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总结是对个人成长和发展过程的一个重要记录和见证。写一篇较为完美的总结需要先对所总结的内容进行全面了解。鉴于总结范文的多样性和需求的个性化，大家可以灵活选择适合自己的写作方式。
体育教学部工作总结篇一
本学期我的体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期我体育工作做如下总结：
作为一名工作3年的体育教学的老师来讲，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以优秀体育教师标准的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
这学期学校主要进行体育常规教学和橄榄球课程教学，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学器材进行检查及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：
1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
三、常抓不懈，推动“二操一体育活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，课任老师和体育教师为指导，以一到六年级班主任为组织者，校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
五、抓好学校体育活动工作，更好地统筹，本学期开展了体质监测杯竞赛、全校范围的体质监测、间操的汇演操练、纪念12。9运动长跑比赛等。
因此在今后的教学工作中我还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
体育教学部工作总结篇二
本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作。
范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育中考取得好成绩。
体育教学部工作总结篇三
德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质，因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。
了解体育课结构 进行全方位德育教育
体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育，学生通过体育课的学习，锻炼健美的体格，发展理性行为，提高思想觉悟，充实智力活动，扩大经验范围，提高社会适应能力。因此，体育教师必须充分了解体育课的结构，根据每堂课的特点和内容贯穿德育教育的内容。
1、结合课堂常规进行思想品德教育
课堂常规是保证教学顺利进行，向学生进行思想品德教育的基本途径，教师要根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容和讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来，加强组织纪律性教育，使学生逐步形成遵守规章制度和热爱集体的思想品质。
2、结合教学内容进行思想品德教育
体育教学具有内容多、范围广、思想性强等特点，这是对学生进行思想品德教育的有利因素。由于各个运动项目内容不同，所达到的教育效果也不同，教师要善于挖掘其深刻的内涵，对学生进行思想品德教育。例如，田径运动往往使人感到枯燥乏味，但坚持练习却能培养顽强、坚忍不拔的意志品质；球类项目需要在同伴的配合下进行，可以培养学生的集体主义精神，又可以增进学生的勇敢顽强、互相帮助、团结友爱的思想品德。
3、结合不同的组织教法进行思想品德教育
课堂中，选择合理、科学的组织教法，是教师教学能力的体现，也是对学生进行思想教育的有效途径。教师要善于把学生的心理活动和身体活动结合起来，利用课堂的组织教法中的各个环节对学生进行思想品德教育。例如，队列队行练习，可以培养学生的组织纪律性；通过对场地器材的保护，增强学生热爱劳动，爱护公共财产 的思想；课堂小结表扬好人好事，激励学生奋发向上的拼搏精神。
4、结合偶发事件的处理进行思想品德教育
教学过程中，偶发事件时有发生，这是学生在进行体育活动时的思想和行动的真实流露与表现，教师要善于观察学生在课堂中的行动和表现，及时处理有代表性的事件，因势利导对学生进行表扬或批评，提高学生对是非的判别能力，达到进行思想品德教育的目的。
5、结合教师以身作则 进行思想品德教育
在体育教学中，向学生进行思想品德教育，关键在于教师的言传身教。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质。教师应举止大方，谈吐文明，教学中，讲解清楚、示范规范、言行一致，给学生树立一个良好的教师形象，使学生在潜移默化中受到熏陶，达到进行思想品德教育的目的。
总之，在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视德育教育的同时，更要重视德育教育的效果。体育教学中的德育教育必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来，防止只写在计划与教案中，或进行空洞的说教。要把德育教育内容中的抽象概念具体化，使之成为看得见、摸得着、能测量、能评价，具有可操作性的实际内容，建立合理的、客观的、科学的德育教育评价体系，使学校体育在思想品德教育方面发挥更大作用。
体育教学部工作总结篇四
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校开展的大课间活动和兴趣小组活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
1、大课间活动中，个别班级积极性差，班主任没有很好的带领学生。
积极参加活动。
2、兴趣小组进展较慢，个别项目没有达到如期的效果。
3、课间操和眼保健操的开展不够认真。
回顾这一学年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
体育教学部工作总结篇五
本学期的体育教育教学结束了，在教育教学中有许多的得与失、成功与失败，为了今后能够更好的为教学服务，现将这一学期的体育工作进行总结和反思。
我这一学期教授的是初一、初二年级学生体育课，从这一学期的工作中，有许多值得推广和总结的地方，但也有许多困惑与反思。在教学中如何提高教学效率，克服学生在上课时惰性是我本学期抓的重要地方。首先要抓住学生的好奇心，学生都有对体育课产生浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。再有教学中的教法单一，没有创新，作法千篇一律就象走形式似的，时间久了从学生的表情、行为就能看出来。针对这种现象，我们只有不断的学习新思想，新理念，掌握新信息，不断的改善和发展自己的教学观念，形成新的教育观；改革教育模式从而活跃课堂情景。并且，在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓励学生，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式灵活多样。中学生喜欢形、色、较为鲜明的刺激，有好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，通过投轻物、打活动目标、小组讨论研究，或者是分组教学，比赛与练习相结合，看谁投得远，投得准，以便提高同学门的积极兴趣。
中学生喜欢音乐，老师就通过音乐、舞蹈、歌曲引入课堂，以活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来加强学生练习效果，保证练习密度，达到锻炼身体陶冶情操的目的。学生在音乐 的伴奏下，翩翩起舞精神振奋，陶冶在课堂之中。同时也培养了学生们的节奏感和韵律感。
中学教材中游戏占了很大比例，利用游戏教学培养学生的创新能力。首先，要从游戏的规则下手，在游戏中模仿修改，从而逐步过度到学生自己学会创编游戏，来提高学生的创新能力。在平时教学中我也有许多困惑的地方，在小干部的组织能力的培养上，不能充分调动他们的积极性，对体育教学是个很大的问题。上体育课不光是体育老师的事，需要小干部的协作，才能起到团队的作用。改正措施是：调动小干部积极兴趣，培养和树立他们在班中的威信。经常与小干部进行交流，让他们得到老师的信任，让他们给其他同学作示范，帮助老师进行组织教学。留给小干部自主的空间，发挥小干部的聪明才智，有效的帮助老师搞好教育教学工作。 三、改革创新发挥学生的想象。
在平时的教学中怎样给学生留有创造的空间是摆在我们面前的一个课题。在假期里我反复的学习新的理论思想，阅读优秀教师的文章，学习他们的新理念，找出适合我们教育教学的方法进行充实自己。通过理论与实践相结合我发现：让学生自己去亲身尝试，动手去研究是发挥想象的最好的途径，实践是检验真理的唯一标准。例如：在运球接力游戏时，要求学生一次搬三个球，至于学生怎样搬，由学生自己决定。这样，给了学生一个创造的空间，并且让学生分小组研究，发挥小干部的组织带头作用，和集体的力量去探索。游戏开始，我看到有的学生把两个球夹在腋下用脚踢着一个球跑的，还有一下抱起三个球的，还有三个球一个一个往前滚的，五花八门，各式各样。
如此种种方法把想象留给学生，让他们去创造，去想象发挥学生的那一份纯真的天性。
总之，一个人的力量是有限的，集体的智慧是无限的。我们体育教师要善于总结和反思，耐心的教导学生，调动他们的积极性，发挥同学们的想象，开发他们的创造力，迎接与开创他们的未来。
体育教学部工作总结篇六
本人担任高三年级1--5、14-15七个班级的体育教学工作，每个班级每周一节课，由于高三学生学习压力较大，每周的一节体育课将是每个学生放松时段，除了正常的课堂常规外，学生以自由活动（篮球、排球）为主。在一年的教学工作中，虽然学生喜欢这样的体育课方式，但是和学校的要求还有差距，学生不能完全的学到1--2项技术，因此在教学内容上还需要增加内容，让学生能够学到常用的技术，以达到锻炼身体，学到知识的目的。在以后的教学工作中能够不断的改善教学计划，完善教学内容，提高课堂效率。
自20xx年9月1日开始组建体育特长生队伍，至20xx年5月13日结束训练与考试，历经八个半月的训练时间，从开始报名的80余人到最后考试的45人，两位教练通过学生训练、管理和最后两天考试作总结。总结如下：
20xx年8月接到省招生办的通知，高考体育术科考试项目及评分标准发生变化，并在20xx年开始实施。将原来的100米、铅球、二级蛙跳、专项改为100米、铅球、二级蛙跳和800米，恢复到了20xx年前的四个项目。并且100米满分11.74秒提高到11.3秒；铅球满分12米提高到14.6米；二级蛙跳满分5.9米提高到6.3米；800米由2：03提高到2：00，从而难度增加了许多，接到通知后，也查找了许多资料为训练做准备，并向老教师请教他们当时训练情况。
高三体育考生参加专业考试需要考四项身体素质，分别是100米、铅球、二级蛙跳、800米。要想在短短的看似一年，其实不足七个月的训练时间里迅速提高学生的身体素质，使每个学生都能达到自己理想学校的专业录取分数线，难度可想而知。尤其从20xx年开始增加800米，因此，必须针对学生的个体差异制定周密的训练计划。制定这样的计划对教练来说也是一个考验，训练量小了，身体素质提高不明显，达不到预期的目的；强度大了，身体恢复不过来，影响第二天训练，还容易带来伤病。而且每个学生的优势项目也不一样，有的学生铅球成绩好，100米差，有的学生二级蛙跳成绩好些，铅球成绩差等，800米是每一个学生成绩最不好的项目，但是想要达到自己的预期目标必须要严格要求自己加强训练。在每天的训练中，采用一天短跑，一天长跑的方式进行，这两项是扣分分值最大的，也就是能否考好成绩，是由100米以及800米决定的。20xx年由于学校的新建田径场项目施工，800米的训练转到了县文化体育广场进行，在学校领导的大力支持下，铅球场地也得到落实使用。
体育特长生通常都是比较散漫的性格，在自律能力上得不到保证，这也就要求教练在管理上要加大力度，与学校的相关规定保持一致。在规定的训练时间内保质保量，其他时间也要服从学校的管理，在本学期，个别同学也多次违反学校的规章制度，得到了校领导与年级领导的批评与处理，教练也会多次强调学生的纪律问题。
在20xx年5月12日--13日进行了体育术科统一考试。两天的时间完成了四个项目的考试。考试成绩的高低取得与多种因素有关。
有利因素：
考试时间是最后一批，能够通过之前考试的地市了解相关考试的临时变化，进行短期有效的修正，其次是考试时间周期短，学生不易产生疲劳期，最后是学生能够根据前面考完学生的成绩制定目标，发起冲击。
不利因素：
1、在5月12日哈尔滨风力达到5--6级，导致学生100米都在顶风进行，导致一半多的考生成绩都慢0.4-0.5秒，少得3分左右。
2、训练周期短，800米在短时间训练内达到好成绩较难，虽然考生在考试的成绩都要比之前快5秒左右，但是得到的分值还是不多。
3、学生在训练800米时产生消极心理，不能吃苦，懈怠心理严重。导致成绩不理想。
4、在学生知道第一项百米成绩后，情绪低落，不能及时调整好的状态。影响了后面的考试。
虽然带过了两届高三毕业生，但是这一年难度是最大的，不仅是项目的调整和评分标准的提高，在训练上也带来了很大的压力，之前训练没接触过800米的训练，应该说在这方面的训练还欠缺很多知识，因此也不断的向孙老师、杨老师进行讨教，在结合自己的想法进行训练。总之，还要不断地加强自身业务，收集资料再结合实际进行有针对性的充实自己。今年的考试成绩不理想，虽然有很多因素，但是从自身角度分析，有些在目标管理内的学生下的功夫还少。明知考试难度大，还没能加大管理力度。在这之后还要多加强训练水平，提高管理能力。多总结经验教训，为以后的高三体育特长训练打下坚实的基础。
体育教学部工作总结篇七
p98学前儿童体育的内涵：
学前儿童体育是学校体育的组成部分，是遵循零至六岁儿童生长发育的特点和规律，以增强其体质，发展身心素质和初步运动能力，提高他们健康水平为目的所进行的一系列的教育活动。
p99学前儿童体育的手段：（选择题）。
1卫生因素。
2自然界自然因素。
3体育活动（最重要）。
4舞蹈、摩抚。
5其它各项手段。
学前儿童体育在学前教育中的地位：
幼儿教育是学校教育的预备阶段和基础环节。《幼儿园工作规程》（试行）中指出，幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。可见，幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，其性质类似于学校体育。但幼儿体育又具有其独特性，它是融幼儿保育的教育为一体的特殊的教育领域。而且，在对学前儿童实施全面、和谐发展教育时，还需把“体育”放在首位。
注意做到低强度、高密度，急缓结合、动静交替。
p101体质的范畴通常包括四个方面：
体格、体能、人体的适应能力、心理状态。
影响幼儿体质强弱的因素很多，有遗传、变异、疾病、营养状况、生活环境与条件等，其中科学的、适合于幼儿的体育活动与身体锻炼是影响学前儿童体质最积极、最有效的因素。
体育活动促进学前儿童身体的发展，运动要经常化，从而使机体在形态、结构和机能上得到一定的完善和提高。
p104幼儿身体素质：（选择题）。
1力量素质2耐力素质3调整素质。
p105基本动作（名词解释）：即人体的基本活动能力，是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身体运动的技能，例如走步、跑步、跳跃、投掷、攀登、钻、爬等动作。
p106学前儿童跳跃练习指导的基本要点：
在指导幼儿进行双脚连续向前跳（学小兔子跳）时，重点应放在轻轻落地的动作教学和要求上；在指导幼儿进行立定跳远时，强调的重点应该放在摆臂与蹬地动作方面，即要求幼儿摆臂要协调而有力，蹬地时要快而有力；在指导幼儿进行侧跳练习时，要点则应放在教会幼儿如何在跳跃的过程中变换身体的方向，以利于下一个动作的需要。
p107学前儿童投掷练习指导的基本要点：
1、在投掷的活动中，应尽可能让幼儿左手和右手都有机会参与练习，这样脑利于促进幼儿身体两侧肌肉的协调发展。
2、在掷准的练习中，幼儿掷准的距离应由近到远，掷准的目标应由大到小、由静到动。
p107钻：用于正面钻的器械的空隙应在幼儿的胸部以上、耳部以下，宽度要大于幼儿的体宽；用而于侧面钻的器械的空隙则应该在幼儿的胸部以下。
p108幼儿韵律操（名词解释）：是将简单的舞蹈动作或律动动作与徒手体操的动作有机地组合在一起的体操动作。幼儿韵律操的练习，一般都伴有轻松活泼、旋律简单优美、节奏感较强的儿童音乐。
轻器械操，是指在幼儿徒手操的基础上，手持较轻的器械所做的各种体操动作。轻器械操除了具有徒手体操的动作要求以外，还需要根据所持器械的特点，做一些特殊的体操动作，这样便增加了体操动作的难度，加大了活动量，但同时也能提高幼儿参与活动的兴趣和积极性。
p109编排整套的幼儿体操动作，其动作的速度应由慢到快，再由快到慢。整套动作的活动量也应由小到大，再由大到小。
p110学前儿童各年龄阶段体育游戏的特点：
1小班。
内容比较简单，动作比也简单，活动量较少；多是有具体情节和角色的游戏，而情节较简单、角色不多，通常是幼儿非常熟悉的角色，主要角色一般由老师来担任；常常是全体幼儿做同一种动作或完成一两项任务；游戏的规则也很简单，一般不带有限制性，幼儿对游戏的结果不太注意，没有较强的胜负意识。
2中班。
内容开始复杂，幼儿喜欢情节较复杂的游戏和活动量较大的追捉性游戏；游戏的角色也有所增多，角色通常都是由幼儿自己来担任，同时，也增加了一些无情节的游戏；游戏的规则较严格，较复杂，带有一定的限制性；出现了两人或小组的合作性游戏；幼儿对游戏的结果已开始有所注意，喜欢自己能获胜。
3大班。
动作难度增大，动作增多，内容更加丰富，游戏的活动量也增大，幼儿喜欢竞赛性的游戏以及需要体力与智力相结合的游戏；游戏的角色和情节的关系要更加复杂；游戏的规则也可以较杂；合作性的游戏增多；幼儿对游戏的结果较注意，喜欢有胜负的结果。
p111编写学前儿童体育游戏的基本格式要求（自己准备一个游戏的教案）。
1游戏的名称。
2适用于哪个年龄阶段的幼儿。
7活动建议及注意事项8配以简图或示意图。
p112各种车辆玩具的作用：
1使幼儿有机会练习身体不同部位的肌肉，促进大肌肉的发展以及身体控制能力的发展。
2使幼儿获得视觉运动经验，发展幼儿的空间知觉和判断能力。3使幼儿产生极大的独立感和自豪感。4激发幼儿愉快的情绪和想象力5熟悉基本的交通规则。
组织学前儿童体育活动的基本原则：
一、日常性原则：
1每日都应该让幼儿进行适当的体育活动2注意幼儿一日生活中动与静的交替安排。
二、适量性原则：
1、影响幼儿活动量大小的因素：
运动的数量、运动的时间、运动的强度、运动的密度。
2、适合于幼儿的活动量的特点：
3）运动的强度不宜过大，而练习密度则应该稍大一些；
4）幼儿在活动中的心率最好是在130次/分以上，蛋最高心率最好不超过180次/分。（体育活动130~180，体育课130~150）。
5）注意在活动中动与静、急于唤的交替，使运动具有一定的节奏性。
3、多样性原则。
4、身体全面协调发展的原则。
p115早操活动：（名词解释）。
它不能简单地被看成是在早操做一些幼儿基本体操，而是应该把其理解为：“在早晨进行身体锻炼的活动总称”。
p116能引起幼儿高度兴奋或活动量较大的游戏活动，则应该放在该部分的后半段，以便使之与幼儿身体机能活动的水平相适应。
基本部分活动的时间一般约占幼儿体育课总时间的70%~80%。（选择题）。
结束部分活动的时间约占幼儿体育课总时间的10%左右，并视具体的活动情况而增减。幼儿集体体育教学活动：
活动量应由小开始，逐渐增大，最后再由大逐渐减小。参考数据：
1、活动前心率与活动后心率之差：40~50次；
2、活动中的平均心率：130~150次；
3、心率恢复时间：5分钟以内；
4、活动中练习密度：50%~70%。
5、幼儿集体体育教学活动的总时间：小班15~20分钟，中班20~25分钟，大班30分钟左右。
p118幼儿教师的任务：
1、积极创造条件，为幼儿提供丰富的户外体育活动的设备、器材和环境。
2、进行必要的引导和指导。
3、注意幼儿活动时的安全，并随时进行必要的安全指导与安全教育。
4、控制和调节幼儿的活动量。
体育教学部工作总结篇八
20xx学年度第二学期的体育工作将要结束了，在在本学期我较好的完成了体育教学的工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我校的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，吴校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，，在20xx年春运会上取得了全街道团体总分第一的好成绩。
陈xx
20xx.6
体育教学部工作总结篇九
转眼间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结才如下：
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。通过以上的教学，我任教的初二6、11——14班体育成绩都有大幅度的提高，同时也达到了开学前制定的目标。
在开学初我重点抓了课间操，因为学生经过一个寒假，对课间操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
本学期我主要负责完成了两项评估材料工作，4月份参加了深圳市武术操培训工作，当月获得校级青年教师公开课二等奖，5月份参加体育中考裁判工作。当月同时也参与了路滑课题工作。
总之，一个学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
体育教学部工作总结篇十
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的体育教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
本学期担任初二年级4—10班的体育教学工作，现对本学期教学总结如下：
本人始终拥护共产党的领导，严格遵守教育教学方针，积极拓展教学形式，努力实施学生体质健康标准，让学生建立"健康第一"的思想，为终身体育锻炼奠定基础。
在教学中结合初二年级的实际情况，切实抓好体育教学工作，学习落实"课标"的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学中，从现代课堂教学要求出发，进行有目的，有计划的.教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查，总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
一学期来，体育组严格规范广播操的做操质量，做到做操时静，快，齐，动作规范，美观，为督促两操一活动的正常开展，要求班主任每天跟班上操。同时圆满完成学校体育运动会。
1、集体体育活动得不到各班主任的配合，致使活动不能正常进行。
2、学生锻炼意识薄弱，稍微有耐力的运动不能坚持。
4、学生参加业余锻炼的时间太少。
1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏，既增强学生的集体荣誉感，又能锻炼身体。
2、规范"二课，三操，一活动"，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。
体育教学部工作总结篇十一
在《整改方案》中，我支部共提出11项整改项目，现对照检查如下：
1、发挥党员先锋和模范作用
在党员先进性教育之后，本支部党员的党性有了明显增强，主要表现为：
（1）党员带头认真进行年度个人工作总结，客观实际，不走过场。
（2）党员带头继续按照本科教学工作水平评估 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的要求，形成了制度：
a.规范地进行《体育教学教案》的编写和检查；
b.规范地进行《体育理论试卷》的批改和归档；
c.加强了集体备课的教学活动。
2、发挥直属党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用
（1）保持学习制度，并形成长效机制。
（2）按照学校要求，结合体育教学部实际，通过认真研究形成了《2012年度工作思路》。
（3）制订了《体育教学部本科教学工作水平评估整改措施》，在年度工作中落实。
（4）着手修订有关制度。
3、组织发展工作保证质量
2012年送1名入党积极分子入党校学习，指定联系人进行培养，如果成熟，则拟定于下半年进行发展。
4、职工福利
2012年底保证了职工福利在2012年度基础上的略有提高，2012年度本着开源节流的原则，在人员增加的情况下，争取和2012年度持平。
5、思想政治工作
关于思想政治工作，建立“十个转变”长效机制的制度建设正在进行之中。
6、党风廉政建设
（1）在全体党员中认真传达了《北京林业大学委员会关于落实中央〈建立健全、教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体办法》，要求在年度中按照学校的要求贯彻和实施。
（2）处级干部按规定向学校报告了年度个人收入情况，qq大全召开了班子生活会和在全体会议上的汇报及考评。
（3）1名班子成员在业务往来客户所给予的1000元回扣主动交公。3名班子成员在物色高水平运动员的过程中，将学生家长主动提供的交通和住宿费用共计1915元钱主动退回。
7、环境建设
（1）召开全体人员会议，认真传达了学校工作会议精神，并部署了学期教学工作。
（2）进行了体育教学设施的检查和维护；在室内教室新安装了6套音响设备；3月将为4个专项教学组各配备电脑设备1套，继续购置拓展训练器材，以满足教学的需要。
（3）强调体育教学安全，杜绝事故发生。
（4）在跑道上增加隔离带，使课外活动和运动训练两不误。
8、辞职信建立长效机制
建立长效机制，已有初步框架。
9、发扬本科教学工作水平评估精神，争取更大成绩
在本科教学工作水平评估工作中，体育教学部没有拖学校的后腿，专家反映好：“体育是靓点”，而取得圆满。但我们拟继续开好班子会、教代会和有关教师等会议，将党建工作目标与体育教学部总体工作目标方向一致，将党建工作紧紧地围绕体育教学部的中心来展开，推动党建工作和体育学科建设的继续前进。
10、教学工作
（1）完成学期计划的部署和安排。
（2）继续进行考教分离的总结和探索。
（3）在去年开设研究生跆拳道选修课的实践基础上，本学期正式设置本科生跆拳道专项课程。
（4）完成了“十一五”师资队伍建设规划和培训计划的制定。
11、运动队由无高水平向高水平转换
经过去年一年的艰苦准备和努力申报，今年1月，我校经教育部批准正式成为了具备高水平运动队的高校（全国的1/235，北京的1/22），见教育部办公厅文件《关于公布全国普通高等学校高水平运动队建设综合评估结果的通知》（教体艺厅[2012年7月开始正式招收高水平运动员。
二、理论探讨
按照《关于开展“保持共产党员先进性教育活动”党建理论研究工作的通知》（北林先组发[2017]16号）的`要求，积极开展探讨，扩大理论成果。我支部承担了《关于党的先进性建设的科学内涵、本质特征和要求的研究》课题的研究。目前，已进入中间阶段，5月可以拿出论文。
三、高度重视先进性教育活动的文件材料的归档工作确实，在此次先进性教育活动中形成了大量的文件材料，是我们的真实记录，需要保存和备查。我们的文件材料有：
1、保持共产党员先进性教育活动期间上级下发的各种文件，体育教学部下发的各种文件；
2、体育教学部保持共产党员先进性教育活动期间召开的各种会议记要、记录和照片等；
3、体育教学部保持共产党员先进性教育活动各阶段实施方案、总结、党课、简报等材料；
4、按要求将《先进性教育活动党员学习手册》、《先进性教育活动党支部工作手册》、《先进性教育活动党支部考勤记录本》、《先进性教育活动党总支、直属党支部考勤记录本》等统一存档。
体育教学部工作总结篇十二
本学期的教学成功的方面，四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
二、
年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。
首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。
三、
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
体育教学部工作总结篇十三
从进入大学，成为校学生会的一名普通干部，期间经历了很多，同时也感触很多。有的感触是因人而起，有的是触景生情，有的是某些自我的看法。下头，我将一个以来在学生会的个人工作总结报告如下:。
在学生会工作，偶尔压力会很大。有时工作来得很急，要赶着去做;有的任务很多，要认真去处理。但不管怎样样，在当时心里仅有单纯的一个想法--依照个人把工作做好。做好工作，首先是因为部长把工作交给我们，他们相信我们有本事去处理好这些事情。这份信任对于我们来说，是相当重要的。因为在工作劳累时，当心中充满幽怨和不解时。那种别人给予的信任，就会变成一股无形的力量，鼓励和支持着我我们。让我再次坚定自我的意志，勇敢着朝前方走下去。其次，既然总做落到了自我手中，那么我们就应当对它负有一份不可推卸的职责。我们必须尽全力去完成工作。这不仅仅是对工作的尊重，更是对自我的尊重和对他人的尊重。再次，将做好工作的意义扩大，站在整个学生会的层面来看，它更为学生会的稳步前进和良好发展打下了坚实的基础。
学生会的人都很朴实、善良，每当开例会前，学生会的干部们聚在一齐聊天。期间说笑声不绝于耳，那份融洽和谐的氛围，让每一个在场的人们都会觉得，那里确实是一个家。这正印证了姜婉婷以往经常挂在嘴边的一句话:那里没有你，没有我，仅有我们。是的，正因为我们每个人对学生会都有一份浓厚的感情。所以，在老干部要离退时，总会听到他们从心底里说的处的那些不舍和依恋。所以，留下来继续在学生会工作的我们，更该好好珍惜在那里的每一分每一秒，认真做好学生会交给的每一份工作。当我们真正努力过了，到我们离去时，我们能够无愧的说:我为学生奋斗过了，及时当时可能会泪流满面。
就我自我所在的部门而言，我很骄傲。虽然我们成绩并不突出，可是我们很团结，很努力。上级学长学姐们对我们很照顾。对此，我很感激!体育部并没有出过很多活动，可是体育部负责的每个活动都是大型活动!运动会、篮球赛、排球赛、拔河比赛!等等，我们都在背后默默为大众传媒献出自我力量!
最终，学生会是一个团体，在这个团体里，没有你，没有我，仅有我们。相信经过我们一年来的磨练，用总结出经验，不懈努力，必须会做好学生会工作计划，学生会必须会发展的更好。大众传媒也必须会更好!
体育教学部工作总结篇十四
在20xx春这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：
认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教研工作能积级参加，积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。
在开学初我重点抓了广播操，因为一年级学生刚刚入学，，对广播操有些陌生，如打不好基础，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
体育教学部工作总结篇十五
这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
我能够长期带领学生坚持业余女子篮球训练，并做到训练有计划，带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，政教处和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在带队三年来都能在市里比赛获得好成绩。
论文撰写是我每年都做的一项内容，今年的论文又被市教育学院论文汇编选上。
体育教学部工作总结篇十六
20xx学年度第一学期的体育教学工作即将结束，在本学期里，在学校领导的正确领导和其他教师的帮助下，我较好的完成了本学期的体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。现我将本学期的工作情况总结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。所以，本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对于初一年级的学生，让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。
2、通过体育课的锻炼，使那些有身体和健康原因的孩子们感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、当然，在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。
第一，在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操和新版眼保健操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。改进与提高。
通过总结，看到本学期的体育教学工作的比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
体育教学部工作总结篇十七
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：
教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程、中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在工作中，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校交付的各项任务，注重提高自身的素质，积极参加各种职业培训，经常查阅有关教学资料。在课余与学生交流，时时关心他们。当然在教学工作中仍然存在着一些不足，我会在以后更加努力提高自己的工作能力和职业素质。
学期开学之后，我们组就认真地制定本学期的工作计划，要求本组教师在本学年团结互助，共同发展，共同提高。因而，本学期工作取得了一定的成就，但同时也存在一些不足之处，现将本学期的工作做一个简单的总结。
我组共有三个学科，人比较多，而且不在一个办公室，教师分布得比较分散，这就造成组织教研组活动的时候非常困难。开学之初，围绕教研组的各项问题我们召开了教研会，会上除了明确本学期的工作重点之外，专门对纪律作了严格的限制，教研活动不能无故不参加，不能迟到，有事必须请假。一直以来，我组的教师都能严格要求自己，一年之中，大家都能准时参加教研活动。大家团结合作，群策群力，用自己的一颗热心去做好自己的工作，支持教研组的工作。
这学期，为配合学校的教学工作。我组在听课方面重点确定了几个人选。主要听的是有经验的教师的课，然后带动新教师，让他们上好模仿课。这也是这学期的工作重点，同时也希望我组的老师在课堂达标中取得好的成绩。我们的讲课是这样安排的。让有经验的老师提前准备自己的课，讲课的形式方面，我们让这些老师每个人讲一节课，一节随堂课。一方面提高老教师的教学，另一方面，为新教师上好师范课，带动新教师在教学中取长补短，尽快提高 新教师的教学水平。我们在集体评课的过程中，更多的是关注优点和亮点。让每个听课的老师都能从听课的过程中有所收获，同时，对于教学过程中出现的不足大家也能毫无保留的指出，让老师们在教学中注意克服。
集体备课是提高教学质量的重要保证，在原有经验的基础上，加强集体备课，在备课中，更注重备重点、难点、易错点，易混点，使集体备课更精细化。同时，注意备试题，使练习题更有针对性。
我组教师年轻的比较多，年轻教师有活力，这是我教研组的优势。但年轻教师也存在不足，在经验上比不上老教师。因此，在平时的教课过程中，鼓励我组教师向别人请教，虚心向别人学习。另外，鼓励大家加强学习，加强读书，在书中不断完善自己的专业知识，提高自身的业务水平，在加强读书的同时，还要求老师们写出自己的一些心得。这点老师们做的还不错。
经过一学期的努力，我们政史地教学工作取得了显着的成绩，为学生在中考中取得优异成绩打下了坚实的基础。
在本学期中，也存在一些不足，比如：教研活动开展较少，大家出去学习的机会太少，仅有一人次参加市级学习培训，集体备课备的练习题还是不够典型，下学期，应该注重老师自己去研究试题，自己创造一些试题。
