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学校中层述职报告篇一
我在xxx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。一年来，工作条块比较多，强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好，这是我时刻在思考的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任务，而这些工作中有些还获得了一些成绩，有些则不尽人意，仍然需要不断改进。乘此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望能得到老师们的帮助和支持。
一、教务处分管工作。
我处在这个岗位，我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到实处，转化为实实在在的行动，对全体老师，我必须是提供全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，能省下更多的精力投入到教育教学工作中。
一年来，我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下，认真思考并制定了《市五中青年教师教育基本功大练兵》方案，并组织了一次活动。积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作，使学校的教学水平适度提高。计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了10年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。
二、初三年级工作。
初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年级组工作。
三、班主任工作。
在一年的班主任工作中，我收获很多。这届学生，现在回想起来是我花心思最多的一届。整个一年的班级管理中，我始终以学生的发展为第一目标，对待学生公正、公平，让每一位学生都能得到最好的教育。平时常思考，常开展活动，努力营造独特的班级文化，建立学生的班级归宿感、荣誉感，从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。
文档为doc格式。
学校中层述职报告篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家下午好!
一、坚信——腹有诗书气自华。
我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终就应和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一齐前行。
我在岗位多年，充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志，透过学习这些报刊杂志，在必须程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作潜力。
《反思型教师成长的行动研究》是我校“十一五”期间申报的市实验课题，在引领老师们深入开展课题研究，用心实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。
本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，认真反思我的功过是非，给老师们推荐优秀的教育思想，和老师们共同交流对教育的理解，读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅仅是引领，更是沟通和互动，透过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流，使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。
我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将成为我永远的追索。
二、坚持——绝知此事要躬行。
在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。
学校中层述职报告篇三
我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作，中层学校述职报告。做到此刻有三个月。
在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量；二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下：
一中专管理工作。
二创收状况。
本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮忙德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我能够说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们立刻又有14万收入，对此我表示高兴。
同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此能够继续用。
三班级管理。
我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我那里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。
四其他工作。
学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我那里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。
这就是我作为一个普通干部在那里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。
学校中层述职报告篇四
我于去年参加了学校中层副职干部竞聘上岗，一年过去了，今日我仍清晰地记得也是在这个会场，就是在座的教师们为我投下了您神圣的一票，给了我为xx实小师生服务的机会，在此，我要对在坐的教师们说声多谢。下头就我一年来的思想、工作情景向各位作一汇报。
一、学籍管理。
1、认真学习，虚心请教。
万事开头难，理解学籍工作恰逢全省学籍管理改革升级之时，我也深知学籍工作的艰巨、复杂和重要，觉得压力很大。为此，我调整心态，学习学籍新平台帮忙文件，吃透教育局下发的学籍文件精神，明确学籍管理工作的重点和难点，比较新旧网络平台的功能，掌握学籍操作的具体步骤，摸清学籍工作的脉络。虚心向普教科柯科长请教，向邓怀斌主任请教，向老学籍管理员李爱学请教，向教导处程德龙教师请教，从一知半解到胸有成竹，在短短几天内就迅速进入主角。
2、规范管理，提高效率。
为确保学籍工作如期顺利完成，我能静下心、坐下来、走出去。以三尺办公桌为中心，制作很多表格，筛选各种数据，整理修改学籍资料，奠定学籍基础工作；以学校为范围，跑上跑下，深入到每个班级上门服务，摸清班级人数，调查转入、转出、休学、复学等情景，收集身份证复印件，做好记载；以工作效率为目标，录入学籍数据上万条，学生、家长姓名精确，电话准确，住址明确。为了审批异动手续，取得学号，qq联系，电话联系，造访教育局，确保黑户口、转入、转出、休学、复学等工作全部落实到位，在全县百余所学校中，我校学籍工作率先达标完成。异常是一年级新生学籍注册工作，在学校领导的支持下，我想方设法，进取主动联系上级领导，477名新生全部取得学号，这在全县所有小学中是独一无二的，我被教育局评为南漳县中小学优秀学籍管理员。
3、摆正位置，作风过硬。
处事人为先，万般德方高。在繁忙的家长接待工作中，我始终能用笑脸相迎，用政策说话，用程序办事。能办的当面办，绝不让家长跑冤枉路，花冤枉钱，说冤枉话。给家长解释耐心，学籍办理细心，让家长领导放心。
二、电教工作。
电教工作多而杂。经过漫长的暑假和教学楼的装修改造，今秋学校的电教设备普遍存在各种问题。以前是两人协同工作，胡xx教师去支教后，这项工作我一个人承担了起来。《莲山课件》在杨校长的帮忙指导下，检查维护了学校的电教设备。只要教师们反映出现问题，立即跑去解决。为学校开展的各项活动和上级领导视察照相、摄像。分门别类整理电教档案，及时维护维修电脑，为教师们制作网线，下载整理文字、图片、音乐、视频等资料。
三、其它工作。
1、服从领导安排，圆满完成一年级品德教学任务，参与了学校课题研究。除此之外，半年来，任劳任怨，先后为因病住院、外出学习的教师顶课达50余节。
2、工会宣传。利用休息时间，巧妙构思，严谨文风，先后在教育局网站、教育简报发表通讯报道30余篇次。宣传了学校动态和xx文化特色，得到了校领导的肯定，受到了教育局周主任、木主任的高度评价。
3、用两周时间在全县所有学校率先完成学校xx余学生的体质健康数据录入、审核、上传、复查工作，受到教育局但功福科长的好评，在qq群中配合但科长为其它学校帮忙指导。
4、用两周时间在全镇率先达标完成学前班近500名师生信息采集、录入、审核、复查工作。
5、完成了全校第二轮xx市教师继续教育卡片制作、分发、收集、录入审核工作。
6、负责校讯通工作。每一天午时放学后，坚持不懈收集作业单，用1小时休息时间登录平台发送作业信息。
四、努力方向。
1、立足教学本职。进取参与教研教改，向欢乐高效的xx课堂进发。
2、结合学校特色，大力宣传xx文化。向杨校长和付主任学习，增加文章内涵，多思考，勤动笔，做xx文化的学习者、宣传者、践行者、先行者、优秀者。
3、虚心学习老教师的敬业精神、领导的奉献精神、青年教师的创新精神，做一名优秀的xx实小教师。
最终，请教师们监督、指导和帮忙我！多谢大家！
学校中层述职报告篇五
xx年10月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作。做到此刻有三个月。在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量；二是要借中专管理的机遇，用自我的实践尝试自我的德育梦想。现将自我的主要工作向全体教工汇报如下：一中专管理工作虽然中专仅有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、德育管理和后勤管理，能够说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书书分了几批才到、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、调课，安排考场、监考、军训等等也十分烦琐。好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都能够比较快并且比较顺利地完成。近一个学期来，我能够说没有给学校教务处、德育处、总务处增添多少麻烦。
我们六门学科的期中考试，能够说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清理场地上的冰雪。二创收情景本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮忙德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我能够说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们立刻又有14万收入，对此我表示高兴。同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节俭，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们教师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。所以能够继续用。三班级管理我同时又是个班主任，我把班级当作自我的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我那里，我让他们实现了。
为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。四其他工作学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我那里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。这就是我作为一个普通干部在那里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。
学校中层述职报告篇六
冬去春来，春华秋实。转眼间，我已在xx这片热土上辛勤耕耘了19载，其间，我成长着、渐渐成熟着，不仅仅成就了众多优秀学子，也收获了组织嘉奖和社会美誉。我热爱我的工作，更热爱成就了我的xx。
一、始终坚持坚定的政治立场，拥护党的方针、路线、政策，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习主席系列讲话精髓，加强理论学习和业务研修，与时俱进，崇尚“三严三实”，认真践行群众路线，着力增强党员意识和党员职责感，增强政治敏锐性和鉴别力，身先士卒，勤勉工作。
二、始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好本职工作。搞好服务，是办公室工作的天职，上级部门部署的工作和领导交办的任务就是办公室工作服务的一种形式。做好服务，首先要找准位置，我时常提醒自己，就是服务员。其次要有职责，办公室工作无小事，办公室做好一件事是小事，做错一件事是大事，不容半点闪失，所以要求尽心尽责做好每一件事，以高度负责的精神做好每一项工作。总之，分管工作，到位尽职：时刻提醒自己要为领导多想一点，为群众做好一点;尊重领导，服务同志;迎来送往，热情周到;公务接待，一丝不苟;职称评审，准确圆满。任务件件完成，从不拖拉推诿;工作锤锤到肉，从不马虎了事;做人实实在在，从不阿谀奉承;做事任劳任怨，从不埋怨泄气。在埋头苦干中做工作，在默默无闻中做实事。
三、始终坚持做一名称职的好教师。我从来严格要求自己，自己始终是一名老师，上课教学是天大的事，来不得半点马虎和闪失，因此，我严格执行办公辅导纪律，严格执行教学常规，加强师德修养和职业道德提升。担任xx物理教学工作，准确研究教材教法、考纲学情，严密教学实施的各个环节，一路艰辛，满载收获。
虽然本届学生底子薄、兴趣小、用心性不高，有时一堂课下来，难免胸闷气短，但我总能及时调整情绪，依然而然的勤勤恳恳，兢兢业业，任何时候都毫不懈怠地继续求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。学生们依靠和信任的眼神，常激荡着我的心灵和情绪，虽然我的孩子今年面临中考，但付出的心血和精力远远超过对自己的孩子。我既然无悔自己的职业选取，那我就理应做到无愧自己的职责和使命。一分耕耘一分收获，为本届我校的高考续写辉煌做出了应有的贡献。本年度也被评为南通市骨干教师。
四、始终坚持教学与科研相辅相长，今年发表省级论文一篇《把强化潜力培养融合在物理教学中》。
五、始终坚持廉洁从教，严格执行《教师职业道德规范》。
回顾反思，亦存在一些不足之处，如工作中缺乏开拓创新精神，开拓创新意识不强。今后我将继续加强学习，不断提高个人的理论修养、业务水平和服务潜力，为xx的科学发展、快速发展贡献力量。
学校中层述职报告篇七
xxx，女，20xx年12月出生，现年xx岁。中国共产党党员。1984年7月参加工作，从教26年，小学高级教师。20xx年6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。20xx年6月xx中小学合并以来，任xx学校教科室主任，分管小学部教育教学及日常事务管理工作、xx学校继续教育工作、xx中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作。工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地锻炼自己，改变自己，提高自己和创新自己。坚持用情操感染学生，用爱心滋养学生，用人格塑造学生，在与学生的相互理解中，达到生命的交融，享受生命的价值与愉悦！教师从事的是根的事业，要像根一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。20xx年9月我被评为乐山市中区优秀教育工作者，接受区政府教师节隆重表彰。尽管如此，我还应该加强学习，不断进取，努力做一个有思想的教师、一个有责任感的教师、一名有专业感的教师。
（一）尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作。
一年来，我认真按照学校20xx年教育教学工作计划提出的总体思路“抓好教师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线”的要求，坚持以“均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展”为工作导向;以进一步深入推进课程改革，认真总结反思为重心;以改进课堂教学方法，探索课堂教学模式，不断提高教学质量为目标;以加强教师队伍建设，规范教师从教行为，提高教师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。在这样的指导思想的指导下，在学校胡校长的.英明领导下，工作顺利开展，圆满完成了任务。
1、抓好了教师继续教育工作，促进了教师队伍建设。
以深入实施校本培训为重点，从加快教师专业化发展入手，建立高效、务实的校本培训机制，使每一个教师充分认识到了开展继续教育学习的重要性和必要性，提高了他们参与学习的自觉性、自发性和积极性。探索出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式。
（1）学习上级部门的各类指导意见。注重理论学习，全校每位教师每学期完成了一本教育专著或者教育教学经验文章的学习，写好了读书笔记，填写好了教师读书卡。
（2）采用多种方法（自培、送培、常规培训与特色培训）加强教师教学业务的培训，多方创造条件，为全体教师提供外出学习的机会。不断充实知识，努力提高教学与科研能力。我们每期组织教师外出听课，积极配合区进修校组织骨干教师培训。参加区级骨干教师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位教师。赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位教师参加了省、市级专题培训。
（3）开展校内教学交流活动，强化“教学即研究、交流即学习”观念，大力推进“实践反思、同伴互助、专业引领”的校本教研机制。每个教师每期上好了一节校级公开教学研究课，学好两周一次的教学反思。外出培训的教师组织专题汇报。采取多种形式积极为教师搭建成长舞台，吸收优质教学资源，提高办学品位。
（4）开展校内教学设计（及上课）、教学案例、教学课件制作与展示、教育随笔等多种形式自培活动。以促进培训扎实有效实效，能真正使教师有所收获。
（5）组织教师参加市区教学竞赛活动，效果好。张志军老师参加区习作课堂教学评比活动获得一等奖，参加市习作教学活动获得二等奖;朱琼参加小学数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;杨群获得小学语文教学大比拼活动一等奖;尚燕小学音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得小学美术教学技能比赛三等奖。
（6）鼓励教师参加继续教育和学历提升，做好继续教育登记审查工作。开展校本教研提升教师队伍职业精神和专业水平作为教师队伍建设的首要任务来抓，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。我们颇具特色的校本专题学习与培训，多次受到进修校的表扬。
2、抓好教研组管理工作。
教研组是教师专业提高的主阵地。注重了抓好阵地建设，促进教师相互提高。
1）、强化教研组管理，各教研组做到了教学研究活动有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈。
2）、各学科教研组从提高教师整体的实施新课程的水平的高度，丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。教研组营造起了浓郁的教研氛围，老师们在教研活动中得到一定的提高;按照学校“每人上一节研究课;写一篇教学案例;制作一件教学课件，写一篇代表自己科研水平的教学经验总结;写一篇教学论文，教师听课评课不少于15节，教学研究组长和学校行政不少于20xx的规定，老师们自觉地上好研讨课并参加听课、评课活动。
3）、利用好校园网络，加强教师信息技术培训，开展网络教研活动。我要求老师们要学的内容，自己先学会，起个表率作用。
3、规范教学行为，推进课程改革。
1）作为管理者，我们加大对教学过程的指导和管理力度，对计划、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题及时进行分析处理，让指导与监控落到实处，为建立良好的课堂秩序，为提高常态课堂教学效益提供保证。
2）、抓好了落实“教学六认真”制度，组织好每月一次“六认真”检查。对教师存在的问题直言不讳地指出来，并要求改正。
3）、大力鼓励教师对教材的二度开发，善于组合各种教育资源，运用现代教育手段，制订能激发学生主动性和积极性的教学设计，提高课堂教学效果，提高课的“优良”率。我能对听课中存在的问题，提出建设性意见。
4、认真抓好幼儿园管理工作。不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。
当然，管理工作纷繁复杂，这里也不能一一赘述。俗话说：“在其位谋其政。”我会不断学习，与时俱进，抓好抓好本职工作。
学校中层述职报告篇八
我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。
我在岗位多年，充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。
《反思型教师成长的行动研究》是我校“十一五”期间申报的市实验课题，在引领老师们深入开展课题研究，积极实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。
本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，认真反思我的功过是非，给老师们推荐优秀的教育思想，和老师们共同交流对教育的理解，读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流，使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。
我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将成为我永远的追索。
在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。
从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作，我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向，不敢说呕心沥血，也是煞费苦心。
每次活动，我都愿意为每位老师搭建成长的平台，积极争取让老师们走出去，拓宽视野，学习充电;包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施;从青年教师参加各级各类比赛的推选工作到我本人组织参加的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评选。
天道酬勤，凭着我执着的一日一日，凭着许多老师对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定，许多青年教师在各级比赛中频频获奖，成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠，被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)。
我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的;我的力量是渺小的，但是团队的力量是巨大的，因此，我心中常常怀着满满的感谢，带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶，化为春泥”，或许是我对奉献的最好诠释和注解。
从事教务工作11年，尽管取得了一些成绩，但是静静地反思走过的路，我觉得有许多遗憾尚留心底，借今天这个机会，和老师们交流，理解万岁，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本学期的工作千头万绪，有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间和老师们一一解释，有的工作也确实不方便解释，所以难免会造成一些误解，大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动，但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持，感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流，我们都应该相信：心底无私天地宽。
其次：由于近一段时间语文教研员下去代课，教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多，我常常是身兼几职，所以深入年级、课堂和教研组的频率不高，尽管每天来了都要去年级看看，但关注教学程度肯定不足，好在我们有一支优秀的基层管理队伍，有一批敬业爱生的好老师，是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此，我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进，在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验教师工作的艰辛和不易。
回顾本年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，最后，感谢老师们对我工作的支持，如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。
如果说我们的事业是叶的事业，我愿做一片绿叶，即使化作尘埃，我也愿意让花开得更艳更红。“矢之教育图宏业，为花欣作落泥红”。对于未来，我想，我坚信，只要热爱生命，一切都在意料之中!
学校中层述职报告篇九
回顾这一年来的工作，最深的体会就是繁忙、紧张、充实。其间有压力，更有动力;有痛苦，更有幸福。现请各位领导及全体教职工对本人的工作进行审议。
这一年里我担任教务处主任、高二年级处主任和高二(1)班英语教学工作。工作中我能谨慎地把握好自我作为中层干部和教师的双重身份，恪尽职守。
一、政治思想方面。
作为一名人民教师，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育事业视为神圣的使命。谦虚进取，严谨治学。凡事讲原则，待人真诚、热情，关心他人。有进取的世界观、人生观和价值观。进取协助校长室的工作，一切以大局为重，任劳任怨，尽职尽责。尊重、关心、爱护教师和学生，同事关系和睦，师生关系融洽。
牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时严格遵守学校的各项规章制度，在工作中能严于律己，率先垂范，自觉遵守学校制度。尽心尽责，以较高的要求来约束自我。坚持原则，弘扬正气。
二、教育、教学工作。
虽然教务处、年级处的工作已经很繁重，但丝毫不影响我钻研课堂教学。我总觉得，作为教师如果离开了课堂、离开了学生就好像无源之水，无根之木。所以在教学工作中我能做到勤于钻研、精益求精。进取参加各级各类业务培训和专业进修，转变教育教学观念，与最新的教育形势接轨，用新课程理念指导教学工作，认真备课、设计教案，教学中敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习模式，让学生动起来，让课堂活起来，努力打造高效课堂，保质保量地完成了教学任务。
在教学工作中，我还十分重视青年教师的培养，除对他们提出业务学习的要求外，一有空就听他们的课，及时反馈听课意见，对他们给予鼓励性的评价，与他们交流教学方法及提高教学质量的有效策略，毫无保留的把自我的教学经验与他们共享，使他们在成长的过程中少走弯路。
每次教研活动，我也总是亲自参加、进取发言，带动了教研组的教研风气。还进取配合学校为青年教师创造外出学习的机会，使他们更新理念，大胆实践。还能进取给青年教师供给展示的平台，为青年教师的成长铺路搭桥，促使他们快速成长。
在工作中，我奉行“人不可一日不读书的”的理念。经常阅读古今中外的一些有关教育、教学的理论书籍。如孔子的《论语》、美国教育家、提高教育之父帕克的《关于教育学的谈话》等，并摘抄重要资料，撰写学习心得和论文。从中汲取营养，以此指导自我的工作，不断提高自我的教育教学管理水平，使自我的教育、教学工作洋溢着智慧和艺术。
总之，教育、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，我能以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决工作中的新问题，比较圆满的完成了此项任务。
三、管理工作。
教务处就是服务性部门，教务处就是为学校教学服务、为教师、学生发展服务。所以，我感觉树立为学校服务的意识尤为重要。作为教务主任，我深感领导和教师赋予我的使命和职责。我深知教学质量是学校的生命线，教师的发展是学校发展的基础。教务处仅有做好了这些服务工作，才能保证学校的教学工作有序、顺利地展开。所以我在工作中，能够耐心、细致、不急不躁，不摆架子，服务好师生，服务好教学。
教务处工作繁杂、琐碎，千头万绪。从开学初一向忙到学期末，虽没有轰轰烈烈的大事，却让人一向闲不下来。
开学初根据区教研室工作重点，首先认真落实课程计划，开齐开足课时，安排每个年级的课程表。为每位教师和年级配齐教材、教具。安排各年级学生分班，核验、整理各班学籍信息。制定教务处工作计划，布置每位教师制定学科教学计划，对教师备课、上课、学生作业及批改等日常工作提出明确要求，规范教师常规工作。
本学年，各级、各类考试的组织及省市区各种评估、验收工作接踵而至，对学校教学管理的各个环节要求很高，但经过多方的努力及指导，我校在各项教育、教学评比活动中都取得了优异的成绩，圆满完成了各项工作，得到了上级领导的好评，同时，也促进了学校教学管理工作的进一步提升。
四、存在的不足。
1.工作中有时出现急躁情绪。
由于工作性质的要求，事情一多，全压下来，有时出现急燥情景。今后应加强工作的前瞻性和计划性。
2、有时缺乏管理的经验和艺术。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。今后应多虚心学习，提高解决问题的本事。
五、努力的方向。
1、进一步增强服务意识，为学校发展创设一流的服务。
2、在工作中多一些雷厉风行，少一些优柔寡断，既要严谨又要大气。
3、经常反思自我的工作，更快提高。
剖析自我、反思自我需要勇气，但更是对自我、对学校高度负责的表现。
这一年的工作是零碎的、很多的，但在学校领导的指导、关心下，在各位同仁的支持和帮忙下，本人顺利的完成了本学年的工作任务。(值此机会我衷心的道一声感激：多谢大家)。
最终，我想引用这样一句话来结束我的述职：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情景总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”我愿简单的事情重复做，繁琐的事情用心做。不改初心，方能走远。
多谢大家!
学校中层述职报告篇十
一段时间的工作已经接近尾声了，让我们回顾这段时间，好好写一份述职报告吧。下面是小编为大家精心收集整理的学校中层述职报告，欢迎阅读借鉴，希望能够帮助到大家。
随着__教育教学质量快速前进的步伐，校长室运筹帷幄，将我安排到__担任年级主任，作为年级主任的我更知责任的重大，一年来在校长室的指导之下，积极进取，开拓创新，现将本年度的工作总结如下：
这一年，我主要负责__年级的教学常规、教学质量、以及教学后勤中的文印、打印及体育教学管理工作，并担任__(5)班的语文课教学。工作中，我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
一、政治思想方面。
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做学高为师、身正为范，自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。
二、教学管理工作。
学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此，注重如下主要措施：
(1)在分管校长的指导下，充分发挥年级组的职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。
(2)抓好备课组建设，领导和指导备课组长的工作，审查各组的工作计划，检查各组工作计划的落实情况。组织备课组教师每周进行教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量;几乎每天参与他们的集体备课。能针对不同的教学现状召开备课组长的会议，交流情况和分析得失，总结工作经验，落实解决问题的方法和措施。
(3)能深刻认识“以教学为中心，以课改为先导”的思想，促进教育教学水平持续提高。注重各种教学活动，在校长室的指导下，采取“请进来”的方法，学校邀请兄弟学校中有教学经验的领导和老师来校交流、指导，还先后请教研室教研员多次为年级教师进行指导，以提升教师的综合能力和素养;其次，“走出去”，先后派教师参加了省教育学会、南通区市及如皋的各种培训，还派多名老师和徐州沛县县中、二中等学校进行上课交流。通过“走出去，请进来”的办法，让更多的教师直接或间接性地接受了专家引领，全面提升了教师的整体素质。在本年里，__年级多次为来校学习交流的兄弟学校开设公开课，活动单导学模式的课堂在__年级随处可见。
(4)负责日常的部分教学后勤工作，包括文印、打印工作，这些部门都能积极完成各项工作要求，有效地为学校的各项工作提供有力的保障。
(5)分管学校体育教学工作，一年来全校的体育教学工作有了很大的提高，体育组参与组织如升旗、跑操等工作，一年一度的秋季田径运动会举办得很圆满、很出彩。
(6)精心组织学年中的五次大型考试，对学生进行复习动员，对复习工作精细安排。每次考后年级组均进行数据分析，及时对照各学科组工作，总结得失，及时调整。尤其是一模后年级组反应迅速，对各备课组分工进一步优化，有效整合可用资源;多学科课时设置也因地制宜的调整，使得教学效率最大化。
三、常规管理工作。
在一年多的工作中，只要学生在校，我必天天早早的到校，晚上晚归，深入教室、办公室、学生宿舍。做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光。教学是服务，年级组的工作更是服务。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督。真正做到：务实、高效。
四、管理成效及不足。
一年来，__年级学风正，学生学习积极主动，教师爱岗敬业，乐于奉献。辛勤耕耘也取得回报。年级组在期中及一模、二模、三模联考中均达必成目标，但年级组不满足于这样的进步和结果，及时调整课时方案，加强教学研究。高考成绩已揭晓，我校605人参考，本二上线402人，上线率达66.4%，这是我校历史上绝无仅有的，积极续写着__教学史的辉煌。
本人在工作中能克己奉公，崇尚廉洁，当然凡事没有最好，只有更好，反思工作中主动学习的意识和时间还不足，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需进一步学习。
我想这些是我在今后的工作中自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断进步，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
时光飞逝，转眼间新的一学期就将结束，半年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导副主任工作的这半年，让我感受到一种不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成长，在成长中我也感受到了投入工作才能享受的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学校、对教师、对学生、对社会负一份职责。
一、为教师的发展着想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展也必须具有过硬的本领，在校长的指导下，汇同教导处的其他领导一起认真听课、评课，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。号召教师要有学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
二、加强服务意识，对学校负责。
作为教导副主任，能正确定位，努力做好教学校长的助手，和教导处的其他领导团结合作，努力做好了以下几方面的工作：1、在教学校长的指导下，和教导处其他领导研讨，制订好学校的各种计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。2、认真做好教学工作的月常规检查，认真检查教师的教案和学生的作业，出好二、三年级的月考卷子，每次批完卷子后，都帮任课教师分析试卷，找出不足，为以后更好的教学服务。做好了阶段抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。3、认真做好听课、评课工作，负责协调解决教师在教育教学中的疑难。并认真做好实验室的管理工作。
三、认真做好带班工作，对学生负责。
四、反思存在不足，对工作负责。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班级指导听课的力度不够。
2、自身的学习还不够，应利用工作之余多看书，多学习。
3、为教学服务的力度还应加大，应及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。应积极组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。
转眼新的一学年就将结束，本学年我在学校担任办公室、学校安全、八年级年级组长工作。在一学年中工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。怀着这些疑问我把本学年的工作的得与失总结如下：
一、校务办工作。
1、做到每周日至周五及时查看教育局网站发布的信息，交校长审阅再传达到每一位具体负责的领导、老师。
2、对校长安排的任务能尽最大的努力完成好。
二、学校安全工作。
及时协助家长做好学生保险的理赔工作，对学校的安全隐患及时清查上报，整理好安全工作台帐及安全工作材料。
三、八年级工作。
针对月考及时召开科任教师成绩分析会，做好学校安排下来的各项工作。
四、在教育教学工作中还存在着许多的缺点与失误。
1、传达学校工作缺乏跟踪，只传不达，没有跟踪对事件负责人的落实情况，导致学校工作被教育局扣分。
2、安全工作没有作出具体的方案，被动工作，出现问题只采用堵的方式，往往这个问题解决了，另一个问题又露了出来。
3、八年级工作，由于初干，经验不足，对年级工作理不清头绪，导至很多工作跟不上，对学生的成绩、学困生、问题学生没有分析其出现的原因，制定切实可行的办法，只是任其发展。
一年来，感谢各位领导的信任，上学年让我主抓毕业班政教工作及七年级九班班数学教学工作，下半年主抓七年级政教工作和学校卫生工作，面对工作岗位，相应地对我提出了许多新的问题。学生的素质参差不齐，不光体现在学习上，更主要的是体现在德育管理上，如何使这些学生尽快地成长为具有我学特色的中学生，这是我首先思考并认真实施的问题，下面，我就我半年来的工作汇报如下：
在思想上，始终与学校的德育理念保持高度一致，在个人利益上不计个人得失，总是以学校大局为重，我教一个班的数学课，每周需上四天晚自习，再加每周值三天班，合起来，每周就有五天晚上在学校中度过，但考虑到德育管理在学校中的重要性，我一直坚持并认真工作着。
在个人修养方面，面对新问题，开学初认真学习了《中共中中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生守则》、《中学生日常为规范》等资料，组织七年级班主任认真学习了《班主任考核办法》、《小寺沟中学学生纪律、卫生管理细则》及《学校纪律、卫生扣分标准》、《学生打架处理办法》等规章制度。
在学生纪律、卫生管理方面，最主要是做到了勤、严。就是勤走、勤看、勤说、勤管，在校园内的每个角落多走，多发现问题，比如打架、骂人、早恋、逗、抽烟、服装、头发、卫生死角等，小毛病及时批评、指正、督导，严格要求，严格管理，大毛病及时调查、调节、处理，均做出记录，并及时与班主任沟通，避免了恶性事故的发生。对于纪律，卫生等扣分现象，做到天天记，周周统，月月统，且月评为纪律、卫生先进班级，并颁锦旗。在协助班主任管理工作上，学期初，政教处制订了《学生大课间管理办法》《班主任管理细则》、《班主任奖惩办法》、《学校学生习惯养成检查标准》。依据制度，我们作了详细的检查与记录，对班主任工作做出了公平、公正的评价。根据各班的实际情况，指导并要求七年级各班班长认真填写了《班级日志》，每周一交到政教处，检查并登记，根据不同时段的实际情况，布置各班召开了《中华传统美德教育》、《学初教育》、《感恩教育》、《劳动教育》、《法制教育》《学法指导》、《安全教育》、《心理健康教育》等主题班会，并要求先备课、有记录、有总结，形成文字材料，交到了政教处，登记并量化打分，平时，时刻关注学生的动态实情，及时发现问题，及时召开班主任会议，及时纠正学生的不良行为。
在学校大型活动上，本学期我校组织了军事训练、运动会、庆十一歌咏比赛、法制报告会，七年级家长会等大型活动，为确保积极活动的顺利举行，每次活动，我们都会积极参与，认真组织学生，在学生的组织纪律性，卫生习惯的养成等方面加强管理，严格要求。
在初一数学教学方面，认真做好备、讲、批、辅、考等工作，认真执行县教体局高效课堂的教育改革，不断完善小单元备课，做到了个人备课，集体研讨，努力做到堂堂清、日日清、周周清，使学生的成绩有了显著提高。期末考试数学取得了优异成绩。所抓的毕业班，20__年中考各科取得了全县第一的好成绩。
回顾一年的工作，感触很深，深切地体会到了学生做人比学习更为重要，由于工作经验不足，与学生与班主任沟通的不是很好，有时对学生的管理没有做到始终如一，因此，我会认真思考，如何让学生的行为习惯由妈始至终，与班主任多共同探讨班级内问题生，使我们的同学成为有着良好修养的中学生，使我校每个班级形成良好的班风、学风而努力工作。
20__年10月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作。做到现在有三个月。
在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：
一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量;。
二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理想。
现将自己的主要工作向全体教工汇报如下：
一、中专管理工作。
虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书(书分了几批才到)、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、调课，安排考场、监考、军训等等也十分烦琐。
好在我们离开教室很近，加上我还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且比较顺利地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务处增添多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的，我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清理场地上的冰雪。
二、创收情况。
本学期共向学生收费20万，除交给总校6万元以外，其余14万都进入学校帐户。在向每位学生收取的500元代办费中，475元是书费和服装费，帮助德育处完成青年报记26元，其他学校活动中支出少量，共使用了516元，我们计划用下学期收的500元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们马上又有14万收入，对此我表示高兴。
同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损坏掉。因此可以继续用。
三、班级管理。
我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念进行管理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验，但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的课，在此不再展开。
四、其他工作。
学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的1-5楼，前楼、行政楼门房对面等相当分散，所以一样的工作也许我这里就比较麻烦，但我还是保证质量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学校。
这就是我作为一个普通干部在这里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。
学校中层述职报告篇十一
随着xx教育教学质量快速前进的步伐，校长室运筹帷幄，将我安排到xx担任年级主任，作为年级主任的我更知责任的重大，一年来在校长室的指导之下，积极进取，开拓创新，现将本年度的工作总结如下：
这一年，我主要负责xx年级的教学常规、教学质量、以及教学后勤中的文印、打印及体育教学管理工作，并担任xx（5）班的语文课教学。工作中，我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做学高为师、身正为范，自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。
学校的'教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在分管校长的指导下，充分发挥年级组的职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。
（2）抓好备课组建设，领导和指导备课组长的工作，审查各组的工作计划，检查各组工作计划的落实情况。组织备课组教师每周进行教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量；几乎每天参与他们的集体备课。能针对不同的教学现状召开备课组长的会议，交流情况和分析得失，总结工作经验，落实解决问题的方法和措施。
（3）能深刻认识“以教学为中心，以课改为先导”的思想，促进教育教学水平持续提高。注重各种教学活动，在校长室的指导下，采取“请进来”的方法，学校邀请兄弟学校中有教学经验的领导和老师来校交流、指导，还先后请教研室教研员多次为年级教师进行指导，以提升教师的综合能力和素养；其次，“走出去”，先后派教师参加了省教育学会、南通区市及如皋的各种培训，还派多名老师和徐州沛县县中、二中等学校进行上课交流。通过“走出去，请进来”的办法，让更多的教师直接或间接性地接受了专家引领，全面提升了教师的整体素质。在本年里，xx年级多次为来校学习交流的兄弟学校开设公开课，活动单导学模式的课堂在xx年级随处可见。
（4）负责日常的部分教学后勤工作，包括文印、打印工作，这些部门都能积极完成各项工作要求，有效地为学校的各项工作提供有力的保障。
（5）分管学校体育教学工作，一年来全校的体育教学工作有了很大的提高，体育组参与组织如升旗、跑操等工作，一年一度的秋季田径运动会举办得很圆满、很出彩。
（6）精心组织学年中的五次大型考试，对学生进行复习动员，对复习工作精细安排。每次考后年级组均进行数据分析，及时对照各学科组工作，总结得失，及时调整。尤其是一模后年级组反应迅速，对各备课组分工进一步优化，有效整合可用资源；多学科课时设置也因地制宜的调整，使得教学效率化。
在一年多的工作中，只要学生在校，我必天天早早的到校，晚上晚归，深入教室、办公室、学生宿舍。做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光。教学是服务，年级组的工作更是服务。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督。真正做到：务实、高效。
一年来，xx年级学风正，学生学习积极主动，教师爱岗敬业，乐于奉献。辛勤耕耘也取得回报。年级组在期中及一模、二模、三模联考中均达必成目标，但年级组不满足于这样的进步和结果，及时调整课时方案，加强教学研究。高考成绩已揭晓，我校605人参考，本二上线402人，上线率达66.4%，这是我校历的，积极续写着xx教学史的辉煌。
本人在工作中能克己奉公，崇尚廉洁，当然凡事没有，只有更好，反思工作中主动学习的意识和时间还不足，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需进一步学习。
学校中层述职报告篇十二
我在20xx——20xx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。一年来，工作条块比较多，强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好，这是我时刻在思考的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任务，而这些工作中有些还获得了一些成绩，有些则不尽人意，仍然需要不断改进。乘此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望能得到老师们的帮助和支持。
我处在这个岗位，我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到实处，转化为实实在在的行动，对全体老师，我必须是提供全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，能省下更多的精力投入到教育教学工作中。
一年来，我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下，认真思考并制定了《市五中青年教师教育基本功大练兵》方案，并组织了一次活动。积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作，使学校的教学水平适度提高。计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了10年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。
初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年级组工作。
在一年的班主任工作中，我收获很多。这届学生，现在回想起来是我花心思最多的.一届。整个一年的班级管理中，我始终以学生的发展为第一目标，对待学生公正、公平，让每一位学生都能得到最好的教育。平时常思考，常开展活动，努力营造独特的班级文化，建立学生的班级归宿感、荣誉感，从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。
学校中层述职报告篇十三
1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课出现的问题，教科室在上学期期末，草拟了“关于备课的补充规定”，以发往各办公室。
2、实现教师向科研型的转变。本学期，在教研室的关怀下，我们数学上确定了一个泰安市级课题“反思性教学与教师成长研究”。目前在填表申报准备阶段。课题的实施，将更加促进教师的科研意识，有利于提高教师的科研水平，有利于学生的全面发展。教科室将单独再召开数学教师会，就课题的实施进行说明与指导。
3、打造数学学科基地，开展“名师递进工程”。名师创名校。没有高素质的教师队伍，创不出远近闻名的学校。对于青年教师的培养，本学期实行骨干教师包干制。一位骨干教师重点培养1-2名年青教师，(所谓骨干教师，是指各类教学能手，学科带头人，或者是泰安市以上优质课一等奖获得者，或者说是在某个领域有一定研究经验普遍被人认可的教师。)一位年青教师也可聘请2-3位指导教师。这名教师出席的各类级别的公开课，计分时，也给指导教师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系的确定，以两人的书面协议为准。
述职人：
20xx年xx月xx日。
