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总结是学好一门学科或领域的必经之路。总结是一个重要的环节，帮助我们更好地反思过去的经验。随后是一些关于总结的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考。
师恩师恩如山师恩篇一
老师是人类文明的传薪者，是点亮人子的耕耘者，是春风化雨的普度者。
高中王老师病故，他是我文学创作的启蒙老师，是我挥斥耕耘的领路人，是我感恩戴德的仰慕者。对于恩师的与世长辞我深感悲痛，长歌当哭。他曾送我一株昙花，睹物思人，人之常情。
也许对恩师的教诲之恩，知遇之情，难以释怀，总觉得世界万物，包括花魂鸟魄冥冥之中可以神交通感，昙花静静的靠在屋檐数月，我呵护有加又百感交集。自春人夏，人花无语，岁月无声，新叶初绽，黑斑渐褪，花树气度雍容，俊丽华贵，一如恩师德范长存，师表宛在。
昙花含苞垂首，芳容绽放，何等漠然而来得惊喜，何等绚丽美妙的身姿，何等清醇馨香的金郁。华丽而不娇，芬芳而不灿。不是花开花落更像久别的人传来心花怒放的约会直教人朝夕期待，日思夜盼。
那几乎是刹那的降临，一旦满蕾缤纷，无比绚烂，好似忍俊不禁的笑颜，迫不及待地绽开，茁壮突起的涨满。黑暗的夜，洁白的花，星星也暗淡无光，它的怒放震人心颤。有种漫步而来的轻盈，却那样出其不意。以缓慢的节奏，进入生命的至高点，也是颓废点，像爱与死。
花容就是一世青春，一段夙缘，一道景致，然而昙花别具情趣，与众不同，他选择了寂寞无人之夜悄然盛开，不屑在白日与红尘争艳。
他极端美丽甚至可以说完美无瑕，尤其独自绽开时，要在群芳国度里一世独居，绝不争奇斗艳，毫不妖娆妩媚，更不张扬浮夸，是何等勇毅果决，何等孤芳自好，何等清新出尘。花开之时，自有清雅幽香。清香随夜转浓，弥漫飘馨，犹如昭告天下，在这一夜，全世界只有一种花为伊人飘香。
它的性格极其刚烈，绝不畏缩颓唐，幽雅绝俗，有意逃避四周喧嚣，甚至摒弃浮华，喜欢冷清，清新而不俗，出尘而不污。
昙花一夜，绽放的却极为狂放热烈，有一种壮士舍身之悲壮，有一种淋漓精致之开怀，有一种青春无限之气魄。但每年花季轮回，无悔依然，既往而无悔，坚守而炽烈。
我随即发现，即使在短暂的黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲倦，这张脸我最熟悉不过，而且曾为之动情伤心，垂泪连连。那不只是花开花谢，更是命运中注定无法挽留和回天，是一种百般无奈难以割舍的情怀，是一种生死别离的沉痛欲绝。
生命确实如此，许多灿烂时光，如昙花一现，愈是精彩的东西愈难于挽留或稍瞬即逝。花开刹那如幻如梦，如诗如画，如景致盎然，楚楚动人。而花只是逾期而开却不知自己绽放，梦中人更不觉在梦幻，唯有梦醒花凋倍感人生苦短，缺憾惋惜，方知前尘过往皆如烟云。
谢世恩师如此幻过，如此痛惜，但回天乏术岂能奈何，今日我也如此梦过，最后我们都会走入夜里。留下一生的记载，其实不过是花与夜的争辉。
人海茫茫，世事无常，每一个相识的人，都是生命中注定的不期而遇，铭记莫忘，师恩永存。
师恩师恩如山师恩篇二
从小学到高中毕业，教过我的老师应该有几十个了吧？但随着岁月的流逝，他们的音容笑貌已在我记忆的风雨中渐行渐远，而一位不曾给我上过课的老人，却在不经意间走进了我心灵的深处，并最终成了我的恩师，他是谁呢？诸位，且听我慢慢道来。
认识他，是在10年前的一次打工生涯里。某日，我在老板娘家看到了《散禾集》这本书，就随手翻开书页，一位老人的照片赫然在目，只见他：鹤发童颜，慈眉善目、气质不凡，我一愣：“这位老人我曾经多次看见过，他常常在荷花塘边洗衣、洗菜呢！”老板娘笑着告诉我：“是呀，他就是长乐中学的退休教师周先柏老师呀”在征得老板娘的同意后，我把这本还散发着油墨香味的书带到了宿舍。
数天后的一个夜晚，在老板娘的陪同下，我走进了周老师的家。在简单的自我介绍后，我怀着忐忑不安的心情，把早已写好的一封信，郑重其事地递给了周老师，而后，就匆匆告辞返回了住处。翌日午后，我正准备下班时，忽然看见周老师满面春风地朝我走来，他和颜悦色地告诉我：“你的信件和文章我都看过了，还挺不错，不过，也有需要修改的地方。我已经在你的文章瑕疵处做了修改和润色。”他还说：“写作是一项艰辛而又费时的脑力劳动，它需要有扎扎实实的语文基础和一定的写作技巧。古人说，天生我材必有用。既然你有写作方面的兴趣和爱好，那就一直坚持下去，你可以从写日记开始，慢慢练习，如果，有什么困难和疑问，可以随时来找我。”听罢老师一番情真意切的话，我的心里突然有一种豁然开朗的感觉。
从这以后，我坚持天天看书、读报、写日记，以此来提高自己的写作水平。有疑难解不开时，我就会打电话、或当面向他请教。周老师呢，总是一如既往地耐心、细致地向我解释，还不断鼓励我、指点我，并常常借书给我，让我带回去慢慢看，使我从中受益匪浅，进步较快。近几年，我有多篇拙作刊登在《今日嵊州报》和《越乡文化》上，我知道，这些成绩的取得，和周老师的倾心帮助是分不开的。
我常常在想：周老师的悉心教诲，就像一缕阳光温暖了我；又像一丝春风吹拂着我；更像暗夜里的一点火种，照亮了我向走向文学道路上前行的步伐。面对这样一位既像慈父，又像契友的恩师，我唯有更加努力、更加勤奋，才算不辜负他的知遇之恩。
师恩师恩如山师恩篇三
大家好！
非常高兴能够作为高三毕业生代表在毕业典礼上发言。光阴似箭，日月如梭，不知不觉，高中三年的生活就这样过去了。回首往事，我们总能想起某些珍贵的记忆和许多不舍的人。“明朝即长路，惜取此时心”，毕业季是个告别的日子，人生总是在不断地告别，但有些东西是不能告别的。
高中三年，转瞬即逝，我们所走的每一步都离不开她们的指导和教诲，正是她们不忘初心的教导才有了我们今天的优异成绩和取得的成功，她们就是每天含辛茹苦的老师们。
我的数学底子不好，基础不牢，学过的知识总是一次又一次地忘记。数学老师会带着我们复习过往的重点，监督我们做题，有不会的习题时，她总是耐心地教导，从不厌烦。是她让我们班级的同学对数学有了信心和战胜它的精神。
还有认真负责的英语老师，在课堂上，她对知识讲解的非常仔细，只要有同学不会，她就会马上反复再讲，直到同学们记住弄懂。她从不浪费课上的一分一秒，一直都在认真的讲课。在课下，她会认真监督我们写作业，背书，她总是在办公室里工作到很晚来批改我们的作业以及备课。是她让我们班英语水平整体提升了。
高中三年，无法忘却的自然还有和我们朝夕相伴的同学、朋友，高山流水觅知音，结交一位知心朋友并非易事，在人生道路上，朋友尤其珍贵。
相信大家都知道钟子期和伯牙的故事，他们二人视对方为知音，相伴弹奏作乐，伯牙死后，钟子期摔断琴，称世间再无知音。足以见得朋友的珍贵。
在我们的人生道路上，朋友是开导我们的导师，是安静聆听的倾听者，是为我们提供建议的引导人。往后踏入社会，我们也少不了朋友的帮助和陪伴。相信大家都遇到了能让自己倾心相待的某些人。
老师，如同辛勤的园丁一般滋润着我们的身心，呵护我们成长；朋友，是相伴左右的'知心人，有了陪伴，无需安慰，便是晴天。愿大家勿忘你们生命中珍贵的人或事！
祝老师们身体安康，同学们前途似锦！
谢谢大家，我的演讲完了。
师恩师恩如山师恩篇四
那是一种界于父爱与母爱之间的爱；那是一种比父爱严慈的爱；那是一种比母爱温柔的爱，它是师爱！
是师爱培育了古今中外一代又一代的每一位名人、伟人；是师爱让我们在知识的海洋里自由地穿梭。师爱是什么？师爱是地震来临的时候为我们撑起一片安全的领地。师爱是用身体挡住呼啸的汽车，让学生不受伤害。师爱是您坐在昏暗的灯光下为我们批改作业，师爱是您在课堂上含辛茹苦的向我们传授知识……。
记得有一次，是师爱打动了我那颗坚硬的如铁石般的心，情景仍历历在目。三年级的时候，正遇上秋风送爽，片片黄叶如黄色的蝴蝶般飘落下来。星期一，我来到学校。仔细询问同学才知道需要听写生字，因为听写的家庭作业忘记了做，所以我急中生智抄了一遍生字就交上了。可谁知第一节上语文的时候谭老师问我：“王博源，你的生字是谁给你听写的。”
我壮着胆子说：“是我妈妈给我听写的。”，我的心里很慌乱。
或许，谭老师从我的神态中看出来我没说实话，就给我妈妈打了电话问了问，确实是我在撒谎。惨了，可等着挨罚吧。可是我等待的批评话语却一直没有响起，而是谭老师温和的声音：“没事！每个人都不是十全十美的，谁都有犯错的时候。难道说爱因斯坦、毛泽东主席就没有犯错的时候吗？犯错不可怕，可怕的是知错不改。只要改正了，一切总归一切。记住，以后千万不要撒谎了。”
谭老师的话令我茅塞顿开，如拨开云雾见青天一样。老师说的对。犯错不可怕，可怕的是知错不改，改正了错误，才会更进一步。再说谁可以做到十全十美啊！就这一次，让我的心重新充满了温暖。就这一次，我觉得自愧不如。在老师博大的胸怀里，我又算一个什么？恐怕只是一只渺小的船只吧！
老师，我感悟到了您的深深教诲――传道、授业、解惑！我会永远记住这种爱，因为师恩如山，师情似海。
文档为doc格式。
师恩师恩如山师恩篇五
光阴荏苒，第29个教师节踏着固有的脚步如期而至，她的思绪又被时光拉回到了7年前，您鼓励的眼神、和蔼的微笑又呈现眼前，鲜活灵动，栩栩如生。
7年前，她被现实推到了人生的风口浪尖，险些跌进低谷不能自拔。正当她无助、无为之际，是您，用无声的鼓励给了她一次又一次缝合伤口的信心和勇气，鼓励她坚强、勇敢地站立。
记得有一天，您通过文章找到了她办公室电话。当您在电话中告诉她：你的《春天来了》被采用了！那一刻，她强忍了几次的泪水还是掉了下来！不为别的，只为您读懂了她的文字，读懂了她内心想要表达的真实语言。您的话语似一股无形的力量，悄无声息地为她搭建起释放内心声音的平台，帮助她用无声的笔把内心的委屈与伤痛大胆地喊了出来。
尽管她不是学汉语言文学的，然而她却喜欢上了文字。因为喜欢，所以热爱；因为热爱，所以用心。尤其在经历了人生磨难后，她对文字的执着与依恋达到了前所未有的程度。她拄着文字这个拐杖，一路蹒跚用瘦削羸弱的笔记录着人生的点点滴滴，述说着成长的酸甜苦辣，也思考、积淀着人生。
虽然您和她素不相识，但彼此对文字的热爱，奠定了相识的机缘！每每忆起你们的初相识，她依然忍俊不禁。记得那是在市里召开的培训会上，她错把他人当成了您，还差点“表错情”。当她辨别出哪一位是您时，便主动上前打招呼。没想到您竟如此惊讶：“你就是某某呀？我怎么也不能把你的文字和你的年龄联系起来，你的文字与年龄不相符！”她听后哈哈大笑：“您以为我是老太婆呀？”话音刚落，您也跟着爽朗地笑了起来。
每逢佳节倍思亲！时值第29个教师节到来之际，她脑海里又情不自禁浮现出您的音容笑貌，心里特别想对您说一声：在人生泥泞路上，感谢您的指点与鼓励！您的认可，给了她前行的动力！您的鼓励，给了她重拾自信的信心和勇气！
千言万语诉不尽心中无限感激，千恩万谢道不尽心中浓浓谢意！在教师节到来之际，她好想借网络一角，向您道一声：健康，平安，吉祥！
师恩师恩如山师恩篇六
看了央视第一期《朗读者》，我不禁忆起我的中学语文老师梁老师。
梁老师面容清瘦，声音略显沙哑，当年应是四五十岁的样子。他带两个班的语文课。
我们上学要路过一条河。一个夏天，下了大暴雨，河里涨了水。我们结伴上学时，因为心疼自己的鞋，我把鞋脱去，试图蹚着水过河。水流很急，我并不知深浅，一脚没踩稳，跌倒下去。洪水推着我，向下游更深的水域漂去。我的嘴一张，咕咚咕咚地喝到又苦又涩的河水。我想，这下子要完了。
意识混沌中，听到同学们高呼：“梁老师——”梁老师来了，他游到我身边，瘦弱的他不知哪里来的那么大力气，一把把我扛上肩头，奋力把我扛到安全地带。迷糊中，只觉得那肩膀传递过来温热，又是那样的敦实。我获救了。
梁老师不仅有恩于我，他也是我们的文学启蒙者。他带领我们成立了“花间草”文学社，把我们的优秀作文选出来，刻板印刷。我们总看到梁老师鼻窝漆黑，他一手执滚子，一手扶滤网，哗啦一下，动作极敏捷，同时能把印好的那张顺势带过来，而不用手工去翻页。他表演起这一绝活，极得意。读起散发着墨香的本土气息的作文，我们是多么自豪啊。
梁老师的语文课很有水平。我们读课文，他总是不满意，总是会纠正我们说：“不是这样的语气嘛，听我给你们读来——”
记得读《大堰河——我的保姆》，他把尾字读得极曲折，调子也怪，我们起先觉得好笑，后来我们却哭了。梁老师的眼里闪着泪花，我们都被作者深沉强烈的情感打动了。
假如有一天，我能与梁老师晤面，我想与他共同朗读那首《大堰河——我的保姆》，重温中学时期那美好的时光。
师恩师恩如山师恩篇七
在小学里的所有老师中，我最喜欢的是我们曾经的班主任兼语文老师。
四年级时，统治着我们的换成了一位年轻的语文老师。杨老师二十来岁，人很活泼，我们是她带的第一届。
因为我性格热情活泼，再加上语文成绩突出，她也留意到了我。那时的我很疯很调皮，缺点一堆，杨老师看见了会教育我改。要是下回再犯，她准会赏我一个白眼，附带数落我几句。一来二去，我在她的督促下改掉了不少毛病。她还喜欢叫我帮忙跑腿，比如把某本书还给某年级的某老师，接过书后我撒足狂奔去，又撒足狂奔回，总算是赶上了下一节课。
我这才醒悟，原来她真的很重视我……但那天已是最后一天，我没能准备什么礼物献给她，只好将感激留在心间。
师恩师恩如山师恩篇八
小鸟感恩蓝天，因为蓝天激励他们勇敢地凌空翱翔；树木感恩泥土，因为泥土为它们默默奉献着水分和营养；花朵感恩雨露，因为雨露给予它们迷人的色彩和芬芳。我感恩老师，因为老师不辞劳苦地为我们指引人生的方向，并让我爱上读书，学会读书。
记忆的画面忽闪：学校开展“古诗诵读工程”之初，我便积极参与其中，只是每每诵读古诗，都急于求成，囫囵吞枣了事，大有不求甚解之意。时间久了，脑袋中便空空如也。王老师发现了端倪，把我叫到办公室，语重心长地教导我：“诵读诗词囫囵吞枣要不得。吟诵是建立在熟读的基础上的，可读诗不仅仅是读清楚诗文而已。”我有点摸不着头脑，老师见此状，不慌不忙地解释：“如果我们能在刚接触到一首古诗时，能先了解古诗大意及其诗人要表达的情感，在理解的基础上进行吟诵那就不一样了……”我似乎有所领悟，于是我按照老师提供的方法去尝试，慢慢的，我果然能把好多的古诗词记牢了。
多亏了老师的指导，从那以后我喜欢上了读诗，每吟诵一首诗，都似乎在于诗人进行交流，也培养了我的诗歌情怀。良辰美景，悲欢离合，每到触景生情之时，我脑海中总能蹦出应景的诗词名句。有时甚至还能写出一两首小诗，俨然成为了个“小诗人”。
后来在老师的鼓励下，我和同学们又积极参与了书香校园的活动。为了让我们从读书中真正获益，老师为我们准备了“读书记录卡”，引导我们不动笔墨不读书，要求我们学会在读书、看报时及时记录下优美的词句，并学会去欣赏书中的生动情节，写下自己的读书收获。每读完一本书，完成一张读书记录卡后，老师奖励的一张张精美的书签都让我有说不出的成就感。渐渐的，我掌握了读书的方法，对读书也越来越感兴趣，常常忘情在书海中，与书中的主人公同呼吸共命运。
后来我又经常在班会上给同学们推荐好书，分享我的读书经历，与同学们共同接受书香的洗礼。去年，学校开展“书香伴我成长”的演讲比赛。王老师鼓励我参加，并一遍遍辅导我。最后，我获得了全校第二名。回想这一幕，都离不开老师在“朝阳读书活动”中，对我孜孜不倦的引导和帮助，我感激老师对我的辛苦栽培。
师恩如山，因为高山巍峨，激励着我不断攀爬；师恩如海，因为大海浩瀚，蕴含着无尽的知识；师恩如雨，因为雨露无私，滋润着我们的心田。王老师，我谢谢您，是您的精心指导，让我遨游在知识的海洋中，茁壮成长！
