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教育的重要性一直被人们所强调，它是个人和社会发展的基石。总结要具有系统性和条理性，一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。这些总结范文是作者从实际生活和工作中提炼出来的宝贵经验，非常值得我们借鉴和参考。
雷锋在心中篇一
雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的时代精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
通读雷锋日记，我们认为雷锋一生有五个方面值得去学习和追寻。
理想信仰：一心向着党，向着社会主义。
雷锋说：“党像慈母一样，哺育着我长大成人。
是党给了我生命;是党给了我幸福;是党给我指出了前进的方向;是党给我开辟了前进的道路;是党给了我前进的力量;是党给了我一切。”“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心。”这字里行间充满了对党、对社会主义的无限深情，凸显了一个共产党员应有的坚定人生信仰和为党的事业努力奋斗的精神。
雷锋忠于党、热爱社会主义的坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是体现在坚决听党的话，照党的指示办事，为党的事业努力奋斗的具体行动上。
党要他干啥就干啥，干啥就一定要干好啥，正像他在日记中讲的：革命需要我烧木炭，我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。
崇高精神：全心全意为人民服务，无私奉献。
全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，反映了雷锋无私奉献的人生态度。
雷锋在全心全意为人民服务上，具有十分鲜明的特点。
其一，言行一致。
从农村到机关，从工厂到部队，在他走过的地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉地积极去做，用自己的实际行动模范地践行了自己的诺言。
其二，不图名利。
雷锋做好事，事先没有向领导请示，事中没有领导看到，事后没有向领导汇报，更没有报酬，他不是为了往脸上贴金，也不是想捞取点实惠，而是要“永远愉快地帮助别人，毫不计较个人得失……”雷锋的“傻子”精神，充分表现了一位伟大共产主义战士的博大胸怀和为人民服务的执著追求。
其三，始终如一。
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。
雷锋做好事，为人民服务，并不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一,他为人民做好事，从不间断。
敬业态度：甘当革命的“螺丝钉”，干一行爱一行钻一行。
雷锋有一句闪光的语言“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。
他把自己当做一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里闪光。
雷锋用对革命工作极端负责的态度来体现甘当革命的螺丝钉的实干精神。
他曾经说过：“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好，脚踏实地，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑”。
在雷锋短暂的一生中，他不论干什么工作，都踏踏实实，从不偷懒耍滑。
在各个工作岗位上都创造出了一流的工作成绩，发挥了“螺丝钉”的作用。
我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。
“钉子”精神：刻苦学习和钻研理论。
雷锋说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行!”在学习上，雷锋有一股“钻”劲。
不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。
他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法：一是分析每篇文章对当时革命运动起什么作用;二是主席为什么分析这个问题;三是主席在文章中提出几个什么观点;四是主席的方法论是什么;五是联系个人写心得体会。
据相关资料记载统计，他在短暂的一生中，共写了9本近20万字的学习心得笔记。
这些是他刻苦钻研理论知识的真实记录。
我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样明确学习目的，坚持理论联系实际，特别是要发扬“钉子”精神，善于挤和钻。
优良作风：勤俭节约、艰苦奋斗。
雷锋精神的一个重要内容就是艰苦奋斗。
在他看来，不能认为到了社会主义社会就应当什么都好了，就可以不费力气享受现成的幸福生活了。
我国还存在许多困难，为了克服这些困难，一切都要做长期的打算，注意节约。
正是从这种思想认识出发，雷锋对自己提出了严格的要求：“要记住：在工作上，要向积极性最高的.同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”雷锋严格要求自己，为我们树立了光辉榜样。
艰苦奋斗是我们的传家宝。
学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，乐于奉献。
湘西州属于山区，人口多，底子薄，经济、文化基础薄弱，实现脱贫致富不能一蹴而就，需要经历一个过程，这就更需要我们自觉地把艰苦奋斗精神发扬光大。
社会主义市场经济是否还需要雷锋精神，在新的形势下是否还需要学习雷锋精神，这实际上就是如何认识雷锋精神在当代的价值问题。
从某种意义说，越是搞市场经济，越是需要雷锋精神。
因为社会和时代在发展，而雷锋精神却具有永恒的价值和长久的生命力。
伟大的时代需要伟大的精神。
在新世纪新阶段，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，不仅需要物质文明的发展，也需要精神文明的支撑。
第一，雷锋精神产生和传播的社会基础仍然存在。
社会主义市场经济与过去不同的是经济体制的转换，而非社会制度发生了质的变化。
当年促使雷锋精神产生和传播的基本社会基础依然存在。
社会最根本的条件未变，雷锋精神也不会失去传播的条件。
40多年来，特别是这段时期，雷锋式的模范人物不断涌现，雷锋精神不断发扬光大，人民群众都记得雷锋，怀念雷锋，学习雷锋，这就是雷锋精神当代价值的体现。
第二，雷锋精神是与社会主义市场经济相适应的。
发展社会主义市场经济的最终目的，是为了更好地满足广大人民群众的物质文化生活需要，其实质是为人民谋利益，这与雷锋精神的核心是一致的。
在现阶段，我们不可能要求每个人都成为雷锋，但提倡雷锋精神是社会主义市场经济健康发展所需要的，所有的人都应该树立为人民服务的观念。
发扬雷锋精神，就能有效遏制损人利己、损公肥私等不良行为，不断提高为人民服务的能力和水平。
那么，社会主义文化道德建设就能够健康地发展，取得更大的成功。
第三，党的领导人都提出向雷锋学习的号召本身，就说明雷锋精神的当代价值长盛不衰。
继毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”的号召之后，邓小平题词“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习”，题词：“学习雷锋同志弘扬雷锋精神”，胡总书记指出：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩”。
反映了雷锋精神在社会主义新中国的永久价值，包括雷锋精神的当代价值。
雷锋精神教育和激励了几代人，已经成为我们民族精神的重要组成部分，永远也不会过时，要把学雷锋活动作为弘扬社会主义核心价值体系的重要内容，并使之经常化，不断赋予新内涵，让雷锋精神常学常新，代代传承。
雷锋在心中篇二
雷锋，多熟悉的名字，几乎处处都可听到雷锋二字。在学校的课堂上，在响应国家号召时都可以听见。雷锋，伟大的共产主义战义。1960年参加解放军。同年加入中国共产党。认真学习毛泽东著作，发扬全心全意为人民服务的精神。甘愿当一颗永不生锈的螺丝钉，忠于共产主义事业，毫不利已，专门利人，他在。
日记。
中写到：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这样说的，也是这样做的。有一次，他因公出差，从大连到抚顺的火车上，雷锋主动把自已的座位让给他人，帮人倒开水、抱小孩，在车厢里打扫卫生，当起了“义务乘务员。”雷锋在回连队的途中，碰到了一位大嫂，背上背着一个小孩，手上牵着一个小孩，拎着一个大包袱。在大雨泥泞的路上蹒跚而行。就连帮助大嫂背起小孩拎过包袱，步行了十几里路把大嫂送到了家。身上到处都是水珠，分不清是雨水还是汗水。大嫂还没有来得及就谢谢，她只能看见雷锋的背影了。她大喊：“同志，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋边走边喊：“我叫共产党员，就住在中国！”可不幸偏偏降临到他的身上，1926年8月15日他因公殉职。五十年来，雷锋越来越少，甚至有人说：“雷锋出国远洋了。我们一定不要让“雷锋”消失，做“雷锋”的接班人，做新时代的“雷锋”。
雷锋在心中篇三
活动要求：
1、组织队员评选本中队“学雷锋标兵”。
2、对全校各中队活动情况进行总结。
附：
学习雷锋同志的七种精神：
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神，要求做到：
一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
雷锋在心中篇四
你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的。
日记。
人们越读越起劲;他的故事人们越听越动情!
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫??雷锋。
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，让我们把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
雷锋在心中篇五
雷锋叔叔是一位乐于助人，一心为他人着想的军人。我心中也有一名雷锋。
一天，妈妈带我去超市买东西，在过马路时，我看见旁边那位老奶奶拄着拐杖，步履踹跚地走着。我见老奶奶不怎么方便，便走去想要扶她一把。不料，一名青年人比我走得更快，他走到老奶奶面前，轻轻地说了几句，只见老奶奶笑着拒绝了，青年人只好放弃。可是青年人还没走远，一辆车快速冲过来，把老奶奶吓了一大跳一个趔趄就摔倒了。青年人见状，三步并两步地冲到老奶奶跟前，二话不说，扶起摊倒在地的老奶奶，拿起拐杖，背上老奶奶，一声不吭就上了路。老奶奶被这一连串的动作惊呆了，她激动极了，对青年人说了许多感激的话，但是这位青年还是那么淡定，踏踏实实，看着左右两边的车走着，看不出一点骄傲的神情。
直到他们到了马路的另一边，青年人才将老奶奶从背上放下来，但是手还是牢牢地抓住老奶奶，生怕她再次摔倒。他递给了老奶奶拐杖，又再次对老奶奶叮嘱着什么，之后，他就匆匆地离去。路上行人都向这位青年人投去赞叹钦佩的眼神。
从此，这位青年的光辉形象就一直记在了我的心里！他就是一位活雷锋啊！
雷锋在心中篇六
那就让我来谈一谈被帮助的感受吧！
早晨起来，赶着上学，小学生作文大全爸爸说过：“耽误别人的时间，就等于谋财害命。”那么，爸爸妈妈每天为我赢得十分钟时间，是不是就等于给予我知识的财富和每天十分钟的生命呢？我想应该是肯定的，因为我在长大，非常快乐。
早餐，我一般是在学校旁边的店子吃的。许多小朋友围在一张小桌子，急急忙忙地大口大口地吃着早餐，大人们很乐意地站在旁边看，很少有大人坐在上面。难道他们不吃早餐吗？我想了很久，终于明白了，是他们把位子留给我们，让我们先吃，把时间留给我们，让我们快快长大。这就是雷锋的牺牲精神。
说到这里，我好像有点明白了。雷锋精神就是要多考虑别人，方便大家。大家快乐，才是真正的快乐。
二年级:周韦光。
雷锋在心中篇七
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”一句铿锵有力的话语，表达出的是甘于平凡，无私奉献的精神。今年的3月5日，我们又迎来了雷锋纪念日。仔细一看，我发现在学校中也有着不少“活雷锋”。
只要留心观察，校园里的“活雷锋”还真不少：有见到垃圾随手弯腰捡起的，有主动帮助老师批改作业、端作业的，还有帮助同学解决学习上的烦恼的……雷锋精神确实给我们的校园带来了极大的影响。如果每位同学都能够认真努力的学习，干一行爱一行，做好身边的每一件小事，校园一定会更加美好!
一个人的人生意义，不在于他做出多么伟大的贡献，而是在于他是否拥有良好的道德品质。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”可见雷锋是一个全心全意为人民服务，有着无私奉献的崇高思想的人。
作为21世纪的青少年，我们要学习雷锋好榜样，踏踏实实努力学习，多做好事助人为乐。让我们做好身边的小事，让校园里多一些雷锋，让祖国更加美好和谐！
雷锋在心中篇八
雷锋是平凡的，却又是伟大的，他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切!就让我们记住他，“雷锋”，一个美丽的人!
当你漫步于林间小路，与朋友谈天说地时，你是否注意到地上的一张废纸，一片落叶或一个果核呢?你是否想过上前俯身将其捡起，扔入垃圾箱内呢?你是否能坚持做好事却不留名呢?也许你会说，我没有!的确，做好事容易，坚持做好事就不那么容易了，需要毅力与那颗乐于助人，为他人多着想的美丽心灵。
雷锋，就是拥有这样一颗美丽心灵的人，他的名字家喻户晓，他多年故事传遍全国，他的精神我们也耳熟能详。3月5日，我们迎来了又一个学雷锋日。
记得上次在敬老院里，同学们各个都热情地对待每位老人，有的为孤老讲笑话，逗老人开心，有的为老人梳洗，更有人为老人们捶背，按摩，就像对待自己的爷爷奶奶一样。一幕幕动人的场景，都让我至今仍记忆犹新，难以忘怀，同学们学雷锋的热情也让老师大为感动，我们要把这份热情和激情投入到今天，乃至每天中去。因为虽然我们每年学雷锋的方式不同，但我们的目的只有一个，就是学习雷锋的精神，让雷锋的精神代代相传。
雷锋在心中篇九
昨日，甘肃省教育厅转发教育部印发的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，要求我省各级各类学校广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。
人们之所以发出这种疑问，显然是由于没有领会雷锋精神的实质。
热心公益、扶贫济困、见义勇为、善待他人等价值观，共同构成了“雷锋”这个名字所蕴含的精神内核。
这种精神，与我们的民族传统所褒扬的与人为善的为人处世准则一脉相承，历久弥新而永不会过时。
在当下，当人们为遇见老人跌倒该不该扶而热议的时候，在众人都在浩叹世情冷漠、人心不古的时候，助人为乐、勇于奉献的雷锋精神，正是彻底诊治社会冷漠症的一剂良药，遏制道德滑坡的一道坚固防线。
教育部要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的举措，可谓正当其时。
现在的年轻人崇尚自我，追求个性，他们心目中崇拜的偶像，是商界精英、财富大佬、影视明星，惟独缺少一个有助于养成高尚品德的偶像，而雷锋，就是这么一个人人可触可感的精神标杆。
这个永远熠熠生辉的偶像，并不因时代的久远而显得面目模糊，相反，正是雷锋那些看似平凡的一件件善举，令我们感到这个偶像平凡而真实;这道精神标杆，由于雷锋常年累月“莫以善小而不为”地身体力行，让人们觉得并不那么高不可攀，正所谓人人可以成尧舜。
环顾我们身边，既便是在一些人信奉所谓明哲保身哲学的当下，不也有源于内心善念的感召而资助180多名贫困生的好人郭明义，有徒手接住从10楼坠落的两岁女童的“最美妈妈”吴菊萍……他们做这些善事，或许只是出于内心那种善的本能，但谁又能否认，他们所持的那种弥足珍贵的与人为善的淳朴思想，是与无私奉献的雷锋精神殊途同归的?从功利、庸俗的角度看，郭明义、吴菊萍抛却了个人私利而做这些事，是显得很“傻”，但任何与人为善的人，都会体验到一种庸常人等无从体会的、发自内心的快乐，进而使自身的精神境界得到升华。
显然，学雷锋从学生抓起是必要的，因为他们正处于良好品德修养养成的关键阶段。
一种好的品质，对于促使其成长为全面发展的大写的人大有裨益，足以令他们受益终身。
而要在全社会弘扬积极向上的文明风尚，重建起人人能从中受益的良好道德规范，那就需要我们不再冷漠，不再彷徨，抛弃以自我为中心的小我意识，热心为那些需要帮助的人、为社会奉献我们的绵薄之力。
在这个过程中，我们一定能寻找到失落已久的精神家园。
雷锋在心中篇十
“学习雷锋，好榜样，艰苦朴素永不忘……”每当唱起这首《学习雷锋好榜样》，我心中就涌起对雷锋叔叔无穷的敬意。雷锋，他是一个乐于奉献、舍己为人，不怕艰苦的人，几乎每个人都会视他为榜样。
在我生活的地方，我们的学校里，也有许许多多雷锋的影子。这几天，我们每个同学都为白血病人捐款，我们班有的还把自己所有的零花钱拿了出来，都尽了自己最大的努力去为白血病人献爱心。平时，在校园里随手捡起垃圾，在大扫除时就算满头大汗也不会叫苦叫累……但是，在我的心中，最使我敬佩的“雷锋”是我们学校管看车的大妈。
记得刚上初中的时候，每天刚骑自行车来到学校，就会看到有一个瘦弱的身影站在那里，总会听见她说：“把车子放整齐一点，别让别人看了笑话咱们学校。”说是这样说，但其他同学听不听得进去就是问题了。总有那么一些同学不管怎么样，放下车子就走了，根本不管整齐不整齐，可谁会知道，当我们去上课后，这位大妈会把车子一个个排好，一直在那里等着，大风一将车子刮倒，她赶紧扶起来，直到中午，我们放学后，都骑着车走了，有谁会想一想，如果没有看车大妈，车子又会是怎样的呢？而她，只能在中午休息一会儿，下午就接着看车。
这样日复一日，年复一年地做着这样艰苦的工作，对这样一个年老的人来说，需要多么大的坚持啊！但她从来都没有抱怨过。
在我们身边有多少雷锋的影子，我们如果也能像他们一样，这个世界就会更加和谐精彩！
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雷锋在心中篇十一
学雷锋做好事，在学校老师经常讲，在家里爸爸妈妈也讲过，我也从心里想做点好事，可是到目前为止，我好像还没有帮助别人，大多是大人帮助我了。那就让我来谈一谈被帮助的感受吧！
早晨起来，赶着上学，时间很紧，我穿衣穿裤很慢，时常是爸爸妈妈帮我穿，这样可以赢得十分钟时间在电脑上听英语。爸爸说过：“耽误别人的时间，就等于谋财害命。”那么，爸爸妈妈每天为我赢得十分钟时间，是不是就等于给予我知识的财富和每天十分钟的`生命呢？我想应该是肯定的，因为我在长大，非常快乐。
早餐，我一般是在学校旁边的店子吃的。许多小朋友围在一张小桌子，急急忙忙地大口大口地吃着早餐，大人们很乐意地站在旁边看，很少有大人坐在上面。难道他们不吃早餐吗？我想了很久，终于明白了，是他们把位子留给我们，让我们先吃，把时间留给我们，让我们快快长大。这就是雷锋的牺牲精神。
说到这里，我好像有点明白了。雷锋精神就是要多考虑别人，方便大家。大家快乐，才是真正的快乐。
二年级:周韦光。
雷锋在心中篇十二
有一次，我去地铁1号线去上海玩，在一个普普通通的车厢里，那里却有了一种并不普通的一种情感。在那里，我看到了一个位子是空在那里的，没有一个人坐上去。我本来想做上去的，但是看到了周围的那“犀利”的目光，我想：大家为什么对我会用这样的眼神呢?难道是我做错了什么?我只好站着。又到了一站，有许多人都上来了，顿时车厢又变得更加狭小了，而那个位子就变得更宝贵了，可是还是没有人坐在上面。后来，一位年纪轻轻的一个年轻人坐了上去，可他又环视了四周，发现大家都对他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被电点了一下，一下子从那上面“跳”了起来。有过了许许多多的站台，可那个位子却好像有个鬼，没有人敢坐上去。在最后几站时，有一个老奶奶慢吞吞地走了上来，做到了那个位子上，好像位子是特意给她留的，大家也没有什么疑惑，就觉得这是应该做的。
雷锋在心中篇十三
每年3月5日前后，各地都会举行一些学习纪念雷锋的活动，今年似乎比前些年“热”得早些，声势也来得更大些。
原因或有很多，但其中之一在于，在当代，我们仍然需要雷锋精神，她折射着人性的真实需求与普遍的道德情感。
内涵丰富的雷锋精神，曾在不同的年代获得不同的阐释，并为不同的人们各取所需。
笔者以为，雷锋精神是最高道德与最低道德的奇特结合，她似乎具有一定的“神性”，但更有丰满的“人性”。
实践证明，不是所有人都能完整地复制或呈现雷锋精神，但这丝毫无损于雷锋精神的恒定价值。
作为一个巨大的客观存在，雷锋精神至少表明人在道德实践中可以而且已经达到了一个怎样的高度。
而雷锋精神感人至深的地方，正在于她体现了一个普通人所可抵达的道德境界。
雷锋不知疲倦、永不满足地做好事，成为好人的代名词和指南针。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，此类形象的过往流行语所指代的图景，至今仍使人为之心驰神往。
在世俗化的层面，雷锋精神实可化约为永不停歇地向善、行善，而这正是可以超越社会形态和人作为历史性存在的道德精神与道德实践。
因此，雷锋精神无可置疑地具有当代性，而人人皆应、皆可学雷锋，不过是现实中人的内在需要与客观诉求。
然而，在今天，学雷锋做好人好事却仿佛会遭遇“道德风险”，甚至被得到救助的人反咬一口，不得不寻求法律来解决道德层面的问题。
这自然不是雷锋精神的尴尬，不过是当下人们道德状况的一种反应。
所谓道德风险，可能因个别公共事件被放大，却未必是纯然的想象之物。
古往今来，积德行善的人得到的回报并不总是鲜花与掌声。
即以雷锋而言，由于经常舍己为人，当时便有人说他是“傻子”，但如果雷锋不是“甘心愿意做这样的‘傻子’”，雷锋也就不成其为雷锋。
也许，在雷锋精神的烛照下，现在的人们更需要的是审视自己的内心，改善对他人的道德预期，不因喧哗而动摇向善的意志。
在学雷锋活动中，人人都可以成为主体，而在所有的主体中，党员干部又是最重要的主体。
如果各级党委政府没有为党员干部学雷锋制定任务、目标、举措，就很可能造成一种误会或错觉，似乎学雷锋只是普通公民或中小学生的事。
事实上，不少人已有类似观感和议论，这不利于学雷锋活动深入开展，同时也提醒各级党委政府应及早为党员干部践行雷锋精神作出制度化安排。
一个雷锋只能令人惊喜，千万个雷锋成长的社会才有光明的道德前景。
个体的道德实践，从来都是构建公共道德的重要基石。
以雷锋精神为起点，以官员道德建设为先导，才有可能建成合于时代的道德共同体。
雷锋精神的当代意义和价值【3】。
前不久，湖南省文明办、湖南省雷锋精神研究会、中共湖南省望城县委在雷锋的故乡——望城县联合举办了“弘扬雷锋精神、构建和谐社会”研讨会。
与会者结合学习毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词，从不同角度探讨了雷锋精神对于构建社会主义和谐社会的意义和价值。
与会者认为，雷锋精神体现了构建社会主义和谐社会所需要的道德情操与价值取向。
雷锋那种“甘做永不生锈的螺丝钉”的工作态度、“自己活着，就是为了使别人活得更美好”的高尚品德、“永远愉快地多给别人，少从别人那儿拿取”的奉献精神，为我们做好本职工作、协调人际关系、促进社会和谐树立了典范。
与会者指出，雷锋精神不仅体现了中华民族的传统美德，而且富有时代特色，应当大力弘扬。
弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样服务人民、奉献社会，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义精神文明的实践者。
构建和谐社会，需要全社会特别是广大党员干部大力弘扬雷锋精神。
党员干部应以雷锋为榜样，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，牢固树立社会主义荣辱观，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远做人民的忠实公仆，以实际行动和表率作用促进社会和谐。
雷锋在心中篇十四
三、活动要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——7日)。
活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文，规划方案《三元中心学校茶场小学三月份学雷锋》。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)。
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展手拉手互助书信交流活动。
第三阶段：主题是“我身边的雷锋”。分一二年级绘画比赛;三至六年级征文比赛。比赛结果将在三月底公布。(21日——30日)。
雷锋在心中篇十五
雷锋，你曾是一片广阔的天空，用自己明朗的身躯衬托起无瑕的白云，让白云总是自由自在的在万里晴空中飘荡着;你曾是一场蒙蒙的春雨，给予了大地无数的滋润，让万物勃勃生机，总是洋溢着碧绿的身子。看，我也做了一件助人为乐的事。
一件充满着爱心的事情就在3月1日发生了。记得在当天晚上，已经是六点多了，我刚在学校练完毛笔字出了门口开始回家了。在回家的路上，我急速地行走着，刚踏入一座小桥时，突然，一位陌生女子骑着一部自行车向我行过来：她脸带微笑，但却又有着一股疑问的心情，。
于是，她温柔地对我说道：“小妹妹，你知道通往东福园的十字路口怎样走吗?”听后，我才晃过神来，得知这位外的妇女是来问路的。“脸带愁的，脑袋左晃晃右晃晃，只是朦朦胧胧的记得一些”，后来我不解的回答道：“我不是很清楚，或许阿姨你再问问其他人吧。”听后，这位阿姨又重复的问了一遍，我只能尽力，但我又不想放弃做好事的机会，结果我再绞尽脑汁想了一下：东福园我好像走过，就在……，噢，想起来啦，阿姨，你就先走到孖宝饭店那，然后再直走，就会见到三个路口，你就向你左手边那个方向直走，指走势你就会看到许多食府，这样，一直走，不一会儿就会到了。”
阿姨听后非常欣喜，感激地说道：“谢谢你小妹妹，刚才，我问路时都听不清楚在哪，现在由你来给我指路，真是太好啦。”后来，我就简单说一句“谢谢”，就与那位阿姨告别了。告别后，我想了许多，觉得雷锋做好事远远不只为帮助人，还为了自己的那份心能够得到满足。帮助别人就是帮助了自己，在帮助别人中，其实最大的受益者还是自己。
雷锋在心中篇十六
“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一般毫不留情，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”雷锋的。
名言。
不知传播了多少次，然而，我们不应该光在嘴上说，还应该用实际行动来弘扬雷锋精神。
我们的日常生活中，有许多像雷锋一样的楷模值得我们学习，比如郭文标，他三十年如一日，驾驶搜救船去营救遇难的船员。他不计报酬，不计得失，不顾危险，只要船员给他打电话，他都会随叫随到。他坚信:人就活这么一世，能多做一件好事，就是一件。因此，他在惊涛骇浪中总共救了300多人，荣获了“全国道德模范”称号。
可是，在生活中，也不断有社会冷漠事情发生。由于“南京的彭宇案”，使大家不敢去搀扶摔倒的人，怕被敲诈勒索，发生了许多不幸的事件，如佛山的“小悦悦事件”，深圳的“肖雨生事件”等等。我们不能见死不救，不能让这种事再次发生。
我们要学习雷锋助人为乐，无私奉献的精神，像雷锋一样，做一颗“永不生锈的螺丝钉”，帮助他人，快乐自已！
雷锋在心中篇十七
三月，阳光明媚;三月，万物复苏;三月，大地换新颜。三月是我们的学雷锋活动月，很多人都说：“雷锋已经离我们远去”。其实，雷锋哪儿也没去，就在我们身边。作为21世纪的我们，一定要做雷锋式的好少年，争做好人好事。
从此，我就开始寻找自己力所能及的事情来做了。
记得有一次，在班级，身为数学组长的我要在午饭后复批数学作业，到了中午12点10分，我发现我们小组只有王爽一个人还没有改完。我想：她一定是遇到了不会改的题，我应该去帮助她。想到这儿，我到了她的座位上，对她说：“王爽，我来为你讲解吧。”她看到了我，立刻向我投去求助的目光，好像见到了救星一样。然后，我开始为她讲解……就这样，我们改完了所有的题。王爽感激地说：“刘玥含谢谢你，如果不是你帮助了我，我一定改不完。”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
雷锋精神，永驻我心。学雷锋活动月，对我们来说其实不仅仅是一次活动，也是一盏指引我们做人的明灯。我还要做更多的好人好事，将来，做一个对社会有用的人。
雷锋在心中篇十八
2012年是雷锋世事50周年，半个世纪的时间雷锋精神一直常存在我们心中。雷锋1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”
这是一段摘自 1961年10月19日 雷锋日记，就是这样一句质朴的话让雷锋精神可以永久的留在心中。
其实雷锋精神一直存在与我们身边，在现在这个繁华的都市里太多人已经忘记了什么事什么是节俭，穿过的工作服还没有穿破只是脏了一点而已就扔掉了，这样不光浪费了自己的金钱还污染了环境。但是车间里的刘师傅常常会捡起这些衣服利用休息时间把他们一件件洗好然后放到被丢弃的地方等待他们的主人来认领。刘师傅年龄也不年轻了50多岁的身体了，可是他依旧坚持着每天在水房里洗着这些被人遗弃的衣服。看着刘师傅的背心里是心酸，他的背已经有些驼了，鬓角已经有些斑白了，可是他依旧没有忘记雷锋精神，一个传承了五十年的精神，在他那里让我们年轻人学会了什么是—助人为乐。
这样的事在身边还有很多，现在的时代知识就是金钱，只有有充沛的知识才能掌握技能掌握世界，可是现在车间里的工作很紧张，并没有大块的时间让喜欢学习的小李能够坐下来安安静静的学上一会。可是她并没有放弃，没有时间学习他就挤时间学习。文字没有时间看，他就把它们变成声音听了一遍又一遍只到记下来为止。中午时最好的时间了，她常常躲在角落里看看他喜欢的文章，欣赏一下她喜欢的散文。这就是雷锋的钉子精神--挤时间学习，补己之不足。
在我们身边的雷锋精神还有很多，或许就是同事累了，你帮帮他。再或许是男同事的衣服坏了，女同事比那个他们缝好。这些都是天天发生在我们身边的小的不能再小的事了，可是这就是雷锋精神。“不以善小而不为，不以恶小而为之”
雷锋，是一位拥有着崇高品德的人，他的无私奉献精神教育这每一位体内流淌着滚滚热血的中华儿女，3月5日，它是一个每一个人都记得的日子，它是一个值得纪念的日子——学雷锋纪念日。
自从懂事开始，雷锋的精神就一直萦绕在我的身边并教育着我，是这种精神伴随着我成长。在这新时代中，社会发展变化是如此迅速，然而雷锋精神一直深存在每一个人的内心中。也许有些人会认为雷锋精神已经过时了，但是我相信绝大多数的人还是认为雷锋精神是永恒的，是新时代不朽的精神财富。
其实，我觉得我们应该把雷锋的这种精神溶入到平时的工作和生活当中，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，要想得到美好的未来，就必须要付出超人的代价。
雷锋那种勇于克服苦难、勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神，已成为了我们工作、生活、学习的动力源泉。
现在，作为生长新时期、新形势下的我们，要通过长期的自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起，将雷锋精神不断发扬光大，我觉得现在的社会发展需要在大家当中呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，雷锋同志服从大局，不计个人名利得失；学一行、钻一行、精一行、爱一行，在平凡的工作岗位做一颗不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，这些都是值得我们去努力学习，努力去实践的。我认为雷锋永远是人类共同的财富。
学习雷锋，就是要学习、把握雷锋精神的核心，那就是"把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去"；在平凡的工作、生活和学习中实践雷锋精神，使雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。雷锋精神是做人的一面旗帜，我们每个人都有义务把它一代一代传下去。
几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是我们不应该忘记他，任何时候，他是我们的榜样，无论我们生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的`关怀与爱。
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雷锋在心中篇十九
雷锋，一个家喻户晓的名字;雷锋，一位因公殉职的好战士;雷锋，一个主人无数的好党员;雷锋，一个孩子们的知心辅导员。
雷锋的一生是辉煌的。因为他做了数不清的好事，雷锋，穿着破旧不堪的旧袜子，舍不得扔掉买新袜子，雷锋如此节俭，却把攒了将近十七个月的钱捐给了辽宁灾区。这是多么崇高的精神啊!
雷锋没有像找碉堡那样豪迈，没有像挡枪口那样壮烈，但是，雷锋像“落花生”那样默默无闻地为人民服务。我们伟大的祖国正是因为有这些人，才会一天一天地更加强大，美好的人世间也正是因为有这些人，才会更加温暖!
雷锋还有很多精神值得我们学习，比如他的“钉子精神”。当他陪同老大娘冒雨走了一个多小时的山路时，他无怨无悔，最后，他连一杯水也没有喝，就跑回了家。他之所以这样做，是因为他想做一颗真真正正的螺丝钉，所以他又在。
日记。
中这样写道：如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远守在生活的岗位上。在这样一句话的鼓舞下，雷锋努力使自己成为一颗真真正正的螺丝钉。没错，他说到并做到了!
但是，1962年8月15日，雷锋在执行任务时不幸牺牲，年仅22岁，雷锋虽然走了，但他并没有虚度一生，在他有生之年，他实现了自己的诺言——“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”
人生不如意事十有八九。在理想与现实差距时，雷锋的选择是：做一个助人为乐的人。没错，雷锋就是一个这样的人!他又做到了!
雷锋在心中篇二十
雷锋同志大家都知道，他的伟大事迹很多人都能说上一两句，很多人都用雷锋教育自己的孩子，我也是被他教育长大的。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
