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总结是对过去的经历进行一个回顾和概括，是提高自身能力的重要方式之一。写总结时可以参考相关资料和范文，找到适合自己的写作风格。下面是一些参考资料，希望能够帮助您更好地理解和应用。
同桌的你的小学二年级篇一
我有一位双面人同桌，她就是经常叱咤风云的张愿。可我却在一年级就成了她的同桌，我们班男生都有些惧怕她。
一年级时她的头发短短的（大多女孩都是长发），稍浓的眉毛，还有长长的胳膊，她在我们班里，身高可是数一数二的。
我们从一年级下学期就成了同桌，二年级的时候我暗暗的说：如来呀，佛祖呀，土地爷爷呀，求你们保佑我不要再和张愿一桌呀！结果呢，我二年级虽然没和她成桌，三年级下学期却又成了同桌。现在的张愿，有了长长的头发，多了些女生的气质，不过她还是高高瘦瘦的。性格还是和以前一样，独立、胆大。
她是一位有个性的女生，别的女生看了恐怖片之后都会哇哇大叫，但她一声不吭、面不改色，好似一个精美的木头人。她说有一次，她爸爸妈妈要出去办一点事，她在家打开了电脑，关上了门，拉上了窗帘，偷偷的看恐怖片，从来不知道害怕是什么东西。这让我听了真是佩服的不得了。这些故事我听了都有些害怕，她真是一个胆大包天的女生啊。
她还有一个外号叫双面人，因为她有两面性。第一面你知道是什么吗？让我来跟你说：每一次女生受欺负，她就会迎难而上，惩罚那个欺负女生的人，这就是他帮助别人的一面。另外一面吗？嘿嘿，会有一点点吓人，当她被别人欺负，她会把班里的什么四大天王，八大罗汉，xxx斗佛等众多神仙，请过来，收拾那个人。这就是她厉害的一面。
我的同桌是位双面人，你的同桌有什么个性呢？
同桌的你的小学二年级篇二
世界只有一个你，叫我如何不珍惜。这句话，早在我沉迷于她的灿烂笑容中就浮现在脑海，只是迟迟地说不出口，哪怕那一声呐喊已经徘徊在咽喉。
“呐，借我抄好不好？”低下头，看到一双手正揪着我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然无光的大手，比我还要大一圈，却格外温暖的手。抬头，她又是一副委屈媳妇状的样子，紧紧地抿着厚唇，因为近视而略大的眼睛拼命地眨啊眨，最让我嫉妒的还是她那浓密的眼睫毛又长又翘，此刻更是像两把小刷子一样，扫走了我心底的阴影与不满。
我默默地递上做好的作业，看到她瞬间眼前一亮，十足一个猫见到老鼠的喜悦感；看到她心满意足地捧着作业本，像一只偷腥成功的猫；看到她笑弯了小眼睛，眯成一条缝……此时此刻，我的心里总有一种自豪感与甜蜜感。
但是，为了不让她得寸进尺地讨作业，我不得不假咳嗽一声：“咳咳！”她抬头望了望我，歪歪头，轻轻把嘴一张“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒娇似的说道——“同桌最好了！”
我忍俊不禁地噗嗤一笑，使劲揉了几下她的头，心里不舒服着她的卖萌可耻，嘴上却说道：“鬼灵精怪。”
我与她之间，似友似亲，不知道从什么时候开始，她学会依赖我，我懂得包容她，就像是一个习惯，让我们走到一起。如此特殊的关系，却成我不敢说心里话的借口——那个同桌，你是特别的，至少在我生命里。
同桌的你的小学二年级篇三
我的同桌是个“非洲人”。
每到要做眼操时，他就会发出那些似猪非猪，似熊非熊的xxx笑声来吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片xxx的声音中度过眼操。
他总是会出一些馊主意来恶搞后位王一杭。最近的一次就是在数学课上讨论试卷，趁着王一杭不注意，我同位就把他试卷藏了起来，一时也不知道藏到哪里，就把王一航的试卷给夹到他的书里了，等到王一杭回头时试卷早已“没有”了。王一杭就开始东找西找，而王翊飞呢，又再那里演戏了。
“来，来，来，你自己找找来，你要是找到就算你厉害!”
结果早就知道了，试卷就在书里呀!
看着王翊飞那憋红了的脸，我也禁不住笑了起来。
但是，别看王翊飞每一次的英语听写都全对，他每一次都急着要看我的英语书，你说他自己有英语书，干嘛还要看我的呀。有的时候还蹬鼻子上脸了，自己把我的英语书拿走看来起来。
这就是我的“非洲人”同桌，不仅仅满脑子的坏主意，还整天敲笔，自己敲还不说，还要带着别人一起敲，我们旁边组的人也有会敲的了。
这就是我的同桌---王翊飞。
同桌的你的小学二年级篇四
我的同桌名叫郭桐彤，她不仅是我的同桌，而且还是我最好的朋友！
她瓜子脸，双眼皮，谈谈的眉毛细又长；她的眼睛不算很大，但非常有神，笑起来像弯弯的新月；还有一个粉嘟嘟的小嘴，是一个每天都把笑容挂在脸上的清秀的女孩。
她是班上的数学课代表，在我看来，她是班上最负责任的班干部，因为，她每天帮我们收发作业，还要统计分数，非常辛苦，不过，她的辛苦也有收获的，这不，已经积攒50多颗小星星了！比班上任何一位同学小星星都多，我们可是要凭借得到的小星星个数来评比先进的呀，我一定要向她学习，努力加星。她成绩也非常好，每次在班里考试都名列前茅。
她非常喜欢跳舞。课间休息时，她总时不时展示下身段。记得有一次，上体育课的时候，她和李笑同学比了几个舞蹈动作，他们都做得非常标准，非常柔美，如果我跟她比的话，没几个回合就把我比下去了。因为我只上了一年的舞蹈班，还长期不练，她远远比我的舞蹈动作标准。看来学习过东西还是要不断练习才行呀。
她还救过我呢，有一天放学之后，我跟她一起回家，半路上，突然冲过来一辆车，眼看要撞到我了，多亏她眼疾手快，迅速把我拉到一边，我才躲过一劫，安然无恙！所以我很感谢她！
这就是我的同桌，我最好的朋友郭桐彤！如果你们也有一个这样的同桌你会喜欢么？
同桌的你的小学二年级篇五
天空像打翻了的墨水一样，渲染出了无边的黑暗。漆黑的天空中只有一轮皎洁的明月和几点繁星点缀罢了。月光透过薄薄的窗纱，照在我的笔尖处，使我又想起了那时的你，那时同桌的你。
程实，我的新同桌，样子呆呆的，身体胖胖的。个头也不高，还带着近视镜。他给我的第一印象就是一个典型的“badboy”，然而这却是一个很愚蠢的想法，经过长期的交往，我才知道他是一个比我还要优秀的“goodboy”。
数学课上，他总是会有新奇独特想法，而且结果还总是出人意料的，语文课上，他总是积极地回答问题，所以也经常受到老师的表扬。但是在体育课上，他总是沉默不语，因为他的体育成绩很坏，我想这应该也是他虚胖的原因。
他擅长学习，我擅长体育，所以我们也因此成为了“goodfriends”。他从来不会用学习来嘲笑我，我也从来不会用体育来讽刺他。我想这应该也是老师们常说的团结互助，共同进步。
如果说程实是学习的“monster”，那么我就是体育的“madman”。如果说程实是“学霸”，那我就是那个和他互补的“体霸”。反正不管时间怎样流动，我们都是“goodfriends”。
今晚借着繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔轻轻的回放着。此时，思绪脑海中不断翻飞，飞到了那时同桌的你。
同桌的你的小学二年级篇六
我有一个同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就会露出那洁白的牙齿。
我的同桌有许多的优点，就比如：画画好，爱读书，写字快。我记得有一次老师让抄写课本18单元日积月累，我和他比赛看看谁先写完。就这样，比赛开始了，开始是我写的快，可后来他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最终他获得了胜利。
有一天上美术课，老师让我们画大嘴怪，我们又开始了一轮比拼。他画了一个女孩张着大嘴巴，在吃西瓜，可我却是画了个大鲨鱼，下课，我问同学们我和他谁画的好看，可同学们却异口同声说魏佳祥画的好看，我不服气的又一次输了。
虽然他有许多优点，但是他也有一个小缺点。我们的桌子上画了一道界线，那是为了他挤我才画的，每次他都口口声声说不超界，可他每次都超界，挤死我了。
你知道么，我的同桌在下课的时候特别搞笑，他喜欢玩一个游戏叫《我的世界》，每一次他都要用到箭，可是他却没有，于是就拿树枝代替，摆出的造型特别搞笑。他还喜欢打篮球，我记得有一次他和我们班另一个同学一起打篮球，打着打着，一不小心篮球砸着他的脚了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑极了，我看到后哈哈大笑，现在想起来还想笑呢！
我的同桌还是小组长呢！每次收作业看着都凶巴巴的，但说话时却风趣幽默。
这就是我的同桌，一个搞笑又优秀的同桌！
同桌的你的小学二年级篇七
第一次注意到你，是因为你头后的一个小辫子，我总在想，一个男生扎什么辫子，可更吸引我的，是你那与众不同的性格。
明亮的灯光，粉笔在黑板舞蹈，几行白色的小字整齐地靠在一起。风扇呼呼转着，却改变不了闷热。
调座位了，这是我和你第一次同桌。你我两人都默不作声地写作业。才一会儿，你便对我说：“那什么，同桌，呃……我给你讲个故事吧！”我点了点头，就此，你我之间的话匣子被打开了。
你我的友谊迈出了第一步。
雨，下了起来，操场上分外热闹，声音仿佛要把水珠从叶子上震落下来。
“啪”的一声，你跌坐地上，双手捂着眼角。“你们疯了，干什么呀，快道歉！”我怒吼道，两个“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立马扶着你，赶往医务室，可你却倔强地说道：“我没事，我没事。”
不知道为什么，你一受到欺负，我就会出来打抱不平，也许，这就是友谊吧！
那年夏天，蝉不鸣，风不吹，树不摇，一切好像在等待着什么。
“茄子——咔嚓！”一张照片，记录了我们六年的时光，每一位同学都深情地拥抱。我强忍泪水，相信你也一样，散了，看着你离开的身影，本想叫住你，可一阵风刮来，迷住了双眼，酸酸的，再一睁眼，人已不见了踪影。
毕业后，我们各奔东西，不知何时，才能再见到你的辫子，见到你。
同桌的你的小学二年级篇八
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
毕业庆典上，我们开始回忆，三年来的日子，我们做了什么有意义的事。我说了一句——认识了大家，我觉得是最有意义的！
那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
同桌的你的小学二年级篇九
他虽然年纪不大，但有一些“小大人”的风格，他喜欢看书也喜欢玩，看书时像一位安静的大臣，谁去打扰他，他也不看；玩的时候又自由自在的，像一只快乐的小鸟。他学习很认真，上课的时候他从不开小差，那个认真劲，真是无人能比呀！他说“学习是最珍贵的宝石，是用金钱永远也无法买到的。
他还是一位爱护动物的天使。有一次，他看见一条小虫在河边东张西望的想要过河，他急忙跑上前去拿了一片大树叶，把小虫子放了上去，帮助小虫子过了河，他真是有爱心呀！
我要向他学习，学习他的认真，学习他的爱心。
文档为doc格式。
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同桌的你的小学二年级篇十
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”
呀！？等等，我怎么唱起歌了？
这也难怪，我之所以会唱这首《同桌的你》，不正是因为正处年少的我们，有大半的时间都是在学校中度过，而陪伴自己左右时间最长的不也正是同桌嘛。
现如今，青春话题持续上演，新电影《同桌的你》也被市民们赞叹不绝，我想，无关演员的演技，抛开电影的制作效果，大人们赞叹的应该是那份值得怀念的青涩回忆和那时的美好吧。
托腮而思，我也想细数一下那些在我人生中留下“刻骨铭心”回忆的同桌。
小学时，我与xx坐，也许是名字和她的性格吧，大家都喜欢把她叫做“呆呆”，我看到的也确实如此。呆呆的样子，傻傻的`表情，是那么特殊。她学习不好，所以一旦有问题便会向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便会对我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可却是那样朴实与亲切。令我触动，我也会回她一笑。
到了中学，我与xx坐，她与我同一学校毕业，给人印象与前任同桌为之不同，她有时疯癫，有时安静；表面看似“女汉子”一枚，实则是一只柔弱“小绵羊”。我们会一起唱起歌，一起笑与一起闹。她哭的时候我细心安慰；他皱眉的时候我会帮她“撑”开眉头。而她，亦会如此。要睡觉时她会说：“待会到时间了叫我哦。”我看她她皱眉时会说：“啧，不要老是皱眉。”很满足，很简单。
到了后来，我与她“分道扬镳”了，换来的是我的一个挚友xx,她也不同与前两个。是一个安静而又文静的乖乖女。不不不，你看到的只是表面现象。她在我面前可大咧得很啊！她是一个很有判断力的人，遇事会给出自己的看法。我应该是相当了解她，她也了解我，我们无话不谈，我们也会看着对方出囧而“幸灾乐祸”。我们同样，会“同舟共济”，我与她，就是这样，忘年之交。
唉……改天我也拍部微电影吧，叫做《同桌的那些事儿》亲爱的同桌，与我携手共行吧！
同桌的你的小学二年级篇十一
在小学时期，我曾有过很多同桌，其他的我都不记得了，就谈一谈我二年级的同桌钟张雄吧！
钟张雄是一个男生，因为他长的很白净，所以我很嫉妒他，谁让他长的比我白，这就注定了他会被我欺负。
上语文课时，我的笔怎么写也写不显，我生气极了，就把气发在了钟张雄身上，我对着他就是一脚，说；“我笔坏了，快点修”，他也不生气，拿起我的笔修了起来。
我遇到不顺心的事，就会在他衣服上画画，他要是生气，我就画的更高兴，有一次，我竟然把他打哭了，他也没告诉老班。
他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他还有个外号，叫狗熊……。
我对他了解很多，知道什么时候打他，他不会生气，我也是很细心的人哦！
同桌的你的小学二年级篇十二
小学二年级的时候，我有一个可爱的同桌，他叫刘彘。
他有着黑黑的头发，红红的脸蛋和洁白的牙齿，很可爱！当时他8岁，我7岁。
我们坐同桌的时候发生了许多事！其中让我印象深刻的有3件。
第一件事事我们刚坐同桌时写作业，老是碰着胳膊！我们都说是对方超线！影响自己写作业，都很生气！我们就都警告对方不要越线！否则就要受到惩罚！可是当我们聚精会神的写作业时胳膊还是会时不时的越界影响同桌！刘彘挠了挠脑袋想了想对我说：“要不咱俩都往外挪一点吧，这样就不会碰胳膊了！”我们挪过之后果然不碰了！能动脑子解决问题的'同桌真棒！
还有一次我们上体育课，没有人和我玩。这时刘彘走了过来对我说：“同桌，我们一起玩吧。”然后我们就玩游戏。游戏的内容就是角色扮演。我们就设定熊大熊二光头强的角色，然后他们是熊大熊二，我是光头强，我们开始做游戏，我破坏森林他们保护森林。通过游戏，我学到了一点知识，要保护森林！森林可以吸收二氧化碳产生氧气阻挡沙尘！
第三件事是上美术课他画了一副不知道是什么的画！然后还很得意地向我炫耀说你看我画的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那张纸上面除了一大坨一大坨绿色和黄色的颜料之外，没有任何东西，我说你画的这是什么呀？哪里有森林湖泊呀？他把画拿起来放到眼前认真地端详了一番说，你不懂，这是抽象派画法！你们这些凡夫俗子是理解不了的！现在我要在上面签上我的名字，然后送给你，你保存好。以后这幅画就会变得很值钱了，然后他就真的在上面签了他的名字，给了我。哎！我真是哭笑不得呀！
这就是我的同桌一个聪明又有一点狡猾，还有还有一点搞笑天分的同桌。
同桌的你的小学二年级篇十三
我有一个同桌，今年九岁，是个活泼可爱的男孩。
他长着一双大大的眼睛，闪着智慧的光芒，一张能说会道的嘴巴，总是能把人逗得哈哈大笑他大部分时间都穿着运动衣，是个非常热爱运动的男孩儿。
他不仅爱运动，而且学习各科也名列前茅。每当上课时他的嘴巴就你机关枪一样，”嗒嗒“的射出知识的子弹，连老师都夸他是我们班的”百科全书“。每当老师让他打开课本时我就会看到他的课本上满满的写着需在学习的课内和课外知识。他常常利用课间读书，阅读面非常广，阅读量非常大。有一天我突发奇想去问他，你读过全书有多薄呢？”我原以为他会说像一个手指那么薄，可他说最薄的也有两个手指那么薄。通过事我终于知道了他渊博的知识哪里来的。
不过他也是一个好斗的小公鸡，他会和班里的男生结成兄弟联合起来打架。虽然我同桌的学习成绩非常优异，但是他的字却写得歪歪斜斜的，看上去像一条条蠕动的蚯蚓。不过他认真起来完全不是这个样子的，毕竟大气又好看的字没有人不喜欢。
现在你们能猜出我的同桌是谁了吗？
同桌的你的小学二年级篇十四
上午最后一节是语文课，我们在抄。
作文。
休息的时候我拿着一个改正贴在上面写着“马嘟嘟”然后贴在我前面马睿君的凳子上。弄好我的杰作后我让同桌任念文看没想到他不但不欣赏我的杰作还要告我的状。他推了前面的马睿君一下嘴里不停地小声喊：“马睿君马睿君……”我赶紧拿下改正贴马睿君扭过头不耐烦地说：“叫什么叫?烦不烦?”可任念文还在不停地推马睿君没想到马睿君一下子举起手来我以为他告我的状吓得我急忙对他说：“别举了别举了!”让我感到意外的是马睿君却说：“我不是告你的状告任念文。”我悬着的一颗心终于放下来了。任老师叫起马睿君问他有什么事马睿君说任念文在后面老推他还不停地叫他的名字他都没法写作业了。任老师说：“难怪任念文作业写得这么慢。”任念文刚准备辩解任老师不让他说了让他好好写作文他只好垂头丧气低着头写作业。
下课后任念文嘟囔着说：“我以后再也不参与这种事了，不但没得到好处，还被批评一顿，真是冤呀!倒霉，我简直比窦娥还冤，我跳到黄河也洗不清了。”看着他那一脸窘迫样，我开玩笑地说：“那你跳长江吧?长江能洗清吧?”周围的同学都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸头，也笑了。笑声抹去了我们每个人心中的不快，填平了同学之间的沟壑，增加了我们的团结，班集体更加和谐了。
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