7月至10月分4—5批在广西大学生在线进行展播并投票，每批次展播时间结束后将自动下线，不再开放投票。
（2）参加最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲评选的作品，对应的导演、主角、剪辑和主题曲原创者必须为在校老师或大学生，否则一律不能参加评选。
2.优秀剧本奖：一等奖5部，二等奖10部，三等奖15部。
3.优秀指导老师奖：获三等奖及以上视频作品的指导老师将颁发优秀指导老师奖。
（三）优秀组织奖：10名。
（一）主题鲜明，格调高雅，内容健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色，传播正能量。
（三）每部参赛作品限报2名主要指导教师。
（四）作品采用mpeg2或者h.264编码，前期采用高清16：9拍摄的，作品输出设定为1920*1080分辨率，码流不低于15mbps,前期采用标清4：3拍摄的，提交的作品输出设定为720*576分辨率，码流不低于7mbps，视频帧率统一为25帧/秒，输出文件扩展名为mpg或mp4。
（五）作品要求声音和画面同步，声音清晰，无失真、噪声杂音等干扰，无音量忽大忽小现象，音频采样率设定为48khz，双声道。
（六）对白、旁白和解说等均须加配字幕。字幕不能使用繁体字，与画面内容良好同步，用字必须准确无误，不能出现不雅用语，只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中，每屏字幕用空格代替标点表示语气停顿，以内容为断句的依据。如使用双语字幕，请确保翻译的准确性，必须附上专业外语教师的审定意见。
（七）提交作品的`片头前须加入5秒的纯黑色背景画面，画面中用白色宋体，自上而下依次注明：作品名称、参赛单位、主创人员（监制、导演、编剧）、指导老师等信息，无需音乐和特效。片尾字幕注明主创人员姓名（监制、导演、编剧、策划、摄影摄像、后期制作、指导教师及演员等）。
（八）参赛作品内容、版权及相关问题说明在报名表中具体阐述，请参赛团队认真阅读，凡递交作品并报名参赛者，即视为已了解，熟知并同意有关问题的说明和承诺。
（一）报送材料。
1．《20xx年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛报名表》（附件1）；
2．20xx年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛剧本（模版见附件2）；
4.作品预告短片（时长1分钟以内）；
5.拍摄作品过程花絮（时长2分钟以内）；
6.《20xx年全区大学生心理健康教育微电影作品悦读》材料（模版见附件3）；
7.20xx年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛最终作品光盘（每部作品单独刻录成dvd数据光盘，一式1份），光盘内包含以上1、2、3、4、5、6所列内容，并在盘面上注明作品名称和参赛单位。
（二）报送时间及方式。
1.学校代表作品：请于6月15日前将参赛作品材料电子版（1-6）发送至电子邮箱：。参赛作品材料纸质版（1、2和7），于6月15日前寄送至广西财经学院学生工作部（处）。地址：广西南宁市大学西路189号广西财经学院相思湖校区大学生活动中心301室，邮编：530008；联系人及电话：覃梅芳，。
2.学生个人（团队）作品：请于6月15日前将参赛作品材料电子版（1-6）发送至电子邮箱：。参赛作品材料纸质版（1、2和7），于6月15日前寄送至广西大学教育学院。地址：广西南宁市大学路100号，广西大学西校园，广西大学教育学院，邮编：530004；联系人及电话：王恩界，。
本次大赛技术指导获取方式的两种途径：
1.打开微信，点击右上角“+”号，添加朋友，搜索公众号“微影制片厂”，点关注，进入公众号，点击下方菜单中间的“微?教程”，进入“疑问留言”，填写问题并提交即可。
2.加入微影制片厂qq群，群号码：，群文件内有相关剧本创作和拍摄的学习材料，可自行下载。
微电影方案篇八
选用片段式微电影风格，变现主题为“梦想的实践”那么光凭简单的几幕剧是排不出效果的，必须以强而有力的奋斗历程为主线，而这样，就必须把长远的经历压缩，所以只能用概略式广告型微电影，即用几个特定的时期的具有代表性的短片连缀起来，凑成一个完整的励志过程(陈欧聚美优品广告是范例)。
片段一：选择物流专业后的畅想，美好的开始。
片段二：学习物流知识的过程，丰富而多彩，努力的开始。
片段三：进行物流专业的实习工作，体现酸甜苦辣，凸显励志过程。
片段四：奋斗过程的艰辛，挫败后的崛起，打击后的成长，坚持的过程。片段五：无数次失败后成功的喜悦，体现励志成功的价值。
1、微电影剧情开始，先是出现餐厅(或其他娱乐休闲场所)里四人围坐又说有笑的画面，先采用无声的效果，以外在旁白的`方式叙说：“那一年，我们毕业了，在这人生的转折点，我们畅想着自己的未来··”然后开始简单的剧情，最后由旁白叙说，或者黑屏呈现字母：“当我很很诙谐地自嘲时，其实，有一个梦已在我的心里生根发芽·(用”·时大约1分钟)。
2、接着是进入大学后的学习过程，这一幕剧采取短片集结的形式，配以积极欢快的乐曲(具体效果可以参考电视剧《李小龙传奇》中李小龙在西雅图学习时的短片集结和伴奏)。开始时依旧以旁白的形式开始：“梦想的开始，或许懵懂，或许幼稚，但这是属于我的第一步··”开始播放入学时的简单片段;然后是老师上的第一节课介绍物流专业基本概念的片段，主人公需很认真的做着笔记，片段中间嵌插一句老师的话：“物流专业是·(这个片段不需可以营造，”·这样太难，你可以从网上下载类似的画面，通过特效合成和消音达到效果，或者在学校简单拍一个有主人公在内的类似画面进行后期制作即可);接着是主人公认真学习物流知识的画面片段，可以有在图书馆、教室的学习情景，可以有跟老师同学交流的过程。在此片段播放时，嵌插旁白：“这个世界永远不缺梦想家，而我要做的是梦想实践家，我决不会让今天的梦想成为明天的幻想!(大概耗时1分半)”
3、然后是大四实习阶段，主人公外出，以最谦卑的态度从基层积累经验。开头以旁白开始：“大四那年，我迈出了我梦想的第二步，我要勇敢地接受现实的历练··”然后还是短片集结，自己外出在物流公司的实习，内容要包括自己给人送快递、被老板骂、被老员工欺负等等画面，配以旁白说：“我把我所拥有的一切，都撂在了地上，只为将来可以自豪的一件一件捡起来··”再嵌插一点某些老板最后对自己赏识的画面，配以：“其实，我的努力换来的不仅仅是经验，也会有赏识和有价值的人脉·(大概用时”·1分钟)。
4、毕业后的创业，开始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你没有想过自己可以做到，但我坚信我可以!”后以主人公与同事创立物流公司后的艰辛场景，包括与商家合作洽谈失败，物流运输不到位，致使顾客的投诉不满意，甚至可以有同事最后的放弃等片段，此节可采用一句一画面的形式，比如旁白说：“新的起点，就注定会有新的磨难，商家会轻视我们的年轻(出现相关画面，下同)，服务不周会让顾客不满意，·最终，连我的战友也要舍我而去，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，我也要活的漂亮··”最后以一个主人公独自一人给商家董事讲述并最终赢得掌声的画面开始转入。
第五部分，辉煌的开始，配以旁白：“事实告诉我，胜利终究会属于那个敢于再坚持的人··”再以主人公与商家握手合作的场景，结合物流公司不断发展的画面结束，最后黑频，配以旁白或者呈现话语：“梦想开启人生，人生成就梦想!(用时大概1分半)”
片段一：
静音开场，旁白叙说，开始幕剧··。
主人公(笑着说)：你修汽车好啊，我是学物流的，将来我送快递时车坏了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)没准你俩将来坐在办公室里等来的快递就是我开着+丙的名字修好的车送过去的!亲，记得给好评啊!
全场大笑，静音处理，加旁白叙说··。
片段二：男主角提着行李走进校园，在学校校园里感受不一样的气氛，然后是上第一节课的情景，老师讲物流专业的知识，主角认真的记··，短片播放完毕，黑幕，换下一场景。
片段四：简单片段，联想一下，简单拍摄就好。
