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在我们的生活中，总会遇到一些特殊的情况，这时我们需要根据实际情况来进行总结。总结应该具有一定的逻辑性和条理性，易于阅读和理解。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
那节课让我陶醉篇一
风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
那节课让我陶醉篇二
题目：
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“________让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
江苏盐城一考生。
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
[简评]因为热爱生命，所以陶醉于自然。花的美无处不在，而用美的语言表现美的情感就不易了。但小作者却做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。让我们都来做生活的有心人，用一双“慧眼”去观察世界，用一颗热心去感悟世界，那一切都会变得闪闪发光，脉脉含情。文章寓情于景，顺理成章，颇具感染力。
上一篇：中考满分作文：一则“卸下负担”培训班的广告。
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那节课让我陶醉篇三
昨夜的一场沉静的秋雨，打湿了今夏末尾的最后一丝燥热，也打湿了我的梦。
九月，是秋天的信纸，从茂盛昌绿了一夏的一页，开始被九月渲染成微黄的宁静。平息了一颗颗那喧闹浮沉的心。我想提笔，用秋雨沾满了的墨，写下新的诗篇。
清晨，街道还未完全苏醒。空气中夹杂着微凉微凉的水分，是薄雾，被秋风吹得撒了一片。秋凉，秋静。
然后，舞会就拉开了屏幕，她们悄悄地挣脱了拥抱了一夏的树妈妈，缓缓地随着秋风吹的那一曲柔和安静的旋律，起舞在我的水平视线上。衣装素裹，穿着黄褐色的裙子，或还点缀着墨绿色的装饰，在半空中，妖艳地摆动着裙子边的皱褶，她们一定是在半空中跳着优雅高贵的华尔兹，妩媚地挑逗着我，似乎在唤我也来参加舞会。叶落，叶舞。
一切都更加安静了，仿佛为了这场生命的最后舞席，所有都将繁华掩盖得好好的。落叶围绕着我，而我被完全融入到这场舞会，我踮起脚尖，跟着秋风的.节奏，翩翩起舞着。偶尔树上的一两滴淘气的露珠，兴奋地跳跃下来。“嘀——哒”清脆的一声，便打落在我手心里，润在心灵的土地。
“唰唰”更多的叶子加入这场安静而盛大的舞会。旋转着，摇摆着，相交着，错杂着，而又让我觉得安然有序，那是因为，她们跳完一曲后，都静静地躺在干净的街道上，看着更多的同伴跳舞。她们不需要舞伴，她们的舞伴是自己，这场盛大而唯美的舞会啊！
我忍不住，光着脚丫，踩在一层落叶的地毯上，“丝丝”多舒服的感觉，痒痒的，是她们在逗我呢！
风停了，舞会嘎然而止，仿佛在一瞬间凝固了时间。落叶累了，她需要好好地睡上一觉。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”无私，无悔。这是一个新的生命的轮回。
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那节课让我陶醉篇四
本篇中考作文是由本网网收集整理，希望能给你写作文起一定的作用！
题目：
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“________让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
江苏盐城一考生。
――题记。
一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是乡村！
我爱乡村，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！
早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的.气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念；乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅！
[简评]从文章看，小作者非常善于观察，也善于感悟，要不然，在常人眼里普通的乡村也不会这么五彩斑斓、温馨美丽，充满欢愉和欣喜。文章叙述了多个极具动感的美妙画面，并构成一个和谐统一的整体，形成了一种空灵、唯美的意境。排比、拟人等修辞手法的运用更显张力，是本文不可缺少的一个闪光点。开头的题记使用也很巧妙，铺垫、烘托了气氛。
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那节课让我陶醉篇五
你是人类进步的阶梯，你是打开智慧之门的金钥匙，你是通往成功的铺路石，你是我们精神的食粮。你是书，。
名家小说让人欲罢不能，散文经典让人提高境界，童话寓言让人若有所思，古诗古词让人通晓文义。。
如果我是鱼儿，那么你便是那蓝汪汪的小溪海洋；如果我是花儿，那么你便是那温暖和煦的阳光；如果我是羊儿，那么你便是那嫩绿可爱的小草。。
你让我认识了另一个不一样的世界，你大手一挥，天地都变了样。这里有深知人心险恶的“羊脂球”，这里有被社会大染缸所熏陶而堕落的“骆驼祥子”，这里有情深义重却因家族恩怨和误会而殉情的“罗密欧与朱丽叶”，这里有神机妙算却最终死于非命的诸葛亮，这里有命运多舛最后幸福美满的简·爱。这里是一个美妙的世界。。
喜欢午后在温暖阳光下假寐，脑里思索着上午看过的书，一幅幅画面在脑海中浮现。喜欢下午抱着一本书随意地坐着便走进了书的世界，有时开怀大笑，有时潸然泪下，不理会他人笑我是书痴而只顾沉醉其中。。
有时发现自己能漫步在书中的世界，完全与外界隔绝。好像并不是我在拿着书，而是书在引领着我。它时而变成一匹马载着我狂奔，时而变成一名导游带我游历风景，时而又变成一位说书人，打着板子，绘声绘色地向我道来那个神秘的故事。。
他人常笑我为“书痴”，前面如果有一汪书海，我不顾一切也要跳下去。可我唯觉得这是个美称。书痴，书之痴儿，为书而痴，为书而狂。痴于书中，与世隔绝，但闻两声鸟鸣，幸甚至哉！不因其它，只因。
书中的世界，岂一个“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有亲身体会。若六字以概括，那便是——。
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那节课让我陶醉篇六
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”伴随着甜美而轻柔的朗诵声，我等待着春天的来临，当我在广阔的原野上，亲吻着枝头的一丝新绿，抚摸着初绽的几朵小花，吸允着密织的蒙蒙细雨，追赶着清新的拂面微风时，我感到充满朝气、充满希望的美好的春天降临了。
清晨，刚刚从沉睡中苏醒过来的大地，充满力量的孕育着新生的万物，嫩绿的小草刚刚从大地中挣扎出来，柔媚的花儿也耐不住寂寞，逃了出来，与形影不离的小草伴着清晨的威风，在大地的温情中摇曳，像是生命活泼的舞蹈家在演绎平生最得体的创作。湛蓝的天空中，传来阵阵悦耳的鸟鸣声，那是归来的鸟儿们在举行一年一度的春季演唱会。
中午，太阳公公温和的阳光抚摸着大地儿子的“脸颊”，大地儿子脸上的每一个“毛孔”全都舒展开来，尽情吸吮着太阳公公给予的温暖，到处洋溢着活力与新生的喜悦，好像刻意在说出它们的决心：“拼搏，一年之计在于春。”所有事物都争先恐后地前进，拼搏的力量在阳光照耀下显得格外耀眼。
黄昏，落日如一颗灵灵的红草莓，点缀在暮霭笼罩的山尖，横过山顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，洋溢着温馨的气氛。
春天啊！你是四季的领袖，你是活力的象征，我完全被这浓浓的春意陶醉了，无法自拔，我爱你，活力的春天。
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那节课让我陶醉篇七
生活中，有许多小小的细节让人陶醉，醉于风光的美丽、感情的真挚、精神的可贵……用爱的眼睛看世界，处处有让人陶醉不已的风景。而我，为投入陶醉——眼里的一点光，点亮整个世界。
我们的地理老师崔老师，个子不高，皮肤微黑，总带着和蔼的微笑，但不足的就是有一口偏重的口音，因此，他的地理课总得不到许多同学的重视与喜爱。我一开始也不太喜欢崔老师，可是课堂上一个画面却改变了我的想法与偏见。
我觉得那眼中的光越来越大、越来越亮，似乎填满了整个教室，崔老师用他转动着的手、眼里闪烁着的光把我引进了地理的世界。崔老师的形象在我心中突然高大起来，是啊，能够如此投入于自己学科当中的老师怎么不值得我们敬爱呢?一瞬间，讲台似乎变成了舞台，他是投入的演员，我们则是陶醉其中的观众。
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那节课让我陶醉篇八
为什么音乐让我陶醉呢?因为我从小百天抓阉时，就从桌子上拿了一把小提琴。从此，我就疯狂的爱上了音乐：从最初的《最炫民族风》到现在的《小苹果》。只要我能跟着哼哼的并且能听懂的我都喜欢。
看！那坐在沙发上，翘着二郎腿，拿着mp3，哼着旋律的不就是我吗？听到《时间都去哪了》，我不禁黯然泪下，体会亲情的珍贵;听到《外婆的澎湖湾》，我不禁想到外婆温暖舒适的房间和宽厚的大手，心里流进一股暖流；听到《小苹果》时，那放松的旋律一遍又一遍的重复着，让我心旷神怡，想到了无忧无虑玩耍时的情景。突然，一阵不和谐的声音传来：“吃饭了——”我应声回答：“是谁打扰了朕的雅兴？”“我！”“参见母后大人。”“快去吃饭！”可是我还是我行我素，继续坐在沙发上看书。“母后”见我这样，揪起了我的耳朵：“想吃竹笋炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃饭去！”“好……好。”但是我依旧一边听歌一边跳舞去的。接下来，就是一幕幕惨剧了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睁开眼，看见地上一片狼藉，再看妈妈阴沉的脸色，我撒腿便跑，说：“一切由内务府（爸爸）承担！”“你给我站住！”
现在我当上了班长，改变了歌唱场地——教室。坐在我附近的都说我是金嗓子，唱歌也不休息会。我同桌说：“我不是来上学的，是每天听你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是个音乐小痴货，怎么着？不服？pk呗！
“啦啦啦……”，“啊，我崩溃了！”
我陶醉于音乐中，闲暇时便听一听，顿时就心旷神怡，如沐春风。就算有再大的烦恼，听着这样的音乐，那颗烦躁的心也会沉静下来。学习之余，听到这样的音乐，所有的疲劳便一扫而光。这纯净的音乐，也使那颗日益复杂的心灵得到净化。这是美的享受。就算听不到，在我心里的回响仍旧是最美的。我不是一个专业的音乐家，可以内行地赞美此曲的一音符，一节奏是多么得恰到好处，但我可以用自己的感觉，来诠释音乐的真谛。
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那节课让我陶醉篇九
我喜爱雨，一年四季的。我爱雨，是爱它的精神，她的气魄，她的无私。
我陶醉于春雨。“细雨鱼儿出，微风燕儿斜。”瞧，多美的意境，春雨斜斜地、细细地、密密地下着，她洗去了燕子的烦恼，鱼儿的烦恼，也洗去了柳树的烦恼，更洗去了我的烦恼。春雨，带来春的芳香。“天街小雨润如酥”，春雨，我陶醉于你，陶醉于你的无私。
我陶醉于夏雨。夏天的雨，具有雄浑的气魄。夏天，骄阳下隐藏着雷雨。她很有特性，当人们热得够呛时，她便会赶来。一阵狂风过后，天黑了下来，然后，一道闪电划破天空，雨便出场了。她不似春雨细密，她似瓢泼。放眼望去，天地之间仿佛一线相连，屋顶上开出了雨花，又似紧密的鼓点，谱成了一曲雄浑壮丽的乐曲。一场大雨过后，心情会无比舒畅。
我陶醉于秋雨。秋天的雨，给人一种凄凉美。漫步于秋雨纷纷的梧桐林中，脚下踩着软绵绵的落叶，心絮飞扬。梧桐叶一片一片地落下了，冬天快到了吧。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这不是多愁善感，只是秋雨太过凄凉，太理解人的愁绪。
我陶醉于冬雨。冬天的雨很少，雪是雨的精魂。我喜欢冬天接近尾声时的雨，这种雨很纯粹。雨下了下来，池塘里的冰要融化了，冻了一冬的土地要湿润了，有人认为这是春雨，可我却不这么认为，这只是冬天在暗示：春天已经不远了。
我陶醉于雨，雨的柔，雨的刚，雨的凄，雨的美，雨的一切都让我深深陶醉。
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那节课让我陶醉篇十
我是一个爱音乐的孩子。每当我听见音乐时，我烦躁的心绪就会渐渐平静下来，每当我听见音乐时，我的心绪就会随之飞舞。
自从迈进了中学的大门，巨大的压力使我喘不过气来。分数，名次，特长，成绩，品德，行为……最为烦恼的还是那深奥的数学题！一天到晚不是学习，就是做作业；不是上补习班，就是做一大堆的练习，试卷。忽的，听见一阵阵悠扬的钢琴声在我耳边轻轻响起。一曲毕，我也缓缓地走到了钢琴边。打开尘封的琴盒，手指搭上那熟悉的琴键，一切烦恼已烟消云散。
手指还在琴键上灵动，而我的人已陶醉在了其中。这优美的钢琴声带着我的心与自然融合成了一体。听贝多芬的《命运》那种紧迫感仿佛死神的来临。听！莫扎特的《幻想》！那种轻柔的调子如同一杯美酒，把我灌醉。听！肖邦的《圆舞曲》那华丽的旋律仿佛也带领我来到了皇宫中的舞厅，让我舞蹈。啊！我已陶醉在了这其中！
小时候，每当我听见钢琴曲就会安静下来，随着音乐旋律的起伏而晃着脑袋。我觉得，世界上所有的音乐都胜过千言万语，只有音乐，才懂你的心。
感谢你，我的母亲！是您，让我学习了钢琴，懂得了倾听什么是音乐。那高音如同清脆的鸟鸣；有如同高山流水，云雾环绕的上空，意境十足，使人流连忘返；那中音，如华尔兹舞步，让我着迷，使我也想跳上一曲；那低音，如同长江的咆哮，黄河的怒嚎！使人为之一震！
一曲中，有清脆的鸟鸣；华丽的“舞步音”；与河流的奔腾声……是不是很美呢？音乐声中，包含着太多太多的东西，只有细细品味，好好理解，用心去感受，才会领悟出来的。
音乐，你是的倾听者，千言万语，比不上你的一句旋律！音乐，你终使我控制不住自已，投入了你的怀抱，并深深陶醉在了其中！
啊！我已无法控制住自已，我已深深陶醉在音乐声中了，那么，你呢？
同学们！聆听音乐，感受心中的美好旋律吧！
那节课让我陶醉篇十一
音乐是一首优美的诗歌，一首用作者灵魂叙写，用音符凝结而成的诗歌。一首优美的诗歌陶冶内心，一首完美的乐曲则能升华我们的灵魂，使我们陶醉其中。
对贝多芬，我想这是个人人皆知的名字。他虽有音乐家最大的死敌——耳聋。却也作出一首首振奋人心的乐曲。
我喜欢沉醉于贝多芬的《第五交响曲——命运》。
这首曲子开头便是振人心弦的乐声，有力而振奋的声音仿佛贝多芬心中不屈服于命运的呐喊。一节节扣击人心的乐段，一个个使人为之一振的音符，使我仿佛听到贝多芬灵魂的深处，那反抗命运的安排，那有力有劲的吼声。每每听闻这首曲子，我总能陶醉其中，臣服在贝多芬不屈的灵魂这声中。
当被《第五交响曲》振撼于贝多芬不屈的呐喊声时，《第九交响曲》的欢乐总能给予我非一般的感受。它是贝多芬人生最华丽最振奋人心的绝响，同时也是我最爱的音乐，没有之一！
贝多芬倾尽全部完成的这部乐曲，使我听到了他生性的乐观，隐藏其中对生命的不屈，通过欢快而沉稳的乐声表达得淋漓尽致！开头的《欢乐颂》用庄严如祷词，欢快如仙飘的音符，奏响了对欢乐女神讴歌，也奏出了贝多芬那高尚的灵魂仿佛起舞般的欢乐。沉醉其中，总能感到那想传达给世人的欢乐，使原本烦躁的情绪欢快起来，让不好的负面情绪挥之一空。
在规律和起伏的音符中，我感受到了一名音乐家挥洒其中的心情与情绪，为什么世界禁曲《黑色星期五》能引发如此多世界惨案，原因就是那隐在音符中的情绪操纵了沉醉其中人们的负面情绪。而莫扎特的《小星星变奏曲》则让人感到前所未有的欢快，也是莫扎特想传达于人的欢快心情吧！
音乐是作者的灵魂所谱写的心之声，它将作者的情绪埋藏在一个个音符之中，使每一个音符都充满了生命。
因为它让我看到作者内心深处那来自于灵魂的声音。
那节课让我陶醉篇十二
也许是受爸爸的影响，我打小就喜欢读书。从带图画的小人书到中国古代四大名著，从武侠小说到科普文献，我几乎来者不拒。
一曲悠扬的音乐，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的书。指尖微动，纸张发出轻微的摩挲声。一个字一个字地看过去，就像吃进去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜，或苦或涩。透过文字，似乎都能看到作者的心。读一本好书，就像和一位高尚人的一次交谈。哲人的话，我深有同感。
我特别享受翻看纸质书的乐趣，哗哗的翻书声堪比天籁，一篇篇感人肺腑的文章让人赏心悦目。
我爱买书，就像酒鬼爱买酒一样。揣着攒了好久的零花钱，匆匆走在大街上，直奔心中圣地——书店。漫步在书海中，闻着书香，心情顿时舒畅。恨不得把所有的书都买下来，然后坐在书堆里，或是狼吞虎咽，或是细细品味。但是，经济条件不容许。我在百般矛盾中定好取舍，又在百般纠结中走向收银台，心里却还惦记着放回书架的那些书。付钱后抱着书一路狂奔，小小的心里塞满了欢喜与雀跃，仿佛那不是书，而是一箱箱金银财宝。回到家的我连水都顾不上喝，抱起书就往房间钻。这时的我，俨然老僧入定，爸妈的催促都远在天边。
我的家境并不富裕，家中没有多少闲钱供我买书。我常常凭着三寸不烂之舌，软磨硬泡，从同学手中蹭来一本又一本的书，喂饱我的灵魂。
读书的过程，其实就是灵魂洗礼的过程，享受的是精神的沐浴。它一点一点地唤醒你尘封的记忆，融化你心中的冰峰。读书的过程，像阳光一样灿烂，像春花一样美丽。
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那节课让我陶醉篇十三
秋高气爽，瓜果飘香。秋天，这个多姿多彩的季节，令我陶醉。
秋天，是一个果实累累的季节。
它给大自然带来了丰富的果实，把无数用以滋养生命的粮食赏赐给了包括人在内的众多生物。那红红的苹果压弯了树枝；柿子红了，犹如少女欢喜的脸庞；谷子黄了，沉甸甸的谷穗低着慵懒的头，一片片黄色温暖而耀眼；高粱红了，高高地举着头仰望天空，像是为了展示秋天的骄傲；红薯收了，松散而湿润的土壤似乎也散发着甜的气息，到处都是生机勃勃的景象，让我陶醉在其中。
秋天，是一个丰富多彩的季节。
田野从它宽阔的胸膛里透过一缕幽幽的气息，四下的树木和庄稼也开始在微风中摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄的挂上田间露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。
秋天，像一位邮递员，送来了逐渐凉爽的通知，秋天，是一位魔术师，把大地变得五彩缤纷。她的美是成熟的，它不像春天那样羞涩妩媚，也不像夏天那样袒露火热，更不像冬天一样内向含蓄。秋天，实在迷人；。
那节课让我陶醉篇十四
日出如一颗水灵灵的红草莓点缀在一望无际，蔚蓝的天空中，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红色的胭脂，嫩绿的小草在春风中飘动，翠色欲流，一朵朵白云争奇斗艳，像是生命活泼的飘动。
红彤彤的朝霞从地平线缓缓上升，一道耀眼的红光若隐若现，一会儿红光照亮了整个天空，寂静的蓝天出现了生机。这时一群正在回归的小鸟出现在眼前，红光照在它们的身上，远望像横过天空的黑鹰，气势磅礴。阳光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我静静享受着这种感觉，接受了阳光的洗礼，这时一阵阵清风吹来，让我新陈代谢。过一会阳光不再那样耀眼。
天空恢复了蔚蓝，让人感受心旷神怡，一朵朵庞然大物的白云笼罩着天空，像一只只白锦羊在奔跑，狂奔在大草原。
白云形态各异，像骏马高大的身姿，露出高傲的气质，有的像海龟在蔚蓝的海上游来游去十分自在；像兔子津津有味的吃着绿草，太阳被白云挡住了。
日出如一颗水灵灵的红草莓点缀在一望无际的天空中，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在春风中飘动，翠色欲流，一朵朵白云争奇斗艳，像是生命活泼的舞蹈。
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那节课让我陶醉篇十五
听陕北民歌，每一个音符都是那么的美妙，每一个音符都包含着一种自然的、原生态的美，它们或高亢嘹亮，或深沉低回，或缠绵悱恻，歌声中都渗透着陕北农民如黄土般质朴的感情。听着那些天簌之音，仿佛置身于美丽的黄土高坡，与山民们一起体会这个世界的美丽。歌声回荡在山谷之间，令人疾迷，让人沉醉。
听现代歌曲，歌手们一个个激情澎湃，活力四射，让我懂得青春的美好。在青春的岁月里，我们要敢于拼搏，努力奋斗、让青春如花般绽放。一句句富于哲理的语言让我思考人生，珍爱生命、珍惜友情……在这或富激情或具哲理的歌曲声中，我身上下充满了力量，随时准备直面人生的困难与挫折。
听大自然的歌声，沙、沙、沙……下雨了，大地上的一切都笼罩在濛濛雨雾中，远远望去点点绿色映入眼帘，如画般美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛一个个音乐家，知了则在一旁附和着，自然界各种声音交织成一曲悦耳动听的交响曲。大自然是最美妙的音乐家，它的歌儿仿佛有魔力一般，让我沉醉其中，留连忘返。
“嘭、嘭、嘭……”听，命运在敲门，贝多芬以他残缺之躯在与命运搞争，他要扼住命运的喉咙。从《生命交响曲》中我能体会到他与命运抗争的万丈豪情与他那永不言弃、对生活充满信心的精神。
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那节课让我陶醉篇十六
大年初七，当人们过完年在家中无所事事时，我踏上了通往贵州的火车，踏上了到外婆家的路。
火车已经渐渐步入山区，依稀看见几户人家。我坐在火车上，捧着一颗愉快的心听着音乐。几根雨丝飘了进来，飘到座位前的桌子上，飘到我的脸上，飘进我的心里。这雨，并不像镇海的雨，让人闻而生畏，也并不像香水，香气浓郁。它夹杂淡淡清香，我想，这也许就是自然的味道！
在火车站下了车，还是毛毛细雨，所以我们也没什么反应。坐上了城乡公交，又是一段漫长的路程。终于到了外婆家所在的山了，由于公交车不上山，所以无奈的我们只能靠步行上去了。刚踏出公交车，我们就开始后悔没有带雨伞了。空旷的山脚除了我们以外没有一个人了。没办法，我们只能淋着淅沥沥的雨上去了。
终于到了外婆家了，而我们的衣服也彻底湿透了。由于太累了，我拖着疲惫的身躯洗完澡就一头栽到了床上。
第二天，我很早地醒了，洗漱完就出门了。踏出门，一股风迎面吹来，又带着丝丝凉意，又夹杂这几分温暖。我深深地吸了一口气，空气虽然潮湿，但是它是多么的新鲜。淅沥沥的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。雾慢慢遮住了山峦，越来越浓，不一会儿，整个山村就弥漫着烟雾了。我眼前的树木田野不见了，只有一丝丝，一缕缕，一束束的浓浓淡淡的雾。像一条条绸带，飞舞着，缠绕着，跳跃着仙境一般让人觉得离奇神秘，真好似穿着白色衣裙的仙女在山间飘来荡去对的。空气湿乎乎的。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。
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