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2024年随笔的初三(实用13篇)
  • 时间:2024-01-14 10:42:30
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2024年随笔的初三(实用13篇)

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2024年随笔的初三(实用13篇)
    小编:笔尘

总结是一个对自己的检阅和思考的过程,有助于我们更好地认识自己。如何正确理解和分析新闻报道,提高信息获取和辨析能力。保持身心健康可以提高工作和学习的效率。

随笔的初三篇一

汉语中对“门”十分重视,看过古城的城门、宫门、拱门、角门、垂花门、月亮门……已知门的纷繁复杂。围绕着“门”组成的词语,更无法数计,且新词不断出现。

上述含“门”的汉语词语,都属于“正门”,其他门的词语也有,比如:邪门儿、走后门儿、旁门左道、歪门邪道等。其中“邪门儿”和“走后门儿”是口头常用的俗语。

“邪门儿”是不正常或反常的意思,例如说:“最近的天气真邪门儿,忽冷忽热。”“走后门儿”是流行词语,以不敢走正门,比喻见不得人的权钱交换的台下交易。

正门、后门、邪门用尽,“没门儿”也成了常用词语,是不可能或痴心妄想之意。

门内小天地,门外大世界。就人生论,走进门内一线光明一线天,走出门外满目光明满目天。门内的天空只能挂颗星星,门外的天空却能挂轮太阳。事实上,门内的星星再亮,也比不上门外太阳的光芒。世人的悲哀就在于往往只注重门内的星星,却冷落了门外的太阳。

真诚的主人,说什么也不欢迎虚伪的客人踏进家门。虽然真情的大门没有被岁月尘封,没有被哨兵把守,永远向人洞开着,但走进去的总是心底光明,与人为善,满怀真情和微笑的伙伴,那些虚伪狡诈之徒,即使披上再华丽的外衣,也注定会在真情的大门前碰壁。

专门走歪门斜道者,肯定是心术不正,利欲熏心之徒,暗地里跑得再欢,前面也是堆满垃圾的死胡同,最终会滑入黑暗的地狱,被人民唾弃。坚持走正门正道者,必然是正大光明,襟怀坦荡之君,大道上走得再累,前面也有景色宜人的好风光,迟早会跨入光明的天堂,被人民怀念。

有时,人埋着头,不管风吹雨打,不管路途坎坷,只朝着目标,勇敢前行,虽然走了一程又一程,洒下了一路心血,一路汗水,却不知不觉走对了路,进错了门,世上许多浪费光阴,浪费青春,空耗生命的人生悲剧正由此导演。

冷门,门可罗雀;热门,门庭若市。生活中,热闹的门前固然红火,但冷清的门内又何尝不迷人。其实,清幽幽的宁静是一种人生,红通通的热闹也是一种人生。天下大道,万法归宗。与其打破头去赶热门,挤那人生窄窄的独木桥,还不如另辟蹊径,走冷门,开辟人生新的天地。只要不搞阴谋诡计,不走歪门斜道,同样会走进幸福的大门,拥有亮丽的人生。

爱心盈盈的心灵,犹如一道自动感应的大门,当真情和善良走进时,便徐徐启开,率先报告心中春天的消息。其实,人与人之间的误解就是一扇心中相隔的门,门内是你,门外是我,试试看,打开天窗说亮话,说句知心话,一切误解准会瞬间冰释,一切干戈准会化为玉帛。

切记!别在自己的心中安装防盗门,层层封锁与外界是友好的交流与信息,把自己囚禁在孤独的大门内,成为一具活着的思想僵尸。

古人云:“门开九江转,枕下五湖连。”洞开比海洋还广阔的心灵之门,你希望的田野肯定会生长丰收的庄稼,你希望的天空肯定会布满灿烂的群星。

希望,吹动了梦想的风铃;希望,扬起了愿望的旗帜;希望,开启了希望的大门。

希望,一个多么阳光的词语;希望,一个多么美妙的词语;希望,一个多么神奇的词语。它,是一位智者,给了我们一把钥匙,去开启我们的希望之门!

每一个人都有各自的心愿,都期望实现它。可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时,却往往看见大门深锁,重重的铁链正朝你示威。于是,一些人躲开了,不愿去面对,都认为门正关着。门其实开着!

还记得贝多芬吗?还记得海伦·凯勒吗?还记得霍金吗?贝多芬是一个音乐家,而音乐家最需要的是什么呢?没错,是健全的听觉,但他却失去了。当时的他一定悲痛欲绝,但是他举起自己强有力的双手,推开了自己音乐殿堂的门,因为,他有着希望,是希望让他跨进门去,是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门!海伦·凯勒呢?一个集盲、聋、哑于一身的人,她够悲惨的吧,够令人同情的吧,但是她从未认为自己是个悲惨者,相反,她热爱生活,积极生活,尽管她耳旁尽是一片寂静,眼前尽是一片黑暗,但她摸索着,仍然找到了自己的希望之门,轻轻一推,门徐徐打开。嗬,门其实开着呀!霍金呢,他是个除了脑袋在转外,其他任何器官都静止的植物人,他不也依靠着希望去实现了自己的理想吗?他不照样打开了自己的希望之门吗?门其实真的开着!

亲爱的朋友们,我们中应该没有比贝多芬、海伦·凯勒、霍金更悲惨的吧,因为我们生活在阳光下,沐浴在雨露中,快乐地成长着,我们难道还比不上他们吗?要相信,我们能行。只要勇敢地去推开我们的希望之门,跨进我们的希望之门,我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦·凯勒、霍金的,相信自己,我能行!

朋友们,告诉你一个小秘密:希望之门其实开着!

我是一个旅人,在漫长的旅途中,我遇到了一扇又一扇紧锁的大门:

亲情之门。

“这扇门为什么这样温暖?”我疑惑地看着眼前这扇大门。这时,里面传来了一个亲切的声音:“进来吧,这是亲情之门,里面有你的亲人!”我焦急万分:“可是我该怎样做才能进去?”“你要用善良和关怀去铸造一把钥匙,才能将这扇大门开启!”功夫不负有心人,我终于炼就了这把钥匙,也拥有了善良和关怀的美德。就在门被打开的一瞬间,我的眼前出现了一幕幕熟悉的场景:炎热的夏天,爸爸正在用扇子为我驱蚊赶暑;寒冷的冬天,妈妈正一针一线地为我编织着厚厚的毛衣……我在亲情中陶醉,久久不愿离去。

知识之门。

“这是哪里放射出的光芒,为何如此耀眼?”原来面前又有一扇大门阻挡了我的去路,它的光芒让我无法睁开双眼。然而,里面传出了深沉而有力的声音:“这是知识之门,里面有无穷的知识!”此时的我早已焦急万分:“那我怎样才能进去?”“你要用永无止境的探索之心和坚持不懈地努力去铸造一把钥匙才可以进去!”经过我的努力,这扇大门最终被成功开启。我飞奔进去,在无边的知识世界里,我仿佛是茫茫大海里的一条小鱼在自由穿梭,又如同浩瀚天空中的一只小鸟在展翅飞翔。我体会到了知识的乐趣。

邪恶之门。

“这是什么门,怎么这么阴沉?”眼前的这扇大门引起了我的好奇。没有想到,回答我的声音更是充满了诱惑,让我痴迷:“这里有不劳而获的安逸和富足,快进来吧,这是邪恶之门,你不必再去辛苦地铸造钥匙,门是开着的!”还好,我并没有被它的花言巧语所迷惑,而是坚定地对它说:“我不会进去!”直到现在,我还在庆幸自己没有迷失方向,即使邪恶再狡猾、再诡计多端,也无法腐蚀我善良的心灵。

多么希望有一扇门……。

——题记。

门是多么平常,却又是那么神秘,它会令你浮想联翩,思绪万千。而我对门,也是有一些说不清道不明的思绪。

哆啦a梦的“任意门”是令每个小朋友都朝思暮想却又求之不得的,但对于我这个已经是中学生的青少年,这样的愿望却显得有些稚气未脱、童心未泯。

同年龄的孩子们心里面天天想着一些大人们猜不透却又一直了如指掌的事情,而在我心里,却一直有一扇不存在的“任意门”。我的内心世界里,似乎有一些别人一无所知的点点滴滴,这些我内心世界的秘密,一直就被禁锢着,从来没有被发现过,我是多么希望能有那么一天,哪怕一分钟也好,别人能通过一扇“任意门”而走进我的世界,了解关于我的点点滴滴。

我从小就被人羡慕,被人夸奖,但从来没有人真正的了解过我,没有人知道我不想做个十全十美的人,我想做个普通的孩子,想做个平凡的人,成绩平常,相貌平常,做事平常,一切都似乎特别不被人重视。但我的好胜心却不允许我这样做,我总是愿意与人较量,喜欢胜利,胜利就是我的母亲,无时无刻不在召唤我,这与我的愿望是相违背的,我不知道怎样才能做到两全其美,就只能听从父母、老师等人的“命令”。

我是个可怜的孩子,哆啦a梦的“任意门”是我梦寐以求来抚慰我心灵的天方夜谭,就像倒霉熊一直不服输地想做好每一件事,最终却总会被命运之神戏耍一样,我的愿望也像倒霉熊的愿望一样难以实现。这使我又会想到“任意门”。

尽管任意门只是一个幻想,但我会努力地让这个幻想变为理想,再进一步把它变为现实。我希望有人能够通过这个任意门来了解我的内心,来倾听一个孩子内心的真实想法。

任意门啊,我情愿你没有传说中那么伟大,也不愿你根本就不存在,因为你是我唯一的精神寄托,我愿你载着我的愿望,到外面的世界与人分享。

随笔的初三篇二

一山,一水,一林,一雅间。畅写了竹海清宁的秀雅,晨光洒落,零碎得像秋日间飘零的花瓣,那是一种动与静的美。

我心欲宁之,这是一种自然的给予,让我静心所投。静雅的享受着一种无法述说的美与静,在我所处的林间,感受不到夏日炎热;秋日萧瑟的。那总是一抹清秀,总是一丝清凉。身入其中,犹记《兰亭》之中“崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”之浩美。也亦有“天朗气清,惠风和畅”之清爽。

处于林间雅阁中,品一杯淡苦的龙井,亦或尝一杯香茗,手持一卷文书,大有文人雅士之风范。这是一种灵魂的进化,心灵的升华。至于夏日,没有炎热,亦没有“野芳发而幽香”之美。仅有“佳木秀而繁阴”可仅此也乐亦无穷。

竹,花之四君子,又美名曰岁寒三友。

竹,是高洁的,亦是清雅的.,我见过随风波荡的竹海,那种浩瀚之势是难以想象的。我也见过竹子开花,一种带伤的美,一株秀竹生长了数十年,一夜开花,瞬间凋零。连带的,是它生长了数十年的生命。仿人生极境之美,哪怕尽最后一丝努力,也要将最绚烂的一瞬释放。

悟言一室之内,想生一阁之间,此时,或许吧。身处这竹海,身在这竹寺。挑起的是心底那一抹淡淡的涟漪。正如波澜不惊之势,却永存心中一份清雅。

随笔而录,随思而写,随心所投。这是一种自由的诠释,是一种思想的绽放,身处青林雅阁间,我畅想亦畅言,避开了喧世的浮沉,红尘的做作。仅有的,是这份自由与畅想。

随笔的初三篇三

谁?曾为谁赴汤蹈火,在所不惜。

谁?扶谁之眉,解谁之忧,却忘了自己多愁善感。

谁?顺谁之发,驱谁一世沉寂,却忘了自己一身落寂。

谁?抚谁之肩,给谁温暖,却暖不了自己早已千疮百孔的心。

谁?又扶谁的面,慰了谁的伤,却痛了自己心。

谁?曾说执谁之手,与谁偕老,却最终抵不过世俗的揣摩。

谁?又为谁众叛亲离,却换来一句“我不爱你了”。

谁?曾许诺谁一生一世一双人,最终背弃承诺。

谁?曾为谁血洗江山,又伤了谁?

谁?又为了谁执剑负天下。

谁?弃谁而去,留谁一世独伤悲。

谁?因谁而墨法瞬间变白发。

谁?又倾了谁的心,给谁万千宠爱,纵横万载无双。

谁和谁又擦肩而过?

谁又为谁陌路?

最终谁也不是谁的谁!!!

谁又再说:

等一场千年花开。

盼一个你来。

待一头青丝白发。

愿一人不离。

——梦回。

随笔的初三篇四

“快起来”!妈妈拍着我的被子吆喝着。“几点了”?我迷迷糊糊的应着。“十点了,快起来写作业”,听到作业两个字,我异常敏感,一下子跳了起来。“老妈,才放假第二天,好不好!不能多玩一天呀!”“假期还有其他事情,串亲戚,办年货,事情多着呢!现在不写,以后就没时间了!”

唉!

最终,和妈妈的激烈争论被妈妈的一句话击败——除去串亲戚等时间,如果要完成作业,必须要八天时间,每天还必须写至少十四页《寒假作业》,三篇日记,一篇读后感。天啊,我这才彻底感受到了《寒假作业》之重,没办法,乖乖去跟作业大战吧。

翻开作业,笔尖犹如一员灵巧善战的大将,在作业本这个阵地上飞快地奔驰,一页,两页,三页……,一会儿,我就觉得头昏脑胀,不知是疲劳所致,还是心理作用,唉,任务大着呢,继续吧,我又埋头写了起来。

不知不觉已经中午一点了,我也基本完成了今天的任务。“好了,今天就写到这吧,出去玩回吧!”,我长长地出了一口气。

快乐的寒假,就这样在作业中拉开了序幕。

随笔的初三篇五

自从手机在我屡玩之后,被老班强夺后,我的岁月总是过的力不从心。像是一下子抽空了生命的柱子,整个人猛地掉进了无底洞,怎么挣扎尽然没什么稻草。

久了憋得要死,找个人乱聊一通,才发现,我与他们的距离使我开个飞机都不及。只好找安静的地方自我抚平。

安静的地方,哪儿有啊。安静的地方都被情侣占据了,虽然以前我也有过,但眼下我无心再启红尘。再说他们在一边唧唧歪歪,我在一边,他们碍眼,我也碍眼。

迫于心理需要,用我还算没被退化的眼睛几度搜索,终于发现让我可悲又向往的地方。

这是一个地处教学楼正前微偏两侧的地方,地方不大,长满了白杨树。就好比两个孪生姐妹,下嫁给了【民勤三中】,年年完成着生育一级,送走一级的艰巨而光荣的使命。因为不远处有长椅,是校长老师的养生最佳场所,很少有学生去哪里。特别是情侣。

我大步流星的走进自己的世界。扶着树,看着天。几个月的不快涌上心头,憋迫血液从下快速升到上,温度从37度达到顶峰。

我根本面对自己,控制自己。我是有两个自己构成的,一个想幻,一个背叛。一个麻木,一个激情。一点都不友好。我喜欢哪个我也说不准,主要是一个让我看清了世界,一个让我找到了自己的世界。

我常想假如前一秒刚要完成最简单的愿望,后一秒就死去。我该为脱离世俗高兴,还是该为遗憾着离去而悲伤。这时幻想的自己说,你尽力啦,背叛的立马反驳,这就是命,你命中早就注定了。每次听到都很伤心。不知如何左右下一步,失去了方向。

这世界往往就是这样,任着我的灵魂四处飘荡无处安放,任这我得吼叫撕心裂肺无人知晓,也许有那么一天会知道,我的归宿就是那声叹息吧。

假如有一天青春流逝,无力挣扎,随波逐流,老气横秋,那声叹息也就同我一起埋葬。

随笔的初三篇六

寒风萧瑟。

萧条了长亭短巷。

孤雁南翔。

南望一场冬雨微凉。

象牙塔中。

依旧做着安逸的梦。

鱼龙车马。

隐遁在彼端再寻不见。

午夜霓虹。

流转兴衰胜负几行。

冷冷叹尽这哀乐人间。

少年不强。

谁点燃这繁华喧嚣。

单车不行。

谁驶过这年华不老。

时间不停。

谁又在那里亘古不移。

小城不老。

铭刻历史痕迹。

少年不老。

谨记时光纹路。

随笔的初三篇七

又一个夜深人静的夜,也对,今天是4月5日,写这篇东西的时候,已经直接忘记了清明刚过。不过,算了,清明与寒食,只是被大伙莫名其妙凑到一起的节日。所以,久而久之,成了,清明老祖宗们会回来的谬言。原意只是个莫名其妙的春秋五霸之一的那个皇帝为了祭奠一个忠心的部下什么的而已。

想到这里,我莫名的觉得好笑,都说西方民族擅长创造历史,而我们东方民族擅长篡改历史。一点都没错。

夜,真的唯美,美的不是别的什么地方,而只是那般的死寂和安静。这种感觉,是平时忙碌的生活中所被忽略的,或许我们可以称之为——被遗失的美好。

我已经记不清曾经在什么地方,在什么情况下,在什么夜晚,在什么时候,也对夜有过同样的感触,可如今,在这样的氛围之下,而感觉安心自在,脱离世俗之感。

在夜深人静的时候,我们可以想到很多东西,比如我现在想到了爱因斯坦的虫洞定义,想到了他说过,只要人超越光速,就能回到过去,或者看到未来。而人是永远不可能超越光速的这么一个冷笑话。

我想,从他的概念论之中,或许做出以光速为载体的一样东西,或许是可以的,只是他死的太久了,或许骨灰都已经与他用过的纸一样的让人找寻不到了。

此时,我又萌生了一个传奇的念头,都说人死后会有灵魂,在中国的确是这么说的没错,中国死后的人,变成鬼,而西方国家死后,则成为妖怪,怪物,或者升下等级,成为了吸血鬼,僵尸,最后是怕植物的。而中国的鬼则是分善与恶的。

这样,就存在两种可能,第一,中国天国与外国的天国统治不同,也属于分区的。所以死后变成的鬼的形状各自不同,能力不同,必杀技不同,念力也不同。

第二,中国的僵尸vs外国的丧尸,前者只单单洗干你的血,后者,洗了你的血后,把也也一起拉下水。这就说明了,中国的僵尸比外国的丧尸尸性化那么一点点。

第三,中国的鬼是有魂魄有记忆力的,也有超能力的,而西方的鬼则是漫无目的的,以屠杀为乐趣的。表现出了统治的不同。

有人曾经说自己见过鬼,分红色与白色,前者杀人,后者只是来看人。我觉得蛮有趣的,每年这么多人被贪污腐败害死,如果真如第三所说,那岂不是贪官污吏每30秒死一个了么?难道是天神护着他们?那天神也蛮罪恶的,不信也罢。

因为看不到,所以害怕?因为听不见,所以恐惧?因为自己不想看到自己内心深处所从未看到过的事物所以想逃避,想放弃,为之讨厌?《少年中国说》白读了么?怕“鬼”,“鬼“会找你来索命,不敢踏出那一步开拓,那么,你就会被此世界所毁灭。

如果整天对面着电脑游戏,翘着脚,喝着饮料,乐呵呵,傻乎乎的上着百度,到处喷人无知,整天谩骂着社会不公,整天等待着连傻x都不会相信的2019,等待着哈迪斯的救赎,等待着雅典娜力量的人……结局只是个杂兵而已,因为这些人,没思想,鲁迅笔下的“死人”。

想到这里,我又想起了鲁迅先生,虽然他不是个忠贞爱国份子,但是他写的文章,却是很实惠,揭露了那时候称之为麻木不仁的人,当今称之为傻x的人。可他错就错在,一直在骂那些个傻x,是因为他根本没理解傻x的含义,才招惹了那么多喷子去喷他,那时候叫喷击。

总之,社会就是这样,不能适应,只有滚蛋。我们没有主角光环,不会再倒下之后想起了曾经的承诺,再站在画面中领悟个必杀技,打到那些我们所谓的坚挺的对手。

人,不应该失去希望,人,可以想象自己能够拥有……。

随笔的初三篇八

我们要美丽的生命不断繁息,能这样,美的玫瑰才永不消亡。”

——《莎士比亚十四行诗》。

确实,世界需要的是永久的灿烂,而非一瞬的繁华。

仅仅生存于一段时光的美,就如同一场转瞬即逝的旧梦。虽然能予人浪漫的畅想,予人热情之萌动,但时光荏苒,它们却是极其的易碎,因为它们终究是沉睡的。每当你渴望挽留,却未曾能够亲手抓住之时,它就化作温和的碎片,蕴含着馨香划破手心,从指间翩然向时间行走的方向流逝。与其自我安慰地说是一种短暂的圆满,不如现实地承认这是一段遗憾。

而那些永久的美,则如同忠贞的爱情一般芬芳不减。尽管爱情终将会有终结的一天,爱人终将会有死亡的一刻,但爱情之结晶却替代了故人,而存于世间去尝试全新的一段爱情,如此,使爱情在世界上生生不息。同样地,永恒之美是具有生命力的,却不会顾影自怜而欣赏自己的妍丽,而是会繁息不止,因此得以长存,得以流传,得以不泯灭于时光的冲蚀之下。当陈旧的美好已然衰老,于生死之边缘苟延残喘,新生的美好就作为继承者,满载着前者的烂漫,去于世间创造出一种往昔的繁盛与崭新的境界。

随笔的初三篇九

春天正因完美时刻过得真快,真真应了那句“日难熬月好过”的说法了,初一、十五、二月二很快又是三月三了。

小时候住在淮源镇乡下最喜爱的就是三月三这天了。那个时候除了推铁环、撇撇牛、抓石子、跳方块、踢毽子、撂沙包、躲猫猫,几乎没有什么娱乐项目,更不知道什么是旅游,只知道三月三去山上踏青,正因知道三月三踏青的时候,妈妈会把准备”五月当午“才能吃的咸鸭蛋煮两个、还会烙个锅盔馍让带着,临走的时候,妈妈还会用老鳖壶装一壶开水,顺便把藏在什么地方纸包里的糖精,往里边弄几粒…………妈妈提前准备好我将要春游的东西,就等学校放假(那时候三月三放一天假是要写作文的)。

三月三踏青一般都是去桃花洞、太白顶。当年进山是不收费的,印象中寺庙里的香火很旺盛,拜佛的人也多,敲着木鱼口中念念有词的老和尚、让人感觉很是高深莫测……。出“固庙”(此刻叫淮源镇)寻淮水源头而上,飘过“乱石滩”(此刻的万亩青年林),穿越“六盘谷”,飘过“盘丝洞”,翻山(此刻的电视转播台)向西往深山中进发,走过“情人谷”、跳过“仙女摆瀑”、穿越“松海听涛”、沿着“竹影深处”悠悠前行很快就会到达神话般的桃花洞。那个时候没有零食吃,但是一路上我们会拔很多“山茅牙”还有一种开着黄花的“老鸹鼻”吃,而且吃的很甜,只是此刻的“山茅牙”“老鸹鼻”好像没有印象中那么好吃了。

路上休息时候的调皮的男生,正因没有玩具,会拿一根竹棍当马骑。那时候的女生也爱漂亮,看男孩子玩骑马,则坐在坡边上,顺手摘一朵野花,闻着它的清香。高兴的时候,还会把它擦在头发上。

永远有印象为了弄一枝映山红送给班里学习委员,而爬在巨石之巅的悬崖上,正因有同学回报、老师夸大的讲述了危险而把我一顿狂批…………永远有印象这位女同学之后悄悄给我一个水果糖(要知道那时候一个鸡蛋只能换四个水果糖的)且不说糖的甜,单单糖纸夹在算术课本里一向夹到放假…………永远有印象老师让我们站在黑龙潭瀑布(大约80米)下边高声背诵他修改的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落淮源”…………在我们的笑声伴着瀑布的涛声中,看水花飞溅如有珠落玉盘,拘一捧清泉水喝到嘴里、瞬间甜彻心扉。(此刻又去了多次好像已经没有那种味道了)。永远有印象在水里抓一只张牙舞爪的螃蟹吓胆小的女生喊哥哥的情景,吓得她们掉头就跑的疯癫模样。

之后长大了,上高中,到了县城,每年还是要去踏青,只但是是去“水帘洞”。再之后读了中专,参加工作,不经意间好像忘了踏青这件事情。

日子就一天一天的流逝。生活的五味杂陈让人不知该有什么情绪,每年只能短时刻出去旅游,外面的风光永远不能看够;没有潜质每每阳春三月下扬州,没有生到那些上有天堂,下有苏杭的江南之乡,但是回味儿时的快乐,也足够了。

随笔的初三篇十

爱情永远是人所津津乐道的话题,古往今来,这个世间产生了多少惊天泣地的爱情故事,让人们向往,崇拜!任何故事里,少了爱情,总会让人觉得缺憾,单调。这种对于浪漫爱情的追求,存于每个人的心间。

有时,我们会为故事里的爱情欢笑,哭泣,将自己的情感置以其中,随着主人公的爱情,情绪高低起伏,爱恨难拔,高兴的时候,阳光灿烂,好像那场唯美的爱情故事在自己的身上演绎着,伤心的时候,感觉发生在故事里的爱情悲剧,就在自己的身上蔓延。

所有人都想有一场自己的爱恋,轰轰烈烈,惊天动地,来一场不后悔的爱情。但想象美好,现实很残酷。

我们很少人说,此生找对了另一半,现实里的爱情没有小说里的浪漫,真实的爱情总是以油盐酱醋为主,哪有像小说里的置身落花缤纷的浪漫,一起浪迹天涯,游山沥水。实际中,争吵,拌嘴常有的事,哪有像虚幻里一生相敬如宾,你弹我唱的神仙眷侣。

是真实的生活,让人的心中有了渴望,有了对爱情的完美追求。

但爱情就是平淡,简单的,它就油盐酱醋柴米茶,它就是吵吵闹闹的家常。

随笔的初三篇十一

在“金风细细,叶叶梧桐坠”的金秋时节,我踏入了新的历程——中学时代。

想到即将要挥手与欢乐的暑假和小学时代告别,同时又即将踏入中学时代,我的内心不由得平添了一丝惆怅。

是的,我们终将踏入中学时代,可到了别离之时,却不知为什么,终究有些依依不舍。

新的教室,新的老师,新的面孔,新的桌椅……这一切,都是崭新的,正等待着我们用血汗去谱写新的篇章。

很快地,就发了新书。一摞摞的新书,发出浓烈的墨香味。

我知道,新的学期开始了;我明白,我已经不再是小学生了。

我清楚,暑假不可避免地过去了,“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,消逝的时光便宛如这黄河之水,无论你是如何的留恋,它也不可能倒流。所以,我将在这个新的学期里,制定新的。

学习计划。

在这个学期里我要百尺竿头更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不干别的事,不交头接耳,做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。对于课上没有弄懂的问题,虚心向老师同学请教,做到“敏而好学,不耻下问”。

其次,我会认真完成老师布置的作业,做到一丝不苟。

第三,认真做好预习和复习的工作。预习,它的本质是自学。预习能大大地增强讲课时的理解力,使之能更高效地学习。复习,即是温习学过的课程。古人云:“温故而知新,可以为师矣。”复习,能让我们在获得新知识的同时,又可以保证不忘已学过的知识。

随笔的初三篇十二

你说你喜欢记录和翻阅的感觉。

藏着你的过去的是你的日记本。

而藏着你的心的又该是什么呢。

是痛并着快乐。

是道不尽的路长。

如果没有珍藏,那记忆是散乱的。

如果没有被爱,你也只是零碎的。

让你的记忆完整的是记录的日记本。

而让你不再零碎的,又是什么。

在这个失去爱的午夜里。

欢乐开始颓废。

寂寞开始蔓延。

又是默默的写下。

让笔停下,盖上本子的那一刻起。

安静地林听着身边的一切。

那幸福的歌谣唱得好远。

我却听得好近。

那声音在徘徊中。

渐渐地远去,远去。

慢慢地模糊,模糊。

随笔的初三篇十三

我家阳台上有一盆含羞草,那是我我和妈妈去姥姥家拿来的。

含羞草枝条细细长长的,就像亭亭玉立的小姑娘。它的叶子是碧绿色椭圆形的小叶片,左右对称,像两排小士兵。它的大叶子像个大海星,漂亮极了,淡红色的花中花蕊一丝一丝的',上面布满了白色的小点点。

含羞草可怕羞了,只要你一碰它,它就会立刻合拢叶片,你再碰它,它的叶柄还会下垂,像极了害羞的小姑娘。你知道它的叶子为什么合拢吗?让我来告诉你吧,在含羞草叶柄的地方有一个“水鼓鼓”的地方,里面充满了水分,你一碰它,水分就往下倒流,于是“水鼓鼓”的地方级像泄了气的皮球似得瘪了下去,叶子就合起来,叶柄就下垂了。

我最喜欢有趣的含羞草了!

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严谨的逻辑思维和条理性是撰写报告的基本要求,避免出现混乱或冗余的内容。在写作过程中,我们需要合理安排时间,确保有足够的时间来整理和修改报告。以下是小编为大家收集
不论是个人的发展,还是团队的协作,都需要有清晰的计划作为行动的指引。如何在计划中预留一些弹性,以应对变化和意外情况的发生?以下是一些制定计划的常见问题和解决方案
教案应该具备循序渐进,层层深入的教学思路和方法。教案的编写应结合具体的教学场景和教学时长进行合理安排。教案的评估与修改是教师不断提高教学水平的重要环节。心理教育
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定事项上的权利和义务关系。在起草合同时,了解并参考相关法律法规是确保合同有效性的必要步骤。以下是一些常见的合同范文,供你参考
这段时间的工作和学习给我带来了很多思考和启发。写心得体会时,要避免主观性过强,要注重客观分析,引用权威资料和参考文献。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望能为
总结是对自己所做工作的一种总结和追溯,有利于展示自己的实力和价值。总结的语言应该简练、准确,重点突出,避免废话和夸张的修饰。如果你对总结有更深入的理解和经验,欢
计划是为了实现某一目标或完成某一任务而制定的一系列步骤和措施。它是我们成功的基石,没有好的计划,我们很难有明确的方向和实现目标的步骤。一个好的计划可以帮助我们更
读后感是读完一本书或文章后,对其内容、思想、情感等方面的感受和思考的书面表达。读后感可以帮助我们更深入地理解和消化所读内容,丰富我们的思维,提高我们的写作能力。
教案是教师教学的重要依据和指导工具。教案的评估方法应该多样化,能够全面了解学生的学习情况和教学成果。希望大家能够从这些教案范文中获得启发,提升自己的教学能力。毕
报告的读者需要明确,根据读者的需求来确定报告的内容和结构。写报告时要注重语言的准确性和规范性,避免使用模糊、含糊不清或者误导性的词语。这是一份关于市场营销策略的
编写教案需要教师对学生的个体差异有充分的了解和把握。教案中的教学活动要贴合课程目标,注重培养学生的综合能力。教案是指用于指导教师教学活动的书面计划,它是教学设计
教案是教学设计的重要产物,它是教学的框架和指南。教案应该充分利用教材和其他教学资源,丰富教学内容和活动形式。通过阅读这些教案范例,可以帮助大家更好地理解教学设计
演讲稿可以借助各种修辞手法,如比喻、排比、反问等,使演讲更生动有趣。那么我们该如何写一份富有感染力和说服力的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,然后选
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