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遵纪守法从小做起范文(18篇)
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遵纪守法从小做起范文(18篇)

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遵纪守法从小做起范文(18篇)
    小编:文锋

需要不断提升自己的知识和技能,才能适应社会的发展和变化。学会正确阅读文章,对于提高语文水平很重要。范文是优秀作品的集合,通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。

遵纪守法从小做起篇一

法律就在我们身边,让我们抵制诱惑,坚定理想,做一个遵纪守法的学生。小编收集了遵纪守法从我做起征文,欢迎阅读。

 

战国时,赵国掌管征收土地税的赵奢向平原君家收税,平原君家不肯缴,赵奢依法处置,杀了平原君家有关管家九人。平原君很恼火,要杀赵奢,赵奢对平原君说:“您是赵国贵公子,现在却纵容家人不遵守国法,这样就削弱了法制;法制削弱,国家就会衰弱。国家衰弱,外国诸侯就要人侵,国家就要灭亡,您又怎么能够保住这样的富贵呢?以您这样尊贵的身份,如果奉公守法,全国就能够安定太平,国家也能够强盛,赵国的地位也就稳固了。而您是赵国尊贵的皇亲国戚,天下哪里还有人小看您!”平原君认为他是资才,向赵王推荐。赵王让赵奢管理全国的赋税。赵奢管理赋税公平合理,使得赵国人民富裕,国库充实。

执法不避权贵。

刘秀没有称帝以前,任更始大司马,转战于河北一带。一次,他家里有个仆人犯了法,主管军中交易的祭遵依法将仆人处死。刘秀大怒,下令逮捕祭遵。主簿陈副说:“您天天要求部队军纪严明,现在祭遵严格执法,不避权贵,这正是实施您的命令啊!”于是刘秀赦免了祭遵,并且任命他做刺奸将军。他还告诫部下诸将说:“你们要小心祭遵!我家中的仆人犯了法尚且依法处死,对各位他一定不会询私情的。”

强令董宣。

汉光武帝的姐姐湖阳公主的管家仗势杀人,躲在公主府里,地方官拿他没有办法。洛阳县令董宣乘他随公主外出的时候,半路上拦住公主的车子,大声数说公主管束不严的过失,喝令管家下车,并当场将他打死。公主立即跑去告诉光武帝。光武帝大怒,当即召董宣进宫。要打死他。董宣说:“陛下您复兴了国家。现今公主纵奴杀人,如果不惩办凶手,您又怎么治理国家?我不要用刑,自杀得了。”说完就一头撞在大柱子上,立时血流满面。光武帝急忙让小太监扶住他,表示不治他的死罪,但是要他向公主磕头赔礼道歉。他坚决不从命,太监按他的脖子,他两手撑地,就是不肯低头。光武帝很赞赏他,叫他“强项令”。

作为一名初中生,一名青少年,我总认为法律离我们太过遥远,违法对我们来说似乎也遥不可及。而今天的报告会却让我改变了以往的想法。那少年犯充满后悔之情却无法改变现实的演讲,那监狱长的叮嘱及殷切希望,都给我留下了深刻印象,使我感到了法律的近在咫尺以及法律的约束力。

据法律界的人士介绍,当今社会所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五岁以下的青年。这样的现象是多么令人担忧。“少年强则国强,少年弱则国弱”遵纪守法,从现在做起,从点滴小事做起。自觉学法守法用法,维护法律的尊严。“物以善小而不为,勿以恶小而为之。”法律面前人人平等。让我们二十一世纪的花朵开得更旺,永不凋谢。

法律就在我们身边,让我们抵制诱惑,坚定理想,做一个遵纪守法的小公民。

法律,在我们小学生眼里似乎遥之不及,实际上却与我们息息相关,我们从小就得遵纪守法,做一个学生。

我们要懂法律,遵守法律,这样才能保护自己不受伤害,让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做,什么事不能做,规范自己的行为举止,避免触犯法律。

这儿有一个例子;有一个品学兼优、善良可爱的.小学生——小民,他经常受到家长和老师的表扬。有一次,他在巷子里看见几名同学聚在一起,过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说,非常新鲜,他耐不住好奇也跟了去。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏,一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱,上完课才去上网,紧接着上课也想着网络游戏,变得心不在焉,而后,他找遍种种借口旷课,逃学,整天泡在虚拟世界里,夜晚也称在同学家整晚不归,最后他没钱了,就以大欺小,抢低年级同学的零花钱,结果在一次抢钱时,被警察当场抓住,拘留了,因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾,撞墙自杀了。

像这样的悲剧还少吗?悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律,不知道未成年人不可进网吧,一半原因在于老板一时贪钱,不去遵守法律,才酿成如此众多的悲剧。同学们,我们要做一个遵守法律的好公民,不落入他们的后尘。

星期六,我们我们学校举行活动,家长也来参加,学校在邀请函上也写着“所有车辆不能进入校园”但是,还是有些家长带了小车来。活动结束后,我和同学有说有笑的走出校门。总算没那么拥挤了,我心想:平常,小小的鸡巷里,挤满了车子,交通堵塞,车子和车子之间没什么距离。我们急着赶回家的小学生不禁抱怨道:“这些家长,明明在鸡巷路口贴有告示,都说了车子不能进来!”话音刚落,就听见吵架的声音,原来是载着鸡笼的摩托车刮到了一脸崭新的小车,两位车主就大吵起来。摩托车进来还可以理解,但小车……如果大家都遵纪守法的话,也就不会这样了。等我回过神来,看见一位交警正在罚单上刷刷的写着,一定有哪个家长不听劝告,没有遵纪守法就挨签罚单了。

遵纪守法从小做起篇二

法律离我们并不遥远,无论是在家庭生活、社会生活中,法律都与我们息息相关。我们需要学法,懂法,用法,不犯法。才能像法国的泰〃德萨米说的“这些神圣的法律,已被铭记在我们的心中,镌刻在我们的神经里,灌注在我们的血液中,并同我们共呼吸;它们是我们的生存,特别是我们的幸福所必需的”。遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家有没有健全的法制、遵纪守法的国民,是衡量是否是一个真正文明、强大的国家的标准之一。依照这个标准,虽然我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。只有当“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林。

遵纪守法是保障社会秩序、维护社会和谐安宁的重要条件。遵纪守法不仅是大到遵守国家的根本大法、各项制度政令,更应该是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”,公司里的“法”既包括国家的各种法令法规,也包括公司的.各项规章制度、纪律。集团公司去年通报的xx公司的几起交通事故,里面就有因为不遵守交通法规而导致事故发生的案例在。这些违反法律、集团公司规章制度的人并没有深刻认识到事故发生的必然性:一个人的行为日久会成为一种习惯,一种习惯日久会形成一种性格,一种性格日久会成就一种命运,最终导致自食恶果。因此学法、懂法、守法、用法,不仅是每个公民应尽的义务,更是对每个公民自身的保障。一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。

“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”作为负责集团公司财务工作的我们,往小了说,如若不遵守财务规章制度,轻则账务混乱,重则可能导致违法犯罪的发生,因此,我们在日常的工作学习中都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。应当在自己以后的工作当中,认真总结身边已发生的一些案例,并引以为戒,时刻督促自己严格遵循集团公司的各项规章制度和法令法规,为促进装备财务部的各项工作得到健康的发展做出自己的贡献。

遵纪守法从小做起篇三

没有不按次序织就的衣服,没有不受熔结注成的戟。我们每个人如一粒粒嵌入社会中的零件,相互扣合,各司其职。纪与法,便是我们紧簇的原力。

遥望当年秦灭六国,揽中原,略蛮夷,贵军纪。沙子攻不破任何一种防御,只有火洗过的队伍才能浑如一体。其原因为人人守军纪。遵规矩,往来进退,皆于约定的方圆之中。化零为整,这是纪之用。

百万年来的狼以其严格的纪律,流淌于草原与雪地,与人相争,却生生不息。远古人类先祖从森林到山原,从深谷到河川,将狼一步步相逼。不在其他,在于法。

法超乎纪律,由范围限制强的纪律扩展成为国家性的,又佐以道德相维系,是人与狼相抗的宝贵财富与实力。

法中蕴藏的道德与价值观,使人类从茹毛饮血到一点点走向文明,而其纪律的本质使人类团结起来,文明又不失血性。

我们既手握纪与法的宝藏,便不要使其蒙生黑暗。我们也不能高举纪与法的旗帜,只声张,不实从。

我说:遵纪守法,从我做起。

遵守学校与国家的规定,不触犯每一条警戒线。在镣铐里的舞者才是最动人的舞者———当代古诗格律研究者如是说。更何况联系我的不是冰冷的锁链,而是对他人的关爱呢。

遵纪守法,遵守我们各自承诺的职责,将对别人的关爱提醒在名叫纪律与法律的文字里,想一想,都觉得温暖。

请让遵纪守法融入我们身边的点滴。遵纪守法,从我,从我们做起。

遵纪守法从小做起篇四

我们生活的社会是一个法制社会,在这样的环境中成长,遵纪守法是每个公民应尽的义务。做为一名小学生,更是要从身边的小事做起,遵守国家法律、《小学生日常行为规范》等等。这几天,老师发了一本法制书《遵纪守法从我做起》给我们阅读。我看了之后,很惭愧,因为我时常有违反纪律的情况出现。

升国旗时不守规矩。一天早上,学校的国歌突然响起时,我正拿着做清洁的工具走到教室中间,只好放下手下的工具对着国旗敬礼。当国歌响到一半时,,我悄悄瞅了一眼教室,发现老师不在教室,心想:“这下好了,老师看不见。”我飞快地跑到卫生角放下工具开始玩了。如今我读了《遵纪守法从我做起》这本书才深深地知道国旗代表国家的尊严,这种不尊重国旗的行为就是不热爱我们的国家,是一个耻辱。同时我也知道了孟子说过的一句话:“不以规矩,不能成方圆。”的道理。

触犯了别人的隐私权。那天,我们班的雷鹏正在一边骂我,我一忍再忍终于忍不住了,就赶紧放下乒乓球,拿起乒乓拍就追了上去。这家伙的速度可以用一个字来形容那就是“快”,从二楼追到篮球场的边缘时我连他的一根毛也没抓到。正当我要抓住他时,他像看准了目标似的直倒在沙坑的绿毯上,我也扑上去终于抓住他,我上气不接下气儿,他也累得像条哈巴狗。等我休息得差不多时便把他揪起来说:“还骂不骂我了?”他笑着直摇头。我一下把他按在毯子上挠他的痒痒,挠了好一会才放开他又问:“还骂不骂我了?”他说:“不骂了。”我便放了他,可他一跑开,马上又骂了起来。我又冲了上去,把他打在地上,坐在他身上,气恼地开始脱他的裤子,映入眼帘的是一条蓝色的内裤。这时,围观的人越来越多,大家都大笑不已。我当时只是想捉弄一下他,也认为很搞笑,而如今读了这本书才认识到自己的错误,我触犯了雷鹏的隐私权多么可耻。原来不只是大人,连小孩也要保护好自己的隐私。

公共设施要爱护。一天早晨,校长在主席台上又一次提出了要爱护学校的公共用品和外面的公共用品。我心不在焉地听着:“知道啦!校长,你已经讲了几百遍了!耳朵起茧啦!”

中午我到四楼去找一个小朋友玩。突然,在走廊发现几个孩子蹲在安全标志前玩耍,我也没太在意就走了。回来时,我发现有七八个小朋友都抢着去按安全标志上的按扭,一按就会滴地叫一声。他们玩得不亦乐乎,不一会儿,人越聚越多。我想:这样下去一定会被他们按坏的,而且校长今天早上才说过要爱护公共设施的我怎么忘了呢?于是我上前对他们说:“你们如果再按安全标志就会坏了。”他们听了有的不好意思地走了,可还有几个忍不住又按了一下。它没叫了,我心想:完了它已经坏了。上课铃叮铃铃地响了起来我也来不及想那么多就回教室了。如今我读了这本书才,非常后悔:如果我先就去阻止他们,这个安全标志也不会被他们弄坏的。

违法搜个人物品。那天下午我放学后马上去新华书店买《导学精要》。当我把付了钱的《导学精要》放到书包里准备出门时保险门就滴地响了一下,保安马上把我拦了下来,我顿时傻了眼,心想:我这个《导学精要》付了钱的呀!这破门怎么还叫啊!保安叔叔问我:“是不是没有付钱?”我摇了摇头。他不信,准备抢我的书包,我的力气没他大,只好眼睁睁地看着他拿过我的书包。他翻了又翻,一下子就把我的书全倒出来。突然,他拿起一本我在重庆图书馆借的《鲁滨孙漂流记》,拿到保险门那里一测,便“滴——”的叫了起来,他嘀咕了一句:“图书馆借的书?”

“对!”我大声的说。之后,他把书递给了我,满不在乎地说:“走吧。”我匆匆装好了书,便离开了。

如今,我读了这本书才知道他这样做是一种违法的行为。现在我想起来真是后悔莫及,恨不得让那保安把这本书统统背下来。

这本书让我懂得了许多法律知识,我觉得值得我们每个学生品读、学习。

虽然我们现在还小,但是我们也要学法,懂法,守法,用法。假以时日,我们国家不仅经济实力足够强大,而且以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的荣辱观也真真正正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚,到那时,中华民族的实力才能转硬兼备,傲立于世界民族之林!

遵纪守法从小做起篇五

   大家都知道,如今的世界是一个法制的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的不断进步与发展,法律法制不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

   俗话说:“小事情,大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄,受不良习气影响,带来不良习惯行为,比如:不讲社会公德,打架斗殴、惹事生非,在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了扣几分,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,这些绝不是危言耸听。“没有规矩,不能成方圆”,国有国法、家有家规、校有校纪,作为小学生我们要遵纪守法,一定严以律己,从小事做起:在学校里,同学们要遵守课堂纪律,不讲脏话,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,决不可义气用事,更不可挥拳相向,伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场所不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做得到的事情。

   我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做到一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。

   自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后,我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。可是有些人却不这样想。

   一天我正在看“扬子晚报”,突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。仔细的看了一下,原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉,这引起许多孩子的惊叫,其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说:“梅花鹿是国家二级保护动物,是不可以猎杀的。”可摊主却没有理睬他,一遍、两遍、三遍都没有回应。

   还有一次,我看到一个少先队员急匆匆地上学校,却碰到了红灯,眼看快要迟到了,他心里十分着急。这时一位叔叔说:“小朋友,别等了,现在走还来得及”,说完那位叔叔跑着闯过了红灯,可那位少先队员却没有走。他想,如果我现在闯红灯,也许不会迟到,可就不是一个遵纪守法的好市民,我不能走。于是他一直等到绿灯亮了,才快步的穿过马路,向学校跑去。

   从今天开始,不管以前怎样,我们都要做一个遵纪守法的好市民!

   纪律法则,是一个布置精密的栅栏,僭越过去,就破坏了保护我们的屏蔽,小心呵护,就成就了一番文明。实践诚信,是一方源自心田的甘泉,停滞流动,会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出,却使我们满溢一身文明。

   从我做起,点点遵纪守法,滴滴实践诚信,会慢慢汇成文明的花簇,在—个蝶舞莺绕的春天,文明飞跃成了文化。

   其实,貌似约束人们的条例规章,并没有那么可怕,那么难以做到,它像个外生枝;它如双温暖的双手,指出你在人生路上冒失犯下错误,引领你正直地生长。其实,实践诚信也并没有那么困难,那么难以企及,不轻言诺言,言诺必行就行。其实,做一个举止文明的人,也业并没行那么遥远,那么难以办到。遵守最简单的准则,履行最基本的义务,真正地做到像保护眼睛一样呵护法规,真正地做到实践诚信,文明已在你身上散发花香。其实,文化,也并不是个人得找不着边的抽象词,它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。

   就像从一数起,—直数到无穷无尽,从我做起,一直做到生命之尽。在不随地吐痰,学会文明:在不打架斗殴中,学会文明;在不违法犯罪中,学会文明。在实践诚信中,做到文明 在一点一滴中,做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门,从那儿,人们秩序井然地走了出去,走向更广阔更安全自由的金光大道,走向更发达更和谐的文明世界。

   遵纪守法,实践诚信,从我做起。当小文明遍布各处,闪着耀眼光芒,散发着芬芳气息时,民族和谐的文化将熠熠尘辉!

   一个“游戏厅”旁,三个小学生结伴进了里面。他们凑齐200元买了几个游戏币老板也没有让它们出示身份证就让他们进去了。

   他们正玩的欢。突然一位警察向他们走来看见这几个孩子未成年就进游戏厅玩就过来对他们进行了一番教育:“孩子们,你们都还小,要努力的学习,不要把精力和金钱浪费在游戏上面,在不必要的花销上,未成年是不能进入游戏厅的,要遵纪守法呀!”警察带着三个孩子来到老板那,对老板说“开店也要讲法律,这三个孩子还未成年他们来了你应该好好教育教育他们要遵纪守法你不仅不教育他们。还不分青红皂白,不要他们的身份证就让他们进来就收他们的钱,给他们游戏币。他们可是我们祖国的未来的希望!”

   老板听了这一番话,也幡然醒悟。以后有未成年人进来,都要教育教育他们。我们要遵纪守法,不要把自己的青春浪费在游戏厅。

   每当我打开电视看法制节目的时候,我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时,我都不禁簌簌落下眼泪。这时,我心中总要涌起一个问号——为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想,这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事,都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。

   走在大街上,随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分,勿抢一秒”,可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事,从而忽略了安全和法规的重要性。然而,正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意,使他们一错再错,最终铸成大错。多少家庭支离破碎,使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则,认真遵纪守法,那么,伴随大家的就是幸福美好的生活。 。

   在我们的身旁,有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生,还有一些未成年人的法律意识淡薄,在无形中就触犯了法律。有一次,我路过乐西小巷,突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看,原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生,要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色,苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放,一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害,我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子,还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来,然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了,那个初中生被警察叔叔带走了,小弟弟得救了!他向我投来感激的目光,我悬着的心也总算落地了。

   我们学生的职责是读书学习,如果像那个初中生一样不好好读书,不遵纪守法,去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》,遵守校内外纪律,就是对自己的保护和对他人的尊重!

   “国不可无法,家不可无规,校不可无纪”,我们是小公民,是祖国的未来,随时随地都要遵纪守法。从我做起,从小做起,学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生,让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。

   所谓“没有规矩,不成方圆”,只有人人遵纪守法,才有社会的安定与和谐。遵纪守法是每个公民的基本义务,如果每个人都能按照规则行事,我们的社会就会井然有序。相反,如果每个人只按自己的意愿行事,我们的社会就会为一盘散沙。

   “以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”是胡锦涛同志关于社会主义荣辱观“八荣八耻”论述的重要组成部分。它强调的是文明的行为方式和做人准则,唤起的是人的良知,彰显的是人格自律的力量,倡导的是社会主义的法制观和道德观。在现代社会生活的每一位公民,都要树立法律至高无上和在法律面前人人平等的观念,以法律为准绳来规范自己行为,以法律为武器来保护自己的权利。这样才能形成处处秩序井然,人人崇尚法制的良好社会环境。

   作为中学生的我们,除了应该守法外,还应该遵守中学生守则和校纪校规。但让我们苦恼的是,在校园中,无视法纪、我行我素的现象已司空见惯。他们对学校制定的校纪校规视而不见,轻者不爱护公物,乱扔垃圾,迟到逃课,不遵守学校各项管理制度;重者考试作弊,抽烟喝酒,彻夜在网吧上网,为一点小事而结伙打架等等。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园环境,影响到整个校园的风气,甚至败坏了学校的名声。为了杜绝这些行为的发生,我们应该树立正确的荣辱观,严格要求自己,从我做起,从小事做起,争做遵纪守法的好学生。

   “以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”希望大家在以后的生活中,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。摆正自己的位置,端正自己的态度,认清自己的身份,严于律己,宽以待人。这样,我们的生活才会更加地美好,我们的校园才会更加文明。让我们一起携起手来,共同营造美好的校园环境,做新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

   记得有一次,一位眼睛大大的、鼻子高高的、头发短短的叔叔开着小轿车拉着他的一位长的浓眉大眼、穿着西装的朋友去餐厅吃饭。那位穿着西装的叔叔硬拉着开车本人喝酒,开车人说:“我不能喝酒,我要保护你们大家的安全。”那位硬拉着别人喝酒的叔叔脸红了。他说:“你真是够朋友,我交到你这样的朋友真是值得了。”

有一次,我想翻越栏杆,可又一想我要做一个遵纪守法的人,我是一个中国人就要遵守法律、法规。所以我没有爬,为此我感到自豪高兴。

遵纪守法这个词说起来容易做起来难,希望大家都遵纪守法也为了您和您的家人也请遵纪守法。

篇八:怎样做一个遵纪守法的好少年?

   怎样做一个遵纪守法的好少年?

   同学们也许记得,在上小学的时候,包括现在初中,老师都要求我们按照《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》来要求自己,让我们养成良好的行为习惯,而我们总是左耳朵进,右耳朵出,该干什么,还干什么?如,我们班有些同学喜欢看一些《坏蛋是怎样练成的?》这一类书,虽然他们认为看这些书是为了娱乐,,但看多了,慢慢的内心就产生了邪恶,逐渐加重。有事,当书中的内容于自己的某些遭遇一样的,就无意识的按照书上的内容来处理现实生活中的事!

   所以,我认为,做一个遵纪守法的好少年,首先要改变自己的错误观念,做到遇事镇静,沉着思考。我们常说“冲动是魔鬼”如果遇到一些小火花,就不考虑后果,只顾眼前的处境。事后,才后悔某及,因此,我们要充一点一滴的学习获得更多为人处事的道理,来要求自己,让自己在成长中进步,在学习中完善,是自己成为一位遵纪守法的好少年,为自己的将来做准备……!

遵纪守法从小做起篇六

大家都知道,如今的世界是一个法制的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的不断进步与发展,法律法制不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

俗话说:“小事情,大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄,受不良习气影响,带来不良习惯行为,比如:不讲社会公德,打架斗殴、惹事生非,在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了扣几分,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,这些绝不是危言耸听。“没有规矩,不能成方圆”,国有国法、家有家规、校有校纪,作为小学生我们要遵纪守法,一定严以律己,从小事做起:在学校里,同学们要遵守课堂纪律,不讲脏话,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,决不可义气用事,更不可挥拳相向,伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场所不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做得到的事情。

我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做到一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。

自从胡锦涛提出“八荣八耻”以后,我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。可是有些人却不这样想。

一天我正在看“扬子晚报”,突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。仔细的看了一下,原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉,这引起许多孩子的惊叫,其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说:“梅花鹿是国家二级保护动物,是不可以猎杀的。”可摊主却没有理睬他,一遍、两遍、三遍都没有回应。

还有一次,我看到一个少先队员急匆匆地上学校,却碰到了红灯,眼看快要迟到了,他心里十分着急。这时一位叔叔说:“小朋友,别等了,现在走还来得及”,说完那位叔叔跑着闯过了红灯,可那位少先队员却没有走。他想,如果我现在闯红灯,也许不会迟到,可就不是一个遵纪守法的好市民,我不能走。于是他一直等到绿灯亮了,才快步的穿过马路,向学校跑去。

从今天开始,不管以前怎样,我们都要做一个遵纪守法的好市民!

上星期四,我们听了法制教育的讲座,警察叔叔给我们讲了许多有关未成年人犯罪的案例,这使我感触颇多。

在我们身边,一些同学老是犯错误,不遵纪守法,还屡教不改,他们认为只要不去杀人偷钱就好了,犯点小错误有什么关系呢?俗话说:小时偷针,大时偷金。如果一个人从小没有养成良好的习惯,没有法律意识,还有偷窃等坏习惯,不仅毁坏你的.形象,还会渐渐腐蚀你的心灵。如果不能痛改前非,那些恶习就会在你的心灵深处扎根,甚至会让你走进失去自由的牢房。

青少年正处在长身体、长才干的阶段,明辨是非能力和自控力不强,意志薄弱,很容易受到外界的影响。我身边就有这样的例子:现在的孩子都有攀比心理,有些同学仗着家里有钱,天天在学校炫富,使那些家境不怎么样的同学觉得又自卑又眼红,为了不被人瞧不起,他萌生了偷窃的念头。最后东窗事发,被公安逮捕,受到了应有的惩罚。我们正处在花样的年华,诗样的年龄,没有人愿意在牢房中度过人生中最美好的时光。

尽管现在有老师和父母的保护,但他们不可能时刻保护着我们。我们总有一天会离开父母,离开学校,踏入社会。为了避免同学之间产生不必要的矛盾,我们应该严于律己,改掉身上的坏习惯。

遵纪守法从小做起篇七

离开小学校园,步入中学的大门,意味着我将从一个少年儿童,步入青少年时代。我要了解和掌握的知识将越来越多、越来越难;我将要遇到的事情也将越来越多、越来越复杂。

怎样才能保证自己前进在安全、健康和正确的道路上,就成了摆在我面前的首要问题。

经过爸爸妈妈和爷爷奶奶的指点引导和思考,认识到做事必先做人,只有从小树立服务社会报效祖国的高尚品质和远大理想,才能让自己成长为一个有用的人。

而为了实现自己的目标与理想,首先要树立法制意识,增强法制观念,提高法治素养,做学法、知法、守法、遵法的好少年。

遵纪是守法的前提,在小学期间,我牢记并就遵守小学生守则,在学校里,严守课堂纪律;在校外,遵守社会规则。今年初,我和大队部几位同学,在老师的提议和指导下,自编、自导、自演了一部校园八大礼仪的微电影,就是告诉同学们要如何遵纪守法,如何运用基本的文明礼仪常识,影片播放后,得到了老师及同学们的一致好评,特别是我们还邀请了平时在班上不怎么守纪律的同学出演,经过拍摄后,他们改掉了之前的坏习惯,成了守纪律的好孩子。福建教育电视台采访我的时候,我很自豪地告诉他们,我们的微电影很棒,我深深地感到遵纪守法,有多么的重要。

前两个月,我去了神秘而又陌生的福建省未成年人强制隔离戒毒所,参加626国际禁毒日的活动。一进大门,我便看见了高墙、铁丝网和身强力壮的警察。经过又一道大大的铁门,我看见了一些身穿统一服装的未成年人,其中有和我年龄相仿的少年,他们是违法者,但也是受害者。我在参观他们宿舍时,看到有个亲情墙,上面写着他们的心愿,大部份人都十分希望尽快和父母团聚,我还发现阅览室里有部亲情电话,每周天可以拨打,每月的10号20号是探视日,这是他们最期盼的一天了!这一切,让我感受到了学法、知法、守法、遵法的重要性,他们本都是与我一样的未成年人,本应该享受那无忧无虑的少年时光,和我们一样在快乐的校园里学习知识,交朋友。但是因为他们不遵纪守法,做了法纪所不容的事情,失去了自由,只能在高墙内制改造。我再一次深地体会到遵纪守法是多么的重要啊!我们青少年正处在最容易被社会上的不法分子所诱惑的年龄,我们要好好学法,抵制诱惑,听从老师的教导,从自身做起,严以律己,自觉守法。

当然,我们也要学会拿起法律的武器,力所能及地保护自己,维护社会的安定与和谐。记得有一次我和妈妈正在回家的路上,思儿亭高架桥下有一位阿姨骑车已经到了马路对面,我老远看见,有一个小偷,在阿姨身后慢慢的掏出了她后背包里的手机,我来不及多想就大喊抢手机啦,许多人都把目光投了过去,阿姨回头看见小偷在抢自己的手机,立马停下车来,试图把手机夺回来,但是,小偷仍在众目睽睽下抢走手机,跳上在旁边等候的车,小偷的同伙听见我在喊,用电摩车头撞了一下我们的车尾,还狠狠地说了几句带有威胁的话,随即带着同伙逃窜了。我赶紧帮阿姨报了警,和妈妈一起陪她等到警察叔叔来并作了证,虽然没有帮到阿姨取回手机,但我以实际行动,做了一件制止违法的小事,如果我们大家都行动起来,一定能够有效制止那些不法行为的。

总之,遵纪守法,要从自身做起,从身边的小事做起;不仅要自己懂法,还要懂得保护自己和他人。

当我们都能成为学法、知法、守法、遵法的好少年时,我们就会有一个更加美好、和谐的社会,我们将会迎来更美好的明天!

遵纪守法从小做起篇八

我相信每个人都幻想过属于自己的平行宇宙:自由的遨游,为所欲为,毫无顾忌。可国有国法家有家规,平行宇宙终是幻想的存在。

在这个物欲横流的社会里,无处不无名与利的争夺,爱与恨的纠缠。幸好,有那最厉害的武器:法律。控制了坏人们的野心与邪恶,让世界保持美好。

我记得那天,妈妈因工作原因去参观了女子监狱。里面有着大大小小犯了罪的人们,他们过着忏悔的生活,专心改造。妈妈说,她在她们的眼睛里看到了后悔与未消失的善良。只有认真悔过,他们才有获得自由的可能。妈妈说,法律,是可亲的,可敬的。

我记得那天,电视里的《今日说法》播放着一个令人痛心的新闻:儿子杀死双亲。这引起了我的深思:如果法律观念更早的树立在他心中,是不是就不会有今天了?如果他树立好道德观念,是不是就不会有今天了。电视上的专家说:法律是具有约束力,是具有惩罚性的。

我记得那天,同学告诉我:在人潮拥挤,车辆川流不息的.街头,一位老太太被人砸了摊子,打得鼻青脸肿。当大家都大喊抓住肇事者的时候,他却逃之夭夭。过了几个小时,警察们最终把他找到。他依法赔付了损失与医药费。警察叔叔说,法律是公平,公正的。

我们,作为一名新时代的小学生,作为一名致力于仪表美,语言美,行为美,心灵美的小学生,应时刻审视自己的一言一行,时刻遵守学校的一规一纪。在任何时候,我们都应自尊自爱,注重仪表。

校园里,尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话起立,给老师提意见态度诚恳。同学之间,我们也要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人。

在家里,勤劳俭朴,孝敬长辈。多与父母沟通,多帮他们做事。照顾比自己幼小的兄弟姊妹,不以大欺小,不打架,不拌嘴。

在外面,任何时候维护国家荣誉、见义智为,与他人友好相处;不勾搭结伴去营业性歌舞厅,网吧,酒吧;多合作,多交流与学习有关的事情。

法律是把双刃剑,它既可维护个人的权利,也会约束个人的行为。若每个人都遵纪守法,和平与他人共处。那么每个人都会感受到法律的可亲可敬。这就是法律的神圣。

因此,同学们,让我们一起努力,从我们做起,从点点滴滴做起。遵守,维护那神圣,可亲又可敬的法律吧。让我们中国几千年的文明古国继续延续下去,越来越好吧!

编辑寄语:

文章挺有深度,如果内容上把一些行为准则的内容换一种写作技巧去表达出来会更好,继续加油哦。

遵纪守法从小做起篇九

在我们的校园里,有着许许多多的小学生,但是,他们知不知道遵纪守法呢?也许,他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。

我现在还是小学生,只知道有小学生日常行为规范准则,以后的事我就不知道了,因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊进父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流……以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守,不要违反,既是保护好自己,也是保护别人。

不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。

古人云:没有规矩,不成方圆。那么,我们作为小学生应该如何遵从“国有国法,校有校规,班有班约”的道德修养呢?——当然是养成遵守小学生法律的习惯!我就以偷窃为例子,来和大家说说。首先,让我们来看一件有关小学生法律的案例吧!

一位14岁的6年级学生,是本案例的犯罪儿童。这个孩子智商较高,学习轻松,成绩在班上一直名列前几位;而且乐于助人,经常帮同学解决各类困难,和大家都玩得比较好,对老师也很有礼貌,可以说,在同学、老师眼里他是个好学生。他是四川人,随贫穷的家庭搬迁到这里读书,住在一位93岁老太太的房子里。一天早上5点多,一房客起床打水,发现老人躺在血泊之中,床头、沙发上都是血,便立即报警。于是警方根据现场痕迹结合作案过程分析判断,认为案犯应该对死者的生活作息习惯比较熟悉。经过15小时紧张侦查,终于找出那位14岁男童,并立即将其抓获。据男孩交代,1日凌晨,他去老人住处偷窃钱财,当翻进厨房窗进入房内时,老人惊醒了,他马上用随身携带的铁棍对她一阵狂打,而后在死者住处门口清洗了自己身上的血迹,逃回仅相隔一间空的出租房内睡觉,直至被警方抓获。

同学们,你们震惊吗?偷窃与杀人仅仅一步之遥。看看我们小学生守则,其中有一条“遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德”这是我们小学生本应遵守的。可这个14岁男孩不仅没有遵从,反而将这一点不断地放大放大,再放大。这可是大大地违反了小学生的道德规则,而这些,就是从妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特征是将他人的优点视为对个人的威胁,因而感到愤怒。看到别的同学有的在学习上高人一等,有的常常带回精巧的玩具等等,总希望自己也有让人羡慕的地方,于是走上偷窃的道路,从一元、五元至十无、五十元,越偷越大:捉弄心理来源于小学中低年级学生,还无法体验到自己的作法给别人造成的痛苦和损失,只贪图一时之痛快。因此,出于捉弄别人的心态,会做出一些偷盗的行为。炫耀心理是因为同学与同学之间有攀比的陋习,为此偷窃他人钱财来满足自己的心理。

同学们,我们千千万万不要做这样的人,俗话说的好,小时偷针,大时偷金,这对家庭,对学校都有极大的影响。我们一定要以偷窃这个主题明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,并且从现在开始遵从小学生应有的法律。

离开小学校园,步入中学的大门,意味着我将从一个少年儿童,步入青少年时代。我要了解和掌握的知识将越来越多、越来越难;我将要遇到的事情也将越来越多、越来越复杂。

怎样才能保证自己前进在安全、健康和正确的道路上,就成了摆在我面前的首要问题。

经过爸爸妈妈和爷爷奶奶的指点引导和思考,认识到做事必先做人,只有从小树立服务社会报效祖国的高尚品质和远大理想,才能让自己成长为一个有用的人。

而为了实现自己的目标与理想,首先要树立法制意识,增强法制观念,提高法治素养,做学法、知法、守法、遵法的好少年。

遵纪是守法的前提,在小学期间,我牢记并就遵守小学生守则,在学校里,严守课堂纪律;在校外,遵守社会规则。今年初,我和大队部几位同学,在老师的提议和指导下,自编、自导、自演了一部校园八大礼仪的微电影,就是告诉同学们要如何遵纪守法,如何运用基本的文明礼仪常识,影片播放后,得到了老师及同学们的一致好评,特别是我们还邀请了平时在班上不怎么守纪律的同学出演,经过拍摄后,他们改掉了之前的坏习惯,成了守纪律的好孩子。福建教育电视台采访我的时候,我很自豪地告诉他们,我们的微电影很棒,我深深地感到遵纪守法,有多么的重要。

前两个月,我去了神秘而又陌生的福建省未成年人强制隔离戒毒所,参加626国际禁毒日的活动。一进大门,我便看见了高墙、铁丝网和身强力壮的'警察。经过又一道大大的铁门,我看见了一些身穿统一服装的未成年人,其中有和我年龄相仿的少年,他们是违法者,但也是受害者。我在参观他们宿舍时,看到有个亲情墙,上面写着他们的心愿,大部份人都十分希望尽快和父母团聚,我还发现阅览室里有部亲情电话,每周天可以拨打,每月的10号20号是探视日,这是他们最期盼的一天了!这一切,让我感受到了学法、知法、守法、遵法的重要性,他们本都是与我一样的未成年人,本应该享受那无忧无虑的少年时光,和我们一样在快乐的校园里学习知识,交朋友。但是因为他们不遵纪守法,做了法纪所不容的事情,失去了自由,只能在高墙内強制改造。我再一次深地体会到遵纪守法是多么的重要啊!我们青少年正处在最容易被社会上的不法分子所诱惑的年龄,我们要好好学法,抵制诱惑,听从老师的教导,从自身做起,严以律己,自觉守法。

当然,我们也要学会拿起法律的武器,力所能及地保护自己,维护社会的安定与和谐。记得有一次我和妈妈正在回家的路上,思儿亭高架桥下有一位阿姨骑车已经到了马路对面,我老远看见,有一个小偷,在阿姨身后慢慢的掏出了她后背包里的手机,我来不及多想就大喊抢手机啦,许多人都把目光投了过去,阿姨回头看见小偷在抢自己的手机,立马停下车来,试图把手机夺回来,但是,小偷仍在众目睽睽下抢走手机,跳上在旁边等候的车,小偷的同伙听见我在喊,用电摩车头撞了一下我们的车尾,还狠狠地说了几句带有威胁的话,随即带着同伙逃窜了。我赶紧帮阿姨报了警,和妈妈一起陪她等到警察叔叔来并作了证,虽然没有帮到阿姨取回手机,但我以实际行动,做了一件制止违法的小事,如果我们大家都行动起来,一定能够有效制止那些不法行为的。

总之,遵纪守法,要从自身做起,从身边的小事做起;不仅要自己懂法,还要懂得保护自己和他人。

遵纪守法从小做起篇十

天空中,鸟儿在自由自在地飞翔;小河里,鱼儿在无忧无虑地游逛。看到这快乐的画面,有的同学会想:要是我们也能那样,不受任何条件的约束,该多好。这种想法对不对呢,当然不对。俗话说:没有规矩,不成方圆。世上没有不受约束的自由,遵纪守法是我们的责任和义务。

当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到翻书的沙沙声,这一片自由的宁静多么宝贵!若有人不守纪律,高声谈笺,这自由就消失了。

走在大街上,随时都可以看见有不法车辆闯红灯。有些司机明明知道“宁停三分,勿抢一秒”,可他们认为这只是芝麻粒儿的小事,忽略了安全,从而酿成大错,让无数家庭支离破碎,让无数无辜的人承受痛苦!

我们小学生在做任何事之前,一定要三思而后行,用纪律和法律来约束自己,做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

在一个风和日丽的日子里,我和表弟一同到公园游玩。进门不远处,是一片茂盛的草地,远远望去,绿油油一片,像一块绿地毯,让人看了就想躺在上面。表弟对我说:“表姐,咱们进去玩玩吧!坐在草地上,一定很舒服!”我刚要回答他,忽然,看见草坪边的警示牌,上面写着“小草青青,脚下留情”几个大字。于是,我摇摇头,指了指牌子。可表弟毫不在乎地说:“哼!又没人看见,怕什么?”我大声反驳:“既然有警示,我们就应该按要求做。老师不是经常教育我们要做遵纪守法的小市民吗?”表弟无可奈何地摇摇头:“言之有理,听你的!”我们开心地笑了!

可现实中很多同学就是拿纪律当儿戏,上课不认真听讲,喜欢讲小话,做小动作;下课后喜欢做危险游戏,垃圾随手扔;吃饭时不排队,故意挤闹;不爱惜粮食,乱泼乱倒;见到老师没有礼貌,不打招呼;贪图便宜,随便拿别人的东西;放学不走路队,校外不走人行横道,乱穿马路。

遵纪守法是人们公认的美德,国有国法,家有家规,校有校纪。我们小学生要从小严格要求自己,规范自己的行为。

在校园里,看见地上的果皮纸屑,我们要弯腰去捡,因为随手捡起的是一片垃圾,纯洁的是自己的灵魂;看见墙壁上有墨水的印迹,我们要轻轻擦去,因为有意擦去的是一块污渍,崇高的是自己的精神;看见哗哗流水的水龙头,我们要赶紧关上,因为浪费就是可耻的犯罪!

同学们,只有遵纪守法,我们才能拥有真正的自由、快乐和幸福。让我们从小事做起,从我做起,自尊、自强、自爱,做一个遵纪守法的好学生吧!

遵纪守法从小做起篇十一

最近,我看了一本书,叫做《遵纪守法,从我做起》,这本书里讲的内容,真让我受益匪浅啊!

下面,我为大家讲个案例吧:

小东十三岁是初中二年级的学生,成绩优良,很受大家欢迎。但小东的父亲一直认为,在社会上混口饭吃,读那么多书没用,只要会识几个字,会点算术就足够了。所以他一直阻止小东继续上学!

案例分析:小东的父亲做法是错误的,因为每一个公民都有接受义务教育的权利!至少应该让小东上完初中!

怎么样,听了我的介绍,你是不是也想了解一下这本书呢?快来看看吧!

遵纪守法从小做起篇十二

也许危险会降临在你身上。

像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!

据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没有得到多大遏止。看了这样一组数据,让人大吃一惊的数字,我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没有受到伤害么?不,我们应该去改正不文明的习惯,消除安全的隐患,保证我们的人身安全。

在学校内应该如何保证自己的安全呢?在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。这些行为是不允许的.,蕴藏的隐患。滑楼梯会撞到其他同学,还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学,到最后滑楼梯受罪的还是你。

在外头玩耍也要保证安全,在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。这是一条令人发指的消息。某地,几个孩子,最大的14岁最小的才十一二岁,他们在一个山坡上玩耍,由于,最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢,完后又挖了一个坑,把小男孩埋在了里面。只有头露在外面,然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾,就用稻草盖在那个男孩的头上,然后又把稻草点燃。火越来越大,那几个孩子还在那儿哈哈大笑。丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。

这几个孩子就是心中没有法律的存在,没有法律的意识,肆意妄为。而事后才追悔莫及,只不过这已经迟了。所以,我们首先要知法,做到心中有法,再要守法。与法同行,人生才会幸福美好!他们是残忍的,是冷血的,他们的心中没有法!法律也绝不能容忍他们!

遵纪守法从小做起篇十三

“没有规矩,不成方圆”。我们生活的社会是一个法制社会,在这样的环境中成长,遵纪守法是每个公民应尽的义务。做为一名小学生,更是要从身边的小事做起,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。可是,在日常生活中、在我们身边,还时常有违反法规、纪律的情况出现。

有一次中午午休的时候,老师因为有事临时回办公室一下,临走时已经向同学们交待过纪律了。可谁知老师刚离开教室,有些同学就开始捣蛋了。讲话的讲话,扔纸条的扔纸条,看课外书的还算是比较安分守己了。更出格的是,有几位同学互相喊着绰号,展开了唇枪舌战,有一位同学还跑到讲台边,在黑板上胡乱涂鸦,班干部劝也劝不住。俗话说得好,“勿以恶小而为之”,像这些同学,老师不在的时候,他们不知道自觉约束自己,一旦养成习惯,可怎么改正啊。

在上学放学的路上,我也会经常看到一些违反社会秩序的事情。这些年,昆明的车辆增多了,交通比较复杂,重要的十字路口都增设了红绿灯。红灯停,绿灯行的交通规则没有人不懂,可是就有一些行人,等不及绿灯亮起的时候,看着红灯就闯过去了,来往的车辆鸣着喇叭提醒他们,可他们就当做没听到。我想,这跟一个人的基本素质有密切的关系啊,这些闯红灯的人,他们小的时候一定是不大注意学校的规章制度的。

记得我还在上幼儿园的时候,有一次放学后妈妈来接我,她抱着我在公交车站台等车的时候,一辆摩托车快速地从等车的人们身边擦肩而过。我们都吓了一跳,一开始还以为是骑车人不遵守交通规则,超速行使。等到摩托车开过去了,一位老人才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。妈妈看到后疾声大呼:“抓住他,有人抢东西啦!”可是,救星并没有出现,大家看到这种情况,关心的都是自己是否受到伤害,对他人的不幸遭遇不敢也不愿伸出援助之手,只能眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。而我们学生的职责是读书学习,如果都像那两个青年一样不好好读书,不遵纪守法,去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?所以,我们学生要学好《未成年人保护法》,遵守校内外纪律,就是对自己的保护和对他人的尊重!

“国不可无法,家不可无规,校不可无纪”,要构建一个和谐的校园,构建一个文明的社会,我们不仅要养成遵纪守法的习惯,更要有同坏人坏事做斗争的勇气。

我们少先队员是祖国的未来,随时随地都要遵纪守法。从自身做起,从小做起,学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们的一生,让我们受益匪浅!只要每个人都学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好!

遵纪守法从小做起篇十四

各位老师,各位同学:

大家下午好!我是501班的xxx,我演讲的题目是“遵纪守法,从我做起”。

遵纪守法看似离我们很遥远,但与我们的生活和日常行为很贴近。遵纪守法要从小事做起,要从日常行为做起。那么,我们该怎么做呢?首先,我们要学会诚实,诚实是一个人最基本的品德,只有诚实守信才能取得他人的信任。为什么不能撒谎呢?因为一个人说了一句谎言,便会用十句谎言去掩饰,就会造成一步错,步步错的后果。所以我们要讲诚信。其次就是守规矩,国有国法,校有校纪,班有班规。不骂人,不打人,说文明语、做文明事等等,这些话我们时常在说,可是否又时常在做呢,也许在我们眼里这些都是琐事、小事,根本不用在意,但别人就能从这些都是琐事、小事看出我们班集体的文明程度,看出我们班的班风怎么样。可能还有人会说,是老师没有把我们教好,可事实真的是这样吗?不!老师每天都在给我们说这些话,让我们记住,让我们做到。可我们却不能为老师争一口气。所以,我们一定要守规矩。但诚实守信、守规矩这些事只有我们做到还不够,我们还要以身作则,呼吁身边的小伙伴、同学都要遵纪守法,向别人展现出一个遵纪守法的班级。

同学们,遵纪守法就应该从我做起,从现在做起,从身边的每个人做起!

我的演讲结束。谢谢大家!

遵纪守法从小做起篇十五

没有规矩,不成方圆。要建设高度文明、高度的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪遵法成为我们的荣誉。

“法律”可以说是玄色的,由于它在犯罪人眼前,意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的,由于它在无辜者眼前,代表着正义,公平。当某人被证据确凿地证实有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则,“律”是具体的规则,条文。“法”、“律”结合起来,组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道:“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚者,保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人热和的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它牢牢地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为。

随着经济的高速发展,社会的进步,法律同样也会进一步完善,由于整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。法律离我们并不远远,无论是在家庭生活、社会生活中,法律都与我们息息相关。我们需要学法,懂法,用法,不犯法。才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样:“这些神圣的法律,已被铭记在我们的心中,镌刻在我们的神经里,灌注在我们的血液中,并同我们共呼吸;它们是我们的生存,特别是我们的幸福所必须的。”

遵纪遵法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪遵法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的“强大”还有相当一段间隔。固然,我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲,“遵纪遵法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说,我们这个五千年的文明古国,固然间隔一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立社会所必不可少的道德传承。

民众对法纪是忠诚的,他们甚至希看像苏格拉底那样用生命往追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前,他的们决定帮他越狱,而且一切都预备妥当。但苏格拉底却说:“我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须往遵守。”苏格拉底终极带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世。

在大多数国人来看,苏格拉底确实有点迂腐,既然法纪本身不公正,那为什么还要服从呢?有人以为,由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致,也就必然存在意见分歧与矛盾。因而,为了建立良好社会秩序,人人都应当遵纪遵法。在人民当家作主的现代中国,法律是人民代表大会代表人民制定出来的,反映了人民的基本意志,我们更应当自觉遵守和维护。什么时候,我们国家不仅经济实力足够强大了,而且“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林。

遵纪遵法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会安宁的重要条件。在社会主义政治的条件下,从国家的根本到基层的规章制度,都是政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”,就是遵从人愿、维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

国无法不治,民无法不立。人人遵法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。倘若没有法纪的规范,失往法式的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。今天,我们夸大“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”,就是要进一步告诫人们,无论一个国家、一个社会、一个军队,还是一个地区、一个单位,须臾不可没了法纪的规范,须臾不可乱了正常的秩序。

又何至于此!

总之,只有遵纪遵法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿,也是人类对社会生活的深刻总结,反映社会发展的客观规律。遵纪遵法是遵从规律的表现,是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过,“法典是人民自由的圣经”。逆法而动,越规而行,不是什么勇敢的举动,恰正是无知和愚昧的表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为,尽不会带来什么好的后果,终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规尽不在意,任意穿行。当灾难降临时,既贻害自己,也贻害他人,留给人们的尽不是对英雄行为的扼腕痛惜,而是对冥顽落后的鄙视和警示。

遵纪守法从小做起篇十六

古人云:没有规矩,不成方圆。那么,我们作为小学生应该如何遵从“国有国法,校有校规,班有班约”的道德修养呢?——当然是养成遵守小学生法律的习惯!我就以偷窃为例子,来和大家说说。首先,让我们来看一件有关小学生法律的案例吧!

一位14岁的6年级学生,是本案例的犯罪儿童。这个孩子智商较高,学习轻松,成绩在班上一直名列前几位;而且乐于助人,经常帮同学解决各类困难,和大家都玩得比较好,对老师也很有礼貌,可以说,在同学、老师眼里他是个好学生。他是四川人,随贫穷的家庭搬迁到这里读书,住在一位93岁老太太的房子里。一天早上5点多,一房客起床打水,发现老人躺在血泊之中,床头、沙发上都是血,便立即报警。于是警方根据现场痕迹结合作案过程分析判断,认为案犯应该对死者的生活作息习惯比较熟悉。经过15小时紧张侦查,终于找出那位14岁男童,并立即将其抓获。据男孩交代,1日凌晨,他去老人住处偷窃钱财,当翻进厨房窗进入房内时,老人惊醒了,他马上用随身携带的铁棍对她一阵狂打,而后在死者住处门口清洗了自己身上的血迹,逃回仅相隔一间空的出租房内睡觉,直至被警方抓获。

同学们,你们震惊吗?偷窃与杀人仅仅一步之遥。看看我们小学生守则,其中有一条“遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德”这是我们小学生本应遵守的。可这个14岁男孩不仅没有遵从,反而将这一点不断地放大放大,再放大。这可是大大地违反了小学生的道德规则,而这些,就是从妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特征是将他人的优点视为对个人的威胁,因而感到愤怒。看到别的同学有的在学习上高人一等,有的常常带回精巧的玩具等等,总希望自己也有让人羡慕的地方,于是走上偷窃的道路,从一元、五元至十无、五十元,越偷越大:捉弄心理来源于小学中低年级学生,还无法体验到自己的作法给别人造成的痛苦和损失,只贪图一时之痛快。因此,出于捉弄别人的心态,会做出一些偷盗的行为。炫耀心理是因为同学与同学之间有攀比的陋习,为此偷窃他人钱财来满足自己的心理。

同学们,我们千千万万不要做这样的人,俗话说的好,小时偷针,大时偷金,这对家庭,对学校都有极大的影响。我们一定要以偷窃这个主题明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,并且从现在开始遵从小学生应有的法律。

遵纪守法从小做起篇十七

为增强安全防范意识,打造平安和谐校园,9月5日晚,我校组织20xx级全体新生在运动场举办了安全法制教育讲座,此次讲座邀请了寮步泉塘派出所副所长钟冠钦、警长梁庆文及我校德育副校长潘汉修同志出席,讲座由德育处陈伟明主任主持。

梁警长从当前青少年违法犯罪案例解析、如何防范和应对生活中遇到的安全问题等方面展开讲解,他用通俗易懂、生动的语言解读了遵纪守法的意义,通过案例分析提醒同学们严格规范自己的行为,遇到危险情况要沉着应对,不要惊慌。

钟副所长在讲座中指出,中职生最重要的是要遵守校纪校规,养成遵纪守法意识,正确处理同学之间的矛盾,避免出现打架斗殴现象。

陈主任就早恋、防溺水、防诈骗、喝酒、抽烟、赌博等问题进行了深入剖析,他结合自己所处理的安全事件,进行耐心讲解,使学生明白是非,对学生的不良行为倾向起到了“医治”和预防的作用。

据悉,九月份是我校“安全法制教育月”,后续将开展系列安全教育活动,希望广大同学能够积极参与到活动中来。

遵纪守法从小做起篇十八

一.自我带头,推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律,多听听到的法律的讲座,多收看、多收集法律资料,充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传,或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律,利用法律来保护自己。

二.不做违法事,不学恶风习。我们应该在学校里学习好扎实的基础,并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯有的有益于光的群众,一贯有益于青年,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最艰难的。因此,我们从小就应该做好事,使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持,就不会学习到恶风气,不会作出触犯法律的种种恶行为。

三.不仅自己不违法,更要劝慰他人不触犯法律。在自己的身边的人,都有可能在一个人生的转折点,在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事,应勇敢地站出来劝阻他们,也更应该站出来与邪恶作斗争,决不能明哲保身,听之任之或避开了事,更不能姑息养奸。

让我们行动起来,争做一个遵纪守法的小公民。

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计划是我们生活中必不可少的一部分,它可以帮助我们更好地组织和安排时间。在制定计划之前,我们需要对自己做一个全面的评估和分析。如果你正在寻找一些关于计划制定的范文
制定计划可以提高工作和学习的效率,避免拖延和混乱。在制定计划之前,可以先做一些调研和准备工作,保证计划的可操作性。如果你正在制定计划的过程中遇到问题,不妨看看以
通过总结,我们可以更好地认识自己、提高自己。在写总结时,要注意适度引用相关资料和参考文献,增加可信度和权威性。鉴于范文的多样性,读者可以根据自身需要选择适合自己
阅读能够开拓我们的眼界,增长见识,使我们对世界有更深入的了解。如何保护和传承传统文化?这是每个国人都应该关注的责任。总结是我们不断成长和进步的必要环节,以下是一
“读后感是一种对阅读过的书籍、文章等进行个人评述的一种文字表达方式。”写读后感时,我们可以运用丰富的修辞手法和文学语言,营造出良好的阅读氛围和情感体验。以下是小
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活经历的总结和概括。在写一篇完美的总结时,首先要对所要总结的内容进行归类和整理。总结是一种思维和表达的艺术,希望大家在写总
教案的编写应该注重学生的主体地位,激发学生的学习主动性。教案中应包含充分的示例和练习,以帮助学生理解和巩固所学知识。在这里,我们为大家精选了一些经典的教案案例,
总结是一个持续改进的过程,每一次总结都能让我们更加成熟和优秀。在总结中,我们要注重语言的准确性和表达的清晰度,使读者能够明确我们所要传达的信息。总结是一个重要的
计划是实现目标的路线图,它让我们知道应该朝哪个方向努力。制定计划时,我们要根据具体情况和需求,灵活调整和修改。以下是一些成功企业家和领导者分享的计划制定和执行的
缺乏计划往往导致目标的模糊和效率的低下。计划的制定应该注重考虑时间和资源的合理分配。请看下面这些成功人士分享的计划制定心得和经验,或许对你有所启发。数学第一单元
通过总结心得体会,我们可以更加清晰地认识自己,发现自己的优点和不足。要写出真实的感受和思考,不要刻意迎合或虚假的夸大。以下是小编整理的一些心得体会,希望能让大家
在写报告的过程中,我们要注重逻辑性和严谨性,以确保信息的准确度和可信度。报告的结构要合理,主体部分的内容要与引言和结论相呼应,形成完整的逻辑链条。请记住,这些范
总结让我们明白过往的经验和教训,为未来的决策提供依据。结合案例和实例进行说明。在这里,为大家分享一些关于这个主题的范文,希望能够激发大家的灵感和创意。分期还款的
一个好的教案能够帮助教师更好地组织教学内容,提高教学效果。教案应根据学生的学情和学习需求进行个性化的设计和改进。在编写教案时,可以参考其他教师的教案经验和方法。
知识的积累给我们更多的选择和机会。写总结时要注意结构清晰、言简意赅,以便读者能够快速理解。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文,供大家参考和借鉴。高三教师大会讲
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学流程和评估方式等内容。教案的语言要简洁明了,避免使用难懂的专业术语。以下是小编为大家收集的教案范例,仅供参考。小水滴旅
计划是指为达到某个目标而制定的一系列详细步骤和安排。它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作、学习效率。我想我们需要制定一个计划了吧。那么,如何制定一个有效的
合同是双方共同遵守的约定,对于维护交易的安全性和稳定性至关重要。合同的条款应具备明确、具体、合理和合法的特点。对于初次起草合同的人来说,以下是一些常见问题及其解
教案的申报和备案工作是教师教学管理和质量监控的重要环节。在设计教案时,要注意激发学生的学习兴趣和主动性,提高学习的积极性和效果。这些教案的编写充分考虑了学生的学
教案是一份教师为指导和实施教学而编写的教学设计和安排的书面材料。它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程以及评价方式等内容,是教师教学的重要依据之一。每一
总结是一堂课,它教会了我们如何从失败和挫折中吸取教训。如果我们想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。时间管理是一项长期的努力和培养,下面是一些建议
人们常说“谋定而后动”,计划可以为我们的行动提供合理的依据和指引。那么如何制定一个合理有效的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标,确定我们想要达到的结果。然后,
通过总结,可以发现问题所在并提出改进的方案。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。总结范文中的经验和教训,或许可以避免我们重蹈覆辙。高一感恩节
教案应该具备明确的教学目标和任务,有针对性地选择教材和教具。教案的编写应该注重教学过程的设计和安排。面对不同的教学需求和教学问题,这些教案能够给出科学合理的解决
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向。写总结时要注意客观公正,尽量避免个人情感和主观偏见的介入。下面这些总结做得很出色,或许对大家的写作有所启示
报告通常包含背景介绍、调研方法、数据分析和结论等内容。编写一份完美的报告,首先要明确报告的目的和受众。如果你需要写一份关于XX的报告,可以参考一下以下范文,或许
总结是一个反思的过程,让我们更好地认识自己,也为未来奠定基础。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确,条理清晰。"看看别人的总结经验也能帮助我们更好地写出自
阅读这本书后,我在读后感中写下了自己对故事的感动和对主人公的钦佩。写读后感时要注意文字流畅、连贯,形成自己的语言风格和表达风格。以下是一些读者对畅销小说的读后感
演讲稿的重点可以通过强调、重复和排比等修辞手法来突出,增强语言的说服力和感染力。想要写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确主题,并集中精力阐述核心观点。在写演讲稿时
一个好的计划应该有具体的目标和明确的行动步骤,能够有效地指导我们的行动。制定计划时,我们应该将目标和任务分解为具体的小步骤,以便更好地追踪和评估进展。制定计划是
在学习过程中,总结是巩固知识、加深理解的重要手段,通过总结可以更好地掌握学习内容。在写总结的过程中,要用简练的语言表达复杂的观点,避免啰嗦和冗长。以下是小编为大
写总结可以培养我们的思维能力和表达能力,提升我们的文字表达水平。如何写一篇较为完美的总结?首先,我们需要对过去一段时间的学习和工作进行清晰的回顾和梳理。接下来是
对于每一个阶段、每一个任务,我们都需要进行总结,以便更好地规划未来的发展。对于不足之处,要有诚实而客观的态度,同时也要积极看待自身的优点和成绩。阅读他人的总结,
记录是记录重要事项、规划未来的重要手段。合理安排篇章结构,使得总结条理清晰、层次分明。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。捐赠奖学金获奖感言发言
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