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大学毕业欢送会老师致辞敬语(实用18篇)
  • 时间:2023-12-02 04:05:25
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大学毕业欢送会老师致辞敬语(实用18篇)

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大学毕业欢送会老师致辞敬语(实用18篇)
    小编:文轩

通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到提升自我的关键点。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?无论是学习还是工作,总结都是必不可少的;

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇一

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的同学们:。

大家下午好!

刚才,在为毕业生同学颁发第一张校友卡的时候,我忽然意识到,时间过得真快,又到了跟毕业的同学们说再见的时候了。同学们以前也许参加过欢送师兄师姐的活动,或者在网站媒体上看到过各式各样的毕业典礼,只不过那时你们都还只是旁观者,无法真正体会毕业同学们复杂的内心世界。而今天,你们自己终于成为了主角。作为院长,我平时会有很多不同场合的讲话和致辞,但其中最让我最珍惜的`就是一年里固定的两次面对同学们的致辞:一次是各位作为新生初入xx法学院之时,我在开学典礼上的欢迎辞;另一次就是在大家即将走出校园、成为xx法学院校友的毕业典礼上的欢送辞。在这里,我首先要说,在xx法学院xx届全体808位毕业生即将离开校园、走向社会的时候,我代表法学院,向你们表示热烈的祝贺!向为学院教学、管理等各项工作付出辛劳和努力的老师们表示由衷的谢意!同时,还要向为学生成长付出心血的各位家长、为人大法学院发展提供支持的社会各界人士表示真诚的感谢!

同学们,作为法学院的老师和院长,我很愿意在这样的场合跟你们进行坦诚的、平等的交流,讲一些我的心里话。在即将走出校园的此时此刻,我特别想知道你们最大的困惑是什么?你对社会又有怎样的期待?我想知道,当你回顾在人大法学院度过的每一天的时候,这个学院带给你的知识和道德修养多不多?法学院的培养模式是不是达到了你入学时的期待?我是否忠实地兑现了在开学典礼上说过的法学院为你们提供中国最好的法学教育的承诺?我还想知道,学院的就业指导工作做得是否到位?你是否找到了满意的工作?太多的东西是我希望了解的。尽管法学院已经做了很多努力,但是离你们的要求难免还有差距。希望你们能把对学院的意见和建议留给我们,让咱们的法学院不断完善、不断壮大,真正成为一所受人尊敬的世界一流法学院。因为人大法学院永远都会是你们最值得留恋的精神家园!

回顾法学院走过的60多年历程和取得成就,回顾大家的校园生活,我们心中对于60多年来艰苦创业的老前辈、老师们,充满了无限的感激之情。我们这所法学院拥有着令人自豪的教师团队,希望你们记住那些曾给你们上过课的老师,和那些虽没有直接上过课,但为法学院发展做出贡献的老师们,还有去世的老师们。因为你们分享和感受的法学院价值、自豪中凝聚着他们的贡献和期待。在你们学习期间,一些可亲可敬的老师先后离我们而去。特别是今年1月逝世的老院长xx教授,他在担任法律系系主任、法学院院长、名誉院长期间,呕心沥血,为法学院取得今天的辉煌成就倾注了所有的心血。他们虽然走了,但留给我们太多的学术遗产,他们把很多美好的记忆留给了我们。我们今天分享的成就、自豪与自信是所有热爱法学院的老师、同学和校友们共同创造的。你们虽然毕业了,但你们不是法学院发展的旁观者,而是真正的主人,社会将通过你们来评价、检验人大法学院履行的社会责任。我们的表现已经不是纯粹的个体行为,而属于法学院这个共同体,我们不能辜负老师们的期望,包括已经去世的老师们,希望同学们永远记住他们的贡献,永远怀念他们。

对于一个追求建设成“受人尊敬的法学院”为目标的学院来说,她的成功得益于历届毕业生赢得的社会声誉。法学院一直希望她的毕业生具有深厚的人文情怀,追求真理、崇尚法治、服务社会,承担一流法学院毕业生的社会责任。没有社会责任的法学院是没有生命力的,我们这个时代,一些法学院的硬件越来越好,规模越来越大,但真正支撑一所法学院的精神、道德、伦理和责任感等软件却越来越差,我甚至怀疑,我们是不是正在丧失法学院的精神、价值与道德?我们知道,法律职业绝不仅仅是一个注册登记的概念,而主要是一个内心认同和道德确信的过程。我们应该相信,只有扞卫正义、维护法律的尊严和神圣性,才能彰显人的理性、主体性以及人在社会中崇高的价值目标。

同学们知道吗?你们从即日起毕业,还会有一个特殊的xx法律人身份——你们是xx法学院经历一个甲子之后的首届毕业生,也可以说是xx法学院重新创业第一年的毕业生。你们很幸运,参与了法学院六十周年院庆的活动,接受了法学院文化的洗礼。院庆期间,很多老校友远道而来,那感人的一幕幕情景让我深有感触、特别感动。握着白发苍苍的老校友的手,我感受到的是照片与文字无法承载的温暖情怀。相信大家和我一样,除了感受到xx法学院60年来的历史与辉煌,更深刻的体会便是法学院和全体学生之间跨越时空、连接心灵的这种浓厚的“xx法律人”情怀。这种情怀、情感,以前是、现在是、以后也将继续是人大法学院凝聚人心、不断发展的精神动力。

我们将与大家一道,共同建立、完善法学院校友文化。在世界著名的大学中,比如我们熟知的耶鲁大学、哈佛大学、牛津大学等等,支撑他们建设与发展的人力、物力和社会资源,主要不是来自于政府,而是来自于校友。大家平时也一定会注意到,无论在学术交流还是在求职面试的时候,我们都会特别注意到彼此身上相同的标签,那名片就是“人大法律人”。面向未来,我们希望能将人大法学院的校友文化提高到新的层次和水平,以更加灵活多样的形式将母校的关心和爱护之情传递给大家,增强大家对人大法学院的归属感。校友文化建设是潜移默化的过程,需要大家寻求共识,共同推动。希望同学们毕业以后继续关心、支持承载了你们一生中最美好年华的人大法学院,使“人大法律人”成为一个更有凝聚力和影响力的群体。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇二

匆匆,大家有过悲伤有过快乐。毕业了,大家都会记住共同走过的岁月,记住爱、记住时光。如今,在毕业活动上,关于毕业的致辞肯定也少不了。你是否在找正准备撰写“厦门大学老师毕业致辞”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位老师各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天对于我们来说是一个十分重要的日子——我们毕业了。回想三年的高中生活,此刻的我们一定百感交集,而这其中最多的应该是感动和感激。

回首我们走过的路,难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时,那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望。

难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里,多少美好与感动,多少艰辛与拼搏,汇成一支难以忘怀的青春之歌,它,意蕴久远,荡气回肠。

这其中让我们最难忘的是高三,从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三,到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三,再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三,珍藏学习生活的点滴,珍藏身边的人为我们付出的点滴。我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶,香气四溢,滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月。师生情,同学情,亲情,情思万缕,织成高中生活的斑斓锦缎;求学心,成才心,感恩心,心事浩茫,写就青春书卷的动人篇章。

有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难。是的,同窗们我们挺过来了。每一个以坚定的信念,认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重。努力过,就没有后悔与遗憾!我们即将踏上人生的新的起点,用满怀的信心去迎接大学生活,相信明天会更好!

最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们!同时也祝愿母校越来越好,祝愿老师和家长们工作顺利,祝愿同学们前程似锦。

尊敬的老师,齐爱的同学们:

大家好!

我是来自六年级--班的--,很高兴能够有上台演讲的机会。首先,请允许我代表我们毕业班的所有同学对学校的所有领导和所有给我们上过课、关心我们培养过我们的老师真诚地说一声:谢谢老师,您辛苦了!

对于我们所有毕业班级的同学来说,今天是一个特殊的日子,因为这是我们的毕业会,今天过后,如果没有特殊的原因的话,这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校,我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园,进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习。对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子,因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级,我们现在终于毕业了,你们终于可以稍微的放松一下了,单染也有一些老师是中途带我们的,但是无论是多长恶的时间,你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态,每天都是紧绷着,担心我们是并不是思想开小差,是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了,担心我们的成绩是不是又退步了等等,紧绷的弦到今天终于可以放松一下了,你们也终于可以舒一口气了。

回顾我们在小学校园里面的六年,真的是特比的感慨,一年级的时候我们从幼儿园升入到小学,这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习,不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢?不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢?不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢?现在这一切都是要告一段落了,但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了,中学的学习是一个新的阶段,他对我们都有更高得要求,有更加中得任务,我们应该是在假期里面严格要求自己,争取用更好得面貌去面对中学得开学,这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩,然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样,说着这三年我是过的非常自豪的。不然就只能跟我现在一样,后悔我前面几年没有更加认真的学习,没有做到更加努力的学习,但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习,再中学里面好好学习,这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去!

总之,加油吧,同学们,让我们一起在这个生活了六年的校园说再见,然后在中学的校园说好久不见!

谢谢大家!

各位家长、同学们:

大家上午好!

转眼之间,六年的时间就这么过去了。我从-班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任,看着你们一天天长大,作为老师的我也非常的高兴。现在你们已经通过了升学考试,成为了一名合格的小学毕业生。马上你们就要升入初中了,进入了一个全新的阶段,希望同学们之后能够继续努力,保持一个好的成绩。

初中跟小学不一样的是,初中需要同时学习很多的课程,每一个课程都非常的重要。而小学呢,只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了。我知道,我们班上有很多的同学,平时都没有认真的在学习,只在上课好好的听了。这种学习方法在小学还是很有用的,又可以玩好又可以学好。但在上了初中之后,课余需要多花时间在学习上面,才能得到一个好的成绩。有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫,你们在这个假期可以接触一下初中的课本,先了解一下,让自己心里有个底。

虽然现在考试的成绩还没有出来,但这只是一次毕业考试,不需要有太大的压力。这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的,没考好也没有关系。虽然有些初中会有入学门槛,但其实初中的师资力量和办学条件都差不太多,所以去哪个初中都一样。只要你们想学,在哪里都能够学好。只有学不会的学生,没有教不好的老师。同样的一个班级,都是一个老师上课,但有的同学成绩差,有的同学成绩好,就是因为这个。我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试,对自己的成绩也应该有了足够的了解。只要在考试的时候心态足够好,能够稳定发挥,就一定能够考出一个好的成绩。

--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校,你们在这里度过了六年的时光。从一开始的小个子长到了现在的大孩子,我相信你们对这所学校也非常的留念,希望你们以后有时间可以常回来看看,--永远是你们的家,你们永远是--的一份子。其实老师也很舍不得你们,但你们是往更高的地方走,所以虽然老师很舍不得,但还是要祝愿你们,希望你们能够发展得更好。这六年,你们跟同学们也产生了很深厚的感情,我相信你们彼此之间也有很多的话要说,之后的时间就留给你们自己,我们老师也该退场了。

谢谢大家!

亲爱的同学们:

三年前,稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集--学校,成为了一名光荣的--学子。

三年时光,一千多个日日夜夜,我们在一起学习、生活、成长。在这离别的时刻,让我们再一次轻轻的漫步校园,再一次深深地呼吸空气,再一次深情地打量师友,冲洗一下三年来的生活底片,去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评,但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战,而心存芥蒂,但相信你们会理解这也是情谊的另一种表达。我们相信,--的求学生活就如一杯醇香的美酒,无论走到哪里,--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。

亲爱的同学们,三年寒窗苦读,三年的风雨守候,三年的朝夕相处,今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,又一扇神奇的大门将为你们敞开,你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景,在此,学校衷心的祝福你们,并向你们谈几点希望。

希望同学们心中有爱。哲学家说,爱是一种特料制成的媒介物,使人容颜焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。没有爱的人生,是无本之物,无源之水,它将化作一段朽木,成为一片荒漠。冰心说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将人生的长途,点缀得华香弥漫。心中有爱就要心存感恩。父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰,手留余香,对他人奉献一份爱与宽容吧,你的胸怀会因此比天空还宽阔,你的世界也会因此而更加美丽。

希望同学们脑中有思想。哲人说人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但却是一根能思想的芦苇。从今以后,在我们面前展开的慢慢人生征途,也许并非全程都是阳光普照的大道,会有冰雪和风霜,荆棘和坎坷。纷纷扰扰的世界,也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生,可能会让我们时常面对选择,甚至是心灵的抉择。我们要有清醒的头脑,坚持自己的操守,贫贱不移,宠辱不惊,敢于思考,敢于担当。

希望同学们终生学习。当今科技和社会发展日新月异,只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手,取得成功和胜利!为学不能以校门为终点,拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束,而是另一种学习生活的开始。

亲爱的同学们,请记住校长的叮咛:常回家看看,看看母校美丽的校园,听听老师亲切的唠叨,叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看,痛苦时回来看看;成功时回来看看,失意时回来看看。记住,无论你们走多远,母校永远是你们坚强的后盾!

亲爱的同学们,真诚地祝愿你们乘风破浪,沧海扬帆,顺利到达成功的彼岸!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇三

尊敬的学校领导、老师、各位同学:

20xx年7月2日,是一个难忘的日子。今天,**大学1014名同学在经历了三个或四个寒暑的艰苦学习之后,在经历了从天真无忧逐渐走向成熟之后,将庄严地接过毕业证书,从**安静而详和的校园走向世俗而喧闹的社会,从**大学这个温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗。

尽管,在人生的旅途中,海大的日子只是短暂的瞬间;也许,在海大的日子我们过得单调而平凡。但是,“勤奋、多思、求实、进取”这八个大字已在我们的心底刻下了深深的烙印,让我们把海大精神带入我们未来生活的每一个细节,让我们把海大的豪情与壮志带给我们周围的每一个朋友,让他们和我们一起共同努力,创造持久而辉煌的人生。

在这令人激动的时刻,我却不敢激动,因为我看到了学校领导的殷殷期盼,老师们的无限信任,学弟学妹们充满渴望的眼神。面对所有的期待,我和所有即将走出校门的毕业生一样,感到的是沉甸甸的责任。虽然**大学在全国范围内来说,还算不上是一个响亮的名字,她没有悠久的历史,也没有辉煌的过去,但海大有着催人奋进的现在,更有让人憧憬的未来。19岁的海大犹如一位跃跃欲试的少年,正张开双臂拥抱着阳光;19岁的海大又如一颗奋力向上的树苗,正经受着激烈竞争的考验,“不经历风雨,怎么见彩虹”,雨过天晴后,海大的树根一定会更坚定地抓住母亲大地的胸怀。在学校全体师生员工的努力下,**大学没有理由不长成参天大树。在这里,让我们最诚挚地祝愿,祝愿每一位海大人和**大学在风雨之中共同奋斗,在蓝天之下共同成长。如果在明天的社会上,所有曾从海大走出去的人,都能用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范,那将是海大最大的成功、老师们最大的自豪和幸福,更是我们应以必生精力为之奋斗的目标!

也许,**大学的毕业证书,在某种意义上,她不如名牌高校的毕业证那般闪亮,但从另外一种意义上,她却是开拓者的证明,是勇敢者的金牌。开拓者和勇敢者是不需要一纸文凭来承认的,因为他们有勇往直前的勇气。让我们凭着我们的知识、才能和智慧,走进社会,走进人群,走进风雨之中,让人才交流市场上的“不要海大人”统统见鬼去吧,让整个社会都说一声:海大的毕业生好样的!让我们以优秀的工作业绩成为海大的骄傲,让我们的毕业证书成为我们生命中最贵重的收藏。

悠悠寸草心,报得三春晖。回首几年前走进xx,我们行囊简单,精神贫乏。是学校的领导和老师,犹如一盏盏明灯,亮在岔道的前方,牵引我们躇踌欲前的脚步。几年来,在老师的谆谆教诲下,我们的学识逐渐广博,我们的思想日愈丰腴。但我们还年轻,我们有时会犯错,是领导给予我们鼓励,是老师帮助我们纠正,使我们在跌倒时有勇气爬起,爬起时有信心继续前行。今天,请允许我代表所有即将走出校门的毕业生们对几年来关心和爱护我们的学校领导表示最衷心的感谢!向诲人不倦的老师们致以最崇高的敬意!

在这“火红的七月”,我们终于要说再见了。再回首,心绪难平。在寒暑易节里,我们渡过了三个或四个冬夏。多少欢笑,多少痛苦,多少汗水,多少泪水,都将在这个典礼上成为一个终结,而我们,也将踏上一个全新的起点。“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我们就要怀着成熟的人生理念、丰富的专业技能踏上工作的岗位了。

在你们的默默无语中,我读到了师恩浩荡!在我们的依依惜别里,我看到了我们的同窗情深!

几年来,我们共同拥有过追求,也有过失落;有过欢乐,也有过忧愁;有过友爱,也有过矛盾。泰戈尔曾说过:“天空不留下我的痕迹,但我已飞过。”是的,我们无怨无悔地活过、爱过,并留下了真挚的友谊。而今,我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别。几年的朝夕相处,使得我们情同手足。但不管怎样,我们都手挽手地走过了生命中最亮丽的季节。

相聚时难别易难!此该,从我们澎湃的内心来讲,我们对学校、对老师、对同学充满恋恋之情,然而学生终究要走出校门,毕业是结束,也是开端。当我们共同有过的一切都成为美好的记忆,我们便将开始续写自己的故事。甜美的果实需要汗水的浇灌,美丽的青春需要奋斗为其着色。我们的路还长,人生就是一个不断学习的过程,我们只有继续努力,继续拼搏,我们的梦想才能实现,我们的人生才会辉煌!

在此,我向大家道一声:一路走好!不仅为了这次分别,更为了来年更好的相聚。让我们带上老师的教诲,带上我们的友谊,放心去飞,勇敢地去追!

最后,让我们一起再次祝福我们母校:人才辈出!桃李芬芳!让我们一起再次祝福我们的师长:身体健康!工作顺利!让我们一起互相共勉:在以后的人生路上一路顺风!万事如意!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇四

此时此刻,我站在这里,心中百感交集。今天是20xx年的7月7日,就在去年的7月7日,就在这个地方,我来到咱们学校,与在座的各位相识。也就是在那一天,我们用欢送会的形式,送别了敬爱的艳华校长和三位老师。一年的时间转眼过去,如果不是开始筹备今年的欢送会,我还没意识到我已经与大家相处一年了;如果不是临近暑假,我们可能都没意识到,又有五位同事、五位战友即将离开我们,回归原来的工作岗位,或奔向更美好的前程。这一刻,我们心中感慨万千。

正所谓:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”每一年,我们身边都会有新的面孔出现,每一年,也都有人离开我们的团队。我想,只要相聚便是一种缘分,我相信冥冥之中有一股力量,把我们聚在一起,注定你我今生一定要相识。

其实,同事之间的情谊真的很重要、很重要,同事之间相处的时间甚至超过了我们的至亲。我们因机缘巧合而相遇,我们因朝夕相处而彼此留恋;我们因工作增进了感情,我们又将感情带到工作中。我在想,等我们老了,退休了,还能在一起说说笑笑,是何等惬意的事!

转眼间,一年过去了。面对即将离别的五位同事,我心生惭愧。一年时间里,我都没和大家好好聊一聊,没去过问一下在这里习惯不习惯。看到最多的,是每个人在办公室低头批改作业的身影,是在课堂上给孩子们绘声绘色讲课的场面,是指挥学生辛苦地组织活动的情景。

虽然没有多少机会和大家当面聊一聊,但我们的心一直在一起。你们在这里生活的一年或两年时间里,为学校付出了无数的心血,你们在这一方小小的校园里留下了抹不去的痕迹,你们所做的一切我们不会忘记,相信这一年或两年,也会成为你们一段美好的回忆。学校感谢你们,同事和学生们舍不得你们,郭小和药小为有你们这样的好老师而感到骄傲!我们永远是一家人!

马上要说再见了,在这里,我把真心的祝愿送给你们,祝你们一切安好!

xxx。

20xx年x月x日。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇五

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的同学们:。

大家下午好!

刚才,在为毕业生同学颁发第一张校友卡的时候,我忽然意识到,时间过得真快,又到了跟毕业的同学们说再见的时候了。同学们以前也许参加过欢送师兄师姐的活动,或者在网站媒体上看到过各式各样的毕业典礼,只不过那时你们都还只是旁观者,无法真正体会毕业同学们复杂的内心世界。而今天,你们自己终于成为了主角。作为院长,我平时会有很多不同场合的讲话和致辞,但其中最让我最珍惜的就是一年里固定的两次面对同学们的致辞:一次是各位作为新生初入xx法学院之时,我在开学典礼上的欢迎辞;另一次就是在大家即将走出校园、成为xx法学院校友的毕业典礼上的欢送辞。在这里,我首先要说,在xx法学院xx届全体808位毕业生即将离开校园、走向社会的时候,我代表法学院,向你们表示热烈的祝贺!向为学院教学、管理等各项工作付出辛劳和努力的老师们表示由衷的谢意!同时,还要向为学生成长付出心血的各位家长、为人大法学院发展提供支持的社会各界人士表示真诚的感谢!

同学们,作为法学院的老师和院长,我很愿意在这样的场合跟你们进行坦诚的、平等的交流,讲一些我的心里话。在即将走出校园的此时此刻,我特别想知道你们最大的困惑是什么?你对社会又有怎样的期待?我想知道,当你回顾在人大法学院度过的每一天的时候,这个学院带给你的知识和道德修养多不多?法学院的培养模式是不是达到了你入学时的期待?我是否忠实地兑现了在开学典礼上说过的法学院为你们提供中国最好的法学教育的承诺?我还想知道,学院的就业指导工作做得是否到位?你是否找到了满意的工作?太多的东西是我希望了解的。尽管法学院已经做了很多努力,但是离你们的要求难免还有差距。希望你们能把对学院的意见和建议留给我们,让咱们的法学院不断完善、不断壮大,真正成为一所受人尊敬的世界一流法学院。因为人大法学院永远都会是你们最值得留恋的精神家园!

回顾法学院走过的60多年历程和取得成就,回顾大家的校园生活,我们心中对于60多年来艰苦创业的老前辈、老师们,充满了无限的感激之情。我们这所法学院拥有着令人自豪的教师团队,希望你们记住那些曾给你们上过课的老师,和那些虽没有直接上过课,但为法学院发展做出贡献的老师们,还有去世的`老师们。因为你们分享和感受的法学院价值、自豪中凝聚着他们的贡献和期待。在你们学习期间,一些可亲可敬的老师先后离我们而去。特别是今年1月逝世的老院长xx教授,他在担任法律系系主任、法学院院长、名誉院长期间,呕心沥血,为法学院取得今天的辉煌成就倾注了所有的心血。他们虽然走了,但留给我们太多的学术遗产,他们把很多美好的记忆留给了我们。我们今天分享的成就、自豪与自信是所有热爱法学院的老师、同学和校友们共同创造的。你们虽然毕业了,但你们不是法学院发展的旁观者,而是真正的主人,社会将通过你们来评价、检验人大法学院履行的社会责任。我们的表现已经不是纯粹的个体行为,而属于法学院这个共同体,我们不能辜负老师们的期望,包括已经去世的老师们,希望同学们永远记住他们的贡献,永远怀念他们。

对于一个追求建设成“受人尊敬的法学院”为目标的学院来说,她的成功得益于历届毕业生赢得的社会声誉。法学院一直希望她的毕业生具有深厚的人文情怀,追求真理、崇尚法治、服务社会,承担一流法学院毕业生的社会责任。没有社会责任的法学院是没有生命力的,我们这个时代,一些法学院的硬件越来越好,规模越来越大,但真正支撑一所法学院的精神、道德、伦理和责任感等软件却越来越差,我甚至怀疑,我们是不是正在丧失法学院的精神、价值与道德?我们知道,法律职业绝不仅仅是一个注册登记的概念,而主要是一个内心认同和道德确信的过程。我们应该相信,只有扞卫正义、维护法律的尊严和神圣性,才能彰显人的理性、主体性以及人在社会中崇高的价值目标。

同学们知道吗?你们从即日起毕业,还会有一个特殊的xx法律人身份——你们是xx法学院经历一个甲子之后的首届毕业生,也可以说是xx法学院重新创业第一年的毕业生。你们很幸运,参与了法学院六十周年院庆的活动,接受了法学院文化的洗礼。院庆期间,很多老校友远道而来,那感人的一幕幕情景让我深有感触、特别感动。握着白发苍苍的老校友的手,我感受到的是照片与文字无法承载的温暖情怀。相信大家和我一样,除了感受到xx法学院60年来的历史与辉煌,更深刻的体会便是法学院和全体学生之间跨越时空、连接心灵的这种浓厚的“xx法律人”情怀。这种情怀、情感,以前是、现在是、以后也将继续是人大法学院凝聚人心、不断发展的精神动力。

我们将与大家一道,共同建立、完善法学院校友文化。在世界著名的大学中,比如我们熟知的耶鲁大学、哈佛大学、牛津大学等等,支撑他们建设与发展的人力、物力和社会资源,主要不是来自于政府,而是来自于校友。大家平时也一定会注意到,无论在学术交流还是在求职面试的时候,我们都会特别注意到彼此身上相同的标签,那名片就是“人大法律人”。面向未来,我们希望能将人大法学院的校友文化提高到新的层次和水平,以更加灵活多样的形式将母校的关心和爱护之情传递给大家,增强大家对人大法学院的归属感。校友文化建设是潜移默化的过程,需要大家寻求共识,共同推动。希望同学们毕业以后继续关心、支持承载了你们一生中最美好年华的人大法学院,使“人大法律人”成为一个更有凝聚力和影响力的群体。

站在这里,我感到欣慰的是,在今天社会就业形势整体上比较严峻的情况下,大多数同学都已经找到了比较满意的工作或者选择继续深造。当然,我也能够体会到大家在求职、就业过程中所经历的艰辛和无奈,能够体会到大家面对激烈竞争时的压力。我们的社会还在转型过程中,大家都期待社会公信力的恢复,一些制度仍然需要调试和完善。在这样的背景下,我理解大家在出去找工作、与社会接触的过程中,可能遇到的问题甚至曾经遭遇过的不公平,这些令人不免产生一些迷茫纠结的情绪。从某种意义上,法律人就是生活在法治理想与现实的冲突过程中,我们的使命就是塑造法治价值,回应民众对法治的期待,使法治融入人们的生活,维护社会公平与正义。而为了实现这个目标,我们法律人首先永远不要失去对自己的信心,永远不要失去对社会发展进步的信心。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇六

六月、江畔的微风情深意暖,校园涌动的花海流溢飘香。六月、想起毕业带来的奔忙,满怀即将失去的无限感伤。六月、拾起曾经蕴藏的过往,体味相伴四年的欢欣成长。六月、让你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段岁月流光。下面我们一起来看看大学毕业欢送会主持串词。

甲:又是一年芳草连天。

乙:又是一年古道送别。

丙:又是一年回眸凝望。

甲:忘不了教室里,朗朗的书声成为我们最动听的吟唱。

乙:忘不了篮球场上,矫健的身姿成为我们最美丽的风景。

丙:忘不了办公室里,恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏。

甲:信息工程,是您给予我们知识和能力,为我们插上腾飞的羽翼。

乙:信息工程,是您教会我们为人处世,让我们在生活的海洋中不会迷失方向。

丙:信息工程,是您一次次鼓起我们的信心和勇气,让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔。

甲:火红的仲夏注定成为我们收获的季节,也注定了我们的离别。

乙:但是,岁月的流逝抹不去我们执着的梦,时光的飞驰也带不走我们永恒的心。

丙:让我们拉开心灵的帷幔,用歌声、用舞姿、用心语,用我们最美好的姿态,为即将远行的20**届毕业生送上最真诚的祝福。

合:湖州职业技术学院信息工程分院20**届毕业生欢送会现在开始。

有请毕业生代表发言。

再一次向优秀毕业生们表示热烈的祝贺。

甲:歌声从这里起飞,羽翼从这里翱翔,激情从这里迸发,祝福从这里荡漾。请欣赏舞蹈《xxx》。

乙:诗人席慕容说过:“青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页”,而在我眼里,青春是鱼翔浅底的自由,是鸟鸣枝头的欢畅,是鹰击长空的勇猛,是马驰旷野的奔放。请欣赏脱口秀《xxx》。甲:三年的校园生活,留下了我们爽朗的笑声,那笑声仿佛还在校园的四周回荡;乙:三年的校园生活,留下了我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻地印记在我们的脑海里。

甲:酸甜苦辣,悲欢离合,如歌的行板,时时在耳边回响。此时此刻,你有什么话想对母校说呢。

乙:让我们一起来看一下我们的毕业生对母校的一句话――对母校的一句话。

丙:游戏《比手画脚》。

甲:时光流逝,岁月悠悠,现在我们将挥手告别母校,告别我们生活三年的大家庭。一草一木都是歌,一枝一叶总关情。老师的谆谆教导,同学的殷殷期盼,那一切的一切都在不经意间涌上心头。让我们敞开心扉,向所有关爱我们的人献上真诚的述说。请欣赏诗朗诵《xxx》。

――歌曲串烧。

视频心愿。

甲:在离别的前夕,我想对所有即将毕业的同学说:“一粒种子总要找到一片适合自己生长的土壤,因为只有在那里他才能开出更加艳丽的花朵;一滴水总要回归大海,因为只有在那里他才能展示自己的刚强。用无悔的青春去铸就完美的自我,因为:我们相亲相爱。

――手语《相亲相爱》。

甲:站在离别的路口回眸凝望,大学三年我们有太多的感动、太多的震撼,有太多的故事值得我们永久珍藏。

乙:站在离别的路口翘首企盼,未来的日子我们有更多的展望、更多的梦想,有更多的高峰等着我们奋力登攀。

丙:心中难以抹去的是那份无尽的眷恋:青山下,碧波旁,是我魂牵梦绕的殿堂??

甲:美好的东西总是易逝,欢乐的日子总是短暂,分别总是难舍难离。乙:真的不想说分手,真的不想说再见,真的希望此刻成为永恒。

丙:挥一挥手,你我就要远行,道一声彼此珍重,此刻我们都已是泪眼盈盈。甲:在这歌声与泪水编织的舞台,让我们共同祝愿:

合:愿我们可爱的校园辉煌永驻,祝我们敬爱的老师永葆青春。

甲:湖州职业技术学院信息工程分院20**届毕业生欢送会到此结束,再见!合:再见!

编者赠言:大学生活是一本太仓促的书,四年的喜怒哀乐就这样翻过,那么多生动的细节,精彩的片段,与那一段段温馨的回忆在这离别之际成了伤感一页一页。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇七

亲爱的学生们、各位在座的同仁:

阴差阳错吧,我就去了济水办事处,20xx年前我曾拒绝过进政府工作,没想到xx年后,我还是走进了政府,我走的是那样的突然,连我自己都始料未及,没来得及和老师们告个别,一到新单位就马上开始工作,至今为止只过了两个双休。好在我离咱们学校近,只要一有空闲时间,我就溜到了学校,但看到你们一个个忙碌的样子,也不忍心打扰你们,总觉得说句话都是浪费你们宝贵的时间。

和老师们相处了两年多,无论是做哪一件事,无论是对哪一个人,我都在尽最大的能力做好协调工作,对人对事我做到了问心无愧,但毕竟事情多了,所以,在以往的工作上有什么想的不周,或做的不到位的地方还请老师们能够原谅。

这两年来,我在老师们身上学到了不少东西,以郭秀珍、任秋香为代表的老教师,他们勤勤恳恳、任劳任怨;以尚小粉、郑丽娟为代表的学校骨干教师,她们兢兢业业,无私奉献;以王桂玲、卫攀攀为代表的专业技术拔尖人才,她们德才兼备、教导有方。怪不得乡下的教师都争着抢着要往城里来,城里的教师就是优秀,就算你以前不优秀,到这个大环境中也能把你锻炼的更加优秀。

今天,我先做个自我批评,实际上我和蔡老师两个人都是逃兵,我不希望老师们学我们两个,好多人都以为走出教育这一行就一定会很美,其实不然,走出去是和学校完全不同的两个天地,一切都得从头开始,你要是没有责任心,图个混日子的话,那可能会比学校轻松一点,但那是行尸走肉,人生毫无意义。毕竟在座的大部分老师都还年轻,况且老师们大都是师范院校毕业的,所以,学生就是我们的孩子,学校就是我们的家,只有在教育这一行,你才会觉得充实而有意义,如果有哪位老师觉得学校工作累,真想走的话,那也要去教育主管部门,并尽自己有限的能力给老师们减负、减压,使我们的老师也能活得更潇洒些。

“开工没有回头箭”,不管我前方的路如何,我都会带着老师们两年来对我不同形式的好努力地走下去,不过,一旦有朝一日,我有求于咱们在座的各位兄弟姐妹们,还请大家能够看在昔日同事一场的份上,帮我一下,拉我一把。我人虽离开了,但我留下了我最宝贵的东西,那就是我的儿子,就交给咱们在座的各位老师费心培养了。愿大家能够永远把我当作你们的朋友!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

终于还是要面临毕业,大学已近完结。从开始时的陌生到现在的依依不舍,我们经历了三个春秋,三个寒暑!个中有许多汗水,许多欢乐,许多不羁。这些,都沉淀成我们的独家记忆!

大一刚来,我们陌生,我们彼此不了解,语言,风俗,地区,各种的不同,对我们的融合造成一定的难度,但这不能阻止我们走向一个团结的大家庭!经过我们不断探索,不断努力,我们最终还是形成一个团结,向上,具有核心竞争力的班级!

我们的班级有着良好的学习风气,在班级同学的努力下,我们先后派出了我们班的精英分子,参加各种比赛,其中不乏含金量极高的金山杯,在金山杯比赛中,我班增辉,满锋,鸿兴同学发挥所长,一展雄风,杀入决赛,并获得可人成绩!我们班在网页制作方面也不乏专业人才,在与兄弟班级交流学习过程中,我们不忘自我完善,不忘追求进步,在省级网页设计大赛中,我们班泽纬同学凭借过硬的专业素养,夺取省级网页设计大赛第二名!这在大专院校中是比较罕见的!

我们的学习领域奇军屡出,这得益于我班积极向上的人文精神,也是个人努力的结果!作为学生,学习很重要,然课余生活则必不可少!我们的课余生活青春,激扬,充满朝气!篮球是我们班必不可少的`活动,每当周末,我们班的篮球疯子们就会距离在一起,按照宿舍划分,打东西部。其热情,不下于美国职业篮球赛!在平时,我们也不忘与兄弟班级互相切磋,共同探讨。大一的时候,我们篮球赛成绩比较靠后,经过一年的训练,大二我们班很给力地进去了八强!而且,在班级篮球队的影响下,篮球之风逐步升起,通过扣扣群等形式科普篮球知识,球盲人数直线下降!足球是我们班的强项运动,院足球队十一个主力,其中四个就出现在我们班,专业赛我们班更是唱主台戏,为我们专业夺取了冠军!

我们班的集体活动也不少,在大一,我们班集体出行,举行春游,往飞沙滩进发,感受天海之蓝,轻抚夏日海风,共度欢乐盛夏。我们打沙滩排球,打沙滩麻将,抓寄居蟹,看水母,走渔家小桥,看清晨日出,吃自助烧烤,好不惬意。

某某老师休假之后,某某某老师接过某某老师的接力棒,带领我们继续前进,在毕业,在就业方面给了我们许多帮助。

同学们,大学结束了,但我们的人生依旧继续,愿某某班的同学继续秉承某某的优秀传统,在社会各个角落发光发热!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇九

各位领导、各位老师、同学们:

今天我们举行教育学院本部第五届本科毕业生欢送晚会,也是教育学院与幼儿师范学院分解后的首届本科生毕业欢送晚会。因为今天下午我在xx资源环境职业技术学院参加xx省高校教师职称高评会,难以赶回本部参加晚会,所以就近参加幼儿师范学院的欢送晚会,特委托马xx副书记代表我在本部晚会致辞。

首先感谢大家参加今天的晚会,同时感谢我们同台献艺的师生。最近,学校进行学科重组和机构改革,教育学院分解为教育学院和幼儿师范学院。但是,因为干部调整还没有到位,我们的部分活动是两院分开进行,部分活动还在同一学院进行。按照昨天学位授予典礼的安排,今年的学生仍然以教育学院学生名义毕业。今天下午,学校党委组织部召开干部教师大会,已经开展推荐调整两个学院的领导干部,预计很快就会配备好新领导。

同学们,xx年,你们从全省、全国各地来到这里学习,四年来,你们学习了身体健康教育课程、心理健康教育课程,选修了自然科学、社会科学、人文科学、艺术科学基础课程,学习了马克思主义原理、毛泽东思想概论、法律基础、思想品德修养等思想政治教育课程,学习了英语读写和电脑技术等现代公民素质教育课程,你们学习了哲学、法学、社会学、管理学、生理心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、认知心理学、人格心理学等心理学基础课程,学习了教育哲学、教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育统计学、教育管理学等教育学基础课程,学习了思想政治教育学、心理健康教育学、人力资源管理心理学、心理测量学、心理咨询学、心理辅导学、特殊教育学、特殊儿童心理康复、小学各科教学法、选修了音乐、美术等艺术技能课程,实践了备课、说课、讲课、教学活动设计、教学方案制作等教育技能课程。通过各类校外、课外学术、艺术、技术活动比赛,特别是教育见习实习和毕业论文答辩,你们的教育能力、管理能力、教学水平、学术水平达到了本科学士学位标准。昨天你们已经接到了校长授予的毕业证书和学位证书。作为学院院长,我感到无比自豪,在此,感谢学校党委和行政的科学领导,感谢学校职能部门的大力支持,感谢全院教师和教学辅助人员的精心培育,向全体毕业生表达强烈的祝贺。

同学们,大学毕业只是人生里程中的一个节点,未来的路很长很长,无论是攻读研究生的学生,还是走上小学教师、幼儿教师、人力资源管理师、心理咨询辅导师岗位的学生,都会遇到各种机遇和挑战、各种快乐和忧伤、各种顺达和挫折,你们记着,好人比坏人多,但好人也会成为对手,好人与好人的竞争更加残酷。可是你的老师永远是老师,永远是好人,他会永远关心你的发展、你的成长。作为院长、教授,我希望你们守住底线,希望不要在监狱里看到你的身影,不要在戒毒所听到你的声音,不要在单位纪律处分的名单上看到你的名字,不要在报纸的负面报道里看到你的事迹。你做不到优秀,但肯定会做到良好,至少会是合格。虽然我们都知道,前程不可能锦绣,万事不可能如意,但我还是祝愿你们前程似锦、万事如意。

同学们,教育学院和幼儿师范学院的分解,是学校的第三次跨越式发展的战略需要,也是我省学前教育事业发展的需要,更是省级特色专业建设的需要。我们相信,有学校党委的领导,有学院新领导的新思路,教育学院会成为全校、全省、全国更有影响、更有特色的学院,让成功见证信念,让历史见证未来。

最后,祝愿教育学院再造辉煌,祝愿文艺晚会演出成功,祝愿xx城市学院早日实现自己的中国梦。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十

今天,你们要毕业了。

毕业,意味着收获——收获知识,收获学位证,收获一个在全球大部分地方通行的新身份。因为这种收获,有无数大门向你们敞开。

但毕业也意味着离开:离开为你打饭的室友,离开帮你记笔记的同学,离开为你改论文、为你写推荐信,上课时而慷慨激昂,时而低首沉吟的老师,离开夜晚灯火通明的法律图书馆,离开松林的包子,燕南的坛肉,勺园的香锅,佟园的羊肉火锅,学一的宵夜,小白房的煎饼,学五的鸡腿饭——加一个鸡腿五块钱,每人限购两个。无论你将来是去国贸、金融街、陆家嘴、中环、曼哈顿,还是那曲、西海固、华阳礁,你都会怀念这些物美价廉的食物。一张饭卡,把你们的胃拴在了燕园,但你们的特权,马上就要失效了。

其实,十七年前的此时此刻,我作为一个快要离开的本科生,就沉浸在收获与分离带来的情绪交织之中。那时候,我要去地球的另一面;那时候,地球感觉比今天更大。离开了北大法学院,我不知道是否以后只能拿着“院友卡”才能进校,偶尔在校园里驻足片刻,追忆似水年华。

十七年之后,我已经非常释然了。在我重新思考了从离开到回来的经历之后,我明白了一个道理:走出法学院并不是那么容易的;当我们走出北大法学院,外面,其实是一个更大的法学院,为了理解这个更大的法学院,我们经常要从知识上,从精神上,回到北大法学院。

先说我们现在所处的这个法学院。镶嵌在现代学科建制中的法学院,主要研究和讲授人类社会权威机关制定/认可和实施的法律。我们的法学是围绕着某些比较确定的研究对象——但未必是统一的研究方法——而组织起来的,而且有着一整套与日常语言有距离感的术语体系,一套与朴素的常识推理不太一样的思维习惯。

但是,我们探讨的“法律”,终究离不开日常语言中的“法”这个字。汉语中的“法”字,在数千年的流变中,已经获得了极为丰富的。学者们会从词源学的角度讨论“灋”这个古老的字形是否意味着“法平如水”,是否与凯原楼前面的神兽獬豸之间存在着关系,并由此延伸出与拉丁语的ius,法语的droit,德语的recht等词之间的类比。许多民族语言中的“法”字,都内在包含了一种超越实证法的公正、公平的价值意涵。

不过,在汉语中的“法”字所承载的各种思想传统中,孟德斯鸠给出的这个宽泛的界定方式,还算不上是最大的。古印度梵语中有一个词叫dharma,巴利语中相应的是dhamma,它们在接近两千年前传入中国,被翻译为“法”。

何谓“法”?dharma的词根是dhar,这个词根的意思是“保持”。对于dharma,一个经典的解释是:“任持自性、轨生物解。”根据这个界定,不仅由事物的性质产生出的必然关系可以被称为“法”,甚至可以说,凡是一切能够保持自性的事物,都可以称为“法”。于是,汉语中有了“诸法”“有为法”“无为法”“法眼”等等说法。根据这个传统,在最宽泛的意义上,人世间一切学问都是法学,不分中外,无问西东。

走出校园,你马上就会感觉到的一个巨大差别是,在这个更大的法学院里,不再有清晰的老师和学生之分。生活本身教给我们世界运作的法,没有教材,没有讲义,没有分门别类的图书馆,没有代代相传的攻略笔记,但考试经常突然降临,而且题型变幻无常,角度经常刁钻刻薄。你经常陷入两难境地,但又必须在有限的时间内回答问题。用我的师弟、现在隔壁法学院任教的刘晗老师的说法,你要在“灰度空间,做出黑白决策”。

但是,经历考试的不仅是走出学院的毕业生,也是在我们这些在学院里面从事教学和研究的老师。新世纪以来,中国与世界关系正在经历着剧烈的变迁,正在对许多学科的知识体系产生深刻的冲击。

我今天给同学们谈的一个主题是:如何增进个人的确定性来应对世界的不确定性。

近几年出现了一个高频语:唯一确定的就是不确定。我可以预言,这句话将伴你们一生!同学们一听,一定觉得我太狠了!是狠了点,作为你们的老师,必须把我对未来现实严峻性的判断告诉你们。

但这并不可怕,在我看来,经济学教给你们认识世界的最有价值的概念就是“不确定性”,它让你们知晓真实世界的复杂性和你们所得到的一切没有一丝一粒是理所当然的。

当然,你们比其他学科幸运的是,经济学教会了你们如何在不确定性的世界做选择,以此提升个人的确定性。以我的人生经历,以下几点是可以增进你们个人的确定性的。

1、要有理想,但不能理想主义。

为了准备这个演讲,我专门征询了和你们一般年纪、也是从这里走出去的我女儿的意见。

她再三“警告”我,切莫在这种场合以你们那代人的习惯空谈理想!俗!我没有苟同,我倒认为理想是个好东西,是不分代际的。

理想没有那么玄乎,它就是自己给自己设的一个目标,树的一个标杆,是藏在自己心里的,是进到骨子里的东西。它不是飘在空中,挂在嘴上的那种,它是可以让你在不确定性的世界不放弃,再难、再委屈、再不公也能咬着、坚守着的。

心里有了这处高地并一直捍卫它,你们就比别人高出了一截,并随着其他人的随波逐流、停滞不前、甚至倒下而将你托向高处。

但你们要谨记:要有理想,但不能理想主义。这是我参加工作时的老领导,中国农村改革之父杜润生老人教我们的。

我至今对这句话的感悟是:切不可脱离复杂的现实陷入理想主义,切不可脱离实事求是陷入形式的飘渺,切不可走极端陷入不能自拔的境地。

2你的人生价值。

取决于对机会的考量。

利害得失的计较,是每个人一辈子都在做的事,在经济学院受过专业训练的你们更是如此。算法非同小可,在某种程度上决定你的一生。

我发觉,大多数人的计较往往从成本出发,比如,要干的活与所得不合算就开溜,选择生活费用更低的地方猫下来,哪里挣钱多就往那儿跑……这些选择都没有错,你确实是在现实约束下做出了理性选择。

我给你们略加修正的是,在做当前成本的计算时,一定要加入机会的变量。你们当前放弃掉的恰恰可能是你们未来的机会损失。

我们常常说,人生是一场马拉松,你在这场马拉松中能跑多远,取决于你的机会,这些机会有许多是在你自己成本的算计中被排斥掉的。

你们要我谈个人体会,我给出的答案是:

人一生的价格是由机会决定的,你对机会的考量就是对你人生的定价。

3、把事情做到极致,是这代人的生存之道。

我半百人生经历中最为深恶痛绝的一件事就是,身边人对待所做的事不当回事。他们这样做的理由也很充分:没意思,本来就是混口饭吃;不喜欢,本来就不是我想做的事;没办法,交办的事没有什么意义……要命的是,久而久之,就形成一种凑凑合合的习性。

在座的同学们想一想,你们现在还缺什么?但是,我们不能穿着在美国和欧洲海淘回来的名牌,骂民族品牌不行。每个人都必须从自己做起,行动起来!

干什么都得有个样,做什么都得有那么股子劲!选择做自己认为有价值的事,认准了,就义无反顾,一股脑儿扎进去!努力养成要做就做到最好,要干就把活儿干到极致的心性。

我们这一代人已经把世界上能造的东西都造出来了,你们这一代人的使命就是解决好不好的问题。

做到这一点并不难,就是养成对自己认定的事情较真的品质。如果你做不到这一点,我现在就可以告诉你:你注定是个失败者。

各位老师、各位来宾、亲爱的毕业生同学们:

大家上午好!

今天我们在这里举行仪式,见证同学们从东北大学出发,开启未来人生之旅的新时刻。此时此刻,我们比任何时候都想定格住时间,回忆过去,畅想未来。所有的激动、感恩、留恋和不舍都可以在此刻释放,让我们用掌声、欢呼和拥抱,来共同铭记这一历史瞬间!

时间不能定格,但记忆可以永恒。四年大学生活,有欢笑,有欣慰,有郁闷,也有吐槽。让我欣喜的是,你们以东北大学为舞台,经历了专业和思维的历练与升华,体验了独立思考并解决问题的快乐,不仅颜值变得更高,气质也变得更好。让我难忘的是,在上千封“校长直通车”来信的批阅和回复中,在校长学生助理座谈会面对面的交流中,在创新创业校长奖章的颁奖典礼上……我与大家碰撞思想、交流体会。你们的欢笑和怅惘让我感同身受,你们的批评和吐槽也让我压力倍增。遗憾虽然还在,但我坚信,未来会让大家看到改变和希望!

四年里,同学们和东北大学一同成长。学校首个2011协同创新中心获批、浑南新校区建设、学科调整和优化、重大科技项目突破、人才培养模式改革、创新创业基地拓展……我们共同的信念,是希望同学们能够飞得更高、走的更远。

在你们中间,有李砚浓同学这样获得国外九所名校offer的“学霸”,有秦诗悦、王海洋同学这样的创业之星,有尹璐同学这样在物理学顶级杂志上发表学术论文的科研达人,也有刘莉同学这样带着母亲上大学的道德模范。你们在座的每一位,都有一段值得母校骄傲的经历,如同群星闪烁,点亮了学校深邃而壮阔的天空。母校感谢你们,并为你们的成熟感到无比的欣慰和自豪!

一朝东大人,一生东大情。面向未来,我们共同要走的路还有很长。我看到,在东大官微里有一句离别伤感的话:同学们,你们的学生证即将到期,可我今天要说,你们的学生证永不会到期,因为,你们是母校永远的子女!

我们有难以忘怀的共同记忆。在一届届学子心中,东北大学是“一二?九”游行队伍前高擎的旗帜;是传唱五月的鲜花、激励国人救亡图强的灯塔;是培育社会发展中坚和行业领袖的殿堂,是引领时代发展推动科技创新的引擎。“爱校、爱乡、爱国、爱人类”的大爱情怀在代代学子中接力传递,“自强不息、知行合一”校训精神,是所有东大人体内最鲜明的血统和基因。

我们有热切期盼的美好未来。孔子曰:“三十而立。”当东北大学建校百年时,你们正值而立,处于人生事业的上升期和成熟期。东大这所百年学府也将处于蓬勃发展的“而立之年”。那时,我们的国家已全面建成小康社会,正在向着第二个百年的宏伟目标迈进。时代将为年轻人提供更多的创新创业机遇。“而立之年”的你们,也许博士毕业正当大展鸿图;也许已在岗位上历练多年,已经成为中坚和骨干;也许艰辛的创业之路已看到曙光。而那时的东北大学,也将以若干一流学科带动整体提升,以昂扬的风貌和坚定不移的步伐,向着一流的目标奋勇前行。在追求卓越的道路上,大学和校友,如同日月星辰,彼此照耀,互相映衬,永不分离。

我希望,我们做一个“而立之约”。面对科技创新风起云涌、各种思潮交融激荡、人类社会深刻变化的新时代,东北大学选择的是一条“传承、创新、超越”之路,在这条路上,让我们同向同行,共同迎接即将到来的而立之年。

希望一路同行,我们能够不忘初心,追逐梦想。今天的你们,已经面向未来做出了深思熟虑的选择。有的选择继续深造,在学术领域有所作为;有的选择立足东北老工业基地,为这片热土再创辉煌奉献力量;有的响应国家召唤,到西部、到基层去建功立业;有的选择将非凡创意付诸实践,创新创业,开拓新天地。你们是幸运的,时代给予了你们多元选择的机会,但在多元的价值观下,取舍更需要眼光和胸怀。衷心地希望你们追寻心中所爱,坚守不为时间侵蚀,不被岁月消减的永恒追求,保持求新探异的激情和梦想,保持终身学习的兴趣和习惯,增强直面困难的信心和勇气,永不停止前行的脚步。

希望一路同行,我们能够互相砥砺,共同成长。东北大学的精神赋予了你们远大的理想、实干的品行和创新的勇气,带着这种独特的拥有,你们将走向未来,开创属于你们的一片天地。一代人才承载一代担当,一代精英实现一代梦想。东北大学向着一流迈进的过程,也是你们在创新型国家建设的洪流中成长,服务社会、为国担当的过程。

面对“两个百年”的战略目标,面对老工业基地二次振兴等重大机遇,面对产业变革和社会发展的时代呼唤,知与行的辩证统一,实践与创新的有机融合,更有其超越时代、引领未来的意义。“使命如此其重大,能不奋勉乎吾曹”。希望这份属于东大人的责任与担当,伴随着你们高飞,成就你们的未来。

同学们,今天阳光明媚,青春正好。我衷心地希望,在学校百年华诞和你们的而立之年里,我能够以老教师的身份,在美丽的东大校园见证你们的集体婚礼。一起参加东北大学百年庆典;一起观赏绿树成荫的新校区;一起去看看历久弥新的老学馆;一起聆听,你们而立之年的奋斗故事;一起畅想,我们伟大祖国的未来和属于我们共同的光荣与梦想。

衷心祝愿每一位同学幸福、快乐,一生美好!

谢谢大家。

同学们好,在座的各位同学家长和各位老师们,大家好:

院领导让我在今天的毕业典礼上代表法学院教师发言。推脱不掉,只好勉为其难了,感到很惭愧,也很惶恐。首先我要声明,我代表不了本院教师,只能谈谈个人的一点想法,这是让我感到惭愧的地方。其次,让我感到惶恐的是,不知道该说些什么,怕说得不中听,引起大家的反感。我知道,今天这个场合,最简单也最安全的讲法是向大家说些恭维、祝福的套话。这些话我也会说,想必你们已经听得不少了。无非是:「你们是天之骄子」「你们是状元、才子」,是国家未来的栋梁之才,是高智商的种群云云。大概你们一走进清华园,听到的就是些谀辞艳句了吧?在你们行将走出清华园之际,如果还沉湎於这些华丽的辞藻里不能自拔,我怕你们在今後的生活环境里会水土不服的。

不错,你们确实都很优秀。但是这个社会优秀的人很多,应该不止你们在座的这些吧?只是很多人没你们这样幸运罢了。你们能走进清华园,是凭着自己的优秀呢,还是凭着幸运?抑或二者兼有呢?但愿你们心里都能有点儿数。不要稀里糊涂的进来,又稀里糊涂的出去。如果到现在还弄不清楚的话,以後难免会碰壁的,幸运之神不可能永远站在你这边。要知道,这个世界从来不缺聪明人,但据说这世界上的蠢事都是聪明人干出来的。《红楼梦》里的王熙凤很聪明。结果怎么样呢?「机关算尽太聪明,反误了卿卿性命」。整天靠甩小聪明过日子是走不了多远的!

孟子说:「始条理者,智之事也;终条理者,圣之事也。」刚开始做事很有条理的,不过巧智而已。但是能够从头到尾都做得很有条理,最终能成就一番事业的,那可就是圣人了。圣人的事业靠投机取巧是不行的。

我带过一个学生,周围的老师和同学都夸她智商高,她自己也以为自己聪明绝顶。只有我这个导师说她傻,简直是傻气四溢。你说什么她都听不进去,那只有随她去了。毕竟以後的路要靠她自己走,走得怎么样,只有凭她个人的造化了。这样的学生,我在清华见到的可不止一个,应该说不是个别现象,有一定的普遍性。有些同学,人很聪明,学习能力很强,但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下,应该是我们的教育出了问题。尤其是法学教育,究竟教给了你们些什么?你们学到了些什么?你们学到的那些法学到底是从何而来的呢?依我之见,那是一套经过汉译的纯西方话语体系,是全套的西方概念、制度、价值观和文化背景的迻译。我听说,有位部门法博士生,记不得是民法还是刑法专业的博士生了,他说他感觉自己的文化祖国是德国。顺此类推,宪法的博士生可能会觉得他们的文化祖国是美国。有的专业可能觉得他的文化祖国是英国、法国、日本,如此等等。他们有这样的感觉应该说毫不奇怪。但是我们不妨扪心自问,难道我们多年来处心积虑的教育就是要把你们培养成黄皮白心的香蕉吗?就是要把你们培养成会说中国话但连自己的文化祖国都忘却了的西方人吗?这样的教育和学习会产生什么样的後果呢?请大家不要做意识形态化的理解。我说的与政治无关。我个人以为,西方文化有两个基本特征:那就是功利主义和斗争哲学。法学应该就是西方文化这两个特征的最集中体现。著名的德国法学家耶林有本名著叫作《为权利而斗争》,这个书名应该说就是对全部西方法学的精确概括。

再这样说下去,你们要么很悲观、要么很愤怒。在座的我的同事们可能会要站起来骂我,或者要把我赶下台了。这就是一开始我就声明我不代表本院教师的用意所在。

好了,概括一下我方才说的这些话的意思,不外是说:你们这些年来学到的西方知识体系与你们即将面对的中国社会是格格不入、完全脱节的。这就是我对你们的最大忧虑所在!

如此说来,你们的所学岂不是全都白费了吗?那倒也不至於。不要忘了,你们毕竟还是中国人,你们就生活在中国的土地上,生活在中国人的社会中。只要你们能洗脱你们身上的四股气,老老实实做人,扎扎实实做事,认真解读人生的这本大书,解读中国社会和中国文化的这本大书。一旦当你们真正读懂了人生和社会文化这两本大书的时候,你们就会脱胎换骨,获得新生。你们就可以真正消化吸收这些年里学到的西方知识,并将这些西方知识变成有益的营养,变成你们生活、学习和工作的动力。

哪位可能会说,您说的那四股气是指什么,告诉你们,就是:傲气、洋气、娇气和俗气!你们身上有没有这四股气?自己掂量去吧。不用跟我来争!

时间不多了,不能多讲了。这里我仅借用《孟子·离娄上》的话来稍做阐释:「爱人不亲反其仁,治人不治反其智,礼人不答反其敬。行有不得,皆反求诸己。其身正而天下归之!」简单翻译一下就是:做事不成,要找自己的原因,而不是埋怨别人,更不要把责任推到别人身上。不能要求别人和你相向而行,要求别人配合你,跟你合作,甚至连梦都要求别人做得跟你一样。那怎么可能呢?那是强加於人。什么事儿都不能强求,更不能靠压服。强扭的瓜不甜嘛!儒家说的自强是凡事要求自己,检讨自己,提高自己!

还记得电影《霸王别姬》里的那位戏班子老师傅教戏时说的那番话吧?有两点:一个是从一而终,一个是「自个儿成全自个儿」。他是讲唱戏做人的道理,其实也是我们每个人办事做人的道理。做事要一以贯之,善始善终;做人要相信自己、依靠自己,成全自己,不要有任何的侥幸心理。其实我们的校训,说的也是这个道理。所谓「天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物」,其深意就在这里。希望大家能够谨记不忘!

古语说:儒者在朝则美政,在乡则美俗。这话典出《荀子·儒效》:「儒者在本朝则美政,在下位则美俗」。这里的儒者,与前面校训里说的君子应该是同指。用现在的话说,就是受过教育,有一定知识技能并有一定道德操守的人。你们都是受过一定教育、拥有一定知识技能的人,这应该是没有疑问的了。但是你们是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底线呢?如果有,那你们就是儒者,就是君子!

我希望我们清华法学院的毕业生都能有自己的道德底线,也都能坚守住这个底线!儒者无论在朝在野,无论在上位在下位,无论为官、为商、为学、为民,无论走到哪里,都应该给也都能够给他所到之处带去一股清新、和谐、高雅的气象。这就是我所理解的荀子在这里所说的「美」的含义,也是我对在座诸生的殷切期待!我想,这应该也是养育了你们的父母和所有教导过你们的老师们的共同期盼吧?再说一遍:儒者在乡则美俗,在朝则美政。不管你们走到哪里,不管你们从事什么职业,我们都期盼着你们能给你们所到之处带去一股清新、和谐、高雅的气象!成为儒者,成为名副其实的君子!谢谢大家!

xx系20xx届毕业班的各位同学:

下午好!首先请允许我代表我系的全体教职员工对大家顺利完成专科学业表示热烈的祝贺!

十余年的艺术专业训练和教学生涯,一套套真实但冷冰冰的关于社会的因果性的知识,一条条严谨但干巴巴的关于行为的合法性的规范,一则则科学但硬梆梆的关于学术的规范性的戒律,已经深深地植入我们的思维。我们越来越像艺术人、教书匠,我们习惯于将骚动但鲜活的情绪转换成平和但沉闷的理性,斐然的文采让位给叙述的精确。在今天本应用激动人心的方式讲述普通故事的时刻,令人窘迫的是,动情竟然变成了一种需要学习的生存方式。你们现在就要离开母校,去开始你们自己的事业了,我没有什么礼物送给你们,就送给你们两句话罢。

第一句话就是:要善于及时发现和解决问题。“毕业”一词在英文里叫作“始业”,你们的学校生活即将结束,现在你们将进入一段新的生活,开始撑起肩膀来挑自己的担子,所以叫做“始业”。每个人在离开学校,步入充满竞争的社会之后,往往很难适应,存在的问题比较多。而问题是一切知识学问的来源,活的学问,活的知识,都是为了解决实际上的困难,或理论上的困难而得来的。“发现问题就等于解决问题的一半”,问题时时在你的脑海里盘旋,时时向你挑战,时时笑你不能对付他,不能奈何他,时时引诱你去想他。这时你就不会懒惰了,你就会同恋爱一个女子发了疯一样,坐也坐不下,睡也睡不安,没工夫也得偷出工夫去陪她。到那时你将会象是寻找救命宝丹一样,自然会想方设法去购买图书,查找资料,甚至不远千里寻师访友,不断实践,而你的学识也就随之不断上进了,你的工作事业、家庭也将会很圆满了。

第二句话是“一定要有信心”。你们到了实际社会里,往往所用非所学,或所学全无所用,感觉理想与事实相去太远,容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想,奋斗的勇气,到此时候,好像全不是那么回事,渺小的个人在强烈的社会炉火里,往往经不起长时期的烤炼就熔化了,一点高尚的理想不久就幻灭了。弃甲曳兵而走,甚至误入歧途。你们要记住千万不能堕落,始终保持对理想人生的追求,保持求知的欲望,充满信心。刚步入社会的几年,正是培养我们的信心的时间!

我们的信心只有一句话:“努力不会白费”,没有一点努力是没有结果的。

同学们,在你最悲观失望的时候,那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。

我们要相信:天下没有白费的努力。

我们要深信:今日的失败,都是由于过去的不努力。

我们要坚信:今日的努力,必定有将来的大收成。

憧憬总是美好的,然而未来又总是充满悬念的。三年前当你们踏进校门的时候,也许就曾经美美地憧憬过,但三年下来,你也许会告诉我,在校园这一小块浓荫如云、曲径通幽的校区,你经历了许多,有些不想失去的却偏偏失去,偶尔也有不想得到的却偏偏得到;高兴过,却也没少苦恼过;自命不凡过,但转眼就觉得自己一无是处;似乎明白了一些大道理,却又常常觉得似是而非。这也许就是人生的无限悬念和生活的无穷魅力,就是人生和生活的丰富多彩所在。今天,你们即将跨出校门,不论你以何种心情走出去,若有所失还是欣喜若狂,你都将同样确定地面对一个现实,那就是未来的不确定。

从某种意义上,未来可以解读为未定之将来。这一解释也许扭曲了“未来”一词的固有含义,但歪打正着,诚如德里达所言“我曲解因而我更多的理解”,这一新解展示了未来不可捉摸的那一面,在很大程度上可以消解人们对于未来的毫无根据的兴奋。毫无疑问,总体上,在座的各位同学比我更有未来,因为你们至少比我年轻十二岁。但问题是未来是什么?对于不确定的东西,没有人能告诉你。所以,问题的关键是应该如何面对未来。我想,未来虽然充满悬念,但有几点可以为自己牢牢把握。这就是内心的愉悦、持久的学习与保存理想,简单地说,就是向善、向上、向着理想。

各位同学:

大家好!

祝贺大家顺利毕业,即将奔赴新的岗位!此时此刻,我不想对大家的本科或研究生期间的学习和生活进行总结,因为最好的总结需要留给你们自己去做。

在大家进入人文与发展学院时,我都会向大家介绍人文与发展学院的理念和理想。尤其会强调,大学应该给学生提供的不仅是知识,更重要的是思想。

我认为,在知识与思想之间,知识是物质的,思想是观念的;知识是经验的,思想是哲学的;知识是功用的,思想是自由的。大学学习并非仅仅是为了学习知识来改变命运,而更是为了获得思想来追求自由。在人文与发展学院希望传递的思想中,一个重要的关切视角便是普通人。

在人文与发展学院的5分钟宣传片《他们》中,全片仅有三句话——看见他们,走近他们,讲述他们。我们希望呈现的是:在大发展时代,人们看到的常常是高楼大厦、高铁高速……而看不到大发展背后的数以亿计的普通人。人文与发展学院就是要看见这些普通人,通过教育教学、学术研究、社会行动走近这些普通人;通过论文著作、社会讨论、政策倡导等讲述这些普通人。

在大家毕业之际,我想再次提示大家,在未来的工作和生活中,要关注我们社会中的普通人,尤其是,普通人中的弱者。

在罗伯特·钱伯斯1983年出版的著作《农村发展:以末为先》中,他提醒那些住在城市且带有城市偏向的发展官员、发展学者,甚至学习发展的学生,若要想做好发展工作,使得发展行动能够真正惠及普通人,那么就“要尽可能把自己看得不重要,要尽可能像弱者或穷人那样感受世界!”因为只有那样,我们才能够了解弱者或穷人的社会现实和生活世界,我们才能够理解弱者或穷人的生计压力和生活需求。

但是,在我们的社会,人人都想成为一名强者,没有人想成为弱者;因为人们会认为强者是胜利的象征,而弱者则是失败的代表。因此,“像弱者一样感受世界”说起来容易,但真正践行起来却是很不容易的,尤其是对于拥有权力、资源或身份优势的强者,保持一种弱者心态,更为困难。

大家知道,中国经济多年来保持高速增长,物质财富的积累有目共睹,几乎所有中国家庭都是受益者。我们的社会进入了物质极大丰富的时代,但同时我们也发现,随着物质财富的快速增长,中国社会的戾气也在快速加重。

这并非危言耸听,其严重程度,几乎超出了我们的想象。例如,在餐厅、公交、地铁、高铁甚至飞机上因为抢座而吵架厮打,医闹事件、校园欺凌、家庭、插队加塞、开斗气车,甚至因为被看了一眼就殴打他人……这些现象似乎并不少见。而在网络场域,更是戾气四溢,那些所谓的高端人士,在微信群里常常一言不合便恶语相加。

那么,为什么我们的物质生活越来越好,但是社会风气却越来越充满戾气呢?当然原因很多,但我觉得,其中的一个原因便是,不少人总以强者的心态对待社会、对待他人。

这样的强者心态表现在社会关系上常常是目中无他人,唯我优先,容不得他人的意见,容不得他人超过自己。这里的例子实在太多。例如,我多次见到西校区早晨送孩子上学的家长,将车子直接停在带有明显禁停标识的学院正门口;高端小区里有的业主直接将车辆停在草地上;网络上,一旦他人提出不同意见,便开骂约架;以及太多的因为一点点鸡毛蒜皮的小事情而在餐厅、马路、高铁,甚至飞机上,拳脚相加。

这样的强者心态最为恶劣的表现是强者对弱者的欺凌。例如,餐厅顾客辱骂殴打服务人员;小区业主辱骂殴打保安;男性辱骂殴打女性;成人辱骂殴打儿童老人;有权者辱骂殴打普通人;有钱人辱骂殴打穷人。

这样的强者心态,不仅不利于和谐社会的建设,在社会发展中也无助于新发展理念的践行。

例如,这样的强者心态表现在人与自然的关系上往往是征服自然、改造自然、剥削自然,而不会敬畏自然、尊重自然。

这样的强者心态表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、蔑视感性,而不关注体验感受、行动意义。

这样的强者心态表现在自然科学与人文社会科学的关系上每每是科学沙文主义,即迷信科学的客观性和功用性,而蔑视人文社会科学的批判性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上,一般是要农村向城市看齐,尤其是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。

在同学们即将离开母校的最后时刻,我才要再次提示大家,记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角,尤其是要尝试像弱者一样感受世界。

离开校园后,假如你从事扶贫工作,请努力理解穷人的生活现实和生计压力,不要将自己想象的扶贫方案强加给穷人。若穷人不接受你的方案,请不要贬损他们的素质和眼界,你需要尝试像穷人一样感受世界。

假如你从事乡村振兴工作,请努力理解农民的生活世界和生产逻辑,不要以为可以将一个外来者的产业方案和市场方案强加给村民。钱伯斯提醒过我们,“自己冒险是一回事,而鼓励其他人冒险则完全是另一回事”,也许农民还保持着斯科特指出的“安全第一”的生存伦理,你需要尝试像农民一样感受世界。

无论你从事什么工作,请你努力理解那些服务人员、保洁人员、保安人员,努力理解那些无权者和无钱者,努力理解那些老弱病残人群,不要以为你真是他们的上帝,不要以为你真比他们高明,不要认为你真是他们的救星,很多事情对你来说,可能是一件区区小事,而对他们来说,则可能是令全家焦虑不堪的天要塌下来的大事。

我想告诉大家,一个从来没有经历过穷苦生活体验的人,永远不可能真正明白穷苦生活到底意味着什么;一个从来没有经历过借钱难的人,永远不可能真正体会到向别人开口借钱的感受;一个从来没有抚养过残疾孩子的父母,永远不可能真正感受养育残疾孩子所需要的各种付出和各种滋味。

正是因为人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界,因此,我们更加需要保持一种态度,也就是要尝试“像弱者一样感受世界”。

各位同学,人们都将自己就读过的学校称为母校。如母亲一般的人文与发展学院,没有显赫的家世,没有华丽的外表,但是我们有浪漫的情怀和朴素的思想。

我们希望我们的毕业生能够保持纯真、保持真实,在工作和生活中能够思考社会、追求意义,能够时刻深入自己的内心,倾听良知发出的声音。卢梭曾说,“看到你们这种端庄朴素的装束,谁还不鄙视虚浮的奢华?”

我想对我们人文与发展学院的毕业生说,“看到你们的朴实纯真,谁还不鄙视浮躁圆滑;看到你们的高洁志趣,谁还不鄙视精致利己;看到你们对弱者的尊重,谁还不鄙视强者的骄横?”

同学们,言有尽,而情不可终。在大家即将离校远行的时刻,我们想告诉大家,人文与发展学院犹如你们的母亲一样,并不在乎未来你的事业会有多大,并不在乎未来你的财富会有多厚,如母亲一般的人文与发展学院希望你们:健健康康,平平安安,快快乐乐!

无论你在何时,无论你在何处,不需要提前通知,不需要提前准备,如母亲一般的人文与发展学院,将时刻张开怀抱,等待你的归来!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十一

作为学校老师代表,今天在这庄严的毕业典礼上发言,我深感荣幸。下面本站小编整理了大学毕业典礼老师致辞,供你参考!

尊敬的各位领导、老师:亲爱的同学们:

大家好!

今天,矿产资源与建筑工程系在这里隆重举行xx届毕业生毕业典礼,这是一个充满喜悦和希望的时刻,作为教师代表,充盈在我心里的,除了师生的惜别之情,更多的是一份骄傲和自豪。因为亲爱的同学们即将开始自己新的人生里程。

三年前当我们师生相逢的那一天起,我就知道我们会有今天的离别。但是,当告别的日子终于来临的时候,我还是觉得有些突然,有些不舍。是啊,时光飞逝,三年,一段漫长而又短暂的时光,就在我们不经意间已成为了回忆。

三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。在河北能源学院这片沃土上,你们已经练就了自己健康的体魄,成熟理性的思维,你们已经逐渐学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中,你们个性飞扬,你们的能力和智慧得以尽情施展。

同学们,大学毕业是人生旅途的一个重要的转折点,你们将面临很多的机遇和挑战,大学为你们提供了助你远航的风帆,大家即将离开港湾,在今后的航程中,还将面对风浪和暗礁,经历各种艰难险阻。愿我校“勤学、修德、精艺、求新”的校训永远与你们相随相伴。

也许你们曾经厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“很铁不成钢”的心情,请你们理解老师渴盼你们立志成才的心愿!

然而,在你们即将远走高飞的时节,我又不得不再续昨日的唠叨。作为老师,总是希望你们走好今后人生的每一步,为自己的人生打好坚实的基础。在同学们毕业即将走向社会之际,我衷心的建议每一位同学:一要摆正自己的位置,始终保持一种平和的心态,从零开始,从小事做起,虚心向他人学习,真诚向实践请教。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。书本上的知识总是有限的,而社会才是一个大课堂。你们毕业后,面对很多选择,但不管它是否符合你们的专业,只要能发挥你的才能,你就要勇于实践,开拓创新,争取成功!

二要不忘学习。同学们,毕业后,无论你们是走向工作第一线,还是继续选择深造,都要不断地、踏实地学习新的知识,充实自己。所谓生命不息,学习不止。终身学习,终身受益。既要继续学习大学课堂上未能深入的文化知识,更要学习课堂上学不到的社会知识。学校小社会,社会大学校。初入社会,总会觉得迷茫无知,不知所措,这种时候,不要灰心,更不必愤慨。世事洞明皆学问,人情练达即文章。请用心去体会,用心去适应。

三要学会做人。陶行知先生在论述教师和学生的职责与任务时,曾经言简意赅地说过十六个字:“千教万教,教人求真;千学万学,学会做人”。学会做人的最大一方面就是学会与人交流,与人交往,与人合作。在现在的知识经济时代,靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的,所以希望大家要学会做人,学会做事,学会合作,在各方面都不断地完善自我,有一个健康的体魄,保持一种健康的心理状态,充满信心地面对未来。

四要不忘良知。《孟子》讲:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”良知本是先天具有的道德意识,遗憾的是当今物欲横流的社会,良知往往被忍心蒙蔽。但是作为知识分子的底线之一,良知,应该是我们能源学院学子坚守的信条。希望诸位同学将来不管何时何地,对何人,做何事,都能够做到知耻、知愧、知恩,时刻不忘“良知”这二字,有所为,有所不为,能够自信“仰不愧于天,俯不怍于人”。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你们的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的捷报频传。

同学们,相聚不知时光短,别离才知情谊浓,当美丽的校园在你们眼中渐成远去的风景时,不管你喜不喜欢,能源学院已经注定成为你生命中的一部分了,就是那个在校时每天骂一百次似乎也不解恨,但毕业后却不容许别人说一个“不”字的地方。毕业后,你会发现,在那里经历过的酸甜苦辣,都是生命中的一种财富,值得每个人终身怀念。希望你们记得常回母校看看。

同学们,时间仿佛有一种巧妙的遇合,今天也是我大学毕业走出校园15周年的值得纪念的日子。20xx年来沧桑岁月的更迭,留下数不清的与美丽青春挥手告别的人生照片,在这些照片的下面有一句话,就是:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。20xx年来我一直这样地祝愿我自己。现在,我把这句话送给毕业的同学们,与你们共勉。最后,让我们用热烈的掌声祝愿同学们在人生的大舞台上秀出自己的风采。祝愿大家一帆风顺,万事如意,前程似锦,事业有成!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家,上午好!

首先,我谨代表所有的老师向即将大学毕业的你们致以衷心的祝贺!

每一年,学校里都有这么几天,伴着初夏的燥热,校园里处处充满了离别的伤愁。这一刻作为教师代表的我站在这里,千言万语,藏在心中!思绪难平,感慨万分!

可爱的同学们,弹指一挥间,三年一轮回,三年来,你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的率真,喜欢你们对知识渴求的眼神,更喜欢你们的年轻与朝气蓬勃!我们忘不了你们。

军训。

时激昂的。

口号。

忘不了课堂上有过的精彩发言忘不了社团活动那种忘我的精神更忘不了教师节你们深深的敬意!

医学学子心地善良、朴实勤奋、通情达理、多才多艺,充满着青春与朝气!因为虚心与好学,在教学楼、实验楼处处都有你们努力用功的身影。你们是否记得操场上教官有力的号子!你们是否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥!你们是否记得期末考试监考老师严厉的目光!你们是否记得辅导员老师苦口婆心的叮咛!你们是否记得拿起荣誉证书与奖杯跟老师合影时的那份喜悦!每一次的新生歌咏会、健美操、礼仪展示、心理话剧表演、厨艺大赛等等,每一次表现都是那么的精彩纷呈,惊喜不断!春夏秋冬,寒暑送往,医学学子用生命书写着光阴和故事,让同学们体会到了什么是快乐,什么是青春,什么是感动,什么是成长!

三年的师生情谊,像一杯淳香的铁观音,怎能不叫人留恋回味?三年里,你们通过不断努力在追寻着自己的理想,一步一步累积着成长的足迹,这些我们都看在眼里记在心里,也许你们曾经厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿!

曾经,我们也会在私底下、闲谈中抱怨学校,可是,当这所有的一切都即将成为过去,都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候,我们才会发现,正因为深深地爱着母校,我们才会对她有所挑剔。

亲爱的同学们,你们即将打起行囊,收拾心情,跨出大学的校门。从校园到社会,将是你们人生中的又一次重大转折。社会是我们永远的大学,希望同学们能始终保持一颗平常心,心胸豁达,活得快乐!要能甘于寂寞,学会独立思考,要坚守理想,敢于追求自己的幸福!为人谦和,学会理解,学会感恩、学会担当。不仅要知书达理,还要学会坚强,勇敢直面现实的艰辛、挫折与失败;黑夜给了我黑色的鼠标,希望不要用它游戏到天明!要坚持奋斗,敢于创新,坚韧执着,勇敢地迎接人生的每一个挑战、追求卓越!

同学们,有的人,一转身,就是一辈子;有些事,一恍惚,就定格为回忆。此次一别,不知何日才能再见,无论身在何处,希望同学们要永远牢记母校“笃学守信,志存高远”的校训。泰戈尔曾说过:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起”,无论你们走得多远、无论你们飞得多高,母校永远是你们坚强的后盾,始终相信和期待你们事业有成,生活幸福,人生平安。母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

毕业之际最想送给同学们的是八个大字:奋斗不息、永不言败!

最后祝愿大家,健康快乐、一帆风顺、前程似锦!

谢谢大家!

尊敬的各位领导,我的同事们、亲爱的同学,我的朋友们:

大家上午好!

看似普通的一天,却因为我们举行的毕业典礼而变得意义非凡。在这个让人终生难忘的场合,第一次作为教师代表在此发言我倍感荣幸和激动,这也是我和你们之间缘分的最好见证。

学校的合欢花不再盛开,曾经的沁园和文轩阁也改变了模样,现在的学校大门虽然气派,但昔日的老校门经常浮现在我的脑海。我很珍惜你们在我生命中留下的难忘瞬间,因为它就像梦回时合欢花开的美丽。

你们把最美好的青春时光留在了河南师大,她将还给你一辈子都挥之不去的回忆,而且历久弥醇。

从四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、稳重、帅气、靓丽,你们实现了人生中最华丽的蜕变。但是也许你会说,我的大学很失败,没关系,一切都将过去;也许你会说我的大学很成功,别骄傲,一切也都将过去。人生不能重来,人生也不是到此结束,但大学生活无疑是我们一生中最美好的经历,而经历本身就是一笔无法用金钱衡量的财富。

亲爱的同学,我的朋友们,多年以后,偶翻相片,你是否依旧还将母校挂牵?毕业合影照上的老师,老同学,你是否还能准确地叫出他们的名字?你是否还记得?在各自课堂上经常秀恩爱的那对夫妻?是谁外表严肃、内在幽默,还经常研究中国台湾问题?又是谁笑口常开、风度翩翩,博学、潇洒又大气?你心中是否还留有那个“和唐僧同姓、和武松同名”的。

自我介绍。

的回忆?曾经的门卫大叔还在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在对谁发着脾气?东西区的桥应该早已通行,谁还在西区球场上享受篮球的快乐?谁又在东区池塘边映着荷花红留下美丽的笑容?那个细雨的傍晚,那个微雪的冬晨,那个晴暖的午后,那条独自漫步过的林荫小路……一切,仿佛就在眼前,仿佛就在昨天。不知不觉间,思念连成线,泪水悄然滑过脸睑。

时间带走了我们的青春,却留下了一段段无法再经历的回忆,让你我独自承受。

从今天开始,你们将走向新的未来。但是,不管你愿不愿意,人生都要面对很多离别。没有长亭古道,没有芳草连天,却依然有诉不完的离殇;还好有音乐、有啤酒,还有凌晨淡淡的星光,在静默地流淌着友谊的地久天长。

也许明天你就将离开,卸下荣耀,背上行囊,带着室友的祝福,离开这个让你哭过、笑过、痛过,却又依依不舍的地方,留下空空的衣柜,满宿舍的垃圾,喝剩的啤酒,还有自以为毫无价值的教科书。枕边残留的泪痕,走廊回荡的哭泣,一次次狠狠地拥抱,一次次无言的回眸,都在诉说着你对友情的珍惜和对河南师大的眷恋。

图书馆的灯还在亮,准点的校歌还在唱,一路公交车依然穿行在熟悉的街道上,卫河的水呀还是那么脏,仿佛一切都没有改变,就像今天和昨天一样。

每年的六月都是毕业的季节,可惜今年的主角是你们。

再见了,我亲爱的同学们,再见,我亲爱的朋友们!今日的结束就是明日的开始,今天的道别是为了明天更好的相聚。人生中,聚散是那样的自然和顺理成章,相聚很温馨,离别却难欢喜。醉过方知酒浓,别时方知情深。千言万语的祝福显得苍白而无力,惟愿默默地眼望载你的列车消失在路的尽头。

泰戈尔说,无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论这次离别让你们走得多么远,母校老师的心总是和你们紧紧相连。

让一切离愁和眼泪都见鬼去吧,此刻,我只想斟满酒、为君饯行,举起杯、不醉不归!

朋友,别哭,放心去飞,去创造属于自己的明天!祝你们一路顺风,一生幸福!多多珍重!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十二

亲爱的同学们:

你们从今天开始,就要离开校园,各奔东西了。你们将带走的,是美好的憧憬,四年同窗的友情,对未名湖的留恋,还有北大人那份特有的自信。

我特别提到“自信”,是因为十几天以前我们学院的一位男同学来找我聊天的时候问道:“老师,我本科快毕业了,为什么还找不到自信?怎么样才能找到男子汉的感觉?”我回答说:“你能跟一位陌生的老师坦露自己的弱点,说明你有最起码的自信。作家王蒙说过,‘不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活泼更意味着真诚’。那些一天到晚说这也自信、那也自信的人,恐怕才真的是缺乏自信。”

显然,对这个问题不能做出一概而论的回答。我想,北大毕业生的相对优势,也许应当表现在更高的人文素质、更多的独立思考,更强的创新能力。或许是北大人个体的强势,造就了北大的相对优势。反过来说,北大的整体优势,在于学校能为北大人提供有利于个性发展的空间和条件。我们应当好好品味老校长胡适先生说过的一段话:“救出自己的唯一法子便是把你这块材料铸造成器。把自己铸造成器,方才可以希望有益于社会。真实的为我,便是最有益的为人。”

有相对优势,就必然有相对劣势。不能清醒地认识到自己的缺点弱项,自信就是盲目的,而且会转化为自负、傲气,甚至戾气。其实,谦逊才反映自信,而傲气和戾气在很多情况下都是自卑的一种表现。同学们在毕业以后,一定要勤恳扎实地做事,谦和包容地待人。否则,北大毕业生的光环就会迅速黯淡褪色,就不能在社会大熔炉中把自己铸造成器。

认识到自己的相对优势和劣势,遇事就能把握住方向,不至于人云亦云,随波逐流。我1990-1991年在美国密歇根大学讲学,那是中美关系的一个特殊时期,中国大陆学生和学者想拿到美国绿卡很容易。但我选择了一家三口同时回到北京。离开美国以前,好几个美国人和中国人都提出疑问:“现在在美国的中国人几乎都选择留下,你为什么要回国呢?”我说,美国人极力倡导的不就是“独立思考”吗?绝大多数中国学子都留在美国,那我回到中国的相对优势不就更大了吗?这就是我的“独立思考”。20多年来,我从来没有为这个决定后悔过。对于在座的同学们来说,哪个地方最适合自己去,什么样的工作最适合自己做,什么学科最适合自己选,你们的同学、朋友、老师甚至家长,都不如你们本人清楚。经过独立思考做出的判断,即使将来可能后悔,也是值得尝试的。

论才学,论德行,论贡献,论年资,论职位,我都远不如在座的一些老师和领导,所以我阐述北大精神和北大传统是不够格的。作为北大人,我惟一的、也许是独一无二的特殊之处,在于完整的北大履历。我1954年随父母来到北大,上了北大幼儿园、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生,然后留校任北大讲师、副教授、教授,直到最后落叶归根。

算起来,我进进出出北大校园已经历了59个年头,超过北大1xx年历史的一半。但是,在这59年当中,至少有27年我是游离在北大校园之外的。其实,我对于北大精神、北大传统的理解,是在几次离开北大又几次回到北大之后,才逐渐加深的。有了比较,才知道北大的相对优势,也才知道北大的相对劣势。知道了相对优势和相对劣势,才有创建世界一流大学的自信和努力方向。

我家刚迁到北大时,住在朗润园175号,离我现今居住的公寓只有50米之遥。现在我每天去学院上班的路,就是当年上北大幼儿园走过的路。物是人非,感慨万端。在我眼中,这条路上最大的变化,莫过于增加了蔡元培先生的铜像,而这座铜像是我所属的1977级、78级毕业生集资铸建的。无论酷暑严寒,时时有未留下姓名的人士,在树丛中的铜像前献上鲜花,每每提醒我们记住蔡元培校长的教诲:“对于各家学说,依各国大学通例,循思想自由原则,兼容并包。”

“在北大这个追求思想自由的地方,我们每个人的梦想可能各不相同,但在这些梦想中,我们都有一个共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。”这不是我的话,而是在座的王恩哥教授就任校长时所说的话,请大家牢记。我对你们的希望,是当你们重返燕园的时候,无论自己铸造成器了没有,梦想实现了没有,都不要忘记到蔡元培校长的铜像前面,献上一束鲜花。

谢谢大家!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十三

亲爱的同学们,尊敬的老师们、家长们、朋友们:

大家好!

今天,我们欢聚一堂,在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学20xx届毕业典礼,热烈欢送完成学业、顺利毕业的4477位本科毕业生,2984位硕士毕业生,190位博士毕业生,共7651位毕业生。首先,请允许我代表厦门大学向同学们表示热烈的祝贺和美好的祝福!向所有为你们的成长付出关爱与辛劳的亲人、师长和朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!

在座各位是厦门大学20xx届毕业生,20xx年是具有特殊意义的一年,许多大事在这一年发生,包括我们党的将在今年召开。今年也是恢复高考xx周年。恢复高考是无数人终生难忘的历史记忆,她改变了无数人的命运,包括我在内。因此,我在思考今年的毕业典礼要跟同学们说些什么的时候,脑海里总是浮现出我40年前参加高考、录取厦大、4年学习、顺利毕业的点点滴滴。大概,我已到了怀旧的年龄,在构思讲稿过程中,我也有过想换一个思路,但是脑海里这些记忆和思绪怎么也赶不走。最后,我想我就跟同学们谈谈作为一个早36年毕业的老毕业生对今天将要迈出校园的你们有些怎样的寄托和期望吧。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十四

亲爱的同学们:

下午好!首先,我很荣幸的代表全体老师祝贺你们顺利完成大学学业,成为一名合格的大学毕业生。

再过两天你们就要告别母校,奔赴高考的考常老师的心情和你们一样,既满怀着憧憬和期待又笼罩着不舍和伤感。其实,早已知道我们的相聚注定会分离,可是只有在离别的时候才发现相聚是那么的短暂,总是到失去的时候才知道拥有是那么的珍贵。有那么多的话我们还没来得及叮咛,有那么多的祝福还没有来得及表达。佛说:“前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。”而我们已携手走过三年,一千多个日子里有那么多精彩的故事和难忘的记忆。

三年中,校园里的每一朵鲜花都映衬着你们青春的容颜,校园里的每一寸土地都记录着你们奋斗的足迹。三年来,我们也见证了你们的成长,我们陪你们走过花季雨季,快乐着你们的快乐,幸福着你们的幸福,分担着你们的痛苦,也分享着你们的成功。你们的汗水、泪水和微笑早已深深的留在我们的记忆里。

我们的耳边仍然回响着你们每天晨读的声音,回响着你们唱红歌的声音,回响着每一次比赛胜利后你们欢呼的声音。忘不了军训场上你们的飒爽英姿,忘不了教室里你们求知的眼神,忘不了舞台上你们优美的舞姿,忘不了运动场上你们追风的身影,忘不了考试失败时你们痛苦的神情,也忘不了老师生病时你们真诚的关心,更忘不了每年的教师节,你们为我们朗诵和歌唱,那些饱含着你们情谊的鲜花和贺卡是最好的礼物。我们常常被你们感动,也常常因你们而骄傲。

往事历历,我们曾经一起哭过笑过爱过痛过的日子已渐行渐远,而所有的是与非,爱与恨,悲与喜都将成为美好而亲切的怀念,将会给我们以生活的信心和勇气。怀旧是我们共同的情感,但明天却更值得我们期待和追求。

未来的日子里,你们要珍惜自己,辛勤耕耘,心存感恩,希望你们把老师的教诲和在二中养成的良好习惯装进行囊,踏踏实实的走好未来的每一步。

仿佛昨天才刚刚相识,转眼就各奔东西,在这分别的时刻,说一声“珍重”,道一声“再见”。不管未来隔着千山万水还是茫茫人海,不管你的前途是阳光灿烂还是暂时风雨弥漫,大学永远是你可以停靠的港湾。在你的身后永远有老师期待的目光。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十五

亲爱的同学们:

有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。一千多个日夜悄悄走远,但纯洁的师生情谊日渐浓厚。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行晚上,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。

第一,做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好:三流的化妆是脸上的.化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂,形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时,也美丽着我们的生命。黄山谷说过:“人心中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”热爱读书吧!读点古典文学,它是民族精神的脊梁,能够引起我们中国人情感的共鸣,用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤;读点时文精萃,与名人握手,与时代携手,与时俱进,感受时代那跳动的脉搏,为终生学习和精神成长打好人文的“底子”。如果我们每个人都能让读书成为习惯,那么文明得以传承,社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间,我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。

你们今天将披上毕业袍,在春雾弥漫杜鹃满山的三月,向大学生活道别。有同学对我说,老师,为我们写点什么吧,留个纪念。我明白你们的心意。中大是一座山,而政治系在山之巅。三年来,我们在山中一起思考政治、哲学与人生,日夕相处,度过无数难忘时光,此刻目送你们学成下山,真是既安慰又不舍。

让我从中大的树说起吧。你们都知道,中大多马尾松。马尾松并不起眼,长在山坡上,终年常绿,开花也好,结果也好,没人会留意。有时在校园散步,见到掉下来的松子,我会拾起几颗,带回家中。

后来,我读到台湾作家周志文一篇回忆少年同学的文章,说这些一生默默无闻的人,犹如“空山松子落,不只是一颗,而是数也数不清的松子从树上落下,有的落在石头上,有的落在草叶上,有的落在溪涧中,但从来没人会看到,也没人会听到,因为那是一座空山”这是实情。但想深一层,即便不是空山,即便人来人往如中大,我们又何曾关心那一颗又一颗松子的命运。在我们眼中,所有松子其实没有差别。一批掉了,零落成泥,另一批自然生出来,周而复始。世界不会因为多了或少了一颗松子而有任何不同。

每次想起这个问题,我的心情总是混杂。有时惶恐,有时悲凉,有时豁达,有时虚无。更多的时候,是不让自己想下去,因为它犹如将人置于精神的悬崖,稍一不慎便会掉下去。我于是退一步问,为什么这个问题总是挥之不去,总是如此影响心情。

渐渐,我明白,我其实不可以不想,因为我是人,有自我意识和价值意识。我如此清楚见到自己在活着,见到当下眨眼成过去,见到自己作为独立个体在默默走着自己的路。

更重要的,是我无时无刻不在衡量自己的生命。我们心中好像有杆秤,要求自己每天要活得好。我们认真规划人生,谨慎作出决定,珍惜各种机会,因为我们知道,生命只有一次,而生命是有好与坏幸福不幸福可言的。我们不愿意活得一无是处,不愿意虚度华年,意义问题遂无从逃避。

难题于是出现。从个体主观的观点看,我自己的生命就是一切,重如泰山。我的生命完结,世界也就跟着完结。我是宇宙的中心。但只要离自己远一点,从客观的观点看,我又必须承认,我只是万千松子的其中一颗。

我的生命完结了,世界仍然存在,一点没变。我的生命如微尘滴水,毫无分量,很快遭人遗忘,后面有更多来者。这不是什么难以想象的事。每次去完殡仪馆,目睹至亲好友片刻化成灰烬,返回闹市,再次面对笑语盈盈的人群,我总有难言的伤恸。那一刻,我看到生的重,也看到生的轻。

既然我们的人生路线图早已画好,这中间的曲曲折折,真的有分别吗?我想我们总是相信,那是有分别的。对,即使我是长在深谷无人见的松子,终有一天跌落荒野化成泥,我依然不会接受,我的人生和他人毫无分别,更不会接受我的人生毫无价值。但这是自欺吗?我们是在编织一张意义之网安慰自己吗?我不认为是这样。所有意义问题之所以成为问题,之所以困扰我,说到底,是因为我意识到“我”的存在,意识到“我”在活着自己的生命,并在规划属于自己的人生。

如果我没有了一己的主观观点,只懂从一客观抽离的角度观照自身,我将无法理解“我”为何要如此在乎自己。我们必须先意识到“我”的存在,并在浩瀚宇宙中为“我”找到一个立足点,意义问题才会浮现。所以,即使我是一颗松子,也不必因为看到身边还有无数更大更美的松子而顾影自怜,更不必因为默默无闻而觉一生枉度。我真实经历了属于自己的春夏秋冬,见证一己容颜的变迁,并用自己的眼睛和心灵,体味生命赋予的一切。这份体味,是别人夺不走也替代不了的。

这份对自我存在的肯定,是我们活着的支柱。这个世界很大,这个世界有很多其他生命,但我只能从我的眼睛看世界,只能用我的身体和心灵去与世界交往。只有先有了“我”,我们才能开始思考如何活出有意义的人生。但问题并未在此完结。因为一旦有了“我”,自然也就有无数与“我”不同的他者。我们的样貌性情能力信仰家境出身,千差万别。有了差异,便难免有争。

我们于是时刻将他人当作对手,并要为自己争得最多的财富地位权力。各位离开学校进入社会工作,可能感受最深的,正是这种无时无刻无处不在的竞争压力。我们未必喜欢争,但却不得不争,因为所有人都告诉你,世界就是一个竞技场,只有争才能生存,只有争才能肯定自己的存在价值。人世间种种压迫宰制异化,遂由此而生。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十六

亲爱的同学们:

在这样的时刻,我听从学校的召唤,脱离如山的案卷,面对你们的注视。在这样的时刻,我没有带来成功的秘笈,因为我谈不上什么成功;在这样的时刻,我不愿高谈如梦前程,因为前路灯火依稀;在这样的时刻,我想说说“面对”,因为所有人都要面对,面对社会离奇,面对人性明暗,面对众生苦乐。

所有的人都在追寻事业成功。但是令人沮丧的是,历史反复记载着:有的成功是苦心人天不负,有的成功则是泯灭良知丧尽天良换来;有的幸福是又流血又流汗,有的幸福则是践踏他人祸害他人得到。明天,所有人还可能经历人生的黯淡时光、至暗时刻。所以,请你们:珍惜你的拥有,珍惜你的来处,珍惜你的珍贵。

蓟门桥畔的每一位学子,都是珍贵的法治布道者;军都山下的每一位学子,都是珍贵的法治传承人。活在这珍贵的人世间,水波温柔,阳光强烈,请你们务必珍惜自己,珍视自己,珍爱自己。

进入社会后,乱花迷眼,人生挑战,人心险恶,命运多诡,工作繁巨,纷至沓来,如影随形。法治还是理想,法治还在路上。因此,你或许很快就会发现法律有的时候孱弱无力;你或许很快就会发现权势的力量漫天飞舞;你或许很快就会发现自己的卑微无助;你或许很快发现飞黄腾达的潜密规则。

如何在诱惑艰难中保持你的高贵,你的珍贵,你的内心,你的尊严,我为你捏一把汗。

对法律敬畏,对良知俯首,这是我的忠告。这一条,未必是救命的稻草,但确是防身的锦囊。

法律的条文无论如何缜密,总有漏洞和空间,不要让你的技巧、你的智识,浇灭你的执念,超越你的美德。

如果你是立法者,请你为生民呼号,在部门利益诱惑面前,坚定地站在公理一边;。

如果你是法官,请你不枉不纵,在舆论皆曰可杀的热浪中,保持如水沉静;。

如果你是律师,请你仗义执言,紧紧拉着无权无势的老百姓的手;。

如果你是警察,请你良善执法,闪耀出人性的光辉。

心中有法治,不怕诱惑者的百般攻略;心中有执念,不怕围猎者的千条妙计。拒绝腐蚀,我心光明;拒绝合污,我心沉静。请你相信,清白的良心,是我们安心入睡的枕头。

从明天起,做一个幸福的人,即使,明天天寒地冷,路远马亡;从明天起,做一个成熟的人,即使,明天前路迷离,雨雪风霜。法学是贵族的学科、精英的学科,请你不要泯然众人,请你不要籍籍无名。

少做低头族,把低头的时间用来自省,直面内心,不忘对自己的思索,坚持对自己的真实;少做围观客,把围观的时间用来挽救世道人心,不忘对民众的责任,坚持对社会的改造。

长亭古道,夕阳芳草;浮萍聚散,蓟门烟柳。

我祝愿:你的安稳人生,是探求美德的人生,无论贫富,无问南北。

我祝愿:你的幸福人生,是充满良知的人生,无论贵贱,无问西东。

五十年后,我们共同接受母校的回厂检验。你可以不是轰轰烈烈法治领袖的一生,但你一定要是不动不摇、信守法治的一生。

尊敬的校领导、各位老师、同学们:

大家上午好,今天我很荣幸站在这里,以一位师兄的名义,和各位学弟学妹们共同庆祝毕业。我是毕业于法律系,毕业后,和大多数法大同学一样选择了公务员职业,先后在北京市朝阳区委政法委、朝阳区检察院、国家商务部工作,在机关工作6年后下海创业,从事股权投资和教育产业投资。

回首毕业的路程,我发自内心的感谢母校对我的培养。母校给了我两位“贵人”:一位“贵人”住我内心,这就是历经四年法学教育铭刻在内心的法治理念、诚信品质和对市场经济的敬畏,让我在工作和创业中始终坚持走正确的路,做正确的事;另一位“贵人”遍布全世界,这就是“法大人”这一伟大的校友群体,在哪里都能遇到亲切的法大人!这两位“贵人”,是我工作和创业的力量源泉!

在座的各位学弟学妹,火热六月之后,大家也将告别校园,奔赴祖国各地,无论在哪里,法大人这三个字都将成为你我光荣的身份标签,无论在哪里,遍布世界的20万师兄师姐都将成为大家坚强的后盾。借此机会,我也想和大家分享一些毕业后的体会:

第一条体会,常怀感恩之心,常传播正能量。大家毕业后,会遇到各式各样的人,经历各式各样的事情,大家要相信,一切都是最好的安排,我们所有的经历,自有一番美意在其中。因此,不以物喜,不以己悲,做一个感恩的人,帮助过我们的贵人,我们心怀感恩,伤害过自己的人和事,我们也要同样心怀感恩。身为一名法大人,我们比别人更能理解公平与正义、更能理解法理和人性,法律的目的不是为了睚眦必报,而是为了让这个世界更加和谐。我们每一位法大毕业生,都是一粒种子,在我们今后所处的职场,因为我们法大人的身份,我们的一言一行、我们的世界观、法律观,会对身边的许多普通人产生影响。如果我们自己心怀感恩、传播的是善良、大爱,这样的正能量将会对周围产生十分正面的影响力。而传递正能量,本身也是我们法大人的责任和使命。

第二条体会,脚踏实地做事,别着急,慢慢来。毕业后,再也没有考试排名,再也没有老师督促,百花齐放,大家各显神通。从校园到社会,价值体系变得更加现实、更加急功近利。大家曾经坚守的理念,在各种利益面前似乎变得脆弱不堪,这时候的你该怎么办?我和大家分享的6个字就是:别着急,慢慢来。生命是一场马拉松,有的人起步比你更早,有的人装备比你更好,但不要紧,只要坚持跑下去,脚踏实地的做事情,基础会越来越扎实,走的会更加稳健。进入职场后,同学们一定会遭遇许多看似不公平的事,也许我们的辛勤工作并没有得到自己想要的认可,也许你十分努力,但还不如别人的毫不费力。这都没有关系,毕业后的每一天都在成长,大家办的每一个案子、写的每一篇公文,每次加班、每次出差,每次被领导批评,其实都在为自己积累力量,当基础足够扎实的时候,自然会有属于你的机遇在等待你。大家一定记住,走得快不如走得稳。

第三条体会,坚持独立人格,享受寂寞孤独。毕业是一场真正的成人礼,大家走出象牙塔,成为社会的一员。无论在哪里,法大人的身份意味着我们受过至少4年专业的法学熏陶,公平、正义、诚信、善良,会成为我们心灵深处的准则。在当今这个时代,各种媒体传播着海量的信息,碎片化、事件性的信息总是会影响我们的心情和判断。作为一名法大毕业生,一定要坚持自己的独立思考、理性判断,一定不要人云亦云。大家一定要相信,行胜于言,少说多做。刚毕业的头几年,我们都会有强烈的孤独感,我想说的是,孤独是一种难得的享受,孤独意味着你可以独立思考、可以静下心来做事情,可以坚定而扎实的成长,可以分辨真正的朋友,可以遇到真心爱你的人,更可以在熙熙攘攘的物质世界保持一颗强大的内心!从独善其身,到兼济天下,咱们法大人一定不会随波逐流,咱们法大人一定会肩负起属于我们的历史使命、社会责任、法治理想,咱们法大人一定能为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献!

各位同学,“桃李四年,一生一世”,告别法大,融入社会,美好的人生即将开启!做为师兄,我想说,大家有空的时候,一定要多回母校看看,这里有充满青春回忆的一草一木,这里有风景秀美的军都山、十三陵水库,无论你有多累,回到这里就一定会让大家充满力量,让大家平静内心。无论走到哪里,法大都是大家永远的精神家园和心灵港湾。今天大家以母校为荣,明天母校一定会以大家为荣!

谢谢大家!

郑州一中四季都是花开的时节:迎春花开了,紫荆花开了,杏花开了,桃花开了,牡丹花开了……时间相接,香氤满园。我知道你们最喜欢的还是石榴花,早就祈盼着、等待着她的绽放。而今她已经开的一园芬芳。犹如你们18岁的青春,红花绿叶,满树流彩。

石榴,有着如火如荼的青春、有着饱满甘甜的果籽。16,有着逢六大顺的吉祥、有着水阔帆满的风头。所以你们称自己为郑州一中石榴届(16届)校友。

三年是人生的一个片段,当阅尽沧桑的时候,当耄耋之年的时候,三年或许成了模模糊糊的岁月胶片,也或许仍是铭刻难忘的清晰记忆:同桌的一注目光,师长的三言两语。在雨打芭蕉、茶室小憩、月明星稀的时候,你突然捕捉到那一缕眼神,那一掬情长。

最近我在校园网上看到了13届校友任冠南的一篇文章,题目是:《我与一中——关乎生命、爱情和自由》。不仅有一种体味人生的成熟,一片披肝沥胆的率真,更有“基于自由的自律、基于自由的自然、基于自由的自信、基于自由的自立、基于自由的自爱”,冠南的文字乃是对郑州一中精神的解读。解读有众多版本,同学们各有自己的版本,这些版本之间有相同相似的地方,正因为相同相似,才有了郑州一中人的风骨。也有相反相异的地方,正因为相反相异,才有了郑州一中精神的博大和活力。

“自主、自强、自省”构成了郑州一中精神。它建立在“唤醒自主意识、提高自主能力、培养自主精神”的教育理念之上。自主从意识开始,到成长为能力再到形成精神,应该是中小学阶段中青少年的成长史。但当下自主却成了教育的最大缺失!当学校以掌握知识技能为主要目标,教师以设计出训练路径和方法为任务,学生以记诵、训练为学习方式,学生的心智世界中,就只能留下消化了的和未消化了的知识记忆。没有作业就不会学习,就不会上自习课,成了高中一年级新生的共同问题!郑州一中主体课堂以最大化的个性学习和最精要的教师指导相结合为设计思想,通过重建教学关系和学习方式,重新分配学习时间,为学生提供了最好的教学过程。郑州一中反对喂猪般的催肥增重式教育。孰不知,创造力和学习兴趣的幼苗,只能在自主精神的沃土里长出来。没有了自主,学习的小船说翻就翻。

自主难,自强更难。自主的行进中有更多的狂风暴雨、黑暗孤单。自主的火焰会被狂风吹灭,会被暴雨浇熄,会被黑暗的孤单吞噬。要想走的远、走的稳就要有自信和顽强。从自主走向自强,是精神成长的第二次蜕变。自省是最难达到的境界。此时与彼时,此地与彼地,情况会千变万化,需要人们调整修为,才能臻与完善。这个世界信息很多,道理很多,理解的人也很多,但坚持实干的人很少,勇于自省的人很少,敢于修正的人很少。“人贵有自知之明”说的就是自省之难,难能可贵在解剖自己的勇气!丑陋之处要敢于正视,疼痛之处要勇于忍受,只有直面丑陋与疼痛才会有大担当,大格局,大作为!所以自省是建立在自强之上的,它是精神成长的第三次蜕变。自省还要懂得示弱和谦卑、知道进退和权变,识顾大体和大局。没有自省,就没有“又新、日日新”的长盛不衰。自省的精神就是进步的精神,就是中华民族脊梁的精神!

南开之父张伯苓先生在一次抗战胜利的茶话会上,当得知平津两市被惩处的汉奸中,没有一个战前南开的毕业生,他得意的说:这比接受任何勋章都让我高兴。这句话点燃了我对你们最奢侈的希望:做未来的科学家和领袖,做各行各业的杰出代表,即便做一个公民,也都是不辱家风的孝子,都是嵌着“自主、自强、自省”基因片段的一中校友!

同学们升入大学或直接到职场上去,会平添许多新的感受:周围某些人的傲慢和轻侮,同学或同事们的挤压和竞争,学习或工作的单调和劳苦,生活消费的清贫和窘迫,学业的艰深和沉重。在这种时候,你想退却了吗?你陷入绝望了吗?你不能退却!你不能绝望!人生都会体尝到千滋百味,若你十二分的努力了,你就等待吧。人生很多时候真的需要等待,熬过冬季春天就来了,熬过黑夜旭日就来了!四季交替、日夜相间,善与恶、美与丑、快乐与痛苦、雄性与雌性……上帝总是把对立的东西打包给人类。

所以自然界告诉我们:咖啡苦中有甘,茶汤涩中有香。前人告诉我们:苦尽就会甘来。“让你难过的事情,有一天你一定会笑着说出来。”这是电影《肖申克的救赎》中的经典台词。不管什么情况,不管什么阶段,你们一定要有目标,要义无反顾的向着目标大踏步前进,目标越远大,路途会越长,不要企图朝发夕至,很多人的失败就败在了耐力上。生活是一种过程,生命的意义其实就是体验出过程中的酸甜苦辣,并在一种幸福酶的催化下慢慢咀嚼出幸福来。“好事多磨”,磨的就是过程,人在逼近目标而未达到目标的时刻,才体会到那个涅槃的境界。

罗曼·罗兰说一个人应有的生活哲学是“能念书时你念书,能做事时你做事,能恋爱时你恋爱,不可强为,不可放弃。”盘点三年的一中生活,不知道你做了哪些该做和不该做的事,留下了哪些该留和不该留的遗憾!一位上大学的校友说:校长,我给你说两句话,第一句是一中三年该做的我都努力做了,唯一遗憾的是没有谈场恋爱。第二句是如果让我回郑州一中重来,我觉得还要把这个遗憾留下。话说的意味深长,颇有禅意。记得我在有些场合悄悄给你们说过,高中不要早恋,因为这是把书念好的时期。现在和你们要分手了,我要大声告诉你们:大学既是读书又是恋爱的时期,你们不要放弃这个机会!

金庸的小说里有一个故事:一个少年遇到一个姑娘,姑娘的母亲拜托少年,送姑娘去昆仑山找父亲。昆仑山万里之远,但少年真的跋山涉水,历经艰难险阻在昆仑山找到了她父亲。父亲要感谢少年,少年说:我是送你女儿的,送到了我就该走了。这个少年叫张无忌,少女叫杨不悔。我不知道张无忌是否毕业于郑州一中,但他表现了郑州一中教育的两点品质:一、“受人之托,忠人之事”的教育责任感。二、做了就做了,做完就走人,不藏一点私心。郑州一中师生三年成兄弟,有许多感人的事情和暖人的语言,现在要分手了,都不要说感恩。既然是兄弟,所有的好都是兄弟间应该做的事!相遇与作别有很多种场面,侠客们的作别就这么简简单单:“送到了,我该走了!”多好!

该分手时就分手,风风火火闯九洲!天下没有不散的宴席,今天我们相濡以沫,明天我们守望于江湖!记住这方蓝天,记住这片湖面,记住这对黑天鹅!今年的雨水是适合石榴成长的年份,到了九月,果籽饱满甜美,到那时你我挥手再见!小石榴们,说再见的时候不许哭!无论那一年那一季是哪一年哪一季,当你们回来找到那棵结出你们这些小石榴的石榴树时,再流出那行像石榴籽一样晶莹璀燦的泪花!

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十七

今天,你们要毕业了。

毕业,意味着收获——收获知识,收获学位证,收获一个在全球大部分地方通行的新身份。因为这种收获,有无数大门向你们敞开。

但毕业也意味着离开:离开为你打饭的室友,离开帮你记笔记的同学,离开为你改论文、为你写推荐信,上课时而慷慨激昂,时而低首沉吟的老师,离开夜晚灯火通明的法律图书馆,离开松林的包子,燕南的坛肉,勺园的香锅,佟园的羊肉火锅,学一的宵夜,小白房的煎饼,学五的鸡腿饭——加一个鸡腿五块钱,每人限购两个。无论你将来是去国贸、金融街、陆家嘴、中环、曼哈顿,还是那曲、西海固、华阳礁,你都会怀念这些物美价廉的食物。一张饭卡,把你们的胃拴在了燕园,但你们的特权,马上就要失效了。

其实,十七年前的此时此刻,我作为一个快要离开的本科生,就沉浸在收获与分离带来的情绪交织之中。那时候,我要去地球的另一面;那时候,地球感觉比今天更大。离开了北大法学院,我不知道是否以后只能拿着“院友卡”才能进校,偶尔在校园里驻足片刻,追忆似水年华。

十七年之后,我已经非常释然了。在我重新思考了从离开到回来的经历之后,我明白了一个道理:走出法学院并不是那么容易的;当我们走出北大法学院,外面,其实是一个更大的法学院,为了理解这个更大的法学院,我们经常要从知识上,从精神上,回到北大法学院。

先说我们现在所处的这个法学院。镶嵌在现代学科建制中的法学院,主要研究和讲授人类社会权威机关制定/认可和实施的法律。我们的法学是围绕着某些比较确定的研究对象——但未必是统一的研究方法——而组织起来的,而且有着一整套与日常语言有距离感的术语体系,一套与朴素的常识推理不太一样的思维习惯。

但是,我们探讨的“法律”,终究离不开日常语言中的“法”这个字。汉语中的“法”字,在数千年的流变中,已经获得了极为丰富的。学者们会从词源学的角度讨论“灋”这个古老的字形是否意味着“法平如水”,是否与凯原楼前面的神兽獬豸之间存在着关系,并由此延伸出与拉丁语的ius,法语的droit,德语的recht等词之间的类比。许多民族语言中的“法”字,都内在包含了一种超越实证法的公正、公平的价值意涵。

不过,在汉语中的“法”字所承载的各种思想传统中,孟德斯鸠给出的这个宽泛的界定方式,还算不上是最大的。古印度梵语中有一个词叫dharma,巴利语中相应的是dhamma,它们在接近两千年前传入中国,被翻译为“法”。

何谓“法”?dharma的词根是dhar,这个词根的意思是“保持”。对于dharma,一个经典的解释是:“任持自性、轨生物解。”根据这个界定,不仅由事物的性质产生出的必然关系可以被称为“法”,甚至可以说,凡是一切能够保持自性的事物,都可以称为“法”。于是,汉语中有了“诸法”“有为法”“无为法”“法眼”等等说法。根据这个传统,在最宽泛的意义上,人世间一切学问都是法学,不分中外,无问西东。

走出校园,你马上就会感觉到的一个巨大差别是,在这个更大的法学院里,不再有清晰的老师和学生之分。生活本身教给我们世界运作的法,没有教材,没有讲义,没有分门别类的图书馆,没有代代相传的攻略笔记,但考试经常突然降临,而且题型变幻无常,角度经常刁钻刻薄。你经常陷入两难境地,但又必须在有限的时间内回答问题。用我的师弟、现在隔壁法学院任教的刘晗老师的说法,你要在“灰度空间,做出黑白决策”。

但是,经历考试的不仅是走出学院的毕业生,也是在我们这些在学院里面从事教学和研究的老师。新世纪以来,中国与世界关系正在经历着剧烈的变迁,正在对许多学科的知识体系产生深刻的冲击。

大学毕业欢送会老师致辞敬语篇十八

尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母们,亲爱的×届全体毕业生同学们:

大家好!

当天还有其它更急迫的任务要完成,只好晚间挑灯夜战,准备讲稿,直到夜半三更也没有想出什么宏篇大论的主题,最后决定放弃主题,随意识流说说心里话。讲稿也来不及送领导审阅了,讲得不对的地方,除文责自负的原则外,还请大家批评和指正。

第一,我要感谢全体毕业生同学们,是你们的毕业才使我有这份荣耀向你们全体同学讲话。此时此刻,我站在台上,你们坐在台下,但我们有一点是共同的。对我是第一次在一个著名的大学,而且是我的母校的毕业典礼上讲话,而对你们则是即将离开学校,开启人生舞台的重大典礼,都是处女秀。二十九年前的今天,我也坐在这个风雨操场的某个位置,看起来其貌不扬的一个男孩,但内心充满着激情与期望。其后的二十九年间,从中国到欧洲再到北美,游学于哈佛等若干大学,走过了大半个世界,见识了无数美丽风光,经历了各种风风雨雨,不断成长为两鬓斑白的中年男人并且又回到这片曾经熟悉的校园任教。我花了整整二十九年从台下走到台上,当然不是什么了不起的成就。但我总是在努力一步步向上走来,这一点绝没有辜负母校对我的培养和期望。至少,我骄傲,我是重大人!我相信,今天在座的所有同学也会天天进步,许多同学进步的.步伐会远远超过我,不需要很久,也许在母校90或100华诞时,你们中就会涌现出大批杰出的人才!这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲,明天母校为我自豪”的含义。

第二,我想说的是,同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的,我们在这里接受教育,获得生存必须的职业技能,更重要的是成长了人生的智慧。正如哈佛大学一个校门入口处刻写的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot,harvardpresident,1901。所以可以说我们真正的人生是从这里开始的,也许有的同学的爱情也是从这里开始的呢!我常常讲,人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的,只有大学毕业典礼只此一次,不可再来。国内外大学,尤其国外大学对毕业典礼都是极其重视的,因为其不可重复性。许多父母、亲朋就算长度旅行也要亲临见证这一关荣的时刻。去年,我儿子从多伦多大学毕业,我也不远万里前去参加。而同学们毕业离去后,母校就像母亲一样永远关心、牵挂着你们,许多年后你可能会发现当年教过你或者你接触过的老师还记得你,你的故事还有人谈起,母校的发展也可能直接或间接地受益于你的成就。这是在血缘关系之外的另一种母子渊源关系,其忠诚度有时甚至超过血缘的母子关系。所以,我们不可能忘记母校,更不可能不爱母校!

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在制定方案之前,我们需要充分了解问题的本质和背景。定期评估方案的效果和进展,及时调整和改进。接下来,我们将为大家介绍一些成功的方案实施经验和教训,希望能对大家有
总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。如何实现人与自然和谐共存?这是全球生态环境保护的关键。最后希望大家在总结的过程中能够找到适合自己的
通过总结,我们可以发现并挖掘工作中存在的问题,为以后的发展提供借鉴和启示。梳理思路是写总结的关键,要有清晰的主线和分支。以下是一些成功人士的总结经验,我们可以从
拟定好的计划能够提供明确的方向和指导,避免迷失和浪费时间。考虑风险和应急措施是制定计划时的重要环节。一个有效的计划应该具备明确的目标和可衡量的指标。初中语文下教
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和劣势,为进一步的学习做出有针对性的调整。合理运用段落过渡词,使总结更具连贯性。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的
通过阅读,可以扩大自己的知识视野,开阔思维。在写总结时,可以采用论证、对比、举例等方法,增加总结的说服力和可读性。这些总结范文将为大家提供一些写作的思路和方法,
总结不仅能够提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和自我反省的能力。完美的总结需要有整体的思路和逻辑,避免信息杂乱无章。接下来,请大家一起来欣赏小编为你们
需要定期评估和调整方案,以适应环境和需求的变化。制定一个完善的方案需要充分的思考和各种可能性的评估。通过学习以下范例,我们可以提高自己的方案设计和实施能力。大学
通过总结,我们可以更好地认识自己的长处和不足,为未来的成长制定更明确的目标。在写总结时,应尽量避免废话和重复,保持内容的紧凑性。我们为大家搜集了一些经典总结案例
通过总结,我们可以发现并改正错误和不足,提高自己的能力和素质。如何用恰当的措辞写一封道歉信?以下是心理学家总结的保持心理健康的方法和技巧,请大家注意心理调节。不
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进一步挖掘自己的潜力和提升空间。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题,需要我们注重方法和技巧的运用。以下是小编为
演讲稿需要注意语速和语调的控制,以保持流畅和生动;在写演讲稿时,可以参考一些优秀的范文和高分演讲稿,学习他人的经验和技巧。在写演讲稿时,可以参考这些范文中使用的
总结心得体会可以让我们更好地了解自己,提高自我认知。写心得体会时,可以加入自己的感受和情感,让文章更贴近读者的心理。以下是小编为大家整理的心得体会,希望对大家的
创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一,我们需要培养自己的创新意识和创新能力。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。接下来将展示一些经典的总结范文,
教案能够提供精确的教学活动步骤和教学资源的选择。教案编写要合理安排教学步骤,使学生能够逐步掌握知识和技能。感谢大家阅读本文所提供的教案范文,希望对教师们的教学工
读后感是表达个人阅读心得的一种方式,可以激发自己的思考和创作能力。在写读后感时要注重语言的精炼和表达的准确。读后感是读完一本书或一篇文章后产生的个人感受与体会的
总结不仅可以帮助我们发现问题,还可以为我们提供解决问题的思路和方法。写总结的时候,我们应该把握好篇幅和层次,避免内容过于零散或者杂乱无章。以下是一些可行的环保实
制定一个合理有效的方案,可以帮助我们更好地解决问题或实现目标。编写方案时,我们需要考虑到可能的风险和问题,并提前做好预防和应对措施。以下是一些成功案例的方案分享
方案的调整和优化是一个不断循环的过程。方案的可行性分析是确定方案优劣的重要依据之一。以下是小编为大家整理的一些方案设计范例,供大家参考。全国宣传日活动方案参考篇
总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。总结中应该着重强调解决了哪些问题和取得了哪些成果,突出主题。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可
总结可以帮助我们按部就班、有条不紊地进行工作和学习。总结要结合实际情况,提出有针对性的改进意见。接下来是一些总结写作的精品范文,以供大家参考和学习。总工作总结篇
读后感是在阅读一本书后,对所读书籍的感受、思考和体会进行总结和概括的一种文字表达方式。它可以帮助我们更深入地理解书中的故事情节、人物形象以及思想内涵。读后感是对
合同是双方在法律和经济等各方面达成一致后,书面形式表达对某事物的约定和规定的一种法律文件。合同能够明确双方权益,保障交易的安全性和可信度,我们需要准备一份合同了
计划可以帮助我们提前预见并解决可能出现的问题。在制定计划之前,我们需要对目标进行充分的分析和调研,了解必要的信息和背景。以下是一些计划范文,供大家参考和借鉴。护
教案的编写可以帮助教师更好地把握教学进度和重点。教案的结构应合理,包括导入、内容展开和课堂总结等环节。这些教案范文注重了学科知识的融会贯通和学生能力的培养。大班
一个好的方案能够提高工作效率,优化资源利用,使我们更好地达成目标。最后,一个较为完美的方案应该能够平衡各方的利益,并在实际操作中取得预期的效果。以下是一些经验丰
读后感是对读完一本书或文章后的个人感想和体会进行总结和表达的一种文章形式。读后感能够帮助我们更深入地理解和理解作品的内涵,同时也是一种对自己阅读能力的检验和提高
爱与关心是人们最基本的需要,要珍惜和维护好自己的人际关系。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。在总结范文中,我们可以找到不同领域的案例和写作技巧
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