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老人与海读后感及感想(大全9篇)
  • 时间:2024-01-14 18:21:58
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老人与海读后感及感想(大全9篇)

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老人与海读后感及感想(大全9篇)
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读后感是记录自己读书历程和成长的一种方式,可以让我们更好地理解自己和他人。那么我们应该如何写一篇有深度和亮点的读后感呢?首先,我们可以从自己的角度出发,选择自己在读书过程中感兴趣的部分进行详细的分析和解读,同时结合作者的表达手法和主题思想进行深入探讨。其次,我们可以引用作者的名言或者关键语句来强调书中的观点,同时加以评论和自己的见解,以使读者更好地理解我们的读后感。以下是一些读后感范文的摘录,希望可以为大家提供一些思路和启发。

老人与海读后感及感想篇一

《老人与海》是一部中篇小说,仅有一百来页,可是它却振动全球文学界,变成了一本文学名著,它的创作者外国人海明威也因而得到了1954年的诺奖。

阅读文章这本书的全过程是一场既惊险刺激又悲伤的旅途——当老渔夫桑地亚哥安全驾驶着小帆船离去岸上出海打渔时,我还在心里静静地为他给油,送去祝愿,期待他不必像前边84天一样一无所获;当哪条细细长长钓线猛然往下一沉时,我觉得一阵意外惊喜,想着这下老年人可交了好运气了;当老年人为了更好地吸引哪条大马林鱼而坚持不懈了三天三夜时,我心中冰凉凉,好想劝他舍弃,由于之后机遇有些是,干什么非得千辛万苦地盯紧这一条鱼没放呢!但是,老人对自己说:“人并非为不成功而死,一个人可以被毁,但不能被打败”;当老人与大马林鱼搏杀时,我对他既同情也钦佩,同情的是老人的精力渐渐没有了,钦佩的是他那坚强不屈的自制力和永不认输的精神;当老人最后打败大马林鱼,把它绑上船舷时,我也忍不住要拍拍老人的肩膀,对一位普通老人来说,这是多么不容易的事情啊!但是,我隐隐约约感觉也有更高的艰难在等待老年人。果真,当成群结队的大白鲨包围着老年人的小帆船,瘋狂地撕扯大马林鱼时,我觉得人们在当然和难测的运势眼前是多么的无力,老年人三天三夜的勤奋就是这样烟消云散了;当老年人疲惫不堪地区着一副鱼框架返回海湾时,我有一些悲伤地叹了一口气,活著回来就好,无论如何,老年人证实了自身,获得了大伙儿的尊重——一个热血沸腾的小故事就是这样告一段落。

盖上书籍,我还在思考,老年人究竟算作一个失败的人還是成功人士呢?假如按小故事的結果看来,老年人一箪一瓢,只带到了一副鱼的框架,只有算作个失败的人。但是,从老年人的行動看来,他与当然的英勇搏杀,展现了人们坚韧不拔、不折不挠的精神实质,老年人是一个实实在在的成功人士,是一个不幸式的英雄人物。他的精神实质使我们打动,非常值得大家学习培训。

顺带提一下,在网上有一部依据《老人与海》定编的短片动画,得到过2000年的奥斯卡最佳短片动画奖,界面与众不同,类似水彩画的设计风格,也很值得一看。

老人与海读后感及感想篇二

金秋九月,一个重要而庄重的礼仪正要举行——入泮礼。为了这个礼仪,我们付出了24小时的努力,里面不知掺杂了我们多少的辛苦和汗水。

仪式开始了,我们整齐地排着队进入升旗广场,面对着镜头和无人机,我们无不感到紧张。主持人上台了,我们在欣赏过三个节目后,开始了第一项仪式——击鼓铭志。首先请了三位学生代表上台演讲,演讲过后,便一个一个地去班主任那里击鼓,到轮到我的时候,肖老师问我:“你的梦想是什么?”我说:“我的梦想是当一名老师,教书育人。”回到位上的时候,我好像明白了许多,在我内心深处的火苗,似乎被老师点燃了。

接下来,我们向孔子行礼,因为孔子是我们的先师,所以我们要向他行高揖礼。还要向家长和老师行平揖礼,因为老师对我们有教导之恩,家长对我们有养育之恩。仪式进行第二项——朱砂启智。老师们手拿着毛笔和朱砂盘,一个又一个的给学生启智,在老师给我点的一瞬间,我仿佛开启了智慧的大门。仪式进行最后一项——合影留念。在拍完合照后,我感觉这个活动很有意义,教会了我们尊敬师长、感恩父母。

老人与海读后感及感想篇三

今天我阅读了《老人与海》,书中讲述了一位老人与大海、鲨鱼互相搏斗又互相依偎的故事,这个故事真实感人,让人不得不想去了解它的作者。从资料中我得知了《老人与海》是美国作家海明威的著作,凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。海明威能写出这栩栩如生的故事,是因为他在南美旅游时遇到了一位渔夫朋友,老人与海的故事就是以这位渔夫在海上打鱼的真实经历为源头的。书中描写了一位勇敢、执着的老人,面对着各种艰险和强大的对手,最终用自己的行动战胜了对手,获得了人们的尊敬。

老人圣地亚哥,是一个消瘦憔悴,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的的孤独老人,除了一个小男孩,他几乎没有朋友。老人与孩子相互依存,相互照顾。他的眼睛却像海水一样蓝,仿佛充满着快乐。在老人的心中,大海就是老人的家,在那里老人可以找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海,他把大海比作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天,他也会喃喃自语。从他的语言中可以看出老人内心的复杂。

故事开始时老人已经84天没有捕到一条鱼了,在别人的嘲笑下,他依然坚信他会捕到大鱼。他决定出远海捕鱼,经过三天两夜的搏斗,老人终于捕获了一条大马林鱼;老人精疲力尽,但他非常欣赏马林鱼的智慧和和毅力,甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人;最后老人被马林鱼感动了,他把鱼当成了他的弟兄,他为马林鱼的死感到难过。在返回的途中,又遇到了鲨鱼,经过五次殊死搏斗,老人成功上岸,但大马林鱼被鲨鱼咬的只剩下了一副骨架。海明威说:“我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而,如果我能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭,但不能被打败”,这些话说明失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有梦想都不会实现。这在现实生活中有着很重要的意义,我觉得人生就像老人出海捕鱼一样,会出现这样那样的困难,要勇敢地去面对,即使没有成功,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们才会成为生活的强者,我们的生命才会因为我们付出了努力而精彩。

读《老人与海》这本书,我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论今后的学习道路有多少荆棘,多少挫折,我相信只要有老人那般不服输的品质,我一定会是生活的强者。《老人与海》是一本值得去仔细品味的一本书,就像高尔基的《海燕》,能让我们在暴风雨来临前获得勇气,获取力量。能让我们不管遇到什么困难都信心十足地去面对,坚持到底,绝不退缩。

老人与海读后感及感想篇四

一个人不是生来就要打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。

这是一个真实的故事,它的诞生出自美国作家海明威之手,海明威1923年开始写作,1952年发表了小说《老人与海》,深受大家欢迎。

这个老头,在墨西哥湾的暖流里打鱼,八十四天了,他一无所获。他叫桑提阿果,骨瘦嶙峋,年纪很大的样子。

老人的家十分简朴,他的床是几块木板敲敲打打而成的,又冷又硬,他铺上了几张报纸,临时可以睡一下。在屋里的一角,沾满水草的渔网与几件捕鱼用具孤孤单单的竖立着,另外,在墙上有一个干干净净,看不出一丝灰尘的女相,那是他的老伴。

离岸边很远了,老人开始钓鱼,他一边钓一边说“鱼啊,快来吃吧,多么好吃的`沙丁鱼呀!”可惜,没有一条鱼上钩。他只好继续前行,可不知为什么,传往西北走,老人用尽了所有的力也不行,他知道自己回不去了,只能等捕到鱼后再想办法。他开始钓鱼,过了一会,提觉得被什么东西拉了一下,是条大鱼,老人用了拉着钓竿,大鱼用力摆脱,老人在一根木棍上绑上刀,戳那条大鱼。慢慢的,鱼开始停止乱动,老人又狠狠的戳了几下,直到他认为满意才停止。鱼的呼吸也停止了,老人开始往返。他把鱼绑在船头和船尾上。但是,可恶的鲨鱼来抢食物吃,老人的另一场搏斗又开始了,他使出浑身解数制服鲨鱼,可鲨鱼不罢休,老人有一种永不言败的信念:我不能被打败,我不能认输,我一定要坚持,好长时间过去了,鲨鱼被他制服了,可是吃了大鱼一半的肉,老人就这样疲惫不堪的回去。

终于到了岸,可当场就晕倒了,他醒来时,一个小男孩在他身边。男孩激动地说“爷爷,你的那条大鱼可以卖个不少的价钱!”老人说“我只想买骨头,肉我自己吃。”“骨头也可以卖个好价钱。”“那就卖吧!”老人又合上了眼,他想美美的睡一觉。

无论什么事,都要向桑提阿果爷爷学习,学习他那种永不言败的信念,学习他那种不屑的精神,只要付出,就一定会有收获!

一个人不是生来就要打败的,你尽可以消灭它,却不能打败他。让我们记住这永不言败的真理吧!

老人与海读后感及感想篇五

今天,我终于看完了这本书,这本能告诉我深刻道理的书。这本书叫《老人与海》,是一本美国的名著。

这本书讲了这样一个故事:一个贫困潦倒的渔夫老人,他已经84天没捕到鱼了。最后,他抱着试一试的信念开始了第85天的捕鱼。谁知,就在这一天,他突然遇到了一条大鱼,与它耗了好几天,好不容易捕到并杀死了这条大鱼,谁知道又遭到了鲨鱼的袭击,鱼肉被鲨鱼吃得一干二净,而渔夫勇斗鲨鱼,使出浑身解数,最后终于把鲨鱼赶走了。虽然鱼肉被吃光了,可他勇斗鲨鱼的经历却深得人们好评。

读了这个故事,我懂得了坚持。在我们的学习生活中,处处需要和渔夫一样的坚持。现在我们学习知识需要每天坚持看书,复习;以后踏上工作岗位需要坚持干好每一天的工作;甚至我们的生活也需要坚持过好每一天。

这本书告诉我,坚持是很好的品质,正所谓“坚持就是胜利”。我爱这本书。

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老人与海读后感及感想篇六

老人与海,老人与海的`关系非常接近,老人靠着海有了经济收入,而海却慷慨的给这老人资源,多么和谐的关系啊,可此时,海似乎怒了,把老人弄了个狗啃屎。

老人已经好几个星期没钓到大鱼了,海似乎断掉了老人的经济来源,就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。可是,海从来都不会小气,反而突然变得大方,老人终于捕到了大鱼,可,谁也没有想到,鲨鱼来了,一下子把老人给打垮了,最终躺在床上,等着死亡的到来。

老人这种执着是我们值得学习的,可这种一直靠海吃海的这种行为,是不值得我们学习的。现在,黄河刀鱼逐渐稀少,而我们一直坚持这去捕捞它们,直到它们灭绝。

人们啊,醒醒吧!

自从我读完了老人与海这本书后,我最大的感受就是桑提亚哥这种遇到困难不退缩,临危不惧、坚持不懈、勇敢面对、永不放弃的精神值得我们来学习。如果我们在生活中也遇到了困难,我们也不能轻易放弃,要勇于面对,敢于挑战,把困难给打倒。

另外,通过我的调查,《老人与海》是海明威的代表作,也是一部象征性的小说。这本书主要写了主人公桑提亚哥是一位老渔夫。他在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓到了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力尽,被他杀死绑在了船的一边,但是在归程中却遇到了鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下了鱼头、鱼尾和一根筋骨。

这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品,但含意丰富。另外这里面含有很多优美的句子,含意非常地深刻。我们把里面的东西全部理解透彻,才算真正地读完这本书。所以,我们我定要仔细、认真的去阅读,把里面的东西都理解完毕。

老人与海读后感及感想篇七

这部海明威生前的最后一本小说,他在字里行间向读者诠释了生命的尊严,在主人公与自然动物的搏斗中展现了人与自然的平等。

在这本书的背后,1961年7月,灵感的源泉早已枯竭,病痛将他的身体不得在繁世间走动,那位文学界的巨匠拿起手中的猎枪对自己痛下杀手。在此之前他将对生命的期盼与继续生活的希望统统寄存在这本书中。他的笔下所描述的不仅仅是一个渔民的精神,也是他本人在生命结束前对生存的思考。这不难由故事看出,老人在结局捕到了一条大马林鱼,但在鲨鱼的掠夺后,只有一副骨架彰显着他的功绩;海明威正也是如此,在获得了普利策奖与诺贝尔文学奖等数不胜数的奖项后,他才发现荣耀背后满是空虚,两次世界大战的黑暗记忆即使死去也会被带到坟墓里,他作为美国“迷惘的一代”在茫然中结束了多彩的一生。

走进作者丰富的人生经历,这让我在合上书本后的时光中脑海里铭记下了他在书中给我,给“不再迷惘的下一代”的生活一个手电筒,使以后的一代又一代勿如他一般一脚踏进了人生的深渊,一去不复还。圣地亚哥在远海与飞鱼、大马林鱼、鲨鱼的斗争是现实生活中难以实现的,可老人的精神在古往今来的历史长河中是实实际际留存的。

老渔人不放开鱼线的手并不是对口腹之欲的执着,而是对远大目标和执念的追求。作为一个经验丰富的老手,他可以在近海轻松地捕小鱼小虾,而不是在茫茫大洋上不停地漂泊,寻找一只素未谋面的大鱼。他为何呢?连日常的食物都需要一个小男孩帮助的人,却冒着生命的危险去遥远的海域?许巍的《曾经的你》中一句歌词给了我们答案“曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华。”这句歌词是无数人心中的梦想,是一个目标,可又有多少人勇敢地去实现自己的梦呢?那位老人如四处游走的旅人一样,定下了目标,带上了几瓶水便驶向大洋,义无反顾的追寻职业中的自由、快乐。他早已做好了死去的打算,不然怎敢以一艘小木船迎战危机四伏的大海与同船一般大的大马林鱼。

渔夫正向远大目标的行为令世人悟得——尝试,是一个人迈向改变的第一步。成功,便满载而归;失败,便留下一段回忆。决下目标,把他晾在脑中的角落,到不如痛下决心,让这一抉择和经历永远地烙印在记忆里。老人悲剧的结局并未使我失落,他拉住鱼线,脚顶船边,手捏手钩。即使返航后一无所有,他从未放下的手也让我为之震撼。

生活中的光在你的下一步,这一步可能是你开启新的行程的一步,也许是你到达终点的前一步。像老人一样吧,追梦,坚持。

老人与海读后感及感想篇八

应该说,海明威的《老人与海》并不具有很强的可读性,它甚至显得有点沉闷,但是从它发表以后,一直到现在,却受到了世界各地几代读者的由衷喜爱,我想在这种现象的背后,一定深藏着许多文学的秘密。

第一次阅读《老人与海》,还是在二十多年以前的青少年时代,但我那时的阅读,与现在的青少年们一样,往往带着那个年纪所特有的“警句癖好”和“励志心理”。因此,小说中的老渔夫桑地亚哥的名言———“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以毁灭他,可就是打不败他”———就成了我在此后的人生中时常激励自己不怕挫折、奋斗不已的动力。这也似乎是我那次阅读的最大收获。时隔多年,当我重新阅读,它所引发的感受,却要更加深刻与丰富,而对这些感受的整理和思考,也使我在很大程度上参悟了它有着永恒魅力的基本原因。

海明威(1899~1961)生于芝加哥,是一位具有传奇色彩和英雄性格的作家。19中学毕业后任《星报》记者。第一次世界大战爆发后,志愿赴意大利前线担任战地救护车司机并被炮弹炸成重伤。伤愈后从事创作,游历各国,并以记者身份多次亲临西班牙内战、第二次世界大战的欧洲战场和中国的抗日战争。一生酷爱运动与冒险,历险无数,伤痕累累。

《老人与海》是海明威的后期作品,发表于1952年9月的《生活》周刊。在此之前,海明威已经是享誉欧美的著名作家,出版了《太阳照样升起》(1926)、《永别了,武器》(1929)和《丧钟为谁而鸣》(1940)等重要作品。但他出版于1950年的《过河入林》,却遭到了相当猛烈的批评。“几乎所有严肃的评论家都谴责它”,〔1〕很多作家包括他的朋友都对他表示失望。人们甚至开始怀疑,是不是以前对他的作品给予了过高的评价?可以说,《过河入林》是海明威文学生涯的一次相当巨大的“失败”。所以他指望《老人与海》的创作与发表“能在对他的《过河入林》的灾难性批评之后恢复他的名誉”,能够如他所说的“使我摆脱批评界说我作为一个作家已经完蛋了的这种局面”。〔2〕海明威如他笔下的众多人物一样,又一次体现出决不服输的“硬汉”性格。果然不负他对自己的期望,《老人与海》获得了相当惊人的成功。不仅在当时好评如潮,有着极高的印数,还对他获得诺贝尔文学奖起到了相当重要的作用。1954年,瑞典文学院为海明威颁发诺贝尔文学奖的理由,便是“因为他精通于叙事艺术,突出地表现在他的近著《老人与海》中,同时也由于他在当代风格中所发挥的影响”。

海明威在《老人与海》中,以其绝妙和高超的叙事艺术建构了一个雄奇壮阔、意蕴深邃的文学世界。这是一个多重的世界。在这个世界中,桑地亚哥———这个“身上的一切都显得古老”的老人无疑占据着最为核心的地位。他的精神,他的性格,他的命运与梦想,本身就是一个世界,一个虽然“古老”但却生气勃勃、充满了巨大的生命力量的世界。

桑地亚哥是一位孤独、失败,而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始,就奠定了其失败与孤独的命运基调———“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人,这一回已去了八十四天,没逮上一条鱼”,“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆,“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有过妻子,但已去世的妻子只成了画像,映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌,并曾在角力中荣获过人人称羡的“冠军”。但是现在,他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴,不再梦见女人,不再梦见伟迹,不再梦见大鱼,不再梦见搏斗,不再梦见角力,不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。

但这部小说并不是一部情绪灰暗的失败主义或虚无主义的作品。尽管他已年迈力衰、饱经沧桑,岁月和命运几乎夺去了一切,但他还有胜利的冲动与渴望。他对棒球比赛的热衷与关切、他对自己“冠军”过去的回忆,特别是作为百兽之王的狮子在其梦境中的屡屡出现,与他充满失败的现实命运恰成对照。可以说,在他的精神深处,又有着另外的世界。在这个世界中,充满着成为雄狮、成为王者,成为屡败屡战、百折不挠的胜者的冲动与梦想。因此他“不自量力”地远航出海了。

桑地亚哥,这个孤独的、失败的,但又有着胜利者冲动和坚强意志的老人进入了大海。毫无疑问,这将是两个世界的相遇与搏斗。一个孤独、破败,而又有着自己独特的性格与精神世界的苍老的生命,在与地球上最为狂暴的自然展开着惊心动魄的较量。日月星辰和浩瀚无边的大海,构成了这场较量壮阔辉煌的空间背景。桑地亚哥热爱着大海。因此,他总将大海视为女人。在他的心目中,“海洋是仁慈并十分美丽的”,但在另一方面,他又深知大海的“残暴”。所以我以为,他将大海视为女人,还有着另外的更深层次的原因,那就是他对大海男性一般的征服欲望。他与大海、与大马林鱼以及鲨鱼的殊死搏斗,正是这种征服的具体体现。

海上的桑地亚哥又一次突显出他的孤独、失败但又决不服输的性格与命运。仿佛他的一生,都在这次捕猎中得到了最为集中的体现。他在大海中自言自语,体验着深切的无助与孤独。他在与大鱼的搏斗中鲜血崩流、伤痕累累,还要与自己的饥饿、困乏,以及受伤与抽筋的肢体进行着自我搏斗。但正如他所说的:“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以毁灭他,可就是打不败他”,做一个渔夫,正是他“生来该干的行当”。他将一切都理解为自己必然承担的宿命。因此他靠自己的意志,最终杀死了大鱼,取得了胜利。

但他还是失败了。他在最后,只剩下了大鱼的残骸。而在精神的层面上,他却仍是胜利者。他和那条大马林鱼一样,即使遭到彻底的“毁灭”,只剩下尸骨,可仍然没有被“打败”。就是这样,海明威把现实人生的失败与苦厄转换与升华成精神的凯旋,并且给予了圣徒般的赞美。

可是毕竟,桑地亚哥并不是圣徒。他甚至“并不笃信宗教”。他的鲜明强烈的圣徒气质也许只是暗合,只是作家所刻意赋予的。〔5〕在他的世界中,有着那么多凡俗而又美好的事物。或者说,桑地亚哥的世界虽然孤独,但却并不自闭。他与人们,与他周围小小的渔村世界,甚至与广阔辽远的现代世界,均都息息相关。他与渔民、与那个名叫马诺林的孩子和睦相处并且深受他的爱戴。他在海上念念不忘的就是孩子。而他对报纸和收音机这样的现代事物,同样充满了喜爱与好奇。这是因为通过它们,他能够关注棒球比赛的信息。对桑地亚哥而言,关注孩子意味着关注未来,而关注棒球比赛,不仅寄托和呼应着他打败对手、渴望胜利的内在冲动,而且还喻示着他与更加广阔和更加现代的外部世界的精神联系。

就是这样,海明威不仅刻画了桑地亚哥的精神与性格世界,还很充分地展现了这样的世界与大自然的世界(海洋、海鸟、大马林鱼、鲨鱼,以及日月星辰)、作为小型社会的渔村世界(渔民、孩子)、更加广阔的现代世界(棒球比赛)和充满希望的未来世界(孩子),以及超越凡俗的神圣世界(他的祈祷和他的受难般的圣者形象)的精神联系,而这样的联系,无疑又进一步丰富和深化了他的精神与性格世界。桑地亚哥的世界,原来是这样的广阔、辉煌、博大与深邃!我想,这正是《老人与海》这部篇幅不长、情节简单的小说具有永远的艺术魅力的基本原因。

当然,《老人与海》的叙事艺术无疑是相当杰出的。一方面,它是海明威“冰山理论”的又一次极为成功的体现。他在谈到《老人与海》的创作时曾经说过:“《老人与海》本来可以写成一千多页那么长”,但他“总是根据冰山的原理去写它。关于显现出来的每一部分,八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何东西,这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分”。〔6〕在它简单的故事情节背后,深藏着我们前面所阐述的那样丰富而又博大的世界;另一方面,它像诗篇,像是一曲交织着沉郁、苦难、昂扬与庄严,甚至也不无明丽与柔情的气魄宏伟的交响曲。它从桑地亚哥的孤独与失败开始写起,依次书写他在出海之前与小男孩的交往、他的扬帆出海、他与大马林鱼及鲨鱼的搏斗、他的失败的返航,最后复归于他庄严的梦境。叙事从容不迫,有着“瀑布般倾泻的豪华、庄严的抒情段落,而节奏正表现在它的抑扬顿挫里”。〔7〕它的语言丰富多彩,不仅雅致冷峻、简洁有力,而且色彩鲜明,具有庄严伟岸的艺术风格。

〔1〕〔2〕[美]杰弗里·迈耶斯:《海明威传》第445页、第471~472页,中国卓越出版公司1990年7月版。

〔3〕〔5〕〔7〕[意]纳米·达哥斯蒂诺:《后期威明威》,《海明威研究》,中国社会科学出版社1980年版。

〔4〕[美]a.e.霍契纳:《海明威与海》第81页,漓江出版社1993年版。

〔6〕海明威:《我的创作生涯》,裴善明编:《诺贝尔文学奖获奖者访谈录》,江苏文艺出版社版。

老人与海读后感及感想篇九

读完《老人与海》,合上书,静静地坐在那里,思绪却如大海里的波涛在涌动。端起泡好的红茶,慢慢地啜一口茶水,看着杯子里茶叶的浮沉,品味着淡然而又悠长的茶香,我陷入了沉思。《老人与海》,篇幅不大的一部中篇小说,故事情节是极简单的,讲的是一位老渔民出海捕鱼的故事。就是这么简单的一个故事,却获得了诺贝尔文学奖。许多人不理解是什么让它享誉世界,初读《老人与海》我的感觉也是如此。虽然也看过一些对这本书的解读,但总有种“盛名之下其实难副”的感觉。直到最近又重读英文原文版之后才恍然大悟,《老人与海》确实当得上此种声誉。

好茶是要慢慢品的,好书同样如此。《老人与海》是完美的,细节描写精到,如一丝不苟的工笔画;语言风格简练而又从容,如球场上的齐达内一般沉稳又如鲁伊科斯塔一般优雅。这些还不是最重要的,它所蕴藏的思想和精神才是我们取之不尽的宝藏,也是这本书的成功所在。

关于创作,海明威有个著名的“冰山理论”。海明威认为,作者所要体现的就是这浮在水面的十分之一,其他的百分之九十应该留给读者去揣摩理解。通俗的说,我觉得海明威的冰山理论更像书法艺术中的布白。之所以要采用冰山理论,我觉得首先一点就是,可以使行文紧凑,主线突出,繁杂而又不可或缺的背景以及一些琐碎的人物情节都在一些侧面描写中轻描淡写写交代清楚了。比如,老人脖子上的色斑以及手上的勒痕,就将老人过往的经历交代的一清二楚了。这种写法还能够避免呆板,正如《红楼梦中》对于贾府人物关系的交代是通过写林家牵出来的,由外戚入手,既简单又清楚。如书画中的布白,虽然留出了许多的空间,却让人不感到空虚。从美学层面上来说,冰山理论这种简约而不简单的风格,可以给人无尽的想象,正所谓“言尽,意不尽”。我们常说的“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”正是这样。同样,读完《老人与海》,你可以说海明威笔下的圣地亚哥体现了一种“无可奈何花落去”般的宿命论的悲凉,也可以说圣地亚哥这种“望断天涯路”之后的“衣带渐宽终不悔”的执着,最终能够迎来“那人却在灯火阑珊处”的成功,还可以说圣地亚哥有一种苏东坡“一蓑烟雨任平生”似的洒脱。总之,这种写法留给了读者无尽的想象。

好的作品都是有能够超越故事本身的东西的,都是能够超越个人的情感经验而升华出一种人所共享的情感或精神的。王国维在《人间词话》中说李后主有释迦摩尼的情怀正是如此。曹雪芹写《红楼梦》,本是记述自己的经历,却能够流传二百五十多年至今不衰,甚至红学已经成为今天的一门显学,养活了无数的学者,就是因为他写出了世间爱情的悲凉,引起了人们的`共鸣。李煜的词虽然也是自道身世的孤独,却因为写出了世间的孤独而被人千古传诵。同样,《老人与海》所体现出的人与自然的关系,人在面对自然时的态度,以及人类那种面对困难不屈的勇气,也已经超越了故事本身。

记得有位作家说过,“作者不管写什么,都是在写他自己”,我认为确实如此。了解一下海明威其人或许能够更好的理解《老人与海》,海明威本人就是一位硬汉,圣地亚哥完全就是海明威本人的写照。

“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”我想,知道老人与海这本书的人应该都听说过这句话。这句话可以说是本书的中心思想,但它的内涵远不止此。

优雅,男人的优雅,是我读完这本书的第一印象。优雅不是靠华丽的衣饰来衬托的,也不是靠精心设计的行为动作来彰显的,优雅是一种气质,是徒劳无功时的安心等待,是重压之下的从容不迫,是绝境面前的信心满满。毫无疑问,圣地亚哥是优雅的。简陋的棚屋,破旧的衣衫,落后的捕鱼设备,这些都掩盖不住圣地亚哥的优雅。在变幻莫测的大海上从容与大马林鱼和鲨鱼斗智斗勇的场景更是将圣地亚哥的优雅体现的淋漓尽致。“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”优雅的硬汉圣地亚哥也是不失温情的。从他对马诺林的关爱,在大海上与小鸟的对话,以及对大马林鱼的兄弟般的情感,可以看得出圣地亚哥是一位有着侠骨柔情的硬汉。

“生存还是毁灭,这是个问题。”这是哈姆雷特的一句经典台词。《老人与海》同样涉及到了生存的问题以及人与自然的关系。老子说“天地不仁以万物为刍狗。”在老子看来,在天地之间人同草木是一样的,古语不也有“人生一世,草木一秋”吗?人其实与物一样都只是天地间的一种存在。圣地亚哥在茫茫的大海上,与大马林鱼斗,与鲨鱼斗,与变幻莫测的大海斗,不也是如其他海洋生物一般的平等吗?圣地亚哥是一位渔民,要生存就得捕鱼。他的捕鱼靠的不是和那些以赚钱为目的的商人用的那种汽艇和先进的捕鱼设备,靠的是近乎原始的鱼钩和鱼叉。他的捕鱼是为了生存,捕鱼是他天生的使命,是他的职责所在。老人把大马林鱼看做自己的兄弟,把海洋看作自己的家园。老人虽然把大马林鱼看做自己的兄弟,但是他又说必须要杀死他,这就是生存的法则。从老人对于大海的称呼的描写那一段,可以看出老人对于大海的深沉的爱。我们从自然中索取我们生存所需要的东西,但是对自然保持了敬畏。这不正是一种“道法自然”的态度吗?圣地亚哥对于海洋的这种态度恰恰是今天只知道从自然界索取而不知道回报的人们所应当反思的。

尊严,圣地亚哥赢得了一个渔民至高的尊严。尊严来自何处?来自你的对手。对手的高度决定了你的高度。读完《老人与海》,我脑海中不断闪现出的是德国世界杯上齐达内与大力神杯擦肩而过的镜头。世界杯决赛是齐达内的高度,罕见的大马林鱼是圣地亚哥的高度。尽管有重重的阻力,齐达内将法国队带到了德国世界杯决赛的舞台,虽然最后因为卑鄙的马特拉齐与大力神杯失之交臂,但齐达内与大力神杯擦肩而过的镜头却永远的印在了所有足球人的心里,比最后获得冠军的意大利人更让人尊敬。同样,虽然由于一群群鲨鱼的不断攻击,圣地亚哥没有把大马林鱼带回家,只是带回了一具残骸,但是他没有被鲨鱼被大海征服。“可以被毁灭,却不可以被打败。”他做到了。大马林鱼被鲨鱼吃掉了,被毁掉的只是老人的成果,他的精神却是鲨鱼甚至是大海不可战胜的。与大力神杯擦肩而过的镜头让齐达内在世界杯的历史上不朽,“可以被毁灭,却不可以被打败”的精神也让圣地亚哥在文学史上不朽。

人类之所以能够不断进步,就是由于圣地亚哥这种不屈的精神能够代代传承。小说到最后,马诺林终于决定要再跟随老人一起出海了,不顾一切的要跟他一起出海。老人这种不屈的精神有了传人。老人在梦中又梦见了狮子,他那颗勇敢的心始终没有改变。

我常想,时光永恒,宇宙至大,光阴流水万古不歇,人在这光阴流水中只是匆匆过客,正如李白所说“天地者万物之逆旅,光阴者百代之过客”。沧海桑田物是人非,谁也抵挡不了这万古不息的时间河流的冲击。“风流总被雨打风吹去”,雨打风吹之后人也如草木般凋零了,依然存在的也就是这不可磨灭的精神了。精神不朽,文字也就不朽。

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报告是一种规范的文字表达形式,它需要准确、凝练地传递出信息。要注意报告的逻辑性和连贯性,确保各个部分之间的衔接和过渡。小编整理了一些写报告的技巧和方法,希望能帮
通过总结自己的心得体会,我们能够发现问题、改善不足并提升自己的工作和学习效果。同时,要坚持真实性和客观性,避免夸大和虚假的描述,保持真实的呈现。欢迎大家分享自己
总结是经验的积累,通过总结可以更好地保留和传承我们的经验与智慧。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和重点。以下是小编为大家整理的成长总结,希望对大家的成长有所
在我们的学习和发展过程中,总结是一项不可或缺的重要技能。要写一篇好的总结,要注重用事实和数据来支持自己的观点。通过阅读以下的总结范文,或许可以给您提供一些思路和
教案是教师的一种专业建议,可以促进教师的反思和进一步的教学改进。在编写教案时,要充分考虑学生的接受能力和认知水平,以及教学资源的利用和安排。这些教案是经过实际教
总结是对过去成绩的肯定和对未来发展的规划,是一个重要的进步指南。总结应该体现个人的独特性和思考深度,不要只追求空洞的文字堆砌。这里为大家推荐了一些经典的总结范例
通过总结,我们可以加深对自己所学知识和经验的理解和应用。写总结要注意条理清晰,重点突出,避免冗长和罗嗦。在总结中,我意识到团队合作的重要性,明确了自己在团队中的
接纳自己的不完美,与自己和解,拥抱真实的自己。总结有助于我们发现自己在学习或工作过程中的弱点,并有针对性地解决这些问题。下面是一些经验丰富者写的总结样本,供大家
我们会遇到一些机会和选择,需要根据实际情况做出决策。写总结时,我们可以采用归纳和分析两种方式,来呈现出全面和深入的评价。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时
教案的编写应该遵循教学规律和教学原则,确保教学的科学性和有效性。教案编写时需要注意教学活动的顺序和连接性,确保学生能够逐步理解和掌握知识。教案的编写需要注意语言
一个有效的计划可以让我们在时间有限的情况下,做更多的事情。计划应该具备可行性,不要过分追求完美而无法实现。计划的制定和实施离不开有效的方法和技巧,以下是一些关于
一个完善的计划能够提高工作和学习的效果,达到更好的成果。"同时,我们还要设定明确的衡量指标和检查点,及时跟踪和评估计划的执行情况。"计划是为实现某种目标而制定的
制定方案时,我们要充分了解问题的背景和需求,进行充分的调研和分析,才能够提出科学有效的方案。制定方案的过程中,我们应该注重团队合作和沟通,形成共识和共同目标。方
国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。总结时如何平衡客观陈述和主观评价?我们可以从这些总结范文中汲取灵感和启示,以便更好地进行自己的总结写作。升助理申请书篇
合同具有法律约束力,可以维护双方的合法权利。如何避免常见的合同纠纷?合同是一种具有法律约束力的书面文件,用于明确各方之间的权利和义务。合同起着规范和约束各方行为
总结是一个反思和思考的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参
方案应该是可操作的,能够引导我们完成我们的任务。在制定方案时,我们需要明确所要解决的问题或实现的目标,以便能够有针对性地制定相应的步骤和计划。以下是小编为大家收
1.读后感是读完一本书后,对书中内容和自己的感受进行回顾和总结的一种表达方式。在写读后感时,要注意用适当的语言和修辞手法来表达自己真实的感受和观点。以下是一些读
一份精心设计的教案可以有效地引导学生的学习兴趣和积极性。教案的编写需要注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣和积极性。通过阅读这些教案范文,大家可以了解到不同教
方案的实施过程中,需要进行适时的监督和评估,以确保其顺利进行。方案的风险评估和应对措施需要提前考虑和规划,以便应对可能出现的问题。以下是小编为大家整理的一份关于
计划不仅可以用于职业生涯,还可以在日常生活中用于个人成长和提升。考虑到可能出现的问题和障碍,提前做好备案和预案。下面是一些成功人士分享的计划经验,希望对你有所启
总结是一个重要的思考过程,让我们更加了解自己的成长和进步。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。最后,附上一些相关的书籍和资料,供大家深入学
通过总结,我们可以发现问题,并提出改进的方案。总结的语言要简明扼要,注意逻辑严谨,不涉及复杂的理论和概念。小编为大家搜集了一些与总结相关的范文,希望能对你的写作
合同是商业活动中的基础,有助于建立合作关系和维护双方的权益。在合同中,双方应当具体约定交易的时间、地点、金额、品质要求等关键信息。下面这些合同模板是经过精心筛选
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