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人生若只初相见读后感(精选21篇)
  • 时间:2023-11-30 12:34:24
  • 小编:讲大实话
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人生若只初相见读后感(精选21篇)

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人生若只初相见读后感(精选21篇)
    小编:讲大实话

写读后感可以培养自己的表达能力,提升沟通交流的能力。写读后感时可以适当结合自己的人生经历和感受,来更好地理解和体会所读内容。"读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中内容、情感和思想等进行提炼和归纳的一种个人思考表达方式。它不仅是对作品的评价,更是对自己的思考和感悟的记录。那么应该如何写一篇有深度和触动人心的读后感呢?首先,要对作品的主题和核心思想进行准确把握,梳理出作品中的亮点和触动自己的地方。以下是一些优秀的读后感范文,供大家参考和借鉴。这些范文涉及不同类型的作品,包括小说、散文、诗歌等,展示了读者在阅读过程中的思考和感悟,希望能给大家带来启发和帮助。"

人生若只初相见读后感篇一

读完《人生》,给了我一些想法。

人生,有时候需要妥协,在高加林被辞去农村教师职务之后,他不得不向村长高明楼低头哈腰,放弃“清高”,求得一份“掏粪工”的工作;面对现实,不得不卖白馍换取买油盐。还要在清苦的生活中避免与同学相遇暴露自己的不堪。

人生,要面临很多选择。如果高加林经受了生活的考验,坚强能干的巧珍是他幸福生活的不错选择;如果没有后来的变故,放弃巧珍的同时是告别了粗俗的农民生活,高加林也将迎来他更为广阔的未来。

人生,要学会珍惜和感恩。面对朴实的乡亲给他的各种安慰、善良的刘巧珍对他背叛的包容、德顺爷爷为他在村长面前斡旋,高加林趴在热情的乡土上大声痛哭。

人生若只初相见读后感篇二

这几天看完了新东方创始人俞敏洪写的《在人生的更高处相见》,在看这本书之前,对于俞敏洪是没什么了解的,仅仅知道是新东方创始人,很有名,也没有再多了,看完他写的这本书后,在原来浅薄的认识中多少增加了一点了解。

整本书从四个方面来展开讲述的:读书、旅行、情怀、闲话。

拿读书来说,他对于书的喜爱程度和看书时一定会去了解此书的作者和他的其它作品,看完后的总结思考,写感悟这许多方面对我都有很好的启发,自己之前看书都是泛泛阅读,从来没有更深层次去了解和总结过,这些方面需要学习和反思,并且他后来也要求自己要写读书感悟,还说开始觉得很难写,慢慢的写多了也就信手拈来了,读到这里突然觉得很地气了!

第二点旅行,我也是非常喜欢的,毕竟读万卷书不如行万里路,旅行中所见所闻所感都来自真实的体验,行走能让我们开拓视野,增长见识,增加阅历。书中讲到去一个地方之前先了解这个地方,再做深度旅行,这点感触很多,很多人去到一个地方无非也就是拍拍几张照片,就算到此一游了,当然,此前我也未能免俗,以后每到一个地方希望都能够做一个深度旅行者。

情怀,说真的,越来越喜欢有情怀的人,如果一个人是一个有情怀的人一定是值得去结交之人,以前,我并未去深层面的想过这个词,所体会到的仅仅是那种只可告知不可言传的感受,现在,我好像又更多的了解了一些,愿意花更多的时间去了解一个人或者关注一件事,并且要思考,总结,寻找方法,不是一味机械似的重复做,没有提高不可能会有进步,所以在专注一件事时,需要不断总结和提高、思考,才能前进,并且也提醒年轻人,不要一味的想去结交比你高层次的人,圈子一定是平等的,当你还达不到的时候先专注提升自身能力,而不是像无头苍蝇一样到处乱转、寻找对你有用的人脉。

最后的闲话部分以日记形式记录了一些日常,确实是闲话家常,但每一篇都是对生活和工作的积极态度,文笔简练易懂,没有过多说教,都是自己的一些生活工作经验和感悟。

总的来讲,整本书我都是非常喜欢的,第一,励志,正能量,其中的一些经验或者对人生的感悟对我来说又学习到了很多,别抱怨,寻找方法更重要,拥有自己的目标和理想,每个人都应该有,另外像书中提到他看过的那些书我都会去买来看看,并且他的读书的量以及他那种精神都是我值得学习的,第二,通篇以轻松平和愉快的语气讲述,少了很多教科书似的死板和无趣,值得一看。

人生若只初相见读后感篇三

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是人年青。

《人生》是我前几个月读的一本书,路遥用他那朴实无华的文字记录了一个年轻小伙高加林一年的经历,他的一年可谓是起起伏伏。

高加林是一个农村的知识青年,他拥有强健的体魄,极富文采,在当地小镇上当一位人民教师。但平静的生活被村中的大队书记高明楼打破,他利用关系将自己的儿子三星代替加林当了教师,这对加林无疑是一个沉重的打击他不得不回到村里当农民。但在村里,他与村里最好看却没文化的刘巧珍相爱。因为加林的当了劳动局局长的叔父回来村里,高明楼怕得罪他叔父,又靠关系将加林送到县委大院当干部,加林随后与刘巧珍道别。加林进城后不久,就与高中同学黄亚萍相遇并热恋。但由于黄亚萍之前有一个男朋友张克楠,张克的母亲为此愤愤不平,她于是举报了高加林靠关系找工作的事。加林很快就被撤职,他有回到了农村,变回原来那个一无所有的人了。

读完这本书,我心中遏制了一股愤怒的情感,加林本是一个被命运捉弄的普通人,但他自己却没经得起诱惑,因为一个人而背叛另一个人,到头来只是一无所有。当时中国的社会风气也不好,因为关系而得到一官半职的事情,大家都习以为常!去回望我们的一生,从小到大经历了许多挫折,也获得了许多成功。在我们的每个挫折和成功背后,我们多多少少都懂得了什么。这些挫折与成功的经历不正是加林这—生的起起伏伏吗?人的一一生不就是在一次次的失败中得到经验,然后凭借这些经验换取一次次的成功,成功与失败才铸就现在的我们。我们的人生道路上有很多岔口,在抉择前进的方向时,要经得起诱惑,不能像加林这样迷失自我。

柳青说过一句话:“没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道口的。有些岔。道……你。走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”网络上我经常会看到一种新闻:“某官员因受贿x万被抓。”这些官员不正是在人生的十字路口受了诱惑,走错了方向,于是他们人生的很大一段时期从此就受了影响。人不管在任何时候都应是理智的,在心中建立一座灯塔,让我们在抉择时,可以明辨出哪条才是我们应走的道路。

高加林的一生是幸运的,他有一个深爱他的人刘巧珍;高加林的一生又是不幸的,他由于各种因素最终一无所有。愿我们每个人都不要成为高加林,在生活中要经得起诱惑,做最好的自己,让诱惑不要冲破心里的大坝。

人生若只初相见读后感篇四

路遥,这是一个熟悉的名字,我对他的印象来自于十年前,在大学寝室的床上一口气读完的《平凡的世界》,一本让我深深感动的书。一个从庄稼地走出来的写者,用平实的笔忠实的记录着庄稼地发生的一切,充满了偶然,而又是那么很自然的发生。时隔多年,当他的《人生》再次在我的面前展开时,我再次的沉浸了下去。

真的,看完《人生》之后,让我思考很久:人生的某一阶段内你就是你的高加林,当你面对巧珍和黄亚萍的时候你会选择谁?我会不会发现不了巧珍被黄土所覆盖的金子本质,为另一个世界的霓虹所吸引、迷惑、抛弃了那个其实自己最渴求,也最需要的白炽灯的温暖。

《人生》是路遥的一部中篇小说,发表于1982年,它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地的这样一个人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍,城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧。一直以来,我都比较喜欢看有故事情节的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。

高加林的人生是充满的矛盾的一生。不得不承认他为了理想,从一个农民踏踏实实地做起。最后靠自己的努力取得事业的成功,一心想离开农村,不满足现状,去施展自己的才华,并为之奋斗,的确让人敬佩。但是他为了人生,事业摈弃当时的社会观念,社会现实,最后落的这样的下场,也让很多人嘘唏。

现代社会中有很多高加林,社会的现实往往跟我们个人理想有矛盾,当社会无法满足我们的需求的,我们却能改变对待这个社会的态度。不能偏离最基本的做人原则。先做人,后做事,无论任何时候都是最重要的。

“人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生”这是写在《人生》扉页上的一段话,路遥借用柳青的这段话概括了高加林的人生,当然,也启发了我们的人生。我想,人生就如这段话一样,让我们慢慢去走,去体验,去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我们老了,回首往事时能欣然一笑。

高加林在人生不得意的时候依然点燃理想的火种,照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后来,他凭着真才实学平步青云了,但在爱情这个岔道口前,他走错了——他抛弃了昔日和他同甘共苦的爱人巧珍。

是的,社会是现实的,人生的岔口也有很多,选择也就很多。在面对成绩,成功时要保持冷静,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真实的自己。在失意的时候,在给自己希望,想想美好未来,重新看待自己,相信一切都会变好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力积累,只有在积累后才能抓住机会,如果高加林没有才华,他可能成为优秀的通讯干事吗?要有坚韧的性格,在困难面前理清思路,克服困难,坚定不移的走出自己的路。

最后,引用路遥写在《人生》序言里面的一段话,让我们共勉,同时这也是我要对我自己要说的话。

性格也不完全是天生的,主要是在长期社会生活中形成的。我们不仅要在工作实践中,更重要的是应该在日常生活中主动寻找困难,在不断克服各种困难的过程中锻炼自己的性格。不要羡慕安逸和享乐,不要陶醉在一时的顺利和胜利中,我们应不断的强迫自己自找苦吃!

对生活应该永远保持热情!”

人生就如一阵风,它是能穿越荆棘的。只有穿越过荆棘,这阵风才能吹绿万山遍野,才能吹来万紫千红,才能迎来人生的春华秋实!

人生若只初相见读后感篇五

《教师的六个学会》中写到:广大教师,特别是优秀教师,需要做到:“六个学会”:学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。

学会等待,意味着教师能够用发展的眼光看待学生,意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作:不急于求成,不心浮气躁,不指望一次活动、一次谈话,就能收到立杆见影的效果。正如现在,我感到教学工作遇到了很大的障碍,学生很多东西都掌握得不如人意。学生管理也同样让我发愁。很多调皮的学生,一次次的谈话,有一次次的犯错。这是、时,我们需要的就是“等待”二字。

学会分享,意味着学会倾听,学会走进学生的内心世界,学会用学生的眼光看待世界。高高在上的老师,又怎么会听到到学生的心声?自以为是的学生,又如何听得进老师真心的话语?所以说重要的是以心换心,彼此倾听。

学会宽容。就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏,就是心智不那么闭锁,头脑不那么固执,思想不那么僵化,眼界不那么狭隘。也许有时候学生会误解你、不理解你,这个时候,千万不要灰心丧气,打起精神,用一颗宽容的心去对待这一切。

学会选择。民主化、个性化的教育自然需要以教育的内容、教育的方式的科学则性为条件。而教师不是一个被动的被选择的对象,而应该是一个引领学生进行积极选择的向导。因此,教师本人必须学会选择,学会选择教育的内容,选择教育的时机、教育的途径和方法。这就要求教师有非常丰富的积累,高度的判断力和鉴赏力,如此才能有不俗的选择能力。

学会创新,意味着教师能够不断的探索以便改进自己的工作,不断尝试新的教学方式和教学风格。别的老师总是会有很对经验和总结,有自己独特的教学风格,但那都是最适合他们自己的,吸取百家之长是必须的,而有所创新,形成自己的风格也是必须的。

六个学会,为我们制订了六个目标,接下来看的,就是我们自身的努力了。应当用这句话来结语:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

人生若只初相见读后感篇六

认真读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的在人生的更高处相见读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

俞洪敏的书我虽是从小就读,但《在人生的更高处相见》却是我读过中文字最多的,内容最丰富的,涵义最有深度的。从阅读到旅行,从情怀到闲话,俞敏洪用自己的语言解释了什么是"活在自己创造的生命状态里",因为命运是可以通过自己改变的。

对于我来说,作为一个刚初出茅庐的应届毕业生,最有感触的是书中的《我们的中学和大学在培养什么样的人才》一文。从初中中考开始一直到大学四六级,一路都有俞敏洪的书的陪伴,虽然在那些他编的书里,没有深刻的大道理,但是一个个单词一条条注释,以及每一个单词记忆法都教会我一个道理,只要努力就一定能成功。但是当我完成了大学四年的学业,又碰巧有幸读完那篇文章,我开始思考过去的时光里我到底是否真正学到过从中学到大学都学不到的知识。

在大学这条路上,不仅仅是你一个人单纯的走着,这个过程中会有无数个声音影响着你、引诱着你、迷惑着你,你个人的意志不能决定这条路的方向,你和各种各样的声音也会不断相互影响着彼此的行走轨道。还记得我当时上高三时最激励人心的一句话就是,上了大学就没那么多作业了,这句话出自于我的任课老师,我的父母,我的亲戚朋友,甚至高我一级的表哥表姐,让高三生的我一度以为大学是绝对自由的天堂,没有作业甚至不用学习。

可是这真的意味着大学可以停止学习新的知识了吗?从我已经结束的大学四年生涯来看,对一部分人来说是的,他们在大学松懈了书本学习,终日宅在寝室里昏天黑地打游戏、看电视剧,大学四年结束既不懂道理,也不明事理;对于另一部分人来说,仍然沿袭着高中"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的习惯,大学毕业后,学富五车却也不过纸上谈兵;另外有部分人,拥有扎实的专业知识,又能轻松的处理人际关系,同时具有良好的实验操作素质。那么对最后一部分人来说,在大学学习到这样的新知识就足够了吗?其实以上三种能力,或许在中学还学不到,但是正应该是每一所大学赋予给它的每一个学生的能力,至于在大学都学不到的知识,包括且不仅包括正确的三观,未来的长远目光……也就如同俞敏洪说的那样"信仰、激情和理想",可惜的是我们从小就没有浸润在这样的`环境里。

但从中国的大学来讲,其一大特色就是所谓的上"大课",即大大的阶梯教室坐的满满当当,下面坐着一位渺小的主讲老师,孤单地讲着课件,特别是碰到思修课,老师们通常是自说自话鲜少和同学们有所互动。这样的环境怎么能做到信仰的产生,激情的碰撞和理想的扎根呢?这是一个时势造英雄的时代,这也是一个英雄造时势的时代,不断发展的时代需要各色各样的人才做主力军,而特异突出的人才也必将受到时代的青睐。每个年轻人都是时代的未来,而大学作为一个载体,被赋予了很重大的责任,"从中学到大学都学不到的知识"这一命题是永远无法完结的,这一命题或许是一个人一生的追求,也可能是一辈人的一个世纪追求,而大学作为一艘运满人才的船,需要不断的扩充容量,加固板材,固定风帆,坚定目标。

"人所做的一切,都会以另一种方式回来。回来的时候,最好在人生的更高处相见,只有这样。我们所犯的错误、经历的苦难、度过的岁月,才算真的有其价值和意义。"想来也是奇妙,若是我年少时读这本书或许无法有如此深刻的体会,若是没有我年少时看的那些单词书,也不会有现在的高度去理解这本书。浮生碌碌,汲汲营营,转了一圈也许你发现自己还在原地,但从深度广度甚至次元上来说,这个原地早已不是那个原地了。

人生若只初相见读后感篇七

俞洪敏的书我虽是从小就读,但《在人生的更高处相见》却是我读过中文字最多的,内容最丰富的,涵义最有深度的。从阅读到旅行,从情怀到闲话,俞敏洪用自己的语言解释了什么是“活在自己创造的生命状态里”,因为命运是可以通过自己改变的。

对于我来说,作为一个刚初出茅庐的应届毕业生,最有感触的是书中的《我们的中学和大学在培养什么样的人才》一文。从初中中考开始一直到大学四六级,一路都有俞敏洪的书的陪伴,虽然在那些他编的书里,没有深刻的大道理,但是一个个单词一条条注释,以及每一个单词记忆法都教会我一个道理,只要努力就一定能成功。但是当我完成了大学四年的学业,又碰巧有幸读完那篇文章,我开始思考过去的时光里我到底是否真正学到过从中学到大学都学不到的知识。

在大学这条路上,不仅仅是你一个人单纯的走着,这个过程中会有无数个声音影响着你、引诱着你、迷惑着你,你个人的意志不能决定这条路的方向,你和各种各样的声音也会不断相互影响着彼此的行走轨道。还记得我当时上高三时最激励人心的一句话就是,上了大学就没那么多作业了,这句话出自于我的任课老师,我的父母,我的亲戚朋友,甚至高我一级的表哥表姐,让高三生的我一度以为大学是绝对自由的天堂,没有作业甚至不用学习。

可是这真的意味着大学可以停止学习新的知识了吗?从我已经结束的`大学四年生涯来看,对一部分人来说是的,他们在大学松懈了书本学习,终日宅在寝室里昏天黑地打游戏、看电视剧,大学四年结束既不懂道理,也不明事理;对于另一部分人来说,仍然沿袭着高中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的习惯,大学毕业后,学富五车却也不过纸上谈兵;另外有部分人,拥有扎实的专业知识,又能轻松的处理人际关系,同时具有良好的实验操作素质。那么对最后一部分人来说,在大学学习到这样的新知识就足够了吗?其实以上三种能力,或许在中学还学不到,但是正应该是每一所大学赋予给它的每一个学生的能力,至于在大学都学不到的知识,包括且不仅包括正确的三观,未来的长远目光……也就如同俞敏洪说的那样“信仰、激情和理想”,可惜的是我们从小就没有浸润在这样的环境里。

但从中国的大学来讲,其一大特色就是所谓的上“大课”,即大大的阶梯教室坐的满满当当,下面坐着一位渺小的主讲老师,孤单地讲着课件,特别是碰到思修课,老师们通常是自说自话鲜少和同学们有所互动。这样的环境怎么能做到信仰的产生,激情的碰撞和理想的扎根呢?这是一个时势造英雄的时代,这也是一个英雄造时势的时代,不断发展的时代需要各色各样的人才做主力军,而特异突出的人才也必将受到时代的青睐。每个年轻人都是时代的未来,而大学作为一个载体,被赋予了很重大的责任,“从中学到/大学/都学不到的知识”这一命题是永远无法完结的,这一命题或许是一个人一生的追求,也可能是一辈人的一个世纪追求,而大学作为一艘运满人才的船,需要不断的扩充容量,加固板材,固定风帆,坚定目标。

“人所做的一切,都会以另一种方式回来。回来的时候,最好在人生的更高处相见,只有这样。我们所犯的错误、经历的苦难、度过的岁月,才算真的有其价值和意义。”想来也是奇妙,若是我年少时读这本书或许无法有如此深刻的体会,若是没有我年少时看的那些单词书,也不会有现在的高度去理解这本书。浮生碌碌,汲汲营营,转了一圈也许你发现自己还在原地,但从深度广度甚至次元上来说,这个原地早已不是那个原地了。

人生若只初相见读后感篇八

以前一直很喜欢读关于推理类的小说,因为这很惊险,很刺激,能带给人新鲜的感觉,喜欢有惊喜,喜欢有期待的感觉。随着一层层薄纱被揭开,随着一层层迷雾被推开,呈现在我们面前的往往是意想不到的结果,喜出望外的感觉总是让人舒服,又惊奇。每次读一本推理小说,总是会受益匪浅,越看越喜欢。荒岛上仅有十个人,其中有一个是凶手。但他们接连死去,无人生还。那么谁是杀人犯?是最后一个死去的人吗?如果不是,那么他(她)如何在死去之后,还能使自己的杀人计划照常实行?他(她)为什么杀人,又为什么给自己也贴上死亡标签?在《无人生还》中,阿加莎·克里斯蒂显然把自己逼入了创作的险地。面临此景,侦探小说作者有两种选择,一是用天才的构思自圆其说,另一就是假托“心理悬疑”“奇幻”一类低劣手段胡说八道。

“十个小兵人,外出去吃饭。一个被呛死,还剩九个人。九个小兵人,熬夜熬得深。一个睡过头,还剩八个人。八个小兵人,动身去德文。一个要留下,还剩七个人??”这首英国的古老童谣成了贯穿小说的线索。十个被害者先后像歌谣中描述的那样死去,使之带有谶语的色彩。它使这小说的文字冷飕飕的。你的耳旁似乎总有一个呓语式的童声,它在轻轻吟咏这歌谣,那漫不经心的声调中带着一丝死亡的气息,犹如在童真的面庞上忽然出现嗜血的表情一般,让人在极端的对比中感到无形的恐惧。

从风和日丽到惨雾弥漫,小岛由度假胜地变成了人间地狱。这部英国的小说,会很容易地让你联想起英国的天气:多雨、阴冷。暗夜中的大海隐去了波澜壮阔的一面,冷峻地窥视岛上的一切。当海边也成为谋杀现场之一时,从沙滩上退去的海浪便留下一抹忧郁,让人担忧死亡之吻的再度来临。尼罗河上的扑朔迷离,扰乱的是读者的智慧,而《无人生还》中的大惑不解,扰乱的是人们的心弦。

克里斯蒂似乎是深信人性本恶的。在谋杀案中,几乎每位出现在现场的人都有作案动机。克里斯蒂在对每一位嫌疑人加以排除时,都顺便嘲讽着他们的阴暗一面。凶手预先在留声机中放置了录音,在众人上岛后逐个宣布了他们的罪状。原来每位上岛者的心头都藏有一个秘密:军官为了泄私愤故意将下属派往危险之地;医生醉酒后动手术致使病人死亡;女孩儿为了帮情人获得遗产故意制造了一起事故??所有的人都受到了指控,小岛变成了审判之所。

在绝境中,有人心头坦然,因其多年来已无法承受罪恶感带来的痛苦;有人不以为然,因其从不曾以自己的罪错为忤;还有人惶然,有人凄然。但无论怎样,从贵族到底层,岛上的所有人都揭去了身份的装扮,在最残酷的现实面前表露了最真实的一面。渴望生命是其中一部分人的想法,渴望解脱则是所有人的企盼——困境或道德上的'解脱。如果说“波洛三部曲”里还有波洛的幽默作为调剂,那么《无人生还》则从头至尾充满压抑的悲腔。克里斯蒂的嘲弄越来越少,取而代之的是声色俱厉的批判。同时她也变得更无情——那首童谣无异于一份判决书,将这些待死的囚徒送至刑场,先让他们看到黑洞洞的枪口,而后蒙上头罩,再将枪口抵上他们的额头。那种等待中的煎熬带来了无法承受的沉重感。也许,当你在深夜读这本书时,会听见他们大口的喘息声。

“他们究竟是谁杀的呢?”直到小说临近终结,这谜团一直困扰众人。最后是一份神秘的自白解开了谜。真正令人吃惊的,不是行凶者那难以为人察觉的作案手段,而是他(她)的身份和动机。人性的悲哀在最后的剖白中无法抑止,海中的荒岛犹如失落的人心,在罪错的反思中变得无所凭依。文明在小岛上荒芜,道德的流放地万物萧条,无人生还。这部小说在此时变得深刻起来,当后世的读者一再感叹克里斯蒂“目眩神迷”的写作技巧时,似不应忽略她笔下流露的哀叹之声。

人生若只初相见读后感篇九

季羡林谈人生,是季羡林(季羡林:北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。)谈人生问题的短文的汇集,是他在望九之年发出的人生感悟。耄耋之年,正是人生的一个极为特殊的阶段。世事沧桑,从这样一位智识老人口中道来的人生感悟,如陈年佳酿,沁人心脾。令人爱不释手的是,季羡林的人生感悟,是以十分简洁、通俗的百姓语言娓娓道出的,通篇难以找到时下一些教科书式的人生哲学教材中充斥着的概念和说教。

在人与自然关系的问题上,季羡林赞成张载“民胞物与”的世界观,也就是中国传统文化中“天人合一”的观点。把自然界看作是人类的伙伴,对自然界的利用要使用和平的手段,而不是强制的手段。也就是说,是利用自然,不是征服自然。否则,人类会受到大自然的报复或惩罚。

在人与人的关系问题上,季羡林提出:“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自己着想,他就是一个及格的好人。为他人着想的百分比越高,道德水平越高。百分之百,所谓‘毫不利己,专门利人’的人绝无仅有。反之,为自己着想而不为他人着想的百分比越高越坏。”对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个二字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假。忍者,相互容忍也。

在个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系上,季羡林的化解之法是,惟有消灭私心,“淡泊以明志,宁静以致远”。

正是基于这种人生观,季羡林对人生具体境遇的态度,无论是对人生的不完满、世态炎凉,还是对爱情、老年等等的论述,都显得豁达、宽容、乐观和实用。人生在世,每个人都应该认识和实现自己人生的意义和价值,这个意义和价值基于平实的真理。季羡林的人生哲学也许不是无懈可击的,但却是平实而真挚、引人向善、切实可行的。

人民大道被丛丛的树叶所簇拥着,连滤过的阳光也是绿色的。

在天一书店的路上,远远看见两位老人在行乞,记得很久以前他们也在,穿着朴素而破旧的衣服,脸庞干洁,微黄却不失笑容,我都会在他们的塑料碗上放上一些硬币,我不用理会他们是否骗我,一位活了近半个世纪的人心中早已形成了自己的尊严,他们会出来行乞一定有他们自己的苦衷,我会尽我所能来帮助他们。

虽然我没遇见过,但我对那些游手好闲的人深恶痛绝,也许是出自本能,他们拥有双手却不努力工作,拥有头脑却不努力思考,拥有双脚却不脚踏实地,这种人更应该被指责,相比于那两位老人,早已步入垂暮之年,生活自理已成难事,行乞只是一种不得已的手段,他们理应被我们所尊重,去帮助。

我们一些人常抱怨自己的人生。环境时,却挤得出时间去几趟kfc,逛几次ktv,从他们身上我看不出什么好得到的,我想他们才应该被指责,被批评。

但我常常只听过乞丐被鄙视,却从未听说他们这类人被鄙视的。

这真是奇怪啊?

人生若只初相见读后感篇十

翻开这本书的第一章,那个梦境虽然与自己隔着一个世界的距离,可每一个字却有着与自己藕断丝连的感觉。

这本书是朦胧的,就像早上那抹晨光熹微,虽然遥远但却温暖,这就是一种被藏好的治愈的力量,当心中被这种温暖充溢的时候,足以感觉到幸福。

这本书又是有距离感的,距离感不仅产生于读者与主人公之间,也产生于主人公与书中其他人之间。主人公妈妈出车祸西去,儿时玩伴客死异乡,以及寄人篱下的生活都被轻描淡写。奇妙的是,在这种坎坷命运下本应有的悲痛被释然所代替。仿佛主人公和其他人没有活在同一个世界,他们活在各自的玻璃房里面,我们看得见彼此,却永远走不进彼此。

“我一直是那么寂寞,渴望和谁待在一起,渴望身边有人发出声音。”——寄居生活。

这本书无疑也是寂寞的,可更像一条路通往每一个寂寞的人的内心。

“那些能够给彼此带来力量和支撑的回忆,并不是有活着才能留下来的。”——脖子的故事。

这本书不惧怕死亡,因为死亡是一件不远也不近的事,那么平淡。

“即使仅仅是过去时光的重现,因为是梦,在梦里,人的感受性会变得更加强烈敏锐,所以无论是声音,还是色彩,以及感情方面,震撼的力量要比现实中的回忆高出百倍。”

雏菊的香气不浓烈,雏菊的人生不伟大,但是她的清淡与平凡才是最能走进人心的温暖。

人生若只初相见读后感篇十一

也许我忘记了一切,日子会更好过。

那就是甜蜜的生活。

没有忧伤,快乐会多一些。

不会沉默。

大步走向梦想。

快乐的天地。

那将是怎样的境地。

是不是。

只有自己,会孤寂一人的游戏。

也许。

也许你准备远离。

那会轻松一点。

没有烦恼,少些伤感。

过着属于自己的生活。

不再有所谓的阳光,阴暗。

也许一直是平静如水的生活。

没有争吵,没有悲欢离合。

也许那就是你的`人生。

如果,你我不曾相遇。

那将是怎样的结果。

是不是会是另一个结局。

肯定我不会在这里。

你会有另一个故事。

一路走来。

一路过去。

是相遇,是分离。

都不是,是默默留在故事里。

一个又一个故事的开始和结局。

都成为历史。

留下残缺的文字。

假如你离开,不再会有故事。

你我就是一场风雨兼程。

故事开始与结局。

最终文字抢了风头。

把你我都抛弃。

不再有爱与不爱的天地。

只剩下残缺的文字。

默默修补人生。

修补残缺的梦。

也许是梦,是故事。

也许一生就是文字陪同。

不再有悲欢离合。

不再有往事。

注定都是故事。

都是游戏。

都是泪如雨。

也许只剩下文字。

也许。

(三)似花。

花文字,一朵朵。

艳丽芬芳。

芳香,四溢。

远洋。

花文字,常常欣赏。

迷醉心田。

似酒醉了,一场又一场。

梦一样。

花文字,不断仰望。

美化风景,醉了流年。

痴痴的心。

停留花开季节,不想前往。

花文字,让人惆怅。

你不是我的唯一。

无法塑造你美。

只能欣赏。

似花文字,牵引向前。

嗅着你的芳香。

一村又一桩。

守望。

花文字,四季留香。

追寻你的美。

似风筝一样。

一路前往。

人生若只初相见读后感篇十二

北方的雪飘曳,轻轻舞动,装饰山河。如今,我独自一人看着这漫天风雪,身边却没有你。雪花轻盈的飘落在肩膀,那是你吧!你曾说:“你的魂即是雪。”现在,我小心翼翼地把你捧在手心,静静地与你对视。你又是如此轻盈,轻飘飘的从我手心滑过,不留一丝痕迹,空留我叹息。

“人生只若初相见”,如果时间可以倒退,我宁愿从不认识你。白色的天花板,刺鼻的消毒水,一切都是那么冰冷。无神的望着窗外的景色,阳春三月,树木发出嫩绿的芽,含着花苞的花看起来是多么的娇嫩,撇开冬天的懒惰,许多人散步,运动。眼前的一切充满生机勃勃。反观我,我能够待的只有这冰冷的房间,外面的欢声笑语与我无关。我讨厌到外面,讨厌他们像躲瘟疫一样避开我,讨厌他们投来的异样目光。

又是一个晴朗的好天气,自从我生病以后,我就不曾去过外面,不曾感受过温暖的阳光。在我看来世界是阴暗的,生活是绝望的,而我的脾气也变得越来越暴躁。在我身旁坐着的父母,小心翼翼的对我说:“这么好的天气,我们出去外面走走,散散步,好吗?”望着父母期盼的眼神和那花白的头发,我的心突然颤抖,淡淡的说声:“好”。他们很惊讶也很高兴,立即张罗着出去。

一阵春风拂过我的脸孔,突然感觉到一种长久以来都没有的舒畅,心里有一种莫名其妙的悸动。我对父母说:“我想自己一个人走走。”父母拗不过我的坚持,只好让我自己一个人走。不理会旁人奇异的眼光,我自顾自的走到一个安静的角落,躺在草坪上,享受着宁静的时刻。

我看了看旁边,看到一个戴着帽子穿着白色衣裙的女孩,她就坐在画板前,专心致志地画着画,那就是你。

我不由自主的走过去看看,你太专注了,根本没有发现旁边的我。我被你笔下的风景吸引住了,就静静的站在你旁边看你作画。时间不知不觉过去了,你笔下的风景也越来越完美了。突然你站起身,伸了一个懒腰,不小心就碰到旁边的我,我叫了一声,你才发现旁边的我。你慌忙的对我说:“对不起、对不起……”

这时,我看清了你,你的脸色很苍白,因为慌忙的原因,鼻子上冒出一点汗,看起来,脸色更加苍白。看见慌张的你,我突然笑出声来,我说了一句连我自己都不敢置信的话:“你省省点吧!那么瘦弱的身板,怎么会弄到我呢?”听了这句话,你脸上露出恼怒的神情,但是一会儿你就掩嘴笑了。你笑着看着我说:“你看看你自己,你的身板也强壮不了多少。”突然你看到我脖子上的纱布,沉默了一下。我看到你的沉默,突然明白了,欢快的心情一扫而过,我最讨厌大家都用这样的眼神看着自己。

你显然看到我阴沉的脸庞,但你并没有因为我的怪异而畏惧。你突然问我:“可以让我抚摸一下吗?”我惊愕了一下,要知道,别人看到我这样,躲开我都来不及,怎么会接近我呢?还没有来得及回答。你把手轻轻的伸过来,如抚摸着一个绝世珍品,小心翼翼的抚着纱布,心疼的说道:“这里很痛,很痛吧!”看着你纤细的手和心疼的眼神,我冰冷的心突然被撞开一角,你不知不觉的就落在我心里。一会儿,你小心的从我脖子上移开,坚定的看着我并柔声说道:“这个很快就会好的,相信我,一切都会好的。”看着你坚定的眼神,我突然燃起了对生活的希望,一扫之前的阴郁。我心里有些颤动,但嘴上淡淡的说:“嗯,会好的。”然后你转过身,翻着你的画作,突然拿出一副梅花图对我说:“送给你,记得,你要如梅花般坚强。”我愣愣的接过你塞给我的画卷。初见的你,给了我明媚的笑容,给了我从未有过的温暖。

初见的我们,相识于美好的三月。

“杨柳枝,芳菲节,可恨年年赠别离。”你我若有年年离别之赠,与你再次相约在柳树之下,可否。

轻声问着摇摆的柳枝,给予我的是洒洒的声响。我想,踏过奈何桥去赠你一折柳枝。

自此,我每天都去草坪散步,我总会在人群中寻找你的身影,你仿佛知道我的到来。越过茫茫人海,我们就这样静静的互相望着,天地瞬间静止,只剩你和我。你远远的看着我,对我轻轻的一笑,你的倩影和笑容就这样深深印在我脑海,深入我骨髓。我们都不怎么说话,我喜欢站在一旁静静的看着你作画。你笔下有婀娜多姿的柳树,有挺拔的松树,有可爱的孩子,慈祥的老人,但是最多的是雪,漫天飘雪,独有梅花傲然绽放。最终,我忍不住要问你,“为什么要画那么多雪,那么多梅花呢?”你的神色有点忧郁,眼睛望着远方,惆怅的说道:“我想去北方看雪,看梅花。”然后你微微一笑,望着我说:“你看,我把想象中的雪和梅花画下来,画得好不好看。”看着画板,想到你刚才忧郁的神情,我认真的说道:“等我病好了,我们一起去北方看雪。”你淡淡一笑,轻声的说:“好。”当时的我没有察觉到你眼中的悲哀,只是在想着,病好了,一起去看雪。

迎来了芳菲四月天,可如此美好的景色,却少了你在树下作画的倩影。连续几个星期,都没有看见你的倩影,辗转着无助的彷徨,我在季节深处疲惫地眺望,寻找你。我的心情越来越差,但我还是每天去那里看看有没有你的身影。

再次见到你,你没有在作画,只是静静坐着草坪上,一如既往的带着一顶帽子。我看到你,很高兴,又有点生气。装作不经意从你旁边走过,你看见我,就喊住我。我转身回去,看到你的脸色变得更苍白,人更加瘦弱了。可当时倔强的我忽略你的叫喊,转身离开。我看不到背后的你落寞的神情,看不到你挂在腮边的泪。殊不知,这竟是我们最后一次见面,一转身,即是天涯。

迎来了炎热的夏天,可自此以后,我再也没有看见你的倩影。我拼命在人群中寻找你,希望在某一个时刻,有一人喊住我,我一转身过去,就会看见你的笑脸,并调皮的说:“我在这里。”

我的病慢慢好了,可是心情却并没有因此而变好。每天我都坐在你曾经画画的地方,希望某一刻会看见你,可是你却仿佛消失般,不曾留下一丝痕迹。

“故言如梦里,赖得雁书飞。”度过漫漫夏天,迎来了秋,如水的守候,终于迎来你的雁书。一念执着的转身,让我饱尝相思的苦。一封迟来的雁书,让我的世界失去明媚的阳光。

就快出院了,再次来到这个地方,已物是人非,而我依然在原地守候你,寻找你。轻轻的抚摸着那树,那石头,如你在我身旁一般。在你经常画画的旁边,看见一对夫妻在整理画作,我的心颤动,那里会也会有你的痕迹吧!我走近一看,很惊讶,每幅画都是那么的熟悉,都是你在和我相伴的日子里画下的,都有着我们的回忆,并且有一张画上面居然有我的名字。

掩盖住激动,我颤声问他们:“这些画哪里来的,为什么有张上面会有我的名字,为什么……”他们有点伤心却又惊异的说道:“这张画上的名字是你?”我重重的点头。

失魂落魄的走回去,耳边响起他们的话语:“这幅画是我女儿临死前说要赠送给你,那一次她出来找你,想要送给你,但是没有送成,化疗失败之后……”

我不敢相信,她好好的,怎么会这样呢?我喃喃的说:“不是约好一起去看雪吗?不是说要像梅花一样坚强呢?为什么你要失约。”我突然又笑了一声,自言自语道:“对,她一定是生气了,她气我不理她,气我的转身。对,她是骗我的,骗我的。”我拼命的往回跑,我知道他们是骗我的,骗我的,是骗子,我不信,我要问清楚。回到那里,他们已不见了,他们说过的话恍如一场梦。泪流满面的我现在才知道一切都是我的错,是粗心的我没有发现你越来越苍白的脸庞,没有发现你从来没有摘下过帽子,没有发现。我撕心裂肺的大声喊叫“我错了,我错了,你回来吧。回来吧。”路人像看疯子一样望着我,我不理会,我跌坐在地上,泪流满面,嘴里不停的说着“我错了,我错了。”

等我醒来时,看见在一旁焦急等待的父母,还有一幅梅花,上面写着:“如梅花般坚强。”我拿着画卷,轻抚上面的字,把它紧紧的抱在怀里,泪水无声的滑落,浸湿我的衣裳。

翻开画卷,看着眼前雪景,再次想起初见你的情景,才知年华已去,斯人不再。

飘扬如絮的雪花又飘落到我手中,我凝望着你。如初见时,你扬起唇边的微笑,微漾出我的期盼,新月如勾般,期盼下一季花期。看着轻盈的你,我轻声说,下次,我们相逢于明媚三月。

人生若只初相见读后感篇十三

对于人生,哲学的思维,是可以带领我们的生活走向更加光明的地方;对于哲学,人生的路程是修行和体会的过程。两者在我看来,密不可分。

本书作者傅佩荣,哲学系教授。最早开始认识这位学者,是在网上看到他在上海图书馆的一次讲座《活出入道的生命智慧》。记得当时他曾为一位观众解释庄子的一句话:化无用之用为大用。在我看来晦涩难懂的古话,教授却能很简单的举例说明把它解释的很清楚明了,至今记忆深刻。如果我们只把我们认为有用的东西留下,把其他认为没有用的东西丢掉,那么这个唯一有用的东西也会变得很无用。被人认为无用的东西,反而是很宽泛的,能带给我们喜悦的,虽不被人们重视却能成为大用的。虽然解释的话语只是寥寥几句,让我着实非常佩服。不愧是被哲学家称赞为:一个优秀的哲学教师的本事不在于让学生接受他的见解,看到他多么的有本事,而是让学生们收到他的思想熏陶,是思想始终处于活跃的状态。

在本书中,我印象很深刻的是他谈到了儒家的风格,价值观。提到儒家,我们的第一惯性思维肯定是会联系到孔孟。孔子是没有什么著作的,一般是他的学生去把他的话语整理出来,找出其中一贯的思想。但孔子一直觉得没有人理解他懂他。直到第五代孟子的出现,在写著作的时候才算是最贴近孔子的中心思想,加以自己的发挥,将其名为“仁政”。只有上面行仁政,老百姓的生活才能安乐。而孔孟的核心思想,即人文主义,人与人适当的关系。所谓“人能弘道,非道弘人”。就是人可以弘扬理想,却不是靠这里想来弘扬人。可见我们的生活中必须要保持着始终的理想。并且是自愿有这样的理想,并且很自觉地冲着这个理想而去努力学习,生活。发自内心的去做一些为了理想的奋斗,这样才有意义。

在本书中,也解释到了人并不是本性善,而是本性向善等理论。正如善与恶,其实都是价值上的概念,而任何价值的呈现,都是自由选择的前提。所以在我们特别小的时候,我们是没有办法评价理性的思维做出选择。对于这点,性本善就无法达到。等我们长大以后,可以自由选择的时候,我们会面临着善和恶两扇大门的选择,所以在我们做事情时候,很可能会至善,也可能是变恶。到此能看的出本善这一点是无法得到验证的。但是不管多么凶恶的人,他都会有善良的一面存在心底这是我们不可否认的。人无完人,同样的,也没有完全恶的人。

由此可见,哲学一个看起来枯燥无味的话题,需要充满活力,思维跳跃有趣,才能将这些无味难懂的文字化做我们生活中的指引。而让人产生兴趣就需要对凡事保持好奇的态度。哲学就是培养智慧,发现真理,然后来验证真理的过程。这些理论都结合了很多实际,浅显易懂,但却能从中捉摸出一些人生的大道理供我们参考,同时也能感受到很多作者的思维。

读过这本书后,我想我能更好的为自己的人生做一些规划和设计。把这些哲学的思维,更加实际化的运用到平日生活中。让自己做一个很充实,有理想,有底蕴的青年,更加深刻的去体会哲学的思维。

以上便是我的读书感想。

人生若只初相见读后感篇十四

最近视力严重下降,周末两天啃了三本《平凡的世界》,昨晚又啃了马老师(马云)推荐的书,他说“《人生》改变了我的人生”,没错儿,路遥的小说就是让人忍不住想要一口气读完,舍不得放下。

《人生》主人公高加林高中毕业没考上大学,在县城当了三年的老师。但没想到被书记儿子顶替了教师职位,被迫回到了农村,全家都陷入深深的绝望。作为家中独苗,虽然是农民的儿子,但他从小也是被娇生惯养的,没有干过农活,他自己也极度排斥当一个农民,因此感到绝望,每天过着浑浑噩噩的生活。

第一次去卖馍,作者对他内心的活动描述的很细腻,让我们身历其境的感受到高加林当时的困窘,难受,最终躲进图书馆短暂忘记这个痛苦。但天黑才发现自己还没有把馍卖出去,回去的路上碰见村里的姑娘巧珍,巧珍热情的帮他卖掉了馍(馍给她姨了,拿自己的钱给了高加林),后来美丽善良的姑娘巧珍向他表白了,他感觉自己应该就是一个农民了,所以接受了原本排斥的这个没有文化的农村姑娘,跟心爱的人勤勤恳恳的生活着。

正当他已经接受了这个事实的时候,他突然被提升为干事去了县城工作(因为他叔叔退伍转地方,有人为了巴结他叔叔,私自给他走了后门)。重新回到城里,当了记者,一次次优秀的表现,让他很快脱颖而出。干部子弟黄亚萍向他表白了,和巧珍比,亚萍更活泼,时髦,甚至有些任性,但他们有很多的共同话题,他动摇了,也最终选择抛弃那个曾经在他人生低谷陪伴他的巧珍,看到此时,有点难受。

好景不长,他因走后门调动工作被举报(任性的亚萍为了和他在一起,抛弃了相处三年的克南,克南妈妈后来知道了这个事情,并且向县纪委检举了高加林走后门的事。),他又被迫得回到农村去。读后感·他和亚萍分了手,沮丧的回到了村里,但巧珍已经却嫁给了别人,尽管如此巧珍还一直帮他张罗着让他去当教师,加林懊悔不已……曾经一度以为自己自命清高,现在却已经释怀。

高加林不愿意像父母那样一辈子面朝黄土背朝天,当个农民,他有自己的梦想,他渴望去大城市发展,他究竟对错,真的不好说。也许就像《人生》当中说的那样,现实是不以个人意志为转移的,谁离开自己的现实,就等于离开地球。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的,有些岔道口,譬如事业上的岔道口,个人生活的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。

人生若只初相见读后感篇十五

久闻郭发栋先生著有随笔——《凝眸人生》一书,未有机会拜读,心中甚有缺憾。今偶访友,闲聊之余浏览书柜,《凝眸人生》跃入眼睑,不禁眼前一亮,久久凝视、不能游移。

凝眸:定眼凝视、目不转睛。其意深远,非语言所能表也!

按捺不住好奇之心恳请借阅,友欣然应之。欣喜之情难以掩饰,如获至宝,携书而归。

时逢新年初雪,原野茫茫。趁雪夜之静,如痴如迷深陷其中。

此时,正是《幽梦影》张潮所言:“文章是案头之山水、山水是地上之文章”。是夜,雪映明月,风停松静。我已陶醉在妙笔天成、跌宕起伏、掩映含蓄、如山似水的浩瀚文海中了。

先读:“写在前面”(自序)便已惊叹!

郭老先生用词朴实不失肖妙,表达真实又彰显雅赡。文中妙句连珠,叙述之处如诗如歌,倾诉之时如泣如诉。精读细品,《凝眸人生》宛如浩瀚天空,星汉灿烂、瑰宝云集,却遥不可及;又钩玄提要、探幽梦影,可采珠撷玉。随耿耿不寐,覃思终生。人生总躲不过岁月风雨之洗礼,浮沉跌宕之磨难,颠沛困顿之苦寒,窘迫蹙额之愁黲。

郭老先生一生凄苦波折,历苦积德,且咀、且嚼、且行、且悟,其百味陈杂都付诸这薄纸淡墨,却受益于此刻守青灯、捧黄卷的俗人(读者),以此增人智慧,香人衣袖。

《凝眸人生》字字珠玑,句句箴言,使读者如幼苗久旱遇甘露,知己久别喜重逢!随手不释卷、倾心潜读,似与雅文边谈边晤,娓娓道来,不觉已至深夜。

秋水曰:

“圆月应晚赏,穹静月明;方可独享其妙。

好书当慢读,细品推敲;且可深会其味”。

不觉三更,轩窗外已是月上楼台。无奈熄灯,弥珍贵合卷枕下同寐。

我揣着一颗至真至诚之心,每于晚间或工作之余阅读,于今日读完。

人生若只初相见读后感篇十六

这个学期,腾出了一些时间,看了一本卡耐基的《快乐的人生》,这本书让我受益匪浅,我仿佛看见了一缕阳光,遇见了一个引路人,找到一个洞悉自然、社会、人性的牧者,这颗一直寻找的心才开始踏上通往美好人生的旅程。这个人就是人类美好生活最好的导师之一:戴尔。卡耐基。

戴尔·卡耐基结合社会论述了自己的观点,用简单明了的理论和生动活泼的事例,详细地分析了人具有的一般性格,如何寻找快乐的人生,并且对其进行大量的分类,总结观察人类特点的方法,同时提供相应的有效策略。内容涉及上下级之间、同事之间、朋友之间以及家庭之间等各种社会关系的处理。

我学着改变我自己,学会以快乐的态度去对待学习,对待工作,对待生活,把这作为自我提升的第一项。书中说:“不要忘记,快乐并非取决于你是什么人,或你拥有什么,它完全来自于你的思想。”从此我逐渐学会了当改变不了环境的时候,我可以改变自已去适应环境;当改变不了事实的时候,我可以改变态度去面对事实;我改变不了过去却可以把握现在;我不能左右天气却可以改变心情;我不能选择容貌却可以展现笑容;我对生活微笑,生活也会对我微笑。从此我的心不再压抑,以快乐的心情去面对困难。这是我读《快乐的人生》受益最突出的一点。卡耐基说:“能征服精神的人,强过能攻城占地”。这句话告诉我们的道理就是:唯一真正需要我们改变的,只有我们脑部那架思想相机镜头的焦点。每当感到不安的时候,我就会告诉自己:只要把相机的焦距调好,一切就都好了。因为那使我发现思想对于身心两方面的控制力,我现在能够使我的思想为我所用,而不会有损于我;这样无论对于学习、工作、生活我都可以做到游刃有余。

人总要面对生活中的一些不容易,面对失败,但不要把它当做退缩的理由;我想人之所以凌驾于其它生物之上,是因为他具有极强的主观能动性,能去改变一些事物,而不是永远地默默地等待灭亡。人生最重要的不是用所拥有的一切来衡量,真正重要的课题是如何从你的损失中获利。我想这才是人需要智慧,也才显示出人的上智下愚。卡耐基先生说过:“真正的快乐不见得都是愉悦的,它多是一种胜利。”说的很对,有时候快乐发生在你身上是不幸所铸就的,它本身不值得愉悦,但却锻炼了你,使你的内心得到了充实,所以只能成一种胜利。结合生活再去回味书中的道理,更别有一番滋味。

看完这本,让我坚信快乐很简单!生活中有大把大把的快乐在等待着我们的挖掘。

人生若只初相见读后感篇十七

这本书是之前很喜欢的一个公众号出版的,叫“whatyouneed”,说不上是什么铁粉,偶尔被标题所吸引还是会点进去看看,当时知道出了这本书,有想买一本纸质的冲动,还是没买,也幸好没买。

很想读这本书是因为很喜欢它提出的这个概念,在每天忙碌的生活中,可以每天抽五分钟,十分钟去慢下来,思考,“喊停人生一小时”这停下来的一小时可能会带来人生更多的可能性。

书里面邀请了不同背景、年纪、不同生活环境的年轻人,在说他们的生活,面对人生抉择他们如何选,又经历了什么,看到这样的简介我是很想去读这本书的。

但可能期待过高,看完后还是有所失望,里面很多文章都是在公众号上发表过,并且是没有很扣主题进行写作的,更像是拼拼凑凑一些文章,生硬套了个主题,让你抽一个小时去读完里面的所有文章。有点高开低走,里面所谓同龄人普通人在我看来都不那么普通,不知道算不算内卷,过度谦虚也让人看了很不舒服。

也还是花了时间看完这本书,里面也还是有很多喜欢的观点,读里面的文章让我有种高中时代看杂志,拼命想要寻找文章中的优美语句,划线摘抄,然后可以在下次月考中用上,但是找了很久发现写得很好但我应该用不上的感觉。

有两种文章会让我们继续读下去,一种是你看了觉得有共鸣想继续看看,一种是你完全没有经历过的故事,你会带着好奇带着探索欲继续读下去,然后你发现这两类文章合并起来几乎等于所有的文章。

有篇文章里面提到一个问题:漂流的目的是停止漂流吗?在大城市快节奏生活的人们什么时候可以喊停,其实好像随时都可以,裸辞去旅行,现在想想当时刚毕业参加工作的我也算是裸辞去旅行,人生一直处于紧绷状态,觉得如果我不喊停就可以一直继续下去,身体替我按下暂停键,环境被迫让我选择辞职,没有方向的我只有停下来旅行去思考接下来该怎么走。

所以漂流的目的不是为了停止漂流,是为了可以享受漂流本身,浪飘过来时,可以体验从低到高也可以应付从高到低,起起伏伏的漂流才能玩得尽兴。越来越觉得人生像闯关像打怪升级,每一关都不容易,过了一关还有一关,终点是未知,奖品是未知,怪兽是未知,身边陪伴的战友也是未知。

有篇文章提到一个概念,兜兜转转位移为零。比如小明绕着操场跑了一圈两圈三圈,不管多少圈,小明的位移为零。作者说他停滞不前的状态也像是位移为零,突然想到我的位移也为零吧,在家乡这边读小学初中高中,出去一趟读大学,兜兜转转又回到家里工作,虽然有过沮丧,但是心态好很多了,哪怕位移为零,但是肯定有所收获,不是真正意义上的没有意义,冷静思考“位移为零”真是文艺青年造作出来增加焦虑的词语。

“好像大家都必须要过得很有意义。生活要有意义,工作要有意义。但到底,什么才是意义?”

很喜欢文章中这段话的提问,但不是生活中所有时候都是要过得有意义的,大部分时间有意义就行了,有时候是需要快乐需要平静需要独处需要浪费时间的,傍晚对着窗口,感受从窗外吹来的晚风,阳光很刺眼,就闭上了眼睛,放空,再睁开眼睛的时候,看到窗外的天空运动,路上的车辆行人,就这两分钟我感到很快乐。

也开始喜欢“无用”这个概念,无用不是消极的同义词,也不是有意义的反义词,喜欢这个词是最近喜欢一句话“无用之用,方是大用”,如果你执着的认为某物无用,你就会看不到它的可用之处而不能为你所用。有些事情看似无意义无用,什么时候又是可以转换为有意义,有用,万物皆可转化。有意义有用也会转化成无意义无用,所以干嘛要在意有没有意义有没有用。

九月到了,20xx年过去了三分之二,还有三分之一,本命年还有四个月的时间,说不上有太高的目标和期待,希望可以平安度过本命年,听很多朋友说过他们的本命年各种不顺利水逆,我只要身体健康,平平安安就行。剩下的愿望20xx年再许,做人不能太贪心。

人生若只初相见读后感篇十八

下特别的印象。有一天,(学长图书管理员,推荐一本书)我看了卡耐基的《快乐的人生》,突然感觉自己遇见了一个引路人,找到一个洞悉自然、社会、人性的牧者,让我开心的面对生活的一切,这个人就是书的作者、人类美好生活最好的导师之一:戴尔卡耐基。

《快乐的人生》是最具影响力的书籍之一《人性的优点》的续集。不同之外在于,《人性的优点》主要告诉人们克服忧虑的一些基本原则,《快乐的人生》则更多地是指导人们如何获得快乐。

担心多于开心。特别是大一那段时间,《快乐的人生》指引着我去改变态度从而改变人生,使我受益匪浅。

人生若只初相见读后感篇十九

不满足,是抱怨的开端,说到底其实是我们在不断强调我们不想要的人或事物,细想想对一切抱怨的事物我们无能为力改变,不能解决问题,只会让问题持续在心底徘徊。我们何不停止抱怨,让我们的思绪控制语言,语言可以造成行为,行为可以成就习惯,用习惯来决定自己的人生。

这些都是抱怨的对象。其实不抱怨是人生的一种境界,是一种放下挫折和不满去寻找和追求新目标的一种衔接方式。其实每个人都有自己的优点与不足,都有自己的快乐与忧愁,都有属于自己的空间与幸福。你面对着这一切,抱怨也好、埋怨也罢,日子总要过下去的。

正如书中的一个小例子:有个头痛病的年轻人,他每晚下班后,都会对他的妻子说自己这一整天头有多痛。后来他明白了,这样其实无法消除、或者是减缓头痛,便决定不讲了,让自己渐渐免除抱怨。从那以后,他再也没有头痛的问题了。

说到这里,不防想想我们自己。时间对于我们每个人来说是公平的,但我们每个人的生活却是截然不同的。你再抱怨,又能起到什么样的作用呢?只会增加你周围每个人的痛苦。愿我们每个人都能做到:不抱怨,在不抱怨的过程中,减缓痛苦、增进健康、创造圆满的关系、拥有更好的工作、变得更平静喜乐。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的事业会更加成功,你的人生会更加美好。

抱怨的人是不快乐的,抱怨是容易的,而停止抱怨,却需要意志力。所以,让我们向“抱怨”开战吧!在工作中、在困难面前,经常会遇到各种各样的的难题和挑战,我们发出抱怨和不满的声音能够解决问题吗?互相抱怨会对身边的人产生消极影响,形成恶性循环。

将抱怨的精力用来思考如何解决问题,就让我们从这时候开始改变自己的言语、改变思维、停止抱怨,在好事发生时表达感激,就能改变自己的人生,也让所有人的未来更美好!

人生若只初相见读后感篇二十

之前看过卡耐基的“成功之道”全集,“美好的人生”好像也是其中的一个模块。这次仔细品味“美好的人生”,学习卡耐基先生的与人沟通的高效法则所谓收获颇多。

这是一本耐人寻味的书。与人沟通是一门很大的学问,需要我们一辈子用生活来体会的。在生活中每个人都会遇到很多因为沟通问题而产生的麻烦,这种麻烦有时可能是一辈子的事。说话也是一种艺术更是一种修养。而在我们生活中总是不太注意说,往往口不择言,说错话,伤害他人。而我们也非常容易原谅自己,总觉得没什么大不了,总会以“我嘴笨,不会说话”来敷衍自己。其实说错话和做错事一样很严重。所以我觉得在说话方面也要不断改正和提高,说话可以最直接的体现个人修养。

那么我们如何与人友好的相处呢?卡耐基先生给我们归纳了一些方法,熟识它对我们与人沟通更和谐更有效率。首先,我们一定要记住不要与人狡辩,赢得辩论的惟一方法就是避免辩论。在生活中尊重别人的意见,避免指责别人的错误,即使在最温和的情况下想改变别人的主意也是很困难的。每个人在发表观点的时候已经伴随着强大的自尊心。你越直接他的抵制性就越强。当然,如果我们错了就迅速而坦诚地承认。生活中因为我们的虚荣心明知自己错了却不能坦诚地释怀,总想别人给自己台阶下,其实我们坦诚地承认错误就是最好的台阶,台阶是自己给的而不是别人。如果把与人沟通的方法运用到销售中,道理是一样的。许多人已有这样的共识:做销售就等于在做人。与陌生人沟通我们要以一种友善的方法开始,要说他人想听之事,使对方立刻说“是”要得到对方的认同。在交流过程中要使对方多说话,学会倾听,真诚的从对方的观点来看待事情,同情别人的想法和愿望,提出的建议要使对方认为是他们自个儿的主意。我们每一个人都是理想主意者,都喜欢为自己所做的事找一个动听的理由。因此,如果你想改变别人的想法,就要激发他的高尚动机。

在供大于求的市场下,客户主动上门需求已经不可能了。我们要主动出击,不断挖掘准客户或潜在客户,而这些潜在客户虽然有着很强的购买力,但他们却并不容易接受我们的`行销。正是因为他们的需求与我们的产品对接,所以他们会更加的苛刻。所以我们需要通过我们的努力来改变他们的想法以让他们接受我们的产品。那我们就从赞美开始吧!就像牙医用麻醉剂一样,病人仍然要受钻牙之苦,但麻醉剂却能消除这种痛苦。哪怕是称赞最微小的进步。给客户一个好名声,送他一顶高帽子,让他去实现,他便会尽量努力,而不愿看到你失望。当客户有错误的时候,不要直接指出,要是对方保住面子,先谈自己的问题,在间接提出一些建议使错误更容易改正,最终达到顾客乐意做你所建议的事。

在家庭方面的哲学,虽自己还未谈婚论嫁,还没有组建自己的家庭,但其中的一些处事原则也同样可以放在改善我们与父母的关系上,提高大家庭的和睦上。

总的来说在与人相处中,只要我们多注意一些细节,礼节,用心,真诚地对待每一个人,我们的生活会快乐许多。是的,也许我们做不到完美,但成为一个大众受欢迎的人还是可以的。

人生若只初相见读后感篇二十一

《培根人生论》是英国思想家弗朗西斯·培根哲学智慧与人生经验的结晶,凝聚了文艺复兴以后欧洲古典人文主义的价值观念和政治理想。

但即使放在日新月异的现代社会,其中的观点也使我们受益良多。我们生活在一个群居社会,每天都要和形形色色的人接触。因此必须懂得如何得当地待人接物,那么细节就显得尤为重要。细节上的一丝不苟可赢得很高的称赞。因为细节更容易被人注意,而施展大才的机会犹如节日,并非每天都有。举止彬彬有礼的人,一定能赢得好的声誉。这正如西班牙的伊丽莎白女王所说:“礼节乃是一封通行四方的推荐信。”礼仪是微妙的东西。它既是人类间交际所不可或缺的,却又是不可过于计较的。如果把礼仪形式看得高于一切,结果就会失去人与人之间真诚的信任。因此在交际中要掌握分寸,既要直爽又能不失礼。

无论地位高低、财富多少,我们每个人都应该心存善念。善良,是人类的一切精神和道德品格中最伟大的一种。如果人不具备这种品格,那么就如同卑贱的鼠辈,既可怜又可憎。人心固然应该善良,而行善却不能仅凭感情。意大利有句嘲讽话:“过分善良,就是傻瓜。”的确,人性中仁善的倾向有时候也会犯错误,为了不做滥施仁爱的傻子,我们就要注意,不要受有些人假面具和私欲的欺弄,而变得太轻信和软心肠。轻信和软心肠常常诱使老实人上当,因此行善还要靠理智的指引。

当今社会的贫富差异依旧显而易见,有的人风餐露宿,有的人却高床暖枕;有的人家徒四壁,有的人却腰缠万贯。不过一个人的需要其实是有限的,超过这种需要的钱财便是多余之物,也就是说过多的财富是无用的。对一个人而言,财产达到了某种程度后,便不是他能消受得了的。他可以储藏财富,也可以分配或赠送它,或者用它换取富翁的名声。但是对于他本人而言,这种巨大的财产只是身外之物,是没有什么用处的。

我们更应当用正当的手段谋求财富,慎重地使用,慷慨地用以济世,而到临死的时候应当潇洒地与之分手。立足于经济社会,我们每个人都是消费者,从物质消费到精神消费,从现实生活的消费到网络世界的消费,消费可谓无处不在。因此我们要量力而为,在日常消费中应以个人的财力为制约。支出应有度,要管理得当。如若不得已产生债务时,大可不必急于一下还清。一次还清债务可能重走借贷的老路,因为一旦发现自己能够轻易摆脱债务的负担,那么难免会旧病复发。一点一点地偿还债务会使人养成节俭的习惯,这无论对自身的心灵还是财产都会有益处。总之,对待自己的经济开支应该始终小心翼翼。

人的一生有很多事情是不可能用确定论来准确描述的,但机遇却是成功的首要因素。幸运之机好比经济市场,稍一耽搁,就瞬息万变。机会老人先给我们送上了他的头发,如果我们没能一下抓住,等再抓的时候就只能碰到他的秃头了。因此能够在做一件事的开端善于识别时机,这是一种极为难得的智慧。在任何事情上我们要学会善于识别与把握时机,在开始做事前要察视时机,而在进行时要抓住时机。

古罗马哲学家塞涅卡曾说过:“一帆风顺固然令人羡慕,但逆水行舟则更令人钦佩。”如果奇迹就是超乎寻常,那么它常常是在对逆境的征服中显现的。面对幸运所需要的美德是节制,而面对逆境所需要的美德是坚韧。一切幸福都绝非没有忧虑和烦恼,而一切逆境也都绝非没有慰藉与希望。如同最美好的刺绣是以暗淡的背景衬托明丽的图案,而绝不是以暗淡的花朵镶嵌于明丽的.背景上。

人的美德犹如名贵的檀木,只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香,最美好的品质也正是在逆境中而被释放出光辉的。

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通过制定计划,我们可以更好地把握任务的轻重缓急,提高工作的效率。计划制定过程中应该反思过去的经验教训,找出不足之处并加以改进。以下是小编为大家收集的计划范文,仅
读后感是对作者文字表达和情感传递的回应,可以展现读者对作品的理解和评价。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先,要深入思考书中的主题和中心思想,抓住作者想
人生就像一本书,我们应该珍惜每一页的经历和收获。怎样培养孩子的创造力和想象力?这是每个家长都要思考的问题。学习一些好的总结范文可以提高我们的写作水平和思维能力。
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。总结是对过去的一种总结和概括,以下是一些优秀的总结范文,
总结能帮助我们更好地利用经验教训,不断进步。总结要以实事求是的态度,客观记录自己的成绩和不足,总结经验教训。不同行业和领域都有着各自的总结方式和规范,以下是一些
方案是解决某一问题或实现某一目标的步骤和方法的集合。方案的制定需要有创新思维和跨学科的综合能力,以找到最佳的解决办法。以下是一些行之有效的方案范本,欢迎大家一起
总结不仅可以提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和创新意识。总结的内容应紧扣主题,剔除无关信息,保持主次分明。通过阅读这些范文,我们可以提升自己的总结写
总结时应注重客观分析,理性思考,避免主观臆断和情绪化评价。在写总结时,可以采用事实和数据加以论证和支持,增加说服力和可信度。看看这些总结范文,我们可以了解到其他
演讲稿通常包含引言、正文和结尾三个部分。在写演讲稿之前,要充分准备材料和研究主题,以确保演讲内容的权威性和可信度。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参
古诗词是中国文化的瑰宝,凝结了古人智慧和情感。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。掌握了以下几个实用的总结写作技巧,你就能写出一篇优秀的总结。值班失误的检
心得体会是思考与总结的重要方式,它有助于提高个人的反思能力。写心得体会时,要注意字句的精准和准确,用恰当的词语表达自己的思想和意图。以下是小编为大家收集的心得体
教案是教师在备课过程中的重要产物,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等要素。那么我们应该如何编写一份高质量的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,明确要教给学生
写报告是一项重要的能力,它可以提高我们的信息整理和表达能力。在撰写报告时,我们应该注意适当使用术语和专业词汇,以确保信息的准确与可信度。希望这份报告能够为大家提
合同的履行是商业行为的基本要求。在合同中,应当注重避免法律漏洞和风险,以保护交易双方的合法权益。在下面,我将为大家列举一些合同样本,希望对您起到一定的参考作用。
总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。总结要注意逻辑性,内容之间要有明确的关联。总结范文中的语言简洁明了,逻辑清晰,易
在制定方案的过程中,需要团队成员的合作和意见交流,以获得综合性的解决方案。制定方案的过程也是一个团队学习和成长的过程,我们需要共享经验和不断提升能力。方案的执行
语言是沟通的工具,我们要注重语言的准确性和表达的清晰度,以便更好地传递我们的思想和观点。写一篇较为完美的总结,需要对过去的工作或学习进行回顾和思考。以上范文供大
环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。总结是一个完善自我和提升自己的过程,要写一篇完美的总结需要我们不断学习。总结范文中的案例和实例可以帮
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读后感是读书后对所读内容的个人感受和思考的总结,它可以帮助我们加深对书中内容的理解和记忆,提高我们的思辨能力和表达能力。读后感可以是对书中情节、人物形象、主题思
在工作和学习中,总结可以帮助我们发现问题并提高自身水平。在总结的过程中,我们可以回顾过去的成果和问题,找到经验和教训。以下是一些总结范文,供大家参考,希望能给大
一个成功的方案应该能够为我们提供实现目标的有效路径。制定方案需要我们进行有效的沟通和协作,以便达成共识。请看下面的范文示例,希望能够给大家提供一些思路和参考。小
总结美食探索,记录下口味和心情的交织。总结应该是一个有价值的文档,我们需要学会提炼和归纳。接下来是一些总结的精选片段,供您参考和借鉴。幼儿园音乐活动策划篇一活动
制定一个有效的方案可以提高工作效率和达成目标。在制定方案时,要充分考虑各种情况下的风险和挑战,并制定相应的预防措施。使用合适的沟通和反馈机制,可以更好地实施方案
教案是教学活动的计划和组织的重要工具,它能提高教学效果。教案的编写需要根据学生的评价和反馈进行及时修正和调整。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起
总结可以帮助我们从全面的角度审视自己的表现,并对未来做出更好的规划。写总结时,要注意准确地描述自己的实际情况和所取得的成绩,不虚假夸大。以下是小编整理的一些总结
在解决问题时,要积极思考和倾听他人的建议,才能找到最佳解决方案。总结要言简意赅,突出主题,避免冗长和啰嗦。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题,并为我们
教案的重要性不可忽视,它对于教学的成功起到关键作用。教案中的教学活动要有利于学生的思维发展和能力培养,注重培养学生的创新能力。通过%20教案是教学活动的设计方案
计划是指按照预定的目标和步骤,制定出来的一种行动方案,它可以帮助我们更有条理地完成任务。那么我们该如何制定一个好的计划呢?首先,明确自己的目标和愿景是非常重要的
教案是教师教学活动的基本依据,通过编写教案可以提高教学效果。在编写教案之前,教师需要充分了解教学内容,明确教学目标。欢迎大家一同分享优秀教案范文,促进教师之间的
演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路、提高表达能力。制作演讲稿的提纲,并按照顺序展开演讲内容。以下是一些挑战常规的演讲稿,这些演讲稿突破了常规的思维模式,给人带来
对过去的总结,是为了更好地面对未来的挑战和机遇。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。希望以下总结范文对您有所启发。大学毕业班会讲话
教案是教师备课的重要内容,它是教学活动的桥梁和纽带。教案的编写应当充分考虑到学生的兴趣和掌握程度。教案中的教学目标和评价标准可以帮助学生更好地理解自己的学习需求
写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的,更是提升自身思维和表达能力的过程。写心得体会时,要注意情感的表达和感受的真实性,让读者能够更好地体验你的心路历程。下面
扎实的计划是成功的关键,它可以帮助我们预见问题并制定对策。计划的制定要具体、详细,能够指导具体的行动和步骤。通过以下的计划范文,大家可以看到不同领域的计划案例。
通过总结和归纳心得体会,我们能更好地发现自身的不足与优势。创作心得体会时,可以从多个角度进行思考,展示全面的思维和观点。接下来是一些实用的心得体会写作技巧,希望
社交媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,我们需要明智地使用它。注重事实和数据的支撑,增强总结的科学性和权威性。希望以下的总结范文可以给大家提供一些写作思路
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