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心得体会是对过去一段时间内的经历和感悟的总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们可以从个人的实际经历出发，结合具体的事例和情境，展示出我们在某个特定环境下的思考和收获。其次，要注意以客观的态度来表达自己的观点和感受，不要过多夸大或贬低自己的成绩和努力。同时，可以使用一些生动的描述和形象的比喻，让读者能够更加真实地感受到我们的体验和感受。最后，要注意结合自身的成长和目标，提出一些建议和反思，展示出自己对于未来的规划和期待。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文，找找灵感吧。
学本课堂教学模式心得体会篇一
我们班有一个投垒球大王，她就是周果。
周果是我们班的小个子，她才1米3，她的同桌邹骐枫比她整整高一个头。她的头发乌黑乌黑的，扎着一个马尾辫，前额有一排短短的留海。一张鹅蛋脸上有着一对小眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，几乎看不见眼珠。她的皮肤有点儿黑，脸颊两侧不管什么时候都是通红通红的，好像化了妆似的。
别看她又瘦又小，每次投垒球比赛她都参加，而且每次比赛都是冠军。有一次，她参加学校的田径运动会的投垒球项目。比赛那天，她站在起点线上，一副很轻松的模样，好像轻而易举就能得冠军一样。她双腿叉开，身体向后仰，右手向后举，手里拿着垒球，一切准备工作就序，周果运足全身的.气力，把手中的垒球扔了出去，垒球就像一支离弦的箭一样，立刻飞快地在天空中划出一道美丽的弧线，就这样，周果又夺得了冠军。
周果不愧是我们班的投垒球大王。
学本课堂教学模式心得体会篇二
她是我的一位同学，现在成为了我的同桌，她每天那普通的穿着让人觉得有点“别致”的可爱。
一次，当我要面对上台演讲的时候，仿佛一块巨石压在了我的后背，顿时心里像扒了墙的庙---慌了神。我的额头慢慢地流下了几滴汗水，她看到我的双腿在颤抖，在我耳边小声地说：“别紧张，放平心态让大家看到你的风采！”听完这句话后，顿时有种醍醐灌顶的'感觉，异常清醒。我深吸了一口气，心里平静了不少。这时，老师叫道：“下一名上台演讲。”同桌再次对我小声说了一句：“加油！”我立刻站了起来，迈着坚定的步伐走上演讲台。当我说出题目的时候，紧张再次袭来，几十双眼睛像探照灯一样齐刷刷地看着我，我的双腿还是有点失控似的不停地颤动着，耳朵也变得越来越红，心里忐忑不已。这时，我看了一眼同桌，她再次给我了一个肯定的眼神，加油的手势，压力仿佛一下子烟消云散。此时的我，有如神助。我的演讲越来越顺利，台下的掌声也越来越热烈，震耳欲聋的掌声里，充满了宽容、理解与鼓励。我很感激我的同桌，是她给予了我自信。
半年后，我和她便成为了相互鼓励的朋友。我记得有一年冬天，当时雪下得很大，她没有穿棉袄，便晕倒在了去学校的路上，刚好被我遇到。我看到后赶紧把我的棉袄给她披上，在同学的帮助下，一起把她扶进了学校，她醒来后极其感动。
我没有想到，在自己压力最大的时候，最需帮助的时候，最值得依靠的竟是朋友、同学！就如同《诗经·大雅·抑》中所说：“投我以桃，报之以李。”
学本课堂教学模式心得体会篇三
那天，在学校里上课的我，鼻涕不时的就不受抑制的从鼻子里流了出来。但是，比较难堪的是当时的我没有带纸巾。
正在我捂着鼻子，有点儿难受的时候，坐在我后桌的同学突然用手轻轻桶了桶我，我继续捂着鼻子，但还是转过了头。“给，纸巾。”同学将纸巾递给我，亲声说道。那一瞬间，我感受到了同学的善意，接过纸巾后，我连忙向同学道谢。
这一节课结束之后，没想到，我的鼻涕更多了。我想着，我大概是感冒了。同学递给我的一包小纸巾被我用了个精光，对此，我还有特别不好意思的瞧着同学一眼。同学在接收到我的视线后，好似懂了我眼神里的意思，接着同学朝着我微微笑道：“没事，你还需要纸巾吗？我这儿还有。”
尽管我感到很不好意思，但是我还是被迫的点点都，因为鼻子里的鼻涕又流下来了。我本以为这是个小感冒，但是完全没有想到的是，在又过了一节课的时候，我明显感到自己脑袋发晕起来，就连我自己都能够感受到额头上滚烫起来。突然的，我感觉自己脑袋一沉，也就在这时，坐在我后桌的同学立马将我扶住。原来我差点就摔倒了，这让我对同学跟加感激起来。
“你好像发烧了，要不要我送你去医院。”
同学在扶着我的时候，感受到了我身体的滚烫，于是朝我询问道。我点点头，我也觉得自己必须要去校园医务室了。
同学小心翼翼的将我带到了医务室，并且还在校园医务室里陪伴着我。同学的善良，还有对我的关心，我都能感受到。这一天来，同学的做法让我忍不住的想说，同学有你真好。后来，也是在朋友的关照下，我的感冒才完全好了起来。
学本课堂教学模式心得体会篇四
冬日，天灰蒙蒙的。冷冷的细雨中，我独自一人来到校园一角，看着满地的花瓣树叶，无声的喟叹，悄无声息地混进冰冷的雨丝中。
我们班的卫生区在校园的一角，恰是风口处，不远处就是学校的垃圾桶。天气好的时候还好打扫，碰上有风的日子，就麻烦了。碰巧今天有风又有雨。我一手擎着伞，一手握紧扫把扫着地上的树叶，可是树叶沾了雨水，竟像粘了胶水似的牢牢地固定在地上，毫无动静。于是，我扔下雨伞，双手用力扫着树叶，但扫把在顽固不化的"敌军"面前毫无招架之力。最后只能舍了扫把，拿来夹子，弯着腰，俯下身子将树叶一片片夹进畚斗里。好不容易清理了一块，结果一阵风来，夹带着垃圾桶里的纸屑竟齐齐又落满了干净的卫生区。我无可奈何地看着树叶混合着纸屑，在我面前恣意地翻滚，任由一滴又一滴冰冷的雨无情地落在我的脸上、肩上。
正当我准备重新扫的时候，一声清脆响亮的呼唤在宁静的校园中荡漾去："紫妍——"细雨中，清晰地映出你瘦小的'身影，只见你一只手提着满满当当的垃圾桶，另一只手握着扫把，欢快地来到我面前："吴嘉成又迟到啦？没事，我陪你一起扫！"说着你蹲下身，直接拣起树叶扔进畚斗，丝毫不顾自己已经冻红的双手。你仿佛感受到我的目光，抬起头，冲着我咧嘴一笑，那一刻，你憨厚而纯真的笑容，伴着丝丝细雨，深深印刻在我的脑海里。
我用力"嗯"了一声，全身的力气仿佛又回来了。很快，我们俩就将所有的树叶捡干净了。看着干净的卫生区，我俩相视一笑，你那干净明媚的笑容，顿时扫清了冬日冰冷的晨雨，温暖了我的心扉。
学本课堂教学模式心得体会篇五
我们班有一个投垒球大王，她就是周果。
周果是我们班的小个子，她才1米3，她的同桌邹骐枫比她整整高一个头。她的头发乌黑乌黑的，扎着一个马尾辫，前额有一排短短的留海。一张鹅蛋脸上有着一对小眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，几乎看不见眼珠。她的皮肤有点儿黑，脸颊两侧不管什么时候都是通红通红的，好像化了妆似的。
别看她又瘦又小，每次投垒球比赛她都参加，而且每次比赛都是冠军。有一次，她参加学校的田径运动会的投垒球项目。比赛那天，她站在起点线上，一副很轻松的模样，好像轻而易举就能得冠军一样。她双腿叉开，身体向后仰，右手向后举，手里拿着垒球，一切准备工作就序，周果运足全身的.气力，把手中的垒球扔了出去，垒球就像一支离弦的箭一样，立刻飞快地在天空中划出一道美丽的弧线，就这样，周果又夺得了冠军。
周果不愧是我们班的投垒球大王。
学本课堂教学模式心得体会篇六
五年级的转学，让我认识了同为转学生的你。
那一个学期，我们聊得火热，或许是因为在新环境有了你，我才能慢慢适应这里，这里一切的一切都是新的。陌生的城市，陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都夹杂着一股生疏。在这极为不适应的环境里，幸而遇见了你。你的笑，你的语，你的闹。
“嘿！”厕所转角，一个黑影猛地一冲，一跺脚，一身喊。我明显的一抖，一停，却眼尖地捕捉到那一闪而过的幸灾乐祸，我炸了，好你个姓谢的，你还有心情笑，要是吓出“心脏病”，我就赖在你不走了！我猛地冲上前抓她，她眼色倒挺好，一个甩身，就往教室跑。“你给我站住！”我正打算伸手一抓，哪料她一个转身，洗了手的指将水一弹，哦豁，又中招。我这下是真炸了，谢学勤，我看你是太热了，热得膨胀！趁机上前一把将她的手抓住，左手往后一拉，也用才洗了的手一把贴在她的额头上：“这下清醒了吗？”我凉飕飕问道。“我错了。”她双手合十，配上她一脸“真诚”的笑，“我真的错了。”，我就笑眯眯地看着她，伸出手也学着他的样子，一弹。我自然不是什么君子什么的，一定不可以阻拦我以仇报仇！所以，三十六计，走为上策！
课间有笑，有闹，有无奈，也是几分咬牙切齿。不过这一切的一切，还是感谢带来这些的你：
学本课堂教学模式心得体会篇七
哎呀，这个死尺子，今天怎么会忘带的呢，这可怎么办呀？我打开了那冰冷的笔盒，好像在对我说：谁叫你不带，哈哈，这回你尝到苦头了吧。这时，一个崭新的三角尺向我这里伸来，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然给我拿来了尺子，下课我一定要谢谢她。我做得很快，心里像洒了一把阳光般温暖，心里不断浮现出她递给我尺子的样子。
下课了，我把她的尺子还给了她，并道了一声谢谢，而她只是说了一句：没什么关系，你那么危急，我总要帮你一下，不然，还叫什么同桌。顿时，我的感激由内而发：我的同桌真好，在我没有带东西时她不但借给我，还把这当成一件小事来看，记得上次，我没带橡皮，也是她借给我，这是多么崇高的`精神呀！能成为她的同桌，我真的是太荣幸了，外面的阳光散在教师里，我走出教室，阳光顿时照在我的脸上，我的心也温暖了起来，好像那阳光已经照亮了我的心田，让我的心也随之温暖了起来，我看着她离开的影子，那影子是拖得那么长，在我的眼里是那么地美，我想到了我受到她帮助的那一瞬间，整个世界也温暖了起来…。
我的同桌是这样一位乐于助人的人，她的精神感触了我，我的同桌真好呀！
学本课堂教学模式心得体会篇八
你，个子不高却能耐不小，跑得很快，你乐于助人，经常包容同学，你在运动方面十分擅长，是我们的体育委员，更是我的好朋友，你叫家佑。
那一次，奕飞邀请我去他的生日派对，我的妈妈也同意我去了，我十分高兴，要知道这是我第一次参加同学的生日派对啊，可就在这时，生活委员李想叫住了我：
“汪敏行你别走了，今天是你们组做值日啊！”
“可是我们马上就要走了，要不这次让他们三个做，下一次我一个人做全部，行么？”我说道。
“不行，这是规定。”李想坚定的说。我顿时像泄了气的皮球一样懊恼极了。
“你和他们一块去吧，这次我替你做了，汪敏行。”此时此刻，我觉得你的这句话对我来说真的是雪中送炭一般，我开心极了。可我们组的人都说你做值日时一向不认真，这次你要是做的不好，减的是我们组的分哪！可我则不以为然，我认为你一定能做好的。
果然，第二天我问李想我们组昨天的值日怎么样时，李想说我们组昨天的值日非常的好，尤其是你，和以前你做值日时比起来简直不像是一个人做的似的，这时我的心也放了下来，我默默的想，下次你做值日的时候我来帮你做。
你总能在我遇到困难时帮助我，有你真好。
学本课堂教学模式心得体会篇九
听说，九小那边有个叫胡家原的四年级的小朋友，她右手残疾，别人都想帮助她，我就给大家讲讲她的故事吧。
一天上英语课的时候，正要写作业，忽然，她的铅笔断了，好多小朋友都拿着削笔器抢着为她削铅笔，胡家原感动得都要哭了，她很感谢他们。
一天上数学课的时候，她的数学书烂了，好多小朋友都拿着书皮，胶布，把她的数学书用书皮包好，再用胶布把破的地方粘好，胡家原感动得对老师说：“同学们真好，他们都是我的好朋友。”
学本课堂教学模式心得体会篇十
她，是我的同桌，也是我的好朋友。她长着一头乌黑乌黑的短发，一双珍珠似的大眼睛滴溜溜直转，一张樱桃小嘴，她一笑，脸上露出两个小酒窝。她平时很文静，不过，她的一个小缺点被我看穿了，那就是小气，有时动不动就哭，眼泪像黄河水一样流动，劝也劝不住。她喜欢交朋友，经常和林琳在一起，还说是两姐妹。
她和我同桌，闷也能把人闷死，她平时上课不说话，每次我想跟她说话，看到她一言不发，腰挺得笔直，刚到嘴边的话又咽了下去。我想跟她说话比登天还难。有一次，上数学课，我正好和别的同学聊天了，这时，数学老师出题，我不知道第几页，只好请求她告诉我第几页，我这才把题做出来。她平时也占便宜，她有笔不用，非要用我的笔，涂改液也用我的。我这时怒火中烧，真想不给她用，又怕引起灾难，所以好几次都放过她了，她说：我们是好朋友，有困难应该互相帮助。有了这句有魔力的话，我心中的火渐渐熄灭了。我惭愧极了，她改变了我一生最大的缺点：上课爱说话。
她，就是杨卓霏。她说：我们永远是老朋友。这句话一直都激励着我前进。
学本课堂教学模式心得体会篇十一
在我们班，有一个同学叫江晨。她有一双水汪汪的大眼睛，一个又尖又挺的鼻子。像个小仙女，她也是个调皮蛋。
江晨的爱好是看漫画书，有一天，江晨见我买了一本新的漫画书，她就争着抢着要我先借给她看，我只好忍痛借给了她，可直到现在她都没还我。
有一天，刚下课，只见同学们成群结队地围在讲台旁，我在那里挤也挤不进去，于是就在外面打听了一下状况，原来，上节课，因为我们太吵，邱老师在黑板上已经布置的作业旁，又添了几笔，同学们往黑板上一看，一个个惊得大叫：什么？作业x2？不会吧!
下课后，我们班的调皮鬼江晨抱住邱老师的大腿说：邱老师，求您了，您减一点作业吧!可不管她怎么样请求，邱老师终究还是没有答应。
刚读了一篇，同学们就说出了一大堆感叹词，个个赞不绝口。
下课后，老师还把江晨叫到办公室，大大地奖励了一番，据说，老师的鼓励话像蜜一样甜。
这就是我的同学江晨，一个又漂亮又有才华的同学。
学本课堂教学模式心得体会篇十二
一句温暖的话，一个小小的动作，一个不经意的眼神……都能让人感觉：有你，真好。我要写的这个“你”，是我以前的同桌，也是我们的副组长。
那时，我们刚刚认识。他比我矮，所以聊天的时候总是顺嘴带上一句“小弟”，他却并不反感，时间长了，对“小弟”呼来唤去成了家常便饭。后来，我问了问他的年龄，发现他其实比我还大一些，从此他从“小弟”变回了原名佟雨泽。但每次说起“小弟”这个乌龙，我们都会哈哈大笑。认识了一个“小弟”的你，真好。
有一次上数学课，我们都在做题，那题特别难，全班都被难“趴下”了。突然，有人大喊一声：“我做出来了！”正是我那同桌。我便向他请教，他给我讲了一大堆“大道理”，讲得我云里雾里。后来老师给我们讲解了这道题，竟然不是他讲的“大道理”，反而是我做对了。我对他一阵“冷嘲热讽”，他却摸着脑袋说：“失误，失误。”认识一个“学霸”的你，真好。
我们见面的最后一天，我们都不说话，默默地写作业，因为大家都知道这是最后一次坐在一起学习了。他却时不时讲个笑话，跟没事儿似的，我们都没有笑，这可是他第一次失败的逗笑。认识一个“笑星”的你，真好。
五年的小学时光里，有一个“小弟”，一个“学霸”，一个“笑星”，真好。
学本课堂教学模式心得体会篇十三
朋友，就是高兴的时候、伤心的`时候绝对想起，平常的日子偶尔想起的那个人。
你，是我的网上学友，一个和我有着白开心般友情的朋友。不曾谋面，但是在那个虚拟的空间你帮了我多少难题，解了我多少疑惑，你让我学会了不少。“最近心情如何？学习好还吧！”每隔三五天，你都会定时地发个短信问我。你的口气总是那么的不容置疑，就像是我的家人，关切的心情表现在最最简单的表达中。而你，仅仅只是一个远方的朋友，我们聊，但聊得不多；我们不曾相识，但我们相互关心。一样的多愁善感，一样的真诚易感，将我们拉近，取暖。
你，是我的同学，常常我感觉你就是我的活字典。每当动笔的时候想不起某个词或者对用哪个词举棋不定的时候，大脑中总会闪现你的电话号码，手会不由自主地伸向电话，向你询问。当我在学习中，在人生旅程中，遇到十字路口，你总能给我最中肯的意见，让我对选择有了信心。你就像我的师长，你的内涵，令我深深敬佩；你的博学，无形中影响着我；你的鼓励，一直鞭策着我。
还有很多很多的，你。
在人的一生中，总会出现形形色色的朋友，有的可能关注交往一生，有的可能来去匆匆，只是短暂过客。但他们或多或少都会在你脑海中留下痕迹，一点感动或者一世相随，都将铭记在心，永恒存贮，铸成铁似的信念。
学本课堂教学模式心得体会篇十四
戴上欣赏的眼镜，你会由衷的感叹到：”生活真好：打开心灵的窗户，你会由衷的感叹到：”拥有亲情真好：怀着博大的胸怀，你会由衷的感叹到：“遇上挫折真好，举起胜利的火炬，你会由衷的感叹到：“前途真好……让我觉得最可贵的还是同学的情谊最好……说起同学，这不得不把时间的罗盘推向六年前，把我那封印已久的记忆拿出来晒一晒。当时，我还是个一年级的小孩子，连加减法都要费尽心思、掰着手指头一个一个算。有些记忆也随着时间的推移而忘记了。但每当望着国旗冉冉升起、红领巾迎风飘扬时，总会联想起那一幕；前几周给一年级小孩戴红领巾时，这一幕更像放电影一样循环播放了起来。
难忘同学情谊随着时钟“滴答滴答”地诉说着，时光也已经流逝。转眼间，小学六年的时光即将与我们告别，时间从不会停留，但记忆永存。同时，同学情谊是我们记忆中最明亮的一颗宝石！说起同学，这不得不把时间的罗盘推向六年前，把我那封印已久的记忆拿出来晒一晒。当时，我还是个一年级的小孩子，连加减法都要费尽心思、掰着手指头一个一个算。有些记忆也随着时间的推移而忘记了。但每当望着国旗冉冉升起、红领巾迎风飘扬时，总会联想起那一幕；前几周给一年级小孩戴红领巾时，这一幕更像放电影一样循环播放了起来。一年级的我，和现在一年级的同学一样希望鲜艳的红领巾系在自己的胸前，那将是多么神圣的一件事情。这一天终于到来了——入队仪式。那一天，我的步伐是那样的庄重，心情是那样的激动，仿佛这个入队仪式将是我人生的辉煌，是我最亮丽的一笔。我紧紧握着姐姐的手，真的希望现在她就为我戴上红领巾，希望现在我就能像她一样戴上红领巾。我即将入队了，这个别人看似普通的红领巾在我眼里，比什么都有价值，因为那是我人生中第一步棋子，是我迈向人生的第一步！“祝贺你成为少先队员！”牵着我的手的姐姐说道。由于我一直在想别的，连姐姐的长相都是现在才看清楚。只见她戴着一副眼镜，但眼睛后面是一双明亮的大眼睛，梳着马尾辫，长得十分秀气与可爱。我很高兴的望着她，她的眼里也满是喜悦与自豪。在仪式进行的时候，我突然头一阵晕，差一点摔倒了。当时旁边没有老师，只是我和姐姐两个人。姐姐马上关心地问我：“是不是不舒服了？”我点了点头。
学本课堂教学模式心得体会篇十五
我有一个好同学叫张腾元。当我有困难时，他总是来帮我解决困难。记得有一次，我被一道很难很难的数学题给难住了，我急得焦头烂额，我想了很久也没有想出来。
这时，张腾元见我急得焦头烂额的样子，就问：“楚靖印，你怎么了？怎么急得焦头烂额的？”我说：“我被一道很难很难的题给难住了，你快帮我解开这道题的答案吧！”张腾元说：“就算再难的题对我来说也易如反掌，好的，我马上就把这道难题的答案给你算出来。”只见他拿起笔来，在纸上写写画画，嘴里不停地嘟囔着什么，时不时还自己敲敲脑袋。就当我快要去小便的时候，张腾元突然“啊”的一声，把我吓得半排尿都给吓回去了。
我赶紧跑了过去，还以为张腾元出了什么事，结果他却一跳起来，跑过来兴奋地向我说：“我算出来答案了！答案是9。”我还半信半疑。
最后，他给我一讲，我真的相信了，然后我赶紧把答案写了上去。我对他说：“谢谢你，张腾元。要不是你我就不可能做出答案来。”张腾元说：“不用谢，这是我应该做的。”然后我们又一起玩去了。我的同学——张腾元真好！
学本课堂教学模式心得体会篇十六
人在童年，度过的大部分时光都是和同学，甚至比家长陪着的时间都长。作为住宿生的我们，更是这样。
同学像万能的百宝箱，总能帮助你。有一次，在数学课上，我的铅笔盒落在宿舍，而那节数学课还是千载难逢的画图课，我瞬间觉得要凉凉了，这是突然想起自己还有一个好同桌，我用渴望的眼神望向她，只见一把尺子递了过来，接着又有圆规和铅笔。有同学真好。
同学像冬日的阳光，总能温暖你。
在一次小组竞争中，我们组本应该是第一名的，可惜却被对手用阴险的技俩超过了，我立马就伤心了，心中有苦却说不出来。在千钧一发之际，我们组的同学都过来安慰我，让我真正认识了同学。有同学真好。
同学好似一本百科全书，问啥都知道。
在做作业的时候，总会有不会的题，但又不舍得跳过，这时同学的作用就显现了出来。不管是数学，语文，还是物理的难题，都可以解决，接着在作，再不会了就问。有同学真好。
同学就是万能的么？并不是，在快乐的同时，当然也有数不清的争论与战斗。当然这些事情往往也能让我们进步，比如：看清真正的友谊，或者是在事后反省的时候，找出自己的错误并改正。
同学就如我说的那样么？也不一定，但在童年的篇章，每页都是他们，满脑子都是关于他们的回忆。有同学真好！
学本课堂教学模式心得体会篇十七
英语课上，一个锅铲头，戴着蓝色眼镜，鼻孔巨大的同学正在对他的同桌——我滔滔不绝地讲解英语单词，唾沫星子溅得我满脸都是。
没错，这就是你——鲁同学。在五年级，你带给我许多快乐，这是多么愉快的一段时光啊！
那时，我们俩一起喝水，一起吃饭；下课时，我们又一起疯跑，一起打篮球；不仅如此，上课时，我们还一起写单词，一起做作业，这是一份多么深厚的友谊啊！
你还记得当时你手舞足蹈地教我拼写单词吗？你还记得下课我“噼里啪啦”地给你讲历史故事吗？你还记得你画的那幅漫画吗？想想我们五年级时一起干的傻事，多可笑啊！
什么？99分？我检查了这么多遍，怎么还是做错了一题？omg得！这回去怎么给老爸交代啊！”看到卷子上的两个大大的数字和那个醒目的大红叉，我像石化了一样，呆坐在那里。
生活总是要过去的……暴风雨后才会见彩虹……像我们这么帅的人总不拘泥这些小事吧……我们再一起努力，总会考好的。”你坐在我的旁边不停地给我灌心灵鸡汤安慰我、鼓励我。
回到家，爸爸妈妈居然没有批评我，也在鼓励我，使我那年的成绩呈上涨趋势，也因为这样，我和你成了无话不谈的好朋友。
鲁同学，有你真好！下学期咱俩再做同桌。
