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总结是对我们过去努力的一种回报，也是我们未来成长的基石。写总结时要充分运用自己的思考和判断能力，以推动问题的解决。小编为大家精心收集了一些总结范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇一
老师们、同学们：
早上好！
25前，在我们国家历史上的春秋战国的时期，只有家里的爸爸、长辈们当中有人是做大官的孩子，才有资格和条件能够上学读书，但是到了后来，有一个人打破了这种教育上垄断，在民间开设了最初的学校，从此，不分贵贱，所有的孩子都能有机会通过上学读书，接受老师的教育，改变自己的命运。是的，这个人就是被尊崇为我们中国老师的先驱和鼻祖——孔子。孔子的学生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是当时各个国家的精英和栋梁。
1971年，中美建交前，美国参众两院以立法形式规定孔子诞辰为美国的教师节。
世界各国诺贝尔奖获得者曾联名倡议：“如果人类要在21世纪生存下去，必须要回到2500年前，从中国孔子那里寻找智慧！”
美国出版的《名人年鉴手册》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉图、亚里士多德……到了今天，在世界上很多地方都开设了孔子学院，学习和传承他开创的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善于启发学生思考问题。
他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
他最早提出每个孩子的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响，因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。
他提倡不歧视学生，各种不同的学生经过教育都能或多或少的得到进步。
他强调学校教育必须把学会做人放在首要地位，主要内容是“礼”和“仁”。简单来说就是有礼貌和善良，“礼貌”是“善良”的形式，“善良”是“礼貌”的内容，有了“善良”的精神，“礼貌”才真正充实。他主张不能因为怕没面子就不去求教别人，在虚心好学的同时，他强调作为学生不光要会学习，更要会思考，同时还必须将学到的知识运用于日常生活。他还最早提出启发式教学，孔子热爱教育事业，一辈子都在从事教育活动。他不仅用嘴巴讲课，他更注重以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。孔子在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育甚至是中国今天的学校教育，尤其是道德思想奠定了理论基础。
今天，在新学期开始之际，通过以上对孔子言行的回顾，希望我们在场的所有人从中都得到一些启发，明确各自的学校里任务和使命。现在，一年当中有许许多多的节日，但是，国家和政府为专业技术工作人员设立的节日只有两个，一个是护士节，一个是教师节。护士工作的伟大之处在于对人类的救死扶伤，教师工作受人尊敬的地方是向下一代传播和传承人类社会的文明！老师和学生之间每天的交往，是世界上最有意义和最纯洁的友谊，同学们要用实际行动尊重和珍惜老师们每天的辛勤劳动，听从老师的指导，在做人和学业上不断取得进步，师生共同成长，就是给老师们最好的教师节礼物！
最后，在我国的第xx个“教师节”来临之际，祝各位老师身体健康，工作顺利！
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇二
大家好!今天我演讲的题目是《传承__中精神——做追求卓越担当责任的人》。
追求卓越，担当责任的__中精神，来源于我们的__中校训。
追求卓越，这是一位西方经济学家的观点，要想做到追求卓越，就必须做到不懈努力和追求。卓越是个无止境的词汇，它的限度取决于你对优秀所树立的标杆，如果你超越了这个标杆，就是卓越，但是同时，你的标杆又上升了一个高度，所以你必须不断努力，才能自我完善。“追求卓越”，简而言之，就是“没有，只有更好”!做人做事，要想出类拔萃，就必须不断认识自我，把握自我，超越自我。每个人都是有差异的，但只要你不甘落后，把握机遇，就能破茧成蝶，看到人生最美的风景。
担当责任，这则是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡，匹夫有责”，往大了说，就是要关心国家大事，所谓“家事国事天下事事事关心”;而往小了说，就是要在不同岗位上尽到努力。大到校办社团，小到各班班委、小组长，每个人都有自己担负的责任。做人不做事，人就做得没有价值;做事不做人，事也不会做得有意义。每个人都有自己的小世界，在自己的小世界里统治着自己的一切，我们是学生，学生不学习是的错误，即违背了__中精神。毕竟，“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。我们肩负父母与老师的期望来到这里，学习就是的责任，在学习的过程中修品行，学做人，都是要付诸努力的。不然，任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边，不努力去做，便是对这四个字，对__中精神的不恭敬。你要明白，你的担当，会为你明天的世界增添更多的色彩。
__中精神要的是行动。高一的同学们，你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼，郁郁寡欢呢?如果是，那么就请抬起头来，大声地喊一遍__中精神。正是因为吃到了苦的滋味，我们才更要卧薪尝胆，追求卓越，迎接新的挑战!高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段，对__中精神已经有了一定的领悟，从而支持着他们不断超越自己，追求卓越。高三的学长们，更是我们全校学生的榜样，他们的气场，他们的力量，震撼着__中校园，我们相信，他们一定会怀揣着__中精神，迈入理想的大学校门，为母校再创辉煌!正是因为__中精神，每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸__中》中感叹、怀念__中的严格带给他们许多;也正是因为__中精神支撑着__中的莘莘学子，为__中不断创造新的辉煌!
盘古与天地共成长，一日九变，一变三丈，长了三万八千岁，可谓是与天地齐高。若我们能够做到追求卓越，担当责任，那将是另一种意义上的成长!过去，带给__中精神厚重的积淀，而现在，我们将在这历史精髓之上，为__中增光溢彩!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇三
人们常说：“父爱如山，母爱似海”，那么师爱呢？师爱是一缕缕春风，让学生的心灵开满鲜花；师爱是一片片阳光，让学生的成长健康完美。沐浴在育明老师浓浓的师爱中，我们幸运，我们幸福！
校长的大爱给我们指引了方向。开学典礼上，刘校长铿锵的话语犹在耳畔：“育明的教育思想是“以人为本，追求卓越；没有最好，只有更好；考虑将来，终生发展”；育明的培养策略是全面加特长的培育模式，近水要解，远水要续，立足现在，着眼未来；育明的培养思路是：注重身心健康、心理品质，完善人格能力培养，为学生的终身发展服务------”这些话语如强心剂注入我们的血液，让我们拨开迷雾，找到了未来的方向，那就是我们成长不是为今天而是为了明天，我们的成功不仅是家庭个人的荣耀，更是为了民族的荣誉，祖国的未来。
老师们的爱为我们保驾护航。听啊，拔河比赛时老师那响彻校园的加油声，看啊，她们虽没手握绳子却使出全身力气的身影。烈日当头，她们早已挥汗如雨，却不停地抚摸每一位同学被绳子勒红的手掌。老师，您可否知道，您对我们的爱太深太深，让我们温暖，让我们的内心充满力量！
是谁，单薄的身影坐在阴冷的走廊里为我们批改作业？她不停地呵气，但在每一次呵气后都更加专注，那是我们的数学老师、语文老师、物理老师、化学老师，不，各科老师的身影都时时出现，是什么使你们在阴冷中坚持一分一秒？是您对我们的爱，那无私的爱，那为了我们甚至可以以健康为代价的爱！那爱，让我们学会坚持，永不放弃！
曾以为，讲台不是舞台，不需要那么多激情，曾以为，舞台上的活力四射搬到现实中，会成为荒谬的笑话。可当我们在课堂上，听着老师把课文读得抑扬顿挫、激情澎湃，看着老师把表情融入文章，醉心其中。这时，即使是那激昂到变了调的声音，慷慨到变红了的面色，也让我们感到无比的神圣。曾以为课堂就是知识的传授，可生物老师那清晰的讲解，歌唱般动听的声音，让我们陶醉；物理老师那幽默的风格，让我们对物理不再畏惧；化学老师严谨的思维，有序的推进，让我们一天一个进步；数学老师课上课下奔忙的身影，让我们无不为之动容，史地政也同样让我们盼望着，享受着------老师们的敬业不也正是爱生的体现吗？谁说高中生活苦？谁说高中生活枯燥？沐浴在育明老师们爱的海洋中，我们拥有了最快乐最充实的生活。
敬爱的老师们，爱的一点一滴，都让我们深深感动；爱的一丝一缕，都被我们深深收藏。你们为我们付出的太多太多，却从不渴求任何回报。你们对我们的爱早已超越了师生之情，而升华到了伟大的博爱，那种爱是从不偏私的，因为你们视每一个学生都如同子女，都会为他的失败而伤怀，为他的成长进步而倍感喜悦。多么庆幸，我们来到育明，在师爱的沐浴中，我们不再孤单，在师爱的吹拂下，我们茁壮成长，师爱带给我们的不仅是知识的丰富，更是人格的健全和高远的视野。
敬爱的老师们，再多的语言，也无法表达对你们的感恩；再多的行动，也无法报答你们那浓浓的爱。我们所能做的，就是用优异的成绩来为育明争光，让育明因我们的存在而感到幸福和自豪！谢谢你，育明高中，谢谢你们，育明敬爱的老师们！
九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。明天，我们将迎来我国第29个教师节。在此，我向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康，合家幸福！
教师节，这是一个令天下教育人感到欣慰日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，它是在讴歌一种奉献自我的职业。
教师，一个朴实无华的名字，但是在今天它却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁。
同学们，师恩难忘，面对老师，我们要始终抱有一颗感恩的心。在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧！也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴。
同学们，拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐。让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们心间，让我们用最美的声音对我们的老师说声：老师，您好！！
日历随着日出翻开，伴着日落翻过。在新学期伊始，我们迎来了九月十日——这老师们最光荣的节日。
还记得，那些复杂的知识被诵读成最美丽的音符；还记得，那些普通的文字被书写成最动人的传奇；还记得，看到老师认真批改作业的身影，心中总是荡漾着一种莫名的情愫，而那一声谢谢，却从未说出口。
或许我们只是会惊叹老师批改卷子的速度，却察觉不出老师的疲倦；或许我们只是会抱怨老师每时每刻地检查听课状况，却听不出老师那由于长期高声说话而显得沙哑的嗓音；或许我们只是会因为被批评而愤愤不平，却发现不了老师眼中期待我们理解的眼神。
但是，我们懂得，我们的.老师用坚守、执着、责任和不放弃每一个学生的决心演绎着“教师”——这个光辉的职业。
我们在老师的鼓励中成长、在老师的鞭策中奋发。在我们成长的道路上，老师们真诚地付出，给我们力量，伴我们成长。这一份深切的关爱，我们永远难以偿还。
记得有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。也许，课堂上，那专心致志的坚定目光，那一个轻轻的点头，下课后，在走廊里那一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，就是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
老师，您不是作家和诗人，没有光辉的名字载入史册，没有举世惊叹的名著留给后辈，可我要说，那撒满天下的桃李，都是您辉煌的作品；老师，你不是元帅和将军，没有叱咤风云的戎马生涯，没有战斗的篇章令后代钦佩，可我要说，你哺育的那些孩子，明日将成为托起共和国大厦的一带巨人！
有一种情，无法用数字来衡量，我们跑得再快再急，也跑不出爱的目光；有一份深切的师爱，我们永远难以偿还，我们飞得再高再远，也飞不出爱的蓝天。
九月十日——这光辉的节日，在这一天，敬爱的老师，您的学生们向您表达我们最真切的谢意和诚挚的感情。
老师，您辛苦了，老师，谢谢您。
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇四
亲爱的老师、同学们：
方的道路曲折蜿蜒、布满荆棘，但是我们依然勇往直前、永不言弃。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
今天，我演讲的题目是：用责任肩负起爱国的使命。
历史就是一部的教科书。1935年12月9日，三千多名血气方刚、怀揣着梦想的年轻人,在中国共产党的组织领导下，进行了一次伟大的抗日救亡运动。他们，用勇气和行动，谱写了一曲青春的壮歌，呈献了一页激情澎湃的篇章，用责任肩负起爱国的使命。
如今，硝烟已散，历史被拂上了岁月的薄砂。但我们的记忆并没有尘封，北平青年学生的爱国热情,激励了一代又一代的年轻人。曾经的他们用热血沸腾的青春完成了为国抗争、救亡图存的`使命。今天，这个接力棒已来到了我们面前，轮到了我们紧握住它并稳稳当当地将之传承下去。每个时代都有自己的使命。二十一世纪今天，实现中华民族的伟大复兴中国梦。
这是个竞争激烈的时代，归根结底这是人才竞争、素质竞争的时代，而我们就是这场竞争的生力军。我们要对自己负责：珍惜时间，把握当下，让梦想始于足下;对家庭负责：孝敬父母，勇于担当;对社会负责：关注时事，关爱他人，做力所能及的事情。只有这样才能肩负起历史的使命，实现中华民族伟大复兴的梦想指日可待。
少年强则国强。曾经我们都以为很遥远的未来，现在已经不远了，燃烧沸腾的血脉，祖国的未来由我们主宰!
我的演讲完毕，谢谢大家。
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇五
亲爱的教师，亲爱的学生：
大家好!
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的.责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。
责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和身体上感到的痛苦。
其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。
国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇六
老师们、同学们：
上午好！
金秋沃野，果实飘香，伴着丰收的喜悦，我们迎来了第28个教师节，在此，请允许我代表校党委、校长室，对默默奉献在教育事业的全体老师致以节日的祝福，祝你们身体健康，生活愉快，万事顺达。
今天我讲话的主题是“享受教育的幸福”。
什么是幸福？幸福是一种态度，幸福感不是来自生活经历本身，而是来自我们面对生活的态度。人生道路上的每一个境遇都给了我们一个积极应对或消极应对的机会，正是我们选择的应对方式决定了在事情结束后，我们所感受到的幸福和不幸福的程度。
幸福是一种情感体验，幸福是一种人们对生活的感受。我们感到一种舒适感、一种成就感、一种称心如意的感觉，那就是幸福。英文叫happy，这个词最早源于希腊文，是“好生活”的意思。什么叫好生活？亚里士多德说，所谓好生活就是值得过，并且过得称心如意、有成就、有满足感的生活。如果你天天感到很舒心，没有什么烦恼，用同学们的话来说是你天天都感到很“high”，这就是幸福。
生命本就是一个不断追求幸福的过程。而教育的本质就在于提高生命质量，进而提高人们对幸福的感悟和创造幸福的能力。北师大肖川教授指出，“基础教育要使每一个学生能够成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者”，教育应为人生的幸福奠基，美好的教育就是给每一个学生以完美的生命、快乐的生活和幸福未来的.教育。
享受教育的幸福，我认为首先是从教者享受在教育过程中的幸福，教育是师生双向激发生命的活动，教师通过言传身教激发学生心里美好的情感，同时教师心里美好的情感也被激发出来，这样教学双方的精神都得到了升华，于是每一堂课，学生都充满期待。很难想象，一个身心疲惫、充满抱怨、抑郁苦闷的老师，他的课堂会使人如沐春风。
要享受教育的幸福，必须热爱这份事业，充满创造的激情。教育不是牺牲，而是享受；教育不是谋生的手段，而是生活的本身；教育不是重复，而是创造。我们每位老师要热爱自己所从事的事业，以高度的热情投入到教育教学中，投入理想，投入信念，投入情感，投入个性，形成自己独特的教学风格，为学生的终身幸福服务，在成就学生的同时收获自己的幸福。
要享受教育的幸福，必须淡化结果，关注过程。教育，不仅是传道授业解惑的过程，也是师生共同发展的过程。课堂教学中，你可以从学生稚嫩的发言中读出灵性，可以从学生大胆的想象中听出创造，可以从激烈的争论中悟出执着，可以从双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任。用享受过程的眼光来看待教育，我们就会多一种生活的诗意。我们就能从平凡中读懂伟大，从失败中咀嚼辉煌；我们能读懂每一个孩子的脸庞，走进每个孩子的心房，我们就会发现：幸福就在身边，常伴你我左右。
享受教育的幸福，同时也是受教育者幸福地生活在当下，并为未来的幸福种下生命力旺盛的种子。同学们，享受教育的幸福不仅仅让你们掌握知识，获得生存的技巧，更重要的是让你们获得幸福生活的能力以及幸福生活的体验。理想的教育，是让你们在现实的幸福生活中为未来的幸福生活奠基。一位教育家说得好，“教师与学生的脸是对立的，但感情不能对立”，我们要学会互相尊重，这样才能唤起对未来、对生活的乐观和希望，让心灵获得一种幸福美好的体验，教育的过程让你们懂得关爱、关注幸福，并在这种幸福中养成一种健全的人格，这样才能为未来幸福奠基。
同学们，对幸福的理解我们不能肤浅地停留在随心所欲做自己想做的事情的层面，而是要学会给人生一个很好的规划，在每一个时间段都给自己设立一个目标，享受追求目标过程的幸福，享受达到目标时的幸福。著名的实业家李嘉诚曾作这样的比喻：鸡蛋，从外打破是食物，从内部打破是生命。人生亦是，从外部打破是压力，从内部打破是成长。如果你等待别人从外部打破你，那么你注定是别人的食物；如果能自己从内打破，那么你就会发现自己的成长相当于一种重生。所以每位同学要学会增强内驱力，激发自己的潜能，用愉快的心情去追求成功的喜悦，追求属于自己的幸福生活。
学生的幸福，是教师的幸福；教师的幸福，是教育的幸福。学校，应当是幸福的乐园。每一位教师，都要努力为自己建造成功的舞台，让自己的生命释放辉煌；每一位同学都要在受教育过程中学会感悟幸福，追求幸福。愿所有老师们同学们追求并享受教育的幸福，使幸福不断充盈在我们的教育生活中！
谢谢！
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教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇七
亲爱的教师，亲爱的学生：
大家好!
今天我演讲的题目是《传承xx中精神——做追求卓越担当责任的人》。
追求卓越，这是一位西方经济学家的观点，要想做到追求卓越，就必须做到不懈努力和追求。卓越是个无止境的词汇，它的限度取决于你对优秀所树立的标杆，如果你超越了这个标杆，就是卓越，但是同时，你的标杆又上升了一个高度，所以你必须不断努力，才能自我完善。“追求卓越”，简而言之，就是“没有，只有更好”!做人做事，要想出类拔萃，就必须不断认识自我，把握自我，超越自我。每个人都是有差异的，但只要你不甘落后，把握机遇，就能破茧成蝶，看到人生最美的风景。
担当责任，这则是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡，匹夫有责”，往大了说，就是要关心国家大事，所谓“家事国事天下事事事关心”;而往小了说，就是要在不同岗位上尽到努力。大到校办社团，小到各班班委、小组长，每个人都有自己担负的责任。做人不做事，人就做得没有价值;做事不做人，事也不会做得有意义。每个人都有自己的小世界，在自己的小世界里统治着自己的一切，我们是学生，学生不学习是的错误，即违背了xx中精神。毕竟，“责任”二字不是你说担当就能担当得起的。我们肩负父母与老师的期望来到这里，学习就是的责任，在学习的过程中修品行，学做人，都是要付诸努力的。不然，任凭你如何恭敬地把“担当责任”挂在嘴边，不努力去做，便是对这四个字，对xx中精神的不恭敬。你要明白，你的担当，会为你明天的世界增添更多的色彩。
xx中精神要的是行动。高一的同学们，你们是否还在为期中考试的成绩而苦恼，郁郁寡欢呢?如果是，那么就请抬起头来，大声地喊一遍xx中精神。正是因为吃到了苦的.滋味，我们才更要卧薪尝胆，追求卓越，迎接新的挑战!高二的学长们正在经历着高中学习的中间阶段，对xx中精神已经有了一定的领悟，从而支持着他们不断超越自己，追求卓越。高三的学长们，更是我们全校学生的榜样，他们的气场，他们的力量，震撼着xx中校园，我们相信，他们一定会怀揣着xx中精神，迈入理想的大学校门，为母校再创辉煌!正是因为xx中精神，每届毕业的学长学姐才会在进入大学后还在《回眸xx中》中感叹、怀念xx中的严格带给他们许多;也正是因为xx中精神支撑着xx中的莘莘学子，为xx中不断创造新的辉煌!
盘古与天地共成长，一日九变，一变三丈，长了三万八千岁，可谓是与天地齐高。若我们能够做到追求卓越，担当责任，那将是另一种意义上的成长!过去，带给xx中精神厚重的积淀，而现在，我们将在这历史精髓之上，为xx中增光溢彩!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇八
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是“做一个有责任感的人”。
同学们，我想问大家，你们爱我们的学校吗?(等待) 爱你们的班级吗?(等待) 从同学们热情的回答声中，我听出了你们对班级，对学校的热爱。因为你们爱自己的班级，你们懂得规范自己的行为，维护班级的荣誉;因为你们爱我们的学校，我们的校园才变得干净，整洁，文明，有序。真正的爱就是有责任感，有责任感就是爱的体现。
可能有同学认为，自己还小，承担责任是是大人们的事，是校长，老师的'事，是爸爸，妈妈的事，与自己无关。因而在平时的学习生活中，经常有这样的事发生：早晨背起书包匆匆忙忙去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口;乱扔垃圾不以为然，总认为有值日生清扫;当看到地上有纸屑时，会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，又会说：“又不是我拧开的。再说，水这么多，流那么一点两点也没关系。”尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事却能反映出一个人是否有责任感。同学们学习生活在学校，学校、班级就是我们的家，我们每一个成员都有责任维护这个家。
勇于承担责任，有责任感，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中，体现在具体的行动中：
讲文明，有礼貌，勤俭节约、学会宽容、谦让，自己的事自己做，自己整理学习用品，课堂上专心听讲、积极思考，认真完成作业，课外多阅读多积累，积极主动地学习，就是我们的责任。
遵守班纪班规、认真晨读，晨跑，课间不追逐打闹，不打架骂人，与同学和睦相处，放学路队快、静、齐，认真做好值日、监督，积极协助老师管理班级，维护班级的荣誉，就是我们的责任。
维护校园环境，不乱丢垃圾，见到纸屑主动捡起;爱护花草树木，不攀折，不踩踏;爱护公物，不在课桌椅，墙壁上乱涂乱画，用实际行动去建设我们温馨而舒适的校园，就是我们的责任 。
“一个人能承担多大的责任，就能获得多大的成功”。当你把责任感装在心里时，你就会做好每一件事，就会体验到成功的快乐。同学们，让我们主动承担起自己应该承担的责任，做责任的主人，享受承担责任快乐!
谢谢大家!
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇九
亲爱的老师:。
又一次旭日东升，又一个期待的九月祝福飞扬。迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进第xxx个教师节。在这个令人敬慕的节日里，请允许我，代表学校全体学生，向各位老师献上我们蕴藏心中已久的最诚挚的祝福：敬爱的老师，你们辛苦了；亲爱的老师，祝你们节日快乐！
敬爱的老师，我们永远也忘不了——。
是您，开学第一天向我们伸出温暖的手臂，从此，我们便跟着您从“0”开始成长；
是您，在快乐的课堂上，带领我们走进知识的海洋；
是您，让我们认识了“雷锋叔叔”，尝到了助人的快乐，领悟了做人的真谛；
是您，在我们幼小的心灵中，撒下了理想的种子，给我们引领了生命的航向。
亲爱的老师，在我们的心中，您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记，您的宽容、理解、关爱和帮助。在这属于您的节日里，请接受我们真诚的感谢：谢谢您，我们亲爱的老师!
感谢您——老师，让我们品尝到学习的快乐和成功的喜悦；
感谢您——老师，让我们成为自信、不断超越自己的强者；
感谢您——老师，给了我们一个美好的学习时光和幸福的回忆；
感谢您——老师，给我们树立了人生的“丰碑”，学做一名大写的人。
敬爱的老师，千言万语诉不尽，我们对您无限的感激和敬仰。“好好学习，天天向上”，这就是我们送给您最好的礼物。今天，在这鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热烈的祝福，祝愿所有关心、爱护、教育我们的老师：节日快乐、幸福安康！
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇十
老师们、同学们：
早上好！
2500年前，在我们国家历史上的春秋战国的时期，只有家里的爸爸、长辈们当中有人是做大官的孩子，才有资格和条件能够上学读书，但是到了后来，有一个人打破了这种教育上垄断，在民间开设了最初的学校，从此，不分贵贱，所有的孩子都能有机会通过上学读书，接受老师的教育，改变自己的命运。是的，这个人就是被尊崇为我们中国老师的先驱和鼻祖——孔子。孔子的学生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是当时各个国家的精英和栋梁。
1971年，中美建交前，美国参众两院以立法形式规定孔子诞辰为美国的教师节。
世界各国诺贝尔奖获得者曾联名倡议：“如果人类要在21世纪生存下去，必须要回到2500年前，从中国孔子那里寻找智慧！”
美国出版的《名人年鉴手册》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉图、亚里士多德……到了今天，在世界上很多地方都开设了孔子学院，学习和传承他开创的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善于启发学生思考问题。
他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
他最早提出每个孩子的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响，因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。
他提倡不歧视学生，各种不同的学生经过教育都能或多或少的得到进步。
他强调学校教育必须把学会做人放在首要地位，主要内容是“礼”和“仁”。简单来说就是有礼貌和善良，“礼貌”是“善良”的形式，“善良”是“礼貌”的内容，有了“善良”的精神，“礼貌”才真正充实。他主张不能因为怕没面子就不去求教别人，在虚心好学的同时，他强调作为学生不光要会学习，更要会思考，同时还必须将学到的知识运用于日常生活。他还最早提出启发式教学，孔子热爱教育事业，一辈子都在从事教育活动。他不仅用嘴巴讲课，他更注重以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。孔子在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育甚至是中国今天的学校教育，尤其是道德思想奠定了理论基础。
今天，在新学期开始之际，通过以上对孔子言行的回顾，希望我们在场的所有人从中都得到一些启发，明确各自的学校里任务和使命。现在，一年当中有许许多多的节日，但是，国家和政府为专业技术工作人员设立的节日只有两个，一个是护士节，一个是教师节。护士工作的伟大之处在于对人类的救死扶伤，教师工作受人尊敬的地方是向下一代传播和传承人类社会的文明！老师和学生之间每天的交往，是世界上最有意义和最纯洁的友谊，同学们要用实际行动尊重和珍惜老师们每天的辛勤劳动，听从老师的指导，在做人和学业上不断取得进步，师生共同成长，就是给老师们最好的教师节礼物！
最后，在我国的第xx个“教师节”来临之际，祝各位老师身体健康，工作顺利！
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇十一
大家好!
正值桃李满园之际，又到金秋送爽之时，我们大家齐聚一堂共庆第xx个教师节。在此，我代表实验幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福!
每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们x的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：x幼儿园因你们而精彩美丽!
亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长，在未来x发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为x创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。
播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来，使我们的.名字永恒而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写x更加灿烂的明天!
最后，祝各位领导身体健康、万事如意!祝各位老师工作顺利、合家幸福!谢谢大家!
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇十二
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在教师的声声叮咛，无微呵护中，多少教师深深地印在莘莘学子心中!
同学们，你们可曾想过，因为有了教师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教师肩负着神圣的使命，教师肩负着祖国的`未来，教师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在教师的关心下健康成长，在教师的凝望中，奔向完美的未来。
同学们，难道我们就不应当去感恩为我们辛勤付出的教师吗?
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有教师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应当心怀感恩之情去应对教师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能明白，这其中包含着多少汗水与心血，也许教师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把教师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!教师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是教师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为教师唱支世间最美的歌。
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇十三
老师们，同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：让专注成为一种习惯。
同学们，请问一下，专注是什么呢？很多同学都会说：专注就是聚精会神，一心一意干某件事情。还有同学说：专注是学霸的标签，专注是成功的本色。
我很认同大家的想法，但是我也有自己不一样的看法，请同学们现在就专注地听我说：
大家都知道著名科学家牛顿的故事吧：有一天，他邀请一个朋友到家里吃饭。接近饭点，朋友来了，可以等啊等啊，牛顿还没有回来，原来啊，他还在实验室里工作呢。朋友等了很长时间，肚子饿的受不了了，于是，他就自己到餐厅里把煮好的鸡吃了。过了好大一会儿，牛顿终于从实验室出来了，他看到碗里有很多鸡骨头，不觉惊奇地说：“原来我已经吃过饭了。”于是，牛顿又回到了实验室工作。牛顿注意力高度集中到了做实验上，竟然会忘记自己有没有吃过饭。正是这种高度集中的注意力，使牛顿在科学的领域建立了丰硕的成果，我理解，这就是牛顿的专注。
另一个伟大的发明家爱迪生大家也不会陌生吧？专注于寻找灯丝，他同样也是专注于实验当中，最终为人类带来光明，为全世界做出了不可磨灭的贡献；还有当今的世界首富，微软的创始人比尔盖茨，他专注于软件的开发，造就了微软帝国，带来真正的计算机革命，个人也获得巨大成功；居里夫人十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素，两次获得诺贝尔奖金;陈景润专注于数论，终于攀登上了数学的高峰……。等等等等，还有很多很多伟大的人，他们的专注性不得不让我们叹服。
不得不说，从古至今，各行各业都有很多的人成功，成功的原因有很多，但是都离不开一点，那就是专注。
在我看来，专注就是集中精力只为了做好一件事；
专注就是长时间的全力以赴，心无杂念；
专注就是一心一意坚持不懈，朝着一个目标去努力，不达目的决不罢休。
伟大的科学家们，他们几十天甚至几百天几年几十年的时间里，重复着一个实验是一种专注；学生每天上八节课，每节课四十分钟全神贯注，不跑神认真听讲是一种专注;外科医生手术台前一站就是几个小时，不被外界任何事情所打扰，这也是一种专注;教师备课、讲课，精益求精上好每一堂课，这同样也是一种专注。任何一项事业都需要专注，专注不分大事小事，专注可以获得大大小小的成功。
同学们，我们都是学生，对于我们学生而言，专注的意义尤其的重要。专注可以让我们攻克一道道难题，专注几分钟就可以背会一串单词，专注一小时就会学会一个章节，专注一天就可能扫除重大学习障碍，专注一年，多大的困难都将变得渺小！
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇十四
教师演讲是一个很普遍的现象，那么关于国旗下教师讲话稿该怎么写呢?下面是爱汇网小编给大家整理的国旗下教师讲话稿，供大家参阅!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是“珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功”。
我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠我们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。
同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。
第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。
同学们，请我们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，我们在考试中就能考出优异的成绩，就不会辜负父母、老师对我们的培养和期望，我们明天的生活就会更好!
老师们、同学们：
大家早上好!今天，是我国第30个教师节，在这美好的.时刻，我站在鲜艳的五星红旗之下，代表全校同学，向呵护我们成长的敬爱的老师表达我们的心声：老师，您辛苦啦;老师，我们热爱您;老师，我们感谢您，请您接受少先队员最崇高的敬礼!
我们都为能进入实验小学学习而感到幸福，尤其是为能受到这么多优秀教师的教育熏陶而感到无比荣幸。老师教给我们科学的学习和思考方法，挖掘我们的创造潜能，使我们拥有自信、自强的积极向上的品格;老师通过人格和道德力量言传身教影响和感染着我们寻找真理、学会做人、学会健身、体验成功的快乐……对于辛勤培养和教育我们的老师，我们都怀有感恩之心，准备以自己的方式，来表达我们对老师的敬爱之情：有的同学给老师写了一封表达自己感激之情的亲笔信、了解教师节的来历、搜集尊师故事、在日记里真诚地记录下对老师的热爱、自己制作贺卡送给老师、给老师画一幅画再加上深情的祝福语，有的班级在黑板上写上“祝老师节日快乐”的问候语、计划在上课起立问老师好之后再一起说“祝老师节日快乐”、还计划利用下午的班队课与老师做情感交流等等。
同学们，让我们以实际行动来尊敬老师，以全面发展、品学兼优成人成才的优异成绩来回报老师。祝全体老师节日快乐、工作顺利、幸福安康!
敬爱的老师们、同学们，大家早上好!
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽， 再过几天，我们就将迎来第26个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了!
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康!
谢谢!我的发言完毕。
教师国旗下讲话稿做有责任心的学生篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天“国旗下讲话”的题目是“保护环境金点子”。大家都知道，4月日是世界地球日。
很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。人类在生产和生活中的废弃物不加任何处理和限制就排入到环境中，造成大气、土壤、水体、生物的严重污染。人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。
为了保护我们的环境，我要告诉大家：“保护环境，从我做起，从小事做起”。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子：
1、节约用纸金点子。
木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮；废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画；有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、节约用水金点子。
可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头，使用节水马桶。
3、节约用电金点子。
4、节约其他能源金点子。
少用塑料袋塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染，世界各国正在开展“使用纸口袋”和“可降解塑料袋”的运动。以环保为重，商场少供应塑料袋，顾客自带购物袋，就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。
能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们，这些环保金点子，你们喜欢吗？我建议：在班级中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动。我们可以从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路看见地上纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔到垃圾桶。
同学们，为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园，地球会水更清、天更蓝。
