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中国孝的故事读后感(汇总12篇)
  • 时间:2024-01-14 11:39:05
  • 小编:雁落霞
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中国孝的故事读后感(汇总12篇)

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中国孝的故事读后感(汇总12篇)
    小编:雁落霞

读后感是对书籍内容的主观感受和理解,它可以帮助我们培养独立思考和判断的能力。在写读后感时,我们可以引用书中的经典语句或有代表性的片段来支撑自己的观点。以下是小编为大家收集的一些优秀的读后感范文,供大家参考。通过阅读这些范文,可以帮助我们了解不同的写作方式和思考角度,也可以激发我们对阅读和写作的兴趣。同时,也希望大家能够积极阅读,多思考,多交流,提高自己的表达能力和思维深度,让读后感成为我们与作品对话的方式,让阅读成为我们的一种生活习惯。大家一起来看看吧!

中国孝的故事读后感篇一

从蹒跚学步的孩童时代起,神话故事就开始陪伴我们成长――力大无比的盘古开天辟地;永不放弃的夸父飞天追日;造福苍生的女娲补天造人;还有哪吒闹海、钟馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、宝莲灯……他们就像万花筒里倏忽闪现的缤纷图景,在我们稚嫩的心灵上留下一片瑰丽与神奇。

我很喜欢这本书。我也相信,这些凝聚着华夏智慧文明的神话故事,一定能够世代相传、永续光辉的!

中国孝的故事读后感篇二

今天,我们学习了三个故事,一个是《火牛阵》,一个是《出外靠朋友》,另一个是《鸡鸣狗盗》。让我先说说第一个故事吧!

火牛阵就是,牛角上都绑上利刃,牛尾上点上火,一群发了疯的火牛就像疯了一样,向前狂奔,在战争中把敌军的军营烧的火光冲天。这让我看到,人只要喜欢动脑筋,就会想到解决问题的办法,反败为胜。

最后一个故事《鸡鸣狗盗》讲的是,一个国家正在攻打另一个国家,在路上要经过的其中有一个国家,它的大门是早上开门,晚上不开当打仗时,前面那个国家的军队趁没有关门之前进入了这个国家的大门,等到另一个国家的军队到达时,天已经很晚了,大门早已经关上了,就不能继续追赶前面的军队于是后面的军队就有人想出来了一个办法:学鸡叫有士兵一学鸡叫,满城的鸡一听到有鸡叫声,就都叫了起来看门的还以为是天亮了,就把门打开了他们真是太聪明了。

这三个故事都给我讲了古代人的故事,我向他们真的学习不少知识和智慧。我很喜欢中国历史,有时间一定要多读历史书。

中国孝的故事读后感篇三

今日,我看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书,我受益匪浅,不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事,也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。

这本书里记载着许多故事,如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……。

让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了,叫大尖哥和一个叫水社姐的人,看见没了太阳,人们生活得那么艰辛,便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀,杀死了恶龙。之后他们一向守着大盘,日复一日,年复一年,化身成了两座大山,设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我明白了,舍小家保大家的品质是多么的高尚。

让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。看完这个故事,我觉得鲁班真聪明,一个柱子少了三寸,下头就用一块三寸大石头来顶着。这样的法子,说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢!我真期望也能像鲁班这么聪明,这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢!

这么好看的书,你也来看看吧,过了这村就没这店了。

中国孝的故事读后感篇四

寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一个个美丽的故事,它的花蜜是蕴含在故事的道理。

最近我读了《中国寓言故事》。《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理,使人回味无穷。它使我懂得了很多道理,受益匪浅。

《中国寓言故事》里有许多则好的寓言,如:《打草惊蛇》《井底之蛙》《画龙点睛》,其中我最喜欢的则是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最终还是觉悟了,这一点我很喜欢。

这本书告诉了我很多道理,《晏子的车夫》告诉了我做人要谦虚,《南橘北枳》告诉了我凡是心怀鬼策的人,都是从损害别人动机出发,但最后往往会以害己的结果而告终的。《校人烹鱼》告诉我为人处事一定要诚实。《二人学棋》告诉了我无论学什么本领,都必须专心致志,持之以恒。《画蛇添足》使我明白了做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志去完成它,不要被胜利冲昏头脑。《不龟手药》告诉我相同的东西不同的用法,会有不同的结果,要学会从不同的角度看待一件事情,这样才更全面、周到。《屠龙之技》让我知道了脱离了实际需要的技能和学问,学得再好也是没有用处的。

寓言正在着力于弘扬中华美德,而我也会越来越喜欢《中国寓言故事》。

中国孝的故事读后感篇五

读完《中国民间故事》这本民间故事,令我印象最深刻的就是《鲁班学艺》我深深的被鲁班的刻苦学习、耐吃苦的精神所感动。这是我特别喜欢他的两大原因。

一是鲁班刻苦学艺。当师傅收他为徒时,他一学起来就是全神贯注。我是个小学生,即将升初中。只有现在努力学习,将来才可以贡献力量给祖国。在学习上我们应该向鲁班学习这种刻苦的精神。学,就一心一意地学,不能三心二意,也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习。

聪明,只要不畏辛苦,才能登上科学高峰。变成第一!

第二点:“大徒弟用斧子挣一座金山,二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字,鲁班却愿意学二徒弟。”这句话说得不错。从前,我常常在想,等我长大了,就去赚钱,赚钱来造一座高楼,过上最幸福、最甜蜜的生活,那该多好啊!可是,读了《鲁班学艺》我感到很羞愧。我应该学鲁班,长大了,到祖国最需要的地方去,用自己的血汗为人民创造幸福,用自己的双手,在“人们心里刻下了一个名字”。

《中国民间故事》是广大人民群众以自发形式世世代口耳相传的一种文字样式。它以劳动人民的现实生活为基础,运用丰富的想象和幻想,用的形式讲述了劳动人民对现实生活的认真与思考。

中国孝的故事读后感篇六

有些书,让我们领略旖旎的风光,有些书,让我们经历离奇的故事,有些书,让我们认识伟大的人物……而有些书,让我们收获了一个个诚恳的箴言,这就是《中国古代寓言故事》。

首先介绍下这本书的主编闻钟,他毕业于东北师范大学中文系,是著名的策划人,他编写的这部书收录了古代很多有趣的寓言故事。

不仅是这个故事,这本书还凝结了很多古人的智慧,寓言其实就是把一些难懂的道理变成一个一个的故事,让我们更好的理解。有些同学可能不喜欢看这种古文类的书吧?我们都说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。确实,这本书就有很多宝藏,让我们看完每个故事后都会思考这个故事告诉我们的道理。当我们在实际生活中遇到了一些问题,就可以运用书中的道理来帮助我们找到正确的方向。

记得那次,我作文没及时写完上交,我瞬间有了挫败感,心想,反正也赶不及了,就这样吧!可是我想到《亡羊补牢》,亡羊补牢为时未晚啊!我心里突然觉得,就算晚了,做总比不做好呀!我及时调整心态,写出了一篇还不错的作文,虽然老师也批评了我,但是老师也表扬了我。

世界就是这么神奇,我真的觉得这本书非常不错,同学们,你们也读读看吧!

中国孝的故事读后感篇七

据说,在远古的时期,西王母生了二十三个女儿,最小的女儿取名瑶姬。瑶姬长得又白又嫩,皮肤像水豆腐似的;腰肢又细又柔,像柳条迎风摆动。西王母非常爱她,成天把她关在瑶池宫中。

可是,聪明美丽的瑶姬,是个贤德善良,有理想的姑娘。她不肯像笼中鸟儿一样被关在瑶池里。她时常偷着出去游玩,凡是神仙去过的仙境,她都去了。只差海洋和人间没留下她的足迹。

她的父亲东王公知道了女儿的行动,就对西王母说了。西王母派了一个名叫黄魔的侍臣,把瑶姬叫来。

西王母厉声责问她:“谁让你跑出瑶池的?”

瑶姬说:“瑶池像个囚笼,我不愿意像小鸟一样成天关在里面。”

西王母知道瑶姬的性格倔强,不容易说服她。于是,便对东王公说:

“把她送到一位严厉的仙师那里受教吧!”

东王公点了点头,西王母就把瑶姬送到三元仙君的紫清阙受教去了。

瑶姬在紫清阙用心学习,三元仙君把变化无穷的仙术,全都教给了她。

瑶姬学到了变化无穷的仙术之后,西王母封她作了云华上宫夫人,要她主管教导仙童玉女的事情,并且派了一群侍女,还有狂章,虞余,黄魔,大翳,庚辰,童律等几位侍臣给她。

瑶姬把变化无穷的仙术,传授给了那些侍臣侍女,他们有了仙术,也都不愿死守云华宫。一天,他们便腾云驾雾,到没有去过的东海游玩去了。

他们一起来到了东海,在蓝色的大海里,看到了红霞万道的太陽,听了雄壮咆哮的海涛,他们也变成各种各色的龙、鲸,鱼、蚌,在海里尽情地欢游。最后,他们结队游到了东海龙王的水晶宫,看过了龙王的珊瑚床,珍珠冠,玛瑙桌子,碧玉毯,作了东海龙王的贵宾。东海龙王看到瑶姬长得美,就向她求婚。

但是,瑶姬不喜欢龙王。为什么呢?因为她看见龙王每天掀起怒涛海浪,发起狂风暴雨,摧毁田园,吞食行船和旅客,给人间造成了许多不幸和灾难。于是,她谢绝了东海龙王,带着侍女和侍臣,腾云向西飞去。

他们飞过万水千山,来到了巫山上空,看见十二条蛟龙,张牙舞爪地在天空追逐游戏,搅起了猛烈的大风,吹得天昏地暗,把人间百姓和牲畜,卷到空中跌死跌伤;树木,房屋和庄稼,被风沙走石打得稀烂。瑶姬看了非常气愤。云游间,她立刻按住云头,用手一指,天空响起了阵阵滚雷,将十二条蛟龙打了下去。

一会儿,天朗气清,人间有了暂时的平静。但是,十二条蛟龙的尸体,却塞住了长江,堆成了三峡的崇山峻岭,一峰更比一峰高,高峰钻入天空。好像许多把锋利的刀叉,插在白云里一样。

人间不幸的事情发生了,那日夜不息奔流的长江水呀,没有泄流的水道。一霎时,就向人间的田园,城市,水林冲去,不久就把现在的四川地方,汇成了浩瀚的海洋。

正是这个时候,夏禹在治理了黄河之后,从涂山(古书说就是现在的重庆南山)顺流而下,赶到巫山来了。

夏禹满以为人马一到,就能开道疏水;但是,山堆得那么高,水涨得那么猛。夏禹急了,在夔门的赤甲山顶上,摇身一变,变成一只黄熊,扑通一声,跳到水中去了。

黄熊这样拱那样拱,把鼻子和嘴巴都拱出了血。可是山还是山,水还是水。而且水势越来越高了。

夏禹急了,又站在赤甲山顶上,高声叫唤,把他得力的伙伴黄牛叫来了。那黄牛一见水势严重,就扑通一声跳下水去,用双角奋力触山,想开出一条河道。但是,它触了许多时候,那些蛟龙变成的坚硬山石,把黄牛的两只犄角都触弯了,可是,山还是山,水还是水,而且水势越来越高,快要淹到赤甲山顶了。

夏禹急得没法,失望地坐在山顶上,对着滔滔的洪水叹气,想不出开凿河道的办法。

神女站在云中,见了人间的惨景和夏禹的窘相,便派黄魔、虞余、狂章、大翳、庚辰、童律六位侍臣下去。帮助夏禹治水。黄魔等六位仙臣下来和夏禹见了面,便赶紧施展仙术,召来许多天兵天将,用雷去炸山石,用电去推泥沙,用火去烧海草。夏禹的队伍,担任挖掏水沟的工作,花了许多时间,才把三峡的河道凿成,壅塞的洪水,一下子得到畅泄,滚滚江水,向东海流去。

夏禹从黄魔口中,才知是神女派他们来帮助他治水的,于是便跑上巫山,找神女致谢。心想看她是不是三头六臂。

神女知道夏禹的意思,趁他上巫山的时候,忽然化成晶莹的青石,立在夏禹面前。夏禹东找西找,怎样也找不到她。

青石忽然化成一道青烟,飞到天空凝成一团一团的青云,罩在夏禹头上。夏禹东找西找,怎样也找不到她。

青云忽然变成了细雨,一丝一丝地落在夏禹的周围。夏禹东找西找,怎样也找不到她。

细雨忽然化成一条游龙,旋舞在巫山峰顶。夏禹东找西找,怎样也找不到她。

游龙忽然化成了一只白鹤,悠然自在地绕着峡谷飞翔。夏禹东找西找。怎样也找不到她。

夏禹找得气喘汗流,心里不耐烦了,便向在他身旁发笑的童律问道:

“我看她是个狡猾怪诞的女人吧?”

童律笑了一声说:

“这是因为你还不懂一切都会变化的道理。难怪你看不出青石、白云、细雨、游龙、白鹤是她变成的。”

夏禹问童律道:

“我到哪儿找她领教呢?”

童律向顶峰一指说:

“远在天边,近在眼前,那不就是她的仙宫么!”

夏禹抬头一看,刚才还是光溜溜的山峰,突然出现了云楼彩台,玉石仙宫,雄狮守门,天马引路,他跟着童律走进宫去,看见神女坐在青龙白虎侍卫着的宝座上,这才吃了一惊,赶紧向她拜谢,向她请教。

神女请夏禹坐下,诚恳地对他说:

“你在治水方面有些功劳,但还该懂得天地间万事万物变化无穷的道理。譬如渡大海不知道用船,过泥沙不知道用板橇,走旱路不知道用车,走山路不知道用轿,那就会在陆上受困,水里受淹,要想开凿千百座山谷,疏通千万条河流,是很费事的。”

神女说着,又叫容华侍女,打开红玉箱儿,取了一部黄绫宝卷送给夏禹,并说:

“这宝书能够给你各种知识和一些驱使虎豹,制伏蛟龙的方法。但还需要更多的神和人的力量,才能疏通九河。所以,我再派庚辰,虞余两位侍臣帮助你治水。”

夏禹接过黄绫宝卷,谢了神女,便和庚辰,虞余下山,一起造了船,橇,车,轿。又经过许多年,才把九河疏通了。

神女在峰岩奇秀、山水美丽的巫山,玩了几天,本来打算回西天去了。但是,她留下了,而且一留就是几千年哩。

原来是:有一天,神女站在巫山顶上,突然发现有些独木船在上首的夔峡和下首的青滩遇险;许多旅客和舵工被恶水吞没。她仔细观看,才知道七百里长的三峡河道里面,存留着一千多处直立的,横卧的,高高低低的大小礁石,造成了危险凶恶的滩、碛、坝,漕。张着恶魔般的巨嘴,贪婪地吞食着来往的行船和旅客。

神女赶快向天空招来了一队队的神鸟,叫她们飞翔在七百里长的峡谷上面,引导着来往的行船,通过不易辨认的航道,保障了来往行船和旅客的安全。

神女还不放心,朝夕站在巫山顶上,向着峡谷观望,又发现许多凶恶的虎豹,成群结队地在山里横行,人民被吓得躲在石洞里,不敢出来耕种。于是她赶紧招呼侍臣,天天给人民驱逐虎豹。

人民欢天喜地走出石洞,种地的种地,打柴的打柴。但是,神女又发现山上常常缺乏雨水,影响庄稼的收成,便又奔驰在峡谷上空,行云施雨,保证庄稼人得到丰收。

人民过上了富足的生活,但是,峡里的瘴气,常常使人患着沉重的疾病,神女便到山峰水边,播种药材,减少人民的痛苦。

就这样,神女终日忙这忙那,竟然忙得忘记了西天,也忘记了自己,不分昼夜地站在巫山顶上,四处眺望。

久而久之,她化成了俊俏的神女峰,那些侍女侍臣,也变成了望霞,翠屏,轻云,松恋,仙集,聚鹤,净日,上升,起云,栖凤,圣泉,登龙等峰,像屏障一样地围绕着她。她们把自己的青春和幸福,寄托在三峡的山光水影里。

三峡里的老百姓,永远铭记着神女,尊称她为妙用真人,给她修了一座凝真观(又叫神女庙)。庙旁那块平旷的石头,就是她时常站着眺望的石坛。坛边有一丛竹子,像扫帚似的低垂着,摇曳不停地把飞落在坛上的枯叶和灰尘,扫得干干净净,不让她沾上一点污迹。

中国孝的故事读后感篇八

中国博大精深,肯定有很多故事。快来看看这些故事吧。下面是本站小编精心为你整理中国故事读后感,希望你喜欢。

暑假的时候,表姐帮我卖了这本《中国历史故事》,我爱不释手。之后,我就利用空闲的时间去阅读。

《中国历史故事》主要讲的是:发生在很久以前的战争、思想、品德的一些小故事,从这些小故事让我明白了许多关于做人、关于学习、关于生活等方面的道理。

在《中国历史故事》这本书中,让我印象最深的是《铁杵磨成针》的故事,这个故事让我明白了:做事要有耐心,不能半途而废,就像故事中的老婆婆一样。

读了《中国历史故事》让我懂得了只要付出,就会有收获。

记得在去年的暑假,我到乡下大姨去玩,那时刚好是西瓜成熟的时候。有一天中午,我吃完午饭,过了一会儿,大姨端来了一盘西瓜,我津津有味地吃了起来,大姨问我:“千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?”“太好了,大姨我们来比赛,看谁摘的西瓜最多!”

我高兴地说,“好啊,我是不会手下留情的!”大姨笑眯眯地说。我便快速地把西瓜给吃完。过了一会儿,我就背着个大竹篮跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地,太阳毫不留情地烤着地里的西瓜,还没有开始摘西瓜,我就汗流挟背了,“千,快来摘西瓜呀,我们还要比赛呢!”大姨在瓜地里喊着,“哦,来了!”说完,我就跑了过去。开始摘西瓜了,我双手抱着西瓜,用力地拔,西瓜好像跟我作对,我怎么拔也拔不动,这时,大姨走过来笑着对我说:“千,不是这样拔西瓜的,是……,知道了吧!”“哦,原来是这样!”我点了点头,接着像大姨教我的那样,很快就摘了两三个西瓜。第一次顶着火辣辣的太阳摘西瓜,真有些不习惯,我想:又热又累,真不想干了,我还是到树底下休息一下吧!然后我就跑到瓜地旁的大树底下休息,突然,我想起了《中国历史故事》这本书,说:“不行,不能就这样放弃,我还要和大姨比赛呢!”我站起来,跑向瓜地,又开始摘西瓜了。一个多小时过去了,我的竹篮已经被西瓜装满了,虽然我摘的西瓜没有大姨那么多,但是看着我辛苦劳动的成果,我开心地笑了。

读了这本书,我懂得了:在学习,在生活的时候我们会遇到许多困难的事,但是只要付出,就会有收获,我们不能半途而废。

从盘古开天到三皇五帝,从周公辅政到楚汉之争,从千古第一帝到司马懿篡位称帝,从文成公主入藏到安禄山叛变,从靖康之辱到郑和下西洋,从慈禧垂帘听政到皖南事变……一个个动人心弦的故事,一个个王朝的兴盛与衰败都在这本小小的册子里静静地演绎,翻开它却是那样波澜壮阔……(读后感)。

周文王、武王的政治时代令我惊讶,秦始皇修造长城,修建秦兵马俑所耗费的人力、物力和财力更是令我瞠目。刘备三顾茅庐的诚意,令我对他的崇拜中又加了几分尊敬,靖康之辱,让我咬牙切齿,岳飞惨死,又让我无限的惋惜,一代抗金民将竟如此悲惨的下场,郑和七下西洋,使我国和邻国的关系更加融洽,我的脸上也出现一丝甜甜的微笑。当看到大奸臣和珅,任意运用国库里钱财,我又不禁气愤万分,慈禧垂帘听政,搞得民不聊生、国力衰弱。日本等帝国主义国家在我国的领土上肆意践踏,经过孙中山、毛泽东、周恩来等近代民主革命先驱的奋勇抗争和艰苦奋斗,中国人民终于站起来了。当我一次次捧读上下五年千,回首那段远去的历史,不禁令我热血沸腾,激发起我为中华富强而奋发学习的无限动力。

抚今追昔,我自豪,我是中国人。未来在我们手中,我们要更好地学习,创造更加辉煌灿烂的中华文明史!

中国孝的故事读后感篇九

人类的智慧有多种表现形式,它们使我们不能不由衷地赞叹人类自身的高贵卓越。中国人传统的智谋,产生于以血缘关系为强大纽带的农业社会,代代相传,不断充实,浸盈在整个民族的血液中。我们的传统文化,牢牢地烙印着智谋的印记;我们的行为准则,无时无刻不受它的规范;我们的整个社会生活,全部笼罩在智谋的氛围之中。

《中国智谋故事》里有一个小故事让我非常难忘,这个故事的名字是《楚国樵夫诱敌记》,讲述的是在公元前700年,楚国大军前来攻伐绞国,但是,绞国城墙魁梧、坚固,城头上守卫森严,一时无法攻入。于是楚武王召集文官武将商议攻城谋略。有个屈瑕的官员对楚王说:“绞国国王一向草率从事,缺少谋略,又不听他人劝告。我看,这场战斗,只能智取。”屈瑕把他的计谋说给楚王听,楚王大喜,立即让将士去办。第二天,一些士兵脱掉军装上山砍柴。守卫看见了,连忙向国王汇报绞国国王发令道:“赶快派人前去捉拿楚国樵夫。”士兵们来到山下,捉拿了30个楚人。第三天,楚王派出更多樵夫上山砍柴。绞国国王知道后,派了更多士兵前去捉拿。一位谋士前来劝阻大王,可大王就是不听。楚国在这时发动了攻击,绞国在重重包围之中难以突围,在一片呐喊格杀声中,绞国士兵一个个倒于血泊之中。

这个故事让我明白了智谋是能改变你未来的救世主,也是人类的一种生活本领。

中国孝的故事读后感篇十

两千多年前,孔夫子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生,周游列国,讲学传道。一天晌午,天气有点儿燥热,师生们来到海州(今江苏连云港市),忽听得“轰隆……哗啦!”“轰隆……哗啦!”孔夫子吃了一惊。忙叫:“子路!”

子路正挥着鞭子赶车呢,听到呼唤,问道:“老师,有什么吩咐?”

孔夫子说:“听呵!山那边轰隆哗啦,又打雷,又下雨,你怎么还一个劲地往山前赶车呢?快点儿找个地方落脚,免得遭雨淋!”

子路听了孔夫子的话,赶紧勒住缰绳,停下马车。这时候,子贡忍不住“噗嗤”一声笑了,对孔夫子说:“老师,山那边并没有下雨呀。”

孔夫子说:“没下雨,怎么会有雷雨之声?”

子贡道:“老师有所不知。过去,我曾到此地做过珠宝买卖,对这里的地理情形知道一些。你看,前面那座不高不矮的小山,叫朐山,山那边是大海……”

孔夫子生长在山东曲阜,游历的几个国家也都在山野平原,他一直没有见过大海。眼下子贡提到“大海”二字,孔夫子觉得很新鲜,问道:“大海是什么样子呢?”

子贡说:“大海呀,无风三尺浪,有风浪滔天。那‘轰隆哗啦’的声音,本是惊涛拍岸,而不是……”说到这儿,子贡见孔夫子脸色有点儿发红,急忙把话头一转:“老师,咱们到山上逛逛,一来观赏大海,二来避暑乘凉,不亦乐乎?”孔夫子高兴地连连点头说:“好好,上去看看。”当即吩咐子路,把马车赶到朐山下。

师生们下了马车,子贡在前,孔夫子随后,子路、颜渊等几个门生也都跟着登山。孔夫子一鼓作气攀到山顶,向东一看,哟!只见天连水,水连天,波浪滔滔,望不到边,好大的海,好多的水呀!这时,孔夫子觉得喉咙发干,嗓门冒火,口渴得难受,喊了声:“颜渊。”

颜渊也没见过大海,正在惊讶地观赏着海景呢,听到孔夫子喊他,连忙问道:“老师,有什么吩咐?”

孔夫子说:“你到山下去,舀点儿海水来解解渴。”

“是!”颜渊解下随身携带的饮瓢,抬腿刚要下山,忽听背后有人放声大笑,“哈哈哈哈……”颜渊愣住了,孔夫子更觉奇怪。转脸一看,嘿!只见一个老渔民,左手提着渔网,右手拿着渔叉,肩后背着渔篓,腰间系着葫芦,面孔黝黑,身材魁伟,精神抖擞,冲着孔夫子和颜渊直笑。孔夫子问道:“老兄弟,你笑什么呀?”

老渔民说:“你们是外乡人吧?要知海中事,须问打渔人,可不能冒失呀!那海水,咸、腥、涩、苦,不能喝,一喝就会闹肚子。”说完,从腰间解下盛水的葫芦,说里面是玉带河的淡水,递给孔夫子解渴。

孔夫子又惭愧,又感激,捧起水葫芦喝了几口,觉得心里凉爽痛快,正要向老渔民道谢,天空中忽然电闪雷鸣,狂风暴雨陡陡地扑了过来。子路大声叫道:“糟了糟了,到哪儿躲雨呵?”老渔民说:“莫慌,跟我来!”说着,把孔夫子和他的门生领进一个山洞。这山洞面对着大海,是老渔民藏鱼落脚的地方。孔夫子觉得洞里有点儿气闷,便走到洞口,观看雨中的海景;看着看着,诗兴大发,不由地吟诵起来:

风吹海水……千层浪,

雨打沙滩……万点坑。

老渔民听了这两句诗,忙道:“先生,你说的不对呀!”

孔夫子问:“怎么不对呢?”

老渔民说:“‘千层浪’,‘万点坑’,都不妥当。难道海浪整头整脑只有千层,沙滩不多不少正好万点?先生你数过吗?”

孔夫子觉得老渔民是在故意抬杠,心里很不高兴,反问道:“既然不妥当,怎样才合适呢?”

老渔民不慌不忙说:“咱生在水边,长在海上,时常唱些渔歌。歌也罢,诗也罢,虽说不必真鱼真虾,字字实在,可也得合情合理,句句传神。要我看,你那两句应当改……”

孔夫子没想到渔民也懂诗理,有心听听高见,急忙问道:“老兄弟,你看怎么改呢?”

老渔民说:“最好改成‘风吹海水层层浪,雨打沙滩点点坑。’浪层层,坑点点,数也数不清,这才合乎情理。对不?”

孔夫子一听,心服口服,正想赞叹几句,不料子路在一旁火了,冲着老渔民说:“哎哎,圣人作诗,你怎能乱改!”

这话太呛人了。老渔民厉声问:“谁是圣人?”

子路指着孔夫子说:“远在天边,近在眼前。这就是孔夫子孔圣人!”

孔夫子喝道:“子路!不可傲慢!休得无礼!”

老渔民拍着子路的肩膀说:“小伙子!对圣人,咱敬佩,可你也不能拿‘圣人’吓唬人呀!圣人有圣人的见识,但也不见得样样都比别人高明。比方说,这鱼怎么打法,你们会吗?”

一句话,把子路问了个倒憋气。他想说“会”,可自己确实没有打过鱼;说“不会”,又怕丢了面子。想了想,便把胸脯一挺,说:“打鱼谁不会?拿根鱼棍,往水里狠狠地打就是了!”

“哈哈哈哈……”老渔民笑得前仰后合,说了声:“请看!”飞身奔下山去,跳上渔船,撒开渔网,挥舞渔叉,表演起打鱼的招数来。

孔夫子看着老渔民熟练的打鱼动作,想着老渔民谈海水,改诗句,议“圣人”,责子路的情形,猛然间发觉自己犯了个大错误,于是把门生招拢在一起,严肃地说:“为师以前对你们讲过‘生而知之’,这话错啦!大家要记住:知之为知之,不知为不知,是知也!”

说完,顺口吟出小诗一首:

登山望沧海,

茅塞豁然开,

圣贤若有错,

即改莫徘徊。

只因这么个传说,加上早先人们尊孔崇圣,所以后来朐山就改叫孔望山了。

中国孝的故事读后感篇十一

《民间故事》这本书,我一直爱不释手。书中搜集了很多篇民间故事,每一篇故事都那么生动有趣,富有哲理。

我最喜欢《九色鹿》这一篇,这个故事的大概内容是:九色鹿救了在水中快要淹死的调达,为了报答九色鹿,他答应不会说出九色鹿的住处。有一天国王梦见了九色鹿,并下令找到九色鹿的人重重有赏。调达知道这个消息后,就带着国王去找九色鹿。九色鹿看到这个人,一眼就认出了他,这时九色鹿气愤极了,一眨眼功夫就不见了。国王怒气冲天,立马下令把他杀了。调达最终受到了应有的惩罚。

读了这篇故事后,我深深地明白一个道理:做人要言而有信、言出必行,这些都是我们做人最基本的道理。

这让我想起发生在我自己身上的一件事。记得有一次,我和同学约好星期天去公园玩。结果我却忘了,害得同学在公园足足等了我两个多小时。同学们实在等不住了就到我家来找我,看见我竟然在玩电脑,差点被我“气死”。他们问我为什么不去,我说“忘了”。从那次以后,我和同学之间有约定时,他们总是用疑惑的眼神看着我,还免不了说上一句:“你行吗,别又‘忘了’”。

是啊,人要诚实,不能违背自己的诺言,既然答应了就要做到。

中国孝的故事读后感篇十二

今日,我读完了老师向我们介绍的《中国古代寓言故事》这本书。书里有很多小故事。故事虽然短,但其中让人领悟到的道理是特殊有益的。其中,我对几个小故事的印象特殊深刻。

《盲人摸象》讲的是一群盲人摸大象,最终都说错的故事。这个故事告诉我们假如不把握事物的全部特征,只凭自己的局部体验去描述这个事物,最终只能造成片面性的生疏,会闹出很多笑话。

《亡羊补牢》讲的是一个人养了一群羊。一天晚上羊被狼叼走了,邻居劝他把羊圈修一下,但是他不听,结果丢了更多的羊,最终他还是把羊圈补上了。这个故事告诉我们:有了错误要及时改正,将来就不会犯同样的错误了,同时我们也要虚心接受别人的意见。

《守株待兔》讲的是一个人累了,在一棵树下坐着。突然有一只兔子撞死了以后,他每天在这儿坐着,可一只兔子也没有。这个故事告诉我们,把偶然发生的事当成了必定发生的事。期盼偶然大事再次发生是不会有结果的,也是愚蠢可笑的。

俗话说,“读一本好书可以滋养人的一生。读一本好书,犹如交了一位高尚的伴侣。”作为三年级的我,以后要读更多的好书。

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总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。总结范文中的具体案例和经验,也可以帮助我们更好地理解总结的
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。写总结可以采用自上而下的逻辑结构或自下而上的思考模式。在这里,我们可以
诗歌是语文学习中重要的一部分,可以帮助我们感受文字的美。最后,我们还可以请教他人的意见和建议,来完善我们的总结。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参
合同的履行是交易成功的关键,双方必须按照合同约定的方式和期限履行自己的义务。可以请律师或专业人士参与合同的起草过程,以确保合同的合法性和可执行性。合同是商业活动
历史是人民经验的总结和智慧的结晶。在总结中,要突出重点,简洁明了。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想
读后感是我们对书籍内容的主观感受和个人思考的表达方式。在写读后感时,可以尝试用不同的文体和写作风格来表达自己的思考和感受。要写一篇有观点和深度的读后感并不容易,
通过写读后感,可以与他人分享我们的阅读体验和观点。那么如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面了解书籍的背景、作者的意图以及作品的主题和核心思想。其次,
生活是一本开卷的书,总结是我们在其中不断做笔记的重要方式。总结需要客观、全面地梳理和归纳,以便更好地了解和改善自己的行为和表现。以下是一些成功人士的总结经验,我
教案不仅仅是一份教学计划,更是教师对课堂教学的思考和整理。教案的编写应当关注学生的参与和合作,激发学生的学习兴趣和积极性。掌握了正确的教案编写方法,将有助于提高
对于工作和学习来说,总结是一种反思和提升的方式,可以指导我们未来的发展方向。制定一个明确的总结目标是写好总结的关键。下面是一些相关的研究成果和学术论文,希望能够
读后感可以展示自己的阅读能力和思维深度。写读后感时,要注意语言的准确性和表达的流畅性,使文章具有逻辑性和可读性。小编为大家整理了一些感人至深的读后感,希望能够触
对于某一具体问题或任务,我们需要进行深入研究和调查,然后用报告的形式将结果呈现给相关人员。报告应该注重逻辑性和条理性,避免章节之间的重复和冗余。在报告中,我们也
总结是对生活和工作中的经验教训进行总结和归纳,为未来的发展提供指导。在写总结时,我们可以参考一些优秀的范文,从中学习经验和技巧。以下是一些来自各行各业的成功人士
感悟是我们对于事件和情感的思考和领悟。通过读书可以获得更多的感悟,因为书籍是智慧的源泉。在这里,我们汇集了一些感悟人生的优秀作品,与大家一同分享其中的感悟和思考
教案应包含教学目标、教学内容、教学步骤等内容。关注学生的学习情况和心理健康,为学生提供良好的学习环境和支持。这些教案范文涵盖了各学科和年级的教学内容,希望对大家
总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。在写总结时,应当对过程和结果进行客观的描述,提出针对性的建议和改进方案。总结范文是一个
一个明确的计划可以帮助我们持续保持动力和专注度。如何制定科学合理的计划,是每个人需要思考和学习的重要问题。通过合理的计划和有效的执行,我们可以实现我们的目标和梦
演讲稿,是我们用语言去打开他人心扉的窗户。在演讲稿中,要注意逻辑的紧密性和条理性,让听众能够跟随和理解。无论你是初学者还是有经验的演讲者,这些范文都能为你提供灵
报告应该具备逻辑性、准确性、简洁性和清晰性。在撰写报告时,要注意避免主观性和个人观点的介入,应该以客观中立的方式陈述问题。掌握报告的写作技巧和规范,有助于我们在
心得体会可以是对一段经历的总结,也可以是对某个主题的深入思考和展望。写心得体会要坚持真实性原则,不虚构、不夸大,实事求是地记录自己的感悟。要写一篇好的心得体会,
有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。"完美的总结应该突出我们取得的成果和经验教训,同时也要对未来有所规划。"如果对总结写作有困惑的话,不妨参考
增加自己的知识储备和学习经验。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文,适合不同层次的读者阅读。教职工师风师德承诺书篇一为进
总结可以帮助我们建立正确的学习和工作态度,培养自我管理和自我评价的能力。写总结时,可以借鉴一些范文或者学习一些写作技巧和方法,让总结更有价值。这些总结范文在思考
读后感是读者与作者之间的心灵碰撞,是阅读过程中的反思和吸收的记录。读后感需要有批判性的思考,不仅要赞美作品的优点,还要指出其不足之处,并提出自己的改进建议。以下
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