一键复制
无论是成功还是失败，总结都是一种宝贵的财富。写一篇完美的总结需要我们对目标的规划和实践进行全面评估。"以下是一些经典的总结案例，希望能够激发你写作的灵感。"
小学四年级记叙春之韵篇一
今天的体育课上，老师领我们带到操场，大声对我们说：“今天，我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’！”全班同学立即发出一阵阵欢呼。
哎呀，不好，“老鹰”向左边跑来了！我急忙挡住左边，防止“老鹰”捉住“小鸡”。“小鸡”呢？他们也心领神会地跟着我，丝毫不敢懈怠。可是万万没有想到，“老鹰”趁我们不备，有一个转身，向右扑了过来。我们根本没有反应过来，结果排在最后的“小鸡”小林就被捉住了我一下子提高了警惕，眼睛紧盯着“老鹰”；“小鸡”们也都眉头紧皱，似乎要给自己的朋友“报仇雪恨”。“老鹰”得意洋洋地看了我们一眼，又扑过来捉“小鸡”了。
这一次，无论“老鹰”怎样扑来捉“小鸡”，我都会集中注意力。当“老鹰”扑向左边时，我不但挡住左边，还注意着右边，不让“老鹰”得逞。“老鹰”着急了，只见他耷拉着脑袋，两只眼睛求助似的看看我们，有没希望似的转过身，绞尽脑汁的想对付我们的办法。我们一会儿向他做鬼脸，一会儿大声对他说：“哈，来捉我呀，有本事就来呀，我们才不怕你呢！”
忽然，“老鹰”眼前一亮，指着天空，一本正经地说：“啊，天上有好多气球哇！”我们一听，立即抬起头，想看看这些“气球”长得什么样儿。说时迟，那时快，“老鹰”一个箭步冲上来，可怜的“小鸡”们便被一个个地抓住了。我却还望着天空，直到“老鹰”带着那些垂头丧气的“小鸡”大摇大摆地走到我面前时，我才意识到自己上当啦！
“叮铃铃——”上课铃欢快的响了起来，同学们这才依依不舍地离开了操场。但他们依然欢呼着：“今天，玩得可真高兴呀！
小学四年级记叙春之韵篇二
今天我和爸爸去红山动物园，一进门，人好多呀！
有的买水，有的买玩具，还有的买吃的，我们去看动物了，我和爸爸到猴山看到有大的，小的，老的，有一群人在趴着看，有一游客扔了一个香蕉给猴子，小猴子抢到了香蕉，不小心又被大点的猴子给抢走吃了，小猴子哭了很难过，那游客又从包里拿出一个香蕉扔给了这只伤心的小猴子，小猴子拿到香蕉开心的吃了起来。爸爸带我玩太空漫步，一开始我觉得有点怕，但是真的坐上去和踏踩板时候感觉人要掉下去一样，爸爸说：“你别往下看，就不会觉得要掉下去了。”
我听了爸爸的话，还真的有效，几分钟后，我下了车，感觉整个人头昏眼花想要吐的感觉，我拉着爸爸在草地上休息了一会，唉，感觉舒服多了，今天玩得真开心啊！
小学四年级记叙春之韵篇三
万物复苏、春回大地，百花盛开，对，没错，这就是春。我爱春的丽。万紫千红的春，似乎只能用这个词来形容了吧！春天，太阳从云霞中徐徐上升，在云彩的端末有一群刚从南方飞回的燕子，寒冷的冬天过去了，它们也是该回来了。万紫在刚冒芽的小草上，在桃花树上。在小昆虫的啼叫声中……千红在出芽的花朵从中，在人们脸上洋溢着的那种笑容，和谐、善良、美丽。也在新开学的小学生口中一遍遍朗读着那赞美着春天的诗句。噢！春天呐你是那么的美丽，带来了大地的生机，千言万语也说不尽你的魅力！
春天，在人们心目中的地位显赫，那是因为只有在春季你才会感受到空气中到处弥漫着绿意盎然的气息，只有在春季才会有大地的生机吧。
春之韵，一丝丝清风吹过，空气中夹杂着，春天独有的气息，蕴含着生机的风，格外令人醒目。我拿着画板到野外去探求春天到底是什么颜色的，什么样的。好把她画下来，记录下她最美丽的地方！春之美，树梢上，有一片绿色的地方，我凑近过去看着噢！树梢是绿的。抬起头来双眸又转向天空中，湛蓝的天，洁白的云，渲染的天空格外美丽！那蓝的透彻，那白的不显一丝单调。校园里花坛里的花，五颜六色，密密麻麻的一片种满了花。有白色的，有黄色的，有红色的，有粉红的……哇！都看的入迷了赶紧拿起手中的笔记录下春之美！我拿起笔记本又开始记录下春之意！春之意，春天之所以会是四季头，那是因为只有在春天我们小学生撒下知识的种子，才会收获知识。农民伯伯在春天撒下了粮食的种子到了秋季才会收获硕果累累的粮食！培育大地、孕育美丽、唤醒生灵这或许就是春天的使命吧！刚才还是湛蓝的天空，霎时出现了许多小点，嘿嘿！是小孩子们在放风筝啊，一个个不亦乐乎的忙着，脸上洋溢着的笑容既美丽又严肃，生怕自己的风筝会从天空中掉下来。天空中仿佛出现了一个巨大的笑脸“春姑娘”她在向孩子们打招呼呢。
春的旋律是那么美那么迷人那么令人留恋啊！我喜爱这春之韵！
小学四年级记叙春之韵篇四
同学们，你们喜欢什么季节呢?是鸟语花香的春天，是绿树成阴的夏天，是秋高气爽的秋天，还是银装素裹的冬天。我最喜欢春天。
“拂去隆冬雪，弄做满枝黄。”迎春花，正如其名，是早春花的一种。它经历了寒冬的洗礼，不甘寂寞，昂首期盼春天的到来。金灿灿的迎春花这一丛，那一簇，布满又长又细的藤子，翠绿的藤子从高处垂搭下来，远看像黄中带绿的长帘子;近看一朵朵迎春花，则像一个个精致的小喇叭，它们鼓起腮帮，一鼓作气吹起响了春天的序曲!
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”燕子身穿燕尾服，像一位风度翩翩的绅士，千里迢迢地从南方赶来，它们站在电线杆上，像舞动的音符唱着春天的赞歌。在这大好春光，燕子也没闲着，为了有个温馨的小窝，它们啄着温暖的春泥以及一些细小的树枝来回奔波，那剪刀似的燕尾掠过湖面，顿时，湖面泛起层层涟漪，像未打磨的镜子一般。这个季节，燕子是忙碌的，人儿也是忙碌的，农民在这个季节播下种子，同学们在这个季节种下小树，人们满怀欢喜，因为在这个季节播种下的都是满满的希望。
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨不紧不慢从云朵里飘落下来，枝头上的嫩叶在雨中抖了抖身子，一下子精神了许多;没有叶子的白玉兰，像商量好似的，一股脑从毛茸茸的花骨朵里舒展出白如玉的花瓣，雨珠调皮地从花朵上滑落，从树枝上滑落。细如牛毛的春雨，不及夏雨的急骤，不及秋雨的萧瑟，不及冬雨的寒凉，它是柔和的，润物细无声的它，如同母亲甘甜的乳汁默默地哺育着世间万物。
公众号：学作文到东方。
小学四年级记叙春之韵篇五
春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我看见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。
万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。
处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。
春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。
小学四年级记叙春之韵篇六
绚丽春光，风情夏日，万般秋色，冬日抒怀。夏之韵，我独爱。
——题记。
院中，有许多株莲花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些莲花，有的还是花骨朵，仿佛在修身养性，到时争相开放；还有半开的，犹如羞涩的少女；还有全开了的，一个个争奇斗艳，散发自己美好的青春。这些莲花，有白莲的，粉莲的，甚至还有红莲的，好似在向别人展示自己与众不同的性格。那些亭亭绿叶，好像被一个个莲花比的败下阵来，又好似为莲花加点色，增点信心，使莲花开得更美好，如同父母一样，为我们付出。本该在天空中出现鱼肚白时，天上的云一层一层的，遮得天空都喘不过气来，我也略微有些心烦意乱，便起身下床到院子里去散散心，发现昨日还一个个争奇斗艳的白莲，如今有些许已经凋谢了，白瓣儿静静地漂在水塘上，茎上只留下了一个大莲蓬和几根米黄色的须儿。哗啦哗啦，雨，渐渐的下大了，我猛然发现，昨夜还是花苞的红莲，今晨都开满了，在荷叶中立着，不畏雨水，坚强的挺着，不怕艰难。我望着那些犹如小船的白瓣，它们之前也是这样挺过去的吧，这些莲花，都接受了夏的洗礼。
在夏日，在森林里，有一些来自大自然的音乐家，组成了夏之交响曲。百灵鸟姑娘们戴着花，站在树枝上婉转的歌唱，知了们穿着西服，贴在枝干上为百灵鸟伴奏，小蚂蚁们敲打着核桃壳儿，发出“咚，咚，咚”的脆响，小动物们站在石头上静静的听着，脸上露出痴迷的笑容。蝉儿，是主角，它的经历是你们无法想象的。蝉儿在地下苦造七年，就为来这世界歌唱一个夏天，养育后代，多么强大的精神和斗志呀！这是人们无法比较的，大自然的生命是多么伟大，夏之韵，来之不易！
呼——呼——呼——雪白的浪涛朝我奔涌而来，我来不及躲闪，被大海吞没了，身处于波澜汹涌的大海，我不经意的朗诵了一首诗：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”在这期间，海渐渐的平静了又令我想到了白居易的《题海图屏风》“海面无风时，波涛安悠悠”。夏之韵，如此美妙。
夏之韵，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，为这美丽的夏天添点清凉。
小学四年级记叙春之韵篇七
一天下午，我和全家人准备要大扫除，而且打扫的好，还可以去吃西餐，所以我要认真打扫。
我们开始了，我先和姐姐去打扫厨房，我去擦窗户，姐姐去拖地，突然姐姐“啊”的一声，我走过看原来是一只蜘蛛，吓我一跳。我和姐姐又去别的房间打扫，我先来扫地，姐姐拖地，不用几分钟，就打扫得干干净净，心里面还想着：“扫得这么干净，一定可以去吃西餐，哈哈。”我的心情越来越来兴奋，姐姐也很卖力的打扫，因为她也想去，我又去擦沙发，我走着走着踩到地上的毛巾，往前滑，撞到水桶，“碰”的一声，水桶倒了我也满身是水，我赶紧去换衣服，几个小时后，终于打扫得干干净净，我们去吃美味的西餐了。
那一天，我真开心。
小学四年级记叙春之韵篇八
盼望已久的纯洁终于到了，因为我可以过足玩隐，开开心心的玩上七天，一想到这一刻啊!我心里的那股乐劲就甭提了。
这不，刚放假的第一天，我就扭着妈妈带我去公园玩，到了公园的动物园时，一群大大小小的猴子吸引住了我的眼球。嘿!你看，猴子全身长着黄毛，一张桃子形的脸上嵌着一双机灵的`大眼睛，眼珠子滴溜溜地转着，毛茸茸的身子下面是短小的四肢，红红的屁股后面拖着一条长尾巴。
它们啊!整天自由自在的活动，你瞧!有的在互相追逐，有的在爬山，还有的在相互捉跳蚤，玩得十分开心。更有趣的是有些猴子“吱吱”地不断地叫个不停，我想，它们可能是向人们要食物吧!它们的样子真是调皮、可爱极了!
这时，一位阿姨拿出一颗核桃去吸引小猴子。这下有看头啦!小猴先是装出一副可怜的样子，两眼闪着恳求的目光，望着那位阿姨，阿姨看着这猴子都这样了，就急忙把核桃向小猴子掷去时，这时，一只大猴子冲了过来，想来夺取核桃，小猴连忙把核桃扔进嘴里转身就拼命逃跑，大猴子为了得到核桃更是穷追不舍，简直有一种盛气凌人的感觉，把小猴子追得东躲西藏，它一会儿爬上假山，一会儿跳进铁笼，一会这边，一会那边，那个速度简直比奥运健儿跑得还快呢!终于，大猴子因为体力不行了，跑不过小猴子，喘着粗气离开了小猴子的视线。这时小猴子才安心的吐出核桃准备享用，只听“叭”的一声，小猴子把核桃咬碎，放在左前爪上摊开，再用右前爪把核桃肉挑出来，然后把壳往旁边一扔，等吃完了核肉，它又到别处去寻找食物了。
正看着精彩时，妈妈催我再到别处去看一看，嘿!动物园可真热闹啊!有大象、老虎、孔雀、铃羊等等，玩着玩着，看着看着，不知不觉我感觉小肚子有点饿了，于是我们就结束了这天开心的旅程。
时间过得真快，一转眼假期就结束了，说实话我还没玩够了，直到现在每每想起当时小猴子们那可爱的调皮样，还历历在目，叫我难以忘却。
更多的相关优秀小学生作文：
让欢笑留给白云山。
难忘的一场篮球赛。
一位难忘的文明使者。
小学四年级记叙春之韵篇九
暑假期间，我和爸爸妈妈来到了期盼已久的珠海长隆海洋公园，也许是假期的缘故，公园里人很多，参加任何节目都要排长队。
在炎炎烈日下，我和爸爸妈妈来到公园里的冰山过山车的门口。哇，一眼望去都是密密麻麻的人群。我顿时就想放弃了，可是心里又非常想玩过山车，于是就和爸爸妈妈一起走到人群后面开始排队。
人群慢慢的向前移动，十分钟过去了，半小时过去了，我抬头望去，离门口还有一半的路。这时的我，又渴又累，脑袋里晕晕的。旁边有几个人已经坚持不下去了，就离开了排队的人群，放弃了这个游戏项目。正在我准备开口问妈妈的'时候，忽然听到“如果你真想玩这个游戏的话，就要有耐心，要坚持下去”的声音，我回头一看，原来是站在我们后面一个小男孩也想放弃排队了，而他的妈妈正在鼓励他。我看了看站在旁边的妈妈，她的眼神好像在告诉我，既然选择了目标，就不要轻易放弃。这时候爸爸也对我说，“坚持就是胜利，忍耐就是力量”。在爸爸妈妈的鼓励下，我继续一步一步向前挪动。随着时间的慢慢过去，还是有不少人无法忍受，选择了离开，我和爸爸妈妈始终耐心的在排队，终于玩了一次开心而激动的过山车之旅，享受了非常刺激的乐趣。
在这次排队中，我学会了坚持和忍耐，学会了不能轻易放弃一件事情，学会了只要有付出就一定会有收获。我想今后在学习上我也要如此。
小学四年级记叙春之韵篇十
星期天上午，秋高气爽，万里晴空。妈妈提议，我们一家人去夏履桥爬越王峥。
很快，我们到了山下，因爸爸打羽毛球脚受伤，于是他决定留在山下等，我和妈妈上山。
我一开始飞快地跑，跑着跑着，发现上山的路好长，就慢了脚步。我抬头看了看旁边一棵树，阳光照耀下，树叶显得特别的`绿，树的周围长着些野花野草，虽然很常见，可是我还是觉得它们在为我加油!我休息了一会，喝了点水，回头发现妈妈已经追上了我。我不服气，马上跑了上去。跑了一会儿，喘着气看了看下面，哇，好高啊!吓得我都不想去看脚下的路。我又爬了起来，终于到了一个亭子，里面有两条凳子，很简陋。我和妈妈坐着休息了一会，又开始爬了起来。爬着爬着，渐渐地，我感觉我的脚步越来越沉重，呼吸越来越急促，脑子里闪过了想放弃的念头。这时，我抬头看到了不远处黄色的寺庙，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我看到了希望，于是咬着牙，奋力向山顶冲刺。终于，我和妈妈一起爬上了山顶。我望下去，云雾缭绕，只看见了一大片绿色和隐隐约约的小房子。在山顶的感觉真好!我正看着，妈妈就叫我下山了。
下山的路轻松多了，我和妈妈很快到了山下，我们一家人开着车回家了。
小学四年级记叙春之韵篇十一
先谈谈我最熟悉的彩虹大桥吧！彩虹大桥是一座美丽的拱桥。它座落在凤凰山脚下，是一座现代化的桥。彩虹桥长50多米，有20多米宽。桥顶上有一座拱型的桥梁，桥面漆着橘红色的油漆。白天，它在阳光下显得美丽，鲜艳。晚上，它在灯光的照曜下犹如雨后的彩虹。各种彩色的霓虹灯像一闪一闪的小星星，点缀着延安的夜景，给我们的生活增添了几分色彩。
再说说延安南边美丽的万花山吧！所谓万花山就是百花盛开的意思。你瞧，这一朵朵绽放的蝴蝶兰多像一只只浅紫色花纹的小蝴蝶；牡丹花开得真漂亮！白色的花苞紧紧地缩在一起，好像一位害羞的姑娘怕别人看到她的脸，故意把脸遮住似的。万花山漫山遍野都是花，如果在这儿铺个地摊，买点好吃的.，好好地吃一顿。那该多好啊！
最后咱们再聊聊雄伟壮观的壶口瀑布吧！站在黄河岸边远远望去，两山之间宽广的黄河突然在这里变得狭小起来，形成壶状的收口，这就是著名的壶口瀑布。当你来到瀑布前，只见飞奔的水花直泻而下，像咆哮的万匹野马奔腾而来，在这里形成了一条飞奔的黄龙，气势雄伟壮观。
这就是我的家乡——延安。欢迎你到延安来做客。
小学四年级记叙春之韵篇十二
我迷路了。在小学最后的路中。第一次，我迷失了远处的方向，我丢了目标。
是回首过去，还是展望未来?我踌躇着。
回过。
事，最忧郁的事，最可爱的事，最美丽的事。我依赖着，停住脚步，望着这一大片一大片的回忆，我不愿再走了。
可是前方，却是一望无际的空白，
我们的双手填补的!
是回首过去，还是展望未来?
我不再踌躇。我选择了后者。
第一次，我迷路了。只是，我走出了迷宫。我微笑着，相信自己的抉择。前方的岔路还有许多，但我坚信，它们只会使我变得更加自信和成熟。锁起来的过去，我得放放了。望着没有路标的人生，我迈开了脚步;正要去努力地，绘画自己的人生之旅!
小学四年级记叙春之韵篇十三
“轰——隆——隆！”你听，雷公公吹响了天的号角，淅淅沥沥的小点儿噼里啪啦敲打着窗户，把还在沉睡的动植物纷纷从中唤醒。和煦的风儿象一个飘逸灵动的仙子，挥动着长长的手臂，轻柔地帮人们脱去了厚厚的衣，换上轻薄的衣裳。阳光下，可的在尽情地奔跑嬉戏。老人们也慢慢地走出家门，袖着手缓缓地在路上行走着，贪婪地呼吸着大自然最新鲜的氧气。天空中飘荡着五颜六色的风筝，各种各样的儿站在枝头窃窃私语，飞来飞去，共同吟唱着一首的歌曲。
春姑娘来到了校园里。你看，那一片片绿茵上到处都弥漫着她们的清新气息。也许，你站在远处只能望到金黄的地毯和大地亲密相依。可是当你走近了扒开一看，呀！里面嫩绿的芽儿一丛丛早已探出了小脑袋。它们有的在“”的庇护下，羞涩地微笑着看着你。有的就如同一个顽皮的淘气包在和小伙伴们玩捉迷藏的游戏。一会儿到东，一会儿偏西。疲累了，往它们身上一躺，在暖暖的阳光照射下，分外惬意。站起来就不由自主地想蹲下，把脸贴着她们，听着大地咚咚的心跳，用小手轻轻地抚摸，和她们诉说的烦恼、分享着每天的事情。嗅着带有泥土味道的，自己似乎已经和它们紧紧地融为一体，永不分离。
远处的白玉兰也长出了花苞。更有那性急的桃花，有的早早就开了。粉粉的，有几丝浅浅的红，带着淡淡的香气，深深地诱惑着你。还有那迟迟不肯归去的腊梅，依旧迎风绽放着自己的芳姿，仿佛在向人们讲述着自己眷恋的心曲。河边柳树上的芽儿个个朝上凸起，毛茸茸的实在惹人欢喜。
放眼望去，春天还不仅仅停留在校园里。它们舞着、唱着、蹦着、跳着来到公园和苗圃基地。农民伯伯早就辛勤地耕耘在微微的晨露里。大街上各种各样的招牌炫目靓丽，上面写满诱惑的信息。屋后的田野里，一行行蔬菜排列整齐，从空中俯阚，就好比欣赏着一首首带着的，在白云下和着百鸟的啼鸣，带着那飘逸灵动的韵律，遥遥地吟唱着。晚，当你在星河下倘翔，那一闪一闪的眼睛多情地望着你，默默地地陪伴着人们散步。清亮的小溪带着或迷蒙或清朗的，象一艘小小的船儿，摇啊摇，不眠不休一直奔流向前，走进你的世界、摇向你的梦里。
春天，它更在人们的心里，久久不肯离去。
小学四年级记叙春之韵篇十四
这是一个真实的故事。
她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要"变丑"，逼着父母学会一视同仁。
不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的.手让我渐渐安心，心情坦然。
我的先生只是市井小人物，但是"无缘大慈，同体大悲"的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1．作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
2．结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。心理老师对女孩说：
3．读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
4．仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。例句：不以善小而不为--个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。
不以恶小而为之。
6．本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。
小学四年级记叙春之韵篇十五
今天，我为作文而烦恼着，”到底写什么好呢!‘’老师要求写一篇美食小吃类，中国古话云：民以食为天。我们中国地大物博，说到美食真是数不胜数。这时，妈妈推荐我去扬州一玩，千年古城定能让我收获满满，我一听来劲了，立马答应，高兴的马上喊出发了。
来到扬州已接近中午，我们也饥肠辘辘，赶紧找了一家百年老店，东园餐厅。刚走到店门口，各种香味就从立马飘出来，香味让我垂涎欲滴，走进去一看，客人们的身影在蒸腾的热气中显得朦胧而又拥挤，成了一道独特的风景。
等待总是很漫长，好不容易轮到我们的上桌，先来的是我点的一笼蟹黄包。我迫不及待夹了一只放我面前的碟子里，只见包子雪白晶莹，皮薄馅满，有一阵阵蟹香醉人心脾，正准备下口时，妈妈告诉我吃蟹黄包的三部曲：慢慢移，轻轻提，开天窗。可我等不及了，一大口咬了下去，那汁全溅在我脸上，火辣辣的烫。妈妈哈哈笑道：“心急吃不了热豆腐，没人抢，慢慢品尝。”我记住了妈妈说的话，轻轻拖住包底，慢慢移到盘边，讲包子望上倾斜，我先轻轻一吸，烫汁便乖乖地流入我心田，再咬一口，细细品味着，啊，真是太美妙了，我端起香醋倒了一点醋在碟子里，拿包子蘸了一下，觉得这样吃也别具一番风情，那种香味，鲜味久久在口中翻腾，难怪百年老店屹立不倒，客人流连忘返。
朋友们，你是不是也已经嘴馋了，那就在这金秋蟹肥时节来我们江南古城品尝美食——蟹黄包吧!
小学四年级记叙春之韵篇十六
每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫，鸟语花香;夏天烈日炎炎，奇热无比;秋天万物长成，到处是丰收景象;冬天天寒地冻，滴水成冰。在这四个季节里我最喜欢的是秋季。秋天各种果实都熟了，这是个收获的季节，这时爸爸妈妈又会带我去游玩。有一年我们去打枣，爸爸在树上打，妈妈和我在地下拣。爸爸打下的枣不断地砸在我和妈妈的头上，我和妈妈不得不抱着脑袋在树下拾枣，好玩极了;我们还一起去葡萄园摘葡萄，葡萄架上挂满了一串串紫红的葡萄。我们在园子里串来串去，一边吃一边拣熟透的采摘。我们摘满一袋子后便和园主结了帐，再找一块凉快的树阴，边玩边吃葡萄，真是快活;爸爸妈妈还带我回老家拾花生，农民伯伯刨花生时总会有一些花生落在地里。我们就带上小锄头到地里把土刨开，把落在地里的花生拾回去。我们一边拾花生，爸爸还一边给我讲花生是如何生长，如何开花结果的。虽然我们拾的花生并不多，但是我觉得很有意义，我不但增长了知识、锻炼了身体，还为农民伯伯减少了一点点损失。秋天，是个美丽的季节。虽然，许多鲜花和小草已经枯黄衰落。但是，在百花凋零的季节里，菊花却傲霜斗雪，迎着寒风，绽开了它的第一个花苞。那微微颤动的花瓣，修长美丽，好像一个正在翩翩起舞的少女。菊花的颜色也很多。白的像堆积起来的层层白雪。粉的像天边绚丽的晚霞。千姿百态，各具风韵。秋天的枫叶也是美的，远远望去，红的好像正在熊熊燃烧的火焰。给枯黄的山坡，增添了一抹绚丽的色彩。秋天树叶儿也枯黄了，但青松、翠柏、香樟的叶子却是那么的绿，直逼你的眼。在瑟瑟的秋风里，又增添了一抹新绿。我爱秋天的美丽。
秋天，是个凄凉的季节。要不，怎么会有“举头望明月，低头思故乡”的思念?怎么会有“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲哀?怎么又会有“乡书何处达?归雁洛阳边”的期盼?在秋雨绵绵中，一曲《昭君出塞》，让人想起了远嫁边境的昭君。她带着自己心爱的琵琶和对家乡的恋恋不舍走了，为了汉匈的友好相处和文化交流去了大漠。但终因思念家乡，而病死异国他乡。可她临死前仍不忘抱着从家乡带来的唯一的物品——琵琶，带着思念，带着痛苦，她，就这样的走了。我爱秋天的凄凉。
小学四年级记叙春之韵篇十七
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的`沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题：
1、题目中的“飞翔”为什么带引号？
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？
小学四年级记叙春之韵篇十八
世界上的图片很多，星期一的下午老师给我们每个人发了一张彩色卡纸，让我们换一张未来的水果快放学时，老师让我们回家做一个蔬菜拼盘。
开始化了，我准备了红黄蓝东这四种颜色，首先我用铅笔画了一个圆圆的大苹果并给他加上了耳朵眼睛鼻子，嘴巴我给他起了个名字叫“小熊果”我接着我又在空白处换上了蜜蜂果，飞梨果......最后涂上了颜色。
蜜蜂果，就是一个像蜜蜂一样的果子。飞梨果，就是先画一个梨，然后在梨的旁边花上翅膀。小熊我就是一个小苹果，小熊的果子，既可爱又好玩。
放学后，我洗了一个盘子，然后把生姜切成一小片一小片的，再把生姜圆圆的那头接下来做太阳，最后把大葱切成一小段一小段的'，我用这些生姜做成了白云和叶子，用大葱做成的阳光。用大蒜做成了花朵，用大葱做成小草，这封美丽的图片就这样完成了。
晚上，我便看到了大家的作品，有的和我一样做了，小华有的做了太阳，有的做了小人……只要善于动脑思考，就能做成美丽的图片。
小学四年级记叙春之韵篇十九
4月5日，我们小记者团组织了一次活动，那就是“摘草莓——看熊猫”一日游。
在路上我还想，我好久没去过动物园了，这次那里会有什么动物？老虎？狮子？蝴蝶？真想快点到动物园呀！想着想着，就到站了。
进了动物园，崔老师带着大家一起去看动物。首先看到的是小猴子，它很可爱，喜欢把尾巴挂在树枝上荡秋千，你是不是觉得它很调皮呀？大猩猩是一个强壮的将军，什么事情都难不倒它。瞧，还有一只神勇无比的狗熊，正在和另一只狗熊比武呢！可是，熊中的捕鱼高手——棕熊，却看起来有些困，正准备去睡觉呢。我还见到了我国的国宝大熊猫，我发现它很不精神，而且它还不断从笼子里伸出爪子，好像是想出来。后来，我还见到了力大无穷的大象，不怕热的骆驼，高大的长颈鹿和有趣的海狮。动物园里的动物来自世界各地，真是令人大开眼界！
走出动物园，我觉得收获很大，因为我认识了很多动物，也了解了它们的特点。但是，我还有一些不高兴，因为我发现这些动物都不是特别精神，也许，它们更想回到大自然的怀抱里吧！
