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养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？接下来是一些成功人士的总结经验分享，让我们共同学习。
以元旦迎新活动为题篇一
这次我拿到的剧本是《西游笑传》，我组织了人员，经过调整后，我们开始排练。排练时有很多的ng镜头，都爆笑，我和他们说应该把排练花絮给拍下来，绝对比表演时还搞笑。
经过一个星期的刻苦排练，31号终于到了。我爸还被邀参加本次活动，这可给我带来了不小的压力。
下午1点，观众陆续进场，我爸带着我妈也进来了，就坐在我面前，正对舞台。我事先和他说好，在我表演的时候让他走开一会儿，免得我太紧张，没想到，他不但没有走，还把我妈给带来了。（没想法了）。
1点15分，活动正式开始，四位主持人各自讲一段话后，节目开始了。我们本来是上半场的第五个，可根据我的经验，我觉得还是在下半场比较容易留给观众较深的印象，而且我们故意和我们最大的对手——林昱星他们隔开一个。这样，我们变成下半场的第十一个了。
中途有个接歌的游戏，就是一方唱一句，另一方唱的词中必须有刚才那句的末尾那个字。我也被叫到台上去唱。四班反应慢，想了半天才唱出一句，导致这个环节出现冷场。而且他们唱的时候也不动脑子，有一次我们唱的就是他们的下一句，真是便宜了我们。（初中作文）。
到我们的'节目了，我们拿着道具上去，经过旁白的一番人物介绍，开始表演。今年比去年好多了，没怎么忘词，而且比去年自然很多，无论是表情还是动作或是情节的构思，都有了很大的提高。我们的节目时间也比较长，人也比较多，情节也比较搞笑，演得也不错，我觉得应该可以有个不错的成绩。特别是王宇平，他十分入戏，很放得开，不时引来一阵阵笑声，去年也是他一个“龟派气功”博得了大家的好评，今年又是他那精彩的表演，赢得了观众们的掌声。如果要评选最佳男配角，那一定就非他莫属了。
以元旦迎新活动为题篇二
其实每个人在这世上都是独一无二的，他的人是独一无二的，他的歌声是独一无二的，当然他们的舞蹈也是独一无二的，下面就请欣赏这些小朋友给我们带来的《独一无二》的舞蹈！
新的一年来了，春天也快到了，万物复苏，一朵朵桃花也争相开放，请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。
老师常常这样教我们，当我们遇到困难时，要克服困难；当我们遇到挫折时，要不畏风雨，迎接挑战。是的，要不惧艰险，勇往直前。下面请欣赏中班的小朋友给我们带来手语舞《勇往直前》。
从妈妈帮我背上书包的那一刻起，我的心中就开出了希望的花朵；从踏进学校的那一刻起，我就在心里播下了希望的种子，我在心里高兴的呼喊：我开始读书了！下面请小班的孩子们给我们带来舞蹈《读书郎》。
妈妈，你爱我吗？老师，你爱我吗？如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
结束语：
a：欢乐的时光总是这么短暂。
b：团聚的日子特别让人难忘。
a：今天，我们欢歌笑语。
b：明天，我们畅想未来。
a：深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！
b：衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
a：各位来宾，小朋友们，xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与！
合：让我们明年再见！
以元旦迎新活动为题篇三
当时光的车轮又留下一道深深地印痕，我们迎来了2019即将敲响的钟声。为了庆祝元旦佳节，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品；让孩子从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源的良好行为习惯，响应环保低碳生活。xx幼儿园于今天上午举行首届“庆元旦，迎新春—亲子跳蚤市场”活动。
为了这次活动家长们和孩子们精心设计了海报，跳蚤市场成了欢乐的海洋。“跳蚤市场”、“小雨书店”、“跳蚤市场杂货铺”、“姜姜小舍”、“带我回家吧......”每个摊位都有一个好听的名字。看着熙熙攘攘的人流，小老板们很快就抛开害羞，卖力吆喝起来“玩具店打折啦！打折啦！大家快来买啊，”“清仓大甩卖”，“走过，路过，不要错过”、“打折出售，买一送一”、“原价20元，现价10元”，您买不了吃亏，买不了上当”，一个个小萌娃不遗余力地叫卖着。孩子们卖的不是货，卖的是快乐，他们用别开生面的跳蚤市场迎接元旦。
看着瞬间进入角色的孩子，我们的家长也是欢喜不已，忍不住跟着帮忙。孩子们带着零钱包，边逛边买，不一会儿，我们的市场就热闹起来啦！讨价还价的声音，和家长们被小老板萌到的笑声交织在一起，真是热闹极了！
幼儿园里，人山人海，人声鼎沸，叫卖声，讨价还价声，打折促销的喊叫声，一阵阵袭来，孩子们第一次体验做“小老板”的激动心情，都兴奋地写在了脸上，大家都投入到了这一件让人快乐的事情。“小老板"们热情的向来往的顾客推销自己的商品，本着“货物真实、开心购物”的原则，买卖过程由孩子们自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；买家与卖家调价还价，可以买卖，可以以物换物。买卖成交后，孩子们都露出了喜悦的笑容。无论商品的原有价值是多少，只要相互称心，就能完成交换或买卖。
快乐的时光总是特别短暂，当老师宣布活动结束时，宝贝们还意犹未尽，看到手里收获满满，孩子们脸上的笑容藏都藏不住。本次“庆元旦，迎新年一亲子跳蚤市场”活动既是一次涉世未深的交易体验，也是一次伙伴们之间互换的欣喜！孩子们收获的不止是开心快乐，还有在买卖过程中培养了孩子社会交往能力，能积极主动与人交往，能正确使用礼貌用语。
爱是一个口袋，往里“装”是满足，往外“掏”是成长，孩子们在你买我卖的过程中享受着“爱的传递”，一舍一得之间，收获的是快乐、是成长！让家庭闲置的幼儿物品的充分利用，让宝贝们对物品交换也有了初步认识，同事提高了宝贝们参与社会实践活动的能力，对孩子的成长很有意义。
以元旦迎新活动为题篇四
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的元旦迎新活动作文，欢迎阅读与收藏。
“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好！我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好！……”每当大街小巷响起这首歌的时候，我最喜欢的节日——新年就要到了。为什么说是我最喜欢的节日呢，因为辞旧迎新，告别旧的一年，迎接新的希望是多么让人开心的事呀！最主要的是，这是一年中唯一我可以和同学们一起过的节日！
今年的新年尤其让我期待，为什么呢？以前的元旦都是同学们自愿报名参加表演，有的同学可能因为没有才艺而失落，有的同学可能因为胆子小而遗憾，而今年不一样，我们最最亲爱的语文老师给我们准备了迎新年朗诵会，并且每个同学都要参加，这是最让我期待的地方。为了这次朗诵会，我可是准备了好久呢！
那天早上我们早早就到了学校，同学们都各自装扮的很漂亮，看的出来大家都用心准备了。老师带我们来到录播室，朗诵会正式开始。
开场是全班同学一起演唱的《新年好》和《祝愿歌》，祝愿我们的老师和同学们新年快乐，心想事成。接着朗诵开始。我朗诵的是毛主席的《七律·长征》，快到我的时候，我好紧张呀，好像有只小鹿在我心里乱跳，但是当我看到台下的同学们为我打气时，我的.心就慢慢平静了。随时熟悉的音乐声响起，毛主席的诗就不由自主的飞出我的心窝，没想到，我的朗诵还赢得了一片热烈的掌声呢！最让我印象深刻的是范馨怡，韩依霖，李子涵和宫筱楠的《七子之歌》，让我深深的领悟到祖国儿女对家的渴望，对祖国深深的依恋。《少年中国说》更是让我充满了力量，祖国的强大正是需要我们少年人的奋发图强。
朗诵会的节目一个接一个，同学们的精彩演绎也是让我大开眼界。在一片欢乐中，我们送走了20xx年，谢谢徐老师给我们每一个同学的胆识和力量。新的一年即将到来，让我们以崭新的姿态迎接充满希望的20xx年吧，加油，同学们！
以元旦迎新活动为题篇五
元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！
下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的.就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——201x。
通过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。
201x年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！
以元旦迎新活动为题篇六
为弘扬中华优秀传统文化，倡导健康、文明生活方式，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。12月29日，马桥镇陈庄小学开展了丰富多彩的师生庆元旦活动。
一是举行了“迎新年，庆元旦”书画比赛。参加比赛的同学各个情绪高涨，沉浸其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美好、和谐生活的画面，使同学们在芬芳的墨香中感悟汉字的美。
二是开展“庆元旦，包饺子”为主题师生齐动手快乐迎新年活动。让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增强学生对民族文化的兴趣，培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。
三是各班开展了“师生庆元旦联欢会”。大家欢聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广大师生对幸福生活的美好祝愿和对新一年的美好憧憬。
四是举行校园创客大赛活动，孩子们使用生活中常见的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工艺品，实用小发明等，让广大师生有机会一睹自己的创意作品。激发学生创造力，鼓励创新思维。
富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中快乐学习、快乐生活、快乐祥和的氛围中送走20xx年，共同迈向充满希望与憧憬的2019年。
以元旦迎新活动为题篇七
新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告别“鼠”年的20××，迎来新的生肖“牛”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。
全班大合唱；亲子游戏；自助餐活动；
1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。
2、感受节日的快乐。
3、增进亲子间的感情。
1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；
2、老师准备亲子游戏的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、孩子、家长统一服装及饰物。
12月31日上午（8：30——12：00）。
1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；
1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；
2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练；
3）大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。
2、亲子游戏：《蜗牛行》。
1、发展孩子的平衡和协调能力。
2、增进父母和孩子的感情。
要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
3、“家园同乐自助餐”
1）带食物分配清单：
1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；
15—19号带酒酿每人2碗；
20号带鸡蛋10只；
21号带糖桂花6袋；
22号带白糖2斤；
23号带生粉2斤；
24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园提供。
2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。
其他：
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
以元旦迎新活动为题篇八
“四季服务”、城市职工脱贫解困“双百一万”工程等大量卓有成效的服务职工群众工作，已累计发放慰问金4160.74万元，救助困难职工21万3385人次，培育创业小老板89名，带动2286人实现就业再就业，将送温暖工作做成了党政满意、职工欢迎、社会认可的品牌工程。
周继东要求，各级工会组织要马上行动起来，全面开展困难职工状况调查摸排工作，通过调查研究，各级工会要力争做到“四个更加”：掌握困难职工群体状况更加清楚；了解困难职工群体致困原因更加全面；提出的`对策建议更加具体；解决困难职工群体最关心最直接最现实利益问题更加有效。针对当前形势和困难职工需求，要采取多种措施帮助他们解决生产生活中存在的突出困难和问题，建立起帮扶救助困难职工的长效机制。要创新推动工会职业培训和介绍机构建设，以就业困难职工家庭、农民工和困难职工家庭高校毕业生为对象，提供促就业专项援助，着力建设好家政服务市场这个平台。
启动仪式上，与会领导向受助困难职工代表发放了救助金。
以元旦迎新活动为题篇九
今天，我们班开展了“庆祝元旦”的活动。
开始了，先是刘耀霜为我们弹琵琶，她给我们弹了好几首，最后一首是“新年好”，我一边听一边跟着唱。接下来是黄文黄文泰和蔡子凌给我们演唱“圆圆的小沙”我听着，看着。可我听也听不懂，但是演得很好，黄文泰在跟问及此事蔡子凌跳，有时不跳，有时又跟着跳，没练了。再是蒋伟、吴羽翔和罗羽翔表演“耙耳朵”，看！他们开始打麻将，吴羽翔扭蒋伟的耳朵，后来蒋伟又和吴羽翔r打起了麻将，吴羽翔又开始叫他们跪下，他一下就跪了，吴羽翔又把罗羽翔扶了起来这个节目就结束了。我们又玩起了泡泡糖的游戏，规则是老师说：“泡泡糖”，我们说：“粘什么。”老师回答：“。”就是同桌两个小朋友来玩。又该项我了，可我们几个没有排练好，一上去我们就开始说：“怎么办。”几分钟过去了。老师来了，我们说：“没排练。”老师接着说：“下去吧。”我脸一下子红了。真丢脸。
“叮叮叮”下课了，我们从欢乐中醒了过来，今天节目真精彩！下一次上去表演一、两看看谁演得好。
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的元旦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以元旦迎新活动为题篇十
20xx年12月31日下午学校在操场上举行了庆祝元旦的活动，我非常兴奋。
我也要表演节目《千手观音》，这个舞蹈我们排练了很久了，今天终于派上用场了。
活动开始了，首先主持人介绍了来宾：刘校长、刘副校长、陈校助、很多的退休老师还有各位家长。
《开门红》给我们带来迎新年的感觉。手里提着个红红大灯笼、拿着个手绢。那穿得可少了，但他们用他们的精神让我们感觉就像在夏天。我们班也有个节目唱歌。是经过辛苦排练的。但是在表演时和音乐合不上。哎呀，真糟糕，排练的时候不是合得很好嘛，怎么一上台就成这样儿了啊。可把谭老师气坏了。
老师们还有一个节目呢!《诗朗诵》。老师们穿着统一的西服。看着帅呆了。但是她们在表演时遇到了故障–话筒不响了，但是依然用最响亮的声音表演完了。
还有一个节目也给我印象挺深的。就是一年级的小朋友表演的模特秀。他们都穿的新衣服在台上走秀，可骄傲了。
还有许多小主持，我可羡慕了，因为我觉得主持既练了口才又锻炼胆量。下次有活动我也要当小主持。
压轴大戏当然是我们的千手观音啦，戴着长长的指甲，金光闪闪的衣服，真是迷人死啦。
那天的那个冷啊，说起来都还在打惨。在台上抑制不住，一直在抖。看着他们都在说：“哎呀，好冷。”把我逗得直乐，所以回来的时候妈妈说：“耶，你今天的表情怎么这麽好啊!”
我说：“嘿嘿，当然，上台表情是一定好要得嘛!”我自己一个人笑坏了。唯一不好的就是那个服装全是大人的，所以穿起来好大。肩膀都露出来来了。但是，对于我来说不，但是决不是因为那个衣服刚刚好，那是因为我有一形象设计师–我亲爱的妈妈，给我用锁针别了一下所以衣服刚好。
这个活动是庆祝元旦，也是意味着新的一年到来了。
以元旦迎新活动为题篇十一
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：
强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报：
1.年级组团队。以年级组教师(或者部分代表)组队。(此方式为必报方式)。
2.学科组团队。以学科组教师(或者部分代表)组队。
3.办公室团队。以办公室教师(或者部分代表)组队。
4.其他团队。几个教师共同策划，自由组队。
节目形式不限，只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。
20xx年12月23日前。
20xx年12月29日。多媒体教室。
多媒体教室(2)。
根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数，奖励团队奖金若干元。
1.节目串联词、主持负责人：
2.场地、场景布置负责人：
3.宣传报道负责人：
以元旦迎新活动为题篇十二
还记得6年级的时候，一样的元旦，天上下着小雪，邃长的街道里，时不时会传来孩子们嘻戏的声音。瞧!那个穿着大棉袄，带着手套的是我们的班长，个子最高的那个是我们的文体委员，长的黝黑黝黑的是我的哥哥，当然，剩下的一个就是我了。我们这是像南山出发，南山是我们经常去的地方，通往南山的是一个一眼望不到顶的“天梯”，上面原来有一个石头房子，后来年久失修，塌了。那里就成了我们的“天堂”。这不，我们一路说说笑笑，不一会就到了山顶，在那里，我们玩的很开心，打雪仗(连着下了几天雪，是积雪)，埋雪坑(我们创造的游戏，猜拳，谁输了，就转过身，闭眼，然后我们挖坑，埋上雪，让他走)，捉迷藏。
捏捏自己的脸，又变成了“成熟”的8年级少年，早已脱离了金色的童年时代。啊，是谁夺走了我的童年，我那梦幻搬的童年。
“噼里啪啦!噼里啪啦!……。”哟~家家户户在干啥呀?哦!元旦到了，过新年了，正在睡觉的懒虫们，赶快起身跟我一起闯元旦节吧!
一、热闹。
我们这儿过节课热闹，不信?往下看!家家户户都忙着呢!看那家的黄大妈正提着个大红灯笼要往墙上挂呢!看哪家的周家小娃子，将一大串炮火挂在枝头上，拿着一大把香，穿着大红衣裳，等着大人快快来点火呢!最热闹的要数东大妈家了，全村就数她家糕点做得最多，每当元旦，东大妈将花花绿绿的糕粉，花生米、红糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出来的米糕又香又甜，炸出来的油糕又酥又软，过路的人即使吃得再饱。只要一闻到这香甜的气味，准会来吃上四五块香糕，即使你是外人，只要经过她家，那里的小娃娃就会将您带到东大妈家，品尝那一块香糕，享受那儿的风土人情。
二、玩赏元旦节。
元旦节到了，呆在家里可不是办法，我们这儿吧!爬上高山，眺望山下，看!红房子、红对联，还有系着红丝带的新车。家家户户的人都穿上了红衣服，红袍子。就连炮火落下的碎片都能铺成一条红毯喽!
三、尾声。
元旦过了，课大家还是像过节那样热情过年的快乐，欢声笑语让冬日的阳光显得更温暖，元旦节，可能繁华、真热闹。是我小小的家乡装扮得更加美丽!
以元旦迎新活动为题篇十三
为迎接元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，进一步增强学生活力，展示学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热情、激情，迎接新的一年。
安全，文明，和谐，低碳“安全热闹迎新年”
坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会；要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教育学生、提高素养的目的，让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。
1.选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。
2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。
3.活动在教室举行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品；
5.活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。
6.不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。
7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。
活动安排
地点:本班教室
内容:乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。
主持词：
（开场白）
a：尊敬的各位老师
b：亲爱的同学们
合：大家新年好
ab合：新的钟声
cd合：新的一年
ab合：新的祝福
cd合：新的期待
a：年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：年的钟声即将敲响
c：回首往事，我们满怀豪情
d：展望未来，我们重任在肩
ab合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
cd合：让烛光如故，光明永恒
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
ab合：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
cd合：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
ab合：今夜无眠
cd合：今夜有梦
a：让我们手牵手
b：让我们肩并肩
c：让我们跳起来
d：让我们唱起来
男合：歌唱春天
女和：歌唱未来
全体和：歌唱辉煌的榆次一中
cd合：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
ab合：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
全体合：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。元旦迎新联欢活动现在开始!
（结尾词）
全体合：所有的日子都来吧，让我编织你们
a：让我编织你们，用青春的金线，
b：让我编织你们，用燃烧的信念
c：编成绚丽的岁月
d：编成遐思的年华
全体合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
ab合：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
cd合：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
a：愿雨里有你的收获，
b：愿风中传你的捷报
c：阳光中我为你祝福，
d：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
a：尊敬的各位老师、
b：亲爱的同学们
cd合：在结束之际，我们给您拜早年了
合:大家过年好!
(串词)
（2）新年的味道出来了，让大家在新的一年有个好的开始，开年笑哈哈，全年人人红光满面。请大家欣赏由***等表演的脱口秀节目。
（3）大家在会心一笑之时，可否记得当年各大相声演员在春晚上的精彩演出？如今在我们班也有这样一批笑料十足的笑星，大家欢迎***上台表演！
（4）大家笑够了么？在哈哈大笑之余，大家再听一首吉他演奏，来放松一下。有请***
（6）西方的魔术真的神秘莫测，中国的绝技也在全球一度风靡，最不朽的是中国功夫。***，请吧！
（7）功夫精彩不精彩？中国的绝技还有好多呢，***和***的双簧表演，大家欢迎
（8）表演了这么多了，插一段广告，广告之后马上回来！
（9）看完了这则广告，大家想必对低碳也有了感触吧。大家一起活动一下，来共同玩个游戏吧，赢了可去老师那里领奖品啊！输了的可就要表演节目了哦！
（10）诶？咱们光是自己编自己演了，还有一个主角呢！大家有请胡老师来表演个节目吧！
（11）晚会就到尾声了，再来一个，浪漫的吉他演奏，有请***、***.
以元旦迎新活动为题篇十四
为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培养师生创新能力，进一步推动全县版画教育事业的发展，经研究，决定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛，现将有关事项通知如下：
内容健康、积极向上的主题均可。
全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术教师。
1、以送交作品形式参评。
2、参赛纸张规格不限。
3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛报名表（见附件），并在报名表中填写3—5句话的创意说明。
4、作品形式仅限版画作品。
根据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
1、送交作品截止时间：20xx年元月9——10日。
2、地点：县教育局体卫艺科（教育局八楼815室）。
1、本次参赛作品必须是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。
2、参赛作品不予退还。
3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》。
联系人：xx。
电话：xx。
以元旦迎新活动为题篇十五
元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展是山东师范大学美术学院的特色活动之一，也是文化传承的`一种体现，是当代大学生传承中华文化丰富课余生活相互交流的一个媒介。在全校范围内开展元旦游园之灯展活动，有助于引导同学们对文化传统的认识，培养全面的历史文化知识，从而成为拥有浓厚文化底蕴的当代知识青年。花灯是中华民族的优良传统，也是体现一个民族的文化凝聚力的体现。大学生应该时刻谨记文化传承，树立良好的文化继承责任意识。在日常生活中，从而不断完善我国历史文化传承。
本次活动的目的在于调动学生的积极性，来创造他们心目中最美的创意展灯，并参展。不仅可以培养他们的团队意识，动手能力和创意思维，同时也促进了校园文化的交流，增强校园的设计氛围。并能够很好的展现出同学们的独有风格，为学校添加一处别有韵味的风景，和一个优秀的可以传承的品牌活动。
山东师范大学美术学院元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展
院学生会女生部
山东师范大学美术学院全体在校学生
本次活动的目标，简而言之，即培养同学们的团队意识和动手能力和创意思维；促进校园内各系的文化交流和风格展现，增加设计氛围和创立品牌活动。
12月21日：晚18：00——20：00在b区421展厅上交作品及报名表。
1）参展作品分为个人主题灯和班级主题灯
2）班级主题灯要求能够展现出班级风格。
3）个人主题灯以辞旧迎新为主题，体现当代大学生积极向上的一面。
4）班级主题灯参赛以班级的名义参加，13级、14级每班级至少3盏（12级不做要求）；个人主题灯以个人或组合名义参赛，没有数量限制。组合最多2人。
5）参展作品必须是由原材料手工制成（材料不限）否则将视为无效作品。
1）班级主题灯设立一、二、三等奖，每年级各一名（颁发奖状）
2）个人主题灯设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名（颁发奖状）以及相应德育学分。
参与优秀奖奖励相应德育学分。
以元旦迎新活动为题篇十六
我们有着不同的经历，有人欢喜有人忧愁，然而无论悲伤还是欣喜，旧的一年即将过去，我们迎来了新的一年，伴着灯光与欢乐，我们一同迎接新的一年，为自己展开生命中的又一页，同时，让我们用晚会方式来迎接我们的大一新生，愿他们在自己的大学里多学多知的快乐成长。
学院报告厅：xx年12月3日星期三晚。
主办方：xx学生会。
参加人员：化工系全体学生及教师，院长及校领导，各位商家代表。
2.可以通过此次的活动，例如通过商家和同学的活动，游戏，让商家更近的接触学生，更了解学生，话说知己知彼，方能百战百胜，只是一次小小的投资，获得的不仅仅只是朋友，还有长久的利益和名声。
4其实商家可以和我们学生会建立一个长期的合作关系，那么的每一次宣传不仅仅只是短期利益，更重要的是长远利益，我们可以及时帮商家传达信息，也可以以我们部门做商家学校的代理人，让学生更便捷的与商家联系，通过我们的每次活动，为商家树立一个更好的企业形象，为以后公司的方展铺垫，以备人才的招揽。
1.条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的教学楼处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣传效果。
3服装：当天晚会上，我们的工作人员可以身着商家提供的工作服，上面印有商家的信息，这样可以增加宣传效果，让人映像深刻。
4现场主持人致谢词。
5.网络信息宣传：每个学生都有手机，我们可以利用飞信群，qq群向同学宣传。
6.宣传单，我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单。
9也可以根据商家的要求。
海报4张x5。
演员化妆3元。
背景喷绘5。
灯光3。
饮用水1。
礼品3。
道具2。
其他2。
总计23。
冠名费15元。
1.反馈信息：为商家传达当天活动的有关信息，主要是照片。
致辞：我们会尽我们最大的努力，为商家做好宣传，给我们一次机会，也给自己一次展示的机会，只要一次小小的投入，就会给你带来一些意想不到的收获。
以元旦迎新活动为题篇十七
培养幼儿的自己表现本事，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
20xx年12月31日上午9点整。
班级教室。
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
1、介绍元旦，朗诵《元日》。
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、亲子才艺表演。
师幼团体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。
3、开开心心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、教师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一起挂新年许愿卡。
以元旦迎新活动为题篇十八
活动时间：
活动地点：
舞蹈室。
参加对象：
全体教师与阿姨。
主持：
活动形式：
准备：
气球、各种小礼物。
活动流程：
一、园领导讲话。
二、活动安排：
1、开场安代舞：《激情燃烧的科尔沁》。
2、主持人致新年贺词。
3、诗朗诵：《我是幼儿教师》。
4、舞蹈：《诺恩吉亚》。
5、游戏：“抢椅子”
6、童话剧：《灰姑娘》。
7、民歌连唱。
8、舞蹈：《西域风情》。
9、游戏：倒着说。
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
10、舞蹈：《卓玛》。
11、情景剧：《回家过年》。
12、男女四重唱:《草原的天堂》。
13、活动结束。
大合唱《圆又圆》《送亲歌》《同一首歌》。
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