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英雄的读后感(专业21篇)
  • 时间:2023-12-03 03:12:59
  • 小编:雅蕊
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英雄的读后感(专业21篇)

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英雄的读后感(专业21篇)
    小编:雅蕊

读后感是我们通过读书来培养思辩能力和理解能力的一种方式,通过总结阅读体验来深化对书中内容的理解。读后感的写作技巧和要点有哪些?让我们一起来总结一下。为了方便大家写读后感,小编整理了一些经典的读后感范文,供大家参考和学习。

英雄的读后感篇一

这篇文章主要讲了这样一个故事,人们为了纪念一位古代的英雄,请雕刻家为这位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像,把它立在了广场的中心。雕刻家又用雕刻石像时凿下来的那些大大小小的石块,砌成了石像的基座。

从那以后,石像就成了这个广场乃至这座城市的一个重要的景点。无论谁从石像下经过,总要停下恭恭敬敬地向石像鞠躬,然后再走开。时间长了,那块被雕刻成英雄石像的石头便骄傲起来。在它下面的那些大大小小的石块也在议论,甚至给它讲道理。有个小石块说:“你站在我们身上,只要我们抛开你,你就完蛋了。”石像被它说服了。过了一会儿,它自己又觉得它很了不起了。

一天夜里,那座石像忽然倒了。石像被摔成了石块。

第二天,人们都建议把这块石像铺成小路。这时,每个小石头上都露出了笑脸。它们说:“我们平等了!”

其实,石像和自己脚下的石块一样,都是石头,只是它们所处的位置不一样。石像之所以能够高高在上,正是站在了许许多多的小石块上面。它完全没有骄傲的理由。做人其实也一样的道理。我们不要学习石像的骄傲,要学会谦虚待人、尊敬别人,这样你可以受到别人的尊重。

英雄的读后感篇二

我们的国家主席和总理迅速出现在救灾第一线,我们的人民子弟兵在24小时内出现在汶川开始救援。万众一心,众志成城,这一刻,见证了民族的坚强,中国人民向全世界宣示着百折不挠的钢铁意志。我们有能力,有信心,面对一切困难,我们对未来充满信心。经历了悲痛,我们又迎来了百年奥运,我们收获了喜悦,我国的体育健将经过自己的拼搏,成功地夺得了51枚金牌。这,再一次证明了什么叫――英雄中国!

我为生在这个国家而感到荣幸!我们华夏儿女一定要珍惜时间,努力学习。学好了本领,把我们的民族精神发扬光大,使这个古老的民族永远焕发着勃勃生机!

英雄的读后感篇三

如果要在《三国演义》里面的英雄人物中挑选出一位智勇双全、重情重义、敢做敢当,又有勇有谋的英雄的话,我觉得首选人物是――诸葛亮。

如果一定要我说一个事例用来衬托诸葛亮这一位年少英雄的话,那么,我一定要说的就是――草船借箭了。

有一次,周瑜因为心怀忌妒诸葛亮的才能和能力,所以叫诸葛亮特地来周瑜的帐篷里商议军事,说:“在水中打仗,用的武器是弓箭的话再好不过了,只不过现在军中十分的缺箭,请先生打造好十万支,军情紧急,还请您不要推缺!”

“我知道,那一定是因为军情万分紧急,我愿立下军令状,三天之内若造不出十万支箭,我必定甘愿受军法处置!”诸葛亮说。没想到,狡猾的周瑜竟然要铁匠们全部都延迟,想要定诸葛亮的罪!

还好诸葛亮事后找鲁肃借了三十余条快船,布置好一切后,第三天晚上四更的时候,秘密地把鲁肃请到了船里去取箭。到了曹军水塞后,靠近后以便受箭。一万多名弓箭手一起射箭,天空中的箭如雨下一般!

到了雾散时,诸葛亮他们坐船回来了岸边,说明了情况后,周瑜感叹道:“叹气啊,我是真的不如诸葛啊!”

这一个事例表现出了诸葛亮的有勇有谋,聪明无畏的气质,他就是我心目中最厉害最有才干的英雄。

他是我的心目中的那一个聪明绝顶的英雄――诸葛亮,我会永远敬畏他的。但是,他的所作所为又何尝不让人敬佩呢!

英雄的读后感篇四

假期里我看过很多的电视剧,但《隋唐英雄》最令我印象深刻。

《隋唐英雄》主要剧情是:大隋昏君无道,各路反王起兵造反,最后大唐李渊统治天下。

令我难以忘记的剧中人物秦叔宝,他刻苦学习,认真练武,最后成为了大唐护国公,黑执事他的好学与勤奋是我学习的榜样。再看罗成,武功高强,身手敏捷。是我崇拜的偶像呢!而性格直爽的程咬金,虽然他武功不高,但对朋友诚心诚意,我也要向他学习,做一个珍惜友谊,对朋友有情有义的人。

不过程咬金也值得我去反思,作为一国之君,但不识字,把皇位拱手让给了李密,结果导致瓦岗被人抢走,读后感《隋唐英雄读后感》。从这方面让我知道了学习的重要性,知识的力量是无限的,我一定要珍惜现在的美好学习时光,刻苦努力,做一名品学兼优的'好学生。

英雄的读后感篇五

最近我读了叶圣陶先生写的《古代英雄的石像》这篇童话故事,受益匪浅。

这个故事主要讲的是有个雕刻家,他用一块大石头雕刻了一位古代英雄的石像,并把它放在市区广场的最中央,每天接受市民的瞻仰和崇拜。渐渐的这块大石头就忘记了以前和同伴在一起的日子,也忘记了自己其实还只是一块大石头了,看到人们这样的尊敬他,就一天比一天骄傲起来了,可是在小石块的打击下:名声只是一个空虚的东西,实实在在的做事才有意义。最后石像在半夜自己倒塌了下来,变成了千块万块的小石块,和其他的小伙伴一起铺成了一条马路,让人们高高兴兴的在上面行走。小石块们也非常高兴,因为现在这样的生活才有意义。

这个故事让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后,不能因为取得一点点的成绩或是做出一点点的事情,就觉得自己很了不起了,而是要踏踏实实的学习,认认真真的做好每一件实事,我们的生活才更有意义!

读了《古代英雄的石像》这篇文章,让我想起了上次那篇《牡丹花》。因为牡丹花的骄傲自大,把它身边的泥土都赶走了,结果没有了营养供给,第二天就枯死了。

而《古代英雄的石像》讲的是,为了纪念一位古代的英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。雕刻家答应了。他先去翻阅有关这位英雄的历史,想像他的状貌,还想像他的性情和气概。他的意思是:随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。于是雕刻家从山上运下来一块巨石,准备雕刻这个英雄,他心里有了现成的模型,雕起来就有数,慢慢的雕像就雕好了。

人们经过石像时都会恭恭敬敬地鞠个躬。于是那块被雕成英雄像的石头就开始骄傲起来了,看不起垫在他下面那些石头,还对下面的小石头冷嘲热讽。终于,小石头们不高兴了,各怀心事。一天半夜,石像突然从半空中倒了下来成了碎石。

这个故事告诉我们,做人不要自大自满,要懂得尊重别人。

今天,《古代英雄的石像》这篇文章。它主要讲的是:一个城市的人们为了纪念一位英雄,决定让雕塑家为他凿一个石像。雕塑家选好了一块称心的石头,便开始了工作。

不久,石像雕好了,他的每一个动作,每一个神态,每一根头发都是如此的生动。人们为了祝贺石像的诞生,开了一个聚会,人们尊敬他,视石像为城市的保护者和吉祥物。

石像看见人们这样尊敬他,就不禁开始骄傲了。他想自己脚下的石墩说:“我是最荣耀的,我有至高无上的地位,谁都没我站的高。”下面的石墩讥笑他:“如果没有我们,你就会摔成碎石,我们是个整体,不要太自大了。”石像听了,收下了自己的自大。

日复一日,年复一年,石像依旧受到人们的敬重,他又开始骄傲了,石墩很生气,撤了出去,石像成了石堆。

人们把石堆拿去修路,人们高兴地在上面走着。

看了这个故事,我明白了:虚心使人进步,骄傲使人落后,骄傲只会带来不好的结果,我们一定要虚心,做一个真实、踏实的人。

英雄的读后感篇六

寒假里,我看了电视连续剧《隋唐英雄》,里面精彩的表演把我给吸引住了,隋唐英雄读后感。

在这部电视剧中,我认识了隋唐时期的很多英雄人物,有义薄云天的单雄信,文韬武略的王伯当,智谋绝伦的徐茂公,文武双全的秦琼,天生神力的程咬金。我最喜欢的是年轻帅气武功高强的罗成,他白马银枪,英姿飒爽,破杨林长蛇阵,勇夺武状元,可惜在和敌人打仗的时候,中了刘黑跶手下苏定方的计被万箭穿心而死,当时我很难过,但是他在我心中永远是一位英俊的大英雄,要是我在古代,一定要当一位像他一样的英雄。

自从看过这部电视剧后,我把我所有的玩具武器都找出来了,有木刀,木剑,充气锤,还自制了一把长枪,每天对着镜子学着他们的动作挥舞,仿佛也是个将军。

英雄的读后感篇七

叶圣陶爷爷一生写了很多童话故事,我最喜欢他的《古代英雄的石像》。小时候读它,是觉得故事特别有意思。长大了,再读,才发觉,这个故事不仅有丰富的联想、精彩的对话,更有深刻的现实意义。

故事讲的是:一块大石头,被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象,备受人们尊敬。于是它骄傲起来,看不起它脚下的小石块,双方发生了争执。最后,石像在一天夜里突然倒塌,摔成了一堆碎石。人们用这些碎石铺成了一条道路。

读完这个故事,我陷入了沉思:我该为这座石像的倒塌感到惋惜,还是该为它感到欣慰?看一看文中的这段话:

晴和的阳光照在新路上,块块石头都露出笑脸。他们都赞美自己说:“咱们真平等!”“咱们一点儿也不空虚!”“咱们集合在一块儿,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴地走!”

我心中有了答案——我该为它感到欣慰的。石像倒下了高高在上的躯壳和狂妄自大、骄傲空虚的思想,却拥有了脚踏实地、默默无闻为人们做好事的喜悦。这种甘做铺路石的生活才是最有意义的人生!

合上书卷,望向窗外湛蓝的天空,我再次陷入沉思。这不只是一个童话故事,我们的现实生活中,不就有很多像古代英雄的石像一样的人吗?他们就是所谓的“成功人士”。他们中有政治家、有企业家,甚至有一些是江湖术士。他们往往拥有显赫的地位,巨额的财富,频频在新闻中抛头露面,被戴上各种令人羡慕的头衔,成为各种先进人物评选的宠儿。

最终,他们被打造成为我们学习的楷模,成为我们心中的“英雄”。可是,在国家严厉打击贪污受贿、严厉打击邪教的形势面前,他们被纷纷扒下了华丽的外衣,丢掉了头顶上令众人仰视的光环,露出了他们肮脏的灵魂。他们为了满足自己日益膨胀的私欲,目无法规法纪,肆意地玩弄权术,大肆敛财,成长为一只只吞噬国家利益的硕鼠、蛀虫。可是,天网恢恢,疏而不漏,他们最终落得个锒铛入狱的下场。

随着真相的揭开,他们在人们心中的“英雄形象”也随之轰然倒塌。对这些人的下场,没有人为他们感到扼腕叹息,而是鼓掌欢迎。因为,这些“英雄”的倒下,不仅为国家铲除了蛀虫、毒瘤,更还给了老百姓一个清明的社会环境。这些“英雄”的倒下,也警醒我们每一个人,做人做事要遵纪守法、脚踏实地、谦虚谨慎、克己奉公,这样的生活才是最平凡而又最充实的人生!

英雄的读后感篇八

中国有着50的悠久历史,有关的书籍记着每个时期的变化。其中就包括中国的'四大名著,《红楼梦》的柔,《西游记》的奇,《水浒传》的钢,现在我又读起了《三国演义》。

《三国演义》是元末明初作者罗贯中的作品,写了刘备,曹操和孙权,之间的斗争。三国演义里有许多令人感动的故事,比如《桃园三结义》,《赤壁之战》,《连环计》,《千里独行》,《七擒孟获》,《煮酒论英雄》。在这些故事里面,令我启示最多,思考最多要数《诸葛亮七擒孟获》。

这个故事主要讲了公元225年,西南少数民族首领孟获起兵反叛。

孟获是少数民族首领,三国时期蜀汉益州宁郡,后官至御史中丞。刘备死后,孟获起兵反蜀汉。诸葛亮听说孟获在部落中很有声望,决心把孟获收服下来的计策,还是不服气,诸葛亮还是照就放走他。就这样抓了七次,放了七次,抓抓放放。孟获被感动。归降了诸葛亮,平定了南方。

看完了这个故事,我心里暗暗想,如果诸葛亮抓到第六次把他杀了,南方少数部落肯定会十分气愤,一起反叛。南方不可能平定,历史肯定会发生很大改变。

所以做事不要急,用心慢慢做,必定能做好。

《三国演义》这本书使我受益匪浅。

英雄的读后感篇九

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。

若问中国历史中,那一段历史最出名。我认为莫过于三国了。战国时期,烽火连天,七雄并立,也有不少故事,不少演义,但也远远不如三国来得精彩。三国有太多的故事,太多的人物,太多的传奇,太多的英雄。

关羽很英雄,但看那外貌就让人心生敬畏。魁梧的身材,泛着红光的脸庞,那飘逸的长须更增添了他的不凡。关羽之武就更不用谈了,一己之力过五关斩六将,“武圣”的名号可不是白来的。而水淹七军又更显出他智的一面,可谓是智勇双全。而千里走单骑,是让关羽忠义的面貌显露无遗。关羽智勇忠义可谓齐全。这样的人不是英雄的典型吗?虽然关羽最终大意失荆州,败走麦城,最终落了个身首异处的下场,但不是说不以成败论英雄吗?那个乌江自刎的楚霸王,人们至今还念念不忘,以成败来评定英雄,未免太过狭隘了。一个英雄总要有些个性的。

或许关羽是有些骄傲了,它还尤其对他那副美髯自豪不已。这的确是一个缺点,但更是他的一个个性,一种人格魅力,让我们敬仰,尊其为英雄。就像那个猛张飞,太猛了,孟德有点傻,让人觉得有些呆头呆脑,只知冲锋陷阵,典型的四肢发达,头脑简单。但张飞不是英雄吗?长坂坡上一声怒吼,吓得几万曹兵不敢动弹。张飞当然是英雄,而猛更丰富了他的英雄形象,一定程度上讲,就是猛塑造了张飞这个独一无二的英雄。

关羽,张飞都是英雄,他们之所以是英雄,是因为他们的简单,他们不像刘备曹操那样有着深不可测的心计。他们心里很简单,就是跟着大哥打天下,他们不用伪装自己,可以尽显自己的本色,不管是缺点还是优点,所以他们是英雄。就像后世的岳飞,他的心里也很简单,就是收复宋氏江山,而不是把心思放在朝中的明争暗斗上,结果他成了英雄,却丢了性命。似乎很少有英雄能够善终,而害死他们的又往往是那份英雄的单纯。单纯的英雄总是斗不过心计深重的政客,让人不禁扼腕悲痛。

英雄的读后感篇十

读了叶圣陶那本家喻户晓的《稻草人》后,我对其中一篇童话——《古代英雄的石像》深有感触。

文章讲述了一位雕刻家雕了一个古代英雄的石像放在市中心的广场上。看着威风凛凛的石像,大家都惊叹不已。无论谁从石像下经过,都要站住,恭恭敬敬地鞠个躬,然后再走过去。

久而久之,那块被雕成古代英雄的石头看到人们那么尊敬他,便骄傲了起来,认为自己是一个英雄,和下面的石头是不一样的,而被雕成底座的石头却认为这十分空虚,石头们沉默了。第二天,石像便倒塌了,石块们便重新被铺了一条马路。它们高兴起来,因为它们都觉得很平等,很充实。

读着读着,我不禁为叶圣陶那优美的文笔和奇特的`想象所折服。这个童话中的被雕成古代英雄的石块,其实就像我们生活中一些所谓的“成功者”、“强者”,也许他们的外表让人羡慕,但是,一旦脱下他们那层华丽的外壳,剩下的除了空空的躯壳,还有什么呢?其实,在我的眼中,真正值得羡慕的不是被雕成古代英雄的石像,而是那些摔碎后被用来铺路的石子们,虽然它们及其平常,却为人们提供了便利,生命因此而放出光彩。

这些石子们就像那些生活中的普通人,在他们之中,没有高低贵贱之分,整天忙忙碌碌,在为社会为大众作贡献,即使没有“英雄的石像”那么光鲜亮丽,也依旧是过得快乐的,充实的。

这篇童话也让我想到了巴金所写的《给家乡孩子的信》中的一段话——“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才能开花。

一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”是啊!只有我们现在好好学习,将来长大了为祖国,为社会多作贡献,才不会像古代英雄的石像那样空虚,才能获得精彩、充实的生命!

英雄的读后感篇十一

说到的故事应该家喻户晓,在前几天,我又把这个催人泪下的故事给仔细地浏览了一遍。

《革命英雄的故事》讲的是抗日时期革命英雄的故事,其中一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

这个故事让我明白了现在幸福生活的来之不易——无数革命先烈抛头颅,洒热血,才换来了我们今天的幸福生活。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹将流芳百世,永垂不朽。不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

同学们,让我们永远记住这些革命先烈吧。他们向我们展示的大无畏革命精神将光照千秋!

寒假里,我读了《108个英雄故事》,这本书让我大饱眼福,受益匪浅。书中分别讲述了古今中外的英雄们的故事。有不畏艰险西天取经的法师——玄奘;鞠躬尽瘁的楷模——诸葛亮;誓死抗日的英雄——佟麟阁和遨游太空第一人——加加林。

其中,《誓死抗日的英雄——佟麟阁》这篇文章深深地吸引了我。1937年7月7日,日本帝国主义制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争。敌人在日军的飞机,坦克掩护下向北平,天津进攻,二十九军的副军长佟麟阁表示:要和敌人拼一场。战斗打响了,佟军长所在的第二十九军指挥部硝烟滚滚,军部遭受了敌人大炮,飞机,坦克的轰炸,不久,日军将二十九军包围,佟军长在突围不幸被击中右腿,士兵们劝他包扎伤口,他大叫:抗敌事大,个人安危事小。最后,佟军长在再次突围时被击中头部以身殉国。

读了这个故事,我心里久久不能平静。想想自己在爸爸妈妈的精心呵护下茁壮成长,在校园里有辛勤的老师教给我们知识,我们今天的幸福生活是多么的来之不易呀,我们生活在和平年代,不能为国捐躯,我们应该把英雄顽强不屈的精神用到学习上,将来用我们的聪明才智去回报祖国。

今天,我读了一本叫《英雄人物故事》的书。这本书中汇集了中国从古至今抵抗外国侵略的英雄人物。有抗击匈奴的霍去病;有抗击法军的刘名传;有誓死不降的冷云等八名女战士;还有舍身为国的。

使我最感动、敬佩与敬仰的是舍身炸碉堡的。1948年5月在解放隆化的战斗中,带领爆破组连续爆破了敌人四个炮楼、五个碉堡,但狡猾的敌人在隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上修了一个伪装的十分巧妙的暗堡,拦住了我军冲锋的道路。为了全纵队同志的生命,向连长请战去炸暗堡,他对连长说:“放心吧,不完成任务就不回来!”。这个暗堡有一人高,桥下没有棱角,在危急时刻,他用自己的躯体托着炸药包,与敌人同归于尽。他牺牲前向战友们高喊:“为了新中国,冲啊!”战友们乘势冲进了隆化中学,消灭了所有敌人。

那坚毅的品质,舍身忘死是英雄气概是我们学习的榜样,为了新中国的成立,为了人类争取自由和解放,英雄人物无私的奉献了一切!他们鞠躬尽瘁,成为推动社会前进和激励后人的楷模。他们的精神激励着我们,给予我们更多面对生活和学习上困难的勇气!

每当五星红旗冉冉升起,我就不禁心潮澎湃,同时想起了无数革命英雄先烈的壮举。其中,令我记忆最为深刻的是的故事。

是四川铜梁县人,他从小生活艰苦,1949年加入中国人民解放军,在部队勤学苦练。1951年,他参加了抗美援朝战争,在“三九一”高地的战斗中与战士们埋伏在草丛中。他屏气凝神地注视着敌人,观察动静。第二天中午,几架敌机扔下一排燃烧弹,一时间黑烟滚滚,大火熊熊。燃烧着的汽油溅到的身上,衣服立刻着了。他身后就有一条小河,滚进去火就能扑灭,但他明白,这样就会暴露身份,就会全军覆没。想到这里,他没有呼喊、滚动,只是紧咬双唇,双手深深插入泥土里,在烈火中一动不动……最终战斗取得了胜利。但英雄永远的离开了大家。

从身上我们看到了他无私无畏的精神,为了战斗的胜利,他牺牲自我,这是多么伟大的壮举!多么伟大的精神!然而,再看看现在的社会,人们为了达到自己的目的,可谓是不择手段,导致人们之间的关系,越来越冷漠。更别提为了集体荣誉牺牲自己了。

我们今天的幸福生活是像这样的无数先烈用鲜血换来的,我们要珍惜现在的生活,学习他们舍己为人的无私精神,好好学习,努力把祖国建设得更加强大、富强。

当翻开《英雄人物的故事》第一章的时候,就被这位英雄人物深深地吸引了我。

这位英雄是家喻户晓的岳飞,他是宋代著名的抗金将领,岳飞在小时候特别喜爱读书,白天干农活,晚上才有时间读书,在如此艰苦的环境下,竟读完了《左传》、《孙子兵法》等一些深奥的兵书和典籍。

1130年,金将兀术大举渡江攻宋,势如破竹,宋军望风而逃,岳飞进军常州,与兀术四战捷,金兵败走,岳飞紧追不舍,再度击败敌军于镇江东,又大捷于清水亭,敌人死伤无数。兀术逃奔建康(今南京)岳飞在牛头山设下埋伏大败兀术,兀术只好转逃淮西,岳飞收复建康,保全了南宋半壁江山。这时岳飞已拥有四万人的“岳家军”成为威震全国的抗金名将,那时岳飞只有27岁。

金人恨透了岳飞,勾结秦桧,要挟宋朝以杀害岳飞为议和条件。宋高宗明升暗降,调岳飞为枢密副使,解除兵权,接着以“莫须有”的罪名杀害岳飞及其子部将张宪等。

1142年12月,岳飞被押上了临安大理寺的风波亭。临终前,执法官要他在供状上画押,岳飞从容提起笔,写下了八个大字:“天日昭昭,天日昭昭!”随后从容就义,只有39岁。一代爱国名将就这样陨落了,但是,他奋勇抗敌,不畏强权的精神永远激励着后人。

英雄的读后感篇十二

这几天,我读了叶圣陶的童话代表作品之一――《古代英雄的石像》。这个故事主要讲的是有一个雕刻家,他用石头雕刻成了一个古代英雄的石像,把它放在了市区广场的最中央。从此,人们便天天来跪拜和瞻仰这位英雄。可是,这些被用来雕刻石像的石头就不愿意了。它们觉得:与其做一块空虚的石头,还不如为人们踏踏实实地做点事情。于是,石像在一夜之间就倒塌了。第二天,人们修马路,就把大大小小、各式各样的石块重新排列整齐,铺成了结结实实的路。人们在上面高高兴兴地行走,石头也幸福极了。

啊!我终于明白了:取得一点点成绩时,要不骄不躁。就像班里的班干部一样,要做一块敢于奉献的铺路石,踏踏实实地为同学们服务。我也一样,要不骄不躁,认认真真地干好每一件事情。

英雄的读后感篇十三

小英雄雨来》这本书主要讲了一个小朋友——雨来的故事。

雨来做了许多了不起的事:雨来让交通员李大叔躲入地洞,自己却引走追来的鬼子;雨来被鬼子抓住,鬼子让他带路,雨来不是和鬼子硬对硬,也不是干脆不给鬼子带路,而是把鬼子带入地雷圈,自己假装掉进水里;雨来被鬼子抓到炮楼里,鬼子假装温和的样子,引诱雨来说出八路军的驻地,可是雨来面无惧色,理直气壮的说不知道;八路军攻打炮楼时,雨来和八路军里应外合,缴获了一架机关枪,还有几个鬼子死在了雨来的手榴弹下。

小英雄雨来》这本书中,除了介绍雨来这个勇敢机灵的孩子,还介绍了放羊娃三钻儿、游泳技术高超的铁头、活泼可爱的二黑等。他们用自己的机智勇敢保护自己的家园——芦花村。

英雄的读后感篇十四

今天,我读了《古代英雄的石像》。这篇文章可有意思了,我觉得石像最后消失得无影无踪,是它罪有应得,你想知道为什么吗?那就接着往下看吧!

《古代英雄的石像》向我们讲述了:一块大石头被雕刻家雕刻成了一位古代的英雄。市民们把这座石像立在广场中心,石像的基台非常高,是雕刻家凿剩下来的石块。无论是谁从这里经过,总是停步,然后恭恭敬敬的鞠躬,最后再走。除了圣人和傻瓜,谁都会有骄傲的想法,更何况那块被雕成英雄像的石头,既不是圣人也不是傻瓜,只是一块石头罢了。见人家这样崇拜它,当然遏制不住它的骄傲。“看我多荣耀!我有特殊的地位,高高的超过一切。所有的市民都在我下面行礼。这种荣誉太难得了!”它这话不是向白云说,也不是向丛林说,而是向垫在它下面大大小小的石块说的。这时,在基台的一块小石头慢吞吞地说:“现在你其实并没同我们分开,我们还是一个整体,只不过换了一个样子罢了。”另一个小石头也开始说:“你站在我们身上,只要我们抛开你,你就不得从高处摔下来。”“没有你们,世界难道就没有石块吗?”骄傲的石像说。到了半夜,和基台忽然摔下来,摔得粉身碎骨,一点石像的样子都没有了,而地上只是大大小小的石块。

我从石像的悲剧中悟出了一个道理:伟大是在平凡中孕育的,离开了平凡这一土壤,伟大将无立足之处。

英雄的读后感篇十五

这篇文章讲的是一位雕刻家雕刻了一尊古代英雄的石像,这尊石像非常骄傲,看不起垫在它脚下的基石,最后被摔得粉碎成了一堆普通的修路石,这个故事告诉我们,伟大是在平凡中孕育的,离开了平凡这一土壤,伟大就无立足之处。

我们不要看不起那些平凡的人,有时,他们也是很有用的。

如那些扫大街的人,他们地位卑微,但他们用劳动来为我们创造出美好的环境。

我们不要瞧不起那些平凡卑微的人,他们也是我们这个世界重要的组成部分,值得我们尊敬。

英雄的读后感篇十六

要说我读过最伟大的一部小说是什么,那恐怕就是托尔斯泰的这本《战争与和平》了。

女主人公娜塔莎是一个贵族小姐,年轻貌美,天真活泼,能歌善舞。安德烈公爵是库图佐夫属下的一名军官,一次因公来到娜塔莎家,他对娜塔莎一见钟情。对俩人的婚事娜塔莎的父母均赞同,但安德烈的父亲坚决反对,他坚持要等一年之后才能考虑。在等待的这一年中,娜塔莎与海伦的哥哥阿纳托利相识,她经受不住阿纳托利的勾引,打算与之私奔,并致函安德烈要求解除婚约。虽然私奔企图未能得逞,但对安德烈却是一个沉重打击。在俄法两国再度交战时,安德烈身受重伤,俄军节节败退。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的马车,改派去运送伤兵,娜塔莎于伤兵中发现将死的安德烈。她向他谢罪并看护他,但一切都是徒劳了,安德烈仍然逃不过死亡之神而去世了。几番奋战后,俄国终于赢得胜利,皮埃尔于莫斯科巧遇娜塔莎,两人便结为夫妇,而安德烈的妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚,而组成一个幸福的家庭。

这本书非常容易让我们联想到自己,在安德烈苦苦追寻自己想要的超俗的生活,这不仅让我们也在感慨:真正的生活究竟是什么样的呢?这种问题我们大多数人应该都曾想过,也经历了许多的冥想、挣扎、痛苦,可能人的一生到最后也没等想出个真正能够说服自己的答案。千百年前,屈原就在离骚中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”直到现在,我们还是一生都在追求生命的意义。与此同时,我们还能感到很真实,半点没有虚构小说的样子,因为文中的拿破仑、亚历山大、库图索夫等都是我们所熟知的人物,文章还以真正的战争为背景,他们都真实的体现了。

战争与和平》,一本可以代表世界级的书。

英雄的读后感篇十七

这个暑假,我阅读了一本书,名字叫做《叶圣陶文集》。其中有一篇文章引起了我的兴趣,这篇文章的名字叫做《古代英雄的石像》。

《古代英雄的石像》之所以引起了我的兴趣,是因为从我看到这篇文章的名字时,就产生了疑问:什么事会发生在一个古代英雄的石像上面呢?带着这个疑问,我翻开了只有六页纸的这篇文章。

《古代英雄的石像》的故事情节是这样的:人们为了纪念一位古代英雄,请雕刻家为他们雕刻一座石像。当石像雕好的时候,石像和台子却因为谁最重要而吵了起来。它们互不相让,台子为了让石像知道自己的历害,于是摇了几下,石像掉在地上,摔成了碎块。掉在地上的石头终于知道要团结,友爱,才能成为一个整体。

在生活中,我也应该处处想到要团结友爱。比如在学习生活之中,我们应该帮助学习有困难的同学,让经常捣乱的同学遵守纪律,这样我们的班集体才能成为一个积极向上、不断改进、团结友爱的优秀集体。

同样的,在我们的家庭里也是这样,只有这个家里的每一个人都团结友爱,这个家才会是一个幸福的家。如果城市里的每一个人都那么团结的话,那么我们的城市也会变得更加完美。

读完这本书使我受益匪浅,使我知道了团结对任何一个整体都是很重要的。如果没有团结和友爱,任何一个整体都将不复存在。我们应该时时想到团结,时时想到友爱。

英雄的读后感篇十八

最近我读了《叶圣陶童话》这本书,这本书的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶爷爷写的。叶圣陶爷爷非常重视儿童教育,为此,叶圣陶爷爷写了许多能提高孩子们学习的童话,而在这本《叶圣陶童话》当中,让我印象最深的就是《古代英雄的石像》的故事了。

这个故事主要讲的是有个雕刻家,他用一块大石头雕刻了一位古代英雄的石像,并把它放在市区广场的最中央,每天接受市民的瞻仰和崇拜。渐渐的这块大石头就忘记了以前和同伴在一起的日子,也忘记了自己其实还只是一块大石头了,看到人们这样的尊敬他,就一天比一天骄傲起来了,可是在小石块的打击下:名声只是一个空虚的东西,实实在在的做事才有意义。最后石像在半夜自己倒塌了下来,变成了千块万块的小石块,和其他的小伙伴一起铺成了一条马路,让人们高高兴兴的在上面行走。小石块们也非常高兴,因为现在这样的生活才有意义。

这个故事让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后,不能因为取得一点点的成绩或是做出一点点的事情,就觉得自己很了不起了,而是要踏踏实实的学习,认认真真的做好每一件实事,我们的.生活才更有意义!

英雄的读后感篇十九

暑假里,我读了一本叫《英雄故事》的书,书里讲诉了一个个在我国近现代涌现出的英雄人物,一篇篇感人肺腑的文章,让我心潮澎湃,久久不能平静。

这本书讲述了从古至今一代一代的英雄人物,他们都用平凡的一生做着不平凡的事,他们把自己的鲜血和生命,都奉献给了民族独立和国家崛起。董存瑞舍身炸碉堡,黄继光舍身堵枪眼,冯婉贞舍身抗击英法联军。无数革命先烈为了祖国的领土不被侵犯,为了人民不受欺辱,为了我们生活得更加幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。在民族独立和国家崛起的道路上,无数人抛头颅洒热血,但他们为了祖国的和平与安宁,为了我们今天幸福美好的生活,他们无怨无悔、义无反顾。

读完这本书,我的'心情久久难以平静,我想学习他们那种勇敢、无畏、勇往直前的精神,更要学习他们无私奉献的精神。敬爱的周恩来总理曾说过:为中华之崛起而读书。我想,今后我会更勇敢地去面对生活和学习中遇到的困难,珍惜现在来之不易的幸福生活。

英雄的读后感篇二十

《古代英雄的石像》这篇童话想象力非常丰富,一块块石头、石像居然讲起“人话”来。故事讲了一块石头被分别雕刻成了一个英雄的石像和石像下面的石块。

雕像放在城市广场中央,每天接受人们的顶礼膜拜,雕像就开始骄傲了,以为自己也成了英雄,看不起那些和自己本质相同的小石块,总想显得比下面的小石块高贵些。它和小石块说:“如果你们想跟我平等,就先得叫地跟天平等”,真是又狂妄又自大。当它遭到小石块的还击,听到全体石块要把他扔下去时,他吓坏了,哀求它们千万不要扔他。危险刚过去,石像还不肯放下骄傲的架子。这时,一块聪明的小石头说:市民最大的本领就是纪念崇拜空虚。而这时石像开始反思,它对自己产生了质疑,半夜,石像突然倒下,变成了一堆大大小小的碎石块,石块堆在广场很不方便,有人提议用碎石去铺马路。新路筑成以后,人们高高兴兴地在上面行走,小石块们都很开心,因为他们觉得不空虚了,这才是真实的意义。

看完这个故事我非常受启发,不能像石像一样骄傲自大,石像和小石块它们是一个团体,各有分工都很重要。在学习中,也不要因为一点成绩就骄傲自满,要做一个实实在在的人,生命才会真正精彩而充实!

英雄的读后感篇二十一

《古代英雄的石像》是中国现代著名作家・教育家叶圣陶先生写的,这篇文章写得生动形象,风趣幽默,全文运用了拟人的手法,非常耐人寻味。

故事讲述的是,为了纪念一位古代的英雄,人们请雕刻家给这位英雄雕一个石像。雕刻家经过研究・想象后,到山里采了一块大石头,经过细心的雕刻,把这块大石头雕成了英雄的石像,立在了市中心广场的中心,受到了市民的敬仰和尊重,但它却因此而骄傲起来,甚至看不起曾经和自己是一块石头的那些小石块,因为它们现在被凿成了小石块,铺在自己的底下做了石基。它向小石块高傲的炫耀自己,却受到了小石块的反唇相讥,讽刺它的目空无人,告诉它如果没有这些小石块在下面,它早就倒下了,不信试试,大石块害怕了。过了一段时间,不知是小石块不甘心被垫在下面,还是大石块醒悟了,石像倒了下来,摔成了大大小小的石块。市民们虽然有些惋惜,但很快就把它们聚集在一起,铺成了一条小路,市民从那里走,都感觉很方便,就开了一个庆祝会。这些石块感到自己铺成了真实的路,让人们在上面走,很高兴,也感到很充实。

这个童话故事通俗易懂,让我明白了我们在任何情况下都不要骄傲自大,向往一些虚无的事,要团结友爱,彼此凝聚在一起,利用自身的优点,脚踏实地的做一些实事,生命才有意义。

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合同是双方自愿达成的协议,用于确保双方权益并规范行为。合同应当严格遵守相关法律法规的要求。以下是小编为大家整理的几份合同范本,供大家参考。请注意,这些范本仅供参
教案的编写需要考虑学生的实际情况和特点,以提供有效的教学指导。编写教案时,要考虑教学活动的连贯性和衔接性,确保教学进程的顺利进行。通过阅读教案范文,教师可以对教
总结过去一年的工作,为新的一年制定计划。了解受众需求,针对性进行总结。以下是一些行业内的专家观点和见解,相信会对大家有所帮助。大学寒假安全承诺书篇一为预防和减少
报告的目的是传达信息、展示分析结果和提出建议。那么如何撰写一份详实准确的报告呢?在开始写报告之前,我们需要对相关主题进行充分的研究和获取足够的数据。写报告时需要
编写教案有助于提高教师的教学效率和教学质量,使学生更好地掌握知识。在编写教案时,要合理安排教学过程,注意活动设计和讲解方式的选择。以下是小编为大家收集的教案范文
教案应该与教材内容密切结合,紧密衔接教学环节,保证学习效果。教案的编写要注重培养学生的问题解决能力和创新思维。掌握好教案编写的基本要素,有助于提高教学质量和效果
演讲稿是一种以口头形式为主的表达方式,它旨在通过有计划、精心准备的讲话来向听众传达信息、阐释观点和表达观点。演讲稿通常用于演讲比赛、活动演讲、学术讲座等场合。它
计划是指有目的地安排和安排将要进行的工作或行动的活动。它可以帮助我们有条理地完成任务,提高工作效率,我想我们需要制定一个合理的计划了吧。为了制定一份完美的计划,
计划和目标是成功的重要因素,它们可以指导我们的行动,并提高效率。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。人生充满了变数,我们要学会适应和接受改变
教案可以帮助教师分析学生的学习特点,有针对性地进行教学设计。编写教案时,要注重评价方法的选择和运用,以及及时的反馈和指导,以提高教学效果。最后,祝愿每个教师编写
总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程,是对学习的一种回顾。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
方案的实施过程中需要有明确的目标和具体的计划,以确保我们能够有条不紊地推进。一个较为完美的方案需要考虑资源的合理利用和时间的有效管理。范文中的方案既有创新性的思
总结是了解一个事物或事件的关键要素,把握其本质和发展过程的方法之一。总结时可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的独立思考。在这里,我们为大家精心整理了一些总结范
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。写好总结需要良好的组织和分析能力,要将杂乱的信息整理成有条理的文字。看看以下的一些范文和写
总结可以帮助我们建立正确的学习和工作态度,培养自我管理和自我评价的能力。总结的文风要积极向上,避免消极和抱怨的情绪,传递正能量。阅读这些总结范文可以帮助我们更好
通过总结,我们可以更好地发现并利用资源。如何培养正确的价值观和道德观,成为一个有担当的社会成员?下面是心理学家总结的情绪管理策略,帮你更好地调节情绪。前台英文自
总结是对过去经历的回顾与总结,可以帮助我们发现自身的优势和不足。要写一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。当然,以下只是一部分总结范文的摘录,大家可以根据
报告可以通过文字、图表、表格和图像等形式来展示信息,提高可视化效果。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。阅读下面的范文,可以帮助你更好地理解报
报告可以通过文字、图表、数据分析等形式来展示分析的结果和观点。最后,适当解读和分析报告中的结果,提出合理的建议和改进措施。做好一份报告需要不断的学习和实践,小编
教案是教学管理的工具,能够确保教学计划的实施。教案的编写需要注意教学步骤的合理性和安排的连贯性,确保教学过程的条理清晰。以下是一些教研团队共同研发的一系列教案,
在写心得体会时,我们应该客观真实地表达自己的感受和思考。在写心得体会时,我们可以从自己的角度出发,提出独到的见解和思考。这些心得体会范文从不同角度和维度展示了总
教案能够帮助教师更好地准备教学资源和教学材料。编写教案时应结合教材内容和学生的学习能力,合理选择教学方法和手段。以下是一些热门教学主题的教案,希望能够满足大家的
心得体会是对自己经历的回顾和反思,同时也是对未来的规划和展望。写心得体会时,我们要用简洁明了的语言表达自己的观点和感受。以下是一些关于心得体会的经典案例,希望对
教案是教学的依据和组织者,对教学过程和教学效果起着重要作用。教案编写过程中要注意教材的综合利用和教学资源的丰富性。小编希望以下的教案范文可以为教师提供一些思路和
演讲稿的表达方式可以通过讲述个人经历、引用相关资料或给出实例等方式进行。演讲稿要注意语言的简练性,避免使用难懂的词汇和过长的句子,以便让听众易于理解。演讲稿的成
无论是个人还是组织,一个好的计划都是成功的关键之一。制定一个完美的计划,首先要明确目标和需求,了解自己需要达到的结果是什么。计划是指为了实现某一目标,经过理性思
读后感可以启发我们的思维,帮助我们发现书中的深层次意义。再者,读者可以分享自己的感悟和启发,以及书中给自己带来的价值和影响。以下是小编为大家收集的读后感范文,希
寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式,常常具有深刻的寓意。总结要简洁明了,并突出重点,以便读者能够快速了解主要观点。以下是一些经典总结示范,希望对大家写作
总结是一种对过去经验的总结和沉淀,可以帮助我们更好地成长和进步。写总结时要注重思考和反思,分析问题的原因和解决方法。请大家参考以下范文,了解总结的写作风格。写敞
总结是独立思考、分析问题和解决问题的重要方法。首先,我们需要明确总结的目的和意义,确保总结的方向和重点。我们可以通过阅读别人的总结范文,借鉴其思路和表达方式。小
通过制定计划,我们可以更好地分配资源和任务,避免过度或不足。在制定计划时,要考虑到个人的兴趣和能力,避免过高的期望和负面情绪的产生。下面是一些成功人士分享的计划
在工作或学习中,我们常常需要制定方案来指导我们的行动。方案的制定应该围绕着解决问题或实现目标的关键点展开,避免过于冗杂和复杂。方案是在规定的目标下,经过分析、研
具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和
教案的编写可以提高教学效果,帮助教师系统化地组织教学内容。在写教案时要注意教学过程的安排和组织,确保教学的连贯性和流畅性。教案范文的收集可以为教师提供参考和借鉴
7.读后感是对于所读书籍的思考和感受,能够帮助我们更好地理解自己和他人。在写读后感时可以适当运用修辞手法,如比喻、对比、夸张等,以增强文章的表现力。以下是小编整
报告的撰写可以让我们对自己的学习和工作进行全面回顾,发现自身的不足并寻找改进的方向。报告需要通过多次修改和润色来提升其质量和可读性。通过学习和实践,你会越来越熟
读后感是读者对所读内容的主观感受和理解的一种展现,帮助更好地消化、吸收和理解书籍中的思想。那么怎样写一篇较为完美的读后感呢?首先,要对书中的内容进行认真理解和思
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等多个方面的内容。教案要根据学生的学习进度和掌握情况进行及时调整和改进。教案可以根据不同的教学阶段和学科特点进行个
教案是教师与学生之间进行有效沟通的工具,有利于教学过程的互动和交流。教案的编写要灵活运用各种教学资源,如多媒体教具、课外阅读等。教案范文中的课堂组织和教学方式或
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活经历进行回顾和总结的一种方法。在写总结之前,应该对相关的工作、学习内容进行充分梳理和整理。总结范文可以让我们更好地了解总
合同可以包含各种条款,如付款方式、交货日期、违约责任等。在签订合同之前,双方应明确自己的权益和责任,以避免未来的纠纷。以下是一些合同范本,供您参考和借鉴。绿化施
情商是一个人成功的重要因素,我们应该提升自己的情商。怎样培养创新思维和创业精神?阅读这些总结范文,或许可以给您带来一些启发和灵感。心灵与自然高中篇一心灵,是人类
10.总结是对过去经历的回顾,对个人成长的一个发展阶段。要写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和对象。在写总结之前,先看看以下这些范文,或许能够帮助你更好地
无论是学术性报告还是商业性报告,都需要准确、简洁、逻辑清晰地陈述观点和分析。为了提高报告的可读性和吸引力,可以通过插图、表格和案例等方式来辅助说明和分析。最后,
在工作和学习中,我们常常需要写报告来向上级或同事汇报工作进展和成果。撰写报告时,我们需要注重引用和参考文献的规范,确保知识的来源准确可靠。这里有一些成功案例,展
通过总结,在相同的情境下,我们可以更快地找到解决问题的方法。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,突出重点,避免冗长和啰嗦。在这些范文中,我们也可以发现一些共同的
总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。
编写教案需要注重语言的准确性和表达的清晰性,让学生能够轻松理解教学意图。教案的编写要注重培养学生的自主学习和创造性思维能力。以下是一些教师在实际教学中运用的一些
教案的编写需要教师具备一定的教学理论知识和实践经验,同时还需要根据学生的特点和需求进行灵活调整。在编写教案时,要关注学生的学习困难和问题,制定相应的解决策略。以
在总结中,我们可以总结成功的经验和教训,为今后的学习和工作提供参考和借鉴。总结的结构和段落划分有哪些要求?我们应该如何组织和安排总结的内容呢?如果你正准备写总结
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。要写一篇较为完美的总结,首先要梳理好思路和逻辑。以下是小编为大家整理的问题解决方法,希望能帮
志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。写总结时,我们应该充分发挥自己的思维和创造力,展示独特的观点和见解。接下来是一些经典案例的总结,让我们一起来看看有哪些经
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。时间是不可逆转的流逝,我们应该合理利用时间,追求自己的价值和成就。如果您需要写总结,
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