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超级阿嬷的读后感(精选15篇)
  • 时间:2024-01-14 22:09:08
  • 小编:雁落霞
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超级阿嬷的读后感(精选15篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 22:09:08
超级阿嬷的读后感(精选15篇)
    小编:雁落霞

读后感是对文字、故事和情感的思考和表达,能够帮助我们更好地理解并从中汲取经验和智慧。写读后感时,可以适当引用作品中的语句或描写,以加强文章的说服力和可读性。阅读让我对故事中的人物产生了深刻的共鸣。如何写出一个有深度和观点的读后感?以下是小编为大家精选的读后感范文,请大家参考。

超级阿嬷的读后感篇一

这个寒假中我读了一本书,这本书中的主人公“超级阿嬷”令我非常敬佩。

母亲和阿嬷都来了并且作者拿了第一名。

只要不是0就好了。1分2分的,加在一起就有满分了!人生就是总和力!聪明人,笨人,有钱人,穷人,过了50年,都一样是50岁......

有一句古话:虚心万事能成,自满十事九空。

超级阿嬷的读后感篇二

故事的背景发生在二战后的日本,昭广年幼丧父,迫于生计的母亲只得把小昭广寄养在外婆(阿嬷)家,那是一个很偏远的乡下小镇佐贺。外婆家的日子过得格外清苦,每天早早起床、年仅八岁的昭广就得独自生火煮饭,令孤单的他日夜魂牵梦萦的是母亲温暖的身影。每晚入睡前,昭广总会躲在被子里啜泣着呢喃妈妈,妈妈;把饭做夹生了、硬邦邦的,孤立无援时,也会无助且凄凉地呼唤妈妈。

一声声的妈妈,不经意间触动了我心底的伤痛,泪水溢满眼眶,因为感同身受也是单亲家庭的我,入小学后,妈妈就成了我梦中看不清又摸不着的模样。

都说时间能抚平伤痛,可那些零碎的片段却总能清晰地浮现在我的脑海。曾几何时,我也拥有过完整的家庭:每次幼儿园放学,我也会跟同龄人一样,飞奔着扑到父母的怀中,左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,爸爸妈妈一同使劲我便能像跳跃蹦跶的小鸟,飞翔在温暖可靠的中心;每次逛完超市回家,爸爸总是稳稳地开着车,而妈妈就在后排搂着我不知从什么时候开始,接送我上下学的就只剩父亲一人,空荡荡的右手使得我曾经的蹦跶走也成为了一次又一次的遐想与奢求。年幼的我总以为爸爸妈妈的分离只是暂时的,就像我和同学怄气,总会等来同学们站在我面前,默契地不说什么,然后再继续从前的欢乐时光。盼着望着,直到三年级的某一个晚上,当爸爸告诉我妈妈再也不会回来了,听到这个事实的那天晚上我的眼泪夺眶而出,冲进房间蒙在被窝里嚎啕大哭,撕心裂肺的哭声仿佛穿透了漆黑的夜色,还如昭广那样深情的一遍又一遍地呼唤着妈妈!

与我同病相怜的昭广,虽然他的身边没有爸爸妈妈,但却有一位超级阿嬷。说到超级,其实她也只是个普通老太太,没有点石成金的本领,却总能用自己独道的见解、幽默的语言一次次驱散昭广内心的困惑和忧郁。就如有一次昭广成绩没考好,阿嬷却说:一分、两分加起来就是五分了,人生!拼的就是总和力!

书中的昭广每遇窘境,阿嬷总能语出惊人,教会小昭广学会如何从容面对,在那段岁月阿嬷的鼓励更是成为了他磨炼意志的动力。童年家境的贫寒、与母亲的分离没有让他感到万分凄凉,这反而奠基了他日后美好的回忆。

牵着父亲粗糙的大手才猛然发现,其实自己早已身处幸福的彼岸我虽单亲,但我并不孤独,身边有着超级老爸默默的陪伴着我,陪我哭陪我笑,总能在我最需要安慰的时候出现在身旁抚平我内心的伤痛。平平淡淡才是真,或许这才是幸福真正的源泉。

超级阿嬷的读后感篇三

“穷不代表不幸福”。四年级时,我读了一本《佐贺的超级阿嬷》。

书中有一段讲的是作者想学剑道,就对阿嬷说了想法,阿嬷嘴上说支持,我一说买装备,阿嬷的脸马上拉了下来,说那还是别学那没用的了,看完这段,我笑得肚子痛,阿嬷真是太好玩了,一提到买东西要花钱,就立马变脸了,这也让我知道了阿嬷的家中并不富裕。

在现实生活中,同学们往往会比谁家的钱多,生活条件不太好的同学,往往会十分沮丧,在这里我想对大家说:“什么是穷?每年收入多少算有钱?钱是没有概念的,你再有钱,你比得过马云吗?钱不是万能的,钱买不来幸福,买不来健康,穷不代表不幸福,关键是你对生活的心态。”这就是我喜欢这本书的原因,也是这本书想表达的主旨吧!

现在我们吃好的穿好的,再想想作者小时候,我们是不是有些太奢侈了?穷不代表幸福,关键在于你对生活的看法和心态。

超级阿嬷的读后感篇四

《佐贺的超级阿嬷》这本书讲了一个名叫邵广的小男孩和自己的阿嬷生活在一起的故事,我十分喜欢这个在艰苦日子中,还能让生活充满温暖、力量和希望,让家永远充满笑声的阿嬷,更佩服她在生活中有各种节俭的神奇办法。

阿嬷说过:“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西”。

阿嬷走路时会在腰间系上一根绳子,绳子上拖着磁铁,把地上的金属废品都吸附过来。阿嬷常常跟邵广说“如果只是呆呆地走路,不是很可惜吗。在身上绑磁铁走路还能赚些外快呢!”

因为生活艰苦,阿嬷会到“超级市场”——屋前的小河里,用木棒拦住从上游市场沿河而下的树枝和树叶,这样不仅保持河道清洁的,也有了免费的烧火燃料。同时上游市场丢下来还有一些蔬果也会被木棒拦住。比如开叉的萝卜、畸形的小黄瓜、果皮损坏的水果等。阿嬷说:“开叉的萝卜切块煮出来味道是一样的,弯曲的小黄瓜切丝,用盐腌一腌,味道也一样。”那些果皮损坏的水果,也是因为卖相不好被丢弃,但对阿嬷来说,那些只是外表差了点,吃起来味道一样。在物质生活极其贫乏的年代,阿嬷通过自己的办法,让三餐都有美味的菜肴,每每这时阿嬷的脸上都会洋溢着满满的幸福感。用现在的话来说,阿嬷是早在四五十年前就开始回收利用资源了,她默默地用自己的行动,保护着生态环境。

回想我们生活中,很多食物因为不喜欢吃就随意浪费,很多可以再回收利用的东西也是想扔就扔了,现在想来,这都是不对的。

我的弟弟就是这样一个有着浪费习惯的人,和爸爸妈妈出去就是买买买,大把的玩具买回家,玩一阵子就不喜欢了,开始乱扔乱糟蹋。有一次,他又要把一箱子的玩具丢掉的时候,我阻止了他,给他讲了佐贺阿嬷的故事。弟弟歪着脑袋问:“姐姐,我们吃用都很好啊,为什么要和佐贺阿嬷一样节约呢?”我说:“因为我们都生活在同一个家园——地球上,如果我们无度的挥霍资源、制造垃圾,就是破坏这个‘家’的生态环境,让自己生活在垃圾堆里了。”并且教他利用没有用的纸制作了一架纸飞机,把没用的纸箱制作一座玩具堡垒,根据制作的玩具我和弟弟还自编自导了一部话剧,其乐无穷,弟弟高兴坏了,我也一跃变成了一位“编导”。

从那以后,弟弟就不再随便往外面丢东西了,比如酸奶瓶,他会制作成小兔子的帽子等,想不出来怎么做时,弟弟就会找我一起帮忙,有时他还会上网搜制作方法。他不仅爱上diy玩具,而且还学会了资源再利用。

超级阿嬷的读后感篇五

我看完后,明白了许多的人生格言。

2、人生就是总和力。这句话是阿嬷对昭广说的。当昭广的成绩单上出现了许多1分2分时,阿嬷并没有责怪他,而是对他说:“嗯,1分2分加起来不就是5分了吗?人生就是总和力。”这句话激励着昭广。而我们,虽然有些地方可能有点不好,但只要合起来,力量就变得很大。

超级阿嬷的人生格言不仅教会了昭广,也同时教会了我们:即使再穷,也总有办法快乐地活下去!

超级阿嬷的读后感篇六

1945年8月6日,世界上第一颗原子弹在日本广岛爆炸,超级阿嬷的故事就始于这颗原子弹。

昭广的父亲因受到原子辐射去世了,妈妈让8岁的他去佐贺,和阿嬷一起生活。阿嬷非常贫穷,生活上遇到了许多困难,但因为她乐观、坚强、幽默地面对困难,所以昭广的生活非常有趣。家里没米煮早饭,阿嬷居然若无其事地说“早饭昨天不是吃过了吗?”昭广说英语考不好,阿嬷让他写“我是日本人”,历史考不好,就写“我不拘泥于过去”……让人哭笑不得。但也正因为这种乐观精神,他们的生活不再枯燥,而是富有情趣。昭广在学校里,因没钱学剑道,阿嬷就给他出了“免费跑步”的主意,每天放学去练习跑步,终于当上了棒球队长。每天阿嬷去学校打扫厕所,这种辛苦的工作没有让她厌烦,反而用乐观的态度面对生活。

而更让我感动的是阿嬷在生活中处处为他人着想的可贵精神。阿嬷虽然贫穷,但当她看见小偷衣衫褴褛地坐在家门前时,出人意料地请小偷进家门,把仅有的饭团等食物给他们吃,还关心他们的工作。昭广在不解中想“有没有给我留下一份”时,阿嬷正在悄悄地教会他为人处事的道理。因为邻里关系好,阿嬷得到了各种人的热情的回报:有老板,会在买酱油时多给一些;有邻居,会在门前洒水时帮她们做好;有曾经的小偷,会用自己工作的钱买桃子给她……她赢得了非常好的人际关系,这种关系是美好生活的关键。

《佐贺的超级阿嬷》既让我快乐地读书,又给我了一些启示:虽然在我们的生活中没有贫穷,但我也不能大手大脚地浪费,应该珍惜今天的幸福生活;学习生活中会遇到许多不可避免的困难,如果你一时无法解决,就用乐观去面对它,不能逃避。

让大家一起向乐观、坚强的阿嬷学习吧!

超级阿嬷的读后感篇七

《佐贺的超级阿嬷》这本书主要讲了广岛原子弹爆炸后,年幼的昭广被寄养在佐贺的外婆家,并跟外婆学到了很多人生道理的故事。

读完这本书,我深深地被外婆平凡而伟大的品格所感染。书中的关于外婆有趣的情形不断地在我脑海里浮现,我把印象最深刻的几个片段和大家一道来分享。

虽然外婆家很贫穷,买不起早餐,但是外婆家的门口有一条“超市河”,河岸的上游有一个菜市场,里边总会漂出一些烂水果,而外婆却把这些水果当宝贝一样收好,等着晚饭吃。到了晚上,外婆会把这些水果拿出来,削了皮,没想到,这些水果并没有烂,只是皮的颜色不好看,外婆对此从没有抱怨什么,相反她总觉得自己运气不错。

这位超级外婆只是一位清洁工,拿的钱并不多,于是她每天都拖着一个大磁铁,扫着扫着,身后的磁铁就会沾上很多废铁。攒到一定时候,外婆就会把这些吸到的铁卖掉,用这个方法来赚更多的钱。

外婆还告诉昭广要微笑对待每一个人,只要你一笑,旁边的人也会跟着笑。还真的,只要昭广微笑地向邻居大婶问好,大婶就会给昭广一个包子。

外婆还经常说一些幽默的话,比如“游泳靠的不是泳裤,而是实力!”、“也许我们家空无一物,小偷来了,或许,还会给我们留下一些东西呢!”

外婆对孩子教育的宽容也充满了整个篇幅,她从不打骂孩子,更多的是鼓励和赞赏,她知道昭广英语考得不好,昭广很自责。她竟然这样安慰他:“咱们是日本人,英语学不好有什么关系?”。因为她知道,昭广是一个自觉而懂事的孩子,任何批评都无济于事,最重要的是让他从自责中摆脱出来,只有这样,才能让昭广快乐地学习和成长。

现在,我们的生活条件比起战后的日本要强很多,可是人们总觉得物质生活的改善总比不上欲望的增长。没钱时,不能去大饭店吃饭,不能出国旅游,买不起名牌衣服……因为这些原因,人们觉得不幸福,于是挖空心思去追寻所谓的“幸福”。阿嬷告诉我们:其实幸福不能被金钱左右,而是取决于你的心态。

今后,我会像这位超级外婆那样积极面对生活中遇到的各种困难,学会享受克服困难的过程,学会微笑着面对生活,做一个快乐的阳光男孩。

超级阿嬷的读后感篇八

这几天我一直在读佐贺的超级阿嬷这本书,这本书时而让我欢笑,时而让我落泪,时而让我感动,从书里我看到一个充满生活智慧,勇敢坚强的阿嬷。

德永昭广在八岁那年因为家里贫困被他妈妈送到了佐贺阿嬷家,于是德永昭广的生活也由此改变。德永昭广的外婆利用一块磁铁将地上的铁钉废铁都吸了个精光,外婆还说:“捡到的废铁还可以卖不少钱,也不会遭到老天的惩罚。”

昭广阿嬷家门前还有一个超级市场,河上总是会漂下来一些树枝、木片,都被外婆的木棒拦住,开朗的外婆也说:“这样,河水可以保持干净,我们又有免费的柴火,真是一举两得。”木棒拦住的不只是树枝和木片,上游有个市场,尾部开杈的萝卜,畸形的小黄瓜等卖不出去的蔬菜,都被扔到河里了,也被木棒拦住了,外婆的智慧让昭广惊叹不已。

正如阿嬷所说的:真正的体贴是让人觉察不到的。在运动会上昭广跑了第一名,在午餐的时候,老师装作肚子疼,和昭广换了午餐,昭广吃到了从没吃过的炒蛋、炸虾、香肠。直到小学毕业,老师都用肚子疼来和昭广换盒饭,让年幼的昭广感到了幸福。阿嬷后来告诉他,学校老师都知道你的妈妈不能来参加运动会,因此想出这个主意,让你和阿嬷不感到难堪,这才是正真的体贴。

读完这本书,我深深地被这位开朗乐观的阿嬷感动了,他教会了昭广许多生活的道理,如:面对他人要展露微笑;让人觉察不到的关怀,才是真正的体贴,真正的关怀等等。昭广和他阿嬷生活在那么艰难的条件,都能乐观的生活,我们更应该珍惜我们现有的美好生活。

超级阿嬷的读后感篇九

我们都生活在这个大城市里,有谁曾想过,在我们身后,还有偏僻的小村庄;我们都生活得富裕、幸福,有谁曾想过,在我们身边,还有无数贫苦的家庭。

《佐贺的超级阿嬷》就是讲一个偏僻的村庄里,有一户贫苦的人家,在这户人家里,有一位“超级阿嬷”,她总有无数神奇的法子,让昭广能够笑着面对贫苦,让家里始终充满温暖的笑声。

阿嬷的心态让我感动:家里没吃,就到家门前的河里拦别人不要的蔬菜,照样吃得津津有味;家里没钱,就在散步时拖着一块铁,把从四面八方吸来的东西拿去卖。

阿嬷的爱心让我感动:家里那么穷,还拿出饭团给那些做坏事的人,把他们当做自己的儿女对待,而他们被阿嬷的善良感化后,也会买一些水果送给阿嬷。

超级阿嬷的读后感篇十

因为无力抚养,母亲只好将年仅8岁的少广寄养在佐贺的婆家。

于是,故事开始了。“穷人最能做的,就是展露笑容”展露笑容是一件十分容易,简单的事情,而这种简单的事情在如今的人山人海之中却是一件十分难得的事情。

阿嬷所说,是穷人最要展露笑容,所以她与少广便每天生活在自己的笑容中,这两人的笑容,让这个偏僻的小镇温暖起来。而正是因为他们俩的笑容,让他们的生活得到了大家的帮助,这正是一种独属于阿嬷的乐观精神。

而在现在,最需要展露笑容不只是穷人,而是所有的人:小孩认为自己天天被大人管着,没有自由;而大人认为自己的老板太死板太抠门让他们天天加班;而老板也许是因为家中的妻子常常认为他不够优秀而给他施压;而老板的妻子也许是因为邻居或朋友,同学的孩子比自己的孩子争气而烦恼。像如此这样环环相扣,人人都变得紧皱眉头,世界也变得平淡无味。穷人担心自己下一顿吃不上饭;普通人担心自己下一顿吃不上自己想吃的东西;有钱人担心自己下一顿再也吃不到像这样好的饭菜了。而在这样的环境下,少广和他的阿嬷依旧按自己喜爱的方式过自己喜爱的生活,这难道不是一种很难得的快乐吗?“按自己想要的方式过活,因为是自己的人生。”

岛田洋七和他的女友私奔之后第一个想到的地方便是有阿嬷在的佐贺,这个他曾经居住了好长一段时间的地方,这也是他心灵的避风港。却瞒着永远爱护他的阿嬷,他们是私奔而来,而阿嬷却为他指明方向,向东发展。

也正是阿嬷的指点方向,让岛田洋七无意间迷上了相声,从吃他便走上了相声之路。他向阿嬷坦白并道歉,而阿嬷却告诉了他这句话:“按自己想要的方式过活,因为是自己的人生。”这样的一句话也教会了岛田洋七了很多。也许这句话在某些人眼中看来,这是一句十分叛逆的话,该由一位十四五岁的叛逆少年说出,可他们可曾想到这样的一句话是一位七八十岁的老太太所说,而这句话也是她的一生生活的方式与哲学,这也许是一种信念的体现吧。“即使有两三个人讨厌你,转过身来还有一亿人。”

在少广当上了他们学校棒球队队长之后,本就是一副大哥做派的少广更加受到了大家的尊敬与拥戴,可总有不服与说闲话的人,正当他无奈时,阿嬷高数了他这句话,这让无奈的他重新变得快活起来。

在岛田洋七的相声热潮过去之后,他身边的朋友变少了,他同样的无奈,难过,也同样的告诉了阿嬷,而阿嬷却道他因祸得福,得到了休息与修炼的时间。要知道自己身后还有一亿人。

只有这简单的三句话,却表现了阿嬷的三个特点:明事,个性与乐观。我想,这也许是他活到九十多岁高龄的秘密吧!

超级阿嬷的读后感篇十一

《左贺的超级阿嬷》是高田洋七写的,成为继《窗边的小豆豆》之后,又一部深受老师、家长和孩子喜爱的教育杰作。

这本书主要讲了小时候昭广一直与相依为命的外婆生活在一起,那时候是战争年代,昭广一家十分贫穷,但外婆总会用上小技巧,使两人快乐地生活下去。

昭广的外婆是一名学校的清洁工,她每天很早就起了床,每天任劳任怨,从不懈怠。她每天工作前,总会做好早饭,十分贴心。她也教会了昭广独立,教会了他做饭、洗菜等各种家务。她很节俭,她认为“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西。”她的一举一动时而使人欢笑,也时而让人感动。

她们家虽穷,但昭广的外婆却活得十分乐观。她总会找各种“借口”来使自己变得快乐些。她也会使用一些生活中的小窍门,比如拉着磁条,就会有许多铁吸上去,这样就可以去卖废铁换钱了。又比如把房子建在河的下游,这样上游菜农不要的菜就可以飘下来洗洗下锅吃了。在艰苦的日子中,乐观的外婆总有神奇的法子,让生活充满温暖、力量和希望,让家里永远充满笑声。

昭广的外婆虽然没有读过书、上过学,也没有多少文化,但却很善良,素质很高,十分有修养。有一次昭广因为走路时被撞了送进了医院,医生看他没有带钱,一副看上去很寒酸的样子,医生免了他的医疗费。外婆知道这件事之后,却硬是拿着钱去把医药费付了。

昭广在与外婆相处的日子里,渐渐明白了幸福的真谛——幸福不是由金钱左右的,而是取决于你的心态。

现在,人们认为能出国旅行,能买名牌包包,能买大房子或许这就是所谓的幸福,但幸福的本质并不在于金钱,而在于自己真挚的心态。

事情总是有好有坏,它完全取决于你怎样看待,你从不一样的角度去思考,会发现不一样的自己。昭广的成绩不好,外婆就会说:“成绩单上只要不是零分就好了。一分两分的,加在一起就有5分啦!人生就是总和力。”

穷人最能做的就是展露微笑。而阿嬷就是这种人——十分积极乐观,有时也令人感动,她总会让自己过得更幸福,追求着不一样的人生。

超级阿嬷的读后感篇十二

早就听同事们推荐过此书,它能让人拥有乐观的心态,积极面对生活,与孩子去阅览室借书时,一下瞟见它便顺手借来,孩子当时就问:“妈妈,这本书里讲的是什么呀?”,我顺口回答道:“好像是佐贺外婆的故事吧,很好看的!”

回到家,孩子立刻爱不释手地翻看起来,不一会儿便对我嚷嚷道:“什么呀,佐贺是个地名,这本书是德永昭广写的,讲述了他跟外婆一起在佐贺的生活,你也没看过吧,还说好看好看!”我顿时语塞,尴尬地笑笑说:“我也只是猜的,一会儿我就看!”真后悔,借书时应该翻看一下目录简介就好了,看来,知之为知之,不知为不知,切不可妄下定论。

才看了一半,我就问孩子:“你有什么感受?”孩子不假思索地回答:“他们生活得好贫穷!有时候连饭都吃不饱。阿嬷还把腰间栓一条绳子,绳子上绑着磁铁,吸回好多废铁了再卖钱!”我立刻回应:“是的,那是跟他们当时的年代背景有关,生活很贫困,可是,他们自己认为自己很可怜吗?阿嬷在生活非常困难的时候都跟他说了些什么、做了些什么呢?”孩子立刻又投入到书中,微微紧锁着眉头,似乎在思考。没过多久,孩子像是发现新大陆一样兴奋地说:“妈妈,你看呀,外婆好聪明,她像一个预言家,能让德永昭广捡到完好的苹果和木屐呢。”“这些都是她从生活中仔细观察实践后得到的经验,这说明了什么呢?”我问道。“外婆是个非常节俭的人,也很聪明。”孩子立刻总结出来,又指着书中一句话念道:“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西”。我欣慰地点点头,看来对孩子已有启发了,我也得加油把书看完才能更好地引导。

没过几天,孩子也会引用书中的话来教育我了,她先问我,“妈妈你看,他们那个时候的满分是多少呀?”“5分是最高分,相当于你们的.100分吧,各国的打分制度不一样,也有10分是满分的,还有用abcd等字母来表示考试成绩!”我耐心地回答着。“德永昭广的分数都是1分、两分,体育除外,他外婆说只要加起来是5分就行,你看,我的考试分数要是加起来呢?”孩子故意拉长了调,眯着小眼等待我回答,“你不会是每门课都只想考33分就行了吧?”我也故意反问。“当然了,哈哈哈……”孩子爽朗地大笑起来。“你可不能当真呀,外婆只是鼓励他要自信的,你要是真的每门课只考三、四十分,老师会怎么样对你呢……”“我才不会呢,逗你玩的!”说完,又故作神秘地开口道:“书中可说了,别太用功,太用功会变成书呆子的!””成绩单上只要不是零就好了……”我们在相互磨嘴皮中开怀大笑,其乐融融。

阿嬷的快乐教育经,也给了我教育的智慧,让我们百读不厌。最后,与大家分享几句:

惹人讨厌的事情就是太招摇。

别人跌倒一笑置之,自己跌倒更要一笑置之,因为人都是可笑的。

让人察觉不到的体贴才是真正的体贴、真正的关切。

吝啬最差劲,节俭是天才!

时钟反着走,人们便会觉得钟坏了而扔掉。人也不要老是回顾过去,要一直向前走!

游泳不是靠泳裤,靠的是实力!

人到死都要怀抱梦想!没实现也没关系,毕竟只是梦想嘛!

聪明人、笨人、有钱人、穷人,过了五十年,都一样是五十岁。

只要能道声:“再回。”就是幸福。

如果能说“改天见。”就更加幸福。

要是能说:“好久不见。”就更加、更加幸福了。

超级阿嬷的读后感篇十三

【超级阿嬷的信】是给孩子买的童书,但偶一翻开,我就放不下了,一口气读完,被超级阿嬷的人生哲学感动感慨之余,感觉这本书还蕴含一着丰富的关于教育的资源和思考。岛田洋七从一个被寄养在贫穷外婆家读书成绩不好的孩子成长为日本著名的相声演员、作家,这个成长过程中,他得到了怎样的学校教育、家庭教育,很值得我们思考。

运动会上盒饭里的一爱一。

运动会的午休时间,孩子们和前来观看的爸爸一妈一一妈一一起快乐的享用午餐。可是,昭广因为寄养在阿嬷家,阿嬷没有来观看运动会,只好一个人听着校园里的欢声笑语孤独的用午餐。就在含泪打开饭盒的那一刻,班主任青田老师进来了:

“德永,不好意思,能和你换一换盒饭吗?老师肚子疼,你的盒饭里有梅干吧?”

“太好了。梅干对肚子好,能和老师换盒饭吗?”

老师的盒饭里有炸的香喷喷的大虾,通红的一奶一油章鱼,鸡蛋卷,炸鸡肉等等。因为家里穷,而昭广的盒饭里顶多只是米饭加梅干和甜姜。

峻年级的运动会是这样,三年级的运动会也是这样,四年级、五年级依旧,直到小学毕业,中间还换了班主任。

小小的昭广甚是奇怪:为什么一到运动会的中午,我的班主任就肚子疼?

原来小小的盒饭里藏着的是老师们的一份不露痕迹的的一爱一。

厩子疼的谎言圆满的骗过了善良的昭广,而顺理成章的把丰盛的盒饭留给了家境贫穷又不在一妈一一妈一身边的昭广。

大一爱一无言,大一爱一无痕。

班主任青田老师是这样把一爱一的饭盒悄悄地留给昭广,新班主任高森老师也是这样。

我们可以去想象,高森老师接过青田老师的级班时,同时接过来的还有对这样一个特殊孩子的一爱一。这份传承着的一爱一让我们的心暖暖的,是怎样细致绵密的心思才有这样的举动,而这一切都是因为对孩子的一爱一。

在我们当下的教育环境下,一爱一一个成绩优异的孩子我们的老师容易做到;而对于成绩差的孩子,我们很多老师给他们的是白眼是讽刺是挖苦。每每参加孩子的家长会,我都会为那些差生的家长捏一把汗,因为,家长会上,他们孩子作为老师成绩簿上的一个符号一遍遍被点到,语气语调里的刻薄确实需要家长有一点承受力方能坚持开完家长会。

绝成绩一点也不好的德永昭广,在学校里却得到了这么伟大的一爱一。昭广也好,每一个成绩暂时不好的孩子也好,他们都是一个个有着丰富情感有着敏一感自尊的成长着的孩子啊。对孩子的一爱一,因为孩子的心灵需要,就一爱一他;因为成长需要,就一爱一他;因为教育需要,就一爱一他。

一爱一,不该分等级,更不该有理由和条件。

我们的主人公昭广,就拥有者这样一份无理由无条件的淳朴宽厚善良的.一爱一,这份一爱一也滋润了他的一生。

同样让我感动的还有上了高中的昭广因为受伤申请离开棒球队时老师眼里的泪水。棒球队每年都会有二三百名新生加入,缺了昭广,丝毫不受影响。老师的泪水,是在为一个孩子夭折的关于棒球的梦想而流。每一个孩子的每一个梦想,在老师那里,都是值得尊重和保护的。这不就是教育的真谛吗?认真尊重和守护每一个孩子平凡的梦想,认真鼓励孩子,陪伴孩子慢慢成长!

超级阿嬷的读后感篇十四

阿嬷就像是哲学家,读这本书,阿嬷的那些不经意间讲的话,都蕴含一着人生的大道理。

“要面带笑容,好好跟人打招呼,穷人能做到的,就是展一露笑容。”

笑着,快乐着,就让心晴朗着,就健康着。穷不可怕,因为穷而卑微而忧郁而压抑,才是最可怕的。阿嬷给了昭光一个正确对待贫穷的好心态。正如让昭广记了一辈子的那句话:穷有两种,穷得消沉和穷得开朗。我门家是穷的开朗。在贫穷的日子里,阿嬷在门前的小河里当上一根小木棒,截住上游漂来的小黄瓜、畸形蔬菜等填补家用,并开心的称小河为“我们家的超级市场”。就这样的一种生活的心态,影响着成长中的昭广:在贫穷的艰难的初学相声的岁月里,昭广都乐观的跟妻子玩着“演穷人”的游戏,追逐梦想。

“考试考不好也无所谓,人生就是总和力!”

“既有用脑力的人,也有用体力的人,正因为有各种各样的人,社会才能成立。”

外婆似乎读过关于多元智能的书,外婆就像是一名出色的教育家,她尊重平凡的工作,总是鼓励着昭广,让学习成绩不好的昭广也觉得自己将来可以为社会所用。

我们大多数家长是如何教育孩子的呢?

“考不好将来扫大街吧!”对平凡劳动者的鄙视于言传身教中影响了孩子的心态,让孩子心气高傲而不脚踏实地。

阿嬷有多么开阔的教育视野:人生就是总和力。她看到了左右一个人的成长成功的因素不止学习成绩一个,多着呢:对生活的乐观,对梦想的坚持,会打棒球等等都是。也正是这样的教育,让昭广没有因为学习成绩差而自卑或者放弃梦想,他相信人生就是总和力,而阿嬷在生活中给予昭广的就是总和力中的一部分。

在阿嬷写给昭广的毕业证书中有这样一句话:没想到你长得如此强壮,竟能靠棒球进入高中,真是可喜可贺。

如果你的孩子文化课成绩不好,而体育是强项。你会不会像阿嬷这样为他自豪而祝贺他呢?记住阿嬷的话吧,人生就是总和力,棒球也是总和力的一部分啊。

“吃苦呀,是获得幸福的准备活动。”

“我认为,人只要有一项长处就可以。”

“人到死之前都不能放弃梦想。”“如果能实现一个梦想,你就可以想,那已不是梦想,而是你的实力。这样,你就能涌一出自信了”

阿嬷的妙语在书中处处皆是,每一句拿出来都那么耐人寻味。不说教,充满着浓郁的生活气息,却又让人若有所思。跌倒时,要放弃时,受挫折时,想想阿嬷的话,昭广都会生出新的勇气!

教育孩子就是这样,你是这样做的,你的教育才有说服力,而前提是你拥有教育的智慧和视野,人生的通透。

做老师也好,做家长也好,读读这本书,你会流泪,会笑,会在泪水和笑声里收获关于教育的真谛。

超级阿嬷的读后感篇十五

《超级阿嬷的信》是给孩子买的童书,但偶一翻开,我就放不下了,一口气读完,被超级阿嬷的人生哲学感动感慨之余,感觉这本书还蕴含着丰富的关于教育的资源和思考。岛田洋七从一个被寄养在贫穷外婆家读书成绩不好的孩子成长为日本著名的相声演员、作家,这个成长过程中,他得到了怎样的学校教育、家庭教育,很值得我们思考。

运动会上盒饭里的爱。

运动会的午休时间,孩子们和前来观看的爸爸妈妈一起快乐的享用午餐。可是,昭广因为寄养在阿嬷家,阿嬷没有来观看运动会,只好一个人听着校园里的欢声笑语孤独的用午餐。就在含泪打开饭盒的那一刻,班主任青田老师进来了:

“德永,不好意思,能和你换一换盒饭吗?老师肚子疼,你的盒饭里有梅干吧?”

“太好了。梅干对肚子好,能和老师换盒饭吗?”

老师的盒饭里有炸的香喷喷的大虾,通红的奶油章鱼,鸡蛋卷,炸鸡肉等等。因为家里穷,而昭广的盒饭里顶多只是米饭加梅干和甜姜。

二年级的运动会是这样,三年级的运动会也是这样,四年级、五年级依旧,直到小学毕业,中间还换了班主任。

小小的昭广甚是奇怪:为什么一到运动会的中午,我的班主任就肚子疼?

原来小小的盒饭里藏着的是老师们的一份不露痕迹的的爱。

肚子疼的谎言圆满的骗过了善良的昭广,而顺理成章的把丰盛的盒饭留给了家境贫穷又不在妈妈身边的昭广。

大爱无言,大爱无痕。

班主任青田老师是这样把爱的饭盒悄悄地留给昭广,新班主任高森老师也是这样。

我们可以去想象,高森老师接过青田老师的级班时,同时接过来的还有对这样一个特殊孩子的爱。这份传承着的爱让我们的心暖暖的,是怎样细致绵密的心思才有这样的举动,而这一切都是因为对孩子的爱。

在我们当下的教育环境下,爱一个成绩优异的孩子我们的老师容易做到;而对于成绩差的孩子,我们很多老师给他们的是白眼是讽刺是挖苦。每每参加孩子的家长会,我都会为那些差生的家长捏一把汗,因为,家长会上,他们孩子作为老师成绩簿上的一个符号一遍遍被点到,语气语调里的刻薄确实需要家长有一点承受力方能坚持开完家长会。

而成绩一点也不好的德永昭广,在学校里却得到了这么伟大的爱。昭广也好,每一个成绩暂时不好的孩子也好,他们都是一个个有着丰富情感有着敏感自尊的成长着的孩子啊。对孩子的爱,因为孩子的心灵需要,就爱他;因为成长需要,就爱他;因为教育需要,就爱他。

爱,不该分等级,更不该有理由和条件。

我们的主人公昭广,就拥有者这样一份无理由无条件的淳朴宽厚善良的爱,这份爱也滋润了他的一生。

同样让我感动的还有上了高中的昭广因为受伤申请离开棒球队时老师眼里的泪水。棒球队每年都会有二三百名新生加入,缺了昭广,丝毫不受影响。老师的泪水,是在为一个孩子夭折的关于棒球的梦想而流。每一个孩子的每一个梦想,在老师那里,都是值得尊重和保护的。这不就是教育的真谛吗?认真尊重和守护每一个孩子平凡的梦想,认真鼓励孩子,陪伴孩子慢慢成长!

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最近的学习和工作生活等方面发生了很多事情,现在需要对它们进行总结。借助总结,我们可以更好地掌握知识和技能,我想我们需要学会用总结的方式来学习。以下是一些总结写作
知识的积累给我们更多的选择和机会。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。掌握好写作的基本要素和技巧,可以帮助我们提高写作的质量和效果。化学求职简历篇一
总结不仅是一种学习和工作的必备技能,也是锻炼自己思考和分析能力的有效方式。写总结时要注重逻辑性和连贯性,让读者容易理解。非常荣幸为大家准备了一份总结范文合集,希
教案需要经过反复修改和完善,以确保教学效果的实现。编写教案时要注重教学评价的设计,以促进学生的综合素质发展。以下是一些经验丰富的教师分享的精品教案,希望对你的教
教案是教师为指导和实施教学活动而制定的一种详细的教学计划,它涵盖了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等方面的要素,是教师教学的重要依据。编写教案时,要注意教
教案是教师根据教学目标和学生特点编写的一种教学计划。编写教案前,教师需要对教材进行仔细阅读和理解,确保教学目标的明确。教案的范文可以供教师参考,有助于提高教学质
心得体会能够帮助我们深入思考和理解自身的成长和变化。在写心得体会时,可以选择合适的写作方式,如故事叙述、问题分析、观点阐述等,以增加文章的可读性和吸引力。心得体
作文是语文学习中的一项基础训练,它可以提高学生的思维能力和表达能力。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长,及时发现不足并进行改进。总结范文的收集是通过调研和
艺术是一种表达情感、展示美的方式,我欣赏各种形式的艺术作品。在写总结之前,我们应该先梳理出要点,并进行逻辑性的组织。借助这些范文,你可以更好地了解总结的结构和语
总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。切忌拖泥带水,过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。以下是一些精选的总结范文,通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和
一个成功的教案应该能够引导学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。编写教案时,教师需要充分了解学生的学习特点和学习习惯,灵活调整教学策略。教案的质量直接影响着教
总结是我们了解自己所取得成果的机会,也是认识自己存在问题的机会。总结应具备逻辑性和条理性,按照一定的结构和思路进行展开,使读者易于理解和接受。总结范文具有一定的
对于一个项目或任务而言,总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。写一篇完美的总结需要我们有详细的记录和观察能力。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以下的总结
总结是对自己工作和生活的一种自我评价和反思。完美的总结应该简明扼要,突出事实和结果,避免赘述和冗长的叙述。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。学校
可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。总结时要将重点放在所取得的成就和经验上,以鼓励和激励自己。这些总结范文是作者经过反复修改和完善的结果,具有一定的参考
优秀的教案能够引导学生主动参与学习,提高学习效果。教案的编写应该注重培养学生的学习兴趣和动手能力。以下是一些网络教育平台提供的一些教案编写示范视频。与数学教案篇
现代社会变化日新月异,总结成为我们不可或缺的一项能力。在写一篇完美的总结时,我们要注重逻辑性和条理性,准确地表达自己的观点。看看别人的总结经验也能帮助我们更好地
在我们的日常生活中,我们时常会经历各种各样的情感体验。总结要尽量简洁明了,避免冗长和啰嗦的描述。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面
在制定方案时,我们应该注重前瞻性和可持续性,以应对未来可能出现的变化和挑战。对于某些复杂的方案,需要进行风险评估和预案制定。通过学习方案范例,我们可以提升自己的
在忙碌的生活中,我们常常会忽略对自己成长和进步的总结,而心得体会正能帮助我们更好地反思和成长。此外,要注意语言的地道性和准确性,力求用简洁明了的语言表达自己的理
总结可以帮助我们更清晰地了解自己的优点和不足,进而改善自己的表现。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和范围。这些范文从不同的角度和层面对事物进行了全面而深入的
人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。其次,我们可以通过整理和归纳信息的方式来梳理思路,确定总结的主要观点和重点。感谢小编为我们收集了
在商务交流和法律活动中,合同起到了重要的法律保障作用。合同中的附加条款和补充协议应当与主合同保持一致。在下面,我们为您提供了一些合同示例,供您参考和使用。修路工
教案的编写需要教师对教学内容和学生需求的深入了解。教案的编写可以借鉴其他教师的经验和教学方法,但要根据自身情况进行适当调整。以下教案范例展示了不同学科、不同年级
报告的目的是提供决策依据和推动行动的支持。报告的结论部分应该明确、精炼,概括出整个报告的核心内容。从这些范文中可以找到一些写作思路和结构安排的灵感和借鉴。学校教
教案的编写需要充分地调研和了解教材内容和学生背景。教案的编写应注重培养学生的实际动手能力。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,希望对大家的教学有所帮助。传
方案的成功与否取决于其合理性和可行性。在制定方案之前,我们需要明确目标和需求,并确保其合理性和可实现性。这里有一些成功制定方案的经验分享,希望对大家的实践有所帮
读后感是表达自己对作品观点和情感的机会,可以增强个人的文学鉴赏能力和表达能力。在写读后感时,要注意情感的表达,用真实的感受和情绪来吸引读者的共鸣。读后感是读完一
演讲稿需要有清晰的结构和逻辑,以确保观众能够理解和接受演讲内容。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,明确演讲的目的和受众,确定想要传达的核心观点和情感。其次,进
总结是对已经发生的事情进行回顾和总结,为未来的发展提供指导和建议。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,做出更全面的总结。总结范文的分享可以促进我们之间的学习和交
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