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2024年冬的等待读后感(实用13篇)
  • 时间:2024-01-14 14:23:29
  • 小编:紫薇儿
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总结是对过去的经历进行一个回顾和概括,是提高自身能力的重要方式之一。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。请结

2024年冬的等待读后感(实用13篇)

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2024年冬的等待读后感(实用13篇)
    小编:紫薇儿

读后感是读完一本书、文章或观看电影、演讲等后,对所阅读内容或所看到的所得到的感受、思考和体会的一种文字表达方式,它让我们更深入地理解作品的内涵,也可以帮助我们与他人进行有意义的交流和分享。在写读后感时,我们可以用生动的语言描述作品中让我们印象深刻的场景和人物形象。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参考。希望这些范文能帮助你更好地理解读后感的写作方法和技巧,同时也能启发你在写作过程中思考更多的问题,展现出独特的思维和见解。快来看看吧!%20读后感是读完一本书或者观看一部电影后对所感受到的情感和思考进行总结和概括的一种表达方式,它可以帮助我们更好地理解作品内涵,我最近读了一本很好的书,感觉需要写一篇读后感了吧。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要对作品进行整体回顾和分析,提炼出核心观点和主题;然后,我们要结合个人的观点和感受,表达自己的情感和思考;最后,我们可以适当引用一些精彩的片段或者对比其他作品,以增加文章的观点深度和吸引力。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参考。希望这些范文能帮助你更好地理解读后感的写作方法和技巧,同时也能启发你在写作过程中思考更多的问题,展现出独特的思维和见解。快来看看吧!

冬的等待读后感篇一

今天,我读完了《成功,等待着你》,我被文章中的主人公本加敏?法利吉龙爱读善学的精神佩服得五体投地。《成功,等待着你》中的主人公本加敏法利吉龙爱读善学,在一位极富爱心、责任心的老者的帮助下,由一个贫病交加的小童工变成了一个著名的记者和作家。“他在书店的橱窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页读完才走。”而从“如饥似渴”这个词中我们可以知道,本加敏是多么渴望读书,多么地爱读书啊!而我们呢个?一有钱就买些吃的、喝的、玩的,没了又向家长闹着要。只有少部分同学会把自己的零花钱用在买书、买学习资料、买文具等这些方面上。上课时,又在想着什么时候下课;老师在课堂上多讲几分钟,又在埋怨老师;准备下课了,又想着玩什么、吃什么、买什么等。我们和本加敏比,真是相差甚远。照这样下去,我们还谈什么理想,那只是我们的空想、幻想。

若要取得成功,光靠外力是不够的,还要依靠自己。成功是要通过努力的,只有自己坚持努力了,才能更好地把握机会,迈向成功。

冬的等待读后感篇二

斯坦福大学曾有一个有趣的实验:数百名同龄的孩子,单独呆在一个房间里,里面有一包棉花糖,孩子们如果不吃,15分钟后会多送一包作为奖励。十多年后,研究员再次召集当初参加实验的孩子,结果惊人的发现,没吃棉花糖的孩子比吃掉棉花糖的孩子更优秀。这个实验,表明了只有禁受得住眼前的诱惑,才能有更好的前途和发展。

艾瑞曾经是邋遢糟糕的学生,但是他在打杂工的时候,无意中学习到了棉花糖法则,并且从其中感悟到了一些对生活和学习有益的事情。从那以后,他不在乱花钱,而且变得好学。

读完这本书,我不由得想到了自己。往年的暑假计划,能坚持一周就不错了,可是今年的暑假,我决心按计划表来完成。我也渐渐习惯了每天的生活规律。其实我可以不如此努力,我也可以和朋友尽情的玩耍,虽然偶尔也会意志不坚,但我总能及时收敛自己的心,因这丝丝的青藤悄悄的系在了我的心中。

早就听母亲说,他们单位的竹海非常有名,但一直没有机会去。我惦记着,一直想要去见识见识。可是看看自己手头上的作业,我又一次失望了。看完这本书后,我才明白等待,也是一种幸福。我给自己一个约定,待到作业完成时,等到竹林最美时,就是我与竹林相约之时。

于是,我沉下心来,静静地每天按着自己的计划去完成作业。

终于,我等到了作业完成了,母亲也告诉我,竹林最美的季节也到了。

坐在竹林里,身边清清静静,并无鸟语,亦无虫声,唯听得竹叶簌簌地落。我仰起头看着纷披的竹叶和做了留白的天空,心里忽然生出一种宁静清和之感,无来无去,缄默如迷。

时光在清净的竹海,慢慢流失着。

太阳出来了,又落了。云去了又归来。

沉浸在优美的环境中,我感受了,等待,也是一种幸福!

冬的等待读后感篇三

“等待着你的绽放,或许你只是寻常的一朵小花,将掩没于红尘阡陌中,可是,对我来说,你是唯一的,你的绚烂将无可替代。”

——题记绵绵的细雨,像恬静的母亲,悄悄地用手抚摸着你的脸颊,轻柔而温暖。

读完这本书,我只能用两个字来形容作者,那就是“独特”,作者用独特的手笔向我们介绍了自己的儿子高三时期的一些琐事。

儿子不爱学习,对自己的未来更有一种无所谓的得过且过,这样一直到高三,儿子的变化源于他在无意中读到了台湾某作者的一篇回顾少年时代的文章,突然清醒了。在作者的陪伴下,成绩直线上升,最终,坐上了年级第一的宝座,考上了自己心仪的大学。

正是文中的小孩所说的那样:人的成长是一个过程,当他不肯努力的时候,外界再强迫也不行。当他自己知道要努力的时候,那是谁也拦不住的。一面励志墙就是一场意志的长跑,“意志的力量,决定成败的力量。”于是,这小孩开起了直升飞机,最后,坐上了年级第一的宝座,收到来他心仪的大学通知书,真正成了父母的骄傲!

文中,作者和儿子的关系似乎很微妙,像恋人又像闺蜜,总是亲密无间,搞的儿子的老爸都要吃上好几坛子醋。每天早晨,儿子都会把自己每天宝贵的第一吻送给自己妈妈,而妈妈总是用自己不同于常人的方式来倾诉自己对儿子的爱,不,也许不能算是倾诉,因为爱是无法用语言来表达的。最让我回味的是这一幕,晚上某小孩被蚊子叮了个大包,十分痒痒,作者就关起房间的门,在里面找那只可恶的蚊子。寻到后,顿时杀心起,“啪”的一声,结束了它的生命。

窗外,冷风与落叶相伴;窗缝之间,雨后的冷风一丝丝地吹进来,不经意间,被风吹来了一张纸:“我轻轻地抚摸着你轻轻地抚摸生怕我的手掌触痛你的身体小小的你很娇弱吸引着我万般的爱和怜惜我正等待着你那未开的蓓。”

冬的等待读后感篇四

—中三班陆晴琼今天看了一篇文章《等待》,我从动把它摘录,让我第一次想让人知道我看了这本书,想把它分享给大家。

也许大家都不知道丁香花有一个特点:花苞往往在枝上挂很多长时间,然后忽然在某一天或某一个瞬间全部绽放。在北方,很多花儿都是这样的,于是我也是心血来潮在网上搜了搜:原来北方地处高纬度地区,冬季漫长,春季短暂,即使春天来了,天气也往往会有反复,一天之间温差极大。白天可能艳阳高照,晚上则可能寒流侵入。在这种气候中,花儿如果贸贸然开放,必被无情的寒流侵入。所以,“聪明”的花儿会一直处于含苞待放的状态,等待最佳时机开放。他们可能会为了这一个时机等上一天,一周甚者一个月,但他们无时无刻不等待着这一时机的到来。我看着书,脑海里出现那些花儿昂首挺胸等待开放的样子,突然孩子们疑问的眼神窜出,灵光一闪有了这样一个联想:孩子有数不清的疑问,要老师解答,在游戏中,在学习中,在生活中需要老师的帮助,而老师就像那些花儿一样,等待最合适的时机帮助他们。遇到问题时,先问问孩子们,他们是怎么想的,有什么办法可以解决,如果这个办法不行还能怎么办?老师应该给予适时的帮助,幼儿成功时,应给于幼儿适时的表扬;发现幼儿出现错误时应及时指出并纠正。花儿就像我们幼小的孩子,他们的生命力蕴含着一种巨大的力量,这是“一种积极的势力或能力——向前生长的力量”我们幼儿教师多么想含苞欲放的花儿,等待着每一个时机的到来,为幼儿提供适时帮助。仁者爱人。作为一名人民教师,更应该热爱幼儿,而怎样的爱才是真正的爱爱,无处不在,让我们在等待中放飞比鸟飞得还高的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,让我用心去“爱”生活,在等待中发掘真正的爱,在每一个适合的时机释放我们的爱。

冬的等待读后感篇五

这本书很有趣,它的作者是韩国的白恩夏,有曹岚来翻译,本书的主人公是小学四年级的安成河,他的爸爸公司倒闭了,他的哥哥落榜了,只有妈妈开了一家安郑纺织厂,他们家开始变得生分了,所以安成河就跑到“隧道里”网吧去玩一个叫《英雄无敌》游戏,一直上补习班迟到,他的补习班老师——公主老师说过好多次,可是安成河并没有听,有一次他终于被逮着了,从此他开始遵守约定,他的爸爸也开始工作,哥哥也努力学习,一家变得十分和睦,不再生分。

这本书告诉我们要遵守约定,不要随便违约,不然会被别人不信任,到时候,后悔也来不及,世上没有后悔药。

冬的等待读后感篇六

等待是一个非常艰苦的过程,就算仅仅几分钟,也会觉得非常的漫长。当你不知道所等待的是否会出现的时候,就更显得遥遥无期。这本书,是荒诞派小说中的经典之作,讲述的是两个流浪汉在等待一个不知是否会出现,甚至是否存在也是个迷的名叫戈多的人。

人们也许有过这样的体验:某个时候突然茫然不知所措,仿佛自己在等待着什么,可自己也说不出究竟是什么,但还是去做了。有人这样写道过:以前,为了能在睡前跟他道一声晚安,无论多晚,都愿意等,尽管不知道他是否会出现。可现在明明没有了等待的理由,却还是不知在期望着什么。真是苦了等的人。没有目的地等待,更像是一种煎熬,那才叫人痛苦。

不过,明知苦等无果,有情人却仍甘心等下去。一方面,他告诉自己,没有用的,不要等了。另一方面,他又跟自己说,再等会吧,也许马上就等到了。书中的两个流浪汉仿佛就像我们心中的两个异我。一个想要走,而另一个却要坚持。

“我要走了”

“还不能走”

“我们在干什么”

“我们在等待戈多”

等待时,我们时刻在挣扎,想要结束这漫长的过程,可最终,却还是选择去等。或许,人们总是相信奇迹会发生,相信风雨过后会有彩虹。就像《边城》结尾写的那句话:这个人也许再也不会回来了,也许明天回来。

冬的等待读后感篇七

今天,我读了一个叫做“耐心等待成功”的故事。

这本书讲述了西奥多的营销生涯即将结束,因此西奥多为他的职业生涯做了告别演讲。

有许多人在听演讲。演讲开始了。舞台上有两根柱子,中间挂着一个大铁球。西奥多把两把大锤子放在柱子旁边,让年轻人上来用大锤子敲钟,直到钟摆动。人们不知道西奥多的“葫芦里卖的是什么药”,但其他人走上前来打碎了钟。他们把钟砸了几分钟,但钟仍然一动不动。这是西奥多拿出一把小锤子,不停地敲钟。大约半小时后,人们开始虐待他,但他不听。慢慢地,每个人都走了,只有几个人。这是一个男人在喊:“振作起来!”时钟开始慢慢摇摆,越来越高。

这个故事告诉我,你做事必须有耐心。如果你有耐心,你就能成功!

冬的等待读后感篇八

今天,我读了一篇《等待》的文章,文章大意是:

一位探险家在森林中看到一位老农夫坐在树桩上抽烟斗,于是,他上前打招呼:“您在这里做什么?”农夫回答:“有一次,我正准备砍树,忽然一阵猛风刮过,刮倒了不少参天大树,省了我不少力气。”“您真幸运。”那位探险家说。“还有一次,暴雨中的雷电把我准备烧的干草给点着了。”“那您现在干什么?”探险家疑惑的问。“我正在等待一场地震把土豆翻上来。”

文章读完了,我思绪万千:这位老农夫怎么这么愚蠢!“守株待兔”的故事讲了这么多年,竟还有人犯同样的错误。前两次的事肯定全是偶然,再一再二决不再三再四,后面也肯定不会在出现同样的事情。天下没有白吃的午餐,你要是想得到收获,就必须脚踏实地。虽然会有偶然,但觉对不是永远,要想有收获,就必须靠自己的'努力。

脚踏实地的干好每一件事,不要学农夫犯一样的错误。

冬的等待读后感篇九

有句话是这样说的:“等待,是花儿的绽放;等待,是梦想的启航。但很多时候,等待却是一种迷茫。”

不知道大家是否记得著名作家、诺贝尔文学奖获得者贝克特,他曾写过一部有趣且无厘头的荒诞剧《等待戈多》。

剧中描写了两个人在等待戈多的过程中做出各种有趣的动作来打发无聊时光,时间一天天过去,直到剧的结尾,他们要等待的戈多也没有来。那么戈多是谁?为什么要等待他?这部荒诞离奇的戏剧起初并不被人所接受。但后来,人们慢慢领会到这部看似离奇、不知所云的戏剧主旨之一便是对生活中司空见惯的无谓等待而进行的辛辣讽刺。

初读此文时,我甚至怀疑评选诺贝尔文学奖的评审们是不是一个个脑袋发热,不开窍所至的呢!渐渐地,发现好像并不是这么一回事。没有明确地披露戈多的身份恰巧是贝克特的高明之处!可是一直都有人在探寻着戈多究竟是谁…为此,贝克特给了一个解释:“我们如果知道戈多是谁,那早就在剧本中写出来了。”

而今,越来越多的人读懂了《等待戈多》,越来越多的人喜欢上了《等待戈多》。

的确,在现实生活中,有很多人正是因为耽于无聊的等待而错了许多宝贵的机会。要知道,命运给予每个人的机会都是均等的,但幸运女神往往只眷顾那些有充分准备的人,只是坐着静静等待而不去积极争取的人能轻易成功吗?简直就是天方夜潭!

再者,如果赵匡胤在黄袍加身后稍做等待,必将以篡君谋权之罪而被诛杀;如果李世民在玄武门前稍做等待,恐怕“贞观之治”也就成了水月镜花……做事并非不需要耐心的等待,但无谓的盲目的等待却是一种消极颓废的态度,不免会让人错失良机,导致失败。

说到这里,如果你正为自己不见起色的学习成绩而懊恼,请不要等待,马上拿起书本,奋发苦读,因为青春经不起等待;如果你为自己即将毕业却无从就业而茫然,请不要等待,马上带上简历,整装出发,因为年轻经得起失败!

“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”朋友们,你我如果是那静卧马厩的千里马,与其等待伯乐的赏识,不如勇敢地驰骋赛马场,让人们惊叹你的英姿,让自己勇敢地对伯乐说:“伯乐,我们无需等待!”

冬的等待读后感篇十

也许你对谎言会深恶痛绝,然而,《等待薰衣草》中的妈妈把一个美丽的谎言藏在石头里,这情,这爱,让我荡气回肠。

瞧!一个小男孩坐在一块石头上,一只手托着下巴,眼神里充满了忧郁。他是谁?他就是伍美珍写的《等待薰衣草》里的主人公——贝奇特。此刻,他在思念爸爸。

贝奇特的爸爸在一场车祸中去世了,他的妈妈怕贝奇特知道这不幸的消息会太伤心,影响孩子幼小的心灵,所以就编了一个善意的谎言。她对贝奇特说:“爸爸去远门了,只要你把这土里的薰衣草种出来,爸爸就回来了。”其实这土里埋的是一块石头,永远也长不出薰衣草,意味着贝奇特的爸爸再也不能回来了。可怜天下母亲心啊,她把美丽的谎言藏在石头里,给了孩子永久的希望。天真的'贝奇特相信妈妈的话。他耐心地种着薰衣草,一种就是四年,可薰依草从来没有发芽长叶。贝奇特在等待中成长。有一天,贝奇特把真正的薰衣草种子撒在土里,薰衣草终于发芽了,可爸爸却没有回来,贝奇特既忧伤又愤怒地质问妈妈:“妈妈,薰衣草已经发芽了,为什么爸爸还不回来呢?!”妈妈无法隐瞒,只好把真相告诉贝奇特。贝奇特总算明白了,妈妈那藏在石头里的谎言,是对儿子浓浓的爱。

读完了这本书,我沉浸在爱的感动中。为了孩子不受打击,撒了一个善意的谎言。这样的谎言是多么美丽。

细细回想,我不也感受过美丽谎言下的爱吗?在我六岁的时候,有一次,我因为高烧不退而住了院。在医院的日子里,虽然有妈妈陪着,我还是感到非常寂寞。有一天,爸爸来看我,给我带来了一辆我们梦寐以求的限量版赛车。我精神大振,迫不及待地对爸爸说:“爸爸,你快拆开来帮我安装好,我要玩!我要玩!”“好,好,好”。爸爸一连说了了三个“好”,我高兴得都合不拢嘴了。爸爸专心致志的安装着,忽然,我发现爸爸的脚有些异常,脚踝处又红又肿,我疑惑地问:“爸爸,你的脚怎么了?”爸爸的手停了一下,低下头看看自己的脚,然后对我说:“没事,我跟邻居叔叔比赛扎马步把脚扎肿了。”“那你小心一点,脚要痛的。”我模仿着大人的语气,跟爸爸说话。爸爸还冲我认真地点点头。年幼无知的我拿着爸爸给安装好的赛车跑出去向别人炫耀去了:“瞧,这是我爸给我买的赛车,可好玩了……”

等我回来时,妈妈正在为爸爸按摩,她问爸爸:“脚为什么肿了?”爸爸说:“今天给孩子买玩具的时候一把小心扭了一下。”我听了这话,鼻子一酸,原来,爸爸在骗我,他是为了让我开心,才扭伤了脚,还怕我伤心,撒了谎。

“爸爸,我给你揉揉。”幼小的我走到爸爸面前,伸出小手,轻轻地揉着爸爸那红肿的脚踝。爸爸妈妈惊讶地看着我,眼睛里流露出喜悦。“儿子,你这一揉,爸爸的脚不痛了。”说着,在我的小脸蛋上亲了一下。

善意的谎言是美丽的,它像一件五彩的外衣,光艳照人。

冬的等待读后感篇十一

心理学中有将一个人比喻成一个能量球的概念,当一个人心智健全,敢于表达自我,对生命充满激情时,他的能量球是饱满的。从西方心理学的概念来说,大部分国人的能量球都是干瘪,没有活力的`。

书中的人物就有这样一种特征,没有活力,没有自我,他们随着时代浮沉,逆来顺受,在传统与现代中纠缠。虽然没有经历过那个特殊的年代,但就像读严歌苓的《芳华》,总能感觉到个人的渺小和无力。

一直在思考时代与个人之间的关系,环境塑造(shape)人,人改变环境?其实关键看时代的容忍性,个人的发展需要通过不断地试错来达到,试错的成本有大有小,甚至会失去生命。当一个社会能够坦然接受失败,一个人能在失败后继续崛起,这就是时代的幸事,生活在这个时代的人的精神面貌必然是饱满而富有激情的。

就像前几天看《贫穷陷阱》这本书,很多的人贫穷就是因为没有条件试错。试错是有成本的,这个成本有的时候会将一个家庭彻底打入深渊。很多家庭为了追求安全感,日复一日继续熟悉的生活,不敢改变,通过多生子女来保证未来的养老(总有一个会成才,总有一个会孝顺),这种模式注定了父母会选择将孩子“绑在”自己身边。

等待,中国文化的一个显著特征。但其实,美好是由我们自己创造和争取过来的。

冬的等待读后感篇十二

该剧描述了两个人在等待戈多进行各种有趣的动作来消磨无聊的时间的过程中,时间流逝,直到剧结束,他们不得不等待戈多也没有来。那么谁是戈多?为什么要等他?起初这部出色的戏剧并没有受到好评。但是后来人们意识到,这部奇怪而又不可理解的戏剧的主题之一是对司空见惯的苦涩讽刺。

初读此文时,我甚至怀疑评选诺贝尔文学奖的评审们是不是一个个脑袋发热,不开窍所至的呢!渐渐地,发现好像并不是这么一回事。没有明确地披露戈多的身份恰巧是贝克特的高明之处!可是一直都有人在探寻着戈多究竟是谁…为此,贝克特给了一个解释:“我们如果知道戈多是谁,那早就在剧本中写出来了。”

而今,越来越多的人读懂了《等待戈多》,越来越多的人喜欢上了《等待戈多》。

等待戈多——这是多么具有诱惑力的字眼,但在阅读之前内心迟迟不知道“戈多”到底是什么?(其实,现在我也不知道“戈多”具体代表着什么,只是模糊的认为那是一种生存状态,是无休止的等待不知道等待何物的等待)当我怀着n个“?”读完这个剧本后,我感到沉闷、寂寥、无奈、彷徨。等待是亢奋的、感性的、思想的,在等待中,我们无疑是坚定的。我们要用心中的信仰,来实现一个艰辛的过程,秉持着前人的.旗帜,走出一条属于我们的道路!

在两个流浪汉无助的等待和无聊的对话中,我感到前所未有的孤寂,前所未有的无聊,虽然这孤寂与无聊出自戏剧本身,可同时又与我们心中不可鸣状的情感相撞击。

在此其间我们寻找着思想和情感的支点,希望从牢笼中冲破出去,也许会遍体鳞伤,但只要是一息尚存,我们就会顽强地站起来,为了实现我们心中的愿望而努力,而且让我体味到人生中的甘与苦。

冬的等待读后感篇十三

今天,我读了一篇文章,文章中有一个心理学家为了测试孩子们的自制能力对他们人生的影响,曾做过这样一个实验。

心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子,然后给他们每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们,如果马上吃掉软糖就只能吃1颗;如果20分钟后再吃,将奖励1颗软糖,也就是说,总共可以吃到两颗软糖。

在这20分钟里,有些孩子急不可耐,马上把软糖吃掉了。有些孩子则能耐心等待,暂时不吃软糖。他们为了使自己耐得住性子,或闭上眼睛不看软糖,或头枕双臂自言自语……最终,这些孩子吃到了两颗糖。

实验结束后,心理学家继续跟踪研究这个实验的孩子,一直到他们高中毕业。

跟踪的结果显示:吃到两颗糖的孩子在青年时期,仍能等待机遇而不急于成求,他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力,即自控能力。

换句话说,能等待的那些孩子的成功率远远高于那些不能等待的孩子。

我们每个人都应该从小就让自己学会自制,养成良好的习惯,这样我们的人生道路才会宽阔、明亮。

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