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总结是对过往的一种回顾与反思。总结时要注意语言简练、清晰，避免冗长和啰嗦。切勿完全照搬范文内容，我们应该根据实际情况进行个性化的总结。
我的故事小学篇一
狐狸见了很眼馋，想了想便说：“乌鸦小姐，你真可爱！”乌鸦闭上眼，摆出很无所谓的样子。狐狸继续说：“你的羽毛真好看！”乌鸦听了骄傲的张开了翅膀。
狐狸进一步赞扬说：“你一定有金丝雀般动听的歌喉！”乌鸦张开嘴，准备让狐狸听听它的声音，“呱！”奶酪掉到了地上，狐狸迅速跑过去，叼着奶酪跑开了。后面只听见乌鸦着急的叫喊声。
我的故事小学篇二
有一天，狐狸出来找东西吃，它看见小猫就说:“今天天气真好呀，我们出去散散步吧!“好啊!”猫说。
它们来到一个可怕的地方，猫说你想干什么呀!”狐狸说：我要吃了你!”说完就向猫扑去，猫吓得大惊失色。可怜的猫咪被狐狸吃了!
狐狸在回家的路上，碰见了老虎，老虎也饿了，二话没说就向狐狸扑了过来，这时狐狸也被吞到了肚子里了。
俗话说，善有善报，恶有恶报。说的真是一点也不假，这不老虎又碰到了猎人，被猎人抓了回去。
这个故事告诉我们恶总有恶报的。
有一天，动物学校举行了竞选，小动物们欢呼起来。小马老师说：“竞选比赛开始”!小羊第一个站上台，说：“敬爱的老师、同学们，上午好!今天我竞选的是体育委员。因为体育委员可以让我变得更健康，请大家支持我，投我一票，谢谢大家!”大家都为它的勇气鼓掌。小牛上台了，它说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我来竞选班长。因为班长可以管小朋友，请大家支持我，投我一票，谢谢。”小马老师来了，说：“大家说的很好，比赛到此结束”。
非洲森林的选“王”大赛开始了。上届动物王国的“大王”老虎是主裁判，主裁判宣布：“这次大王通过选举产生，最受小动物们拥戴的那个动物就是‘大王’。”
狮子知道了，马上威胁小动物们说：“选举的时候你们都要选我，谁不选我，我就吃了谁!”选举开始了，小动物们被逼无赖地选了狮子，狮子便称王了。
狮子称王以后，横行霸道，大家都很憎恨它。有一天狮子神气洋洋地走在山路上，看见小羊华华在吃草。这时狮子的嘴馋了，流下了许多口水，爬在地上的小蚂蚁还以为是下雨了。狮子朝华华猛扑过去，犹如一辆飞快的汽车在奔跑，可怜的华华还没有来得及回头就已经成为狮子的猎物了。
狮子的举动恰好被大象奇奇看见了，奇奇十分愤怒，毫不犹豫地去找狮子评理去，大声说道：“你为什么要吃华华，请你以后不要再伤害其它小动物了。”狮子毫不理会奇奇，心想：“这个大象可够我吃三天的了。”于是又朝奇奇猛冲过去。奇奇觉得与狮子讲理是讲不通了，只能硬拼。正在这时，狮子已扑过来，奇奇被撞倒在地。奇奇慢慢地站起来，对准狮子甩开了他那长长的鼻子，把狮子扔了出去，刚好扔到刺猬的壳上，狮子被扎死了。刺猬钻出来说：“谁呀，不要命了。”一看是大象把狮子打死了，急忙把大伙叫来看，小动物们笑得乐开了花。
猴子伯伯说：“狮子死了，我们就没有大王了，怎办呢?”小动物们愣了会儿，便齐声说道：“大象奇奇是大王!大象奇奇是大王!”大象奇奇不好推辞。从此，大象便是非洲各个森林的“大王”了。
我的故事小学篇三
小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，他又幻想自己变成了人。
小猪花花梦见了自己在一户屋里，外面，它的妈妈在喊：“花花，吃饭啦!”“唉!”花花高兴地跑了出去。
妈妈扎着围裙，对花花介绍汤菜：“这是木耳炖猪蹄，这是红烧猪头肉，这是……”“妈妈!”花花大喝：“为什么都是猪肉呀?”“你以前不是最喜欢猪肉吗?”妈妈不解地问。“我不吃，我不吃!”花花摇摇头，跑了。
花花跑进奇奇的家。奇奇的妈妈说：“奇奇，回来啦?来来来，这是妈妈做的油煎胡萝卜，吃饱了快去做作业吧!”花花三下五除二，吃完了萝卜，花花进了奇奇的房间，做奇奇的作业。妈妈不停催促花花：“奇奇作业做好了吗?”“快了快了，马上就好。”花花总是回答。其实，它根本看不懂。妈妈进来了，她看见花花一个字儿也没写，就抄起棍子，说：“都三个小时了，李子奇，还没做完?信不信我打死你!”花花扔下笔，撒腿就跑。
花花看见了街边的小叫化子，他手里拿着两个馒头。花花对小叫化子说：“你好，我很饿。能给我一个馒头吗?”“可以。”小叫化子分了一个馒头给花花，并望着花花问：“我叫乐乐，咱们交个朋友吧!”花花高兴地说：“我叫花花。”“你能去我家吗?”花花说：“走吧!”
很好，乐乐家没有可怕的父母。乐乐给花花收拾了一个草铺，花花睡着习惯了，不一会儿就睡着了。
第二天，乐乐带上花花去乞讨。喧闹的人群，乐乐和花花的乞讨声已经被淹没了。陶碗里已有3块5角了。乐乐正准备拿他们的辛苦钱，忽然一个壮汉走了过来，一脚把陶碗踢翻，并骂了一声：“死叫花子!”
“啊——”花花惊醒了，它听见它的哥哥在叫：“花花，快来吃饭呀!”“唉!”花花答应了一声，小声嘀咕了一句：“还是老实做头猪的好!”
我的故事小学篇四
当我们的狐狸来到森林里的`时候，没料到被它狡猾的狐狸表哥盯见了。狐狸表哥说：“哟！狐狸表弟，哪儿去啊？”狐狸早料到这个表哥没安好心，就把奶酪藏到了衣兜里，但还是被表哥瞧见了，它说：“有好东西也不给我尝尝？”狐狸知道它表哥是狐狸家族的头等霸王，不敢招惹它，只好硬着头皮拿出了奶酪。表哥一把夺过去，正想放进嘴里，但看见了狐狸表弟直吞口水，又说：“哦，当然，这怎么说也是你的嘛，我们是兄弟，有福同享，有难同当嘛！不如这样吧，我做一个称，我们平分了它！”于是，它从路旁捡来了一根数枝和三片叶子，做成了一杆秤。“哎呀！，这边的多了！”说着，狐狸表哥扭下一块吃了。“不好！左边的又重了！”它又在左边扭下一块吃了。“槽糕！这次又把这边的吃多了……”狐狸表哥一边说，一边轮流吃着左边和右边的奶酪。就这样边称边吃，那奶酪随之渐渐变小了，直至最后终于被狐狸表哥吃完了。（中国作文网）。
我的故事小学篇五
大雁在迁徙的途中遇到了受伤的天鹅。
天鹅对大雁说：“请你救救我吧，我被猎人打伤了翅膀，请你把我带到温暖的南方去，不然我会冻死在这里的。”
大雁看到可怜的天鹅决定帮助它，可是大雁犯了难，它对天鹅说：“我该怎么把你带到南方去呢？”
天鹅看到了地上的芦草，天鹅对大雁说：“你用芦草把我绑在你的脚上这样就可以了。”
大雁觉得这是一个好办法，就这样，大雁带着天鹅飞上了天空，大雁觉得很吃力，非常的累。
下面的天鹅悠闲的说：“你这只大雁怎么非得这么慢啊！真是一只笨拙的大雁，要不是我受了伤，一定比你飞的快。”
大雁很生气，落到地上，解开了捆绑的芦苇，对天鹅说：“既然我飞的这样慢，你就寻找其它飞行快的动物带你去南方吧！”说着便丢下天鹅飞走了。
大雁帮助了天鹅，而天鹅却瞧不起大雁，还说着风凉话！不知道感恩的人是不会有好下场的！
做人，要懂得感恩，没有什么是理所当然的，也没有什么人就是理应为我们付出的，即便是我们的父母。
学会感恩，用感恩的心去感动那些真正为我们付出的人，用真挚的感情去回报那些一直在为我们奉献的人吧！
我的故事小学篇六
乌鸦整天蹲在高高的树枝上，什么也不做，悠哉游哉。兔子每天在树下跑来跑去，疲于奔命。看见乌鸦如此清闲自在，兔子顿生羡慕。
于是，兔子问乌鸦：“我也可以像你这样整天什么也不干，只是休息玩乐吗？”
“那当然了。有什么不可以的呢？”
听完了乌鸦的话，兔子就躲在了一棵老树下，怡然自得地闭上了眼睛，把所有的危险都置于脑后。
这时，一只狐狸从树丛中跑了出来，看见正在做梦的兔子，立刻扑了过去，抓住它把它吃掉了。
你可以悠然自得，也可以尽情地享受生活，但前提是你必须先站在高高的枝头。
我的故事小学篇七
【释义】负：背着;荆：荆条;古时用来抽打犯人的刑具，背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。
【语出】《史记•廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰：‘鄙贱之人;不知将军宽之至此也。’”
【人物】战国时期，蔺相如(今河北曲阳人，一说山西临汾人)“完璧归”有功，又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严，被提升为上卿，位在廉颇(山西太原人，一说山西平遥人)之上。廉颇对此不服。蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此很得意。“我哪里会怕廉将军?不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了!”蔺相如这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。
2.桃李满天下。
【释义】比喻一个人的学生很多，各地都有。
【语出】白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下;何用堂前更种花。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”
3.纸上谈兵。
【释义】在纸上谈论用兵(兵：打仗;用兵)。比喻不解决实际问题的`空谈。
【语出】清•曹雪芹《红楼梦》：“现有这样诗人在此;却天天去纸上谈兵。”
【人物】战国时期，赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。廉颇负责指挥全军，使得秦军无法取胜。秦国施行反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括死搬兵书上的条文，完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。
4.揭竿而起。
【释义】揭：举;竿：竹竿，指旗帜。揭竿为旗，奋起反抗。泛指人民起义。
【语出】汉•贾谊《过秦论》：“将数百之众;转而攻秦;斩木为兵;揭竿为旗”。
【人物】几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜(今河南省方城县东孟洼村人)、吴广(今河南太康人)一块儿干。大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世(嬴姓，名胡亥，也称二世皇帝，秦始皇第十八子)，替楚将项燕(项羽的祖父)报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡(今安徽省宿州市南蕲县镇小刘村)占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。
我的故事小学篇八
毛毛是只非常没礼貌的小熊，大家都不喜欢它。
一天，毛毛要去小羊的新家，可是它只知道地址，却不知道往哪里走。
情急之下，它看见了树上的一只小鹦鹉，它走上前问：“喂!小鹦鹉，快告诉我茉莉小镇281号怎么走!”
小鹦鹉听了这话，也不说话，
毛毛非常生气，它说：“笨蛋!笨蛋!快告诉我!”
小鹦鹉听了，立刻模仿起来：“笨蛋，笨蛋!”叫的欢。
毛毛听了这话，生气的不得了，它找啊找，终于找到了小羊家，小羊看着它不高兴的样子，就问：“毛毛，怎么啦?”
毛毛生气的说：“哼!我路上遇到一只鹦鹉，它竟然说我是笨蛋!太可恶啦!”
小羊听了问：“为什么它要叫你笨蛋呢?”
毛毛就一五一十的将事情的经过告诉了小羊，小羊听了，说：“你不尊重别人，别人当然不会尊重你呀!”
毛毛听了，瞬间脸红了。
我的故事小学篇九
笛卡尔，（1596-1650）法国家，家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的论，对后世的哲学。数学和自然科学发展起到了巨大的作用。
笛卡尔分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡尔在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。
笛卡尔还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。
我相信，每个人都有许许多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的，总之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有个美好的成长故事，这个故事使我一生难忘。接下来，我就给大家讲一件我的成长故事_第一次独自睡觉：
记得我五岁那年的一天，平时，妈妈都会陪这我睡觉，等我睡着了，才离开我。可是，今天，妈妈却让我独自一人睡。
于是，我只好回到小家，独自睡觉。
也不知为什么，我躺在床上翻来覆去睡不着，于是，我下了床，拿起蜡笔和纸，画了几个保护神，画完后，我就把这些保护神挂在我的床上，看着这些保护神，我的心，平静了不少，但，还有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡过了这个夜晚。
第二天，我一早起来，妈妈就对我说：“婷婷，你真勇敢！”当时，我的心里比吃了蜜还甜。
从此以后，我便开始一个人睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！
我的故事小学篇十
大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。
一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。
不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。
两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。
后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。
我的故事小学篇十一
在一棵大树底下住着兔子一家：兔子太太和她的四只小兔。有一天，兔子太太要去买东西，临走前特地叮嘱小兔们：“千万不要靠近麦先生的花园，你们的爸爸就在那儿被做进了麦太太的馅饼里。”
兔子太太走了以后，其他兔子都很听话，只有最小的彼得调皮得很。它偷偷溜进了麦先生花园大吃特吃胡萝卜，把肚子撑得圆圆的，还直犯恶心。
历经艰险，终于捡了一条命回家。妈妈困惑地看着狼狈不堪的彼得，这可是彼得在两个星期内弄丢的第二件衣服了。
那天晚上彼得没有吃饭，花园里的胡萝卜和水壶里的凉水使它很不舒服。当其他的三只兔子美美地享用着丰盛的晚餐时，彼得喝下了一剂苦苦的药水。
我的故事小学篇十二
角山羊生活在尼日利亚草原上，它们每年要翻山越岭走800多公里，迁徙到另一片水草丰盛的地方。面对漫漫长路，它们不但要应对豹子、狼等的威胁，更要面对长途劳顿的考验。
角山羊迁徙时五至七只聚成一组出发，各组出发的时间大致相同，但它们到达新家的时间却不一样。有些走得很快，并且有着高度的计划力和自制力，每天保持走一定的公里数，风雨无阻，因此很快到达新家。而有些则走得较慢，它们碰到食物丰盛的地方，就会停下来享受一至两天，然后再开始走路，这样一来，它们到达新家的时间就比较晚。
有一个现象值得注意。角山羊经过长途跋涉到达新家后，有不少会死去。那么，死去的原因是什么，是走得快的山羊死的多，还是走得慢的山羊死得多呢？科学家们做了一个跟踪观察，两年后他们得出了结论：死去的角山羊大多是累死的，只有少数是病死或遭受攻击而死的。更令他们叹息的是，死去的角山羊全都是走得快的那些羊，而走得慢的，因为在旅途得到了充分地休息和补充，最终安全地到达目的地。
角山羊每年面对的漫漫长路，是一条决定命运的生死路。走得快的山羊比走得慢的累死的多，也值得彼于奔命的人们去思考自己。
生活中，我们为了生存，总是不顾一切地往前赶路，拼命地工作、赚钱，为了过上好生活，实现自己的目标，但最终透支生命伤害了自己。人生一世，应该打拼而不是拼命，要明白，适当的休息是为了走更远的路。
