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总结是一种表达与交流的方式，通过对事物进行深入思考和概括，我们可以更加清晰地向他人传递自己的观点和体会。写总结时要注意语法和用词，避免低级错误和不当表达。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园春景学生篇一
不知不觉中，又是一年的春天了。
春天是一个富有生机，富有活力的一个季节，俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”在众多的春景中，最富有代表性的便是我们的校园了。
在校园里，绿树。小花。随处可见，无处不见。这景色光是就感觉非常的舒服。小花的香气迷漫在校园内，微风轻轻拂过，感觉像是一丝凉意，凉意中又带着一丝的温暖。
抬头望去，天上一片碧蓝，万里无云，天空这个大舞台上的主角的太阳，它给校内的老师，学生们带来了温暖的感觉，给校园的树木们带来无限的生机，整个大地照的都变成深绿色的了。
校园的另一个春节景就是树叶，微风吹过时树叶在风中摇动，映着各不同的绿色，那美丽的程度远远超过了冬天的树木。那树叶的绿色各种各样，每片叶子都不相同，有淡绿。有墨绿。有浅绿，当然还有叫不出名字的美丽颜色，风吹过树叶沙沙的声音防佛就像美妙的音乐，真是莫大的享受。
在校园里，春景得数不胜，各有各的特点，最多表现在于它的颜色。
校园里的春天永远是那么美丽啊！
校园春景学生篇二
校园的春景“更新”啦！
接下来，就允许我当一次导游，领着大家一一欣赏吧！
校园的长花带里长着红叶石楠和南天竹。红叶石楠长得很漂亮，绿色的叶子中，发着红嫩嫩的小芽；好似绿色的翡翠上镶着许多闪亮的红宝石，又如同绿树上开着红花，这也是它得名红叶石楠的原因吧。红叶石楠的树干笔直往上长，好像红叶石楠伸长了脖子在和春姑娘谈话--“谢谢你，春姑娘，我……"
南天竹就有点儿奇怪了。你们知道它的嫩芽长什么样子吗？那么就让我来告诉你们。在枝干的最顶端，长着三个红红的小叉叉，那就是南天竹的嫩芽。说实话，长得很像鸡爪子。它的枝干笔直，头顶的那些“小爪子”好像在时时刻刻准备着“抓春风”、“摸春雨”。
接下来，就是桃树、樱树。桃树的花，有红色的，白色的，粉红的。红的像火，粉的像霞，白的像雪。桃花盛开，有的素丽，有的娇艳，有的纯净。桃花有五瓣的桃花，是单瓣的，也有的花瓣开多层，是重瓣，好像一个个脸蛋挂着微笑。桃花朵朵开，在为春天送上一张张笑脸。樱树的花白洁如玉，白里透着点淡粉。树枝上的嫩芽里，衬托着几多樱花，真是美不胜收！春风吹来，樱树发出“沙沙”的声音，像是在为春天唱着一首赞歌。
榆叶梅有的含苞待放，有正在盛开之中。这种梅和桃花很相像呢。校园里有两棵榆叶梅，一棵粉色的榆叶梅，如今花团锦簇，开得正欢；红色的则羞羞答答，含苞待放。
香樟树的嫩芽不注意，还看不到呢！害羞的小芽总是喜欢藏在树里面，它的样子很像小竹笋，又像毛笔尖，非常可爱。
枇杷树，现在正在化茧成蝶，化花为青果。青果现在很小很酸，不过，再过一段时间，就好吃了！
五角枫远看都是叶子，其实也开了许多小黄花，不过，它们的花开的不惹人注意，但是也开得很认真。“枫花如米小，也学牡丹开”！七角枫的芽，跟香樟树的芽比较像，只不过颜色变成了红色。
这些花花草草把校园点染得绚丽多彩，校园的光景真是"一时新"啊！
校园春景学生篇三
冬天悄悄地过去了,而春天悄然地来到了人间。风变得更暖和了，草变得更绿了，树木显得更有精神了，花儿开得更灿烂了，为大自然换了一身新衣服。春风吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的、暖暖的。它给我们的校园也换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。
每天我们去教室经过植物园的时候，看见娇小的小草已经偷偷地从泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,它长满了校园的每一个角落,到处可见它那绿色的生命,它是多么地顽强！花坛里,亭亭玉立的桂花们也不甘落后，绽开了美丽的笑脸,发出自己独特的阵阵芳香,显出自己最美丽的一面!蝴蝶在花丛中偏偏起舞,蜜蜂又在辛勤地采着花蜜，你追我赶,它们比同学们还要忙呢！威武的树木们也在春风春雨中抽枝长芽,长出了嫩绿色的叶子,蕴藏着勃勃的生机!瞧，多美的画面啊！
雨后的校园,每一个角落都被春雨滋润着，小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在春天的阳光照耀下开心地跳跃着。这时,同学们已换去了厚厚的冬衣,穿着薄薄的长袖衫，变得更加精神了。课间,同学们在舒展筋骨,做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。
春天的校园是多么美好啊!那蓝天白云,绿树红花,绵绵细雨,怎么不叫人陶醉呢？还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁,这样的校园又怎能让人不爱呢？真是“春色满园关不住！”
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶
校园春景学生篇四
在这阳光普照大地的日子里，我将要在春外就读了。
伴着风的节奏，我走进了春晖的大门——这座有着百年历史学校，经过了岁月的洗礼，充满了沧桑，但还是那么光辉耀人，不禁令人肃穆。门前屹立着的石块，犹如一位严师，引领着每个春晖学子迈入一个全新的.学习殿堂。春晖是一个绿色的学校：一尊“经亨颐”的雕塑屹立在校园中，周围是大片的绿色海洋，树木显得生机勃勃，像身穿绿色军装的卫兵，威武地挺立在春晖中。微风吹来，一股清新、幽香、淡雅的气息扑面而来。花朵在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。我陶醉了……（小学生作文）。
走进了“春晖外国语学校”的大门，心中满是喜悦与激动。偌大的校园四周都是绿色，自己便沉浸在这绿色中。没有城市的喧闹，只有郊外的清净，不得不说春晖是个学习的好地方。说起春外。虽不是很熟悉，但我早以被这环境所迷惑了，从没见过这样的学习好地方！
我当然也参观了碧波荡漾的白马湖。那一座座巍峨的高山倒映在碧波荡漾的湖水中，就像一块巨大的翡翠镶嵌在碧色的梦中，环绕着白马湖，好似“湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样亲密，湖将山全吞下去了”，显出宁静而又悠远深长……《荷塘》的幻影浮现在我的眼前：叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。我再一次陶醉了，简直是心旷神怡……石凳上，几位大人在谈话，谈的是白马湖，谈的是春晖，谈的是名人故居，谈着谈着，谈出我心中的春晖掠影。
校园春景学生篇五
那是刚开学不久，难得忙里偷闲。
一个人漫步在校园操场，飘入鼻间的首先是淡淡的不知名的香气，柔柔的阳光带着青草气味洒落在人们的身上，有一个叫“温暖”的人立在我身旁，我的微笑掠过她的发梢与指尖，与之融为一体。真的是春天啊，我心里想着。忽然我停下了脚步，入眼的是一片红，不是花，是一种低矮的灌木，底下是陈郁的绿，而上头却是红艳的嫩芽，正如那绿烛的`火焰，一阵清风，那摇曳的烛火似乎快要灼了我的眼一般，我的心也被他温暖，恨不得就立在那里，生出藤蔓来向着远方舒展，蔓延开去。我也真的索性立在了那里，细细品味着这令人陶醉的春景。
“经过这里，尘嚣变得悠然，凡俗变得清淡，幸福静静铺洒在每一个角落与间隙，这里有春，亦有青春。”
校园春景学生篇六
冬天悄悄地过去了，而春天悄然地来到了人间。风变得更暖和了，草变得更绿了，树木显得更有精神了，花儿开得更灿烂了，为大自然换了一身新衣服。春风吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的、暖暖的。它给我们的校园也换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。
每天我们去教室经过植物园的时候，看见娇小的小草已经偷偷地从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，它长满了校园的.每一个角落，到处可见它那绿色的生命，它是多么地顽强！花坛里，亭亭玉立的桂花们也不甘落后，绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的阵阵芳香，显出自己最美丽的一面！蝴蝶在花丛中偏偏起舞，蜜蜂又在辛勤地采着花蜜，你追我赶，它们比同学们还要忙呢！威武的树木们也在春风春雨中抽枝长芽，长出了嫩绿色的叶子，蕴藏着勃勃的生机！瞧，多美的画面啊！
雨后的校园，每一个角落都被春雨滋润着，小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在春天的阳光照耀下开心地跳跃着。这时，同学们已换去了厚厚的冬衣，穿着薄薄的长袖衫，变得更加精神了。课间，同学们在舒展筋骨，做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。
春天的校园是多么美好啊！那蓝天白云，绿树红花，绵绵细雨，怎么不叫人陶醉呢？还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁，这样的校园又怎能让人不爱呢？真是“春色满园关不住！
校园春景学生篇七
寒冷的冬天过去了，温暖的春天不知不觉的来了，我们去校园寻找春天的足迹。
校园的左侧，有一棵高大的梧桐树，远远望去，梧桐树光秃秃的，近看，会惊喜的发现，梧桐树长出了一些小苞，小苞是绿色的，有的小苞抽出了一点儿嫩芽，有的小苞圆溜溜的'，像一个个小球。
走过“求真”石，就来到大操场上，大操场上那四季常青的松柏依然昂首挺胸的站在大操场边守护着，像一个个绿色卫士。
绕过大操场，映入眼帘的是一棵美丽的紫荆树，紫荆树上的花儿挨挨挤挤的，散发出迷人的芳香。紫金花是紫色的，一朵朵米粒大小的紫荆花连在一起，好像一串串紫糖葫芦。紫荆花小小的，形状比其他花要小，根桂花差不多。微风吹来，紫荆花发出沙沙的响声，奏响了春的乐章。
紫金树旁，有一株开得如火如荼的茶花，红红的茶花开满枝头，在绿叶的衬托下显得更加艳丽。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。
走进小操场，抬头仰望，展现在眼前的是一株婀娜多姿的迎春花，迎春花的根细细的，像一个苗条的少女，又像一根仙女的秀发，一阵微风吹过，迎春花随着风舞蹈，好像在说：“你看我多漂亮啊！”
沿着小路漫步，只见一棵广玉兰出现在眼前。广玉兰的花瓣大朵大朵的粉红粉红的，有的全展开了，像花仙子的家，有的还是花骨朵儿，像一滴雨露。
春天的校园真美啊！
校园春景学生篇八
走进我们美丽的校园，东大门上写着“行万里路，读万卷书”，这是陶行知先生说的。门下有两颗铁树，笔挺的站着，正在守护着我们的校园。
径直往前走，就到了启蒙园。瞧，前面有座闪亮亮的喷泉。喷泉后面有一块大石头，上面题字“启蒙”。启蒙石两边站着两棵大树，叶子绿油油的，像两把撑开的大伞。
经过启蒙石朝北走，一个小花坛有一颗小石榴树。夏天开花的时候，橘红橘红的花美丽极了。朝右看，脚印园到啦！一缕阳光照在几棵光秃秃的银杏树上，旁边有几丛玫瑰，玫红色的，给我们送来一缕缕清香。哎，南边有个大舞台哩，旁边瞧过去，就真的像一个大脚印似的。舞台对面的东北角也有玫瑰，还有几串不知名的小花，五彩斑斓，而且散发出阵阵幽香，真是沁人心脾。
走过脚印园朝东走再向左转，春天的一步一诗园真的美极了：到处有绿油油的竹子，一节一节地拔高，真希望我也像他们一样更上一层楼。瞧，还有几棵桃树呢！开着粉嘟嘟的桃花，粉红粉红的，真是“竹外桃花三两枝”。一步一诗，瞧那儿还刻着诗呢！有《春晓》、《梅花》。往竹林里看，还有一个小石桌和四张小椅子，在这儿看书，一定十分静心。
顺着路向西走，一路闻着月季的香味，看着白的、粉的、红的玫瑰，我来到了一锄一禾园。瞧，春天的田地开满了金黄金黄的油菜花，桑树开始萌芽了，绿蒙蒙的。
春天的校园真是太美了！我们是一群小小鸟，和鸟妈妈徜徉在春天的校园里。春姑娘把校园打扮得如此美丽。小鸟们，鸟妈妈，快来春天的文萃玩吧！
校园春景学生篇九
我们的校园一年四季都很美，你瞧！春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天银装素裹，但我还是喜欢春天的校园。
走进我们的校园，你就踏入了春的世界，月季花悄悄开放了，有的赛黄金，有的粉如霞，有的白如雪，有的红似火——旁边花坛上的野花也不堪示弱，它们红的像一团燃烧的火焰，粉得宛如天边的晚霞，绿得犹如新生的小草，黄的好似大堆闪烁的黄金——它们让整个校园都充满了香气，令我们心旷神怡。
校园的正前方是一个宽敞的大操场，红色的塑胶跑道围绕四周，在阳光的照耀下，五星红旗显得格外耀眼，光彩夺目。每当课间活动时，操场上就像冷水倒入油锅——炸开了锅，同学们有的在踢足球，打篮球，有的在跑道上奔跑着，有的在爬竹竿，有的在跳沙坑，还有的在打乒乓球——操场上的同学们玩地不亦乐乎，增添了不少的乐趣。
在操场的东边和南边各有一幢教学楼。教室宽敞明亮，每一个教室里都有两个乌黑发亮的黑板和乳白色的电脑，深蓝色的窗帘自上而下的垂到地上，就像一个个瀑布挂在窗边，黄澄澄的桌椅整整齐齐地放着，就像列队的士兵等待检阅。教室里时不时传出朗朗的读书声。
沿着学校中心路一直走到尽头，便来到了校园最迷人的地方——小广场。这儿春意最浓，你瞧！两棵樱花树上缀满了樱花，它小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸微笑着。一阵微风拂过，樱花就随风飘舞，纷纷扬扬，似乎下起了一场樱花雨，让我们在花海之中享受这些迷人的春色。
学校是我们学习知识的地方，是我们实现梦想的摇篮，是我们增长知识的地方。学校就像是一个殿堂，老师就像一金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋，让我们快乐的在海洋上畅游。啊！我爱我们的校园。
校园春景学生篇十
春天到了，校园的美真的很美。
今天老师带我们去校园欣赏美景，体验春光。
我们来到校园西侧的果园，泥土的香味沁人心脾。吸引我们注意的是一片绿色和黄色的草坪。一些草破土而出，长出了绿芽，还有一些还是黄色的。这时，我突然看到每片草地上似乎都有几颗五颜六色的珍珠。我弯腰仔细观看。哦，原来露珠点缀在叶尖，晶莹剔透，在阳光下显出它的异彩。我俯下身，看到树上绿色的小树枝上有红点，是红露，或者不是落果。没有，都没有，但是正在发芽的桃花芽。你看，花蕾小巧玲珑，可爱极了。花苞的顶端已经裂开了一条缝，一个花芯正试图钻出来，仿佛渴望看到这个奇妙的世界。
随着“滴滴”的水声响起，我来到了校园“大厅”——喷泉。水池里的水清澈凉爽。小鱼在“天堂”里自由发挥。他们在石缝里钻来钻去。你躲着我，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座生动的假山。山顶上有一座金塔，在阳光下非常美丽。山腰上有两个老人在下棋，这么专注也分不清谁赢谁输。山腰上有一只小泉眼，不断放出闪闪发光的珍珠般的水珠。山脚下，一个老鱼翁，一手拿着帽子，一手拿着鱼竿，正在聚精会神地钓鱼。看到他满脸笑容，肯定会收获不少。在山脚下，有许多像万草一样的风车，所以它也被称为节节麦。这时一阵风吹过，碧波荡漾，风车转动，给水池增添了不少活力。喷泉周围有许多花草，包括红色的粉色玫瑰和黄色的白色玫瑰.蝴蝶和蜜蜂在花和草中跳舞和唱歌。把喷泉装饰得更漂亮。
看，喷泉旁边的金黄色茶树多美啊！有千千万万个手势，有的张开笑脸仰望蓝天，仿佛在为春光明媚而高兴；有些花就像小喇叭，仿佛在演奏一首动人的春歌；有的躲在枝叶下，就像害羞的女孩；有花有骨，就像小黄灯笼。小号演奏，女孩跳舞，彩灯闪烁，就像一个乐队在歌唱这个多彩的春天。
一阵香味飘过校园，带着读书的声音在校园里久久回荡。
啊！春天充满希望、活力和欢乐。
我爱这个五彩缤纷的春天，我爱这个美丽可爱的校园！
春天的校园多美啊！
校园春景学生篇十一
三月到了，春天走进了我们的生活中。
我们踏进了校园，校园也是变了一番景象，四处生机勃勃、春意盎然，让人闻到了春的气息。小草冲破泥土的重重束缚，迫不及待地探出了头；树木枝繁叶茂，似乎在迎接我们的到来，那棵大榕树也长出了嫩芽；一眼望去，校园里满是树，它们挺直腰杆儿立在那里，享受着春光的沐浴。
离校门不远处有一棵榕树，它树杈不多，树径不粗也不细，还是一个年轻的小伙子呢！不过它每天都要背着一个钟老弟。
春天来了，它也抵挡不住春的诱惑，探出嫩芽倾听春呼唤的节奏。小小的、嫩嫩的芽充满了生机，它如同春笋一样有着不可估量的力量，春笋是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥唤醒的。枝头上的嫩芽可从来不会迟到，春天一来到，它便也悄悄地跟来了。
校门口的榕树的嫩芽象征着一个新的开始，我们要将上学期的不愉快忘记，将上学期的荣誉抛开，因为迎接我们的.是一个全新的学期，像榕树新生的嫩芽一样，是一年中新的开始。
春天的校园里充满希望，每个人都在向自己的梦想前进，榕树也一样向着自己的目标生长，成长为大树，为后人乘凉。
校园春景学生篇十二
放目远眺，神龙广场四周的树木都吐出了新芽。绿叶随风起舞，花骨朵儿经过一阵春雨的洗礼之后，变得更加娇美了，像一个个怕见生人的闺中少女。
“随风潜入夜，润物细无声”，经过几夜春雨的洗礼，神龙广场四周的山茶花，玉兰花，桃花，樱花争相开放，似乎在宣告春天的到来。
花坛里藏着不知名的小花，它们也悄悄地盛开了笑颜。春天来了，花开正好。
田径场。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，阳光明媚，一群热爱运动的同学们早早地起来了晨跑。田径场四周的树木长得更绿了，象征着春日里的勃勃生机。
还有一些爱运动的中年人，他们也趁着春日暖阳早起来锻炼身体。热爱运动的人们给春天增添了无限活力。
树林。
早起的鸟儿有虫吃，林间不时传来几声清脆的鸟叫声。虽然我叫不出它们的名字，但是我猜得到鸟鸣声的大意：“春天来了，莫负春光，莫负韶华，尔等须努力。”
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校园春景学生篇十三
。
我们的校园一年四季繁花似锦，特别是春天！
严冬刚刚过后，春天来了，春姑娘不知不觉的来到了我们的校园。小草从地里探出头来，像是和我们打招呼；大树穿上了它的绿衣裳，想和我们比比谁的衣裳更好看；花儿换上了它们的五彩春装，对着我们笑；鸟儿张开了它们的翅膀，对我们叫；小朋友们也换上了可爱的春装，沉浸在温暖的春风里玩耍、嬉戏！他们构成了一幅漂亮的画卷，形成了我们美丽的校园！
早上，我走进被春雾笼罩的校园，感到心旷神怡，非常舒服!
中午，我走进浸泡在阳光里的校园，温暖了我的心，还鼓励我更加努力的学习，为国家做出贡献!
晚上，校园沉睡在了春天的暮色中，校园显得更加幽静、美丽！
我爱我的校园，更爱美丽的春天！
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校园春景学生篇十四
清晨，第一缕阳光洒落窗台。拉开窗帘，微风轻拂着我的脸颊。我这才知道，姑娘已经悄悄走来了。
我背着书包来到了学校，只见内一片生机勃勃。原来天也来到了我们的。
漫步在上，我有了许多新发现。草坪的部分地方，小草已经探出了绿色的小脑袋，张望外面的世界。和一些还没来得及换上绿装的黄色小草相互依偎着，织成了一张黄绿交错的大地毯。草坪中央的两棵芒果树上，开满了一束束的，就像一串串风铃，随风摆动。旁那一排水葡萄树上，开出了嫩绿色的花，毛绒绒的，就像挂在枝头摇曳的一个个毛球，可爱极了！跑道前还有几棵玉兰树，它们舒展着娇嫩的身躯，枝条上还吐出了一个又一个可爱的绿色生命，迎着和煦的风快活地生长着。
来到操场，只见花带里地桂花树上一串串洁白、素雅地桂花，压弯了枝头。远远望去，就像冬天还未消融的积雪。它们在风中摇晃，向四面散发着沁人心脾的幽香，使我感到心旷神怡。舞台前则是花的海洋。花儿们有的含苞待放，有的已经绽开了笑脸。有红如火的一品红，有粉似霞的三角梅，有黄如金的万寿菊，还有紫似葡萄的满天星。最醒目的就数大力菊了，它鲜红欲滴，就像一团团燃烧的火焰，越来越旺。还像一个个身穿身穿红色芭蕾舞裙的小女孩，正跳着舞，非常美丽。
迎的小鸟有时在天空中往来梭巡，有时落在枝头演奏那清脆婉转的之歌。它们呢喃的繁音回荡着，给增添了许多生机。
这天空真像个不懂事的小孩，时笑时泣，捉摸不定。这不，刚才还很高兴的它，现在却伤心的哭了起来。这雨似牛毛如蚕丝，远远望去，犹如缥缈的袅袅素纱，给铺上了一层“朦胧美”。花草树木都在舒舒服服地享受这“天然淋浴露”呢！
我觉得姑娘是一位杰出的画家，这般的色不正是她的杰作吗？
校园春景学生篇十五
我爱春天，尤其是锦园的春天。
惊动春日酣眠的不是春雷，而是锦园的花香。
如果说在这锦园的春天有什么能让人沉醉失神的话，那便是窗外盈满花苞的紫叶李。还未完全踏入校园，那让人失神的花香便扑鼻而来，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便会情不自禁地深深吸上几口，这便是紫叶李散发出的香气，盈满了锦园校园中的整个赏诗苑。璎珞舒卷的花点点飞扬，漫落的花瓣撒入学子的怀里，花虽娇小，但许多花聚在一起也煞是壮观，让人忍不住会多看几眼。
走进锦园的赏诗苑，踏着青泥石峦的小路，曲折通幽，微风轻轻地抚过，那颗坚韧挺立的枇杷树，叶片飘动着，仿佛在向我们招手，不知当他树干上盈满果子的时候，那将会是怎样的盛景呢？遥想着绿叶金果交相辉映的画面，宛然象征着独属于一个季节的盎然。
快看，那高大的香樟树，树叶密密麻麻笼罩着树下或拥挤或零散的人群，仿佛万物都是他孕育而生。每个锦园学子都是在他的庇护之下生长，那流动的绿色在阳光照耀的午后变得透明，蜿蜒着伸向每一个教学楼的墙根，抵达他所有可以到达的地方。树枝坚韧而柔美，四季常青，枝叶繁茂，枝干粗壮遒劲有力，却又不是潇洒，风吹雨动，便将他那柔弱的叶子送进了青泥大地的怀抱，不甘心的打两个滚，翻几个跟头。给那干黄的泥土，点缀了一笔诱人的色彩。
不单单是锦园春天中的花草树木，锦园校园中的学子们亦是那满园春色里的美景。一年之计在于春，春天是一个万物复苏的季节，学生们也在这个时候刻苦学习。听，那是他们在校园里传来的朗朗书声。他们在春天播下希望的种子，希望来年能够获得丰收的喜悦。他们在浮躁喧哗的声音中沉淀，在日新月异的时代里耕耘，在失落迷惘的边缘坚持。他们是日息而学、日落而归的学子，他们亦是尽心教学、忘我奉献的老师。
漫步于锦园，看尽了校园的每一处景色，内心那种无法用言语描述的情感迸然而发。希望在这个花团锦簇的春天，我们这些莘莘学子，都能像林中那一棵昂首挺立的松树一样，努力地将枝叶伸向空中，与白云蓝天嬉戏，与空山流岗为伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩荡之气。
我爱锦园，我爱这惹人喜爱的春天。
校园春景学生篇十六
我们的'校园一年四季风景如画：春天花红柳绿；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天白雪一片。但我最爱的，还是。
清晨，跨进校门，抬头望去，几座淡黄色墙体的教学楼矗立在校园里，安静平和。在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，又平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的完美融合。一缕缕金色的阳光洒在校园里，为整个校园披上了一件金纱。同学们陆陆续续地来到学校，加入了晨读的队伍，这朗朗的读书声打破了校园早晨的宁静。
操场的右边，是我最喜欢的地方——花坛。春天一到，花儿们就争先恐后地钻出来，绽开它们迷人的笑脸。用那花香，吸引着只只蜜蜂和同学们。午饭过后，我总爱往那边走走，去看看它们有没有长大，闻一闻那花香，疲倦和烦恼顿时被花香挤出脑外，让我有更美好的心情去迎接下午的挑战。
春天是万物复苏的季节，它激励我们要在新学期里不断努力，奋发向上！
校园春景学生篇十七
校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊!我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊!
校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。
飘飞满天的春诗，赶走我们的忧虑，用暖暖的阳光使我们聆听快乐的声响;飘飞满天的春歌，留住我们的欢笑，用动人的旋律使我荡漾悦耳的幸福。
傍晚，风吹过阳台，留下细细的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的亲吻。春天的味道：阳光。雨露。和风。细雨……都在这个美丽春季悄悄来临。
春天的风，吹开慵懒的胸怀，慢慢的闯进心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，浇灌沸腾的温度，淹没浮躁的心情，像一幅动人的画卷滑过眼前。
春天的味道，小桥流水，潺潺流过心田，恬静怡然;小池塘边，蛙声四起，油绿的荷叶衬着大朵的荷花，摇摇摆摆，像无无数翘起的孩童，追逐嬉戏。
春天的味道，有温暖，有清凉，有甜蜜，有郁闷，有欢笑，有痛苦……
无论是哪种味道，都是它的倾诉，都是它的释放，都是带给我们最真实的感受。春天的味道，让我们慢慢体会，让我们悄悄留下，我们埋在心底。
