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传统文化的传承与发展，使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。持续学习和自我提升是不断进步的关键。这里是一些总结的规范和标准，希望能给大家提供一些帮助。
以表扬为话题的小学篇一
走在路边，时常会有一阵阵清香扑鼻而来，抬头一看，原来是一大片的油菜花。
清明时分，是油菜花盛开的季节。站在我家窗口边，放眼望去，油菜花金灿灿的一片，像给大地铺上了一层金毯子，给人以阳光的感觉，令人心旷神怡。
油菜花芳香扑鼻，令人陶醉，如果摘一朵放在家里，家里边会弥漫着芳香！
油菜花开花有早有迟，在田野里，能看到花开的各种形态。来到田野里，你便会看到一簇簇的、金灿灿的油菜花争相开放，每一朵都有4片小花瓣组成，它们就像是一张张可爱的小脸，朝着我微笑。油菜花有的花苞含苞待放，小颗粒似的花苞挺立枝头，昂首挺胸；有的刚刚开放，小蜜蜂就迫不及待的钻了进去采花粉，头上脚上沾满了花粉；有的开的正盛，两个枝干交叉在了一起，来了个亲密的“拥抱”；有的花瓣早已凋落，长出来又细又长的油菜籽。微风乍起，吹的油菜花左右摇摆，跳起来婀娜多姿的舞蹈；它有好像在朝我点头微笑，告诉我春天的到来！
油菜花的叶片翠欲流，上面长着短短的绒毛，摸上去舒服极了，再加上波浪形的边缘，使人觉得另有一番情趣。有了他的衬托，油菜花显得格外灿烂、阳光了。
清明时节，油菜花金灿灿的，装点着自然，装点着春天！
我爱油菜花，更爱油菜花的色彩！
以表扬为话题的小学篇二
微笑面对你身边的一切。。失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的.一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失败的教训。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克。吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。
因为他曾经微笑面对过失败。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变地成熟，才会成功。
我们不能单单停留在失败上，要微笑着面对失败，迎接新一次的挑战，正如拿破仑所说的“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”
如何面对失败？微笑着面对失败，失败并不意味着什么，失败只表明你需更加努力。
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头]返男辛薪新羧明治。一年后，他东山再起。
以表扬为话题的小学篇三
我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢学习唱歌，有一次她和朋友可以一起去唱歌，和朋友进行比赛。她一个人把和她自己有这方面同样一个爱好的朋友我们打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。
我表哥非常喜欢读书。
有一次，我和我的表弟去她朋友家玩与我的表弟看到这本书，它帮助自己津津有味的样子，我就不多说了，你就会知道，我的表姐看见了晚上，但我的妈妈来找我，我的表弟肯定不会回去。
我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐这样就把她省下来的零花钱她都是我们自己企业都不舍得用的用来研究给我买文具生活用品。
这是我的表妹，一个喜欢唱歌和读书的好妹妹。
以表扬为话题的小学篇四
今天，下了一场大雪，看到屋顶上、树上、地面上，铺满了白白的雪花，我们高兴极了，终于可以堆雪人了。
雪花在空中纷纷扬扬，就像一个个小天使在跳着婀娜多姿的舞蹈;雪花落在地上，高低不平，就像海面上清风吹起的波浪，泛起朵朵浪花。放学了，我和郝忻泽决定堆一个雪人，我负责堆雪，他负责做雪人的身体。踩在雪上，雪“咯吱咯吱”的唱着动听的歌，好像在为我们加油呐喊。我在一处雪特别多的地方，用手捧起一大块儿雪，雪在我的手里，冰冰凉凉的，我赶紧跑到堆雪人的地方，郝忻泽见了，大喊到：“啊!这也太大了吧!”我笑嘻嘻的把雪放在地上，接着去攒雪球。很快，雪人的身体就弄好了，接着又攒了一个小点儿的雪球做脑袋，又攒了两个细长的雪棒做胳膊，正在组装的时候，雪人的脑袋掉到了地上，滚跑了，我赶紧把雪人的脑袋捡了起来，笑到：“哈哈，你是逃不出我如来佛祖的手掌心的!”郝忻泽听了，笑得前仰后合。我们又找了两个小石头、一个树枝和一片树叶，分别做成了雪人的眼睛、鼻子和嘴，一个活灵活现的雪人就大功告成了!
看着自己亲手堆的雪人，心里美滋滋的。我喜欢下雪，更喜欢在白茫茫的雪地里堆雪人。
以表扬为话题的小学篇五
小张，不仅人长得机灵，语言功力也非常人能及，就连撒谎也描绘的有声有色。
你们别看小张身材矮小，胳膊无力，其实他可是最捣蛋的一个人。就比如那次跑操，当时柔和的秋风温暖地抚摸大地，秋姑娘挥挥衣袖，一股微风带着淡淡的清香，让我一饱“口”福。我原本抱着篮球迈着小碎步，谁知，广播一声令下，我吓得首当其中，跑的最快。
我扬着一脸傻笑，跑在最前面，谁知，我旁边的某某满脸狡黠，心里打着小九九，故意绕到我后面，小黑手朝着我的背部缓缓伸来。只听“扑通……”一声，我一个不稳，身子快速向前倾去，我弓着腰，步伐错乱，于是猛地拉着身边的同学，稳住平衡，幽怨地看了一眼坏笑的小张。他见我扭头，连忙收住坏笑，瞪着一双大眼睛，假装无辜地看着我，好像在说：“这，这不关我事，我什么都没干！”哎，真是翻脸比翻书还快。
跑操过后，整队回班。那时，我心情郁闷极了，毕竟自己当了一回受害者，而且狼狈的样子还被人好多人看见了，任谁心里都不会舒服的！
这回我可不敢走在前面，慢悠悠走在离小张不远的位置，这次，我不敢再粗心大意，一直用余光盯着小张的动作。果然，他的身子一直往我身边蹭，等蹭到一定程度后，便以迅雷不及掩耳之势的速度，把胳膊迅速向我的方向挥去，我连忙闪躲，谁知，被他逮个正着，“嗖”我的宝贝篮球一直从树丛里穿过。怎奈，小张太胖，一不小心卡树那儿了，这才不能继续使坏。于是，我赶紧拿过篮球，逃似地进了班。
小张啊小张，你这样的性格可不讨人爱，你虽然聪明，但一定要用到正地方，千万别好的不学专学坏的哦！
以表扬为话题的小学篇六
我先滚一个小雪球在在校园里滚来滚去不一会一个超大号的雪球就做成了我在用铁锹成了一堆雪，把底下的雪铲掉，再用铁锹修出圆形，大雪球突然晃了一下，我吓了一身冷汗，这个雪球不会要坍塌了吧!过一会儿我悬在喉咙眼的石头终于落地了，雪球没有坍塌。依然立在那儿。我和值班老师又用力把雪人头抬上去。就这样选择大体已经做好了。
接下来是细节刻画，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一个猪耳朵。第二个耳朵也是如此。然后用树枝在里面刻出两条线。就当是内耳和外耳了。最后我用平时抓背的耙子，在猪的头上导了两个洞，然后把耳朵塞进去，再把洞填实了。就这样两个猪耳朵就做成了。接下来是猪鼻子，我先抓一把雪，捏成长方形，再到铁桥上刮刮。确保两边是平的，然后再在鼻子上捣两个洞，用水彩笔画上。同样在，脸上鼻子的位置挖一个洞，把鼻子放进去，再用雪填实。就这样，猪鼻子和猪耳朵被我灵巧的双手变了出来。
该拿出水彩笔画上猪眼睛和猪嘴巴了。我从兜里掏出早已准备好的水彩笔。认真的给猪画上了眼睛和嘴巴。带着他的肚子上写上：人开致富路，猪拱发财门。就这样，我的“年猪”做好了。
“功夫不负有心人。”我看着我做了，一个多小时的“年猪”，陷入了沉思。
以表扬为话题的小学篇七
说到皮影戏，便想到了那幕布前灵活多变的皮影，那幕布后操纵皮影，诉说故事的艺人，又想到幕布间不太闪亮的光源，皮影戏，一个独特的剧种。
它不像其他剧种一样用真人诉说故事，却用皮影，不像其他剧种靠灯光与舞台衬托场景，却只用简单的光源和一张单薄的幕布和皮影，它不像其他剧种如此新颖，但它却是东方中一颗璀璨的，用不堕落的新星!
世界上还有几个用傀儡诉说故事的剧种呢?他又是怎么来的呢?
两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去了，武帝的思念心切神情恍惚，中日不理朝政大臣李少翁一日门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请皇帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦，就此爱不释手。
皮影戏，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物，一边用当地的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。
以前再没有电影电视的时代，皮影戏也是很受欢迎的，但是现在却是没落了，曾经的皮影戏的车船马轿，奇妖怪兽，都能上场，许多奇幻场景也能出现，奇幻场面之绝，当属皮影戏。
回想起这一幕幕，我又看到在幕布前灵活多变的皮影，和那登峰造极的艺术。
以表扬为话题的小学篇八
前几天，班队课上，我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》，里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾，她很棒，我们要向她学习，做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。
今天，第三节课下了课，老师打电话让我去她办公室抱作业，我走在路上时，我看见地上有垃圾，我正要捡起来时，忽然，我听到有一名同学说：“脏死了，我才不捡呢。”
我正要放进垃圾筐里时，走过来一位老师，老师夸我：“你真是一位爱劳动的小学生。”并对我竖起了大拇指，我开心的对老师说：“谢谢老师，这是我应该做的。”当时我的心里比吃了蜂蜜还甜，心里乐开了花儿，回教室的路上我蹦蹦跳跳开心极了。
我们要做文明礼仪好少年，要做讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的小学生。
我现在想起这件事还很高兴！
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以表扬为话题的小学篇九
语文课上，老师表扬了我。她说我发烧了还来上课，真棒!我心里很开心，觉得病好多了。早上爸爸送我去上学，因为看病迟到，我不敢进去，爸爸送我进教室的。我们到的时候，下课铃都响了，同学们的数学本都交过了，而我的还没交;后来，我的好朋友高畅和高陈硕陪我去交本子的，他们真好，特别是高陈硕!
今天上午在学校，上课时我做得好。
数学老师来上课，课堂上我回答很多次问题，每次都回答对了，老师表扬我很多次，我坐得好老师也表扬我了。最后一节上语文我第一个写完的作业而且还仔细，语文老师也表扬我了!
我今天太高兴了嘿嘿。
今天早上，数学课上老师表扬我了，老师把我的名字写在了表扬栏里，因为我上课积极举手，回答老师的问题。
老师对表现好的同学们说：“表现好的同学，老师就把名字记到手机上，然后发给你们的家长。”
我很开心，因为上个学期我的表现不是太好，老师对我不是很满意，所以从今天开始，我一定好好努力，长大做个有用的人。
国庆节七天假很快就过去了，和爸爸妈妈还没亲够，他们就回去上班了。昨天我也上幼儿园了，我一进教室就高高兴兴问老师好!——老师表扬了我，李老师还亲了我，我好开心啊!晚上奶奶去接我老师说我一天表现的非常好，奶奶听了很高兴，我也很高兴。
今天我写了二十篇字，老师夸我写的一页比一页好。老师说我以后要再接再厉再创佳绩。听了老师的话，我更有自信了。以后我上课一定认真听讲，积极回答问题。争取在阅读竞赛和期末考试中取得优异的成绩，来回报老师的辛苦。
今天是星期六，妈妈要考试，爸爸送我去少年宫学本领。8：30上画画课，周老师教我们画蝴蝶，上次我已经画好了一只大大的蝴蝶，这次要画十只小蝴蝶，还要画几条毛毛虫，再用油画棒涂上颜色。我正画着，老师走过来看到我画的画，说：“钱露凝画得很认真。”我听到很高兴，画得更认真了。10：00下课了，10：15要上舞蹈课，爸爸给我买了一件新的天蓝色的舞蹈服帮我换上。上课的时候老师教了一个新的动作，先把腿劈开，再把左胳膊和头压在左腿上，然后交换，把右胳膊和头压在右腿上。我刚开始觉得腿有点酸，可我坚持住了，把动作完成了，老师就表扬了我。以前我练功的时候总是怕腿酸，练一会儿就不行了，这次终于坚持住了。11：45下课了，我先到奶奶家吃中饭，然后马上睡午觉，因为下午还要到洪老师家学钢琴。3：30到了洪老师家，老师教我左手弹，弹了25个小节，左手全练会了。这次我没有打瞌睡，也没有做小动作，一直在不停地弹，老师就表扬我了。最后还教我用双手弹了二个小节呢。到了4：30所有的课都结束了，回到家里，妈妈考完试也回来了。妈妈问我累不累，我说不累，我赶快告诉妈妈，我今天表现很好，三个老师都表扬我了。妈妈听了特别高兴，她奖励我到小礼品店去买东西，我选了一个草莓徵章和一个花朵文件夹。今天一天过得真不错。
昨天，数学老师上课上到一半的时候，突然对全班同学说：“今天我要表扬一个人，那就是陶谦，她不仅自己认真做作业，每天还提醒她的同桌写作业，这一点做得非常棒!”
嘿嘿，老师这里所说的同桌是昨天没换座位之前的同桌，提起我这个同桌来，她是最让老师头疼的人了，平时不认真听讲，很少做老师布置的作业，考试的时候只顾自己玩，根本不做完整张试卷就匆匆地跑出去玩了，所以差不多每次都考倒数第一名。上个学期期末考试的那天，郭老师特意安排我和她坐一起，目的就是想让我随时提醒她，正因为有了我的提醒，她才不敢偷懒，她的期末考试成绩比平时好多了，至少她把所有的题目都做完了，所以我的功劳不小哦。这个学期开学后，我们就默认了上个学期的座位，所以我还是和她坐一桌，每天老师布置作业后，我认真做完我的作业，接下来的任务就是催她赶紧写作业，她在我的不断督促下也不得不写作业了。开学一周来，她居然破天荒地每次都上交了作业，老师也不得不对她刮目相看了。昨天老师好奇地问她怎么知道写作业了，她老老实实地回答：“是陶谦天天盯着我写作业的。”
昨天换了座位后，我不和原先的同桌坐了，不过以后我还是会去提醒她写作业的，也希望她能自觉地写作业吧。
语文课上，魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟“小萝卜头》，课后有几个问题。老师在课堂上发问了：”写小萝卜头爱学习的句子在哪里?“，很快她喊到了一个同学，那个同学回答：”不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。“老师满意地点了点头。接下来，老师又要发问了，要是老师叫到了我怎么办?我会答还是不会答?怎么办?果然，我一边想着，老师叫到了我，我从座位上站了起来，老师问：”写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里?“，我赶紧低下头在课文上找，还好，终于找到了。但是有点害怕，但男子汉大丈夫怕什么怕呀，我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了，”他每次到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好!”“回答完，老师非常肯定地对我点了点头，我回答对了，我很兴奋，也很高兴。可先别顾高兴，魏老师怎么不说要我坐下呢，我还是悄悄地坐下来了，我想起来了，回答完了问题，不管对与不对，都可以坐下的。
我又一次答对了，我也一定会把所有的问题都弄明白的，一定会的!
刚开始学跳舞的时候，总觉得老师不怎么喜欢我，虽然他是个很好很负责的老师，可，连我自己都觉得自己的舞蹈很难看。所以去跳舞之前总是要挣扎很久才去，要不就干脆不去。因为常常旷课，所以很多舞步都不知道，甚是狼狈。今天和往常一样，也在想要不要去。可是一想已经一周没有去了，而且爸妈去峨眉山了，要明天才回来，所以还是决定去了。今天学了几个舞步，老师竟然头一次表扬我走得好，就是来得太少了，否则会更厉害，耶!要知道高老师是很少表扬学生的哦，这实在让我受宠若惊啊，我决定以后要好好学习舞蹈了。
回来的时候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看来肯定很极端，可是我却一点都不，因为我以前和她的想法一模一样的。但是现在我却不那么想了，我早已决定顽固认真的做人了。虽然可能会收到伤害，可是要么痛死要么乐死，索然无味的小心生活也没有什么意思。她也对我想结婚的看法一直严重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙视的，结什么婚嘛，可是现在，我怎么变了呢。
因为啊，我喜欢尊敬的高老师表扬我了，我的大宝改变我了，嘿嘿。
周一下午，我被肖老师表扬了!同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。
老师表扬我文章写的有文采，还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要”崩溃“了，还有一点点不好意思，脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐，表扬了妈妈的文章，分别是：《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业——手抄报》。
记得我第一次得推荐的时候，真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候，高兴的我差点”晕“过去，真是功夫不负有心人呢?有了第一个推荐，后面的推荐就很容易了，一个月的功夫我得了十一个推荐。
老师表扬肖岳迎学习态度很认真，文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好，只要坚持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说，要像我们三个学习。
”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，相信有大家的共同努力，下次我们班还能成为”书香班级“。
以表扬为话题的小学篇十
记得小时候，经常无缘无故地冲着妈妈发火，奇怪的是，妈妈竟然从不生气。直到有一天，妈妈语重心长地对我说：孩子，不要总是闷闷不乐的，现在的你是最幸福的。"妈妈在说什么呀？我一点儿也不开心，哪儿幸福了！我总是会为了一些不顺心的小事情不开心，不明白为什么别人会因为一些微不足道的小事而开心。
你跟妈妈出去走走看，好吗？我不知道妈妈究竟想干什么，但是好奇心打败了我的坏脾气。我点头说好。妈妈带着我来了公园，春天到了，院子里的小草都像带着无数的精力似的从土里探出头来，好奇地打量着世界，一些不知名的小野花也都纷纷出来，争奇斗艳。婀娜的柳树拂动柳枝，随风起舞。一切的事物都显示出一种生命的新鲜和活力。
我还是不懂妈妈带我来这儿的目的。妈妈告诉我：孩子，你知道吗？现在的你正在抱怨生活的无趣，可你所不知道的是，就在你抱怨生活的时候，生活并不会同情你。妈妈的声音更低了。我好像还没懂，但是有一些特别的感觉在我心中发芽了。那一刻，我拉住妈妈的手对她说：妈妈我懂了。
后来的日子，我开始变了，我不再那么爱发脾气了，变得乐观开朗。和家人们下棋时赢了就围绕着屋子乱跑乱跳，输了呢，也不气恼，而是自顾自地爽朗地笑笑，说句：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿嘛！大家都笑了，妈妈那天说的话在笑声中越发清晰。我长大了，没有变成发脾气大王。我变得更幸福了。我最该感谢的，是我的父母，他们在我成长路上给予我关怀和包容，总是是耐心地开导我，鼓励我，让我的成长是幸福的。
长大，就是一件幸福的事呀。
以表扬为话题的小学篇十一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫栾若琦，今天我演讲的题目是《我愿作一只和平鸽》。
一双双无助的眼睛，一幕幕凄惨的场景，每当想起这些，我的心情万分悲痛，所有的一切都是战争带来的结果，是战争带来了灾难，是战争让生活不再美好。战争是恶魔，是刽子手，是它挥舞着魔爪和带血的大刀，毁灭了一切，让人们失去了幸福，失去了希望。
今天，我们的身边没有战争，因为我们的国家在不断强大，神州大地日新月异。当神五、神六、神七飞船在浩瀚太空自由翱翔的时候，当奥运圣火在北京熊熊燃烧的时候，在汶川、在玉树、在舟曲，当我们依靠自己的力量战胜自然灾害的时候，强大的中国让世界瞩目，作为炎黄儿女，怎能不为之鼓掌喝彩，骄傲自豪。
尽管我们已经远离了金戈铁马，远离了战火硝烟，可是战争离我们并不遥远，伊拉克战争硝烟未散，南奥塞梯冲突又起，东突势力猖狂肆虐，日韩等国蠢蠢欲动，西方霸权更是虎视眈眈。这些都是对我们中华人民共和国主权统一、稳定和平的挑战，是对我们幸福安定生活的威胁。
面对战争，我愿作一只和平鸽，飞遍世界的每一个角落，用我坚强的翅膀扑灭战火，把和平的种子撒向大地，为他们衔来橄榄枝，让人们不再遭受战争的威胁，让全世界的少年儿童都能享受到美好的生活。
同学们，您是否还记得梁启超先生的《少年中国说》？“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”。作为新时代的小学生，祖国未来的接班人，让我们从现在开始，加强国防教育，强化国防意识，居安思危，发愤图强，为把祖国建设成科技强国、国防强国而时刻准备着；让我们在心中埋下和平的种子，插上理想的翅膀，刻苦学习，努力拼搏，用渊博的知识和创造力筑起祖国的铜墙铁壁，迎来祖国更加灿烂美好的明天！
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以表扬为话题的小学篇十二
有个寒冷的冬天，地上披上了白色的衣服一样，冷到人的心里。
我和爷爷走着走着，突然我叫了起来：“爷爷快看啊！那边好多人呢！我们去看看吧！”“好的，好的。”我拉着爷爷的手走了过去，不禁吓呆了，这时候我看到一翻景象：一个老奶奶在冰天雪地的路上跪着，面前摆着一个盆子，衣服破烂不堪，一看便看出来她是在要钱。
我看到那群人只看不给那个老奶奶钱，我便说：“爷爷她好可怜啊！给她2角钱好了！”爷爷不由分说便拿出2角钱递给我“去！给她去吧！”我慢慢移到那位老奶奶面前，把2角放到盆子里，她见了，便跪着磕头，嘴里不停喊着：“谢谢，谢谢……”那些人见我拿2角钱，还是个小孩便依依给了她很多钱，她不断磕头感谢，不住的说谢谢。我见了，一股暖流跑到心里，我感动极了，看见有人还给了不1元，2元……这些虽然是小钱但老人不断的磕头感谢，我不禁脸红了，想想我只给了2角，而他们……可我却是第一个带头的，于是又感到一阵阵温暖流上心头来，他们的品格使我深深感动了。
望着寒冷的天，可是人们的心里却如夏天一般温暖啊，有什么能比的上人与人之间的沟通――信任，帮助呢。
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以表扬为话题的小学篇十三
那一场场浓密的硝烟，见证着我们悲惨的从前，让我不经意间闯进了那些没有我的过去。点点滴滴的混乱思绪开始涌进我的大脑，激起我心头一阵阵强烈的抗议。
战争，一个多么令人惧怕的字眼!它能使个人堕落，家庭破碎，国家消失，甚至地球毁灭。但为何还有人去挑起战争?难道就因为那么点微不足道的利益么?就如同把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。那请问，挑起战争的人们，你们真的快乐么?我想不是的，对吧?你们仅仅是想获得更多一点的权利、金钱或权益，然后高高在上地用蔑视的目光把其他人踩在脚下，让别人瞧见自己的'威武，那种不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你们错了，你们不知道那些随意就被你们踩在脚下的人们是多么地恨你，多么地鄙视你，比你对他们的蔑视还要强百倍、千倍、万倍!或许你会想他们太弱，自找活该，但我认为他们更多人想的是和平吧。
从古代到近代，再从近代到现代，时代不住地改变，但战争却坚守它的岗位，你们看，多称职啊!鲁迅先生说过：“战争有正义的，也有非正义的;有保卫战，也有侵略战。”可是，如果没有非正义的战争，正义的会被激怒么?没有侵略战，保卫战会不由自主地立起来么?给我印象最深的是近代的战争，仿佛历史重现，让我看到的不仅仅是中国技术等方面的落后，更是英国为首其它国家的失败!他们为了权益，毁灭和平。这是一个多么残忍而可笑的作法呵!让我产生由衷的“敬意”。
我心中的和平，其实很简单，就是没有那浓烟滚滚的战争，仅此而已。我想很多人想吧和我一样吧?平平安安地过完、过好自己的一生，不需要剥夺别人的权益，这样就好。特别是中国人，因为我是一个中国人，体内流淌的是中国人的血，我认为我们中国人拥有着共同的一颗心。所以，人们啊，不管你来自何方，就让我们忘记“战争”这个词中最令人疼痛的意义，重新来过，让世界和平!
推开窗抬头仰望，我看见一只白鸽划过天际。耳边荡漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上扬。
以表扬为话题的小学篇十四
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说，因为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。
岗位虽小，迸发出的热情，带来的微笑却是大大的。
我们身边总有这样的人，她是最普通的一线教师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见的普通人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，莉莉跑来问我：
“老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”
我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊!”
忽然骁骁大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊?”
“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来。
我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”
说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋友。
那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。
记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。
当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
以表扬为话题的小学篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
崭新的木制书柜摆满书籍，整齐摆放的各种图书有魔力般呼唤着人们去阅读。
平静的夜晚，耳中只听见昆虫窸窸窣窣的声响。迎着从明净玻璃窗穿过洒在桌面的银辉，打开了台灯。小小台灯照亮了木桌与书柜，手指点着书脊上名称犹豫一小会儿，轻轻抽出了那本书籍，暖洋洋的橘色光线笼罩周身，怀着期待心情翻过素色封面，视线停留在满页的黑色字体。自己定下坚持读书的目标一定要努力完成，怀着这样心情慢慢读着每一行文字。
书本的魅力是无限的，只要坚持看一会儿，便会被故事深深吸引，两指捻起薄薄书页翻过，淡淡油墨气息留在十指间，目光缓缓滑过每个字眼，体会字里行间传递出的真挚感情，看似单调的文字编织成句，普通句段构造出特别文章。一旦捧起书籍，便很难放下，富有深意的内涵吸引着你去发掘，心中充满着对接下来故事的好奇而沉浸书中很久，放下书本一瞬间恍若自己身临书中世界。
读书本就是件对静心与学识都有好处的事，而坚持读书更是看似简单又有很大益处的事。每天睡觉前难得的几十分钟空闲，捧一本好书细细品读，将所有焦虑与烦躁抛之脑后，安静地坐在床边低头将身心埋入书籍，仿若身临其境般游离在字字句句，感受美好的词句的熏陶。周围格外寂静，只剩翻页的清亮响声，却也是一瞬间淹没宁静中，双眸盯着排列整齐的文字，贪婪地想要快速了解之后情节但也不愿略过精致语句，一字一字读过似是想将每个好句刻在脑中，同时也在暗暗感叹作者炉火纯青的功底。每日坚持着读一会儿好书，坚持着坚持着便会成为一种习惯，每天定要读书的习惯，到那时，便也不必刻意拿起书本，而是自然而然地进入了书的世界。
除了书本自身的魅力，它给我们带来的益处也是数不胜数。平日里阅读时所记下的词句在写作时发挥了最大的作用，使写作时能做到文不加点，写到哪儿，脑中恰当词语马上浮现，不必纠结于如何替换重复字词而抓耳挠腮。与其眼馋别人出色文章，不如学会坚持，学会积累，学会锻炼。
坚持阅读，使人生充实，也使一生受益。
以表扬为话题的小学篇十六
指缝间溜走了多少如花岁月，尘埃中淹没了多少欢声笑语，怎能相信，天真烂漫的童年即将逝去？仿佛就在昨天，稚气的小女孩依偎在奶奶的怀里数着天上的星星，小脑袋里幻想着拥有泰罗奥特曼的神奇法力。怎能相信，这将是最后一个六一儿童节？穿上漂亮的新衣服，在属于自己的节日里欢笑，但这些即将不属于我。怎能相信，这和谐团结的班集体即将分散，同学间的冲突和友谊都留给了那个季节，唯有那份回忆像芳香一样弥漫每个人的心间。
时间就像宇宙间匆匆逝去的游览，美丽而短暂。望着身高早已超过母亲的我，真正地感受到了什么叫做“长大”，同学间彼此建立的友谊，我还没来得及珍惜，它却将匆匆闪过，这一切的一切，似在半梦半醒中，那么突然，没有任何准备，那“剪不断，理还乱”的思绪，带着几分伤感，几分懵懂和几分憧憬萦绕在我的心间，我也不知道该怀有怎样的心情，我不知道我应做些什么，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜这纯净如草尖露珠的儿时友情。
给童年一个美丽的微笑，洒脱地说声“再见”，挥挥手，不带走一片云彩，伴着喷薄而出的旭日，踏着成长的节拍，去迎接新的人生，新的挑战吧！
以表扬为话题的小学篇十七
校园，可以说是我们的家，一个美丽、可爱的家。这里的景色也不同寻常，愈来愈美，也愈来愈迷人。
我们的操场已全部铺上了防摔伤的塑胶，中间部分铺成了清新的绿色，上面有四个篮球架，它们两两相望，我们经常在这里打篮球，度过许多欢乐的课余时光。这片绿色的周围是棕红色椭圆形的400米标准跑道。在操场的四周，矗立着一排排笔直高大的杨树，它们就像一队队卫兵守护着我们嬉戏运动的地方。此时那些树干已由冬天的棕褐色变成了深绿色。远远望去，树上像是长满了新生的树叶，近看却发现原来只是一条条绿色的小穗，微风一吹，挂在树上的小穗便迎风摆动。一两片新发的嫩叶零星地点缀在树枝上。树下的卫茅草也冒出了一片片嫩绿的叶芽，而操场南边的杨树与这边的杨树不同，还没有抽出新枝呢。
操场的北面有两栋教学楼。楼前，一簇簇四季常绿的冬青，也抽出了嫩黄的新叶，在阳光的映照下泛着淡淡的光泽。在四周深绿色叶子的包围下，中间新叶组成的图案，像一把把黄色的宝剑，静静地躺在柔软的绿色展台上。楼前的花坛里种植着紫叶李、月季等各种花草。西侧的李树上，白色的小花开满了整棵树，花蕊是纯白色的，远望那嫩绿色的树叶衬着洁白的小花，有一种说不出的美感;近前一闻，香气袭人、芳香扑鼻。它的旁边还有一棵桃树，象征着桃李满天下，希望学校人才辈出，真是“桃李不言，下自成蹊”。教学楼的东面，有一棵广玉兰。枝条上有一些小的花骨朵还穿着一层棕灰色的外衣，来保护这娇嫩的花骨朵，有的花骨朵羞答答地含苞待放，而有的花朵却已怒放、完全地盛开了。它的花朵紫白相间，大而美丽，像一位位典雅的少女婷婷玉立在枝头。仔细观察，每一朵盛开的花的下面，总有几片小而不易被发现的叶片，托着这朵绽放的花朵。而远看则像一团团紫色的火焰，奔放而神秘。它的旁边还有一棵广玉兰，不过开的却是白色的花朵，在新绿的衬托下，更能体现出它的洁白无瑕。初春的校园充满了春天的气息，一片春意盎然、生机勃勃的景象。校园里的美景数不胜数，让人心醉。
学校里的一草一木，在我看来都是最美的。我们就在这美丽的校园中学习嬉戏，这片美景陪我们度过了六年美好的童年时光。我爱这美景，我爱这美丽的校园!
以表扬为话题的小学篇十八
我想大家应该都知道鱼最重要的就是水了,只要鱼没有了水,那么就会死掉。就在我家的鱼缸里就有这样一条顽强的鱼,它在一夜没有水的情况下,靠着他顽强的意志活了下来。
陈述事例。
记得那是我第一次养鱼,开始,我认为鱼的生命是非常脆弱的。瞧!渔民们只要下一个小小的“破渔网”就可以捞上几十斤的鱼,而鱼却没有任何的反抗。我指着鱼缸里游动的红色小鱼:“你算走运了碰到我这个主人,要不你早就被人吃掉了。”对了我要好好地装饰它的新家,为了让小鱼不被石头碰伤,我特意买来了一个似石头的软绵绵的东西。小鱼好像也挺喜欢它自己的新家,在水面上欢快的跳跃,我突然想到要是小鱼跳出来了怎么办呢?为了让小鱼有新鲜的空气,我找来了一个有洞?ahref=zuowen/muqin/style=text-decoration:underline;font-size:14px;color:#f70968;target=_blank母亲?盖子的洞口刚好和小鱼的身体一样大小,小鱼应该不会跳得出去吧。小鱼经过了几番跳跃之后,才安静下来静静地躺在水里。
没想到这一条小鱼实在是太调皮了啊,它竟然在我睡觉的时候,试图跳出鱼缸,最终经过几次失败后,小鱼来了个准确无误的鲤鱼跳龙门跳出了缸外。小鱼在地面翻来覆去,我本是听见的,可是我以为是楼上的小孩在玩耍,所以就没有理会。过了几分钟后,就一切安静下来。
到了第二天的时候,我起床之后就发现了地上的.小鱼,只见它的嘴在微软的呼吸,我顾不上刷牙,立刻抱起它放入鱼缸。可是它静静地躺在水中,没有任何动静。我可怜的小鱼不会就这么升仙了吧?我稍微的用手轻轻的碰了一下小鱼,想验证一下下雨有没有死。小鱼突然&小学作文%&受惊似的快速的游了一会,然后停了下来,难道小鱼还没有死。过了两三个小时,我再次去观察小鱼,发现小鱼好像吃了还魂丹一样,一下子变得龙精虎猛。
呼应结尾。
现在的我认为小鱼的生命绝对不是脆弱的,我们世界上所有的生命,只要靠着那顽强的意志就可以战胜一切困难,而生存下去。
以表扬为话题的小学篇十九
昨天妈妈给我买了一本书叫《颜色的世界》，它还有一个大名叫：“让想象飞3”，是由【英】艾莉森·简编绘的。
这本书里面的颜色都是：“彩虹的颜色”，还有一些自然的`颜色有灰色、黑色、白色、棕色、青色、粉色、金色和银色，还有一个颜色就是：“彩虹”。这本书还有一个特点是带着英语单词的！
以表扬为话题的小学篇二十
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人们往往满怀憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追寻。
我也曾追寻着幸福，直至我认识了陶渊明。隐隐约约看到，在官府中于高官达贵之间，，权贵又如何?官场的明枪暗箭已与我于无形;救民于水火，这少年之志恐怕此生难以实现了;仕途、官场，与他的想象完全不同。
他走到江边，面对滔滔江水"行行失故路，任道或能通，觉悟当念还，鸟尽废良弓。"正如他是那株深谷幽兰，清香四溢，从未被浊气所染。他毅然辞官还家，寻找属于他的幸福，不为五斗米折腰。
辞官还家，隐逸田居，日子虽是清苦，但他却乐在其中，种豆南山、采菊东篱，日子何其悠然自得。在这里，他可以放纵地与友人不醉不休，真可谓"悠悠迷所流，酒中有深味"。他领略着酒独特的魅力，他活出了最真的自己，是那一园的淡雅花香，那一盏清风过后的酒香四溢，更是那日夜不离一斟清酒。它牵绊着他的心，他的生活，在它的陪伴下，无阿谀奉承之语乱耳，无趋炎附势小人闹心;与一斟清酒为伴，恬静悠闲，不正是他苦苦追求的幸福吗?虽学富五车、怀才不遇，但放弃荣华富贵退世避隐不正是他的幸福吗?这幸福只有他懂，也只属于他。
虽晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半辈子不见的幸福，竟在一斟热酒中，他已不枉走这一遭(改：幸福原来如此简单，一斟酒，一缕风，一院菊花，一世坦荡)。
原来这就是幸福!
他的幸福，恨太长，怨太短。
以表扬为话题的小学篇二十一
童年的江南永远有着我记忆中无法抹去的美丽回忆，在我眼中江南永远有着雾气朦胧的清新淡雅之美，宁静致远，笛声悠扬，水波涟漪，水洗般的蓝天，岸边日日在傍晚夕阳下飘起缕缕炊烟的江南人家，孩童嬉戏玩耍与田间草际的无忧无虑，江南永远有着这样慑人的美，美得让人如痴如醉，美得让人心神俱静，就是这样的美让我沉浸其中，不能自已。
文档为doc格式。
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