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在繁忙的日常工作中，我们常常忽略了身边存在的一些细微之处。学会适度放松，调节自己的身心状态。以下是小编为大家搜集的旅游总结，希望对大家的旅行有所启发。
文明小公民事迹材料篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
三月份是“文明礼貌月”。借着文明礼貌月活动的东风，让文明礼仪和良好的行为习惯成为时尚，使全校学生的语言文明，行为规范。让文明之风遍布校园的每一个角落。
在此学校学生会向全体同学发出如下倡议：
一、养成良好的卫生习惯，争做文明个人，创造一个优美整洁的校园环境。
二、注重仪容仪表，规范行为举止，争做优雅中学生。树立朴素大方、优雅文明的学生形象。
三、诚实守信，拒绝带智能手机进入校园，创造一个健康和谐的成长环境。
四、不吸烟，不携带香烟进入校园，积极遵守禁烟令，塑造健康体魄。
五、遵守公共秩序，在进行升旗、课间操、集会等集体活动时，做到快静齐。在乘车、打水时要自觉排队，礼让他人。
六、倡导勤俭节约，爱护公物，珍惜粮食，节水节电，杜绝浪费，树立美德。
七、文明就餐，养成良好习惯。排队买饭、礼让他人，节约粮食、光盘行动，餐盘回收、遵重他人劳动。
从今天开始，每个人要对自己和同学暗暗的进行“三比较”，一比仪容仪表，看谁更端庄、更清爽、衣着更得体;二比语言，“请，你好，谢谢，对不起”这些礼貌用语，谁用的最多;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律。
文明，是现代社会进步的标志，它是一个人的修养、
是礼仪、是风度。让我们从自己做起，从现在做起!
愿文明礼貌之花开遍我们的校园!
学生会。
3
文明小公民事迹材料篇二
全市少先队员们：
手并进，共创文明。为此，我们向全市少先队员发出如下倡议：
一、做创建文明城市的宣传员。
通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用板报、墙报、文艺节目等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。
二、做身边环境的清洁员。
不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。
三、做自立自强的小主人。
每个少先队员要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。
四、做诚实守纪的好孩子。
诚信做人，诚信办事;以诚待人，说话算数，有错就改;遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。
五、做健康向上的好学生。
热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。
少先队员们，创建全国文明城市是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务。我们要做到人人参与，人人动手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，人人争做文明小公民，为创建全国文明城市做贡献，让三明的天地更洁净，让三明的环境更美好，让三明的社会更和谐!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事迹材料篇三
我叫张仕栋，是石嘴山市二十二小学四年级(2)班的学生，我是一个品学兼优、乐观向上，团结友善、乐于奉献，多才多艺、活泼开朗，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为学校“四好少年”。
我平时团结同学，乐于助人，热爱劳动，关心集体，是老师的得力小助手。作为班干部，在协助老师进行班级管理、组织班级活动方面倾注了我大量的心血，多次获得学校的表扬，同时也得到了老师和同学们的赞许。学习上，我的学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，我的各科成绩在年级里都是名列前茅。同时在班级中起到良好的带头示范作用，带动了四(2)班学风的不断进步。
我有一颗永不言败的心。每当同学在学习、生活上遇到困难的时候，总能看到我的身影。因此，我也结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。
我还特别孝敬爷爷、奶奶，经常去看望爷爷、奶奶，每次都会帮他们捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。
我有爱读书的好习惯，书给了我另一种精神。因为它使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。我平时读《孙子兵法》、《三十六计》、《十万个为什么》、《杨红缨的校园小说》和《沈石溪动物小说》等。其中我最喜欢的是《三国演义》和《三国志》，它能让我增长知识、了解历史、培养了我良好的道德情操，同时提高了我的写作水平。xx年我的`作文《天空中的大怪物》在《宁夏小龙人报》上发表，xx年我参加了全区第五届小学生作文竞赛中获三等奖。
我热爱运动，从一年级开始，我便积极参加学校组织的各项体育活动。我兴趣广泛，经常参加学校组织的各种活动，这些活动，不但没有影响我的学习成绩，反而拓宽了我的视野，增强了我的集体荣誉感，提高了我学习科学文化知识的自觉性。
“一份耕耘，一份收获”，在老师们的辛勤教育下，我一定以优秀“文明小公民”的标准严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生;做一个开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高的阳光少年。
文明小公民事迹材料篇四
全校少先队员们：
最近，我们的调查中发现，在你我的身边还存在着一些不文明的现象，因此，特地向全校少先队员们发出倡议书：积极行动起来，争做文明小公民。
一、从我做起，不文明的话不说，不文明的事不做，讲究道德。
二、在课堂上努力学习各学科知识，在课外努力投身社会实践。
三、爱护环境。我们必须养成文明礼貌的好习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料桶，同时还要有“你丢我捡”的好品质，做一个文明小公民。
四、遵守交通规则，做到红灯停绿灯行，过马路时走斑马线。
五、爱护公物。不损坏公共设施，不折枝摘花，不践踏绿地草坪。
六、健康向上。热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物，远离网吧，远离毒品和危险游戏。人人健康成长，让家长和社会放心。
七、养成良好的生活、学习习惯，以《日常行为规范》和《学生守则》为要求，加强对自我的管理。
同学们，从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，争当文明小公民，让文明礼貌之花开遍洛阳的每一个角落。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事迹材料篇五
衡阳市各位公民：
和谐社会，人人有责。
我呼吁全体市民要改正自己的不文明行为，提高自身的素质和修养。
让我们衡阳早日成为全国文明城市。
我的倡议如下：
一、不要破坏环境。
不要再公园里践踏草坪，随手摘花，否则花儿就会枯萎凋谢，我们的绿地会越来越少吗，空气也不会像以前那么新鲜了。
二、不要砍伐树木。
树木可以吸收人类呼出的二氧化碳，汽车尾气和工厂废气，还可以给人类提供氧气。
大家还要节约用纸，因为纸张也是用树木做出来的。
三、不要乱扔垃圾果皮纸屑，应扔进指定的果皮箱。
因为扔在大街上影响市容，加重清洁工的'工作量。
一个人丢可能不算什么，但如果丢的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破坏公物。
每种公物都是政府出钱建造的，如果公物遭到破坏，会给人们生活造成不便，应该受到处罚。
五、不要打架斗殴。
跟别人发生小冲突时，要尽量以理服人。
常言道：“君子动口不动手。”
希望每位市民将文明公约牢记在心，视为己任，让我们共同打造一个美好文明的城市吧。
全校少先队员们:。
最近，我们的调查中发现，在你我的身边还存在着一些不文明的现象，因此，特地向全校少先队员们发出倡议书:积极行动起来，争做文明小公民。
一、从我做起，不文明的话不说，不文明的事不做，讲究道德。
二、在课堂上努力学习各学科知识，在课外努力投身社会实践。
三、爱护环境。
我们必须养成文明礼貌的好习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料桶，同时还要有“你丢我捡”的好品质，做一个文明小公民。
四、遵守交通规则，做到红灯停绿灯行，过马路时走斑马线。
五、爱护公物。
不损坏公共设施，不折枝摘花，不践踏绿地草坪。
六、健康向上。
热爱书籍，热爱科学，热爱生活。
拒绝不健康读物，远离网吧，远离危险游戏。
人人健康成长，让家长和社会放心。
七、养成良好的生活、学习习惯，以《日常行为规范》和《学生守则》为要求，加强对自我的管理。
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
同学们:。
在现代社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
作为当代的小学生，我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好学生，在家里争做好孩子，在社会上争做好公民。
为此，我提出如下倡议:。
1、做身边环境的清洁员。
不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶。
2、做自立自强的小主人。
每个少先队员要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。
3、做诚实守纪的好孩子。
诚信做人，诚信办事;以诚待人，说话算数，有错就改。
4、做健康向上的好学生。
热爱书籍，热爱科学，热爱生活。
拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离危险游戏。
下面是我对不文明行为(50人)的调查:。
1、随地吐痰。
2、乱扔垃圾。
3、踩踏草坪。
4、爬到树上照相。
从以上调查数据表明，现在的人越来越文明了。
让我们一起行动起来，向不文明行为说:“再见!”努力学习，为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!
文明小公民事迹材料篇六
地球的公民们：
大家好！你们知道吗，我们人类共有的家园—地球，由于空气污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。为此，我们提议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！保护地球，从我做起！
此致
敬礼
倡议人：
时间：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事迹材料篇七
广大市民朋友们：
创建全国文明城市，对于增强城市综合实力，营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要意义。创建全国文明城市关键在于市民的广泛参与，关键在于人人践行社会主义核心价值观，关键在于个个做到讲文明树新风。为此，我们倡议：告别不文明，争当文明好市民。
1、不随地吐痰，不说粗话脏话。
2、不乱扔果皮、烟蒂、纸屑和乱抛中各种废弃物。
3、不乱倒垃圾、建筑渣土。
4、不乱摆摊点，不占道经营。
5、不损坏公共设施，不损坏树木、草坪、绿地。
6、不乱贴、乱挂、乱写、乱画。
7、不在公共场所吸烟。
8、不让空调随意滴水影响他人。
9、不携带宠物进入公共场所，不随意遛狗污染环境。
10、不违反交通规则。不闯红灯，不乱穿马路;不酒驾车，不违章行车。
三明是我家，文明靠大家。让我们携起手来，以主人翁的责任感，主动参与到创建全国文明城市的活动中来，从我做起，从现在做起，从小事做起，告别不文明陋习，争当文明市民，在社会上做一个好公民、在工作中做一个好职工、在家庭里做一个好成员，营造“人人养成文明习惯、处处实践文明行为”的良好社会氛围，为建设开放三明、幸福三明、美丽三明作出应有的贡献。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
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文明小公民事迹材料篇八
亲爱的同学们：
为全面加强学校的思想道德建设，促进全体学生增强道德意识、践行道德规范、提升道德素养，充分展示我校青少年学生精神风貌，促进文明和谐校园文化发展，推进社会良好道德风尚形成，特向全体学生发出如下倡议：
一、提高自身修养，养成良好的行为习惯。言语文明，衣冠整洁;主意个人卫生，勤洗澡剪指甲，不烫发染发;不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物;不在公共场所大声喧哗，学会使用礼貌用语，不说脏话粗话;不打架斗殴赌博，不沉迷网吧，不滥用手机，不看色情凶杀书刊音像。
二、爱护公共环境卫生，争做“文明环保小卫士”。树立环保意识，自觉抵制白色垃圾;爱护公共场所的一草一木，不损坏护栏、垃圾箱、健身器材、报栏等公共设施;积极配带环保公益袋，不乱抛赃物，如果发现有垃圾废物，应当主动弯弯腰，捡起地上的垃圾，维护公共环境卫生;踊跃参加清洁卫生、植树护绿、公益宣传等公益性社会实践活动。
三、自觉遵守交通规则，争做“文明交通小使者”。珍爱生命，坚持红灯停、绿灯行，不乱穿马路;路上行走不追逐、不打闹、注意安全，在公共场所靠右行;不违章骑车，12岁以下小学生不骑自行车;不乘坐违规客运车、超载车，乘车自觉排队，主动为老人和有困难的人让座，做文明出行的好市民。
四、爱惜劳动成果，养成勤俭节约的习惯。尊重父母劳动，力求节约，以俭为荣;不讲排场，不搞攀比，不乱花一分钱。
五、孝敬父母，主动做力所能及的家务。养成和父母长辈主动交流，说话有礼貌，做错事主动道歉等良好习惯。自觉为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，养成良好的劳动习惯，做一些力所能及的家务。
六、弘扬正气，抵制邪恶，宣传文明，崇尚科学，促进良好社会风气的形成。
同学们，让我们携手努力，争当文明小市民，让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行;文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律;让文明成为我们习惯，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好公民。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事迹材料篇九
创建文明城市，共建美好家园，是每一位常州市民的责任，更是我们小学生的共同心愿。我们是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任以实际行动实践文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我们发出如下倡议，希望家长朋友和孩子们一起相互监督，共同遵守文明约定：
一、小事做起，保护文明环境。保持公共卫生，不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折损坏花草树木。爱护公共设施，不在公共设施(如公园雕塑、图书馆书上等)乱刻乱画。杜绝长流水、长明灯，远离dupin和网吧，人人健康成长。
二、文明用餐，树立餐桌新风。节俭用餐，吃多少点多少，不剩饭、不剩菜;环保用餐，不使用一次性餐具。倡导餐桌礼仪，用餐时细嚼慢咽，不大声暄哗，营造文明的就餐氛围,未用完的食品打包不浪费，餐后垃圾主动分类。营造文明消费、勤俭节约的良好社会风气。
三、文明出行，遵守公共秩序。公交站点排队候车，依次上下车，不在车上大声喧哗吵闹。不乱穿马路，不闯红灯，过马路走斑马线。在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆等公共场所保持安静，不说脏话，不嬉戏打闹。
四、传递文明，讲究礼仪礼节。友善对待外来人员，以微笑传递文明。与他人谈话能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体，不说脏话，不打架斗殴。营造尊老爱幼、邻里和睦的社会氛围。
让我们积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从小事做起，共同创造更加文明、更加和谐的美好城市!
同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。
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文明小公民事迹材料篇十
全校同学们：
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明是城市的脸面，更是国家的脸面。作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是我国弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们不文明的行为，会在一定程度上损害班级、学校，乃至民族和国家的利益。为此，我提出如下倡议：
1、在公共场合中不能随地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墙壁或文物上乱涂乱画。
4、乘坐公共汽车有老人或孕妇要让座，不能拼命挤。踩到别人的时候要说对不起。
5、见到老师要问好。
6、在学校的食堂里要排队，不能挤。
7、停车的地方自行车要放好，不能倾倒成一片。
8、在家里不能和父母顶嘴，要做一些自己力所能及的家务活。
同学们，为了让我们有一个崭新的文明城市，为了让我们的生活和学习有提高，让我们一起参与做文明公民的活动，为建设文明城市做一些贡献吧！
倡议人：
20xx年10月20日。
文明小公民事迹材料篇十一
xx市各位公民：
和谐社会，人人有责。我呼吁全体市民要改正自己的不文明行为，提高自身的素质和修养。让我们衡阳早日成为全国文明城市。我的倡议如下：
一、不要破坏环境。不要再公园里践踏草坪，随手摘花，否则花儿就会枯萎凋谢，我们的绿地会越来越少吗，空气也不会像以前那么新鲜了。
二、不要砍伐树木。树木可以吸收人类呼出的二氧化碳，汽车尾气和工厂废气，还可以给人类提供氧气。大家还要节约用纸，因为纸张也是用树木做出来的。
三、不要乱扔垃圾果皮纸屑，应扔进指定的果皮箱。因为扔在大街上影响市容，加重清洁工的工作量。一个人丢可能不算什么，但如果丢的人多了，街上便垃圾成堆了。
四、不要破坏公物。每种公物都是政府出钱建造的，如果公物遭到破坏，会给人们生活造成不便，应该受到处罚。
五、不要打架斗殴。跟别人发生小冲突时，要尽量以理服人。常言道：“君子动口不动手。”
希望每位市民将文明公约牢记在心，视为己任，让我们共同打造一个美好文明的城市吧。
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文明小公民事迹材料篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
三月份是“文明礼貌月”。借着文明礼貌月活动的东风，让文明礼仪和良好的行为习惯成为时尚，使全校学生的语言文明，行为规范。让文明之风遍布校园的每一个角落。
在此学校学生会向全体同学发出如下倡议：
一、养成良好的卫生习惯，争做文明个人，创造一个优美整洁的校园环境。
二、注重仪容仪表，规范行为举止，争做优雅中学生。树立朴素大方、优雅文明的学生形象。
三、诚实守信，拒绝带智能手机进入校园，创造一个健康和谐的成长环境。
四、不吸烟，不携带香烟进入校园，积极遵守禁烟令，塑造健康体魄。
五、遵守公共秩序，在进行升旗、课间操、集会等集体活动时，做到快静齐。在乘车、打水时要自觉排队，礼让他人。
六、倡导勤俭节约，爱护公物，珍惜粮食，节水节电，杜绝浪费，树立美德。
七、文明就餐，养成良好习惯。排队买饭、礼让他人，节约粮食、光盘行动，餐盘回收、遵重他人劳动。
从今天开始，每个人要对自己和同学暗暗的进行“三比较”，一比仪容仪表，看谁更端庄、更清爽、衣着更得体;二比语言，“请，你好，谢谢，对不起”这些礼貌用语，谁用的最多;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律。
文明，是现代社会进步的标志，它是一个人的修养、
是礼仪、是风度。让我们从自己做起，从现在做起!
愿文明礼貌之花开遍我们的校园!
学生会。
2018.3。
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文明小公民事迹材料篇十三
高源同学是上安中心学区白王庄学校的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。现为四一班的班长、少先队大队长。他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、孝敬长辈、自立自强。
高源同学独立性非常强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母工作忙，他从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上他很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱。课外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。高源同学很孝顺外公外婆及父母，在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。学习之余，在料理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、晾衣等。高源同学是长辈的“小帮手”。
二、严以律己、全面发展。
高源同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班长，在20xx——20xx学年度被评为“三好学生”，在20xx年度中，高源同学被评为县级“优秀少先队员”称号。在20xx年六一举行下棋比赛中获学校一等奖。
从一年级起，高源同学作为班长，他非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的助手，班级大小事务在他的带领下处理得有条不紊。在工作中，他总能找到一些好办法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。
高源同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，他热心帮助同学，对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手，因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级高源竞选起学校少先队大队委员起，他积极组织同学参加学校组织的各项活动，他经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时，他的学习成绩也很优异，高源同学赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展品学兼优的学生。
三、尊师守纪、团结同学。
高源同学能以身作则，认真执行《小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。
高源同学也是一名性格开朗、热情好动的男孩，在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、兴趣广泛。
五、爱护公物、保护环境。
高源同学他热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。他能响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不乱涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。
总之高源同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，他不愧是一位优秀的“小公民”。
文明小公民事迹材料篇十四
美国作家艾琳・卡瑟曾说：诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而发生在我身上的那件事，让我更加懂得了诚信的含义。
好了，我知道了。带着极大的不情愿，我赶紧跑出去，逃离了魔咒。
我飞快地跑出去，争取能早点回家读书。终于，我来到了离家不远的小超市迅速购物。最后，我来到了收银台前。
一共27.5元，找你零钱，请拿好。嗯。我心不在焉地回答，脑子里都是书中精彩的画面。
我拿着钱，三步并作两步，敏捷得像猫一样。快到家时，我随意摸了一下兜，摸出3.5元。我出门时带30元，买菜共花27.5元，30c27.5=2.5(元)，应该找我2.5元啊，怎么找我3.5元呢?我小声嘀咕着。我打开了小票，上面清清楚楚地写着27.5元。我一惊，多找我钱了!
这时，我已经走到了家门口。我心里忐忑不安，要不要把钱还回去呢?毕竟才1元钱，又不多不!我应该把钱还回去!可我还急着回家读书呢!如果人人都像我这样，社会就变得没有诚信!我飞快地跑了回去，把钱还给了店主。呀，真多找了1元，又让你跑了一趟。
没关系，诚信是做人之本!我愉快地回答道。
走在回家的路上，小草仿佛在称赞我，小鸟也在夸奖我，我禁不住也唱起歌来!
海涅曾说：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信，是人生最宝贵的财富，我们都应该拥有这样的财富。让我们从自身做起，从小事做起，人人争当诚信小公民!
文明小公民事迹材料篇十五
“嘿，太好了！”屋内传出了我无比喜悦的欢呼，这声音，饱含了兴奋，饱含了激动，饱含了骄傲。原来，我通过一个星期的“测试”，终于被妈妈、爸爸评为名义上的“五好”小公民。
当我拿到妈妈、爸爸给我“颁发”的奖品时，我不禁回味起了在“测试”中，我所付出的不懈努力。
原来性格倔强的我，在对待父母批评的问题上，总是固执得不得了，乃至与他们吵上一吵，但接受了“五好”教育之后，我渐渐丢掉了爱翻白眼的恶习，丢掉了那副自命不凡的态势。这并不是假装，而是自我反思。记得那是接受测试的第二天。全家发动大扫除，我也不毫不犹豫地起床，开始扫地。“张哲，你的书怎么七零八落地散放在各个地方，快来收拾。”屋内传出了妈妈那生气的声音。我循声赶去，的确如此，房间一片狼籍，再回头看看妈妈那张生气的面孔，我转身立刻收起房间来。“咦，我的试卷呢？”我搔搔脑勺，疑虑了一刻。但这件事只是雪上加霜，妈妈脸都气红了，脱口训斥道：“老师给你的试卷你竟然弄不见了，你……”我身后又传出妈妈连连不断的教育，我转过身来，端正地坐在椅子上，耐心地听取教训，妈妈的皱紧的眉头渐渐舒展开了，声色俱厉的神情也从妈妈脸上淡淡地消失，这一切都随着我的诚恳而不知不觉地消逝。我牢记了妈妈对我的教诲，不知怎的，妈妈抚摩着我淌着泪花的脸颊，对我亲近多了。我抽泣着，一脸惭愧，默认了自己的过错，于是又立即转身将屋子收得整整齐齐。随着第一个画面拉开了，心田又涌出一个熟悉的情景。
对于劳动来说，是“五好“小公民是必需做到的，但往往最重要的我却没有做到，并且做得最糟。在以前，我也偶尔帮父母做几次家务，没有真正地做到一个小公民应该有的对劳动的热情，再加上升学考试一天天逼近，紧张刺激下，我疏忽了劳动。在这段期间我几乎没有劳动过，但后来的一次劳动中，我尤为热情。那是第三天测试的时候，我放学回家，看见地上又脏有乱，心想：哎，屋里又乱了，我得好好扫除扫除。想到这里，我拿出拖把，往地上一顿，头一甩，开始聚精会神地拖起来。我有力地挥动拖把，顾不上一天的学习之苦，使劲把汗水一抹，叹着粗气，尽管脸又烫又红。不一会，屋内的`地板焕然一新，变得水灵灵的，闪闪发光。里面不仅有清水，也有我的汗水啊，我为此欣慰地笑了。
在家庭，我是一个孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我是一个热爱祖国、文明礼貌的“小标兵”；在学校，我是一个团结友爱、互相辅助的“小伙伴”；在公共场所，我是一个保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，我又是一个心理健康、勇于自立、创新的“小主人”。
广大的小学生们，你们也有过这一段段难忘的经历吗？让我们一起携手共进吧，共同争当“五好“小公民吧！
文明小公民事迹材料篇十六
每当在电视上看到一幕幕骇人听闻的因不遵纪守法而酿成的悲剧时，我不禁簌簌地流下眼泪，心中也会产生疑问：为什么？为什么几乎每天都会发生这样的悲剧？我想，这是因为这些人没有认识到法律法规的重要性，对法律的认识不够全面，甚至无视法律。法律就在我们身边，它约束着我们，同时也保护着我们。从生活中点点滴滴的小事，到关系国家的大事，都离不开法律。所以，我们要学法、知法、守法。
每天上放学的路上，我都能看到许多家长在开车或骑车送小孩时，有时会逆行或闯红灯，而这样做是非常危险的。为了赶时间，难道你们就没有想到因闯红灯而发生车祸，车毁人亡的教训？你们有没有想过，你们原本美满幸福的家庭将支离破碎？我想，他们都把安全，把交通规则当成芝麻儿大、鸡毛蒜皮的小事了。
我们是学生，就要学好《小学生守则》，遵守校规校纪，就要好好学习，成人成才，将来为国争光；而不要学习那些叛逆的学生去抢劫、杀人，最后被依法处置。国不可无法，校不可无纪，家不可无规。我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法，争做遵纪守法小绅士！
文明小公民事迹材料篇十七
在东莞这片人洁地灵的土地上卷起了争当做好公民的热潮。正当人们热烈的讨论着，积极投入服务社会的时候，这股浪潮也偷偷地席卷我们的校园。同学们在班会上积极地讨论如何才算合格的小公民，最后大家还一致推选我是小公民的好榜样。站在讲台上，我惭愧了，我平时做了一些很琐碎而且只是力所能及的小事，例如帮妈妈洗碗，打扫卫生，到我们社区的小公园帮助清理环境卫生，其实我应该可以做得更多，做得更好。
回想起当初自己也不是一个合格的小公民，是一次深刻的经历让我决心要做个合格和对社会有贡献的好公民！那是个星期日的下午，我和小朋友在社区的小公园里打球，我们玩得很高兴的时候，闻到不远处传来一阵阵恶臭，我们都在奇怪为什么在这么美丽洁净的小公园里居然会有这样的气味呢？我们几个小朋友都忍不住这难闻的气味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看见一个老人和一个小女孩拿着扫把和垃圾桶在清理小公园里的垃圾。我忍不住走了过去，才发现原来恶丑就是这堆垃圾传来的，而我也是这堆垃圾的“制造者”之一。我的脸立刻红了起来，还记得不知道从什么时候起，人们都嫌垃圾车远不愿意走多几步路，都喜欢随便把垃圾丢在公园附近，而每天帮妈妈倒垃圾的我也跟着其他人一样顺手往那里一扔就走人了，根本没想过自己也成了污染环境的一分子。
看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更觉得自己无地自容了，我马上冲到他们面前帮忙，老人和小女孩都笑了，他们原来是住在这附近的退休老干部张爷爷和才上两年级的小孙女。我们一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在这里立块小牌告诉人们不应该乱扔垃圾，要保护我们美丽的小公园。我把提议告诉张爷爷，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的头说：“小朋友，你真是个好孩子，好公民啊！”我的脸更红了，不好意思地对张爷爷说：“爷爷，其实我以前也扔过垃圾在这里拉，不过我以后绝对不会再破坏这里的环境了，而且我还要保护这里的卫生不被破坏，真正做个好孩子，好公民！”张爷爷笑了，我也笑了。就这样我们弄了保护环境卫生的小牌，而且还带头经常清理小公园。皇天不负有心人，不到一个礼拜，小公园附近乱扔垃圾的情况不见了，我还在受到了社区报的表扬。
自从那以后我懂得了很多做人的道理，我们都应该从小事做起，从自己做起，积极做个合格的好公民，为自己的家园，为社会做出贡献！
文明小公民事迹材料篇十八
谢雨薇同学是攀枝花市第十九小学六年级二班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。出生于9月16日，现为该班的班长、少先队大队长。她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、孝敬长辈、自立自强。
谢雨薇同学独立性非常强。在上学期间，她每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母长期在外工作，她从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上她很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让长辈插手。课外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。谢雨薇同学很孝顺外公外婆及父母，在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。学习之余，在料理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、晾衣、炒菜等。谢雨薇同学是长辈的“小帮手”。
二、严以律己、全面发展。
谢雨薇同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班长，在20xx——20xx学年度被评为区级“三好学生”，在20xx——20xx学年度中，谢雨薇同学被评为市级“三好学生”，多次被评为校级的“五小标兵”称号，在20xx——20xx学年度中，谢雨薇同学被评为市级优秀学生干部。在学校20xx年的校园艺术节的活动中，谢雨薇同学在故事大王的比赛中获得了一等奖。
从一年级起，谢雨薇同学作为班长，她非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的助手，班级大小事务在她的带领下处理得有条不紊。在工作中，她总能找到一些好办法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。
谢雨薇同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，她热心帮助同学，对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手，因此，她也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级谢雨薇竞选起学校少先队大队委员起，她积极组织同学参加学校组织的各项活动，她经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时，她的学习成绩也很优异，谢雨薇同学赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展品学兼优的学生。
三、尊师守纪、团结同学。
谢雨薇同学能以身作则，认真执行《小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。
谢雨薇同学也是一名性格开朗、热情活泼的女孩，有着男孩的性格，和同学交往比较大方，在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、兴趣广泛。
谢雨薇同学有着良好的个人习惯，善于学习、善于独立思考，课余时间阅读了大量的课外书籍，不断拓展自己的知识面，遇到不懂的问题就做上标记，进行独立思考，实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时，她也是一名兴趣非常广泛的学生，酷爱阅读，热爱音乐，特别喜欢绘画。
五、爱护公物、保护环境。
谢雨薇同学她热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。她能响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不乱涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。
作为攀枝花的一位小公民，谢雨薇与同学一起积极投身到宣传攀枝花的活动中去，在攀枝花召开“冬旅会”、开展“双创”活动中，她与同学一起积极宣传攀枝花，为“冬旅会”、“双创”活动做力所能及的工作，号召同学们热爱攀枝花、建设攀枝花，保护生态环境。
谢雨薇同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，她不愧是一位优秀的“小公民”。
