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等待的滋味小学生范文(18篇)
  • 时间:2023-11-30 15:25:06
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等待的滋味小学生范文(18篇)

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等待的滋味小学生范文(18篇)
    小编:文轩

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等待的滋味小学生篇一

你经历过等待吗?或许你会觉得我是多此一问,平常如排队打饭,我们哪一天不在经历等待!不过若问你等待的滋味时,我想大家一定都十分厌恶,特别是经历了漫长的等待,期间的味道并不好受。

记得有次周末放学,我兴高采烈地走出校门,习惯性地在人满为患的校门搜寻妈妈,但是我在平常约定的地方却不见那熟悉的身影,涌起的失望也带回了我的记忆,昨天妈妈跟我说她今天有事,不能来接我,让我自己坐车回家。我居然忘了,忍不住拍了一下自己脑袋,唉!今天又得去挤公交车了!

我慢慢走向学校附近的公交车站,只见公交站台上已经挤满了翘首以待的同学。我皱了皱眉头,每次周末放学等车的人都这么多,要什么时候才能坐上啊!我有点沮丧,但我又有什么办法呢!只好走过去,加入了等车的阵营。

在公交站台,我并没发现自己熟识的同学。看着陌生的校友聊得热火朝天,我只能默默走到后面,在边上无聊地玩弄着花草,心里则不停默念着:“车快点来吧!车快点来吧!……”

周末放学高峰的公交车总是姗姗来迟,大约过了十几分钟,随着一声公交车的喇叭声,一辆公交车终于出现在了我的眼前。我仿佛像一个溺水的人看到了一艘救生艇,整个人都活了过来。但可恨的是,这艘“救生艇”上的人太多了!里面很多穿别校校服的学生甚至脸贴着窗玻璃都变形了,严重超载的公交车并没有停下来的意思,它在我们一群人的咒骂声中溜走了。

在等下一班公交车的到来是焦躁的。即便我频频看着腕上的表在一分一秒地逝去,但第二辆公交车却迟迟不肯出现。五分钟、十分钟……我忍不住向上天祈求道:万能的神啊!快让公交车出现吧!

终于第二辆公交车出现在了拐弯处,对于它的姗姗迟来我们已经毫不介意,毕竟满载乘客的她没有像第一辆一样对我们不闻不问,而是在站台停了下来。

我们蜂拥而上,不是我们不想讲文明,实在是等待带来了太多煎熬,谁都想早点回家。但就算公交车体积庞大,也架不住站台上的人潮汹涌。很不幸,在我好不容易挤到车门前时,只听见司机大喊:“别上了,别上了!等下班车。”随即车门被关上,恨得我牙痒痒,直想骂人了。

又没乘上车的我已经快绝望了。甚至涌起了想走回去的念头,并忍不住埋怨自己,要是放学就开始走,此刻我已经应该到家了。莫名涌起的后悔似乎在吞噬我的情绪。如果刚才再努力一点,用尽全力向前冲,有可能我就挤上那班车了。即便那会很拥挤,但毕竟能让我早点回家,但现在想这一切又似乎太晚了,不努力,错过了再后悔又有什么意义呢!

等待的滋味小学生篇二

等待,对于我来说,是非常不好受的一件事。

有一次,我和爸爸一起坐邻居的车去榕树湾游泳,当时去到已经五点了,游到七点时,我想回去打游戏,便一直说:“我要回去!我要回去!”可邻居丝毫没有想回去的样子,爸爸碍于邻居的的面子,又把我留了十分钟。这十分钟里我一直嚷嚷着要回家,最后爸爸终于妥协了。带我提前换好衣服在外面等,就这样我开始进入了长久等待。

开始,我还是比较有耐心的,我在外面到处闲逛,一会看看冰箱里有什么东西,一会去看看有什么东西买,一会跟爸爸聊天……心情并没有太大的波动。

一段时间后,我就不耐烦了,语言中夹杂着一丝丝火药味,脸色阴沉了下来,提高声调一直在说:“咋这么慢呢?”一会邻居终于下来了,可他的妻子和女儿还没下来,所以还要等,我跟老爸说:“我们先走吧”可老爸说:“这样没礼貌”我只好服从。

后来我急得心急火燎。脸色完全阴了下来,很不耐烦的一直在说:“我们先走吧”和:“不要等啦!”这样的话。而老爸总是一如既往的拒绝,回答也只有一个:“这样没礼貌”,而她们却迟迟没有下来,因此我常常发出一声撕心裂肺的长叹:“不”。又过了一会她们还没下来,我甚至怀疑她们还没出泳池。因此我又开始躁动起来,老爸终于把我安抚好了,可我的内心却还是一直在呼唤:“我要回家!我要回家!”一段时间后她们终于来了,我高高兴兴和我爸坐着邻居的车回家了。

长久地等待真是不好受啊!所以我一定不要让别人等太久。

等待的滋味小学生篇三

还记得是3年级的时候,有一天下午放了学,我像往常一样站在与妈妈约定的地方,等待着妈妈来接我。

风不停地刮着,我感到了一丝寒冷,心也冰凉凉的。半个小时过去了,我仍就一动不动地站在那里。我难过极了,“滴答,滴答”,我似乎听到了一个声音,而那个声音并不是雨水,而是伤痛的泪水啊!那时,我十分痛苦,我含着泪水在等待着。一颗泪珠流入了我的嘴角,那时,我才尝到——等待的滋味。

“妈妈怎么还不来接我呀?”我想到。“是不是妈妈忘记了?”我的心中寂寞,害怕,难过,又是疑惑。我就像是尝了一颗青橄榄,又酸又涩,我默默地祈祷着,妈妈早点出现在我面前。

“妈妈!”一个小女孩大叫道。原来是那个小女孩的妈妈来接她了。

终于,一个熟悉的面孔出现在了我的面前,是——妈妈!我兴奋极了,泪水再一次湿润了我的眼晴,再一次流了下来。而这一次不是伤心的泪水,而是激动的泪水。我再一次冲过去,扑入妈妈的怀抱中,紧紧地抱住妈妈。

等待的滋味小学生篇四

原地等待,不会有所结果。

那天,我约了我的好小奥在金瓯广场见面,出于要出去玩十分兴奋的心情,我还特地的提前了几分钟来到约定的地点。

天空可真蓝啊,我看向天空,眼睛微眯着,心中愉快极了,情不自禁的就把手举过头顶再一片片白云上滑来滑去。

时间一分一秒的过去,头顶上太阳越来越强烈,我渐渐有些不耐烦了,看看时间已经过去快二十分钟了,我抬手擦了擦我额头上的汗水,心中微微有些不耐烦了,不停地在原地转悠,嘴里不停的念经。

终于,时间已经过去三十分钟了,我只感觉火气突突的窜上心头,强烈的阳光更是我心情十分烦躁。

我很快本上楼去,只觉得叫再发麻。

终于,我在二楼后门看见了小奥,她正东张西望,见到我,有些生气:”你怎么才来,我一直在下面等你啊!“我惊叫起来”啊,我把地点记错了,抱歉。“她有些不好意思。

我看看外边,阳光柔和多了,暖洋洋的真舒服。

这件事情使我明白,远的等待,成功永远不会向你走来,只有普在不停的努力前进之后才能迎来属于自己的辉煌。

太阳渐渐快要落下,我和小傲挥手告别,夕阳真美,映着我的笑脸。

等待的滋味小学生篇五

我一直在想,等待到底是什么滋味,甜?苦?还是酸。直到今天我才尝到等待的滋味。

星期六下午放学回家,路过郭子瑞家的店时,我忽然想起还有一个摘抄作业没做完,摘抄的书籍是《今天我是升旗手》。正巧我家没有这本书。于是,我抱着试一试的心态,让妈妈停车,走进了店里。“张,有什么事吗?”“郭,你有《今天我是升旗手》吗?”“有,在家里。”“那你明天早上九点能不能到我家来,把书给我,顺便玩一会儿?”“好!我完全赞同!”“一言为定!”“嗯!”我带着欢乐的心情回家。

之后,我吃饭写作业玩游戏都没有心思了,就连睡觉也梦到我和郭子瑞一起玩的场景,还不时看看钟,恨时间为什么不能快进。

第二天一早,妈妈叫我起床,我一个鲤鱼打挺起来了,破天荒地叠起了被子。我心里暗暗高兴:再过一小时就能见到郭子瑞了,仿佛是要见到数十年没见的老友,激动万分。草草叠过被子,草草地吃完饭,草草地刷牙洗脸,开始整理我乱七八糟的房间。我静静地坐在那儿,别看我一动不动,可我心里是熊熊的激情在燃烧,还剩十分钟,我看了看钟,咽了咽口水。五分钟,四分钟,三分钟……我觉得每过一分钟,如同过了一年。我才真正明白一分钟原来如此漫长。

“当当当,当当当”大钟敲了起来,也敲在了我的心头上。郭子瑞要来了,要来了!我脑海里我脑海里不断地浮现出这句话,我向阳台跑去,向楼下张望。没有!“张启樾,你先去做会儿作业吧。”妈妈说。“哦,好吧!”可我写作业时还不忘向窗下瞄几眼。5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了……可郭子瑞还没来,我有点急了,开始抓耳挠腮,上蹿下跳了,20分钟,30分钟过去了,我等得不耐烦了抓起电话本冲向电话机,“喂,郭子瑞,你在哪里,怎么还没来,现在都9:30了!”“我正准备过来呢!哦,对了,我不能在你家玩了,我还得回去拉小提琴。”“什么,你不玩了?”“嗯!”我的心仿佛被泼了一盆凉水,瞬间无精打采了。

“张启樾,我到你家楼下了,下来拿一下书。”“好。”我垂头丧气地答道。我慢慢地穿好鞋拖着双脚,走下楼去。

一个完美的计划被打乱了,我终于知道真正的等待的滋味了——五味杂陈。

等待的滋味小学生篇六

等待的滋味是香甜的!当我用汗水,日夕浇灌着梦想的树苗,我会怀着美丽的心情,慢慢地等待着树苗开花、结果。我不会着急,因为,我知道,等待需要耐心。这种等待的过程充满着憧憬,让我无比惬意。我用心地为树苗茁壮成长提供源源不断的养分,时间在美丽的等待中悄然逝去。这种等待的滋味就如同品尝着芬芳四溢的玫瑰花蜜,香甜无比,沁人心脾!

等待的滋味是苦涩的!当我的亲人永远离我而去,或是朋友将与我天各一方,我的心,就会无比疼痛,任何灵丹妙药也无济于事。我知道,这个触碰不得的伤口要愈合,需要时间,需要等待。我任由时间的河流洗擦着内心的伤口,伤口终有一天会结痂,会愈合,但这等待的过程是如此的难熬,等待的滋味是如此的苦涩,一种非一般的苦、不可言喻的苦!

等待的滋味是苦中带甘的!当我期盼着爸爸出差归来,期盼着暑假快快到来,期盼着一个梦寐的机会,期盼着一个信任的眼神……我的心,在等待的过程中是如此地茫茫然,感觉有丝丝苦楚。但当我等到了一份喜悦,一份心满意足时,心中的苦味便荡然无存,随之而来的是一种甘甜的滋味,就像在品一杯清香的绿茶,苦中带甘,一直淌进心窝!

等待的滋味是酸酸的!当我目送着公交车绝尘而去,无可奈何地等待着下一班车的时候;当我非常赶时间但还没吃饭,又必须等待热气腾腾的饭菜变凉的时候;当我做了一件错事,不安地等待着妈妈批评的时候;当我考试前没做充分准备,忧心地等待着考试成绩的时候……这种等待的滋味,酸溜溜的,就像品尝未成熟的果子,绝对能把味蕾刺激起来!

等待的滋味小学生篇七

天渐渐暗了,望着天边还剩下的一抹云彩,我不禁加快了脚步,朝家里走去。

越靠近家,我心中就越恐慌。

今天回来晚了,耳边又响起了母亲的叮咛:“早点回家,别让人担心!”看到阳台上那熟悉的面孔了,我快速上了楼,一进门就说:“妈,我回来了。”我看不清楚妈妈的表情,只觉得她和我一样,都松了一口气。

“今天怎么晚了?”母亲在厨房问。

受不住厨房里散出的阵阵香气的诱惑,我溜进了厨房,边吃边答道:“老师下课晚了。”母亲笑了笑,说:“开饭了!”

每当我晚回来,母亲总是在阳台上等待着,看到等待的母亲,我有些歉意。一天,母亲外出有事,直到晚上9:00还没回来,开始我不怎么在意,可是,我渐渐地坐不住了,不停地跑到阳台看妈妈是否回来了。心想:也许去姥姥家了?也许碰到同事?也许……我一向不信神,这时候也不禁祈祷起来。终于,一个熟悉的身影从远方骑车过来。此时我无比激动,扑上去用冻红的小手抱住母亲的脖子。“看,天这么冷。怎么跑出来了?快回家……”我无声地跟在母亲后面,而眼睛却已湿润。

等待的滋味是如此的难受,而妈妈却一次次地站在阳台上等待着,我终于深深地懂得了她为何等待,为何在见到女儿的一瞬间要松一口气。

等待的滋味小学生篇八

上完击剑课,天色已然昏暗。校门外,路灯几点。偶尔会有几辆车飞驰而过,带起一阵声浪,除此,十分寂静。

除了我,还有几人也在等家长。等着等着,天更暗了,人也陆陆续续一个一个都走了。终于,只留下我一个,孤零零地站着,望着,等着。可在那路灯一小片一小片的光亮下,迟迟没有等到那一抹红色。

我背着书包站在路边,看着来来往往的车流,焦急地等待着。一开始,我兴奋着,觉得马上妈妈就来了。于是,那天、那车、那两旁的树都是开心的、明亮的。我满怀期待的辨认着来的车、去的车,想着快一点看到我家那红色的车,然后我就站了十多分钟,几乎一动不动,看着看着,那天也暗了,车也模糊了,树也安静了。那希望与热情如同被浇上水的岩浆,冒着白烟都凝固了。似乎明白了我等着的车不会马上来,我开始无聊的来回走动起来。

走着走着,不时会有车从拐角处的阴影中开出到灯光下。有时我看到形体相似的轿车会激动一下,可终究不是。这时已是晚上,城市灯火辉煌起来,偌大的校园在我身后沉寂下来,校门口只剩我一个了。突然,一抹熟悉的红色闪了出来,是了,肯定是了!我快速向路边跑去,一下子又激动起来了。那熟悉的身形、颜色,肯定是我家的车。哪想,它理都不理我,径直开了过去,于是我便又陷入了失落中。

再后来,书包背着太累了,我便放下书包坐在上面等。夜晚是那么寂静。车也少了,只有稀疏的几辆。我看着这街道入了神,发起了呆。

回过神,发现一辆红车停在身旁,我突然不能言语,心里纵有千言万语也不能表达出来了。怎么表达呢?这复杂的情感。

上了车,我对妈妈说:“我想好周末作文的题材了,就写等车!”

等待的滋味小学生篇九

凡事都有它的滋味,等待也是如此。是苦涩,是难堪,是煎熬。而我的等待是幸福的,快乐的。

等待能换来的太多太多了,不管是物质上的,精神上的,只要付出了等待,就会得到结果,不管是失落的,还是快乐的。人生中,我们不妨去尝试去等待,等待我们梦寐以求的或牵肠挂肚的,尝试。

上个寒假,除了吃饭和玩,最让我记忆犹新的就是等待每天的日出了。在乡村,日出日落是孩子们最美的电影,虫鸣鸟叫是最优美的音乐。所以,在每个寒冷的清晨,我都会爬上家后的小山坡,享受这美好的自然气息。每个漆黑而寒冷的早晨,站在小山坡上,双手捧着脸颊,凝望着即将日出的那一片天空。淡蓝的夜空下,鸟儿欢快地鸣唱,含糊的画面上,我在幸福地等待自己梦寐以求的日出。

东边的云儿在我的等待中终于三开了,殷红的霞光照耀着整片天空。只可惜仍未见到太阳。我的想象,我的猜测只能再让等待区践实,这个时候,内心因为那道灰暗的霞光而温暖了些,因为那道霞光,等待的耐心也长久了些,等待在等待之中也更坚强了些。

脸颊因寒冷而红着痛,手也裂开了血隙,我不停地寒颤,不停蜷缩着自己的身子,寒风冷冷地吹着。但在东方的地平线上,红火的,温暖的太阳缓缓升起,刚出的太阳不刺眼,你可以望着太阳一蹿一蹿往上升。太阳得寸寸挪动让我领悟到人生应该像日出那样,学会发光,用自己的光来温暖他人,并且大步向前。在长久的等待中,我体会到了人生因为等待才会如此·缤纷,因为等待,才会如此幸福。

等待,不意味着浪费时间,而是抓紧岁月的希望,让从容镇静的心态引领你的方向,当等待的旋律幻化成幸福的清响,希望的交响乐会更动听。等待是幸福的源泉,苦涩而又快乐,寂寥而又幸福。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

等待的滋味小学生篇十

在我的生活中,等待是个不可或缺的角色。我的生活里到处都是等待,有时候带着紧张的心情。但有时候却很兴奋、好奇。考完钢琴检定时,好想赶快知道成绩。可是那时候我是带着紧张的心情,因为如果考不好,没有及格的话,我就死定了。

在那之后,还有更让我坐立不安的。我紧张的哭了出来。那一天,我和爸爸一起去上课。那时候我只有六岁,却找不到爸爸。我一直等,我带着害怕的心等。爸爸都没有来,爸爸是不是不要我了,爸爸不喜欢我了吗?等了很久,爸爸终于出现了。我吓死了,经过爸爸的`解释,我才知道爸爸是有事情才出去了。

在学校考试完,老师说第二天才要发成绩单。回到家里,我开始等待明天的到来,希望明天有好成绩,能考全班前五名。得到家人和老师的赞美。我辗转翻身,我希望明天赶快来,几乎都快要睡不着。我不知道为什么老师明天才要公布成绩呢?她明明知道我们很期待考试成绩,为什么故意这样呢?这真的很折磨人,等待令我焦虑。

所以,等待会让人有误会,让人以为你不近人情,我不喜欢等待,也不想让人等我,因为我知道,,实在太不好受了。

等待的滋味小学生篇十一

我一直在想,等待到底是什么滋味,甜?苦?还是酸。直到今天我才尝到。

星期六下午放学回家,路过郭子瑞家的店时,我忽然想起还有一个摘抄作业没做完,摘抄的书籍是《今天我是升旗手》。正巧我家没有这本书。于是,我抱着试一试的心态,让妈妈停车,走进了店里。“张,有什么事吗?”“郭,你有《今天我是升旗手》吗?”“有,在家里。”“那你明天早上九点能不能到我家来,把书给我,顺便玩一会儿?”“好!我完全赞同!”“一言为定!”“嗯!”我带着欢乐的心情回家。

之后,我吃饭写作业玩游戏都没有心思了,就连睡觉也梦到我和郭子瑞一起玩的场景,还不时看看钟,恨时间为什么不能快进。

第二天一早,妈妈叫我起床,我一个鲤鱼打挺起来了,破天荒地叠起了被子。我心里暗暗高兴:再过一小时就能见到郭子瑞了,仿佛是要见到数十年没见的老友,激动万分。草草叠过被子,草草地吃完饭,草草地刷牙洗脸,开始整理我乱七八糟的房间。我静静地坐在那儿,别看我一动不动,可我心里是熊熊的激情在燃烧,还剩十分钟,我看了看钟,咽了咽口水。五分钟,四分钟,三分钟……我觉得每过一分钟,如同过了一年。我才真正明白一分钟原来如此漫长。

“当当当,当当当”大钟敲了起来,也敲在了我的心头上。郭子瑞要来了,要来了!我脑海里我脑海里不断地浮现出这句话,我向阳台跑去,向楼下张望。没有!“张启樾,你先去做会儿作业吧。”妈妈说。“哦,好吧!”可我写作业时还不忘向窗下瞄几眼。5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了……可郭子瑞还没来,我有点急了,开始抓耳挠腮,上蹿下跳了,20分钟,30分钟过去了,我等得不耐烦了抓起电话本冲向电话机,“喂,郭子瑞,你在哪里,怎么还没来,现在都9:30了!”“我正准备过来呢!哦,对了,我不能在你家玩了,我还得回去拉小提琴。”“什么,你不玩了?”“嗯!”我的心仿佛被泼了一盆凉水,瞬间无精打采了。

“张启樾,我到你家楼下了,下来拿一下书。”“好。”我垂头丧气地答道。我慢慢地穿好鞋拖着双脚,走下楼去。

一个完美的计划被打乱了,我终于知道真正的了——五味杂陈。

等待的滋味小学生篇十二

凡事都有它的滋味,等待也是如此。等待的滋味是苦涩,是难堪,是煎熬。而我的等待是幸福的,快乐的。

等待能换来的太多太多了,不管是物质上的,精神上的,只要付出了等待,就会得到结果,不管是失落的,还是快乐的。人生中,我们不妨去尝试去等待,等待我们梦寐以求的或牵肠挂肚的,尝试等待的滋味。

上个寒假,除了吃饭和玩,最让我记忆犹新的就是等待每天的日出了。在乡村,日出日落是孩子们最美的电影,虫鸣鸟叫是最优美的音乐。所以,在每个寒冷的清晨,我都会爬上家后的小山坡,享受这美好的自然气息。每个漆黑而寒冷的早晨,站在小山坡上,双手捧着脸颊,凝望着即将日出的那一片天空。淡蓝的夜空下,鸟儿欢快地鸣唱,含糊的画面上,我在幸福地等待自己梦寐以求的日出。

东边的云儿在我的等待中终于三开了,殷红的霞光照耀着整片天空。只可惜仍未见到太阳。我的想象,我的猜测只能再让等待区践实,这个时候,内心因为那道灰暗的霞光而温暖了些,因为那道霞光,等待的耐心也长久了些,等待在等待之中也更坚强了些。

脸颊因寒冷而红着痛,手也裂开了血隙,我不停地寒颤,不停蜷缩着自己的身子,寒风冷冷地吹着。但在东方的地平线上,红火的,温暖的太阳缓缓升起,刚出的太阳不刺眼,你可以望着太阳一蹿一蹿往上升。太阳得寸寸挪动让我领悟到人生应该像日出那样,学会发光,用自己的光来温暖他人,并且大步向前。在长久的等待中,我体会到了人生因为等待才会如此·缤纷,因为等待,才会如此幸福。

等待,不意味着浪费时间,而是抓紧岁月的希望,让从容镇静的心态引领你的方向,当等待的旋律幻化成幸福的清响,希望的交响乐会更动听。等待是幸福的源泉,苦涩而又快乐,寂寥而又幸福。

等待的滋味小学生篇十三

等待的滋味是苦酿的蜜,等待的滋味是蜜酿的甜。

“箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。”等待的滋味是思念亲人的无限惆怅。从“慈母手中线游子身上衣”到余光中的“乡愁是一张窄窄的船票”等待归乡团聚的滋味是百感交集却上心头。

等待的滋味有甜——那是身患绝症的孩子得到了社会各界的关注,从死亡线上起死回生的幸福;等待的滋味有苦——那是失恋的小女孩风中伫立街头等待他归来无语的泪流;等待的滋味是酸——那是含辛茹苦的母亲省吃俭用,等待儿女金榜题名失落后强装安慰的笑脸;等待的滋味是辣——那是学海遨游独占鳌头,商场竞争独领风骚成功的感受;等待的滋味是咸——那是人生旅途中明确的、迷茫的、看得见的、摸不着的、正确的、错误的、现实的、空想的、成功的、失落的所有的犹如“等待戈多”的一个又一个挥之不去的期盼。春花等待春雨的滋润,那滋味是柔柔的;股票大厅等待牛市看涨,那滋味是热血贲张的;大学毕业等待落户京城,过上佳人相伴的白领生活,那滋味是阳光明媚的;蜗居生活等待交上首付能早一天产权证到手的,那滋味就连帝王盖个圆明园也不过如此——等待的滋味是一生中头上的明灯一盏,脚下的一马平川;等待的滋味是漫漫长夜,苦苦期待的.热泪长流。人生哪个人不是在等待中生活,在等待中感受生活的百味!巴斯德有句名言:“字典里最重要的三个词就是意志、工作、等待。我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。”可见,耐心的等待那滋味是强者的坚韧;德川家康也有句名言:“如果杜鹃不叫,就等到它叫为止。”可见耐心等待的滋味是智者不急不躁持之以恒的守候,才有了“待到山花浪漫时,她在丛中笑。”等待的幸福和收获!

等待的滋味因人而异,等待的滋味一生值得回味;你有多少等待就有多少期盼,你有多少等待的滋味,你的生活就会有多少色彩斑斓!

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等待的滋味小学生篇十四

还记得是3年级的时候,有一天下午放了学,我像往常一样站在与妈妈约定的地方,等待着妈妈来接我。

风不停地刮着,我感到了一丝寒冷,心也冰凉凉的。半个小时过去了,我仍就一动不动地站在那里。我难过极了,“滴答,滴答”,我似乎听到了一个声音,而那个声音并不是雨水,而是伤痛的泪水啊!那时,我十分痛苦,我含着泪水在等待着。一颗泪珠流入了我的嘴角,那时,我才尝到——。

“妈妈怎么还不来接我呀?”我想到。“是不是妈妈忘记了?”我的心中寂寞,害怕,难过,又是疑惑。我就像是尝了一颗青橄榄,又酸又涩,我默默地祈祷着,妈妈早点出现在我面前。

“妈妈!”一个小女孩大叫道。原来是那个小女孩的妈妈来接她了。

终于,一个熟悉的面孔出现在了我的面前,是——妈妈!我兴奋极了,泪水再一次湿润了我的眼晴,再一次流了下来。而这一次不是伤心的泪水,而是激动的泪水。我再一次冲过去,扑入妈妈的怀抱中,紧紧地抱住妈妈。

是酸涩的因为太思念妈妈了。是甘甜的因为那是见到妈妈后的喜悦……。

等待的滋味小学生篇十五

今天,妈妈带我去超市,买了一大堆东西。回来的路上,两边的景物在我眼前飞快地掠过,就像放电影似的。突然,一阵悦耳动听的音乐响了起来,原来是妈妈的手机响了。“喂,哎,好,我马上去!”通话仅在几秒就结束了。妈妈转过身,对我说:“你在这儿等我一会儿,我有事,马上就来!”话音未落,她就走了。留下我一个人孤零零地站在那儿。

等,又是等。原本就讨厌等待的.我站在原地不知道干什么好,只能直跺脚,嘴里哼着小调,看对面的商铺正在装修的叔叔们忙忙碌碌,和密密麻麻的行人车辆。除了这些,还能做什么?时间好像就在这时瞬间变慢了。腕上的手表已不再像往常那样急促地走着,而是像老牛拉破车一样艰难地蠕动着。天空阴沉沉的,时不时吹来一阵凄凉的秋风,把我的手吹得都快冻僵了。

“我来了!”我被这突如其来的一句话吓了一跳,转身一看,原来是妈妈。谢谢老天,妈妈总算回来啦!我已经等不及了。“中途又有个朋友打电话来叫我帮她买样东西,所以时间耽搁了一下,你等好久了吧。”妈妈向我解释着。果然又有事了。“看来,妈妈人缘不错嘛!”我笑嘻嘻地对她说,她一愣,继而哈哈大笑起来。

等待的滋味小学生篇十六

小晶和小丽是一对好朋友。一天,她们俩打算到附近的商场玩儿,去的时间是九点,哪家商场是新开的,什么都很齐全,这两个小姑娘都满怀着憧憬和期待。

第二天,小晶早早的起了床,换好了衣服赶往了赴约地点,开始了等待。小丽一直没来。小晶心想:小丽怎么还不来呢?小丽一向很守时啊,今天怎么迟到了呢?小晶的头上已经冒出了豆大的汗珠。虽然现在是冬天,但是但小晶觉得今天出奇的热。

小晶再一看,广阔的大马路上走来一个人,很像小丽,走近一看,才发现不是小丽。但她和小丽太像了:瘦脸、马尾辫、红色羽绒服、黑色棉裤、卷发、带白色发卡。她和小丽唯一不像的是:她的个子略高。这让小晶白高兴一场。这时的小晶腿都站酸了。

“小晶,小晶。”一个熟悉的声音在小晶耳边响起,她回头一看,小丽,是小丽。小晶赶紧跑过去,小丽大口喘着粗气说:“我走到半路发现忘了带钱,就跑回家拿钱,再跑回来。对不起了,小晶!”

小晶原谅了小丽。因为小丽不是故意的,但小晶明白了一个道理:做事千万不能慢。因为很难受。

等待的滋味小学生篇十七

有人说:“等待是漫长的。”也有人说:“等待是无边无际的。”还有人说:“等待是思念他人。”起初,我认为等待当然是漫长的,可经历后,立刻觉得每一句话都有道理。

学生等待的是家长来接送。那天,我在等爸爸来接我。

爸爸是医院里的医务科科长,医院里一出事,爸爸得马上赶到。爸爸有许多会议要开,其中很多都是临时会议。能来接我,是很难得的。

早上爸爸对我说:“彤彤,下午不用自己回家了,爸爸下午没事,来接你。”我满心欢喜答应下来。

放学后,看着同学们的家长一个一个来接,看着同学们一遍一遍跑向家长,有说有笑地离开。心里巴不得爸爸快点来。

很快,校园里只有我一个人了。我踏着步子焦急地、漫无目的地走来走去,心里琢磨着那几句话。

是呀!等待是漫长的,别人总会让你等;是呀!等待是无边无际的,不知道你要等多久,不知道别人又在哪儿;是呀!等待是思念他人,不然怎么会等着他,想着他啊!

爸爸一定又被叫去加班了,没时间来接我了,但我相信他一定会来的。

我很焦急,我很希望爸爸赶紧来。这个时候,我真正感受到那几句话都是非常正确的。

等待的滋味小学生篇十八

有一次考试,试卷特别简单,我只花了十几分钟就做完了,以为自己至少能拿个九十几分。考完了,老师拿着试卷去改。我去办公室瞥了一下,呀,居然还没批完,都一个下午了!到了第二天,我又去瞥了一下,哎呀,居然还是没批好。气死我了,都批了一天了!终于等到了下午,老师把试卷发了下来。什么?这不可能,我居然只考了89分!这不可能,一定是我的眼睛花了!我揉了揉眼睛,鲜红的“89”仍然清清楚楚地写在我的试卷上。我这次尝到的滋味——苦。

如今,又是一个等待!

前几天,妈妈买回来几个花盆和几包月季花种子。我高兴得脸涨得绯红,心中有说不出的喜悦,一到家就把泥土放进花盆里,戳了一个小洞,把月季花的种子放了进去,并盖上土,又浇了点水,静静地等待月季花开。几天过去了,月季花一点动静也没有。我想:月季花是不是死了?又过了几天,月季花终于破土而出。时间一天天过去,月季花也越长越高。前几天,月季花长出了花苞。终于,月季花开出了艳丽的花朵。这次,等待的滋味是甜的。

人生中有多少个等待呀!

等待吃饭,等待公交,等待蚕宝宝长大……。

等待,慢慢地等待吧!

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合同是商业活动中不可或缺的重要工具,可以确保交易的安全和顺利进行。关键是在合同中详细描述双方的权益和责任。合同范文可以作为参考,帮助您确定合同的结构和内容,以及
教案可以记录教师的教学经验和教学创新,为今后的教学活动提供参考。教案的教学过程应设计合理,注重激发学生的学习兴趣和积极性。以下是一些经典的教案范文,希望对大家的
总结是对自己思考的结果进行整理和表达,是思维的延伸和发展。如何提高写作水平小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文,希望对大家有所帮助。大学生奖学金申请书篇一
总结是对生活的总结,通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。以下是一些优秀总结范文供大家参考
在制定计划时,我们需要先明确目标,并将目标具体化为可操作的任务。最后,我们需要持续地跟踪和评估计划的执行情况,及时进行调整和改进。计划制定需要一定的技巧和方法,
一份好的教案应该具备清晰明确的教学目标,有条理地组织教学内容和步骤。教案的编写要与学生的实际情况相结合,关注学生的学习需求。下面是一份以探究式教学为主的物理教案
通过撰写读后感,我们可以更好地理解和消化所读的文字。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要认真阅读原文,仔细品味和思考作者的观点和表达方式。其次
教案能够规范教学过程,提高教学效果。教案的编写要注重情感教育和学生的综合素质培养。教案的编写需要遵循一定的原则和规范,小编整理了一些教案写作的技巧和经验,供大家
计划不是一成不变的,我们需要不断调整和优化,以适应环境的变化和自身的发展。制定计划时,可以借鉴他人的成功案例和经验,学习他们的做法和方法。以下是小编为大家收集的
在工作和学习中,报告经常被用来展示研究成果或总结某个项目的进展。报告的结构要合理,内容要有逻辑性和层次感。这些范文覆盖了不同主题和领域的报告,可以满足不同读者的
读后感是一个反映读者对一本书阅读体验的文章,它能够帮助我们更好地理解书中的思想和观点。如何让读后感更加生动、有趣、引人入胜?以下是一些写作技巧和方法,供您参考。
报告是对一项具体工作、调查研究、经验总结等内容进行系统整理和呈现的一种书面形式。其次,我们需要进行充分的预研和数据收集,以确保所提供的信息准确、详实。在这里,我
思考过去,展望未来,总结是必要的!怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?接下来是一些写作示例,希望能够启发大家的创作灵感。秋游倡议书参考篇一尊敬的家长、亲爱的
教案的编写是教师教学的重要环节,它能够帮助教师更好地组织教学过程,提高教学效果。教案的编写应当注重教学资源的合理利用,提高教学效果和学生的学习积极性。小编整理了
计划可以帮助我们提前思考和预见未来可能遇到的问题和困难。制定计划时,我们要学会设定合理的时间节点和目标指标,以激励自己更好地完成计划。通过制定计划,我们可以更好
有一个明确的计划可以帮助我们更好地分配时间,避免拖延和浪费。不同的任务和目标可能需要不同的计划策略和方法。如果你想了解更多关于计划制定的信息和资料,以下资源或许
总结是进步的必备工具之一。写一篇完美的总结需要前期的准备和收集资料,以确保信息的准确性和完整性。总结范文可以启发我们对于问题的不同角度和思考方式。中学的数学论文
演讲稿是一种以口头形式向观众陈述某种观点或者表达某种意见的文稿,它是一种重要的公共演讲方式,能够有效地传递信息和影响听众。演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比

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