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教案需结合课程标准和学生实际，合理安排教学内容和教学方法。要编写一份较为完美的教案，首先需要对教学目标和要求进行明确和准确的把握。针对不同的教学需求，我们为大家准备了一些实用的教案模板，希望能帮到大家。
旅游去教案篇一
虽然我不是一个地地道道的青岛人，但我生在青岛，长在青岛，对这里有极深的感情，在我的眼中，青岛是一个历史悠久环境优美的沿海城市，我眼中的青岛红瓦绿树，碧海蓝天，有崂山、八大关、海上奇石“石老人”、栈桥、五四广场等等。
青岛的美，美在海，阳光下，海水碧绿碧绿的，雪白的浪花，金光闪闪的，似乎与一望无际的大海水千相连，几只海鸥在海面上飞着，这景色令人心旷神怡。
青岛的美，美在山，崂山与海，海天一色。山上有令人目不暇接的奇石，云雾缠绕的山峰，不愧有“海上第一仙山”之称。
相传，石老人原是居住在午山脚下的一个勤劳善良的渔民，与聪明美丽的女儿相依为命。不料一天女儿被龙太子抢进龙宫，可怜的老公公日夜在海边呼唤，望眼欲穿，不顾海水没膝，直盼得两鬓全白，腰弓背驼，仍执着地守候在海边。后来趁老人坐在水中拄腮凝神之际，龙王施展魔法，使老人身体渐渐僵化成石。姑娘得知父亲的消息，痛不欲生，拼死冲出龙宫，向已变作石头的父亲奔去。她头上插戴的鲜花被海风吹落到岛上，扎根生长，从而使长门岩、大管岛长满野生耐冬花。当姑娘走近崂山时，龙王又施魔法，把姑娘化作一巨礁，孤零零地定在海上。从此父女俩只能隔海相望，永难相聚，后来人们把这块巨礁称为“女儿岛”。
青岛的美，还美在花，一到春天开花时节，中山公园的樱花、桃花、梨花都竞相开放，各种春花应有尽有，让人目不暇接，其中最美的当属樱花了，樱花开放之际，公园各处弥漫着浓浓的花香，无论是公园还是街头巷尾。
我眼中的青岛在变美，昔日的渔港，今天的美丽都市，在每一个建筑，每一块砖，每一片瓦，都凝聚了青岛人对青岛的热爱，这里还有贯穿青岛东南西北的地铁，闻名各地的跨海大桥与胶州湾大桥。世园会也在青岛举行。
站在青岛的栈桥上，吹着徐徐的海风，你可以嗅到海里鱼虾的味道，他们深深地钻进你的鼻孔，然后进入你的心脾。幻想华灯初上的时候，美丽的大海上，会是怎样一种情景，我没有见过，不过现在的景象已经让我深深陶醉。
我眼中的青岛是一颗永远散发着耀然光芒的海上明珠，是腾飞发展的一座现代化城市。
我爱你，青岛!
旅游去教案篇二
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《旅游去》大班主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在"我是中国人"的主题活动中，孩子们对"旅游去"的活动非常感兴趣，他们交流着各自的旅行过的地方，回忆着愉快的旅游经历，显得意犹未尽，对于大班的孩子来说，旅游能够开拓他们的眼界，丰富他们人文、地理等方面的知识。更重要的是，旅游中一些"不可预测"的小意外能够提高孩子们应对突发事件的意识，有利于自理能力和自我服务意识的培养，满足大班幼儿的发展需要。于是，我们将"中国好玩的地方"作为我们设计教学的主题，一方面，通过旅游简报制作、资料收集、照片展示和模型搭建丰富幼儿有关旅游的经验，使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了解；另一方面，通过采访、资料收集等途径就"旅行中的快乐和烦恼"展开调查和讨论。了解旅游的意义和人们喜爱旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的`突发情况等等。最后，通过一系列预设活动来解决这些问题。
1、了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题，并能为这些问题找到解决的办法。
2、尝试自己准备旅游物品。
1、在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点，如北京、海南、哈尔滨、上海等等
3、幼儿人手一个双肩背包
一、
1、今天那么多客人老师来到我们教室，都觉得我们搭的模型真漂亮。请你们来介绍一下。（引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的项目和气候特点）
2、那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？
3、如果请你去这个地方旅游，你觉得要带好什么东西呢？
二、
1、想去同一个地方旅游的小朋友可以在一起讨论一下，列一张采购清单。
2、一起去商场采购你们需要的东西，如果没有找到，可以在清单上圈出来。
三、
1、你们准备去哪里旅游？带了哪些东西？
2、为什么要带这些东西呢？
3、在讨论和采购的时候有没有发生争议呢？讲讲你们的理由
四、
1、今天你们动了很多的脑筋，下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍，以后哪个小朋友要去这些地方旅游，就可以把你们的经验告诉他。
2、下次和爸爸妈妈出去旅游的时候，也可以自己动手整理自己的东西。
旅游去教案篇三
安纳西annecy是法国阿尔卑斯山区最美丽的小镇，人称“阿尔卑斯山的阳台”，又称“萨瓦省的威尼斯”。安纳西湖的水来自阿尔卑斯山的冰雪，被认为是全欧最干净的湖。即使在冬天，安纳西的山也是青的，水也是绿的，景观自然，生活悠闲。
这是个邻近瑞士国界的城镇，城里的瑞士风味要浓于法国风味。倒映在白鸟戏水的湖面上的是阿尔卑斯山脉。在穿城而过的运河附近，有瑞士人卢梭过去曾经居住国的房屋。这座城镇虽然在法国，但却能感受到瑞士的气息。
到安纳西要先去老城。从西部山区来的休河流经整个老城，并在市政厅前注入安纳西湖。老城主要的街道都在休河的两侧，许多楼房建造于12至17世纪，而且保存完好。古老的石板路仍是中世纪的模样，大部分都开辟为步行街。
沿河的小街上都是露天咖啡馆、纪念品商店、旅店和餐馆，而楼房的拱廊前和过河的桥头上种满了鲜花。休河中央岛上的锥形宫殿“岛宫”和老城主要小街圣克莱尔路尽头高坡上的安纳西堡，都是安纳西标志性的古代建筑，它们与城区的小街、流水、鲜花和游客构成了安纳西老城浓烈的旅游景观。
旅行贴士：
从车站到解放广场步行约10分钟，解放广场位于安纳西湖边宽广的马斯田园的入口附近，在这座设有剧场、咖啡厅的现代化建筑物centrebanlieu的一角。面对着阿尔卑斯山脉的步行街，使人不由得想在凉风吹拂的早晨漫步在这里。湖畔有许多出租游艇，步行街与欧洲公园之间以阿穆尔桥相连。
不妨在傍晚时分到这里欣赏包括这座阿穆尔桥在内的美丽风景，乘坐游览船沿湖游览也是不错的选择。湖水流入沿着公园流淌的蒂乌运河之后，直接流往老城区。在运河两岸的老城区，有许多古老的房子。运河沿岸的栏杆上装饰着五颜六色的花，让人赏心悦目。继续向里走不远处，聚集这许多餐厅和咖啡厅。
母亲节和母亲旅游去哪里好——法国科尔马西欧的威尼斯。
科尔马，地处法国东北角，与德国只有咫尺之遥，莱茵河水环绕小城，使其素有“西欧威尼斯”之称。隐秘的地理位置以及绝美的景致使得科尔马被称之为画一般的小镇。
地处法、德交界，科尔马融合了拉丁民族的缠绵和日耳曼民族的勤奋。而事实上，在动荡的20世纪，这里变换了17次统治者才最终归属了法国。小学课本中，法国小说家都德的《最后一课》，讲的正是这里的故事。也许正是因为历史上的属权交错而产生的文化搅拌作用，才成就了今天科尔马与众不同的建筑风格和风土人情。
科尔马的房屋大都承袭了德国中南部的建筑特色，墙身布满横、直、斜相间的木条条纹，漂亮精致，宛如童话中的小屋。而在那形如七巧板的空当儿中添满各种颜色，或许是极尽想象力的法国人才有的浪漫吧。正因如此，科尔马获得了“街道艺术学会奖”的殊荣。
旅客可以从旧城区的菩提树下广场，附近的菩提树下博物馆很值得深入参观，圣马修教堂，以哥德式风格为主，教堂内充满14-15世纪的彩绘玻璃，其中有15世纪艺术家martinschon-gauer名作。堂内的“玫瑰花篱的圣母”画，被喻为中世纪以来最伟大的圣母像之一。
之后往大街走一走，可看到有独特风情的房屋，只要站在马肯街与梅西耶赫街的路口，就看见名叫maisonpfister的科尔马旧城最可爱的房子，不仅有许多历史悠久的特色建筑及精致的店面，贩售当地的民俗艺术品及美食，值得徒步细细品味。
旅行贴士：
科尔马是葡萄酒中心，每年9月有葡萄酒节目，为期两周的科尔马酒节是酒乡中最负盛名的，届时白葡萄酒、德国啤酒和多种酒产品让参加庆典的人品尝个够。9月还有泡菜节，可以看到穿著传统黑白服饰的亚尔萨斯男女跳着传统舞蹈，而节庆的主角泡菜，则是一种用白葡萄酒腌渍的甘蓝菜，吃起来有特别的酸味。因此在9月是游览科尔马绝佳的时间。同时科尔马的美景实在太多，游客可先前往小镇的旅游局索要旅游资料。
母亲节和母亲旅游去哪里好——意大利马纳罗拉悬崖上的小镇。
这是一个处于悬崖上的小镇。海边的马纳罗拉(manarola)火车站，站台上就看到见美丽风景，一路火车翻山过隧道，每到一个车站都是一片豁然开朗的海。五渔村由五个依山傍海的村庄组成，陡峭的山崖，满山的葡萄园，彩色的房子和清澈的海水是这里最大的特色。五个村庄由北向南分别是是蒙特罗索(monterosso)、韦尔纳扎(vernazza)、科尔尼利亚(corniglia)、马纳罗拉(manarola)和里奥马焦雷(riomaggiore)。
魅力渔村马纳罗拉是意大利北部海滨小镇五大渔村之一，但是最小的一个。彩色的建筑在意大利充足的阳光下更明媚，人们可以在这里享受闲适的海边氛围，因为车辆是不允许进入小镇的。游客可以坐班车、坐船或步行来到这里。
旅行贴士：
马纳罗拉小镇位于意大利利古利亚，是意大利最不安全的小镇，因此要格外小心自己的人身和财物安全。
母亲节和母亲旅游去哪里好——英国库姆堡古镇最完好的英国古镇。
有着古镇旅游情节的游客，一定要去英国的古镇库姆堡，这里有些绝对经典的古老小镇，不容错过。库姆堡(castlecombe)位布莱克溪谷下游，combe是“山谷”意思。这个并非为众多游客熟知的小城镇，一直身藏于英格兰的小峡谷中，是目前英国保存最完好古村落。也是电影《狼人》的拍摄基地。
从bristol出发，搭乘火车chippenham，再叫辆出租车沿着一条蜿蜒的鸭肠小道盘旋而下，一路驶入一片绿色。豁然开朗，一片中世纪石头小屋把我们带回到另一个时代。不同于电影中的是，艳阳下的它异常的迷人亮眼。
全城只一条石板弧型小街,娇小可爱,格調一致英式小屋,黑瓦、淡黄墙壁……这里有一些当地人开设的小旅馆。还有一间著名却其貌不扬的四星级酒店坐落于此。倘若得以空闲，能够在这样一个中世纪的小镇小住几日，定别有情趣。自然于古老的完美结合，靓丽天色也为小镇增色不少。
街尾小溪穿过，和缓的小桥流水，鸭子划水缓缓游过，时间好似停在520xx年前。在这样一个宁静的古镇之中，时间放慢下来，思绪也停歇下来。再次被这十五至十七世纪的乡村原貌所具有的宁静和优雅而打动。
旅行贴士：
小费：英国人有付小费的习惯。通常在餐厅如果帐单内没有包含服务费，要按账单的10%左右付，行李员小费按件付，出租车司机可以按票价的10%-15%付，饭店旅馆等若账单中不含服务费，应将10%的费用分别付给对你有帮助的工作人员。影剧院、加油站等场所无需付小费。
拨打电话：中国移动和中国联通的国际漫游在英国都可以使用，与国内通话可使用购买的电话卡或酒店房间内的电话。
20xx年因为伦敦奥运以及女王登基六十周年，英国绝对会成为世界旅游热门国家，因此在20xx年前往英国旅游一定要提前计划好出行时间以及线路，避免赶上人潮汹涌影响旅行质量。
母亲节和母亲旅游去哪里好——西班牙隆达斗牛弥漫的白色天空之城。
地图上，隆达只是一个不起眼的地方。没有太多的人口，没有太发达的经济，但就是这样一个城市，适合去放松。险峻与美丽，这两者巧妙地融合在隆达的身上。
它诞生于3020xx年前的古罗马帝国时代,其老城伫立在万丈悬崖之上,给人一种惊心动魄的壮美之感,堪称“天空之城”;因风景秀美、人迹罕至,又被誉为“世界上最适合私奔的城市”;这里有最浓烈的西班牙气质,风情万种,倔强不羁。它是电影《卡门》的外景地,斗牛的发源地以及盛产艳遇的城市。著名作家海明威,曾多次将它的故事写入自己的名著。它,就是隆达(ronda),一座位于西班牙安达卢西亚自治区腹地的传奇小城。
整个隆达被太加斯溪分为两半，旧城立足在山崖边十分壮观，跨过新桥即抵旧城。大部分的景点都在旧城，住宿与购物则以新城为主，因此入夜后的旧城宛如一座空城，当你站在隆达城下，会有置身梦中的错觉：一幢幢白色屋舍盘踞在直上直下的崖壁上，阳光灿烂到几乎变成银色，直射在白色建筑上，发出强烈的反光，那样一种晕眩与震撼，似乎原本只该存在于想像中。当夜幕降临，雪白的灯光会将修建于18世纪，用来连接隆达新城与旧城的新桥映照得犹如黑暗海洋中浮动着的雪雕。寂静的石板街道搭配着昏暗的街灯，仿佛进入中古时期的西班牙!
旅行贴士：
3月至10月。在这段期间，你可以观赏到西班牙最具代表性的斗牛赛事。
游览隆达可从新桥前的西班牙广场(plazadeespana)开始，这里有一个旅客服务中心，可索取免费的地图。新桥的峡谷是隆达最著名的风景点，高100米的峡谷切割出一条溪流，如果体力够好，顺着峡谷步行到溪谷看台(clescolleras、plazamaria)，可以仰望横跨峡谷的新桥，景色壮观，无与伦比。
广场后方是隆达斗牛场(plazadeltoros)，它是西班牙最古老的斗牛场，有200多年的历史，西班牙现今的斗牛方式就是在这座斗牛场诞生的。为了维护这座“古迹”，仅在特殊的节日才会于此举办斗牛赛，但游客可购票入内参观。
母亲节和母亲旅游去哪里好——新西兰特卡波全球最美星空。
位于新西兰南岛的小镇特卡波是当地著名的旅游地，除了夏天能垂钓冬季能滑雪外，这里还有一个特色旅游项目--观星。
在喧嚣浮躁的都市和以灯光装饰为潮流的观光目的地中，还有旅人有心情来仰头仰望星空，思索人类在宇宙中的位置吗?如果一切顺利，新西兰的小镇特卡波将成为世界上第一个“星空自然保护区”，从而也开创一类新的世界自然遗产。
特卡波位于新西兰南岛南阿尔卑斯山东麓，是著名的旅游胜地，小镇的特卡波湖是大洋洲最大的淡水湖，出产优质的鲑鱼，是垂钓和水上运动的好地方。每年从秋天开始，白雪皑皑的山麓就吸引世界上众多滑雪爱好者前来。
特卡波的夜空静谧而璀璨，抬头仰望夜空，繁星点点，银河和大团星座清晰可见，游人在这里可以看到只有在南半球才能观测到的南十字星，幸运的话还能看到流星划过夜空，令人仿佛置身于童话世界。在城市灯光和大气污染日益严重的今天，这样美丽而浪漫的夜空寥寥可数，在世界其他地方几乎是见不到的。
旅行贴士：
新西兰的电压都是230/240伏特(50赫兹),不过大多数旅馆和汽车旅馆仅备有110伏特交流插座(20瓦特)，只能供电动剃须刀使用。
其他电器用品则需要另外准备变压器/适配器,除非该电器本身即有多段电压功能。插座只能插3脚或2脚的扁平头,视屏蔽接地而定。
前往新西兰之前,请先检查您的手机是否提供新西兰的国际漫游(internationalmobileroam)服务。
如果需要在新西兰使用笔记本电脑,您需要准备rj45网线来连接上网,另外，还需要带2脚或三脚电源插座扁平插头适配器。
旅游去教案篇四
1．感知旅游商品的多样性，了解我国各地物产的丰富。
2．运用层级分类的方法，尝试布置旅游商品的货架，解决游戏中的问题。
1．幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。
2．用于开设旅游商品店的货架三个。
3．用于分类的货品贴片若干，用于分类的记录纸、磁性板三块。
一、说说我们的旅游商品。
1．介绍各自带来的旅游商品，说说它们的名称和产地。
2．谈论这些产品的功用，了解我国各地的丰富物产。
二、观察、讨论怎样摆放商品。
1．思考：我们只有三个货架，怎样分别摆放商品?
2．按已有经验说说各自的方法。
3．选择一堆物品，按幼儿设想的分类方法摆放。发现多种分类摆放的.方法。
4．共同商议确定本次分类摆放的一种方法。
5．根据商品的特征做分类的标记。
三、布置柜台。
1．按标记将商品送人柜台。
2．思考：每个柜台上的物品还是很多，能不能再分一分，使摆放的物品更容易看清。
3．幼儿分成三组，分别观察讨论进一步分类摆放的方法，分类后尝试用一种标记加以。
标示。
4．尝试再分得更清楚的办法，并继续用另一种标记表示。
四、交流。
1．观察三个货架的标记和货物，说一说他们是怎样分别摆放货物的，看不明白的地方请该。
的和单色的等)。
2．尝试购物：
(1)各组分别选一位小朋友当售货员。
(2)请三位幼儿当顾客购物。
(货物分了又分，又整齐又方便，顾客来购物一下就能找到)。
五、活动延伸。
尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台，丰富“开商店”的游戏。
旅游去教案篇五
1.知道旅游前的准备工作，学会整理。
2.对旅游感兴趣，能大胆表达自己的想法和理由。
去旅游的图片、购物单、记录表。
1.回忆讲述。
提问：你们都去过些什么地方旅游？
提问：你最喜欢去哪里，为什么？
小结：我们喜欢去旅游，因为旅游景点是个好玩、好看、有趣的地方。
2.想想说说。
(1)出示图片，提问：去旅游，你觉得要带些什么东西？
(2)出示“旅游去带什么”购物单：请你们帮我从购物单里面选一些旅游去需要带的东西。
(3)出示记录表，幼儿分成四组进行选择。
3.交流分享。
提问：你们选了什么东西？为什么要带这些东西呢?
提问：还有什么不同意见的吗？，讲讲理由。
提问：除了这上面的东西，你们觉得还有什么东西可以带呢？
小结：在准备旅游用品时，先要考虑去的.地方气候怎样，然后要备些什么衣物，其次要想想需要些什么生活用品等等。
4.活动延伸。
如果爸爸妈妈说一起去哈尔滨旅游，想想你该准备些什么？
活动生成及建议。
1.可以把这些材料投放于区域中，让幼儿更好地对旅游要带的物品有所了解，如果不知道的，还可以在区域中投放一些书籍，让幼儿翻阅查找。
2.可以在班级里布置“旅游去带些什么”的环境，引导幼儿观察、操作，进一步了解去各旅游景点，所带的物品有所不同。
旅游去教案篇六
1.能用连贯的语言有条理地进行讲述，鼓励幼儿养成安静地倾听同伴讲话、轮流交谈的习惯。
2.乐意把自己的旅游见闻与别人分享。
3.在回忆谈话中萌发热爱家乡的情感。
1.与爸爸或妈妈一起收集和家人旅游的照片，景点的纪念品或土特产。
2.活动前布置展览会，陈列幼儿带来的旅游照、海螺、贝壳、椰雕、织锦等。
3.有关海南景点的vcd。
4.幼儿用书。
1.活动重点:用连贯的语言有条理地进行讲述，乐于倾听，并能充分交流。
2.活动难点：能围绕谈话内容有条理地进行讲述。
3.指导要点：运用语言引导、景点的vcd、展览会等方式引导幼儿谈话，丰富谈话话题。
1.激发幼儿谈话的'兴趣。
教师：今天，我们班办了一个展览会。谁能从横幅的字看出展览会的名称是什么？（在海南各地旅游）。现在请你们把在海南各地旅游的事说给同伴听。
2.自由结伴讲述见闻。
提问：
（1）你和谁一起去?乘什么交通工具？
（2）到什么地方去旅游？
（3）在什么地方拍的照？风景怎样？（要求幼儿安静倾听同伴讲话、轮流交谈。）教师巡回倾听，在参与交谈中自然帮助幼儿围绕内容清楚正确地交谈。
3.集体分享。
提问：
（1）旅游时你看到些什么？你觉得最有趣的事（或最高兴的事）是什么？为什么？（教师可介绍自己的旅游经历，示范讲述）。
（2）哪些事情是你第一次经历的？
（3）你带了什么纪念品或土特产？它们有什么特点？你为什么喜欢？（分享与品尝）教师小结：海南有许多个美丽的地方，小朋友去旅游遇到了很多有趣的事，看到许多美丽的风景，也交到了许多朋友，长了许多见识。
4.游戏：到海南来旅游。
（1）讨论行程了路线。
（2）幼儿做游戏。（放vcd，每到一个景点，停下来，用语言完整、连贯地讲述景点的特点。当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时可请同伴根据旅游经验直接用语言对该幼儿的谈话进行补充）。
1.在美工区提供颜料、纸笔，让幼儿把去过的旅游景点画下来。
2.收集有关景点的图片供幼儿进行讲述。
旅游去教案篇七
设计思路：
在“我是中国人”的主题活动中，孩子们对“旅游去”的活动非常感兴趣，他们交流着各自的旅行过的地方，回忆着愉快的旅游经历，显得意犹未尽，对于大班的孩子来说，旅游能够开拓他们的眼界，丰富他们人文、地理等方面的知识。更重要的是，旅游中一些“不可预测”的小意外能够提高孩子们应对突发事件的意识，有利于自理能力和自我服务意识的培养，满足大班幼儿的发展需要。于是，我们将“中国好玩的.地方”作为我们设计教学的主题，一方面，通过旅游简报制作、资料收集、照片展示和模型搭建丰富幼儿有关旅游的经验，使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了解；另一方面，通过采访、资料收集等途径就“旅行中的快乐和烦恼”展开调查和讨论。了解旅游的意义和人们喜爱旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的突发情况等等。最后，通过一系列预设活动来解决这些问题。
活动目标：
1、了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题，并能为这些问题找到解决的办法。
2、尝试自己准备旅游物品。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点，如北京、海南、哈尔滨、上海等等。
3、幼儿人手一个双肩背包。
活动过程：
一、1、今天那么多客人老师来到我们教室，都觉得我们搭的模型真漂亮。请你们来介绍一下。（引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的项目和气候特点）。
2、那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？
3、如果请你去这个地方旅游，你觉得要带好什么东西呢？
二、1、想去同一个地方旅游的小朋友可以在一起讨论一下，列一张采购清单。
2、一起去商场采购你们需要的东西，如果没有找到，可以在清单上圈出来。
三、1、你们准备去哪里旅游？带了哪些东西？
2、为什么要带这些东西呢？
3、在讨论和采购的时候有没有发生争议呢？讲讲你们的理由。
四、1、今天你们动了很多的脑筋，下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍，以后哪个小朋友要去这些地方旅游，就可以把你们的经验告诉他。
2、下次和爸爸妈妈出去旅游的时候，也可以自己动手整理自己的东西。
活动反思：
充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
旅游去教案篇八
1、能结合自己的生活经验，合作制定合理的旅游计划表，并按计划准备合适的旅游物品。
2、在合作探索中体验活动的乐趣。
3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
1、空白计划表3张、范例1张，“团长”牌3张。
2、开飞机vcd，新疆、西藏、北京风光图片。
3、旅游食品、用品、药品、旅行包、旅行帽、导游旗等物品。
1、激发旅游愿望。我们要准备去旅游，旅游公司为我们提供了三条旅游线路，它们是新疆、西藏、还有北京，你们去看这三个地方的图片介绍，看完后互相讨论一下，你们准备和谁一起去哪条线路旅游，你们再选一个旅游团团长。
2、制定计划，做好旅游准备。
(1)我们去旅游要准备些什么呢?
(2)小结：旅游要带食品、药品、用品、服装。
(3)我们来分组制定旅游计划表，把大家都认为要带的物品画在计划表上。最后比一比、看一看，哪个团合作制定的计划表是最合适的。(幼儿分团讨论、记录)。
(5)小结：旅游时带的东西应当适量，带得太少不够吃，不够用，带得太多装不下、背不动，玩起来也不方便。有些东西我们还可以带钱去旅游点买。
(6)结合科学的计划表，给幼儿完整的'印象。旅游食品要带少量的水果、面包或快食面、水。药品要带一点感冒药、肚子痛的药、创可贴。用品要带旅行包、餐巾纸、毛巾、牙膏、牙刷、小镜子、头梳、雨伞、杯子等。服装要带衣服、裤子、帽子、袜子、手套、围巾等。
3、实施计划，准备旅行物品。
(1)三个旅游团来比赛，看哪个团能按计划准备，大家能互相帮助很快把物品整理好。
(2)师评价各旅游团整理情况，给每个团奖励导游旗和旅游帽。
(3)小结：药品、用品、服装放在旅行包里，食品放在食品袋里，钱、银行卡、手机、餐巾纸等这些小东西放在小包里，随时拿放都很方便。
4、放开飞机vcd，幼儿做开飞机律动。现在请大家拿好自己的行李，带上旅游帽，坐上飞机去旅游。我要开课请多指教。
活动反思：
充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
