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通过读后感，我们可以回顾自己的阅读过程，发现自己的思考和感悟。写读后感时，如何将自己与书中世界完美融合，下面是一些技巧，供您参考。为了帮助大家更好地理解和写作读后感，下面是一些范例供大家参考和借鉴。
机器人故事的读后感篇一
我父亲莱克尔博士一直从事机器人的研发工作。他常常告诉我，人类也应该尊重机器人。在这个年代，机器人成为了人类的左右手。父亲总说：“它们的大脑也是由众多神经组成，虽然有时候不能像人类的思维那样活跃，但他们不是一堆金属。”
我从小就被父母遗弃，是莱克尔博士收养了我，给了我最好的生活环境，让我有机会成长为一个数学天才。每到周末，父亲就会带我修理破损的机器人。父亲说，难道有一点瑕疵，就要抛弃它们吗。我理解父亲的用意。
最近，电视上常常报道说有一些机器人在受到伤害后，便从雇主家失踪了。回收站的装运车每天都要拖回很多旧机器人，然后把它们扔进炼炉里。
这天放学后，好友麦可骑着他的那辆空中自行车将我拖到了荒郊野外，他说：“我发现了一个秘密……”我们来到了一幢废弃的旧仓库前面，麦可示意我不要出声。我们“啪”地打开门，只见一群机器人拼命往墙角退去。“别告诉他们，我们在这儿。”其中一个机器人见麦可持手机往外拨电话，脸上露出惊恐的`神色。
我和麦可吓了一跳，机器人竟然在向我们哀求，它们应该没有感情啊。
他们都是带伤或者零件损坏的机器人。“我们都不想进回收站，回到那里意味着生命就要终止！我们也想终老而逝，也就是身上的能源消耗殆尽的时候。”我们沉默了。
这时，回收站的装运车呼啸而来，从车上跳下许多警察，一批批的机器人只好走进车里，“去回收站，救出它们。”我骑上空中自行车嚷道，麦可也赶紧跳上车。
那些机器人排好了队，正等着进炼炉。可回收站的控制室不能随便进入，唯一的办法是穿过炼炉旁的闸门进去。麦可拦住了我，“炼炉里有射线，你不要命了。”
“时间来不及了。”我奋力甩开了麦可的手，冲向了闸门。射线灼伤了我的皮肤，疼痛差点让我叫出声来，但我还是冲进了控制室，顺利地将炼炉的大门关上了。
外面传来了机器人的欢呼声，警察跑了进来，包围了我。在我的要求下，回收站负责人跟父亲通了电话，最后同意将这批机器人送到父亲管辖下的一个工作站。
我不禁长吁了一口气，随后神情黯然：我受伤的手臂告诉我，我也是一个机器人，是父亲研制出来的一个独一无二的机器人。
“这有什么关系呢？”麦可说，“丝毫改变不了你是我的好朋友！”我笑着拥着他的肩膀，朝门口走去。
机器人故事的读后感篇二
加斯顿上周订购的迷你式飞行器今天送到了，可利用接收当地动力装置发出的电波能量飞行。欣喜若狂的加斯顿立马驾驶着向埃维尔国家公园飞去。
接近公园的沼泽地区中心时，飞行器指示灯突然闪烁了三下熄灭了，随之猛冲而下。加斯顿突然想起，昨晚电视里通知过今天这个地段有短暂的停电。
幸运的是，飞行器掉在沼泽地里的树枝上，救了加斯顿一命。当他试图抬起左腿时，一阵钻心股的疼痛，使他差点又昏厥过去。
这是一个孤岛，会有人来吗？就在加斯顿干渴难受时，一阵马达声进入他的耳朵，一架飞行装置滑过水面向他而来，方向盘后面坐着一个人形机器人。
“欢迎，”加斯顿的声音微弱得像吃醉了酒，“你是做什么买卖的？”“我是多功能的流动售货机雷克斯。”机器人回答说，“先生，您要什么？香烟、灌肠，还是柠檬汽水？”“我不需要灌肠。”加斯顿说，“我跌断了腿，需要急救。”“很遗憾不能帮您。我只能做我职责范围内的事情，否则就会触犯机器人法典。”雷克斯说完就要离开。
加斯顿情急之下，赶紧对机器人说要购买热灌肠和柠檬汽水。
加斯顿喝下一瓶汽水后，又心生一计，他说打算买下雷克斯现有的全部存货，并让它送往朋友马丁·费恩那里。
机器人记下了马丁的地址，又问：“也许您想附张便函在礼物里面？”“那当然。”加斯顿说，“你记下来并交给马丁，就说我的迷你式飞行器在埃维尔围家公园坠落了……”
“只要道德委员会同意以上内容，我就把它和礼物一齐送去。”雷克斯说，这个道德委员会是个非正式的机构，它指导机器人，使它们不至于受骗传送重大甚至机密的消息。机器人飞走了后，疼痛难忍的'加斯顿晕了过去。
当他醒来后，发现自己已经躺在医院的病房里。一个男子见他醒了说，他是公园林区管理员，收到雷克斯发送的消息后，他们就赶到现场了。
原来，聪明的雷克斯见加斯顿提交的信息无法通过道德委员会审核，于是反其道而行之，把加斯顿所犯的用飞行器碎片污染环境等罪行通知了联邦当局，最后让他得救。
加斯顿正向雷克斯道谢，门外传来了敲门声。进来了两个机器人，他们一上来就用手铐铐住雷克斯，罪名是受了非程序化的主动精神影响，这被认为是一种严重的故障，能导致意志独立化。
“不！”加斯顿嚷着，“你所做的一切都是为了我！他们却要杀你！”
雷克斯却安慰加斯顿，说死亡对人来说是最严重的伤害，但对于机器人来说，只不过是在仓库里短暂休息一下而已。“再见，加斯顿先生……”
机器人故事的读后感篇三
在这个暑假里，我迷上了一本书，叫《机器人总动员》，这本书有两个主人公，是瓦力和伊芙。瓦力是清扫垃圾的机器人，他喜欢收集小东西，他无意间捡到了一颗种子。可伊芙是高级机器人，被“功理号”派到地球上寻找活物，因为这样就能证明地球上可以存活。瓦力给伊芙看自己找到的种子，伊芙看到后停止系统，因为种子就是活物。过了一个晚上后瓦力和伊芙被带上了“功理号”可并不是所有人都同意返回地球，傲特机器人表示反对，他认为地球上无法存活。他想方设法要把种子毁灭，最后大家还是战胜了傲特，返回了地球。却发现地球并非想象中的`那样，地球几乎为一片废墟，看到这一场景后大家下定决心要再建地球，让地球回复生机！
读了这本书后，我被它的情节深深的吸引住了，导致我看了不止一遍。而且还让我明白了要爱护环境。傲特不让返回地球是因为他想地球上几乎寸草不生，人们不能在那里生存。变成这样的原因可能是人们以前在地球上滥用能源，污染环境所导致的。我们可能认为随意丢掉一个垃圾不会怎样，可如果所有人都这样想的话我们的地球将变成书中写的那样，所以，我们要保护环境，保护环境从小做起，从我做起！
机器人故事的读后感篇四
我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?”老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”
十五、爱人之心。
这是发生在英国的一个真实故事，有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的——相信我，我会用整颗心来照顾您!”老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。完成梦想，不一定非得要冷酷地厮杀和欺诈，有时，只要你拥有一颗爱人之心就可以了。
十六、给予。
最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。
十七、提醒自我。
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向媾走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
十八、窗。
有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子。直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”原来，是自己家的窗户脏了。
机器人故事的读后感篇五
从前，有一个叫科尔的精灵古怪的科学家，时常会做一些奇异的事。这次，他又想出一个十足的鬼点子-制造机器人。制造机器人非常的难，但是，他还是想试一试，不试怎么会成功呢？从此以后，科尔成天足不出户，废寝忘食，终于造出了一个机器人。自已觉得已经很完美了，就差一个名字，心想：既然是我造出他的，就叫他科尔2号吧。
从造机器人以来，他很久都没好好的睡觉了，就睡了一个长长的美美的觉。一了觉醒来，环顾一圈没找到机器人。他真担心机器人出门了，那可就糟了。正在着急呢，科尔2号从厨房里出来了，手上端着热气腾腾丰盛的'食物。科尔又惊又喜连连夸奖它。整整一天科尔都很高兴，他终于不用自己做饭了，还可以享受美味的三餐。科尔教了机器人很多东西，比如收拾房间打扫卫生，养花养草，有时还会一起玩牌下棋，他们过得很开心。
有一天，天气变冷了，科尔想到他的那件毛衣，那是他花了一年时间研制出来的，穿在身上可以保持20度的温度，非常舒适。可是他找呀找呀，怎么也找不到，于是他就去问科尔2号看见了没有。哪知道是科尔2号把它当垃圾扔掉了，而垃圾早被送到了垃圾处理站，肯定是找不到了。他当时就大发雷霆还骂它是笨蛋，科尔二号用它那机器脑袋想了想，那毛衣不就是胡乱塞在桌子下面的吗，有用的东西是不会放在那里的，怎么能骂我呢？他默默地离开了家。
当科尔发现机器人“离家出走”后，第一次感到了孤独，并且非常后悔，他想找回它，并请求它原谅自己。当初给他设置了带感情的功能，就应尊重它，哪怕它是机器人。科尔2号离开家以后，没地方去，只能呆在一个旧仓库里，可是它总觉得少了什么，很想念跟科尔在一起的时候。
终于，科尔找到了他，他们紧紧地拥抱在一起，机器人似乎明白了，只要用“原谅”这个功能，所有的快乐就很快回来了。
机器人故事的读后感篇六
“这……这，是哪里?”当我看到一个机器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾压缩成为小方块时，堆到那高如山峰的垃圾山时，我心寒并奇怪：这，是哪个地方?竟如此荒凉?没有一株小草，没有一个生物……不，有一个生物，它，是一只小小的蟑螂。在了无生机、除了垃圾还是垃圾的星球上，蟑螂的出现，更使我绝望地感受到，这个星球，似乎没有生命的存在。
当我看见机器人用激光把一个大铁砣切开时，却发现一株弱小的绿苗-----这个星球上最后的一丝绿意，正怯生生地探出头来。我欣喜若狂。我暗暗地想：“这个星球还有救!”
但，当我看见有一张《纽约时报》掉在地上，上面写着：“地球危机!”，并写着广告“全人类!来到宇宙船上吧!让你逃避恐怖的现实!”时，我不敢相信这是真的!但我很快明白，这，是真的!我们人类乱砍伐树木，残酷地扼杀了树木、花儿……大自然的环境!我同时也为我们人类扼腕叹息：“人类已经把大自然毁了，就应该自己负责!把大自然重新变得生机盎然!但人类却让地球自生自灭!”
当我看见“宇宙船”舰长捧着绿苗的双手颤抖着，我的喜悦不知从何说起!
在结尾，这个场面永远的留在了洞里的壁画上,然后，外面的时间流逝的越来越快，慢慢的，变成了我们现在的地球景色。
看完了这部影片，我陷入了沉思。
伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。
而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程。
其中有一句话船长说的非常好：我们不止要活着，我们还要生活!
这，也许就是活着的意义吧。
其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望;另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。
呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。
希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。
机器人故事的读后感篇七
尊敬的老师、亲爱的同学、各位来宾：大家早上好！我是金实小学的徐瑞柏，今天我来讲一讲《我和机器人的故事》。
那么，这次演讲的主题是要求我们讲：“创新在我身边”。可能有的同学就会想：哎哟，这机器人和创新有啥关系哟？其实上，机器人的发展史就是一部创新史。可能你们又会想：这跟我有啥关系呀？我好像用不到创新呢！也没什么可以创新的呀！其实不然，创新与我们的学习生活息息相关。
比如说：我和我的同学在我们学校的兴趣小组学习机器人，有一次，我们在编辑程序、控制机器人去完成一个任务时，要求让机器人接触一个圆柱形物体一段时间，但不能让这个物体滚出指定的范围！老师就告诉我们，这一段程序要控制好，不能撞得太猛！我和同伴就想到一个创新的方法：先用机械手臂控制住那个物体，再去推那个物体，结束时再松开机械手臂。后来我们用这个方法实验了几次，效果果然很好。无意中，我们就小小地创新了一下。这时我明白：只要你善于观察、善于思考，生活中就随时都可以创新！
对于创新，大家还要注意一件事：就是，千万不要放过你头脑里的灵感一现，大胆去尝试。
记得去年七月份，我们代表学校去参加机器人比赛，因为当时当地的气候、场地等原因，导致我们在比赛过程中战术方案无法顺利实施。怎么办？这时我和同伴急中生智。于是，重新选择了一条路线，最终取得了优异成绩。赛后老师表扬了我们的大胆创新行为，让我们对创新又有了新的认识。
根据中国的提案，从起，设立了“世界知识产权日”，大家知道是哪一天吗？就是前几天的4月26日。设立世界知识产权日的其中一个目的就是鼓励知识创新。所以，社会在进步，我们在座的每一位都应该用发现的眼睛不断创新，正所谓：世界上从来不缺少机会，只缺少发现的眼睛！创新能让我们的生活充满乐趣。
我们在学习和成长的过程当中，就像小树吸取阳光雨露一样，老师们不仅让我们收获知识，同时还让我们收获创新的方法和勇气，让我们一天天茁壮成长。
感谢各位尊敬的老师！谢谢大家！我的演讲完毕。
机器人故事的读后感篇八
“好。”杰克和另外一个机器人说。
他们大步走着，可没发现危险正一步步逼近他们。啊！是机器警犬！它似乎发现了小机器人，眼睛闪烁着红光。要知道，机器警犬是机器人家族中最凶猛、最残暴，也是最灵敏的，它的威名在机器人界那是响当当的，连人类都怕他三分，垃圾场里的`一个伙伴就尝试过被咬的滋味，那简直像做噩梦一样恐怖。现在。该轮到机器人三剑客挨咬了。“杰克！军师！快跑!”是最灵敏的“顺风耳”。他发现了狗，摇着那两位朋友的肩膀，“快跑！”瞬时，他们像脚底抹了油似的，呲溜一下跑了，警犬在后面穷追不舍，还不时汪汪大叫，小机器人们的那颗机芯差点吓得短路了，赶紧躲到了垃圾桶里面，他们透过小缝，看见那只狗在人群里不知方向，像是在寻找他们。杰克悄悄地说：“还好我们逃的快，不然就成废铁了！”
机器人故事的读后感篇九
丁丁家买来一个机器人。这个机器人可能干了，不仅会干活，还会画画呢！
“机器人给我画张画儿好吗？”丁丁问。
机器人微笑着点点头，额头上的绿灯“啪”地亮了，它调好了颜色，摆好了画板，问丁丁：“画什么？”
丁丁说：“给我画一盆云彩。”机器人就在白纸上画了一个脸盆，盆里装着雪白的云朵。
丁丁说：“再画一座小河，河里游着一块块小鱼。”机器人就画了一个方方正正的像浅蓝色的.玻璃似的小河，河里还有像小方块的小鱼。
“再画一条果园……里面有一朵朵长得茂盛的果树……还有一滴小姑娘在河边洗衣服，旁边还有一匹正在觅食的蚂蚁。”丁丁连着说了几样，机器人都画得很快，可惜都画得不像。
丁丁皱着眉头说：“再画一缕小狗陪着小姑娘。”
机器人“嘟”地停下笔，生气地说：“我可不会画一缕小狗，你尽瞎指挥！”“咔嚓”绿灯灭了。这是什么画呀，真难看！
“都怪你！”“都怪你！”丁丁和机器人吵了起来。
丁丁的妈妈走过来，问清了事情后笑着对机器人说：“我来指挥你重画一幅画吧！”
“啪”一声，机器人额头上的绿灯又亮了，妈妈说：“先画一朵白云，再画一条小河，河里游着一条条小鱼，然后画一片果园，里面种着一棵棵茂盛的果树，接着画一位小姑娘在河边洗衣服，旁边还有一只正在觅食的蚂蚁，最后画一只可爱的小狗在陪着小姑娘。”
等机器人画完最后一笔，丁丁笑了：“呵，这是一幅多么好看的画呀！”
机器人故事的读后感篇十
魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。
二、曲突徒薪。
有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
管理心得：一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗话说：“预防重于治疗”，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。
救人。
在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
四、用人之道。
去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
五、鹦鹉。
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢?店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
机器人故事的读后感篇十一
这个机器人是很落后的，书后面的另外6个机器人则非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的`声音，还会吃东西呢他还竞选上了市长呢，机器人真是花样百出啊！
从引子中苏珊·卡尔文博士说的话中我可以知道：“机器人不仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的能力的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命，”
从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。
机器人故事的读后感篇十二
“这……这，是哪里?”当我看到一个机器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾压缩成为小方块时，堆到那高如山峰的垃圾山时，我心寒并奇怪：这，是哪个地方?竟如此荒凉?没有一株小草，没有一个生物……不，有一个生物，它，是一只小小的蟑螂。在了无生机、除了垃圾还是垃圾的星球上，蟑螂的出现，更使我绝望地感受到，这个星球，似乎没有生命的存在。
当我看见机器人用激光把一个大铁砣切开时，却发现一株弱小的绿苗-----这个星球上最后的一丝绿意，正怯生生地探出头来。我欣喜若狂。我暗暗地想：“这个星球还有救!”
但，当我看见有一张《纽约时报》掉在地上，上面写着：“地球危机!”，并写着广告“全人类!来到宇宙船上吧!让你逃避恐怖的现实!”时，我不敢相信这是真的!但我很快明白，这，是真的!我们人类乱砍伐树木，残酷地扼杀了树木、花儿……大自然的环境!我同时也为我们人类扼腕叹息：“人类已经把大自然毁了，就应该自己负责!把大自然重新变得生机盎然!但人类却让地球自生自灭!”
当我看见“宇宙船”舰长捧着绿苗的双手颤抖着，我的喜悦不知从何说起!
在结尾，这个场面永远的留在了洞里的壁画上,然后，外面的时间流逝的越来越快，慢慢的，变成了我们现在的地球景色。
看完了这部影片，我陷入了沉思。
机器人尚且知道孤独
伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。
而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程
其中有一句话船长说的非常好：我们不止要活着，我们还要生活!
这，也许就是活着的意义吧。
其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的`伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望;另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。
呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。
希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。
机器人故事的读后感篇十三
“读一本好书就好像和一位高尚的人说话。”歌德的这句名言时常引起我的共鸣。因为每阅读每一本书都给我打开了一扇知识的大门，我都能从中看到一个精彩的世界，并得到启迪。
暑假里的一天早晨，我兴致勃勃地拉开窗帘，阳光从窗外射了进来，照满了书房的每一个角落。我从书架上拿下一本蓝色的书，名字叫《疯狂爱上机器人》，作者是伍美珍，这是爸爸给我买的。我把它翻开，津津有味地看了起来。
《疯狂爱上机器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱红和邱曾廷博士等。故事主要讲了从晨曦中走来的同学，名字叫邱红。
邱红的爸爸是邱曾廷博士，是一位科学家，专门研究机器人。惜城非常喜欢邱红，男生和女生都称邱红为“美女同学”。同学们都为有这位美女同学感到骄傲和自豪。其他班级只能望洋兴叹。第二天惜城向老师说自己要和邱红做同桌。但老师一口回绝了，因为惜城比邱红矮了许多。
接着，邱红当了广播员。邱红的声音就像电视里的主播，又甜又柔，还有标准的普通话，让人听了十分入迷。尤其是惜城，常常站在操场上，痴痴地看向发出那仙女一般声音的大喇叭，下雨了也不回去。
这天，预备铃响起的前几分钟，邱红和惜城同时到达教室门外。邱红见惜城脸上和头发上都是水，便拿出纸巾给惜城擦雨水，同学都投来羡慕的目光。可是在一次地震中，邱红为了救人被水泥板砸中，大家才知道原来她是机器人。
这个故事告诉我们：在平日的生活中，我们都要向邱红一样互相关爱、助人为乐，这样才能交到更多的朋友。
想想我自己，也有助人为乐的精神。有一次同学生病呕吐了，我不怕脏不怕累，忍着难闻的气味，把呕吐的东西扫掉，又把地拖干净。后来老师知道了，还表扬了我。
帮助别人，自己心里有一种说不出的成就感，我想以后还要帮助更多需要帮助的人。我要成为一束光，既照亮自己，又温暖别人。
机器人故事的读后感篇十四
暑假里，爸爸给我买了很多本课外书。其中一本叫《疯狂爱上机器人》的书名深深地吸引了我，我迫不及待地看了起来。
《疯狂爱上机器人》里面的主人公有惜城、阿呆、邱红、邱曾廷博士等，故事主要讲了一位名叫邱红的同学，她的爸爸是有名的邱曾廷博士，是专门研究机器人的科学家。邱红长得很漂亮，同学们都称她为“美女同学”，他们都为有这样的一位同学感到骄傲。邱红因为声音甜美当上了广播员，惜城非常喜欢邱红，每当校园广播响起时，惜城就站在操场上，对着那发出仙女一般声音的大喇叭发呆。有一次惜城听广播时下起了雨，但他好像没感觉到身上淋湿了，还站在操场上一动不动。回到教室，邱红见惜城脸上和头发上都是水，便拿出纸巾给惜城擦雨水，同学们看了都很羡慕。在一次地震中，邱红为了救人被水泥板砸中，大家这才知道她是机器人，但同学们没有因此不和她做朋友。
是啊！赠人玫瑰，手有余香。邱红为了救人，牺牲自己，同学们怎么会嫌弃她呢？我认为，在平时的学习生活中，我们都要向邱红一样互相关爱、助人为乐。
有一次上美术课，同桌张洋没有带水彩笔，我看见他着急的样子，就拿出我备用的一只水彩笔给了他，对他说：“你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”张洋连忙跟我说：“谢谢你！”。下课了，张洋把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛！
帮助别人，快乐自己。我相信，只要人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间！
机器人故事的读后感篇十五
3165年4月，地球被水星人攻击，李欲博士为了保护地球，发明了一个小型战斗机器人他是英勇善战，机智灵活的小贡拉。
李欲博士说：“小贡拉是地球最后的希望。”
小贡拉坐飞船飞了3个小时到了火星，看见了水星人攻击火星人，它看见敌人急忙拿出枪射击，把水星人打退了一大半后面的水星人拿着激光枪，小贡拉急忙拿出十万伏电子枪，然后把水星人打退了，就这样小贡拉和火星人交上了朋友，李欲博士给小贡拉发了个信号，让小贡拉赶快去水星，小贡拉和火星人告别。
小贡拉坐飞船十三个小时，到了水星，然后用自己的心――x原子弹把水星给炸毁了，自己却变成了美丽的流星。
虽然地球好了，但是小贡拉为地球做出了贡献，牺牲了。
机器人故事的读后感篇十六
刚进入五年级，我就发现高年级的学习与生活处处洋溢着精彩，处处显现着一种魅力，尤其是哪些五彩缤纷的社团活动，更是让我着迷。
一年一度的科技节到了，在老师的带领下，我们去竞选“机器人抢先试玩”的名额，由于人数有限，老师就随机选两个人。“我！我！”许多同学都想去试玩，他们一边喊一边把手举到了老师的面前，只有我和董弘立端端正正地举着手，老师就叫了我们俩，其他同学则都投来羡慕的目光。初次体验，看着这些复杂的按键和标准的动作，我居然没有紧张，而是按照老师的要求一步步操作，而且我挺顺利地完成了任务，从此就喜欢上了机器人。
在校本课上，我试着问老师：“我可以报名可以去机器人社团吗？”老师没有回答我。在科学课上，我继续问老师这个问题，老师经不住我的软磨硬泡，终于在周一下午收到了喜报——请张草于本周二到机器人社团集合。。
到了社团里，我看到了五花八门的机器，有投篮的，有吸方块的，还有按预定轨迹走路的……看得我眼花缭乱。董弘立来了，老师让他教我拼四驱车，只见他娴熟地拆掉外壳，用螺丝刀卸掉马达和螺丝，一辆完好的车就成了一堆复杂的零件。看着这些碎零件，再看看那结构看似简单的玩具小汽车，原来玩具车的背后也有许多复杂的.工序啊！我跟着我的“小师傅干”了起来。
自从来到这个社团，我就暗暗告诉自己：当你下定目标，要做好一件事，获得成功时，你一定要付出努力，否则一切都是空的。
机器人故事的读后感篇十七
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：它肚里的电池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大减少了农夫为果园机器人充电的力气，从而达到高效率工作。
一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢!我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗?过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴?带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么?我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
科学给予了我不少乐趣，从今以后，我要认真学习，仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
这篇文章以总结性的语言开篇，简而得当，结尾集中表达情感，首尾呼应。文章语言流畅，描写生动具体。
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机器人故事的读后感篇十八
一进入五年级，我就发现高年级学生的学习生活充满了精彩的东西，处处都有一种魅力，尤其是让我着迷的丰富多彩的社团活动。
一年一度的科技节到了。在老师的带领下，我们去竞选“机器人先行”的名额。由于人数有限，老师随机选了两个人。“我！我！”许多学生想试一试。他们在老师面前大喊大叫，举起双手。只有我和董两个人直截了当地举起了手，老师叫住了我们俩。其他同学投来羡慕的目光。第一次看着这些复杂的按钮和标准的动作，我没有感到紧张，而是按照老师的要求一步一步的操作，成功的完成了任务，从此爱上了机器人。
在校本班里，我试着问老师：“我可以报名去机器人俱乐部吗？”老师没有回答我。理科课上，我继续问老师这个问题。老师受不了我即将到来的婚礼，终于在周一下午收到了好消息——请曹彰在周二加入机器人协会。
到了俱乐部，看到各种各样的机器，比如射击，吸吮方块，在预定的轨道上行走……眼花缭乱。当董来的时候，老师让他教我怎么拼四驱。我看到他熟练地拆下外壳，用螺丝刀拆下电机和螺丝。一辆完美的汽车变成了一堆复杂的零件。看看这些破碎的.部分，再看看结构简单的玩具车。玩具车背后有很多复杂的过程。我跟着我的“超细产品”。
自从来到这个俱乐部，我就暗暗告诉自己：当你把目标定好，要做好，要成功，就要努力，否则一切都是空的。
