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在实施任何项目或者活动之前，我们都需要先制定一个合理的方案。首先，我们需要明确目标和需求，确保方案与我们的预期一致。下面是一些经典的方案范本，供大家参考和借鉴。
于演讲比赛流程方案篇一
1、布置会场，接待评委嘉宾。
2、主持人开场白，由演辩协会一成员演讲后比赛正式开始。
3、比赛中段，进行一段文艺表演。
4、比赛继续，结束后有教师点评，登记员算分数。
5、由评委嘉宾为选手颁奖。
6、欢送教师同学，整理物品清理会场，演辩协会成员开会，总结经验教训。
于演讲比赛流程方案篇二
本次活动分初赛和决赛两个阶段。
初赛，由各年级备课组筹备组织，备课组长主持。
初赛阶段，各班在自愿报名和老师推荐的基础上选派代表参加初赛的评选，由备课组老师担任评委。在初赛的基础上，每个年级选拔出不多于10人为优胜者，进入决赛。初赛后立即将决赛名单（含演讲题目、演讲者、班级、指导老师）和一式五份演讲稿报送语文组长处。各班语文科任教师应悉心指导学生撰写稿件，从主题、内容、语言方面进行审阅润色，并从演讲技巧表演形式上进行指导。决赛，由学校教导处和语文组筹备组织，由非参赛年级教师担任评委，当场评奖并颁奖。
于演讲比赛流程方案篇三
一、赛前准备：
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;。
三、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品进取向上并且普通话标准。
2、参赛者具有必须的语音表达本事，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，资料进取向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
于演讲比赛流程方案篇四
1、初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参加，评出五名优胜者参加决赛。
2、决赛：10月20日下午由政教处、校团委、语文组联合组织。学校统一进行，共评出一等奖一名、二等奖两名；三等奖三名，颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分记入班级量化成绩。
于演讲比赛流程方案篇五
。
为进一步贯彻落实学校工作要点，我校以“百善孝为先”为理念，以传承家族精神为宗旨，文峰中学团委特举办“清明祭哀思——悼念__”主题演讲比赛。
活动主题：
“清明祭哀思——悼念__”
参赛对象：
文峰中学全体学生。
大赛时间及实施办法。
本次大赛分为初赛、决赛两个阶段。
大赛时间：
(一)初赛：各班接到通知后组织本班学生写稿，根据活动主题，各班班主任进行选拔推荐后上报团委学生会干事管翠。
(二)决赛：4月15日(待定)进行校级演讲决赛。
决赛地点：教学楼前。
比赛规则。
参赛选手应持本人稿件参与本次比赛。
选手按抽签顺序出场，届时出场顺序由主持人提示。
参赛选手演讲限时叁分钟，由计时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
参赛选手及评委应自觉遵守本次赛事规则。
比赛要求。
紧扣“清明祭哀思——悼念__”题目，内容积极向上，语言表达准确、流畅、自然;。
脱稿演讲;。
演讲稿请用a4纸打印，演讲结束后演讲稿交于学生会干事管翠。
奖项设置。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
各班名额：每班至少派出2名参赛选手。
评委：罗燕燕、蒋宣虎、管翠、杨秋芳、李振荣、何慧之、刘琴。
附：演讲比赛评分细则。
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
(一)仪表形象：(10分)。
1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)。
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(5分)。
(二)演讲内容：(50分)。
1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)。
2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)。
3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)。
(三)语言艺术：(30分)。
1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。(5分);未能脱稿者此项得分为3分，口误一次减0.1分。
2、演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(10分)。
3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(5分)。
4、表现力、应变能力强，能活跃现场气氛。(10分)。
(四)综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
注意事项：
1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
于演讲比赛流程方案篇六
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1、通过本次活动，营造书香校园氛围，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
二、活动主题。
围绕““读好书、做好人”为主题，突出“我读书、我快乐、我成长”，的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求。
1、活动对象：全体学生。
2、参赛要求：
(1)比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲;各班推选1名选手参加学校决赛。
(2)要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
(3)演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，提倡脱稿演讲。
四、评分标准。
比赛评分采取100分制，具体标准：
1、演讲内容(40分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达(30分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。
3、形象气质(20分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养(10分)：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
五、比赛时间(具体时间另行通知)。
初赛：第三周。
决赛：第四周周一晚上6点二十(3月14日)。
六、比赛地点(如有改动，将另行通知)。
初赛：各班教室。
决赛：学术报告厅。
七、比赛过程安排：
1、赛前准备：
3月6日通知下达各班班主任，宣布比赛报名正式开始，11日将通知参加决赛选手进行决赛抽签，并且在决赛时提前10分钟到场,每班三人到场观看比赛。要求参赛选手着装大方得体。主持人两名，负责比赛的整个流程。
(1)领导讲话致辞。
(2)由主持人细读评分标准以及比赛规则。
(3)每名参赛选手有2—3分钟演讲时间，低于2分钟或者超过3分钟者扣5分。
(4)评委进行打分，主持人公布分数。
(5)比赛结束，主持人公布获奖名单。
(6)颁奖。
于演讲比赛流程方案篇七
1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
3、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。
4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
于演讲比赛流程方案篇八
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿要求及时间掌握五方面进行评分。本次活动满分100分：
1、内容（40分）。
（1）紧扣“教育活动”主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出。
（2）观点鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分。
（3）事、情、理交融，逻辑严谨，条理清晰。
2、表达（30分）。
（1）使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度。
（2）语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；自然而不做作。
（3）动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情。
（4）精神饱满，举止从容，服饰大方、得体，仪态亲切端庄。
3、演讲效果（10分）演讲能令人信服，感染性强，具鼓舞性、激励性，发人深省，催人向上。
4、脱稿（10分）不得看稿，流畅由衷，无背诵痕迹。
5、演讲时间（10分）定时6分钟，超时10秒扣2分。
6、评分办法：计算平均分数，取小数点后一位数。
7、奖励办法：决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
于演讲比赛流程方案篇九
评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位。
评分标准：
1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。（4分）。
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。演讲时间不超过6分钟（3分）。
3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。（2分）。
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（1分）。
于演讲比赛流程方案篇十
一、活动目的：
帮助同学们树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，倡导社会主义人生观、价值观、道德观，明确学习目的，加强学习动力，真正树立起科学的人生理想和坚定信念，不断增强使命感、紧迫感、责任感，把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来，从身边的点滴作起，努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。
二、活动特点。
以演讲的形式，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌，突出活动的纪律性，组织性与时代性。
三、具体活动事宜。
活动项目：爱国主义演讲。
活动时间：预赛，分3次进行。
自动化4月12日8点——9点。
信工4月12日9点——10点。
软件4月12日10点——11点。
各专业选出3名进行决赛。
决赛，4月13日（周日）19：00——22：00。
1、办公室申请教室。
2、组织部整理个组织相关事宜，并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加，并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。07负责人：吴学章，郭素兵。06负责人：邵雅超，付强。
3、制作活动海报，主要以“感恩祖国点燃青春”为主题，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。
海报内容要有感染力和吸引力，力求有鼓动全院学生积极参加的力度。
4月9日上午对外宣传，二食堂门口一张，篮球场一张，教学楼前一张。
四、活动安排：
1、参赛选手将稿件在4月12日（周6）下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知（办公室）。
2、参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序。
3、参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。
4、初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。
决赛都要请到各专业辅导员做评委（将评分标准给各辅导员），部分团总之成员做评委。
5、前排留给评委，两边前两排留给演讲者。
6、赛前张素凯进行开场白（自备稿件）。
7、每次演讲结束后，评委晾分，（魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩）。后一选手再上台演讲。
8、演讲完毕张素凯进行结束语。
五、评分标准：
1、妆容得体，举止大方，恰当运用态势语（10分）。
2、脱稿，吐字清晰，语言标准流畅（20分）。
3、感情充沛，充满激情，有感染力和号召力（30分）。
4、内容紧扣主题，有文采，脉络清晰，层次分明（40分）。
六、活动要求：
1、演讲内容：内容紧扣主题，富有较强的社会责任感和历史使命感，适应当代大学生积极、健康、向上的思想主流，展现出自觉树立和弘扬社会主义荣辱观的价值取向，表达出感恩祖国，扎实求学，立志作为的人生志向。
2、演讲时间：每人5——10分钟，可以ppt做辅助工具。
七、活动细节：
1、现场秩序的的维护（组织部）。
2、现场照片及新闻的采写（办公室负责借相机）。
八、活动经费预算。
荣誉证书——50。
奖品——150。
其它物资（矿泉水）50。
合计250。
九、后期工作：
评定一等奖（一名），二等奖（二名），三等奖（三名）。
对一等奖给与荣誉证书和奖品（钢笔，笔记本），一等奖演讲在院刊中发表，对二等奖和三等奖获得者给予表扬个奖品（钢笔，笔记本）。必须在4月19日之前评选完毕，并对外公布获奖名单。定在4月19日颁奖晚会。并以海报形式（宣传部）对外宣传和表扬。
于演讲比赛流程方案篇十一
10月23日下午，__中小学全体师生齐聚学校大操场，举办了以“放飞梦想”为主题的演讲比赛活动。
比赛中，经过各班初赛选拔进入到决赛的16名选手围绕“放飞梦想”这一主题，从不同的角度畅谈了自己对青春梦想的理解。他们或激昂高亢，或低沉颂吟，或深情饱满，或激情澎湃。选手们富有感染力的神态动作和语言表达一次次打动了在场的评委和观众，博得了全体师生的阵阵掌声。经过近两个小时的比赛和公正评比，最后评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。
据了解，本次演讲比赛是为着力开展社会主义核心价值观教育，深化“立德树人”主题实践活动，帮助广大青少年深刻理解和准确把握“中国梦”的重要内涵。通过演讲引导他们把实现“中国梦”的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动。
该校负责人介绍，演讲比赛的成功举办，不仅展示了学校“中华魂”读书活动的成果，也展现了该校少年儿童的青春风采，大力促进了广大学生树立远大理想的信念，激发了他们为实现“中国梦”而努力学习的热情。
于演讲比赛流程方案篇十二
1、根据长沙县教育局《关于做好在全县中小学大力开展以“六个一”为主题的环保教育与实践活动的通知》的通知的精神，我校决定开展环境保护演讲比赛。
2、为进一步加强环境保护的宣传教育，增强广大师生环境保护意识。让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
于演讲比赛流程方案篇十三
1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占50分：主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。
（2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。
2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后一位）。
4、当场确定得奖的名次。
于演讲比赛流程方案篇十四
为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
“祖国在我心中”主题演讲。
时间：9月30日地点：教学楼前。
4—6年级五、参加人员：1—6年级。
1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲。
2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟。
3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿。
4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律。
5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话。
1、校长讲话。
3、颁奖。
4、总结。
一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。
1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)。
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)。
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)。
4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)。
5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)。
6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)。
7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)。
8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)。
9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)。
10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分(10分)。
于演讲比赛流程方案篇十五
一。活动主题：
二。活动目的。
应梁记的倡议，为提高自我表达能力，迎接两年后各船舶的面试展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心，并借此机会促进兄弟们思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。我班特举办此演讲比赛。
三。活动前准备工作。
1、活动时间及场地安排报名时间：截止比赛当天中午比赛时间：20__年3月6日晚（周日）比赛地点：待定（提前会及时通知）。
2、主办者：全体班委。
3、主持人：
4、评委：宿舍各出一人(305.306.519.520.521.522.523)。
5、比赛内容和资料。
比赛主题为五选一(半命题：选定一主题，演讲题目自拟，须不得脱离主题。
6、对参赛选手的要求。
【1】参赛对象：全体兄弟2】参赛人数：全体（分3批次进行：12人，12人，14人。每批次4人间推选一人，6人间2人。）。
【注】核心主题如下：
1、就因特网对人际关系所起的作用是促进还是破坏谈你的看法，
2、以定义幸福为核心作一篇演讲。
3、谈谈当代女性的地位。
4、对内地的教育制度的看法：大学是该注重尖端培养大众教育？
5、就许多高中毕业生在暑期疯狂玩游戏导致大学荒废的现象说出看法，并提供证据证明自己对学习有兴趣。
6、专业类（海运）理工的海运系很小，而国内一些学校（大连），海运类专业大，请谈谈各自的优劣。
【2】如有需要，可自制ppt。鼓励英语演讲。
五。具体评分细则。
1、仪表形象（20%）。
【1】、礼节、礼貌5%。
【2】、姿态自然、动作适度15%。
2、内容（60%）。
【1】、主题鲜明，内容健康10%；
【2】、行文流畅，用词精练，详略得当20%。
【3】、结构：10%。
【4】、论点：10%。
【5】、论据：10%。
3、语言艺术（20%）。
【1】、普通话标准程度5%；
【2】、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%；
【3】、现场观众气氛5%。
六。注意事项。
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、各赛员提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行。
4是否脱稿酌情加分。
于演讲比赛流程方案篇十六
为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：
时间：拟定于10月上旬进行（具体时间另行通知）。
地点：市城建档案馆大会议室。
以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于10月10日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
（一）比赛规则。
1、参赛人员出场顺序：抽签产生。
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
（二）评分标准。
1、演讲内容（30分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
于演讲比赛流程方案篇十七
“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容。
紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：
（一）情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
（二）服从、服务__建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。
（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。
（四）服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。
（五）善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。
（六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
（八）践行企业社会责任的工行人。
（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力__建工文化事业的感人事迹。
（十）其他方面的先进典型。
三、比赛要求。
（一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。
（二）演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
（三）演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。
