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通过读后感，我们可以与其他读者进行交流和分享，互相启发和借鉴。写读后感时要注重语言的准确性和文采的运用，力求用优美的语言表达自己的思想和情感。以下是我对一部优秀文学作品的读后感，希望能给大家带来共鸣和思考。
语文作业读后感篇一
教师对学生作业的。
评语。
毋庸置疑非常重要某种程度上胜过当面交谈。你想知道语文作业评语怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的语文作业评语吧!
1.你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧!
4.记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
5.你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
7.成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
9.只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
10.“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
11.看到你的进步，老师真高兴。
1.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?
2.如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!
3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
4.你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
5.分辨不清的时候请你教。
字典。
它会帮助你。
6.争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
7.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
8.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
10.是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
11.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
12.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
14.掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
15.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
17.个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行。
18.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
19.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
20.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
1.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
2.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩。
3.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
4.加油!未来的书法家!
5.有进步，继续努力，成功就在你眼前!
6.把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
7.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
8.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
9.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
10.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
11.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!
12.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
13.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
语文作业读后感篇二
1.你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
2.你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
3.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
4.勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
5.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
6.你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
7.真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
8.哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。
9.你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
10.你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
11.做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
12.努力吧，成功就在你眼前
13.你的书写是班里最棒的，要再努力。
14.我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
15.你是有前途的学生，再努力一定会成功。
16.你终于赶上来了，老师真为你高兴。
17.你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
18.你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
19.你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
20.终于又看到了你的进步，老师真高兴。
语文作业读后感篇三
天时人事日相催，冬至阳生春又来。根植沃土品书香，阳光相伴情意长。龙翔学子们，年华逝去，新的乐章已奏响，相信每个人都无比憧憬和期望，崭新的一年，崭新的成长！
青春的意义不仅是年轻，更是生命全力以赴的姿态。青春因奋斗而美丽，人生因追求精彩。
寒假的意义，是韬光养晦，是蛰伏待发，是感念亲人，是默默地积蓄，是内里的矫正和更正确旺盛的生长。
寒假是差距的开始。新一轮的比拼由此拉开序幕。机会掌握在自己手中！希望你们再次走进校园的时候，是信心满满，是不负自己！语文组全体老师衷心希望大家：
1、统筹安排，制定切实可行的假期复习计划。科学的学习计划绝非一张时间表，它还包括内容表、落实方式及使用表。最重要的一点是我们要提高执行力，坚持按照计划上写的做，这是计划能够发挥作用的关键。否则就会沦为一纸空文。
2、复习重点应放在改善知识掌握的状况和提高分析、解决问题的能力上。很多同学在学习上存在重做题，反思不够的毛病，对各个专项考点的`系统总结归纳做得不够，有效知识的改善欠佳，所以学习力不能得到有效增强，学习效果大受影响。因此，同学们要加强对具体知识点和能力点的有效总结，提高对具体问题分析解决的能力；老师帮助总结的就需要加强理解和记忆，全力落实。善于总结，善于思考是提高学习力的关键。
3、勿忘补弱。在校学习期间补弱受到时间限制，而自由假期就为我们补弱提供了极好的机会，希望同学们抓住良机，自学补弱，积极弥补自己的薄弱点，争取赶上来。
4、勿忘感恩。用一颗感恩的心看待一切，自然就会满眼阳光，心情舒畅。希望同学们对亲人、同学、老师，用恰当的形式表示感恩，温暖人心，快乐自己。
5、体验生活。无论做哪件事，都把它当作对生活的一种体验，借以体验生活的甘苦，并了解社会，思考人生，补充心理能量，促进自我提高。
6、认真完成作业，坚持读书、摘抄和写作。今天长一个叶子，明天长一个叶子，久而久之，语文这棵大树一定会枝繁叶茂。谁拥有假期，谁拥有自主，谁就拥有未来。
语文作业读后感篇四
1.你的成绩很好，来源于你的作业认真。
2.在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
3.你是班内很有希望的学生，你会努力的。
4.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
5.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
6.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
7.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
8.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
9.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
10.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
11.孩子，老师相信你能行，再加把劲!
12.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
13.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
14.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
15.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
16.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
17.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
18.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
19.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
20.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
语文作业读后感篇五
1.真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
2.你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!
3.你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
4.你真棒!你的字写得太漂亮了!
5.我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!
6.我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!
7.你的作业一次比一次好，你进步真快!
8.我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!
9.我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!
10.你是班里的榜样，可要继续努力呀。
语文作业读后感篇六
1.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
2.这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩。
3.你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
4.加油!未来的书法家!
5.有进步，继续努力，成功就在你眼前!
6.把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
7.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
8.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
9.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
10.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
11.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!
12.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
13.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
14.写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟。
15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
语文作业读后感篇七
1.你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
2.书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
4.凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
5.大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
6.你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
7.批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
8.你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
9.你的成绩很好，来源于你的作业认真。
10.在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
11.你是班内很有希望的学生，你会努力的。
12.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
13.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
14.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
15.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
16.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
17.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
18.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
19.孩子，老师相信你能行，再加把劲!
20.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
语文作业读后感篇八
本文是由语文教案工作室上传的：半截蜡烛 作业设计1。
一、改正不正确的字
绝蜜 () 骄声() 烛心() 历声() 息灭()
二、加标点。
3、中尉快步赶上前 厉声喝道 你不用蜡烛就不行吗 一把夺回烛台
三、写反义词。
秘密()轻松()镇定()
四、填关联词。
1、 为了情报，她()想了许多办法，()始终放心不下。
2、 ()蜡烛摆在显眼的桌上，反而骗过了前来搜查的德军。
五、说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋保护情报的。伯诺德：杰克：杰奎琳：
六、完成练习。
(一)突然，小女儿杰奎琳( )地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳( )地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1、 在括号内填上合适的词。
2、 体会小女孩的动作、神态和语言，你有何感受?
3、 把画线的句子读一读，谈谈你的感受。
(二)时间一分一秒地过去…………蜡烛上。
1、用横线画出杰克沉着冷静的句子，用波浪线画出伯诺德夫人心理活动的句子。
2、“摇曳”意思是 ;“微弱的光”意味着 。
3、“它仿佛成了屋里最可怕的东西。”这句话中的“它”是指 ，说它“仿佛成了屋里最可怕的东西”是因为 。
4、判断对错。这个片断是发生在第一世界大战期间的一个故事。()
5、读一读杰克的语言，想想应该用 的语气来读。
七、根据提示，想像人物的内心活动，伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。 此刻，伯诺德夫人心里想：________________________________________________________________________________________________________________________________孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，_____________________________________________________________________________________________________________________杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。_________________ 一罐水一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。它们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。他们冲上山坡，来到屋前，只见井已被石头填没了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜!”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦!”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝。他先斟了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“请你先喝!”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半小杯水递给女孩：“你也喝一点。”孩子母亲的眼睛抽动了一下，缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧!”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的`纪念碑。直到现在，纪念碑还常常有人去敬献花圈哩。
时间：第二次世界大战期间
地点：法国，伯诺德夫人家中
人物：伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女)
杰克(伯诺德夫人的儿子)
杰奎琳(伯诺德夫人的女儿)
三个德国军官(一个少校，两个中尉)
[一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。
伯诺德夫人-看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。
杰奎琳-(一边嚼着糖果，一边天真地问)妈妈，这是什么啊?
伯诺德夫人-(面容严肃)非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。
杰克-我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们得保证那东西完好无损。对吧?(有点儿得意地看了妹妹一眼)
[伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。
杰克-(像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧，妈妈。
杰奎琳-(点点头)妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。
伯诺德夫人-(凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价，包括我们的生命。
[过了不久，嘭嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没有要走的意思，也许是因为外面风太大了。
中尉甲-好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢?(点燃了那个藏有秘密的蜡烛)
伯诺德夫人-(急忙取出一盏油灯)太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
杰克-(若无其事地走到桌前，端起烛台)天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。
中尉乙-(厉声)难道你不用蜡烛就不行吗?(一把夺回烛台)
[杰克无奈地去柴房，下。]
伯诺德夫人-(不动声色地慢慢说道)先生，要知道，柴房里很黑……
[蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。
杰奎琳-司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)
少校-(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了)当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。
杰奎琳-(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
少校-那么，晚安，小姑娘。
杰奎琳-晚安，各位先生。晚安，妈妈。
伯诺德夫人-(温柔地)晚安，亲爱的。
[杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
语文作业读后感篇九
1.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每天进步一点点，将会有更大的收获。
2.你能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受。你是班级的骄傲，同学们学习的榜样。
3.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,更是一位爱学习,懂事的好孩子，真棒！
4.老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正，进步真大。
5.你是个聪明的孩子，学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字，棒极了！
1.你学习认真,字写得越来越漂亮了,要是能把写字姿势改正确，那该多好啊！
2.你准行！你的进步很大，因为你付出了劳动。
3.你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正。
4.让你的字站直了！这样才有精神，才会更好看。
5.再细心一些，准行！老师相信你会成为一个细心的孩子。
1.你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字，老师为你加油。
2.你是个活泼好动的孩子,老师很喜欢你。不过,老师发现你做作业时不细心出现了一点错误,希望你改正，把作业做正确。
3.作业再细心一些，准能得到优秀！希望你告别马虎大意，与细心交朋友。
4.如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！
5.老师相信你经过努力一定能行！你觉得呢？
1.你写的棒极了！老师为你而高兴！
2.你写得工整、认真！都快赶上书法家的水平了。
3.若能把字写得更认真些，就更好了。相信你！
4.字写得工整些，更好看，相信你能行！
5.望把字写的更端正一些。祝你每次作文都获得成功！
1.内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
2.这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀！
3.你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。
4.你的作文内容具体，我读的十分过瘾。
5.你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字。
1.这个字你用得真棒!有了这个字整篇习作就有了精神。
2.这个词你用的恰如其分！可见你对这个词语理解的很到位。
3.这个词你是用的得心应手！熟能生巧，这是你努力的结果。
4.这句（段）话说得具体、形象、生动！
5.你真是个语言家，说的话生动、有趣！
1.记述层次分明，你真棒呀!祝你天天进步！
2.你能做到首尾相应，这样作文就有了整体感，真不错！
3.这一段描写的生动具体（紧扣课题）！可见你的观察能力很强。
4.层次清楚，书写工整。你很棒！祝你不断进步！
5.小节划分合适。一个小节讲一层意思，段落分明。小节分的清清楚楚。
1.如果再介绍的详细一点，就更好了。加油！
2.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色。
3.重点突出。事情的经过一五一十都叙述清楚了。
4.按游览的顺序记叙了各个风景点，并有重点的描写了主要风景点。
5.这一节写的过于罗嗦。看不出这篇作文重点是什么。
1.作文题目很奇特，望继续努力，在写作的舞台上尽情的展示你的才华！
2.题目很有意思，让人忍不住想看下去。
3.告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目。
4.题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同。我很喜欢你这个有趣的题目。
5.题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆。
1.这个标点符号你真会使用！使文章增色不少。
2.文中的标点符号不是很明确，导致很多句子不通顺，加油！祝你成功！
3.内容再精彩，标点马马虎虎，大家也不愿意读你的作文。
4.丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀。
5.标点用的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路。
1.春天真美好，你真棒！
2.你的感受很深刻，想象较丰富！
3.你写的真好，你真棒！家乡真美好，加油！
4.你不想成为作文明星吗？练出一双“慧眼”吧。
5.现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果。
1.本篇习作有浓郁的抒情色彩，但落脚点是反映写人记事。表达了人和事之间的情感，也抒发了自己的感情。内容充实，情感真挚。今后你要继续努力，老师相信你，你的文章还会更上一层楼的。
2.本篇文章，你能开门见山的点明主题，能用上恰如其分的词语，也能用上好的比喻句。真的让老师佩服，今后还要再接再厉，相信你的文章还会再上一台阶。
3.你是一个认真观察事物的好学生，能够把看到的景物按一定顺序去写，且做到语言流畅，是一篇好习作。如果再丢掉写错别字的毛病会更好。
4.写人离不开写事，一个人的优秀品质是通过他做的事才能体现出来，所以应重点具体去写出事的`前后经过。你的习作虽然写了一件事，但这件写的再具体一些会是优秀作文了。
5.你用饱蘸深情的笔墨抓住具体事例，用通顺而又生动的语言，表达了你对妈妈的爱。层次清楚，书写工整。你很棒！祝你不断进步！
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
10.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
语文作业读后感篇十
论战》《邹忌讽齐王纳谏》《醉翁亭记》《爱莲说》《送杜少府之任蜀川》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春夜细雨》《泊秦淮》并默写一遍，开学进行默写测试。2.每天一篇钢笔书法练习作业(田格本),开学进行书法比赛。3.每天积累10个成语，开学测试。
先查成语意思，然后判断成语运用正误。
1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲．．．．纪录，并且为中国队再添一金。
5.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。．．．．。
8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。．．．．。
11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。．．．．。
13.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，．．．．必须依照中国法律严惩不贷。
17.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
18.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？
19.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。
20.他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人。对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
22．角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
26．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。．．．．。
32．．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
33．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。
34．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒．．．．而栗。
37．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。．．．．38．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜．．．．敲门之惊。
39．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌．．．．具赌资。
43.教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。．．．．。
44.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。．．．．。
50．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府．．．．却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
51．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。．．．．。
52．即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。．．．．。
60．他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。．．．．。
61.《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的，被尘封了几十年，如果不是这次清库工作，极．．．．有可能被湮没。
65．以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观。．．．．。
66．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。．．．．。
69．上了高中，英语课上老师只说英语，这让英语基础差的同学简直不知所云。．．．．。
73一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。．．．．。
75．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，．．．．与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
81．前些日子，恐怖分子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题材，世界各国新闻媒体竞相报道，．．．．现在，人们关注的是美国如何对恐怖分子采取军事行动。
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85．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前。．．．．。
87．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。．．．．。
93．幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好。．．．．。
95．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。．．．．。
99．2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2：1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳．．．．成平局，失去了到手的三分。
100．申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终．．．．取得了胜利。”
102．记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院，耳濡目染了许多平凡而有动人的故事，了解到这位平民艺．．．．术家的许多东西。
105．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。．．．．。
107．去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》，当时不以为然，后来看了后觉得是小青年关于网．．．．络情缘的浪漫幻想，不过尔尔。不料，现在它竟然这么“红火”。
111.他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不．．．．定主意。
112.每天从开市到收市,他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判断究竟有．．．．多少分把握。
113．新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系．．．．统均不能处理文字。
115．你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。．．．．。
117．认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过。（溢美之词，过分赞美的语言。贬义。）。
118．这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了．．．．困境。
119．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。．．．．。
120．国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢？两代会上，代表和委员们集思广益，．．．．各抒己见。
122．王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓好产品质量的建议。．．．．。
124．我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗．．．．帜鲜明的批判。
127．俄罗斯专家建议，目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源，而不是盲目地去围堵浩如烟海的各种．．．．邮件。
129．受到称赞，不应趾高气扬；受到批评，也不应该俯首贴耳。．．．．。
130．精明的商家早就意识到，中国加入wto以后，竞争不可避免，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时．．．．已晚。
131．文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人，有很强的．．．．感染力。
132。2002年世界杯足球赛一触即发，谁将力挫群雄，登上盟主宝座，正在球迷中展开“论战”。．．．．133近些年来，欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋，发展势迅猛，勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜．．．．出就说明了这一点。
135．刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大．．．．热情。
136．影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生，形似神更似。．．．．。
142．这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。．．．．。
144．在这次“希望之星”中学生绘画比赛中，一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了．．．．一等奖。
151．同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师．．．．请教。
153。地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出．．．．丰富的矿藏。
154.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个．．．．下场，教训真是刻骨铭心。”
156.近年来文艺舞台的繁荣,呈现出百花齐放,陈陈相因的景象。．．．．。
157.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。．．．．。
159．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视．．．．。
161.小王真是不可理喻，尽管这道题老师讲了多遍，但是小王还是做错了．．．．。
163.各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。．．．．。
164．我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是．．．．完全可能的。
172．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。．．．．。
173．对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟．．．．视无睹。
174．目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，不仅使学生失去了学习语的兴趣，而且影．．．．响了学生独立思考能力的形成。
175．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况．．．．下仍然保持朋友关系”。
语文作业读后感篇十一
1、只要你肯努力，成功一定属于你。
2、加油！超过别人。
3、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！
4、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
5、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
7、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
8、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
9、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
10、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
11、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
12、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
13、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。
14、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
15、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
语文作业读后感篇十二
1.真棒，你进步了!
2.作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
3.字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
4.认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
5.你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
6.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
7.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
8.希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
9.书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
10.书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
11.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
12.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
13.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
14.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
15.你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
语文作业读后感篇十三
1.希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
2.书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
3.书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
4.你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
5.你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
6.你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
8.你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
9.书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
11.凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
12.大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
13.你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
14.批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
15.你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
文档为doc格式。
语文作业读后感篇十四
这个春节与以往的春节有相同之处，但也有不同之处。相同之处在于，这个春节从开头到结尾，每一天都洋溢着轻松快乐的气氛；不同之处在于，今年的春节比以往的春节显得更加文明。正因为快乐和文明，才使得这个春节充实了许多。
大年二十九，我们全家人吃过年夜饭，坐在一起吃着瓜子，看着春晚。突然听到了大门外有人在叫我们，我和妹妹跑出去一看，原来是邻居家的阿姨叫我们出来放烟花，就在我和妹妹正幻想着一会儿放的烟花会是多么精彩时，爸爸和爷爷也出来了。
我们走近一看，只见他们家只准备了几根“钻天猴”，而我们手里也仅有几根小烟花棒。姨夫很疑惑地问爸爸：“你们没买烟花吗？”爸爸淡定地回答说：“没有呀，你们不会也没买吧？我们本来还想看着你们家放呢！”于是我们两家就“齐心协力”消灭了那几根烟花棒。放完之后，尽管是这么一点，可是冒出的烟把我们大家呛得不轻。爸爸说：“你看这些烟花会产生多少污染呀。”姨夫点头说：“要不以后咱们两家不放了吧。”爸爸开玩笑地说：“当邻居这么多年，今天我才看出，原来你思想觉悟这么高。”话音未落，大伙儿都笑了，过了一会儿，我们两家就各自回家看春晚去了。
回到屋里，我们全家立马就被电视里的相声吸引住了，全家人乐的合不拢嘴，窗外的烟花声不再像往年一样不绝于耳了，我心想：“这才是文明过春节，虽然没有了烟花的陪伴，可是只要有家人在身边，这个春节不但是快乐的，而且是有意义的。
快乐过春节，文明伴我行。你，做到了吗？
走在街道上，一阵清冷的风吹来，夹着几片冰凉的雪花，我不禁把脖子又向衣领里缩了缩，继续回味这冬季残留的记忆片段。
这个小广场上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起来。那棵曾经最喜欢用来捉迷藏的大树，到如今树叶早已落尽，只剩下干枯的树干上一道道的裂纹，像是被这冰冷的冬季冻的皴裂了的皮肤，在那风吹的方向上，树干上附着一层白雪，仿佛是它抵御寒风的棉被。那曾经承载着我无数欢声笑语的秋千，也被冬天霸占了，贴上了它的专属标签——雪。在这白色的世界中，我的心情也不禁染上了一层落寞，是啊，那个曾经伴我嬉戏欢笑的少年已经不在了。
眼前浮现了两个少年在雪地里打雪仗，他们笑着，闹着，两个少年的脸被冻得通红，却也毫不畏惧冬天的严寒，他们踏着厚厚的雪层，留下了一串串欢乐的足迹……看啊，那雪地里有个雪人，雪人那带着弧度的嘴巴，像是在微笑着，看那两个小人玩耍。“哥哥，我要荡秋千，你快点来推我啊。”稚嫩的童声在耳边回荡，那个小男孩笑着过来推她，两个小人天真无邪的笑声温暖了整个小广场。
人生中最美好的回忆，应该就是在这无忧无虑的年纪吧。又是一阵冷风吹过，把我从记忆中唤回，冰冷的雪花吹到脸上，融化在温热的泪滴里，在我心里大雪也无法抹去我们在一起的痕迹。
阳光温暖，岁月静好，而你却不再回来。我倚在秋千上，看着眼前变得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的风带的走我的眼泪，却带不走我的思念，不知道在天堂的你是否也会时常忆起这些美好回忆。
天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，我们说好不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌？走过冬季，思念的潮流将我吞噬。
手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒假。放下肩上的书包、手中的课本，将那xyz和abc抛到九霄云外。噢，这个假期属于我们自己。
在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，不必担心因为第二天要早起而被父母催促着睡觉。
寒假里，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。
寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！一定得改，一定要改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
从很小的时候，我的语文成绩总是很差劲。写的作文也是一样的烂，老师教的那种写作文的方法总是觉得那么拘束，不适合我。可是，摆脱这种拘束后，我写的文字还是那么拼凑的感觉。记得小学，有那么很偶然的一次，我的作文竟然发表了，那把我给乐的，感觉都上天了，都快觉得自己适合做个文字工作者了，可以随随便便写什么短篇长篇小说了，还努力构思了好久，结果是以想不出什么情节告终。可我还是比较喜欢就这样随便写点什么东西，很随意敲敲键盘，以前是写字的，现在比较懒惰了。而且喜欢有人看我写的东西，一种虚荣感吧，不管写得好不好，有人看就好。总觉得发的日志，有人看，就会很开心，不管你说浪费了你的流量也好，浪费了你的时间也好，看到有点击，就会很开心。
寒假是一段很神奇的时间，因为在这么短短的不到一个月的时间里，你会走很多地方，很多亲戚家，见到很多人，同时也会吃很多。吃得远比暑假要多得多，虽然没有暑假来得时间长。
这个寒假，可以说很冷，家里没有空调，同时也没有取暖器，这是我感觉最冷的一个寒假，可能以前寒假那种冷我已经记不清楚了吧，可能，明年的这个时候，我又会写下，这是我过得最冷的一个寒假了，反正，我真的感觉很冷，无法躲避的冷。
语文作业读后感篇十五
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1、本文作者是时期的山水田园诗人(填人名)。
2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。
缘溪行忽逢桃花林落英缤纷。
欲穷其林土地平旷便要还家。
设酒杀鸡作食延至其家此中人语云。
处处志之诣太守便扶向路。
寻向所志欣然规往寻病终后遂无问津者。
3、解释下列词语在本文中的意思。
缤纷：开朗：阡陌：
交通：俨然：怡然：
妻子：邑人：绝境：
外人：间隔：无论：
不足：未果：问津：垂髫：
4、文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用?
5、文章第二段写渔人初进桃花源所见，写出了桃花源的哪些特点?
6、听了渔人的讲述，桃花源里的人为什么“皆叹惋”?
7、“咸来问讯”、“余人各复延至其家，皆出酒食”中的“咸”“各”“皆”
有什么作用?
8、由《桃花源记》诞生了一条成语是什么?现在人们常用这个成语比喻什么?
9、为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?
10、在社会飞速发展的今天，我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?
11、结合文章内容，说说你印象中的作者是怎样一个人?
12、根据文章内容，上下两句分别用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。写一组不少于七言的对偶句。
13、用原文回答：(1)写世外桃源自然环境美好的句子：，，。
(2)、写世外桃源社会环境平静安定的句子：，。
(3)、写桃源人生活恬静舒适的句子：，。
(4)、写桃源人热情好客的句子：，。
(5)、《桃花源记》中写出渔人初进桃花源的感受的成语：。
(6)表达世事沧桑变化，浑然不觉的心境，今天常引用陶潜的《桃花源记》中的语句：，。
(7)、《桃花源记》中可以用来形容春色美妙景致迷人的成语：。
14、读完全文，你认为桃源人“不复出焉”的原因是什么?
15、文章开头一段是什么描写?由此段描写及第二段发现桃源你能联想到古代哪两句诗?
参考答案。
1、东晋陶渊明。
2、顺着、沿着遇到花瓣走尽开阔同“邀”邀请摆、邀请。
告诉作标记到顺着从前计划不久渡口。
3、繁多的样子开阔明亮田间小路。
交错相通整齐的样子愉快的样子。
妻子儿女乡邻与世隔绝的地方。
桃花源以外的人隔断不用说，更不必说。
不值得没有实现访求，探求指小孩。
4、带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为写桃。
源的美好作了铺垫。
5、自然环境的美好，社会环境的平静，人们生活的恬适。或：美丽富饶，安宁和平，人们安居乐业。
6、为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。
7、反映桃源人的热情好客，民风淳朴，也反映了桃源人生活富足。
8、世外桃源指不受外界影响的地方或幻想中的美好境界。
9、环境美丽，没有战争，没有压迫，生活富足，安居乐业。
10、这个世外桃源寄托了作者的社会理想，在一定程度上反映了广大人民的愿望，批判了当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴，但生产力低下，是封建社会状态下的小农经济，只能是当时的理想社会，而不是今天我们向往的理想社会。
11、对黑暗动荡的现状不满，对安定和平生活的向往，同情劳动人民的疾苦。
12、桃花林芳草鲜美，桃花源土地平旷。
13、(1)土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。
(2)阡陌交通，鸡犬相闻。
(3)“往来种作”和“黄发垂髫并恰然自乐。”
(4)便要还家，设酒杀鸡作食。或：村中闻有人，咸来问讯。或：余人各复延至其家，皆出酒食。
(5)豁然开朗。
(6)乃不知有汉，无论魏晋。
(7)落英缤纷。
14、饱受战乱之苦不愿出去。
15、景物描写山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
16、表明桃源是一个虚构的社会，现实是不存在的，表达了作者无可奈何的叹惋之情。
语文作业读后感篇十六
1、你的文章充满了真情实感，文笔优美，具有个人风格。愿你在写作路上继续采摘生活中的多多浪花，让自己的更个更趋完善！
2、你的习作再也不像白开水了，现在开始有一点甜甜的味道了，继续努力啊！我们会为你加油的！
3、文如其人，你的文章和你的微热一样纯朴、豁达，你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶，希望你在以后的学习过程中写出更好的文章。
4、你的文章结构严谨，能将事情的过程描述得非常的详细，相信你能写出更好的文章，期待着哦！
5、你的书写很认真，写的内容也很多，运用了许多的好词佳句，语句生动形象，是一篇不错的文章哦！
6、你的字很端正，但内容有点少，能不能将你的真情实感真实地和我们分享一下呢？希望你的文章字数越来越多哦！加油！
7、你的字写得好潦草啊，字数也不多，我认为你的肚子里还有好多的好内容没和我们分享，希望你下次的作文能将那些美好的东西表现出来，加油哦！
1、你的这一天过得好精彩啊，叙述得也是那么地有条不紊，祝你天天有个好日子！
2、你的这一天过得可真丰富，但是，能不能挑重点来写呢？那样的话会让日记显得更出色的！
3、你能将你的快乐和大家一起分享，我们真高兴！但能不能只叙述重点的呢？那样会更棒的，加油吧！
4、你的日记中有好多的拟人比喻句啊，语言生动形象，是一篇很棒的日记！
5、你的日记内容好少啊，希望你能够将自己的日记内容丰富一下，让人看了也舒服，加油吧！
1、你的字写得真漂亮，希望你更加努力练习写出更好的字！
2、你的书写突飞猛进地进步，真为你高兴！
3、你的字写得越来越规矩了，继续加油哦！
4、你的书写越来越认真了，真为你感到高兴！
5、记得，要严格要求自己，你会做得更棒！
6、要让你的字伸开胳膊伸开腿儿哦！
7、能不能将你的字写得端正写呢？相信你能行的，加油！
8、希望你的字能像你一样漂亮！努力吧！
9、功夫不负有心人，要努力练字哦！
10、相信：有付出就会有收获，好好练字吧！
1、你真是为爱读书的好孩子，还记了这么多的好词佳句，真棒！
2、你不但读书多而且做的笔记也认真，我们大家都应该向你学习！
3、你写的字这么认真啊，每个句子都摘抄得这么精彩，太棒了！
4、看了你的笔记收获可真不少，这么多的好句子，继续加油哦！
5、贵在坚持！每次的笔记都写得那么认真，向你学习！
6、希望你能把文章中的好句子多积累一些，好好加油哦！
7、你的笔记内容写得不少，但字不太认真，下次能不能认真些呢？加油哦！
8、你写的内容有点少了哦，希望你做个努力的伙伴，加油吧！
9、你写的内容少得可怜，能不能将你读书的内容展示给我们呢？加油吧！期待你的精彩哦！
10、我们都要做个认真、努力的好孩子，把你的笔记内容写得丰富一些，好吗？一起加油吧！
语文作业读后感篇十七
语文：
1、请家长检查软面抄、《小状元》、作文本、并在沟通函上签：已检查软面抄,《小状元》,作文本。（）。
2、预习第三单元，收集有关资料。（）。
3、复习第一单元，准备检测。（）。
数学：
1、完成第一单元试卷。（）。
2、用a4纸设计8个由圆形组成的美丽图案，并涂上你喜欢的.颜色。（可以参考书上第61页第9题）。（）。
英语：
1、每天大声朗读sb上已经学习的所有内容，不少于十分钟，请家长签字。（）。
2、用a4纸制作一张景点介绍的英语小报，尽量用才学习的句型，10月8日交。()。
实践作业：办一张以“爱国”为主题的小报，返校时交。（）。
轮滑比赛：10月2日自愿报告联系电话：周老师：13983810602。
表扬：
1、本周我们提前学习圆形的知识了，江老师为每一个同学准备了一个圆规。黄祖玉、卢颖、朱悦、陈昭旭为大家服务，剪圆形。
2、国庆庆祝会：全班同学参加齐诵；李好、蒋家欣、阮钰琦、陈培林参加领诵；朱悦，陈昭旭参加舞蹈队演出。
喜报：
1、作文获奖的同学：在8月份举行的《课堂内外》杯作文比赛中，李好、蒋家欣、杨钰婷、温煜同学取得好成绩，请返校时带上奖状复印件。
2、出版刊物：
田老师告诉大家：上期全班一起出的作文书已经上市了，名字叫《小学生分类作文》（五年级），新华书店有售，16.80元一本，特别记住是“重庆出版集团”。建议同学们多买几本留作纪念，因为这些作文书都不会再版了。
锻炼：跳绳150个，仰卧起座35个。（）。
家长留言：
特别提醒：1、返校时间：10月7日下午6：30，交通车时间不变。
2、下周上课时间：10月8日、10月9日上课，10月9日下午第二节课后（下午3：30）放学，10月10日下午6：30返校。
3、国庆注意安全、健康。
