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比喻句和拟人句教学设计(汇总14篇)
  • 时间:2023-11-30 16:35:18
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比喻句和拟人句教学设计(汇总14篇)

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比喻句和拟人句教学设计(汇总14篇)
    小编:雅蕊

人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。希望这些总结范文能引发大家对总结的思考和探索,为我们的写作提供一些新的灵感和启示。

比喻句和拟人句教学设计篇一

一、鱼儿在水中悠闲地散步。

二、小鸟在枝头欢快地唱歌。

三、蟋蟀在草中弹琴。

四、老虎在树下打呼噜,睡懒觉。

五、花儿在风中弯着腰。

六、风在轻轻地拍打着平静的水面。

七、蝴蝶在空中跳舞。

八、星星在空中眨眼睛。

九、树在风中絮絮低语。

十、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

十一、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

十二、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

十三、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。

十四、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

十五、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

十六、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

十七、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

十八、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

十九、落叶随着风高低起舞。

二十、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

二十一、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被细雨淋醒了。

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比喻句和拟人句教学设计篇二

一、教学目标:

1.了解拟人句的作用,将自己喜爱的事物写生动有趣。

2.在写话练习中,掌握拟人句和比喻句的不同,能够正确运用并完成练习。

知识与技能目标:

过程与方法目标:

情感态度价值观目标:

二、教学重难点。

教学重点:

教学手段:多媒体课件。

三、教学过程:

图片导入。

一、导入。

提示:用上拟人的修辞说写一句话,描绘图画。

二、小组合作学习。

(1)以小组为单位交流一下。

(2)你能将它们写一写吗?

(3)让我们一起来交流一下吧。

(一)师巡视,对学生作品进行择优,多媒体出示学生作品:

1、每当我生气的时候,小书柜都会耐心倾听我诉苦。

2、一阵阵风吹来,院子里的花在对我们点头微笑。

3、下班时间到了,马路上的小汽车着急地排着队等着“红绿灯”的指挥。

4、看到我把攒下来的零用钱都捐给了灾区小朋友,储钱罐小猪都对我投来了赞许的目光。

同学们读了这些句子,你有什么感受呢?

学生交流:

师总结:为什么会有这样的效果呢?

(1)谈谈你对拟人句的理解。

(2)说说拟人句的作用各是什么?

(3)交流比喻句的运用应注意什么问题,拟人句的运用形式有哪些?

课件出示:拟人的定义和特点。

(二)发现易错点。

根据刚才的学习,我们来看这两位同学写的'句子:

发现共同点和不同点:

像这样的句子,我们还可想到很多:

1、春风像个慈祥的母亲,使你感到温暖舒畅。

2、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

3、岸边的华灯倒映在湖中,恰似颗颗宝石缀在湖面之上。

(三)了解比喻。

透过刚才的学习,我们再来看这个句子:

小河清澈见底,宛如一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。判断哪些是比喻句,哪些是拟人句。

三、总结。

同学们,让我们一起来总结一下两者的区别吧。

比喻句:有本体、喻体、喻词组成,把一种事物比喻成另一种和他本质不同的事物。

拟人句:没有比喻词,将事物赋予以人的行为、表情、动作、思维等特征。

四、完成拓展练习。

判断以下句子属于拟人句还是比喻句。

(1)花儿在风中笑弯了腰。

(2)字典好像一个不开口的老师。

(3)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

比喻句和拟人句教学设计篇三

拟人句有三个特点:

(1)所写事物必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语)(3)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像)喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

二、拟人句,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

拟人句有三个特点:(1)所写事物必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别:主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

比喻句和拟人句教学设计篇四

拟人句:

(1)花儿在风中笑弯了腰。

(2)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

(3)落叶随着风翩翩起舞。

(4)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(5)巨浪伸出双臂把我猛地托起。

(6)绿油油的小草被风吹弯了腰。

(7).字典就好像一个不开口的老师一样。

(8)天空中的星星眼睛一眨一眨的。

(9)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

(10)月亮一露面,满天的星星惊散了。

(11)翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

(12)暴风雨来到的时候,许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪,而小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。

(12)春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

(13)微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

(14)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

(15)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

(16)荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

(17)弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

(18)小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

(19)许多鲜嫩的笋。成群地从土里探出头来。

(20)那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗就是一个跳动的音符。

比喻句:

迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水.

2.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

3.人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部.

4.梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。

5.大海是如此的`变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打.

6.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.

7.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.

8.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.

9.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.

10.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

11.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.

12.花儿在风中笑弯了腰.

13.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

14、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.

比喻句和拟人句教学设计篇五

1、母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。

2、母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病痛时只需一滴,滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。

3、母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽。

4、母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。

5、母亲是绿叶,我就是鲜花。

6、母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

7、母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

10、母亲是火炬,温暖儿女的心灵.

11、母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时,看一眼满目生辉,闻一下香泌心脾,心灵得到恬适不会孤独。

12、母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时,一束柔光指引你迈开坚定的脚步。

13、母亲是黑暗中的灯塔,时刻指明我前进的方向。

14、母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。

16、母亲是海边的一座港湾,当你倦归时,宽广温柔的胸怀使你安逸的停泊。

17、母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意懒消沉时,幽雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。

18、母亲是冬夜里的'一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

19、母亲是冬日里的微微阳光,当你寒冷绝望时,温暖的抚慰和照耀使你暖入心田。

20、母亲是大地,我就是小草。

21、母亲是挫折中的阵阵清风。当你彷徨伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。

23、母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。

24、母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。

25、母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。

比喻句和拟人句教学设计篇六

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的.星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

扩展阅读:

1.看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强继续努力吧!你的明天会更美好!2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!

3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。

6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。

7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。

8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。

9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!

10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。

比喻句和拟人句教学设计篇七

1.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

2.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

3.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

4.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

6.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

7.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

8.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

9.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

10.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

11.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

12.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

13.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

14.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

15.像钻石那么闪亮的小露珠。

16.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

17.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

18.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

19.香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

21.书是人类进步的阶梯。

22.爱护书籍吧,它是知识的源泉。

23.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

25.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

26.书是智慧的钥匙。

27.政治家说:"书是时代的生命"。

28.经济家说:"书是致富的信息"。

29.文学家说:"书是人类的营养品"。

30.学生们说:"书是不开口的老师"。

31.迷惘者说:"书是心中的启明星"。

32.探索者说:"书是通向彼岸的船"。

33.奋斗者说:"书是人生的向导"。

34.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐"。

35.书就药也,善读之可以医愚.。

36.书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

37.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

38.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

39.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

40.那个人骨瘦如柴.

41.这个人壮硕如牛.

42.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就像晚年石钟乳一样。

43钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。

44.西湖像一块碧玉,一面镜子。

45.棉花像雪一样。

46.只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

47天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

48夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

49.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

50.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

比喻句和拟人句教学设计篇八

1、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

2、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

3、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

4、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

5、柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。

6、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

8、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

9、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

10、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

11、花儿在风中笑弯了腰。

12、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

13、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

14、没有风的打扰,水面很平静。

15、春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。

16、蜡炬成灰泪始干。

17、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

18、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

19、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

20、春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。

21、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

22、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

23、没有风的打扰,水面很平静。

25、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着......

26、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

27、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

28、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

29、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

30、风儿唤醒了沉睡中的大地。

31、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

32、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

33、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

34、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

35、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

36、绿油油的小草被风吹弯了腰。

37、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

38、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

39、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

40、蜡烛默默地哭泣着。

41、兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

42、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。

43、落叶随着风高低起舞。

44、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

45、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

46、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

47、春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。

48、每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

49、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

50、春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

51、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

52、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

53、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

54、每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

55、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

56、春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。

57、月亮一露面,满天的星星惊散了。

58、鸣蝉在树叶里吟唱。

59、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

60、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

61、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

62、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

63、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

64、每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

65、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

66、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

67、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

68、落叶随着风翩翩起舞。

69、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

70、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

71、每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

72、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

73、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

74、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

75、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

77、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

78、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。

79、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

80、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

81、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

82、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

83、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

84、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

85、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

86、春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

87、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

88、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

89、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

90、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

91、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

92、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

93、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

94、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

95、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

96、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

97、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

98、太阳出来月亮就回家了。

99、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

100、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

101、柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。

102、真理它却不会弯腰。

103、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

104、行道树笔直地站在路边。

105、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

106、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

107、花儿在秋风中笑弯了腰。

108、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

109、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

110、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

111、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

112、花儿随风舞蹈。

113、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

114、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

115、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

116、柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

117、小狗伸了一个懒腰。

118、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

119、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

120、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

121、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

122、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

123、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

124、连每一根小草都在跳舞。

比喻句和拟人句教学设计篇九

1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在风中笑弯了腰.

5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...

8.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿,娇小可爱;。

9.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

10.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

12.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

13.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

14海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

16.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语.

20.绿油油的小草被风吹弯了腰.

21.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

22.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

比喻句和拟人句教学设计篇十

1.雨是秦槐汉柏下仁人志士落下的悲怆之泪;雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪;雨是茫茫戈壁间守边将士愁苦寂寥的乡思之泪。

2.这里固然有绝崖陡壁喷泉草地,但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底,湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚,你在湖边草地支起帐篷,升起黄火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黄火染得一片通红的雪山,简直忘掉盛夏的酷暑,如置身神话世界了。

3.正如鸣蝉惯于吵闹,黄蜂惯于蜇人,小孩惯于哭叫一样,我的家乡也形成了难以变更,也从来没有变更过的习惯。

4.爸爸心爱的君子兰开了:有的已经绽开,大概是等不及了,长长的花朵是橙红色的,相互间笑着闹着,热烈奔放;有的也已经胀得鼓鼓的,像船舱,满装生命的酒酿,似乎一触即破。

5.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。

6.太阳收起了冬天的羞涩,毫不吝啬地洒下温情的阳光。“我要出来,我要出来!”豆子们欢欣地叫嚷着。

7.夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。

8.这些牵牛花,一个个都像张扬的小喇叭,朝着天空高喊着自己的豪言壮语,又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯,等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。

9.河蚌因为沙石可磨砺而备受煎熬时,它在心中种下了一束阳光,它知道沙石将变成一颗光彩夺目的珍珠,于是,世间又多了一颗耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艰苦挣扎时,它在心中种下了一束阳光,她想到了破茧而出后花间的翩翩起舞,于是,世间又多了一个美丽的精灵。

10.柳树早已脱去了她如泉如瀑如伞如盖的绿色,用她的萧条继续感动着人们。原本绿色的稻田也换上了金黄色的盛装,向人们炫耀着自己的成果。金色的桂花傲立枝头,散发着甜香。菊花更是不会放过这个展示自我的机会,争先恐后为秋天的金色画卷添上明丽的几笔。

11.他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

12.春天给了鲜花一扇门,于是,在鲜花的争齐斗艳中,也填补了自己的寂寞和空白;黑夜给了星星一扇门,于是,在星星的闪烁眨眼中,也融化了自己的冷清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门,于是,在鱼儿的惬意游弋中,也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门,常存一片心,“双赢”不是问题。

比喻句和拟人句教学设计篇十一

1、青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。

搏。

3、青春是一团火。笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符,智慧弹奏着优美的乐曲。

4、青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

5、青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩!

6、青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。

弃,方堕暮年。

8、青春是一条河。平静时,泉水叮咚响,绵绵叙说青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,放射出绚烂的光芒!

9、青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。

10、青春是一串银铃般的笑声,在校园的上空回荡,那是我们烂漫而纯真的心愿。

的星更繁。

12、青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如水,流逝不回。8.青春是大踏步前进的脚印,上面刻满着对未来的憧憬和无畏。

17、青春是音符,唱出最美的赞歌;青春是韵律,谱写出优美的诗篇;青春是一把火,点燃了整个荒漠。

17、青春是在手中转动的笔,在雪白的纸上尽情地描绘出未来的蓝图。

比喻句和拟人句教学设计篇十二

1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。

2、初步判断一句话是不是比喻句。

3、培养学生写比喻句的兴趣,从而乐于表达,乐于写话。

一年级《小池塘》中一段优美的比喻句。几组形状、颜色相似物体的图片。

1、了解比喻句的表达特点。

2、初步学写比喻句。

1、欣赏优美的比喻句。

首先,我们一起来看一下小学一年级下册《小池塘》中这样一段话:

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

写得美吗?它呀!美就美在用了四个比喻句。那么什么是比喻句呢?

2、观察句子,找出比喻句的特点。

就拿白云倒映在池塘里,像一群白鹅一句来说,句子中出现了两个不同的事物,白云和白鹅。它们具有相似之处,颜色相同、都是白色,并且形状也类似。像这样,把两个具有相似点的不同类别的事物放在一起做比较,这样的句子就叫比喻句,也叫作打比方。简单点说,就是把一个物体或人比喻成另一个物体。

下面老师给大家带来一个句子:弯弯的月儿像小小的船。请同学们仔细观察这个句子写了哪两样事物,它们有什么相同点呢?恩。同学们观察的可真仔细!弯弯的月儿像小小的船这句话中的'月儿和小船是不同种类的事物,但他们有共同之处,都是弯弯的,而且两头尖。所以这个句子呀就是我们刚才所说的比喻句。

一般来说,一个比喻句包括三个部分:本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”,把拿来作比的事物叫作“喻体”,把联系两者的关键词叫作“比喻词”。

3、巩固练习。

棒啊!这个比喻句中,本体是(孔雀);喻体是(大扇子);比喻词是(像)大家学得真快啊!

(1)妹妹急得像要哭了。

(2)小女孩像她妈妈一样美。

比喻句中本体和喻体应是不同类别的事物,而这个句子中小女孩和妈妈是同一类别的,都是人,所以不能构成比喻句。

五、鼓励总结,激发写“比喻句”的兴趣。

通过比较,我们更清楚地明确比喻句具备以下两个特点:

(1)比喻句一般有本体、喻体、比喻词三个部分构成。

(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物,而且有相似之处,存在着比喻关系。

看到同学们能正确地把握比喻句,老师真的非常高兴。希望同学们在以后的生活中不仅能辨别比喻句,还能将它们运用到自己的文章当中去,令人赏心悦目。

比喻句和拟人句教学设计篇十三

1、湖静的像一面镜子。青海的水,静得温顺恬雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。

2、湖水很安静,看不出他的喜怒哀乐。

3、洁白的湖水晃动着绿岛和白云的影子,似乎仙界通常。

4、安静的湖面像一面硕大的银镜。

5、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

6、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

7、五光十色,波光粼粼,。

比喻句和拟人句教学设计篇十四

1.风翻开了书!

2.小狗伸了一个懒腰。

3.真理它却不会弯腰。

4.行道树笔直地站在路边。

5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

8.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

11.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15.落叶随着风高低起舞。

16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

18.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

19.花儿在风中笑弯了腰。

20.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

22.骄阳下,小草无精打采的垂着手,低着头,无声的叹息着。

23.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

24.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

26.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

28.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

29.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

30.阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”

31.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

32.春天来了,小鸟放开歌喉,尽情歌唱。

33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

1.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

2.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

3.鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

5.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

6.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼绚丽的云。

7.天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

8.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

9.秋天是一幅美丽的图画。

10.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

11.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

12.北极星像盏指路灯一样挂在天空。

13.梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

14.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

15.栀子花可真漂亮,它的花瓣是一层层的,颜色是白色的,好像白白的雪花。

16.这是地雷花,你看中间的花蕊像不像小地雷?

17.月季花最里面一层包住花心,好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

19.向日葵开着一轮金色的大花,花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。

20.中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

21.这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

22.这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

23.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

24.小鹿不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

25.夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

26.有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

27.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

28.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

29.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

30.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

31.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

32.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。

33.天上的星星像宝石般晶莹。

34.天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

35.夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

36.星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀。

37.星星一闪一闪的,好像是一个水亮剔透的眼睛。

38.那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠,真是喜煞人啊!

39.那稻子换上了富丽的金装,羞答答地低垂着头。微风吹拂,金涛滚滚。

40.这一路种的都是高粱,已经长得高过人头了,绿油油的像一堵没有止境的围墙。

41.红红的高粱,像无数支火把,映红了天际。

42.那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实,在微风中向着勤劳的人们点头微笑。

43.过了几天,仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣,像要挣开蛋壳的小鸟,十分惹人喜爱。

44.仙人球花,像是一个长长的喇叭,正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。

45.仙人掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠,带来了生机,带来了繁荣,也带来了神秘的希望的色彩。

46.芦苇开花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳。

47.野花遍地都是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

48.路旁的田野里、山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星点缀蓝天一样,装饰着广阔的原野。

49.雨后的草田,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!

50.一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

51.狂风暴雨离开的时分,许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条,而小草结实地捉住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的兵士。

52.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

53.神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它们给火热如焚的戈壁,带来了活力,带来了昌盛,也带来了奥秘的希望的颜色。

54.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

55.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

56.夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

57.路旁的旷野里、山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星装点蓝天一样,装饰着宽广的田野。

58.芦苇着花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇荡。

59.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,辉映出一个缤纷的世界。

2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

3.下课了,操场上一下子热闹起来了,同学们有的拍皮球,有的跳绳,有的打篮球,玩得可开心啦!

4.图书室里的书可多啦,有童话书,有科学书,有漫画书。

5.友谊像春风,徐徐吹来;友谊像火炭,雪中送来;友谊像雨水,旱中下来。

6.老师的教导,像阳光,洒向我们心的角落;像清风,吹散我们心底的阴霾;像钥匙,打开我们知识的大门。

7.天上的火烧云真美啊!有的像咆哮的狮子;有的像奔驰的骏马;有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

8.爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活苦涩;爱心是一首动听的歌,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺的溪流,使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

9.宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。

10.静物是凝固的美,动景则是流转的美;直线是流畅的美,曲线则是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的乡村则是淡雅的美。

11.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

12.小溪永不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

13.自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

14.微笑是一盏大海上的引航灯,给人希望,给人力量,微笑是一缕阳光,能够穿透乌云,温暖大地和生灵。

15.友谊是你心灵的一张创可贴;友谊是你劳累时的一杯清茶;友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手;友谊更是雨天为你撑起的一把伞。

16.母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

17.人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

18.你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

19.成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

20.有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满园的鲜花。

21.在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

3.未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。

4.危楼高百尺,手可摘星辰。

5.农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。

6.广场上人山人海。

7.他的歌声响彻云霄。

8.场上响起了排山倒海般(雷鸣般)的掌声。

9.这座楼高耸入云。

10.教室里安静得连针掉在地上都听得见。

11.学校的操场只有巴掌大。

12.他的心痛如刀绞。

13.他的心眼儿只有针眼那么大。

14.那个巷子里的酒香飘十里。

15.看到这个蛋糕,我垂涎三尺。

16.我端起碗,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

17.他觉得度日如年。

18.他的成绩一落千丈。

19.一眨眼,我们马上就要小学毕业了。

20.他饿得可以吃下一头大象。

21.风大得把大地都揭了一层皮。

22.他太重了,摔倒在地上,两个人都拉不起来,要超重机才能吊起来。

23.他家穷得揭不开锅了。

24.这个桔子把我的牙齿都酸倒了。

25.他口渴得可以喝下一条江。

26.他口渴得嗓子直冒烟。

27.这辆车开得像蜗牛一样慢。

28.礼堂里挤得连一根针也插不下。

29.爸爸气得火冒三丈。

30.他一点胃口也没有,饭还没入口,就已经饱了。

31.李医生医术高明,药方还没开,病就好了三分。

32.寒风吹到脸上像刀割一样痛。

33.奶奶很节省,一分钱都要掰成两半来用。

34.小明瘦得皮包骨头。

35.大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈都摇晃。

36.蜀道之难,难于上青天。

37.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

38.球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

39.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……。

40.小朋友乘棉花糖气球飞来。

41.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

42.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

43.伸手取弓,那箭早已呼啸着射中目标。

44.去年一点相思泪,至今流不到腮边。

45.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

46.我们高兴得一蹦三尺高。

47.他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。

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演讲稿是一种以口头形式为主的表达方式,它旨在通过有计划、精心准备的讲话来向听众传达信息、阐释观点和表达观点。演讲稿通常用于演讲比赛、活动演讲、学术讲座等场合。它
通过总结,我们可以更好地总结和概括出关键点,使之更易于理解和传播。怎么样才能提高自己的学习效率呢?不同领域的总结范文,可以帮助我们更好地了解总结的格式和内容。临
文学是人类精神世界的珍宝,通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。怎样培养积极向上的心态和情绪?以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略,希望对大
教案是教师对教学过程的规划和设计,是教学工作的重要组成部分。教案的编写要注重情感教育和学生的综合素质培养。这些教案范文中的教学活动和教学问题都具有一定的变通性和
每做一次总结,我们都能够更好地了解自己的价值和意义。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。总结范文可以为我们提供写
教案可以促进教学的科学性和系统性,提高学生的学习效果。教案的编写需要注重因材施教,根据学生的实际情况进行个性化设计。下面是一些优秀教师编写的教案,希望能够给大家
总结是对过去的努力进行筛选和总结,为未来的发展制定计划和目标。总结可以采用归纳总结、对比总结、问题总结等不同的方式和方法。通过阅读这些总结范文,我们可以拓宽自己
心得体会是我们对自己经历的一种回顾和思考。在写心得体会时,可以运用具体事例、个人感受等方式来增加可读性。下面是一些爱情大师总结的恋爱经验,或许可以给我们一些关于
计划是一种思维方式,让我们在执行之前对任务进行全面考虑和准备。做计划之前,我们需要对当前的情况和限制条件进行全面分析。通过阅读这些范例,你可以了解到成功计划的常
报告的结构一般包括导言、主体和结论三个部分。在报告的结论部分,需要提出可行性强的建议和解决方案,以实现报告目的。祝愿读者在写作报告的过程中取得优异的成果,展现自
一个好的方案应该是科学合理的,符合实际情况。方案中的步骤应该具备合理性和可操作性。通过方案的实施和总结,我们可以不断改进和提升工作效率和质量。五一超市的促销方案
从平凡的事物中汲取灵感,才能创造出艺术和文学的奇迹。写总结的关键是要有重点,突出事物的主要特点和关键领域。以下是一些创业总结的经验和教训,希望能给创业者们一些建
教案还可以帮助教师提前预设教学过程中可能遇到的问题,做好准备措施,提高教学的针对性和灵活性。编写教案要注意在教学过程中注重启发学生的思维,提高学生的学习能力。《
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,激发思考或行动。演讲稿的引子应该引起听众的兴趣,激发他们的好奇心。演讲稿的好坏直接影响着演讲的效果,以下是一些经典的演讲稿范
教案是教师在备课过程中编写的一种教学设计方案,它能够帮助教师有条不紊地进行教学活动。教师在编写教案时,可以借鉴其他教师的经验和教学方法,不断提升自己的教学水平。
阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式,我们需要多读书。总结的写作要注重逻辑性和组织性,以清晰的思路和条理性展开。在这里,小编为大家整理了一些优秀的

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