一键复制
读后感可以帮助我们对书中的内容进行总结和概括，进而深化对书本的理解。写读后感时，我们可以运用比喻、对比、引用等修辞手法，增加文章的表现力和吸引力。接下来是一些经典读后感的片段，希望能给读者一些启发和思考。
雪中的甘橘读后感篇一
人生是一道复杂的选择题，时时刻刻被各种各样选项所充斥着，且任何一个不经意间的选择都会改变你人生的轨迹，《送给现代高中生的30句话》——读后感许烨瑶。作为现代高中生的我们，更是面临着各种选择的压力，但不论选项有多么复杂，结果只有两个：成功或失败。我们要用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。别以为父母、老师等告诫你是“读书为自己”，你就可以轻松自如。享受着父母给予的生命，你也得为他们活。妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面，有空就多握握她的手，把手牵着一起游走。未来的路她比你更清楚，听妈妈的话吧，这，就是责任！在充满辐射的当下，有盐，你便是爷；在大学生遍地是的二十一世纪的今天，有一个好学历你才能得到一份好工作，才能够不再碌碌无为虚度人生，读后感《《送给现代高中生的30句话》——读后感许烨瑶》。当你踏进丽中大门，别以为你就成功了一半，因为学校好那是学校的性质，跟你无关，将来公费生不一定上得了二本；自费生可能考得上重点。所以，我们实在没有什么本钱可以值得我们骄傲，只有努力让自己做得更好。改变自己，从现在开始！studywellandmakeprogresseveryday！记得比尔盖茨说过：人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那不是你的生活，只有在公司工作，你无瑕看电视的。（奉劝你不要看，否则你走上了看电视连续剧之路，而且还看得津津有味，那样你将失去成功的资格）这句话适用于各种为事业而奋斗着的人们，但也同样适合我们，千万别沉溺网络、游戏。不然近五年内你一定会遭到报应的。因为你浪费的，不仅仅是时间和金钱，还有成功的资格。你是否有很多问号，为什么别人在那看漫画，你却在那学画画，对着钢琴说话？别人在那玩游戏，你却靠在墙壁背你的abc？你说你要一台大大的.飞机，但却得到一台旧旧录音机。为什么要听妈妈的话？长大后你就会开始懂了这段话。长大后你会开始明白：为什么你跑得比别人快，飞得比别人高。将来大家看的都是你画的漫画，大家唱的都是你写的歌。
雪中的甘橘读后感篇二
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的!
自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。记得有一次，闫老师对我们说，区里要进行古诗背诵比赛，让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾，我却牢记在心，一回到家，就急忙告诉了爸爸，爸爸一听，立刻给我忙活起来。晚上，我甜蜜的进入了梦乡，可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰，依然给我打印着，生怕我完不成老师交给的任务。第二天，我一起床，发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”，妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我，我感动极了。
地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深沉。
雪中的甘橘读后感篇三
《你不可不知的人性》是刘墉写的一本'处世书'，写得很大胆，笔锋像一把尖锐的手术刀，将人性的丑恶剖开摆在读者的面前，《你不可不知的人性》读后感。再次阅读后，较上次而言有了更深刻的体会。
孟子提出'性本善'，而荀子则认为'性本恶'。我认为两种观点应结合起来理解：人性本是善良、单纯、无任何杂念的，但是当融入到社会后'性'就会有恶的成分在里了，因为进入社会后，会面对竞争、利益、不公等诸多问题，同时也会遇到各种各样的人。而要想在社会中生存，仅靠学历和能力对某些急近功利的人来说是不够的，随着年龄的增长这些人就会'随波逐流'变得贪婪自私、猜忌犹疑。刘墉的这本书正教会我怎样认识人性的弱点，并学会谅解人性的弱点。
书中的一个故事给了我很深刻的印象：一个歹徒在被逼无路可逃的情况下跳入小溪，等警察想办法追下去，歹徒已经消失，读后感《《你不可不知的人性》读后感》。在看到新闻后作者的朋友埋怨警察胆小惜命，不敢跳入小溪抓捕歹徒，作者问他如果其中一个警察是他的儿子他会怎么办，朋友回答很简单'打电话叫他赶快回家，别逞强'。我想这就是人性的弱点吧。当我们遇到问题时不妨做做换位思考，想想如果自己遇到对方的'那种情况会作何选择，只怕自己的做法会与对方相同。
社会中往往会存在不公的情况，尤其牵扯到自己的利益时，人性恶的一面就会表现出来，认为自己付出多收获少，看别人投入少回报多，总之认为别人总比自己生活安逸。如果真正换位思考，站在别人的立场和角度看待问题，得到的答案应该是公正的吧。
了解了人的本性后，应该做的就是谅解，原谅不仅是一种宽容，更是一种理性的态度。只有学会原谅他人，才能得到他人的谅解。因为了解人性的自私贪婪，所以才要谅解；因为了解人性的冷漠无情，所以才要宽容；因为了解人的内心深处都有人性的弱点，所以才要学会理性的面对。
就像刘墉在书中写到的："'处世书'为我们带来的应该不是喧哗，而是宁静；不是愤世，而是达观。"同样，了解人性教给我们的应该不是厌世，而是谅解；不是偏激，而是理性。
雪中的甘橘读后感篇四
果壳中的宇宙》是霍金的又一部伟大的作品。
第一章主要介绍了广义相对论和狭义相对论，以及爱因斯坦是如何以它为基础进行下一步的思考和研究的，同时还说明了霍金本人的看法，比如介绍相对论简史，这些内容听了多遍，自然很熟悉。还有就是里面关于膜的描述，很吸引人。这里涉及到我们对于空间维数的感知。二维的人对她们的世界司空见惯，很难理解三维的空间。对于身处四维时空的我们，去理解更高维度的空间就更难了。但是想象一下更高维度将是什么样子也是很头疼很好玩的。第二章讲了一种假设。作者假设时间是有形状的，并通过量子公式验证了这种假设与相对论的理论是相符的；第三章作者是在解说宇宙。他认为宇宙有许多重的历史，每一个历史都可以是由微小的粒子构成；第四章讲了一个预言，霍金先生预言在超引力的状态下（如黑洞）时间弯曲，我们如何降低我们自身来适应未来；最后两章用宇宙中的各种条件来拟出我们作为生物在时空中旅行的种种可能性以及我们与宇宙的关系，还提出了我们所生活的地方是否虚无等假设。
这本书的内容给了我很大的震撼。读了它，让我再碰到其他奇怪的问题时不会再迷惑，我希望更多的朋友把他做为科普读物仔细读读！
雪中的甘橘读后感篇五
书中的刘备“忠厚老实”，“一心想修复汉室”，我可不这么觉得，你想，在赵云救出阿斗后，刘备怎么会舍得摔孩子呢?还不是因为要收买赵云的心!刘备也还是个心思细密的人，在曹操挟天子以令诸侯后，知曹操生性多疑，怕暴露自己远大志向，一副胸无大志的样子，学起种菜来，得以骗过曹操耳目。现在想想，要是刘备他提早展现的话，恐怕早就被曹操轻而易举地解决掉了。煮酒论英雄时，当曹操说出：“当今世上的英雄，只有你我两人!”这样的话时，要不是他反应快，借雷声掩饰，曹操迟早会因为疑心将他给杀了。可光懂得收买人心和及时反应也是没办法的啊，关键要有军事才能，说句不客气的话，刘备的领地都是靠诸葛亮给他出谋划策打下来的，至于刘备，我可没看见他有什么计谋上的突出特点。他也明白这一点，所以三国才有了“三顾茅庐”一说。
曹操一直都是以奸诈、狡猾、残忍的形象出现的。特别是“曹操杀亲朋”这一段，在他人看来简直太残忍了。吕伯奢为了招待他，特地出去买酒，他在屋里听得磨刀的“嚯嚯”声，误杀了他的家人后出门又设计杀了吕伯奢。他的那句“宁教我负天下人，不叫天下人负我!”更是让他人惊得目瞪口呆。有人指责他不道义，可若是他不那样做，吕伯奢必会带人追杀他，那他也别想活着出县了，可以说，这是生存的需要。曹操是决不会负“奸雄”这个“美名”的。当老朋友许攸前来投靠问及粮草时，曹操先答粮草可够一年，后答半年、三个月、一月，后许攸揭发他：“休瞒我，粮已尽矣!”俗话说“兵不厌诈”嘛，曹操可是把它给运用得灵活自如。
孙权在书中也算得是位“明君”了，在“隆中对”中诸葛亮这样谈：“孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”只看民附二字便可知道他有多贤明了，上下一心，老百姓拥护君主，使得他人都不敢来犯。“贤能为之用”，看吧，只要是贤能的人都被网罗去做那些大大小小的官，等于无形中为国家筑起了一道“铜墙铁壁”。他在任期间也可算是一段“太平岁月”吧。
这三人各有各的'特点，不尽相同，但相同的一点就是他们都是一方霸主，刘备善于收买人心，手下的将士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用计谋，他的聪明使他多次度过难关;孙权能够做到“贤能为之用”，上下一心使得外人不敢来犯。他们的特点使他们多次度过难关。
我们要学刘备的心思细腻;学曹操的果断、坚决;学孙权的人格魅力。我们不能学刘备老是借助他人的力量;不能学曹操的残忍、无情;不能学孙权的出尔反尔和朋友反目。
雪中的甘橘读后感篇六
“我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”我喜欢主人公皮卡丘，我喜欢她的单纯，喜欢她的有趣，喜欢她可爱的椰子头，同时也对她缺少父爱而感到同情。
邱佳的父亲骑着自行车在送她去数学补习课的路上遇车祸身亡。因此，邱佳讨厌数学课、讨厌学习数学。我清楚的记得邱佳爸爸曾給她说过这样一句话：“在骑自行车的时候，风会在你的耳边跟你说悄悄话。”因为这样，邱佳对自行车有的强烈的向往，更是偏爱着那让人感到幸福的颜色——橘黄色。或许单纯的邱佳，认为这样就能感觉到，爸爸其实没有离开，他一直在风中陪着邱佳。作为初中生的我，每天骑着自行车上学放学，曾会感到纳闷与劳累。现在，我学会了享受，享受风在耳边说悄悄话地神秘，享受风把头发吹起的舒适。
邱佳班里来了一位数学实习老师关老师，他戴上眼镜的样子与邱佳的爸爸是如此的相像。所以，邱佳对关老师产生了一种想念和依赖之情。这位关老师，会是天使派到邱佳旁边给予他一种特殊的父爱的人吗？我想是的。
但是，受班里的“爱情大师冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑、和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。故事里的情境、人物、事情都像是发生在我现实生活中的每一幕。阅读这本小说，就像是我在翻初一时的`日记。它让我感到真实。
邱佳或许是一位可怜的孩子，但同时她却拥有别人没有过的感动和幸福。让我想起，“上帝在关上门的同时还会为你打开另一扇窗”。她有一位像爸爸一样的关老师，像爸爸一样对她好的关老师。关老师那是真真正正的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我印象最为深刻的，就是关凌老师所说：“我们班的女生，小小年纪，都喜欢把自己装扮得好成熟，只有皮卡丘不一样，她是一个真正的小女孩，像水晶玻璃一样，透明又可爱。”我就是前者，喜欢把自己装扮得好成熟。虽然，我还是一个小小的少年，我还是没有长大的孩子。现在的我，不要早熟、不要早恋，我只想默默的做一个与皮卡丘一样的小女孩。
一个像童话一样美好的结局，却又是一个像发生在同龄人身边的故事，让脑子塞得满满的，让嘴角轻轻上扬，为邱佳感到快。
雪中的甘橘读后感篇七
三重架构的情节设定，让人看到开头，没有猜到结尾！
一、东野圭吾，畅销书大家。
随便一个温情故事，就能赚取读者千万掬热泪，东野老师确有这样的功力。大雪中的山庄，七个演员，一台舞台剧。以三重构造的剧本，虚构了一起凶杀案，讲述了几个热爱戏剧的年青人关于爱情、友情以及事业的故事。
不过幸运的是，还好没有悲伤的结局，那个不幸的`人儿—雅美最后选择了宽恕以及爱她的人！
不再剧透了，有兴趣的话可以去读一读，一本消遣小说，阅读时大约二个半小时，一场肥皂剧的时间就可以领略本格推理三重构造的魅力。
二、我读小说的时候比较在意作者的写作手法。
正常全员活动的时间线+个别人物（久我和幸）的独白。
这样的写法好处很明显：在全员时间推进剧情时又以单一人物视角增加故事的悬念。类似的写法其实在推理小说中比较常见，可以凶手的个人独白，也可以是旁观者的视角作为侧写，还可以不拘特定人物，不管怎么运用，最终的目的，是可以让整个呈现出360角这个全方向视角，在不同的时间线上来诠释故事会让剧情更为有趣。
这样穿插的手法在影视剧本里运用还是挺广泛的，当然在小说这种题材里则不能过多，否则就太散了。
三、三重构架。
在这本小说里，所谓的三重构架，就是所谓的诡计一环套一环。
1、雅美导演的虚构的导演排戏。
2、真实实施的杀人事件。
3、为了满足雅美复仇的演戏。
雪中的甘橘读后感篇八
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《暴风雪中的夏天》读后感，欢迎大家分享。
没有比那再冷的了。冷，只是环境给予的，而现实给予的是炙热的心，我想金涛先生当时领略南极风采时，内心一定是激昂的。
那是1984－1985年南半球的夏季，一支由中国人组成的南极考察队，配备了两艘万吨考察船和直升机、登陆艇、运输艇以及大量仪器装备，横渡风急浪高的太平洋，闯入冰山出没的南极海域，前往地球最南端人迹罕至的冰雪世界——南极洲，由此揭开了中国有史以来规模最大的首次南极考察的序幕。金涛先生在这其中之一，进入他的文卷中，我们一起看看南极。
每个人的印象中，南极是怎么样的呢？对，冷，这是最具有代表性的一个词，设想一下吧，当你要踏上南极的那一刻，你的心情又是怎么样子的呢，对，激动，不管怎么样子，如果我有个机会去南极，当时的炙热的心一定是冷所覆盖不住的。有这么一段描写：海豚跃出海面，互相嬉戏玩耍，迎接这些黄皮肤的中国人；海象家族的成员们都懒洋洋地趴在冰岛上不愿动弹；身材有些肥胖的企鹅们在海岸边大摇大摆的的.踱步，一副深思熟虑的样子，真让人忍俊不禁……这是金涛先生刚刚登上南极时看到的场景，那是多么的令人遐想啊，那些可爱的动物使人心情愉悦。大自然就是这么的奇妙，偏偏只有在那么冷的南极，才能看到那肥嘟嘟的企鹅一摇一摆的走路，只有在那么冷的南极，才能看到那胖乎乎的海象慵懒的望着你，我是多么希望亲眼目睹一下啊，多么令人心情向往的描写啊。而冷冰冰的考察环境是不容忽视的，不管是冰地还是风雪，都令一般人难以忍受，只有毅力顽强的人，才可以敞开心间，鼓足勇气，登上那令人畏怯的一片天地——南极。
雪中的甘橘读后感篇九
世界上没有天生的伟人，也没有天生的笨蛋。人之所以成为伟大的人物都有其成功踪迹可寻；反之，人之所以论为平庸低下亦有其谬因可溯。作为美国的政治家、外交家、著作家、科学家、发明家而闻名于世并在各个方面都显示出卓越才能的世界伟人------本杰明．富兰克林一生的传奇经历告诉我们：一个人要想有所作为，首先必须是一个有修养，善自律，道德高尚的人。
富兰克林从一个来自社会底层的穷小子成为一代伟人，除去其勤奋努力的学习精神外，他严格的自律和克己修身是助他成为一代伟人的关键。富兰克林在32岁时，他为自己制定了12项用以修身自律的人生信条，从而使自己成为受人尊重和赞赏的.一代美德大师。富兰克林说：“大约在这个时期，我做了一个勇敢而艰巨的决定------走向道德的完美。我期望我的一生任何时候都不再犯错。不论来自自然倾向、习俗或伙伴，只要是不良影响，我都要克服。只要我知道------或自以为知道------什么是对的，什么是错的，我就去做对的，避免错的”。
1、节制------欲不可太强，求不可过多。
2、沉默------避免无聊闲扯，言谈必须有益。
3、秩序------生活物品要放置有序，工作时间要合理安排。
4、决心------要做事就须下决心去做，决心要做的事就一定要完成。
5、节俭------不得浪费，任何花费都要有益，不论是与人与己。
6、勤勉------珍惜每一刻时间，去掉一切不必要之举，勤做一切有益之事。
7、诚恳------不使用欺骗手段，考虑事情要公正合理，说话要依据真实情况。
8、公正------不得损人利己，履行应尽的义务。
9、中庸------避免任何极端倾向，尽量克制报复心理。
11、纯洁------净化思想和灵魂，抛弃一世玷污美德和心灵的东西。
12、谦逊------摈弃骄傲与自满，让心胸像大海一样容纳百川。
在现实生活中，一个人若想在这纷繁复杂、物欲横流的环境中，不为利欲诱惑，不被污浊侵蚀，不与邪恶同流，就必须加强自身内功的修炼，使自己成为一个道德高尚、品质优良的人。因为这些是一个人走向成功的首要条件，没有哪一个道德败坏、毫无修养的人会成为真正的成功者。
富兰克林是一代伟人，当然伟人不是每个人都能当的，但是伟人的美好品德却是人人都可以学习的。
雪中的甘橘读后感篇十
今天，我们班学习了《地震中的父与子》这篇课文，使我们深受启发。
本文讲述的是：有一年美国洛杉矶发生大地震，父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，徒手挖掘了38小时，终于救出了自己的儿子及十四位同学的故事。
是什么靠着爸爸一直挖下去呢?为什么他的儿子会一直坚持下去呢?原来，他曾一直对儿子说：“不论发生什么，我总会和你在一起。父子两人就是靠着这句话，爸爸才会一直挖下去的，他的儿子才会在废墟中坚持38小时。
这个故事告诉我们：只要彼此坚持，彼此信赖，就会共同创造出神话般的奇迹。
地震中的父与子》这篇文章是美国作家马克·汉林的作品。
故事主要讲了：有一年，一场突如其来的大地震将美国洛杉矶变成一片废墟。在地震中，一位年轻的父亲奋不顾身的去救自己的儿子，就在他绝望时，他就回想起自己对儿子的承诺“无论发生什么，我总会和你在一起”在他悲痛的时候，这句承诺就会鼓励着他。终于，经过三十八小时的挖掘，救出了儿子和十四名同学。
当我读到：他挖了八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这句话是，情不自禁地眼泪花花，因为这位父亲将生死置之度外，坚持不懈的精神值得我去敬佩。
在地震面前，人类的生命像蚂蚁一样渺小!但是这位父亲却创造了奇迹!!
还记得又一次，我生病了，爸爸知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度将我送到了医院。
地震中的父与子》这篇课文，感动着我!也感动着你!
那天，我们学习了一篇课文，是《地震中的父与子》文章主要讲述了一位年轻的父亲在废墟中寻找自己儿子，在38小时后，他终于找到了自己的儿子以及他儿子的13个同学。又过了50分钟，终于把他们救出来了，这件事是发生在美国洛杉矶的大地震中的真实的事情。这是让人感动肺腑的故事。
从这篇课文中我明白了：父母的爱是无私的，亲情是黑夜里的温暖的阳光，刺破夜幕;亲情是黑夜里的温暖的阳光，驱走严寒。
“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”从这句中，我读之后，眼眶中情不自禁的落下了几滴眼泪，这是多么让人感动呀!
在随时都会发生地震的废墟中，阿曼达让同学先出去，自己在最后，这是了不起儿子，在父亲的诺言中，他们成为了一对了不起的父与子。
这篇课文让我感受匪浅。也让我明白了：“父母是多么的辛苦，亲情是黑夜里明亮的阳光，刺破夜幕，亲情是黑夜里温暖的阳光，驱走严寒。
读了《地震中的父与子》这篇文章后，我很感动，他们父子俩齐心协力战胜了地震的危险和困难。
本文记叙的是1994年美国洛衫机大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38个小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和其他同学的故事，表现出了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
文中的父亲为了救出儿子，竟然挖了38个小时，这个时间太长了，一般人都做不到，但是这位父亲曾经对儿子说过：“不论发生什么事情，我总会和你在一起。”所以让他满怀信心，救出了儿子。本文中的阿曼达是一个坚强、勇敢的孩子，在地震中，即保护同学，不让他们害怕，最终他们得救了，父与子的这种精神值得让我们学习。
我也发生过那样的事情，有一次，我和朋友在公园玩，不知怎么回事，突然下起雨来，我不得不和朋友们找了个地方避雨，看着雨一直下也没有停的意思，现在也没法回家，我心里想：哎!完了，这雨什么时候才停啊!好想回家呀!过了不久，一个熟悉的身影来到我面前——是爸爸，爸爸打着伞，给我披上了一件外套，说：“先穿上吧，别受凉了，我们回家再把湿衣服换下来吧!”穿上爸爸拿的外套，身上顿时暖和多了，我望向爸爸说：“爸爸，可以送送我的朋友吗?”“当然可以，走吧!”爸爸温和的说，此时我真的是感到自己非常的幸福，因为我有满满的父爱围绕着我。
父爱是伟大的，父爱是崇高的，它是我生活当中最宝贵的。
读了《地震中的父与子》后，我无比的感动。
这篇课文主要讲了有一年，美国洛杉矶发生了一场大地震，一位父亲为救自己唯一儿子的挖掘废墟36小时的事。在本文中许多处对话和片段都非常令人感动，其中有一处我记忆犹新，深受我感动：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”每当读到这一处时我就哽咽了，双眼充满了热泪。虽然这两句话是那么微不足道，可饱含了父亲对儿子的无限依赖和爱呀!
从这件事我明白了：父母的爱无处不在，只是世界上缺少发现爱的眼睛。所以我们要体谅父母做的一切，应为那都是为我们好。
雪中的甘橘读后感篇十一
在零零碎碎的时间中看完东野圭吾的《大雪中的山庄》。这是一出没有剧本的舞台剧，又是一部没有警察、侦探的推理小说。
一开始我以为凶手会在他们当中，因为这是被大雪封锁了的山庄，除了他们，没有人可以进来。但是当作者多次提及“麻仓雅美”的时候，我开始意识到这个人物的重要性，他并不是想要仅仅提及而已这么简单，麻仓雅美和这七位演员之间肯定存在着某种还隐藏着的联系。真要感谢作者在小说中设置“久我和幸的独白”这个环节。他演的这个侦探（也可以说是他自己为自己设定的角色）在小说中起到了很重要的作用。我正是沿着他的独白一步步接近真相的。真相如下：
解说：麻仓雅美借东乡老师的名义将七位演员聚集在此，并让本多雄一帮她杀掉温子、由梨江和雨宫三人。因为这三人曾经无意间的言语伤害到了雅美。但是在真正要行动的时候，本多雄一无法下手。
于是，他联合那三人演了一出戏给雅美看。但其实，雅美在本多雄一“杀完”第一个人之后，她就知道这是一出戏了，只是，她并没有叫停。
麻仓雅美的杀人计划源于温子、由梨江、雨宫三人去看她时的言语以及行动。在那三人看来，那只是无意间说出的一些话或做出的行为而已。但在雅美那里，却成为了嘲笑她、侮辱她的言语和行为。我们某个时候无心的一句话或是一个动作，可能会成为伤害对方的暗器，所以，如果对方不是你特别了解的人，在和他/她相处时，一定要注意自己的一言一行。同时，我想说的是，我们听到的可能伤害到自己的话，也有可能不是对方有心说的。所以，宽容些吧，不要过多地在意那些伤害自己的话。有时候，宽容和大度不但会让自己和身边的人活得快乐，更会感染身边的人。
雪中的甘橘读后感篇十二
读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的`爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。
教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。
没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。在咱们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生，有些学生由于父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，学习跟不上，有时我真的不忍心责备他们。想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业，再想想他们，咱们作为教师的有什么理由不去爱他们呢？教育本来就要用爱去浇灌，心与心交融才能回报以真诚。
雪中的甘橘读后感篇十三
徐凤年的第二次游历，相较于第一次的老仆瘦马。那是提高了不知多少倍的规格。
一百白马义从遥遥守护，随时准备拼命护驾。青梅竹马一般长大的女子摇身一变成为他的死士，而且一度拼出性命去保护他。更是有成名于江湖多年的老剑神守在最后一刻。更加令人咂舌的当属花魁鱼幼薇抱着白猫窝在世子殿下的怀里，说不尽的风情啊。
我一直不曾理解为何要有这样一次游历，难道就是为了游山玩水，搞出如此的阵仗？
知道吴家剑冢剑冠吴六鼎一根竹竿挑翻世子一座楼船，我才堪堪明了，原来，初出江湖，是要图个名号，扬名立万的。
徐凤年二十年来纨绔荒唐，敢在天子驾崩之日礼崩乐坏，更是强抢民女，欺霸横行。着实给人一种朽木不可雕的印象。对于父王徐骁更是可以追打讨骂，甚至会客时，他坐首位，徐骁只能在旁边赔笑。这等荒诞的场景我辈也只能堪堪一笑。
然而这一路行来，看似漫无目的，却似一曲终了，方觉余味。原来世子殿下在为日后世袭北凉王，接手三十万铁骑铺路，更是为了告诉一路的藩王们，我徐凤年马上与尔等平起平坐，同为藩王。
马踏青羊宫，他藐视吴青峰道貌岸然的双修术；面对青州水师的挑战，他逼迫靖安王世子落水遁逃，更是剑指靖安王，抢夺靖安王妃；武帝城上，他单刀入城，无畏满城剑气，为老黄洒下一碗黄酒；广陵江边，他怒斥广陵王“要你广陵城头尽悬北凉刀”！
就遇到失传江湖许久的符降红甲，金木水火土五支化作五鬼一般如影随形，痴缠角斗。几大死士胶着一战仍是不分胜负，惹来车内老剑神李淳罡一剑仙人跪方才有所险胜。第二站，马踏青羊宫，似乎没有太过用力，倒是重获母亲遗物——大凉龙雀。为之后赠与姜泥埋下伏笔。第三站，恋上王家幼女王初冬，惹来青州水师一战。更是与陆丞燕有了交集。倒是这江湖行的一次儿女情。。
第三站，当属最霸道一战——靖安王千金买凶，武评榜第十一高手王明寅一路杀来，多少凤字营埋骨襄樊。青鸟背水一战，不惜一死；老剑神缠斗吴六鼎，分身无术；徐凤年一刀斩符甲，初显刀法小成；呵呵姑娘横空出世，救徐凤年于生死一线。这一场江湖，血雨腥风，却是真正的江湖。
第四站，江南道，斩杀士子，为一袭红衣的大姐出一口恶气。表达出世子殿下心中对手足亲人的挚爱。
第五站，徽山大雪坪，世子殿下收入一个强大的盟友。更是看到了轩辕敬城向死而生的生机。世子殿下大雪坪之上对阵龙虎山，留下“还个屁”的经典名言。
第六站，武帝城下，为老黄夺回剑匣，也一刀斩老道赵宣素。殿下身前，不得有碍。所幸得邓太阿赠剑，一缕香火情自此铺陈开来。最可叹还是呵呵姑娘毅然吸走赵宣素留下的恶毒气运。再次救徐凤年一命。
第七站，广陵道，老剑神一剑破甲两千六。天我生我李淳罡，剑道万古如长夜。江湖真的需要英雄。江湖，才刚开始。北凉，已在囊中。
雪中的甘橘读后感篇十四
烽火的这本书，收了已经好久，一直未能品读，最近总算抽了点时间，也只是浅尝即止，深以为憾。
虽是浅尝，却有种汹涌的情绪想与大家分享，这篇评的名字且不去纠结它，我觉得这代表着本书的一种意境，一种绝尘的气质，具备这样品质的书，必须是一本好书，管中窥豹，可见一斑。
这本书的题材并不是大热，但是高人就是高人，出手不凡，文笔绝佳，格局大气，任何题材都能写出好书来。
且说书名，一股悍然之气扑面而来，有种铁血硬气，更有种侠气，雪夜，横刀立马，这是何等的江湖！
再说人物，寥寥几笔，就活生生的跃然纸上，一个个鲜明的人物，就仿佛跟你面对面站着，你似乎能听到他们的呼吸，能看到他们的所思所想，经历他们所经历的，这份功力，当真了得。
主角并未首先出场，先是主角的父亲硕果仅存的异性王徐骁，弟弟徐龙象和收徒的老道，痴傻而有勇力但有坚持的儿子，铁血却爱儿的父亲，仙风道骨的老道，然而这都不是重点，他们都在期盼着的想必是个了不得的人物。然而镜头拉近，乞丐黄老头，逃荒的少年就是他们等待的人物，这样的反差不禁会让我们会心一笑。
和主角相依为命的黄老头，描述并不多，从出场的衣衫褴褛，一头白发，还夹杂几根茅草，总是呵呵的憨笑着，还露出一口缺了门牙的黄牙，毫无一丝高人风范，但是这个陪着他辗转六千里的老人，之后却成了他奋发的动力。
主角北凉王世子徐凤年出场，满城惊动十足一副纨绔德行，但纨绔只是表面，隐藏着的是一颗玲珑心和十足的人情味，尤其是对身边的人，不管是丫鬟还是亲人。情也是本书的线之一。弟弟龙象对他的依恋，人屠徐骁看见兄弟情深时的眼泪等等。
人物个个活灵活现，却又没抢了主角的风头，就这么自然而然的安排在主角身边。貌不惊人的黄老头，居然是惊世高手，挑战天下第一失败，头往北，死而不倒，心中想必还挂念着那位朝夕相伴的世子吧。同样为了达成黄老遗愿的世子，开始漫漫人生征途，一副诡奇、秀丽，磅礴的山水画，徐徐展开。
主角的性格塑造无疑是相当成功的，玩世不恭又很细腻，杀伐果断不乏温柔，绝顶聪明掩藏在纨绔的表面下，这种独特的人格魅力吸引着所有的人，美人，豪杰，最终的成就必然也荡气回肠，读来欲罢不能。
这是本需握在手中细细研读的书，虽说现今的网文追求一个爽字，但有这么一本值得慢慢品味的书，不得不说是好书人的幸运。
好书需品，与诸君共享。
雪中的甘橘读后感篇十五
《项链》是法国作家莫泊桑的一部短篇小说，女主人公是马蒂尔德是一个被资产阶级虚荣心所腐蚀的人，虚荣心作祟导致了她悲剧的一生。人生如戏，也许不经意的选择会让你付出惨痛的代价。
马蒂尔德是一个爱慕虚荣的女人，她为了去参加一场晚会，特地从自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一条精美而又昂贵的项链。果然她在晚会上成了全场的焦点，赢得了所有人的目光。那时的'她如同珍珠一样光彩夺目，晚会结束以后，噩耗也随之降临——她戴在脖子上的项链不见了。但是她并没有将这个事实告诉她朋友，而是选择买一条一模一样真正的项链还给她的朋友，但她怎么也没有想到，正是因为这一条项链，使得她过着窘迫的生活，使她变成一个厌恶的粗壮的妇女，项链的价格远远超出了她的生活水平。窘迫的生活持续了十年，十年后再次遇到她的朋友，却得知哪一条是假项链。
十年光阴换取一晚的焦点，若不是她的虚荣心作祟，她会为了一时的满足而却付出十年的光阴吗？若不是虚荣心，也不会导致这样的结果，如果她在弄丢项链之后，选择告诉她的朋友，是不是她不用用十年光阴的还债呢？谁也说不清楚，因为没有如果，这是她的选择，自己选择的路，跪着也要走下去！
虽然结局是一个悲剧，但马蒂尔德却是取于承担，在当今社会又有几个人能够做到呢？
面对繁华的世界，我们面临许多选择，一个选择也许能够决定我们的一生。在困难面前，若选择奋起的人他就会成为一个成功的人，若选择一蹶不振，那么就注定是一个失败者。
我们不能选择我们出生和环境，但我们却能选择自己的将来和改变自己。别因环境和出生而怨天尤人，我们可以选择改变自己。
文档为doc格式。
。
雪中的甘橘读后感篇十六
本来最喜欢看书，却又偏偏最讨厌些读后感，尤其最讨厌的便是三言两语有篇幅限制不能肆意畅言的所谓的很有分量似的读后感了。最讨厌，莫过于讨厌它的娇柔与造作，用词的及其华丽与枯燥也是我所讨厌的了，毕竟才疏学浅，所以渐渐地越发地喜欢上了平淡质朴的语言了，反而让我觉得格外地更有分量。虽然我并没有资格去评论别人的所谓的评论，但我最起码有自己说给自己听的权利的吧。
读书真的有时候会让人变疯变狂成魔，我也只是偶尔有那么一瞬间会觉得自己飘飘然了，当然我的读书趣味并不是相当高的，也是经常地游走于那些所谓的经典与必读之间的吧。我总归是一个俗人，一个俗不可耐的人吧，所以有些所谓高尚的经典的优雅的诸如此类被修饰了的我是很难理解的吧。当然，我选择原谅我，原谅这样的我，因为我或许一生一世都不会也不想步入高雅一列的吧。
我宁愿选择短痛，不熬煎熬的吧。可许多时候，你明明就没有选择，而你却小心翼翼地假装那种必然的趋势就是你认认真真选择下的结果吧。那样其实也没什么不好的，不是吗？至少我是羡慕的，是羡慕这些能把自欺欺人的境界修炼的'如此超脱的人的吧。恩，希望永永远远不要知道太多。
你割断了风筝线，而我的手却留着血发疼，一阵阵的疼到心里。
但风已经起了，蓝风筝刮到了哪里了呢，我一定得要给你追回那被你割断的最后的那个蓝风筝的啊，这样你会快乐，会更加耀眼的吧。希望你永远地快乐，永远地耀眼。
雪中的甘橘读后感篇十七
作文。
800字。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。
只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。
。
