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三年级学生三毛流浪记读后感(精选19篇)
  • 时间:2023-11-30 16:29:05
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三年级学生三毛流浪记读后感(精选19篇)

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三年级学生三毛流浪记读后感(精选19篇)
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读后感可以让我们更全面地了解和评价一本书籍或一篇文章。写读后感时可以通过引用书中的经典语句或对书中观点的引申来增加文采和深度。读后感的写作可以适当参考其他读者的观点,但要保持独立思考和表达。

三年级学生三毛流浪记读后感篇一

早就听妈妈讲过三毛的故事。今天我自己读了三毛流浪记的故事,很受感动。

书里讲的三毛是个孤儿,没有家,只能四处流浪,穿着破破烂烂的衣服到处乞讨,晚上睡在大街上,到处找寻别人吃剩的东西或到垃圾桶找东西吃,还经常受别人欺负。但他还是想用自己的劳动来养活自己,并不时帮助和他一样命运的孩子。

看完后,我觉得三毛非常可怜。没有比较就没有发现,并不是每个小朋友都能吃得饱穿的暖,都有书读。我们要珍惜现在的生活,向三毛学习不怕挫折,坚强勇敢,乐观向上,不管遇到什么事情都不要想困难低头的精神。

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三年级学生三毛流浪记读后感篇二

我的书柜里放着很多书,可我只对《三毛流浪记》情有独钟。因为《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书。当我第一次看到它的时候,就被它深深吸引住了。

故事中,三毛是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没有几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。

有一次,一位年轻人把一位白胡子老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起来,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的'一半烧饼也给了老人,三毛饿着肚子走了。读到这里,我不禁热泪盈眶,三毛是个多么善良的孩子啊,他宁肯自己饿肚子,也不让老人饿着。

每次看完这本书,我都被深深地感动。和三毛比,我实在太幸福了!我有亲人的关爱,朋友的关心。父母供我读书,我能在学校和同学快乐学习。假期还能和父母去旅游,天天吃好的、穿好的,还有好多自己喜欢的玩具。想想三毛,我简直是生活在福窝里。

我要珍惜自己拥有的一切!学习三毛乐观向上、不屈不挠的精神,做一个像他那样善良正直的人。

三年级学生三毛流浪记读后感篇三

自从我读完《三毛流浪记》这一本书后,我觉得三毛从小就没有父母的疼爱,三毛见到小羊都有母羊的疼爱,小鸡有母鸡的照顾,小狗有母狗喂养可自己却孤苦伶仃,忍不住放声大哭了起来。

三毛来到小河边,放眼远眺,看见河的对面有一个小镇,心想,那里或许可以找到饭吃,于是他挽起裤腿,顺着河水向对岸走去。可是还没走到河中间,河水已经没过三毛的胸口。三毛挣扎着呼喊救命,正巧有一个老渔夫划着小船经过,见有人喊救命,急忙伸出船桨拉三毛上来,老渔夫收留了三毛,三毛和老渔夫相依为命,开始了新的生活。可是好景不长,一天,河东、河西同时来了两队大兵,都吵着要小船先送他们过河。这两边可都不好得罪啊!老渔夫正犹豫,“砰砰”两声,两边的大兵一生气就朝他开枪了。老渔夫中弹身亡,可怜的三毛一下子失去了比亲人还亲的渔夫爷爷。三毛听别人说上海是个好地方,遍地黄金。正好一辆小汽车开了过来,三毛连忙上前拦住,请求司机带他去上海,司机怒气冲冲地下了车,撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。虽然三毛来到了这美丽的上海,但是三毛还会经常被有钱人欺负。

一天,三毛在一个垃圾箱边,见一个小男孩把另一个男孩按倒在地上打。三毛生气极了,一拳把那个小男孩打倒在地。小男孩实在太饿了,伸出手就向大饼抓去,咬在嘴里就逃。还没跑几步,就被大饼摊的老板揪了回来,老板要把小男孩交给警察,三毛挺身而出,承认大饼是他偷的。警察二话不说就把三毛关进了牢房。过了几天,警察来释放三毛,而那天还下起了大雨,三毛请求警察让他和无躲躲雨,警察二话不说,就把三毛踢出了门外。三毛心想,如果我去小男孩住的地方,他的爸爸和妈妈一定会欢迎我的。可是三毛一到那里,只见那已被拆成一片空地。而我现在的生活呢,相当于比三毛的.生活好上一百倍,有书读,还能坐在明亮又宽广的教室里上课,还有敬爱的老师和亲爱的同学,下课了,还能和同学们在一起玩耍,这是件多么幸福的事情啊!

所以我要珍惜这次机会,好好学习,天天向上,长大回报祖国。

三年级学生三毛流浪记读后感篇四

《三毛流浪记》讲述了流浪儿童“三毛”的`悲惨故事,同时,也向我们说明了当时的不平等社会。

现在,大家都讲“文明社会,和谐社会”,还有“人人平等”,可三毛呢?吃不饱,穿不暖,连狗都比他好!三毛甚至还希望是商店里穿服装的假人,就因为假人不怕冷,又穿着新衣服!唉,可怜的三毛。

三毛曾经当过小偷,可这也不可以怪他,他毕竟只是个孩子啊!当他在大街上乞讨时,那些富翁看都不看他一眼,甚至还嘲笑他,让他不得不去偷,不得不去抢,不然他也不会去当小偷。最终,他猛然醒悟,再也不偷了。

他还当过鞋匠,这让他有了收入,可以快乐地赚钱,再也不乞讨。可上海的警察却受了他的摊子,让他没饭吃。这,也只能怪那些不讲理的警察了!

他还卖过报,虽说只有一点收入,但三毛也够高兴了。可惜,过了一会,又干不成了。

现在,也有这样的孤苦儿童,本书作者张乐平就是看到这样的情景才写出了《三毛流浪记》。我想,我们不该再向父母要这要那,我们应该学学三毛,早日独立生活,向生活跨进一步!

三年级学生三毛流浪记读后感篇五

我很小的时候,妈妈带我去上海,上海的商店里有个三毛,原来三毛是上海人,三毛是一个像,一个小孩。妈妈给我买了书,《三毛流浪记》,很好看。

三毛好可怜,没有爸爸妈妈,没有饭吃,穿了很破旧的衣服,还要被人打。我问妈妈,为什么三毛没有妈妈?妈妈说,三毛被仍了……要是三毛还在,我就拿零食给他吃,还有玩具给他玩。因为他好可怜。

爸爸送给了我了一本新书“三毛流浪记”。我一拿到书就自己看了起来,里面没有字,全是漫画,有点看不懂。晚上我让爸爸给我讲,爸爸先告诉我三毛是一个孤儿,生活在过去。讲了几天,我发现三毛很善良,但又很可怜。

希望爸爸能坚持给我讲完(就想讲“父与子”一样)。

三年级学生三毛流浪记读后感篇六

读完《三毛流浪记》这本书,我的感触很大。在旧社会里,三毛是一个多么可怜的孩子,但他很坚强,也很乐观。有一次,三毛帮人擦皮鞋,倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄气,又去卖报纸。没想到,卖报纸的人很多,买报纸的人很少。为了卖出一份报纸,他必须快速的跑来跑去,终于把报纸全卖光了。看到这里,我觉得自己要学习三毛:遇到困难不低头,永不放弃。寒冷的冬天到了,河面都结了冰,小鸟都不见踪影了。许多人都尽可能在屋里待着,围着小火炉取暖。可三毛呢,却还是短衫短裤。看到这里,我真想穿越时空,让三毛到新社会来,穿上温暖的棉衣。

到了晚上,三毛只能躺在街檐下睡觉。他能睡着吗?一阵阵寒风刮来,还夹着小雨,这一切都是冲着三毛来的,逼得三毛一个劲往里挪。可风越来越大,雨点洒落在三毛的身上。三毛只好站着,贴着墙。看到这里,我摸了摸自己软乎乎的床,觉得自己很幸运很幸福。难道我们不应该珍惜今天美好的生活吗?想想现在,比比过去,生活有了很大的改善。而这一切来之不易啊。让我们举起手,在飘扬的国旗下宣誓:好好学习,爱我中华!

三年级学生三毛流浪记读后感篇七

《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜,三毛是一个可怜的孤儿,他孤苦伶仃,四处流浪,过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊疼爱,小鸡有母鸡照顾,小狗有母狗喂养,可是他却什么都没有,他伤心极了。他在旧社会四处流浪,他把垃圾车当成床,把报纸当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,如果我过他那样的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的坚强。他听说上海有吃的,有玩的。于是他就想尽办法来到了上海,却见街头一片混乱,哪里有饭吃呢?可怜的三毛,在北风呼啸的冬天只能穿一件单薄、破旧的衣裳,冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,而一墙之隔的外面墙角的三毛,却饥寒交迫,无家可归。这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。

我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比我真觉得害羞。为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎扇扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样的欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了,没有一点良心。他是个坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,小明摘桥旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去,把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半,另一半饼三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,之后三毛却饿着肚皮走了。

一个有钱的贵妇人收养了三毛,给他穿上皮鞋,对他进行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活,在一次为他举行酒会的时候,他捣乱酒会,脱下华丽的衣服,披上麻袋片,又回到流浪儿队伍中来。如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习,做一个聪明、善良、有坚强的人。与生活在旧社会的三毛相比,我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的教室,崭新的书本,拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里,我们更要珍惜现在的生活。

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三年级学生三毛流浪记读后感篇八

刚拿到书的时候,我觉得很奇怪,问妈妈:“怎么找这样一本漫画书和我共读,而不是名著呢?”妈妈并没有急着解释,而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象,我不由得乐了,情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画,准备放下书的时候,妈妈在一旁开口了:“看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上,更应该静下心来读读下面所附的文字,想想图和文字的关联。”听了妈妈的话,我认真读起了《三毛流浪记》,当我读到三毛吃贴广告用的浆糊,睡肮脏的垃圾车,冬天披旧麻袋御寒时,我的心被深深地刺痛了:“他什么不去找警察、找救助站?”妈妈告诉我说:“三毛出生的年代和我们不一样,那是一个黑暗的旧社会,是个人吃人的社会。”什么是人吃人的社会?我听得有点似懂非懂的,但从三毛的悲惨身世:从小就失去了父母,孤苦伶仃,没人疼,没人爱,更没钱上学,还常遭受他人欺负,我能体会到那个社会对流浪者的冷酷与无情。虽然三毛受尽了折磨,吃尽了苦头,但他并没有被苦难压倒,反而还经常帮助他人,热爱学习,心存美好,他总想:有一天自己也会成为未来的主人翁。可现实和梦想总是有着那么大的.差距,妈妈说在那个时代背景下的穷苦老百姓挨饿、受冻是普遍现象,可见当时社会有多么糟糕了,得害死多少像三毛这样的人啊!比起他,我幸运多了。因为是家里独生子,从小爸爸妈妈、爷爷奶奶就把我视为掌上明珠,整天饭来张口,衣来伸手,像个“小皇帝”,稍遇困难、挫折就会垂头丧气。正如妈妈说得,我是身在福中不知福啊,假如让我生活在那个旧社会,还会有三毛那么坚强、勇敢吗?我想都不敢想。

我应该感谢“三毛”,是他让我懂得了自己生活的美好;也感谢作者张爷爷,让我懂得了许多做人的道理;更要感谢妈妈,一路默默地陪伴我。我要学习三毛精神,努力学习,勤俭节约,帮助他人,做一个对社会有用的祖国接班人!

三年级学生三毛流浪记读后感篇九

今天,我读了《三毛流浪记》这本书,里面讲的是一个叫三毛的孩子,他非常可怜,没有父母,没有亲人,就连头发也只有三根。可是,三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人,他遇到了重重困难,但从不低头。

我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命,才有了属于自己的家,小男孩的爸爸妈妈对三毛很好,还送他去上学。可惜在一场火灾中,他们的房子被烧毁了,三毛只得继续流浪……看到这里,我很心酸,我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代,如果那样,我会把他当亲人一样对待,让他有好日子过,好衣服穿。

从这本书里,我懂得了一个道理,一定要做一个有爱心的人。碰到三毛一样的苦命人,一定要伸出友爱之手,奉献自己的爱心,这样,我们的大家庭将充满幸福和温馨。

三年级学生三毛流浪记读后感篇十

这本书里的主要人物是小三毛,他是一个无家可归的流浪汉,就算是有人收留了他,也就住了十几天就离开了他们。我觉得最精彩的地方是:三毛考上了某某小学的事情。三毛很可怜,在学校里,他把两个捣蛋鬼给惹生气了,有一个拿砚台砸他,正巧砸到了校长,校长很生气,但不知道是谁干的,于是让他们几个把手伸开,发现只有三毛的手上有墨水,变立即把三毛开除了。还有一次,三毛跟一个小男孩走到一家烧饼店门口,小男孩实在太饿了,偷了一块饼撒腿就跑,可是三毛却被老板揪住了,等警察来了之后,三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷得,所以警察把三毛踢进了监狱。

三毛的本领很大,还会做很多事情:游泳、擦鞋子、缝衣服。他还很有正义感,总会因为帮助别人,而自己遭殃。

三毛的独立让我知道了:所有事情都不能依靠爸爸妈妈,而是要靠自己!

三年级学生三毛流浪记读后感篇十一

今天我读完一本书叫《三毛流浪记》,它是由一位普通的平民画家小朋友们所喜爱的张乐平爷爷写的,里面有许许多多的插图令人对书中内容一目了然,更让这本书增添了无限乐趣。

其中有一个故事十分令我印象深刻,叫做《不白之冤》:三毛他路过一户人家门口,一位大妈正在那里洗被单,她向三毛招手,叫他过来帮忙。三毛用力帮大妈把洗好的被单绞干,然而被单上留下了两个黑黑的手印。大妈气不打一处来,一巴掌打得三毛晕头转向。我觉得这位老婆婆实在太坏了,三毛这样帮助她,连一声谢谢也不说反而还打了他一巴掌,太过分了。读完这个故事我为三毛感到愤愤不平。

我真心希望有一个好心人能收留三毛,他是一个十分懂事乖巧的孩子。也让我知道了我们要珍惜眼前的幸福生活,好好读书,天天向上。

三年级学生三毛流浪记读后感篇十二

暑假里,我看了《三毛流浪记》。这本书是张乐平爷爷写的。他笔下的三毛是一个孤儿,无爹无娘,可怜得无法形容。小小年纪的他做过很多事情,如:拉车、擦皮鞋......但好景都不长,而这些赚来的钱连吃饭都不够。这还不够,有几次,三毛明明做了好事,但还是被人冤枉成坏事。

一天,三毛在马路旁捡到一个钱包,善良的三毛立刻还给了失主。可爷叔以为三毛偷了自己的钱包,给了三毛一个耳光,还利用三毛做坏事。三毛一听,脱下大衣往爷叔一扔,说:“我宁可饿肚子也不愿意干坏事,你就跟你的狐朋狗友在一起吧!”说完,三毛光着身子气愤地走了。

想想我们现在的生活,跟三毛比起来,简直是天壤之别。我们拥有幸福、温暖的家,拥有爱我们的爸爸、妈妈、老师、同学,还有整洁的教室。这样丰衣足食的生活,我们还那么挑剔。如果三毛看见了,一定羡慕死了。但我佩服三毛,他虽没有一个幸福、温暖的家,但三毛身上这种具有爱心,乐观的精神是我们该学习的。我们一定要继承优秀的品质,珍惜现在的生活。

最近读了《三毛流浪记》这本,书里主要讲:在旧中国,三毛是个无爹无娘的流浪儿,他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦:他没有饭吃,常常拣别人的剩饭,实在不行时,还肯树皮,他穿不起衣服,不管什么时候,都是光着膀子,而且常常被人欺负。

三毛虽然贫穷,但是他人穷志不短,他恨坏人并且经常用自己聪明的脑子同那些欺压人民的坏蛋作斗争。同时,三毛也是很坚强的小男孩,小小年纪为了活命,替别人擦皮鞋,卖报纸,当保姆,做学徒等。

我和三毛相比,真是太幸福了,从小生活在父母的关爱下,吃着可口的饭菜,穿着保暖的衣服,还有很多小朋友一起玩耍。所以,我应该珍惜现在来之不易的生活。三毛是个聪明,机智,善良和有正义感的孩子,我应该学习三毛身上这些优点,并且落实在行动中。

三年级学生三毛流浪记读后感篇十三

一阵风吹来,树叶纷纷落下,雪有“1千米”厚,三毛背着“流浪万能背包”,捂着肚子,拖着脚步无精打采地、愁眉苦脸地走在大街上。他眉毛紧锁着,嘴巴嘟地可以挂油灯了,他唱起“三毛流浪歌”:“求求你给我个鸡腿,再给5元钱也没所谓,我闻到烤鱼的香味,告诉我,你到底卖给谁……”

就在三毛没力的时候,三毛看到远处有个闪闪发光的东西,它给了他希望,三毛一扔,把“流浪万能包”扔到人群当中,三毛冲了过去,捡起那个闪闪发亮的.东西,他高兴极了,眼睛眯成了一条线,嘴笑得合不拢嘴,眉毛弯弯的,比捡了1000元还高兴,哈哈大笑:“功夫不负有心人啊!苍天有眼啊!”

三毛走着走着,不由自主地把元宝往天空一扔,这好这时,三毛想到:元宝可以在饭店买炸鸡、烧排骨、猪脚乌龙面各20000份,要不然就在餐厅买800份牛排加5000份排骨饭加81盘白菜加520杯椰子汁,或者在麦当劳买81份板烧鸡腿堡加500份麦乐鸡加52000份薯条加30杯可乐加30份甜筒……走了神,元宝掉在地上,他才反应过来,元宝滚了好远好远才停下一会儿,三毛如箭般追了过去,眼看就要追上了,突然,三毛被一块石头绊倒了,元宝又滚远了许多,三毛不顾疼痛,继续追元宝,元宝滚啊滚,差不多要滚到臭水沟了,三毛使出全身力气,用力一跳,趴了下来,可惜,不但没抓住元宝,牙还给趴断了,流了好多血。他不顾一切,他捶打着地,后悔地大喊:“好惨啊!”他捶打了一会儿,就卷起袖子,伸出手,在里面乱摸,他先摸出了臭鱼,又摸出了烂苹果……摸了半天,连半个好东西都没有,突然,三毛闻到了一阵好香的气味,他不理元宝了,起身寻找是香味。

三毛顺着香味走啊走,香味就在哪儿呢?原来,正好在三毛的脚下,他乐坏了,眼睛眯成了一条线,眉毛上扬了,伸出了两根手指在前面耶耶耶的晃来晃去,脚蹦来蹦去的,腰扭来扭去,好像在转呼拉圈呢!说:“肉包子真好吃,真呀真好吃!啦啦啦啦啦啦肉包子真好吃……”

正在三毛准备放肉包子进口时,从三毛身边窜出一只饿狗,它看到有肉包子吃,就以迅雷不及掩耳的速度抢到了三毛捡的肉包子,三毛呢,他全身发抖,咬牙切齿的,只见头发一根根竖了起来,眉毛变成了倒八字,眼瞪得圆圆的,像个铜铃,鼻子直冒烟,脸色变紫,大吼:“死狗!还我肉包子!”说完,三毛从地捡起一块大砖头,对准狗的屁股,扔出了砖头,砖头正好砸到了狗的屁股。

“汪汪汪!”狗生气了,好,肉包子不吃了,我吃人!狗把肉包子一扔,转向三毛,冲了过去,用它那锋利的牙,用力的咬了三毛的屁股一口,三毛捂着屁股大哭起来,眼泪流成了河,脸像腌过的黄瓜,大声的哇:“呜!好痛!”

突然,一双大手抱住了三毛,原来是他的爸爸找到了他,爸爸说:“我们回家吧!”“好!”三毛说。

三年级学生三毛流浪记读后感篇十四

三毛是孤儿,他没有真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生,晚上只能睡在街上。如果讨不到东西,那只能整天饿着肚子了。不仅这样,他还经常受到别人的欺凌,身上到处都是伤疤。

而我们现在的生活却不一样了。就说我吧,从小就过着衣食无忧的生活,我的家人把我照顾得很好,什么都为我考虑到了,可以说我要什么就有什么。就是这样,有时候我还对妈妈发脾气,弄得大家都不高兴。现在想来,我是多么不应该呀。

看看流浪儿三毛,他的生活是那么的悲惨!他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比,真是一个天上,一个地下。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的棉衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我不仅吃的.好,还经常换口味,然而还挑食,三毛却经常没有吃的,天天饿肚子;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛却不能上学……这么一比较,让我想起了很多很多。

总之,我应该珍惜我拥有的一切。

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三年级学生三毛流浪记读后感篇十五

嘿,大家好!我是你们的老朋友——三毛,你们一定非常想知道我现在的情况吧?别着急,我这就告诉你们:

自从1949年新中国成立后,我过上了丰衣足食的美好生活。我来到祖国首都北京,天安门广场上正在举行升旗仪式,我望着在雄壮的国歌中冉冉升起的五星红旗,心中万分激动。要不是新中国的成立,我现在肯定还在到处流浪呢。

改革开放以后,我的生活更加美好了,手头还有了一些零花钱,可以到处“流浪”——游玩。我去了“人间仙境”黄山,“人间天堂”杭州,“五岳独尊”泰山,“天下奇秀”庐山等等。那些地方的风光真是好极了。

又过了几年,被外国人强占去了一百多年的香港和澳门回到祖国的怀抱,我又有幸去香港和澳门“流浪”了一回。我还盼望着有一天能去祖国美丽的宝岛——台湾“流浪”一回呢!

我从内心高声呼喊:“祖国,我爱你!”

三年级学生三毛流浪记读后感篇十六

暑假了,我读了《三毛流浪记》这本书,我很喜欢这本书。那个只有三根头发的三毛,我好像认识他了。

三毛是个可怜的孩子,他没有爹娘,受过非常多的苦。

三毛没有家,他到处流浪,没有人愿意收养他,他只能到处流浪。他整天挨饿,冬天了也穿着破衣服。他真瘦啊!

但是三毛有一颗善良的心,他帮助过摔倒的'老爷爷,帮助过掉进水里的小男孩……他受了那么多苦,却还那么乐于助人。我想对三毛说:“三毛,你真勇敢,你真善良。”

通过看三毛的生活,我明白了一个道理:原来并不是所有的孩子都有爸爸妈妈的。我有爸爸妈妈,我有家,我的爸爸妈妈都那么爱我,每天给我做好吃的饭,我的衣服有那么多,天冷天热都可以换,我是多么幸福啊!我也要爱爸爸妈妈,不要顶撞爸爸妈妈,长大了,我要好好孝敬父母。

三年级学生三毛流浪记读后感篇十七

《三毛流浪记》这本漫画书我已经读完了,书中的三毛真是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈的疼爱,没有个温暖的家。为了生存,他卖过报纸,拾过烟头,帮别人推黄包车,还总是受人欺侮。

三毛长得瘦弱,风一吹就好像要飞上天似的。但他是个勇敢的孩子,遇见落水的小男孩,他奋不顾身跳下水把小男孩安然无恙的送上岸。

三毛自己连顿饱饭都吃不到,但他是个善良的孩子,当他看到一位老人很饿时,他从口袋里掏一块烧饼,分一半给老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定饿极了,虽然他自己也很饿,但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。

三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷,很需要钱,但他捡到一位老先生的钱包时,却自动交还给老先生。

三毛也是个坚强的孩子,面对困难还是乐观面对,对未来充满希望。比如:四处流浪,没有害怕。没有果汁喝,就把橘子泡在水里喝。想想我们,丰衣足食,我记得我想吃外面的qq蛋仔,妈妈说快到家了,回家吃晚饭吧。可是我偏要吃,妈妈没办法,给我买了,看完了三毛流浪记,我十分愧疚。

如果我和三毛碰见,我一定和他做朋友,教他读书学知识,通过增长知识拥有一个美好的未来!

我每天都在看《三毛流记》这本书,三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家,只能四处流浪。以乞讨为生,晚上只能睡在街上。如果讨不到东西,那只能整天都饿着肚子了。不仅这样,他还经常受人期凌,身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧,我从小就过着衣食无忧的生活,爸爸妈妈把我照顾的很好,什么都为我考虑到了,可以说我要什么就有什么。就是这样,有时候我还对妈妈发脾气,弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。

看看流浪儿三毛,他的生活是多么的悲惨啊!他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比,真是一个天上,一个地下。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡在柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我天天坐在明亮的教室里学习知识,三毛不能上学……这么一比较,让我想了很多很多。

我应该珍惜我拥有的一切。

这个寒假我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,遇到过很多困难,但是三毛都靠勤劳的双手合聪慧的大脑度过了种.种难关。

这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。

他最值得我们学习的就是坚持,还有遇到什么困难都要用笑容对待。我也要学习他不以大欺小,有所担当的品质。奉献自己的爱心,如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。从现在开始就像三毛一样做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

我是怀着悲伤的心情读完《三毛流浪记》这本书的。

三毛是一个生活在旧社会的孤儿,他没有真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生。

而我们的生活却不一样了,就说我吧,从小就过着衣食无忧的生活,爸爸妈妈把我照顾的无微不至,什么都为我考虑到了,可以说我要什么就有什么。就是这样,有时候我还对妈妈发脾气,弄得大家都不开心,现在想想,我是多么不应该呀!

看看流浪的三毛,他的生活是那么的悲惨,他小小的年纪就要靠打工维持自己的生活,而我们的生活真是太幸福了。冬天到了,妈妈早早的就准备好了厚厚的毛衣,而三毛却连一件单衣服都没有。晚上,我们睡在温暖的被窝里,三毛却睡在一张破报纸上。我们不仅吃得好,还经常换口味,三毛却常常饿肚子,我们天天坐在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛却不能上学------通过读这本书,让我受到了很大的教育。

我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,做一个对社会有用的人。

“头上三根毛,个子又瘦又小,经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢?我相信大家一定马上就能猜出是谁吧?没错,他就是三毛,今天我看的就是《三毛流浪记》。

读了这本书,我被三毛的善良和勇敢打动了,有一天,三毛在一条小河边流浪,突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花,只见他离水边太近了,眼看就要滑进水里去了。危险!三毛还没有来得及阻止,那个男孩已经掉进了水里,在水中挣扎,眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里,冲着小男孩游过去,几经周折,他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿,小男孩的爸爸闻讯赶来,见自己的孩子安然无恙,不住地向三毛道谢。

三毛生活在旧社会的最底层,我觉得他好可怜啊,吃不饱,穿不暖,还要受人的欺负。而我呢,生活在幸福的新社会,每天吃的不仅饱,爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养,新衣服更是一件还没穿几天就又换一件,比起三毛,我们的生活太幸福了,我们要珍惜今天的幸福生活,为了中国梦的实现,从今天开始努力做一个有抱负,有梦想的少年。

三年级学生三毛流浪记读后感篇十八

我读了这本书后,非常同情三毛:他没有父母,在当时也没有同情他的人,十分可怜。有一次,他一人走在路上,看看两旁的店里有鸡p鸭p鹅……都忍不住流出了口水,可摸摸口袋,里面空空的。他只好低着头,向前走……读后,我想:哎,他当时饿着肚子时多可怜啊!我一定要珍惜眼前的一切。

这时,我就想到了一件事:在暑假的一天,我在吃饭的时候,由于吃了许多零食,所以没有吃完――还剩下半碗饭就走了。妈妈劝我多吃点,待会儿会饿的!可我没听进去,还是去玩了。不过,不听老人言,吃亏在眼前,过不了一会儿,我的肚子就咕咕抗议了。可现在哪儿还有东西吃啊!我只好硬着头皮去叫妈妈:“妈妈,对不起我没把您的话听进去,现在我肚子饿了。能不能帮我去弄点点心?”妈妈用责备的眼睛看着我说:“怎么样饿了吧,刚才怎么没把我的话听进去呢?”我惭愧地低下了头,只能饿着肚子,去睡觉了。过了一会儿,妈妈拿来了一碗热气腾腾的面条。现在想想我多幸福啊!

三年级学生三毛流浪记读后感篇十九

从小到大,我就喜欢看动画片,印象最深的是动画片《三毛流浪记》。里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人难以忘记。

散卖是旧上海的一个流浪儿童,他没有家,没有亲人,吃的是贴广告用的浆糊,睡的是垃圾车。冬天就把破皮袋披在身上御寒。他卖过报,捡过垃圾,帮人推过三轮车,日子过的很是艰苦。三毛虽然无家可归、无依无靠,但却很乐观。他和一起流浪的小伙伴还积极的帮助需要的好人、穷人。他们总是受富人欺负。只有在和他同样上海在社会最底层的小伙伴那儿才能得到关心和温暖。

旧社会,三毛这种流浪儿童的生活是如此的悲惨,看看现在,和三毛同龄的我们都生活的“蜜罐”里,过着衣来伸手、饭来张口的生活,实在是太幸福了,父母供我们读书,给我们好吃的,穿好的。我们中有很多人不懂得珍惜,我们的生活和三毛相比,真的是天壤之别啊。

这部动画片深深的'感动着我,三毛在那种艰难的环境里和小伙伴们苦中作乐。留下了清脆嘹亮的笑声。我们也要学习他乐观的精神,也要培养自己坚强的性格,是非分明的立场和善良的心地。作为生活在新中国的幸福一代,我们更应该懂得珍惜现在所拥有的一切!

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教案的撰写应遵循教学大纲和课程标准等教学要求。教案的评价标准应符合教学内容和教学要求,能够客观地评估学生的学习水平。希望以下这些教案能够对你的教学工作有所帮助,
教案可以帮助教师掌握教学进度和安排时间。教案的设计应该注重培养学生的合作学习能力和自主学习能力,以提高学生的学习效果和能力。如果你需要一些教案的灵感,不妨看看下
通过编写教案,教师可以对教学过程进行规划和控制。教案的编写应注重培养学生的实践能力和思维方法。针对不同的教学需求,我们为大家准备了一些实用的教案模板,希望能帮到
9.总结的过程中要注意逻辑性,要能够表达清晰,条理分明,使人容易理解和接受。在总结中,我们可以通过具体的例子和数据来支撑我们的观点和结论。总结是对过去一段时间内
就业问题是社会的一个难题,如何解决就业问题是我们需要思考和努力的方向。写总结时,我们应该注重语言的准确性和严谨性,尽量避免使用模糊和含糊的词语。小编为大家准备了
总结是对过去一段时间内的学习、工作、生活等方面进行归纳和总结的一种方法。写一篇较为完美的总结需要全面考虑各个方面。小编精选的总结范文涵盖了各个领域的经验和教训,
教案应充分调动学生的积极性,培养学生的自主学习能力。教案应该注重对学生的评价和反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。这里是一些经过多次修改和完善的优秀教案范文,
通过总结心得体会,我们可以更清晰地了解自己的需求和目标。掌握一些撰写心得体会的基本技巧非常重要。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考。教学模式心得体会篇
一个有效的方案可以提高工作效率和质量,我们需要认真思考如何制定一个优秀的方案。在制定方案时,我们应该注重可持续发展和长远利益。以下是一些成功案例,展示了不同领域
一个好的演讲稿能够帮助演讲者更好地理解自己的主题,提炼核心内容,达到预期效果。演讲稿的写作需要注意一些要点,比如确定主题,明确目的,构建逻辑结构,抓住重点,注重
合理的计划可以使我们的目标更加明确,有助于实现个人或团队的长远规划。制定计划时,也要留出适当的弹性和调整机制,以应对突发情况和意外变化。接下来是一些成功人士分享
交流与合作是人类社会发展的重要动力,只有相互沟通与合作才能共同进步。注意文段的连贯性,避免信息断层;欢迎大家阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作技巧和注意
教案是教师在授课过程中灵活使用的教学辅助材料。教案的编写须符合教学大纲和教材的内容要求。在教学中参考优秀教案的设计理念和实施方式,有助于提升教学效果。认识数字中
方案的制定还需要我们与团队成员或相关人员进行有效的沟通和协作。在制定方案时,我们需要充分利用已有资源,并寻找合适的补充。想要制定一个优秀的方案,可以参考以下范例
题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。怎样才能写一篇完美的总结?除了追求简明扼要外,还需要关注细节和语言表达的精准度。在写总结之前,可以查阅一些
教案是教师在备课过程中对教学内容、教学目标、教学方法和教学资源等进行规划和设计的重要工具。编写教案时要考虑到学生的学习习惯和学习风格,为他们提供良好的学习环境。
总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤,可以帮助我们更好地掌握所学知识。总结要着重归纳和概括,让读者能够一目了然地掌握核心内容。这里有一些写得很好的总结范文,
教案的编写应该明确教学目标,设计合理的教学活动和教学步骤。教案需要具有一定的灵活性和可操作性,以适应不同学生的学习特点和学习需求。下面是一些优秀的教案范本,供大
通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。写总结时,我们要注重语言的准确性和流畅性,以便让读者更好地理解和接受我们的总结内容。以下总结范文来自各个领域,希望能
通过写心得体会,我们可以深入思考自己的优点和不足,找到改进的方向。写心得体会时,可以运用一些修辞手法,如排比、夸张、反问等,使文章更生动有趣。以下是小编为大家整
总结是一种重要的思维方式,可以促使我们思考问题的本质和解决方法。在总结中要注重一词一句的精练和修辞,避免冗长和啰嗦的表达。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对
报告应该具有可读性,采用简明扼要的语言和清晰的结构,以方便读者快速获取信息。在报告中,使用简洁明了的语言,避免使用复杂的术语和长句。阅读下面这篇报告,您将了解到
通过撰写报告,我们可以对问题进行深入的分析和研究,提出有针对性的解决方案。报告需要合理控制篇幅,不过多展开或篇幅过短,以满足读者对信息的需要。最后,祝愿大家在报
时间管理是有效的时间安排和合理分配的一种方法,它可以提高我们的工作效率和生活质量。写总结时要注意结构清晰、层次分明,使读者能够一目了然、易于理解。那么,让我们一
职场是每个人都需要面对的挑战,我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。以下是专家为大家整理的职场技能提升指南,欢迎大
总结可以帮助我们找到不足之处,并制定下一步的改进计划。总结应该如何组织,才能更加有条理和凝练?我们来看看以下范文,或许能够给你一些写总结时的灵感和借鉴。销售部业
教案的编写需要不断的实践和反思,不断完善和提高。设计教案时,教师应该注意提供充足的练习和巩固的机会。小编为大家整理了一些优秀的教案范文,供大家学习和参考。小学数
计划的制定还能够增强我们的自律能力和时间管理能力。与他人分享计划并寻求意见和反馈,有助于提高计划的质量和可行性。制定计划并不是一蹴而就的事情,以下范文或许能够帮
计划的制定需要考虑到实际情况和目标需求,要合理安排时间和资源,确保实施的可行性。计划应该具有可行性和可执行性,避免虚无缥缈和理想主义的陷阱。最后,如果你需要一些
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。当我们面对一些无法归类的情况时,我们该如何处理呢?作为学习的参考,下面是一些经典的名言警句。在县新冠疫情基
教案的编写应该细化教学步骤,使教师能够清晰地组织和引导学生的学习。教案的调整要及时灵活,能够根据实际情况进行适当的调整。我们相信,这些教案范文可以给教师提供有益
演讲是培养语文能力的好方式。在写总结的过程中,可以参考相关的模板和范文,但要保持自己的个性和真实性。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,欢迎大家一起来借鉴
有效的计划可以减少压力并提供成就感,因为我们能够看到自己逐步实现目标的进展。在制定计划时,我们要充分考虑自己的能力和资源,并合理分配时间和精力。通过阅读以下范文
总结是一种思考和反思的方式,通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。寻找合适的教练和指导,可以提供专业的训练方法和建议。通过阅读总结范文,我们可以学习到一
总结可以帮我们梳理思绪,优化方法,更好地实现个人和团队的目标。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。掌握了总结的写作技巧,或许你会有更多的收获。诚信小
世界是多姿多彩的,人类在探索世界、认识自我过程中产生了无数思想和观点。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?通过阅读这些范文,我们可以提升自己的写作水
总结能够帮助我们从复杂的事物中提炼出最本质的东西。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能,我们需要学会合理安排时间。通过阅读他人的总结范文,我们可以借鉴其经
一个好的方案应该是可行的、具体的且有序地指导行动的。那么,如何制定一个合理的方案呢?方案的执行过程中可能会遇到一些挑战和困难,以下是一些应对方法和经验分享。大班
生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。如何平衡工作和生活成为成功人士必须面对的难题。虽然范文是给别人提供的,但我们可以从中发现与自己情况相似的经历
教案的编写要符合学校的教学大纲和课程标准,保证教学的连贯性和完整性。为了编写一份较为完美的教案,我们要充分了解教学内容,明确教学目标,选择适合的教学方法,并进行
教案可以帮助教师预测学生可能遇到的困难和问题,提前做好备课准备。教案的编制需要注重教学资源的合理运用,如图书、多媒体等,以提高教学效果。如果你正在为编写教案而犯
人生就像一本书,我们应该珍惜每一页的经历和收获。总结要简练明了,突出重点,不要过多废话。阅读下面的总结范文,或许能给您一些写总结的灵感和思路。语文复习研讨会发言
在总结过程中,我们不仅要客观地评价自己的优点和不足,还要结合实际情况提出相应的解决方案。如何运用生动的描写和细腻的情感表达来吸引读者的注意力?读取总结范文时,我
报告需要通过文字、图表、图片等多种形式来展示信息,以满足不同读者的需求。在写报告之前,我们要通过充分的调研和资料搜集来收集必要的信息。这些范文涉及各个领域的报告
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