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经过一段时间的实践和努力，我对心得体会有了更加深刻的认识和体会。写心得体会时，要注意语言的准确性和规范性。推荐一些值得一读的心得体会，希望能给你启发和帮助。
知行合一新青年心得体会篇一
习近平总书记告诫我们：“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻”。领导干部在其位就得谋其政，“为官一任，造福一方”豪言壮志不仅仅只是口号，而是要求党员干部干事创业要有勇于担当的精神和言出必行的狠劲。从严从实、踏踏实实、勤勤恳恳干成一番事业，真正做到为民谋福祉。
“撑起身作伞，为群众遮风挡雨;俯下身为牛，为人民鞠躬尽瘁。”这句话告诉我们，为官就要为民，干部就要干事。古往今来，当官要干事乃为共识。即使是在封建社会，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，也是众多为政者的追求。而如今要全面建成小康社会更要求干部“全心全意为人民服务”的宗旨永远要坚持好。作为党员干部，为官从政就是要牢记宗旨、心系群众，真正想群众之所想，急群众之所急，脚踏实地为人民服务，做到想干事、会干事、干实事。
在我们身边有这么一部分人，把干事当成幌子，当成一种手段，真正的目的是当官就是要发财,就是享受名誉。这不是我们干事的初衷，党的领导干部要想健康成长，必须确立“当官为干事”、决不是“干事为当官”的思想。为了当官发财去干事的人，往往急功近利，不问民意，不顾民情，不讲实际，一味追求显形政绩，于是就有了“政绩工程”、“形象工程”，就有了“老子吃完儿孙的饭”的现象，上一届政府用完了今后几届政府的钱财，一时的政绩反而成了多年的包袱。还有一部分人干了一点事唯恐领导不知道，到处宣扬，哗众取宠，甚至不惜弄虚作假，仅愿意去做领导眼前的事，做领导在场的事，欺骗领导，欺骗组织，这样的人一时也许能当上官，但最终还是要被人民所唾弃。为官有为知行合一之人，不求当官，但求踏踏实实干事的人，成长的根基才是牢固的。事实上，一心干事，不求做官，越是能够干事成事，越能体现出干事创业的能力和水平。
老百姓说：“想太平，别当官，回家抱孩子去。”人民给了干部权力，是让你干事的，不是让你休闲养老的。没有权可以干好事，有虚权可以干实事，有实权可以干大事。为官要有为就必须执行合一，要为干事而当官，不为当官而干事。领导干部要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，树立“为官一任，造福一方”的责任意识;迎难而上，勇于负责，踏踏实实办好事，兢兢业业干成事，自觉为党分忧、为国尽责、为民请命。
知行合一新青年心得体会篇二
“不忘初心、牢记使命”的时代最强音已然奏响，党员干部深切地感受到了自身肩负的责任与使命。时代变迁，理想不改，对党的干部来说，最关键的就是要守住“忠诚、干净、担当、有为”的初心。
常怀“忠诚心”。忠诚，自古以来就是我们中华民族备受推崇的一种文化品格。古有关云长过五关斩六将，不为名利所动，一生誓死忠于刘备;今有孔繁森用“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的坚定信念谱写的忠于党、忠于人民的壮烈诗篇。面对如今复杂多变的社会环境，基层干部要时刻保持清醒头脑，勇于挺身而出，敢于举旗亮剑，坚决与歪风邪气做斗争。要从理想信念中汲取力量，接受思想洗礼，把忠诚作为最深厚的思想自觉，最重要的政治规矩，最根本的行动指南。
常怀“廉洁心”。“西湖三杰”之一的于谦在《石灰吟》中曾写道“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，这句诗极好地诠释了一个人要行得端、做得正，坦坦荡荡、光明磊落，也暗含了诗人誓做一个纯洁清白之人的决心。干净首先之于外在，那是对人的一种基本尊重和礼仪，其次更要树立内化于心、外化于行的自内而外散发的纯净理想信念，不掺一点杂质，不含个人功利，全心全意去实现我们更高的人生价值。
常怀“为民心”。担当，是激发我们内生动力的客观需要，是克服工作重重困难的坚韧利器，更是新时代新青年必不可少的人生信仰。在当前改革攻坚的关键时期，尤其需要我们身上有种敢于担当的那股子气和劲，抖擞精神，激发我们的奋斗意志，坚定我们的理想信念，才能更好地担负起新时代赋予我们的光荣使命，才能做出无愧于人民、无愧于组织、无愧于党的工作业绩。
铸牢忠诚的政治品格，守住干净做人的思想底线，练就担当作为的干事本领。努力做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，就必定能打开天空海阔的征途，成就气象万千的人生。
知行合一新青年心得体会篇三
扬鞭策马征程急，放眼览州气象新。党的十九大报告，向全党全国上下发出了进入新时代、迎接新使命、迈向新征程的强力号召。作为一名学校、医院的党务工作者，该如何更好地学习宣传贯彻落实党的十九大报告精神，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为科学实践，将十九大报告的精神转化为工作动力的新课题，值得我们去探索、去思考。我想，我们要在“学中下功夫”、“做中求落实”、“思中求升华”，做到“学而思之”、“思而用之”、“用而悟之”，只有这样，才能抓住本质，不断升华、做到知行合一，指导我们的工作实践。
二、在“做中求落实”：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“实践是检验真理的唯一标准”。许多问题，只有去做才能认识；许多认识，只有去实践才能统一；许多办法，是在实践中产生的；许多创新，是在实践中得来的灵感。学是基础。做是关键。作为一名党务工作者，一要防止纸上谈兵、雨落地皮湿的倾向，要聚焦“知行合一”这个关键，突出目标导向、问题导向、实践导向，在工作中磨砺自己的品格、在岗位中锻炼自己的意志、在实践中提升自己的能力；二要真真切切把所学的精神与实践工作相结合。要把十九大报告中提出一系列战略性、全局性、前瞻性的新思想、新阐述、新观点自觉融入到基层党组织建设和医院各项工作任务的具体实践中去，主动适应新形势、新任务、新目标、新要求；三要善抓落实，要在纷繁复杂的工作头绪中找准问题的主要矛盾和关键环节，抓住主要矛盾，理清头绪，不要眉毛胡子一把抓，努力做到抓一件、成一件、积累一个方面的成果。四要深入基层，发动群众，大力开展调研和谈心活动，了解医院员工、病友对美好生活的需要和影响医院不平衡、不充分发展的瓶颈及原因，为医院的顶层设计提供可靠的决策依据。
三、在“思中求升华”：“学而不思则罔，思而不学则殆”。要在提升思维上下功夫。思路决定出路，习近平新时代中国特色社会主义思想体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等科学思维方法。作为一名党务工作者，能否正确判断形势、能否有效化解矛盾、能否顺利推进工作，关键看有没有掌握科学的、辩证的思维方法。要认真学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想里体现的科学思维方法观察事物、分析问题，从而不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。作为一名党务工作者，一要坚持努力实践，不断提升做好本职工作的能力；二要善于总结与思考，把零碎的认知系统化，把感性认识提升到理性认识；三要善于在实践中不断完善自我，对自己的缺点和不足做到心中有数，并有针对性学习和改进，让自己做得更好。只有这样，党务工作者才能不断在工作中成长、成才，在实践工作中磨砺、升华，不断实现自我净化,自我完善,自我革新,自我提高，打造一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的党员干部队伍。
“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，不忘初心，牢记使命。新的时代、新的思想、新的征程，更需要新的作为。在学校、医院认真学习宣传贯彻党的十九大精神的浓厚氛围中，作为一名党务工作者，我们要真正学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来，自觉把学习成效体现到医院、学校的“双一流”建设的全过程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
中共中央政治局委员、中组部部长陈希近日在青海调研“不忘初心，牢记使命”主题教育时强调：要切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，将主题教育取得的实效转化为推动各项工作进程的不竭动力，做到知行统一。
切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，意味着不能搞形式主义式的主题教育，不只要认真学习贯彻中共中央总书记、国家主席习近平重要指示批示精神，更要全面系统学、深入思考学、带着问题学，深刻理解核心要义，确保主题教育的学习取得实效。并且要准确把握和深刻理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，坚定理想信念，提升党性修养，进一步将思想和行动统一到推行落实党中央的各项方针政策中。要全面剖析审视自我，对照党章党规找差距，梳理问题清单，深挖根源，克服思想惰性和侥幸心理，严格制定整改措施，明确改善方向，从现在改起，坚持不懈做好整改提高。
切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处，不是一时功夫，不是应付上下，是要将主题教育融入到日常工作中，推动和落实主题教育的常态化和长效机制。
作为基层司法行政人员，小编认为将主题教育与实际工作紧密结合，需要我们基层人员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重温初心、担好使命，在工作中要敢于担当、善于作为、干好实事，身先士卒、甘于奉献，做到知行统一。作为毕业不久的“新手”，我们存在不熟悉实际工作、纸上谈兵等问题，这恰恰需要我们深入基层、贴近群众，将理论结合实际，不畏艰苦环境，不怕苦不怕累，扎实开展调研，着眼于群众关心关注的热点难点问题，倾听群众心声，找准症结、对症下药，开拓思维、创新意识，探索解决问题的新方法。做到认真严肃对待群众反映的问题，保质保量满足群众提出的合理诉求，想群众之所想，急群众之所急，对自己要高标准严要求，保证全心全意为人民服务。
知行合一新青年心得体会篇四
习总书记的指示高屋建瓴，意义深远，对于我们的工作具有非常重要的指导意义，在实际工作中一要做好学生返校的疫情防控工作，清洁消杀不留死角;二要做好‘双高’建设的教学改革项目，按时保质保量完成建设任务，为我校‘双高’建设贡献自己的力量;三要稳就业，做好学生就业工作，一方面积极联系企业、收集招聘信息，及时推送给学生，另一方面，加强学生就业教育，让学生树立先就业、再择业的就业观念，千方百计稳就业、保就业;四要发扬西迁精神，做好新校区建设工作。
另外，通过学习、研讨习近平总书记重要讲话精神，深切领会到了习近平总书记来陕考察提出的新思想新观点、新部署新要求，自己的思想认识和政治理论水平得到了显著提高。对国际教育学院和他本人来说，近期的主要任务是认真思考、研究如何将学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神，特别是关于发扬“西迁精神”、“要深度融入共建‘一带一路’大格局”重要指示精神，和部门以及承担的“双高”建设任务有机结合起来。要把学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神作为提高部门工作水平，落实“双高”建设任务，促进学院国际交流合作工作高质量发展的一次重要契机。
以习总书记来陕讲话精神为指引，立足思政课教学主渠道，我们要将习总书记来陕考察讲话精神的贯彻与总书记在全国教育大会、高校思政工作会、学校思政课教师座谈会等的重要讲话精神统筹推进，持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想的‘三进’工作，在践行立德树人使命中，书写好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的历史命题，努力培养出一批又一批德技双馨的时代新工匠。要在多途径抓好教师学懂弄通吃透总书记来陕考察讲话精神的基础上，着力聚焦学生思政课堂这个主渠道，将总书记看国之命脉、看国之学脉、看国之文脉的深刻内涵与实践要求有效传播、传递给万名工院学子。
知行合一新青年心得体会篇五
结合这段时间党支部开展的学习习近平新时代中国特色社会主义思想的各项主题活动，我认真学习了党的十九大精神，党的十九届二中、三中全会精神，全国“两会”精神，《习近平谈治国理政》以及习近平总书记最新重要讲话精神。特别是深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识到党和国家的事业也之所以取得历史性的成就和变革，根本在于以习近平同时为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。具体有以下感受：
一、坚定信念、坚决维护以习近平同志为核心的党中央。
党的十九大一个突出的历史性贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是强党、强国、强军的思想，是亲民、爱民、为民的思想，是彰显中国智慧、解决人类问题、开辟现代化途径的思想，在迈向新时代的伟大征程中必将彰显出更为强大的真理力量。
我们要坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为航标灯塔、精神砥柱、行动指南，坚定维护核心、把牢政治方向，把坚定维护习近平总书记核心地位作为最大政治和政治责任，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好煤焦化公司各项工作的最高遵循，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，沿着中国特色社会主义道路阔步向前。
二、自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想内涵内化于心、外化于行。
学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，是每个党组织、每名共产党员的必修课。要从多个方面全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，绝对不能止于讲过了，集中学过了，心得体会交了，就算完事。而是要带着任务、带着问题、带着思考深入学习，真正学懂学透习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，把思想和行动统一到党中央、省国资委的决策部署上来，统一到集团公司党组的决策安排上来，坚定发展信心，厚植发展优势，努力补齐短板，自觉守住底线，全力做好福投股份各项工作。特别是当前要争分夺秒、全力以赴完成全年各项目标任务，抓紧谋划安排相关工作，聚焦重点，注重统筹，持续发力，使中央关于发展的新理念、新要求，集团党组的决策部署在公司发展的安排中得以充分体现和具体落实。学习习近平新时代中国特色社会主义思想安排上我们基层党员同志要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、坚强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务，并学以致用，在实际工作中提升自身修养。
三、结合工作、实事求是、学以致用，不断提升推动企业持续健康发展的能力。
我们应做到日常学习中主动思考，要把学习的成果思考应用到日常工作中，提高落实党的方针政策的能力，真正做到讲政治、有作为、树功业。以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本，在实践中多思多想，总结提升，更好地指导自身的发展。党的十八大以来，我们党之所以解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，关键在于全党始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，各级党员干部要从真从实，引导党员尊崇党章、遵守党规，明标准、立规范、守纪律，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动工作落到实处。
习近平新时代中国特色社会主义思想，明确党是最高政治领导力量，强调坚持党对一切工作的领导，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位，划出了党员干部思想行为的高线和底线，是对马克思主义建党学说的极大丰富和发展，是把全面从严治党向纵深推进、确保党长期执政的行动纲领。作为国企基层党员干部，我们要坚决扛起全面从严治党的政治责任，坚定全面从严治党永远在路上的政治定力，以更大的决心、更大的勇气、更大的气力管党治党，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。要始终做廉洁自律的表率，知敬畏、存戒惧、守底线，严守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、廉洁纪律、工作纪律、生活纪律，坚守共产党人的精神家园，带动形成风清气正的政治生态。要锻造更强本领，全面增强学习本领、改革创新本领、科学发展本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，担当尽责、奋发作为，持续提升企业经营能力、工作落实能力，全面提高效能、效率，全力推动公司持续健康发展。
知行合一新青年心得体会篇六
5月11日至12日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在山西考察。习近平总书记在山西发展的关键时期亲临我省视察并发表重要讲话和重要指示,充分体现了党的领袖对山西人民的深切关怀,为山西改革发展指明了前进方向,在山西发展史上具有重要里程碑意义。
我们作为新时代的党员干部，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神,落实上级重大部署要求,紧紧围绕工作大局,积极做好各项工作,为山西改革发展稳定作出新贡献、创造新业绩。
一是把学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,迅速兴起学习热潮,认真领会精神实质、深刻把握核心要义,切实把思想行动统一到讲话精神上来。要自觉树牢“四个意识”,充分认识山西政治生态由“乱”转“治”、山西发展由“疲”转“兴”、各项工作迈向新征程,根本在于以习近平同志为核心的党中央正确领导、习总书记系列重要讲话精神的科学指引,持续深化习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习贯彻,更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。
二是要紧紧围绕习近平总书记对山西工作的总体要求和部署，积极谋划。要坚持以人民为中心的发展思想，扎实做好保障和改善民生工作。基层党组织要坚持党建引领，鼓励广大党员发挥先锋模范作用，不断激发基层治理的活力。推动“三零”单位创建，助力矛盾纠纷多元化解，让人民群众享有更多获得感、幸福感、安全感。要在政治上维护核心，在行动上紧跟核心，坚决完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，做实做好就业、增收、教育、技能、医疗、防疫、文化、体育、保障兜底等民生工作，加强和创新社会治理，让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。
三是要认真学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，统筹推进山水林田湖草系统治理，做好生态环境保护的“大文章”。习近平总书记提出要发扬“右玉精神”，不仅为山西，也为整个中国的生态文明建设提供了重要遵循。“右玉精神”体现的是全心全意为人民服务，是迎难而上、艰苦奋斗，是久久为功、利在长远。修复和保护生态环境需要一代一代人持续努力，共同建设。
知行合一新青年心得体会篇七
在_年10月28日这天，我们会计17-3团支部在学科楼925开展了学习烘焙，锻炼自我实践能力，争当知行合一的新青年的团日活动。
本次收获颇丰。首先，增强团组织的凝聚力。随着团日活动班会的召开和团日活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实施的过程中，团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增加了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被轻松营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到了增强。
其次，激发团支部内部成员的创新意识和创造能力。在全体成员一起烘焙的过程中，各个成员之间的创作想法相互碰撞，制作出既具观赏性又好吃的烘焙食品。同学们的创造性得以发挥。
再者，增强了团干部的工作能力和水平。在活动的策划过程中，锻炼了每个班委的组织能力、沟通协调能力，培养了他们遇到各种问题的应对能力，使他们在活动中成长。
知行合一新青年心得体会篇八
王阳明说“知而不行，只是未知”，“某尝说知是行的主意，行是知的工夫;知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在;只说一个行，已自有知在”，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。因为潜意识是人行为的动力，所以，如果“知”进入了潜意识，就一定会表现为行动，即“只说一个知，已自有行在”。反过来，如果“知而不行”，显然“知”还是显意识层面的“知”，尚未进入潜意识，就不一定会付诸行动，即“知而不行”，因此，王阳明说“只是未知”，非“真知”。由此可见，王阳明所弗的“知”是“真知”，是进入潜意识的“知”，只是他未能使用潜意识概念而已。而后人因为体会不到他所说“真知”的内涵，所以误解他的“知行合一”为“消行归知”。而王阳明的“真知”，即知行合一的境界正是通过“存天理”、“去人欲”功夫达到的。且看王阳明弟子徐爱的记录：“爱因未会先生‘知行合一’之训，与宗贤、惟贤往复辩论，未能决，以问于先生。先生日：‘试举看。’爱日：‘如今人尽有知得父当孝、兄当弟者，却不能孝、不能弟，便是知与行分明是两件。’先生日：‘此已被私欲隔断，不是知行的本体了。未有知而不行者，知而不行，只是未知。圣贤教人知行，正是要复那本体，不是着你只恁的便罢。……知行如何分得开?此便是知行的本体，不曾有私意隔断的’。”5j从这段话中可以看出，王阳明认为知行合一的境界是“知行的本体”境界，而知行的本体境界就是“不曾有私意隔断的”境界。而“今人尽有知得父当孝、兄当弟者，却不能孝、不能弟”就是因为“已被30私欲隔断”，脱离了本体境界。为什么会被私欲隔断?用现代的心理学解释就是潜意识中原有的观念以私意居多，这些私意的观念往往暗中控制着显意识，又通过显意识指令行为，致使行为呈现出“不能孝”、“不能弟”。但是，如果通过“存天理”、“去人欲”的途径“复那本体”，也就是将道德观念输入潜意识，将潜意识中的私意克制，自然就能达到知行合一的境界。而“存天理”、“去人欲”的方法，就是前面论述的“立志”、“专一”、“省察克制”的心理暗示功夫。也就是说，对象在经过长久的心理暗示后，自然就会达到知行合一的境界。王阳明将心理暗示法应用到他的心学理论体系的建构中，使哲学与心理学合而为一，既体现了王阳明心学的独特个性，也使心理暗示具有了哲学方法论和教育方法论的双重意义，而这正是王阳明心学在中国哲学史和思想史上独特的贡献之一。
