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没有总结，我们很容易陷入同样的错误和困境。怎样写一篇完美的总结是一个需要我们思考和实践的问题。以下是一些有效应对压力的方法，希望能帮助大家保持心理健康。
一个学期来的收获五年级篇一
在这个学期里我学到了许多知识。在语文方面，我学到了许多名言名句，四字成语，古诗，寓言，古代的四大发明，天然的指南针，谚语，春联……让我大开眼界，也让我了解了古代人的聪明才智。我们要把老祖宗的优良传统发扬光大。数学方面，我学会了万以内数的加减法，还有除法……能把它们应用到现实生活中，让我学会怎样用钱买东西。在英语方面，我学会了许多句子，短语，单词，生活中的口头用语……让我在现实生活中能跟老外进行简单的对话。
在这个学期我还学到了其它方面的知识，在知识的海洋了自由地翱翔，今后要多读书，用知识武装自己，长大以后做一名对国家有用的人。
一个学期来的收获五年级篇二
首先，我的中文进步很大。我不仅认识了很多新单词，记住了很多漂亮的单词和句子，还从课文中学到了很多道理。比如科学家的话不一定正确，必须自己做；风还是可以拉的；有些事情往往没有我们想象的那么糟糕，只要我们愿意去了解自己的大脑，坏事往往可以变成好事；做事一定要符合客观规律，不能急于求成，否则事情往往适得其反...
我的作文水平也有了很大的提高。这学期我成了一名光荣的小记者，几篇作文已经在《大江晚报小记者周刊》上发表了。经常参加小记者的活动，听编辑叔叔的写作，参加小记者的生日聚会，参加机器人足球比赛。这些活动对提高我的写作水平有很大的帮助！语文老师经常帮我分析作文，经常在课堂上给同学读作文。看到同学羡慕的眼神我很开心！
数学，我的数学也有很大进步。我学会了如何收集和整理数据，如何划分，如何翻译和旋转，以及如何简单地推理。
还有，我这辈子收获了很多。我学会了洗碗和扫地。我经常帮我妈妈做家务。
和.....，我的创意笑脸图在镜湖区教育局环境整治工作“清洁城乡美化家园”创意笑脸图大赛中获得小学组一等奖！
下学期我就三年级了。我会继续努力，通过各方面上一段楼梯，来摆脱自己的.缺点，发展自己的优势，争取。
一个学期来的收获五年级篇三
语文我收获到了许多道理和汉字。如：很多事情并不像我们想象的那样糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。还要去观察就能找到更多乐趣。数学我收获到了角，有直角、钝角、锐角。还学会了百位千位的加减法。英语我收获到了只有元音字母前面才加an。还会写些简单的单词了。
这些知识都是老师辛辛苦苦把我们教会的。最后向老师说：“老师您辛苦了，谢谢您！”
一个学期来的收获五年级篇四
时间像白驹过隙，一晃眼，一学期就过去了。
这学期我的收获很多，以前我上体育课的时候，跳远动作总是不正确，经常摔跤，不过现在在体育老师的帮助下，我跳远的动作比以前标准多了。以前信息技术老师要求我们在电脑上画鹿，我却总是画成了“四不像”，不过现在经过不断地练习，我画得越来越准确了......我觉得这学期最大的收获是：以前我每天读书时常读得结结巴巴，而且读的都是注音版的，还配有许多插图的书。经过长时间的积累和阅读，渐渐地，我已经能流利地读那些不注拼音，插图稀少，还有200多页的书了，如：《密西西比河上》、《王子与贫儿》、《海角一乐园》等世界文学名著。这些书让我了解了人文、历史和各个国家的风土人情，还让我增长了不少的见识了!在这学期，我还结识了许多新伙伴，有憨厚的郭凯铭，还有利民路小学的潘韵杰、薛沐风。每次我们玩耍的时候，我们都玩得不亦乐乎，在嬉戏的过程中，我收获了友谊，收获了快乐，更收获了成长。
再过几个月我就要上三年级了，那时候我要更加努力，因为一分耕耘，才有一份收获。
一个学期来的收获五年级篇五
学习知识很有趣的，比如语文的“牛奶”一词是有趣的，它可以反过来读，也可以正着读。“可以清心也”这句话从左到右的以每一个字开头读一读，会发现读出来的都是正确的句子。
在这一学期，我还学到了许多英语单词。以前我对英语一窍不通，觉得学英语特别难，但是我现在都能说一些日常语了。上一次我还是第一次主动跟外教说话了，英语考试也经常考100分，从害怕英语到喜欢英语，现在都已经当上课代表了。
在运动方面我也取得了许多成就，比如，轮滑课上我已经学会了“前剪”和“后剪”了，另外我还自学了“转圈”这个动作。武术课上我已经学会了“无人盘打”、“翻腰”、“砸拳”、“前扑”、“鱼打里”、“侧摔”、“后扑”和“五步拳”，等我练到“专业队”了，我一定要出去打比赛，为我们“尚武堂”争光。
这是一个有趣的学期，难忘的学期，加油！加油！下学期再接再厉。
一个学期来的收获五年级篇六
小学五年的生活里，我们上过不计其数的课。然而有一堂课，我想它将会伴随我走过一生的坎坎坷坷。
课，当然是老师给我们上。有人说“教师像辛勤的园丁，或人类灵魂的工程师”，而我觉得老师也是一位心理咨询师。为什么这样说呢？因为有一节课，徐老师就展示了心理咨询师的风采。那一节课，我们专门讨论了“怕”与“不怕”的问题。同学们畅所欲言，而有的却不敢说。赵帅说了几句话，虽然我不能一字不落地说出来，但大意是这样的：数学，要让我们把它踩在脚下，不能让数学爬到我们头上。我认为也是这样的，数学嘛，无非就是一门课，为什么要产生恐惧呢？我们应该把心态放平，对待数学，我们的.数学就一定会学好的！用所学的数学知识去解决生活中的一些问题。那么，在数学这门课上，所付出的一切，不会是徒劳的。
在这节课上，老师提出的问题，对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。可过后我又反思自己所说的话，我从中发现了自己做题为什么达不到自己的目标；因为如果有一份试卷，上面的题不是很难，而且时间又充足，我会做得认真，甚至达到了自己的目标；如果有一份试卷，题很碎，题量很大，我就发慌，这是我心理素质不好，然后慢慢进入状态，我才会把题做得很认真很认真，但是“很认真”也是心中的不平衡，可往往就是在“很认真”中出错，这是我最大的缺点。
每个人，在学数学，做数学时，都有缺点。而我的缺点，对于所有追求完美、想把数学成绩提高，甚至更好的人来说，都是一个令人担忧的问题，希望改掉它。那我告诉对这个问题没有办法的人说，必须要用平衡的心态对待每一份试卷，从“蒙”这个字中走出去或从脑海里把这个字赶出去，让它永远消失。
虽然，现在我无法做到完美无缺，但是，我对自己有信心。现在我要大声呼喊：“世上无难事，只怕有心人！”数学，我一定会战胜自己你！战胜自己！我希望我的心能听到我的呼喊，用心去做，用心去学，我一定会把数学学好！敬爱的数学老师——徐老师，虽然我从没令您满意过，但是，我正在努力，我在为我的人生目标而努力！我希望您能接受我，让我们成为永远的朋友。我相信，我不会令您失望，不会让所有的人失望。我会对所有的人大声呼喊——我的数学成绩一定会提高！我对我自己有信心，一定会把数学学好！在这三个小时的谈话中，我也深深感受到了深沉的父爱，感受到了徐老师您对我的无限期望......
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一个学期来的收获五年级篇七
时间就像一条小溪，从不停下奔流的脚步;时间就像地球，永远不顾人们的愿望而停止。
从初一起那个对中学充满疑问的我，渐渐地走上了这辆火车，而我就是那个驾驶员，只有马不停蹄的开，才能走向成功，走向我向往的美好未来。
初一，我拿知识当做玩具，觉得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知识当做朋友、当做亲人，我不得不说我的生活离不开它。
一个学期来的收获五年级篇八
这一学期终于过去了，爱这学期离我收获了很多很多，也学会了很多很多的道理和知识。
时间过的真快啊！转眼间这一学期就迅速的过去了，我真想回到从前啊！回到从前我就可以在回顾一下这一学期了。我也有很多收获，以前我不搭理任何人，我也很不团结，又一次是小对演童话，我们这一组里必须有一个人当猫妈妈，我就是不当，非要当别的，就是因为这件事，老师不仅批评了我们的小组，而且我们的童话也没有演成功，通过这一件事让我懂得了小组一定要团结。还有一次，我的同桌来向我借一块橡皮，我就说：“你去想别人借去吧！我可不给你。”同桌停了非常生气，从此以后我感到了非常寂寞，所以我还是给了他一块橡皮，这一件事让我懂得了同桌之间要互相谦让。这一次的期末考试也让我收获了很多，我的语文考了105分，我的目标是110分语文我们有的达到目标，数学考了100分，我的目标也是110分我也没有达到，英语考了100分，我的目标是一百分所以只有英语达到了目标，其他都没有达到，我很惭愧下一次我一定要努力，一定要达到自己的目标。
这一学期我收获了很多，下一学期我要更进步，更能努力。
一个学期来的收获五年级篇九
数学我收获到了：用计算器计算时，如果要重复用一个数，可以先把这个数用m+存起来，需要时则用mr提取，不需要则用mc清除掉。如果是mrc则按第一下就会把所存的数调出来，按第二下就会把所存的数清除掉。测量土地的面积，可以用“公顷”做单位。边长是100米的正方形，面积是1公顷。测量较大的土地面积，可以用“平方千米”作单位。边长是1000米的正方形，面积是1平方千米。
语文我收获到了：关于诚信的名言：有志者事竟成。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随。盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼!
一学期就要结束了，这几个月以来，我学习了很多课文，认识了很多生字和词语，又学习了四首古诗，更懂得了不少做人做事的道理。现在，我可以自己阅读比较浅显的文章，看懂其中的大意，我看图写话的能力也有了很大的提高。
通过这学期的语文学习，让我对课外阅读有了更大的兴趣。这学期我读了《萤火虫，提灯笼》等好几本课外书，我觉得收获很大。
同时，我也明白了，学习不是一件容易的事儿，但是只要认真思考，多多观察，就会感受到学习语文的快乐。
这个学期快要结束了，在这个学期里我学会了许多生字，懂得了很多做人的道理。
在老师精心的培育下，我学会了写日记、写作文，学会了加减乘除混合运算，万以内的初步认识，还有重量单位克和千克。
从课文上面我学会了关心父母，做人做事要诚实，不能有不劳而获的思想。做事要勤观察爱动脑，学会承担责任，学会宽容别人。
在生活上，我也有许多收获，如帮妈妈洗碗、扫地、整理房间。
瞧，我的收获真不少!期末即将来到，我相信只要有辛勤的付出，就有更多的收获。
这一学期快要结束了，我获得了很多的收获，从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我语文的知识有了很大的收获，这学期我认识了很多生字，我学会了写日记、写作文，累积了许多好词好句，还读了许多课外书。
其次，我在数学方面也有了收获，我学会了脱式计算、加、减、乘、除混合运算，万以内的数字认识。
生活上我也有了些收获，我学会了自己穿衣服、叠被子、整理房间，还会帮妈妈做一些家务，比如擦桌子，收拾碗筷等。
期末即将到来，我会更加努力，争取取得更大的收获。
二年级学期快要结束了，我收获了许多新的知识和道理，还收获了许许多多的快乐，还很荣幸地当上了中队委，参与了国旗下讲话。
我在语文课上学习了很多生字和名人，他们的名字是:列宁，张衡，爱迪生……他们教会了我要善于思考和观察，就能解决生活中的一切难题，还懂得了天才是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水。
数学课上，我的心算能力比上学期进步了很多，还学习了:万以内数的认识，克和千克，广角推理等，数学的世界真是多姿多彩。
我马上就要是三年级的小学生了，我要比二年级更加努力，收获更多的知识和道理!
时间过得真快，一转眼，一学期在我们的欢歌笑语中溜走了，在这学期我收获了很多。
在语文课中，让我认识了乐于助人的雷锋、不迷信权威，动手实践的伊林娜……我也学了许多道理，《揠苗助长》告诉我们：要按事物规律做事，不能急于求成。《守株待兔》告诉我们：做事不能有侥幸心理，只有劳动，才有收获。
虽然这学期我收获很多，我觉得还不够，我要在下学期更加努力，争取收获更多。
时间过得可真快呀!一眨眼这一学期就结束了。我渐渐地长高了，更重要的是我这一学期的收获可大了!
在语文课上我学到了：要仔细观察季节的变化;要热心帮助需要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要仔细观察善于发现大自然的秘密和身边的科学;另外我还掌握了毛笔书法的基础，写字也有了进步。我还学会了遇到困难时只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。
在数学课上，我学会了表内除法;图形的变化;认识万以内的数;重量单位克与千克。
这就是我这一学期的收获。当然我也有不足之处，就是上课的时候老是做小动作，我下个学期一定要改正错误，更加努力，收获多多!
不知不觉，这个学期快要结束了，我有许多收获。请听听我的收获吧!
先说语文，我学会了许多字。还有，在写看图写话、周记时，都不觉得像以前那样头疼了。我还学会了许多成语、寓言和谚语，也知道了钱学森、邓稼先同其他科学家发明了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
再说数学，这个学期我学会了观察物体、克与千克、时与分、估算……我的计算能力也提高了。还有美术、体育、音乐方面，我都进步了。
我不仅收获了很多的知识，性格也改变了许多。记得有一次，老师选我去合唱，就是因为我不大胆、不自信，错过了一次机会。后来，在爸爸妈妈的鼓励下和老师的帮助下，我又重新参加了合唱队。通过这件事情，现在的我比以前更自信了。
这就是我本学期的收获，希望下学期会有更多的收获。
先说语文吧!以前我的字迹潦草，东倒西歪，妈妈见了直皱眉头。不过现在，我的比以前漂亮多了!以前我写作文就是记流水账，没有一遍能通过妈妈这一关，不过现在认认真真地写一遍，再加以修饰，就顺利地通过了。以前，我的《黄冈小状元》和《课堂作业本》总是错误百出，不过现在我的'正确率可上升了不少。
再说美术吧!以前妈妈说，我在幼儿园还得奖，自从进了小学以后画画能力退步了不少啊!所以我又下定决心在画画上花了很多功夫。过了不久，妈妈终于竖起了大拇指，说：“你画画进步了很多!”我决定下学期要报美术比赛!
……。
你说!我的收获是不是很多?
一个学期来的收获五年级篇十
“光阴似箭，日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中，我有了不少收获。
先是语文。我在方面有了很大的进步，而且阅读能力有了很大的提高，从以前的最少扣五分，到现在的全对；这些收获要归功于我的语文老师和老师。
然后是数学。我在计算方面突飞猛进，这个学期从来没有错过，被大家称为“计算小能手”，而且在十次考试中，总分九百九十五分，平均每次九十九点五分，厉害吧！这些都靠我的勤奋和老师的培养啊！
还有英语，我发现这学期自己的英文发音越来越标准了，音标发音题从以前的错三道变为全对，单词记得又快又牢，都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢！这必须感谢英语老师。
除了课本知识收获不少，我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级，拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。
哈哈！这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史，下学期我还要收获更多！
一个学期来的收获五年级篇十一
这个学期快要结束了，我得到了很多收获。其中在语文方面，我学到了很多知识。有组词，三百个生字和寓言，古诗与课文，还有四字词，反义词和近义词，还有名言警句及其它许多的知识等等。
我的作文水平也提高了。在数学方面，我学会了加减乘除法，万以内的加减法和笔算，估算。还有克和千克这两个重量单位。还学会了平移，旋转，平均分，并进一步学习了统计和找规律。
这学期我还要继续加油，努力学习，争取在各方面更上一层楼。
一个学期来的收获五年级篇十二
这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了……明白了……许多。
这个学期，我收获了许多，有孝敬父母的方式，有玩耍时的欢快，还有许多做人的道理……不过，最让我感到高兴的，却是一句普通的话语——“年轻没有什么不可能!”
是呀!年轻归就年轻，不过我们要适当的大胆，是要敢于去做，敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。
我就浪费了这样的青春，以前我有过参加一次数学竞赛的机会，可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会，俗话说得好，“机不可失，时不在来。”从此，我就没有碰到这样的机会。
年轻的时候，就要敢作敢为，一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进，虽然不要干什么轰轰烈烈的大事，但是只要朝着自己想要的目标前进就行。
青春一定要把自己想要干的事干完，否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。
我还记得一句深刻的话语。
“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的人生，而遗憾是拥有不完整的人生年轻，决对不能留遗憾。
人们，记住呀，一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔·盖茨没有因为自己的游戏梦想退学，我们就不能玩到这好玩的游戏。
青春是用来拼搏的，而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为，年轻没有什么不可能。
文档为doc格式。
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一个学期来的收获五年级篇十三
1、开展“绅”文化研究。根据五年级学生自我意识明显提高，自我控制能力显著增强的特点，也依据学校本学期对学生的要求――在学校大型活动中的礼仪规范，所以我们五年级本学期确定了以“绅”为主题的研究。力求使学生做到彬彬有礼，具有绅士风度，淑女风范。各班按照期初计划，分别开展了“绅士淑女大讨论”“绅士淑女这样做”“绅士淑女我能行”等系列活动，还评出了一批“小绅士”和“小淑女”。学生在就餐、集会等方面也表现得温文尔雅、安静有礼，在学校大型活动中表现出了良好的精神面貌。
2、体育节里显身手。12月份，学校举行首届体育文化节。在开幕式上，他们有的手拿气球，有的举着自制的象征奥运的道具，喊着洪亮的口号，充分展示了各班的风采。开幕式之后，各班围绕体育节运动项目，开展了《加油同学们》《备战体育节》《盘点体育节》等系列活动，其中五(3)班还面向全市上了一节新基础研讨课。各班学生在赛场上你追我赶，奋力拼搏，为班争光，都表现出了强烈的集体荣誉感。五(2)、五(3)、五(4)都获得了团体二等奖。
3、我爱少先队。根据学校安排，10月份为“红领巾教育月”。各班根据这一主题，组织学生采访、收集资料，结合班队月调研，纷纷开展了以“我爱少先队”为主题的班队活动。班队课上，学生们温习了少先队的历史，讲述少先队小英雄的故事，演唱少先队的歌曲，他们还请来了家长、老师给他们讲他们小时候的少先队故事，激发了学生作为一名少先队员的光荣感和自豪感。
一个学期来的收获五年级篇十四
1、.在父母亲的教育下，深刻懂得自己是一个学生，必须把学习搞好。能够做到上课认真听老师讲课，课后认真完成老师布置的家庭作业，加强了课前预习与课后复习，并能做到不懂的问题及时请教老师或者家长。经过自己的努力，学期末的考试中取得了2a、1b的较好成绩。
2、积极参加社会活动和家务劳动。学生就要做一个德、智体、全面发展的好学生，我积极报名成为了一名全运会宝贝，刻苦训练，在全运会的比赛场上我认真表演宝贝操，比赛场外与同学建立了友谊、锻炼的自己的独立生活能力；在区教委组织的科技节上，我有幸成为一名时装模特，平日里加强训练，t形台上全身心的投入时装表演，增强了我的生活信心；在妈妈的教导下，能够极可能干一些力所能及的家务，每天晚上饭后收拾餐桌、洗碗，早上整理自己床铺和房间，有时还帮助妈妈打扫卫生，养成了吃早餐和爱劳动的好习惯；看书、写字时还养成了“三个一”的好习惯。
3、把钢琴练好将会使我终生受益。我已经学习钢琴7年了，这7年中，我从一个无知的娃娃到业余8级的钢琴学生，父母为我付出了很多很多，每年的学费很高，买钢琴也很贵，一年四季不管刮风下雨父母都要接送我，现在我深深喜欢上了钢琴，很珍惜学习钢琴的机会，上课时认真听老师讲课，在家尽可能多的练琴，老师布置的练琴作业都能认真完成，得到了老师的肯定，并且老师没有教过的曲子自己也能弹奏出来。
一个学期来的收获五年级篇十五
制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。教学中，备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性；一堂准备充分的课，会令学生和老师获益匪浅。平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
一个学期来的收获五年级篇十六
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。上课内容丰富、现实，教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
一个学期来的收获五年级篇十七
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然，我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
一个学期来的收获五年级篇十八
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。课堂练习形式多样，听说读写并举。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，以便及时做到查、漏、补、缺。尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，调动多种感官学习，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。特别是帮助后进生，通过练习，指导后进生理解知识点。可以让优生当小老师，达到双赢。
一个学期来的收获五年级篇十九
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩。
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高，学生的语言积累有所增加。
3、学生朗读水平有了显著提高。改变了"唱读"的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
一个学期来的收获五年级篇二十
假期后的第一个周末，我很无聊，在家里闲逛。我妈看到我没事干，就让我帮她擦地板，收拾房间。耶稣基督！我在自找麻烦，不是吗？你想想，反正闲着也没什么，帮妈妈做点家务也没什么不好。
我提着半桶水来到书房，心想：书房当然是我最好照顾的。它是一个正方形的房间，除了书桌和书柜，没有任何“障碍物”。我一边想着，一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我只是“揉”“揉”了大概十分钟。想起来就是站不起来。双手放在腰上，慢慢站起来，突然只觉得眼前一黑，仿佛头在打转，血往反方向流。我靠在桌子上一分多钟。
我给妈妈打电话，等她同意。没想到，我妈对我说：“杨洋，擦地板不是画画。加油！看着我。”说着，我妈弯下腰，把抹布泡在水里，用手上下搓，把布拧干。从客厅角落擦，前后用布擦。抹布脏了，把布放在水里漂，继续擦。不一会儿，客厅明亮整洁。我妈直起腰对我说：“把地板按顺序擦干净，这样就不会打转，不够用了。”这就是我前前后后从我妈那学来的。再过几分钟，书房就会变得干净多了。
平时总是忙于临时抱佛脚，弹古筝，抽不出时间帮父母做家务。只有在这个寒假里，我才有空，才能帮妈妈做家务，尽孝。这也算是寒假最大的收获了。
一个学期来的收获五年级篇二十一
俗话说，"磨刀不误砍柴功"。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考，这是很关键的，因此我着重指导学生学会思考。课前进行有效的预习，睡前回顾当天所学，都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是督促学生坚持，让学生养成良好的学习习惯。
1、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
2、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导，并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
3、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。
一个学期来的收获五年级篇二十二
1、每日积累，自主摘抄。
随着年级的升高，我们这学期在摘抄的指导上实行“由扶到放”的转变，开学初的一个月，我们备课组老师先行阅读《新补充读本》，找出其中适合学生摘抄的片段作共性指导，让学生讨论交流这些片段好在哪儿，在不断的揣摩中，学生的审美能力渐渐提高，在此基础上，我们就要求学生自主摘抄，每天150字左右的片段，学有余力的学生也对“每日摘抄”进行了背诵。大量的积累必将为学生的作文提供活水源头，我们坚信不疑。
2、关注时事，新闻播报。
明朝顾宪成说“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”为了培养学生关注时事的意识，结合课本《练习4》中的口语交际要求，我们这学期开展了“看新闻，说新闻”的活动――每天收看《新闻联播》，记录自己感兴趣的印象深刻的一两则新闻，每天由两人做“新闻播报员”进行说新闻。一段时间实践下来，效果较好，孩子兴趣较浓。通过“新闻播报”的平台，孩子们了解了不少国内外的新闻大事，拓宽了视野，“说新闻”的过程中也提升了表达的能力。
3、哲理美文，共享智慧。
这学期，我们推荐孩子们阅读《读者》、《意林》等优秀报刊，孩子们读得津津有味，于是我们开展了“每日推荐一篇美文”的活动，主讲者绘声绘色，倾听者洗耳恭听，每天一篇，孩子们能接受心灵的洗礼，语言的熏陶。
4、作文评点，注重实效。
本学期，我们格外重视“作文评点”的环节，每次习作批改后，我们将好的优秀作文放在展示栏里，供不会写的孩子学习，再共同指导“选材、立意、表达”的方法，在评讲学习后，让部分后进生再次重写。
通过这次进行的期中测试，我们发现学生基础知识掌握得还较为理想，但要重视细节，比如：填空题中我还读到哪些寓言故事？学生填空时《狐狸和蝉》、《狐狸和葡萄》这些故事题目上都忘了加书名号。在阅读理解方面要重视审题和表达能力的训练和提升，作文这次孩子们都能合理选材，但所选材料出新的不多，在事例叙述时细节描写也不够生动，学生作文水平也出现了两极分化，这些问题日后的教学中将有序解决。
细细思忖，半学期来具体的工作总是琐碎的，今后，我们还将本着“勤学善思、勤奋实干”的准则，再接再厉，争取把工作做得更好，让学校的语文教学绽放出更加鲜艳的花朵！
一个学期来的收获五年级篇二十三
12月份接到学生工作处主持升旗仪式的任务以后，各班就开始了思考、创作、训练。五(2)班率先出场，他们主要介绍了他们班这学期以来在班风建设上的变化。五(1)班则着重介绍了他们班本学期新转来的3名学生的优秀事迹。五(3)班则用儿童诗的形式介绍了他们班在读书活动中的获奖代表。五(4)班主要介绍了他们班的几位明星学生。在他们的介绍中，既有对个人的褒奖，也有对集体的展示，既锻炼了学生的能力，也展示了班级群体学生的风采。
