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懒懒校园记小学范文(21篇)
  • 时间:2025-01-08 04:05:09
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懒懒校园记小学范文(21篇)

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懒懒校园记小学范文(21篇)
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通过总结,我们可以发现一些规律和模式,从而更好地应对类似的情况和挑战。在总结中,要注意语言的简洁明了,结构的合理有序。这是一些分享的写作经验

懒懒校园记小学篇一

夏天的时候,火辣辣的太阳真像一个大火球,下课了我和小伙伴们一起到操场上的树阴底下一起做游戏一起乘凉。

秋天的时候,校园里的树都变成了黄色,一阵秋风吹过来,落叶在大树之间翩翩起舞好像一只只小蝴蝶。

冬天的时候,大树枝头都变成光秃秃的还有的剩下两三片叶子。但这个时候松树显得更加苍翠了。下雪的时候,先把整个操场都覆盖了,整个操场都变成了一团软绵绵的大地毯。

啊,我们的校园是不是很美丽?我爱我们的校园!

懒懒校园记小学篇二

春姑娘悄悄地飘来了,她吹了一口仙气,把大地的旧衣吹跑了,让大地穿上了五颜六色的新衣!

瞧!春姑娘就把仙气吹到校园里了!

春姑娘把杏花吹红了——大树上长满了一个个杏花,粉嫩粉嫩的,可爱极了!花的中间有许多嫩黄色的小花蕊,又细又长;杏花的下面,有许多小小的红色豆子,圆不溜溜的,那就是小杏子吧!

春姑娘又把小柳树吹绿了——校园里的柳树发芽了,芽儿的尖是嫩黄色的,身子是嫩绿色的,让人一看就觉得很清爽!

玉兰花也育花苞了——玉兰花的花苞上宽下窄,有的是白色,有的是浅绿色。每个花苞上都长着短短的小茸毛,摸起来绒绒的,舒服极了!

春天——校园里——真美丽!

懒懒校园记小学篇三

我的学校是檀枫小学,那里一年四季都很美丽。

春天的校园,富有生机。你瞧!睡了一个冬天的小草苏醒了,一个个都戴上了小绿帽子,探出脑袋,奇怪地看着全新的世界。小朋友们像快乐的小燕子一样,在校园的走廊上、操场上、草地上留下了欢声笑语。

夏天的校园,充满活力。首先映入眼帘的就是校园里的花花草草,它们枝繁叶茂、花团锦簇。尽管太阳像火球一样炙烤着校园,但教室里却依旧“风声、雨声、读书声,声声入耳。”

秋天的校园,挂满笑意。校园里的果树结果子了,桂花开了,一阵香气扑鼻而来。小朋友们踩在那被金黄色的落叶织成的地毯上,仿佛走进了秋天的童话故事里。

冬天的校园,则另有一番情趣。一阵北风吹来,小树冷得直打哆嗦。可是,小朋友们却排着整齐的队伍,精神抖擞地做着广播操。校园里哪有寒冬?只有一群生机勃勃的学生。

我爱我的学校,我为自己是檀枫小学的一名学生而感到自豪!

懒懒校园记小学篇四

雨后的校园是灰蒙蒙的,仿佛给校园蒙上了一层灰色的披巾。雨后的校园是宁静的,仿佛来到了星星闪烁的夜晚。雨后的校园,仿佛是一个仙境,是多么的宁静而又美好。

星期三的下午,天上乌云密布,不一会儿,就下起了大于,豆大的雨点如同千军万马般袭来,打在脸上让我隐隐约约地感到疼痛。

时光在流逝,夏天的雨来也匆匆,去也匆匆,很快雨就停了。雨后的景色似隐似现,站在宽阔的绿茵操场上,似乎还下着淅淅沥沥的小雨,操场上的运动器材上面挂满了水珠,一个个晶莹透亮,像一颗颗宝石显现在我的眼前,高大挺拔的桑树,经过了一场大雨,仿佛变得更加翠绿、挺拔了。放眼望去,它们就像一个个巨人在为我们守护家园。

或许现在还没有到深秋,枫树的叶子还是绿中带红的,一片片叶子上都挂满了水珠,它们就像一个个放大镜,把叶子的纹脉都“照”了出来,在雨中的花草树木,都更加生机勃勃了,它们都挺着腰,伸着脖子,争先恐后地绽放自己的万紫千红。

下了一场雨后,校园里积满了水塘,一些调皮的小孩子,趁着下课,在水塘里又蹦又跳,水溅脏了它们的衣服,他们毫无顾虑地、尽情地享受着雨后的快乐,享受着大自然赋予他们的无限生机。

下了一场雨后,蓝天也似乎更蓝了,空气也逐渐新鲜起来,太阳公公伸了个懒腰也起来了,一群嘻嘻哈哈的孩子们也出来上体育课了。他们互相打闹着玩耍着,尽情地享受着清凉而又充满生机的雨后带给他们的愉快。

雨后的校园变得更加整洁干净了。一阵凉风吹过,让整个人的心情瞬间变得豁然开朗了,雨后书声郎朗,到处充满了生机和热闹。下雨后,一切都变得美好、和谐了,就像洗过了似的。

雨后的校园充满了恬静,充满了欢声笑语,放眼望去,让人看了心旷神怡,让人心情愉悦,我爱雨后的校园。

懒懒校园记小学篇五

20xx年,我来到了阔别已久的母校。走进大门,一个机器人把我迎面拦住,说:“请说出你的名字。”我便说出了自己的名字,机器人说:“请进。”走进校园,我看见了一栋高楼大厦,有好几百层呢!

我先到了大厅,这时,我发现有人叫我,我一回头,原来是我的朋友――郑重和刘思良,刘思良已完成了世界闻名的文学家,郑重已成产闻名于世的的`哲学家。

我又到了教室,那里的桌子上都放着一台电脑,黑板也换成了电脑大屏幕。

我到了餐厅,机器人在每人的桌子上放了一颗糖和一杯牛奶,我问:这怎么能补充人体所需的营养了?”机器人说:这颗糖里含有人体所需的蛋白质维生素脂肪碳水化合物等.

懒懒校园记小学篇六

各位看官:

鄙人姓路,名人甲(艺名)。今天有幸结识诸位兄台,就向大家说上一段《凶险的校园江湖和功力深厚的武林高手》,有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。

校园即是江湖,老师们都是武林高手。不信,请继续往下听——。

校园里每天都上演着一幕幕的高手对决,无比精彩激烈。瞧,武林高手——号称“神投手”的黄辉冯老师眼神一扫,七个“镖”——粉笔头“呼”一声犹如利箭般朝七个方向飞去。啊!!!!七人命丧当场。

此时,咱班的“书迷”西犊子欧羊轰竟当众看书,气得黄老师使出了失传已久的“六脉神剑”,但欧羊轰瞬间用“凌波微步”闪了过去。黄老师火冒三丈,使出了必杀计“三十六天罡剑”。欧羊轰猝不及防,被点中和古穴,败下阵来。

班上还有一个号“摇身万变”的——陈一鹤老师。每次都乔装打扮一个模样,来考验我们的`安静度。另一个号“神出鬼没”林无双老师,常常在我们讲话的时候悄无声息的出现……。

哎,武林凶险,江湖险恶,高深莫测的高手无处不在啊。

鼓掌,谢谢,小生该退场了。

懒懒校园记小学篇七

今天下午对老师说:“带我们去看校园里的冬青吧。”我们都很开心,每一个都像刚从笼子里放出来的小鸟。一个个飞出教室。

从远处看,冬青是黄白色的,看起来像雪。如果天气晴朗,你可以听到树下嗡嗡的声音。仔细一抬头,有许多活泼可爱的蜜蜂在采集花粉。

一会儿,鸟儿从这里的柳树上飞下来,然后飞到那里的冬青树下。一些鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱歌。别的鸟胆子大。它们从树上飞下来,快乐又幸福。你肯定会觉得这些鸟傻。当你跑去抓它的时候,鸟儿还没等你靠近就飞走了。

突然,一阵凉风从远处吹来,我们闻到了花香,真香。

看到许多花上都有露珠,蜜蜂飞向这朵花,然后飞向那朵花,好像在玩捉迷藏。花上有蜘蛛网。这些网是用来网害虫的,但害虫没有抓住它们,但它们只抓住了几朵黄色的花。

请我们老师摘几朵花观察。有的人很大方,只挑一个,有的人很贪心,很重。一些学生在头上摇花。回到教室后,一些学生把花放在他们的钢笔上,有时他们会写字和闻花。我把我的文字放在书桌里,做一棵小树。

对老师说:“秋天过后,果实会变成紫色,会吸引很多鸟。”

懒懒校园记小学篇八

寒冷的北风渐渐变成温暖的春风,吹向了校园的每一个角落。

树木的枝干感受到了温暖,可爱的嫩叶就钻出来了,就像一个个绿绿的小斑点点缀在枝头,令人赏心悦目。那嫩绿,绿得发光,仿佛晶莹的绿宝石,闪闪的,非常美丽。有些嫩小的芽头上还带着淡淡的紫色。下面是棕色枝干,交错在一起,显得多而不乱。

校园操场的边上,围着长长的栏杆,里面栽种着几棵叶子像五角星的树,密密的枝叶直拖到地,把主干包了起来,好似一棵棵翠绿的圆球,装点着草地。靠沙坑的地方,还有几棵松树,它们的叶子真奇啊,一根根围成一个扇形长在枝头;它们的叶子真细啊,像针一样尖,手都不敢去碰一下。

在长长的栏杆外边,是一条清澈的小河,偶尔有小鸟飞过,在水上一点,飞走了,水上漾开一圈波纹,慢慢地,又消失了。河的对岸栽着一排杨柳,仿佛婀娜多姿的少女。绿茵茵的草地上,“绣”着一朵朵可爱的花,仰着脸,好象在对着天空微笑。

食堂前,还有一棵红叶李,它的叶子就像雨点一样落在枝头,密密的,红红的,真漂亮。

我爱校园的初春,她多么生机勃勃啊!再过几天,这里一定会变成绿色的海洋!

懒懒校园记小学篇九

懒懒已经是初二的学生了,虽然那所中学管的很严,但谈恋爱的现象还是频出,一天懒懒和他的朋友燕子说,“你说现在还有真正的爱情吗?”

“真正的爱情?呵呵,你感觉呢现在只要一句话就可以搞对象,哪有真正可言啊!”“好像真的哎,现在咱们咱们这个时代只要一男生问你搞吗,你说搞,那就算搞上了,你要说不搞,人家就连看你都不看一眼了”“就是,你看咱们班上滴眼液,初一就搞了6、7个,现在这不又和敏敏分手了吗!”“他们分手了啊!!!滴眼液追敏敏时不是说是真的喜欢敏敏吗?不是还说要是分手就给敏敏磕头吗?“对啊,不过听说他倒是真磕了,这不人家昨天还发表说说呢”“说的什么”“我怀念的`不是你,而是我逝去的时光,别以为我还在爱着你”“他怎么可以这样啊,亏敏敏还那么信任他,敏敏可除了清白以外什么都给他了啊。”“对呀,哎,有一次滴眼液在班上就把手往敏敏上衣里伸呢”“他可真做的出来,他这样对敏敏,以后让人怎么说敏敏啊”“哎,人家滴眼液还跟没事人一样呢,现在有看上一位女生了”“那女生愿意吗?”“恩,听说已经搞上了呢”“唉,现在学生时代的爱情啊,真不靠谱”“对啊,不过咱们学生时代都不懂的什么是爱,都只是所谓的“占有欲’吧”“呵呵,好好学习为以后奋斗吧,学生时代就不该有爱情啊!”

“恩,一起努力吧!”

懒懒校园记小学篇十

我们的校园非常大,大约有50个篮球场那么大,我们的校园非常漂亮,好像让你走进了“不可思议的仙境”一般。

再往右看,有一座拔地而起的教学楼进入我的眼帘。它是学校新建的教学楼,叫做筑梦楼。它的右边是一个小卖部,前面是几棵从外面运来的千年古树,它们虽然才刚发芽,不过它们有不可抗拒的生命力,它们又壮又粗,要用几个小朋友才能将这棵千年古树给完全围起来,可够粗了吧!

往前走几步,正对着我们的学校食堂,靠右手边是一座蓝色的楼房,使我们的学生公寓,左手边,一大片的假草坪,是我们学生活动的地方,它的外面是长长的跑道,是平时跑步或运动会是用的,运动场的前方是三面旗子,中间是五星红旗,代表中国的标志;左边是黄色的旗子,是少先队的标志;右边是蓝色的旗子,代表荆江路小学。

啊!我爱我的母校————荆江路。

懒懒校园记小学篇十一

早晨,我的机器人叫我起床,并提醒我今天是我们的研究生同学聚会,我们的研究生同学中有六位都是小学同学。这不禁让我想起我们美丽的小学校园---陈经纶嘉铭分校,今天聚会完一定去我们的学校看看。

带着一种强烈的欲望,我踏进了已经阔别二十年的母校,啊!学校变了,完全出乎我的想像。原来四层的红色教学楼现在变成透明的了,楼层也变成了五十层,再看学校门口,好多条“红领巾”正朝教学楼走去,那里闪着七个大字“陈经纶嘉铭分校”。

走进学校,有六名学生分别用英、法、俄、德、意、中六种语言问好。接着有一个机器人向我走来,很有礼貌地说:“您好,我是机器人向导,学校派我带您参观。”我吃惊地张开了嘴。它说:“现在的教学楼是用金属合成的,还可以吸收太阳能,这样,不管是白天上学还是晚上活动,都可以保证充足的光。”

“学校晚上还有活动?”我吃惊地说。

“当然,您知道学校都有什么课吗?我来告诉您吧!有围棋、象棋、五子棋、排球、篮球、乒乓球,游泳、骑马、骑战象等等,好多呢!”

我听呆了,心里想:哪有这么大的地方呀?机器人好像看出了我的心事,说:“您先请到里边来,我们参观一下教室吧。”

我上楼一看,一个楼道就可以走四辆房车那么宽。我突然觉得在我没有走的'前提下自己动了起来,低头一看,原来有十个自动电梯。来到一个班,我看见每个同学的桌上都有一台电脑,老师用电脑传作业,下课了还可以玩电脑游戏。我想:“要是我有一种能返老还童的药该多好啊!”

机器人又带我参观了操场,操场可真大呀!上面还有游泳池和篮球场、足球场等许多个活动场地,真是应有尽有。

告别了机器人导游,我恋恋不舍的回到了我工作的地方,但是思想还停留在学校里,再过二十年,我们学校的变化一定会更大!

懒懒校园记小学篇十二

2.以滥用水为耻,以节约水为荣。水资源。

3.道路的拐弯处,人生的转折点。

4.放飞你的青春,奔洒你的热情。

5.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

6.绿色的生命需要我们的共同呵护。

7.健康的体魄,来自运动。

8.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

9.好少年=文明+价值+爱心+力量。

10.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

12.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

13.文明是快乐的源泉。

14.让我们的心灵像花一样美丽。

15.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

16.学校是学习之所,文明是成功之本。

17.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

18.让我们告别不文明的行为。

19.文明是彼此沟通的桥梁。

20.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

21.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

22.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

23.让我们的素质及文明展现在一言一行中!

24.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

26.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

28.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

29.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

31.“播种文明、收获温馨”、

32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

33.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、

34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

懒懒校园记小学篇十三

校园,像母亲一样孕育了我们;校园,像朋友一样陪伴着我们;校园,像父亲一样管教着我们;校园,像家一样呵护着我们;校园,像手掌一样捧着我们,我的新校园——安中,就是如此。

我的校园如一颗耀眼的夜明珠,坐落在一片土地的边缘,它是那片土地上唯一的亮点,我们在那颗“夜明珠”里快乐地度过了半年。那快乐的时光,在时间长河的摇篮里汇聚。

就在今年的八月,我们微扬着嘴角,沐浴着夏光,踏进校园的大门。那扑进眼帘的是五幢偌大的楼房,分别是:行知楼,琢玉楼,兰惠阁,乔林轩和餐厅。其中琢玉楼就是教学楼,它的含义是把我们雕琢成靓丽的璞玉。若在上学期间的冬天,我们迎着还未起床的星与月,踏上那条知识之路。等教室的同学差不多时,教室便起了朗朗的读书声,琢玉楼的正北方便是行知楼。行知,行动,知识。意思就是用实际行动来获取知识。琢玉楼的正南方就是我们的女生宿舍——兰慧阁。这个名字的意思是我们如那美丽的花草放进篮子的精心培育。

每当下午,望着那落日余晖,又看了看自己剩余的作业。还是决定出去走走,你会看见校园的操场篮球场上那挥洒汗水的'男同学和旁边观战的女同学。高而大方的教学楼旁围绕着宽而净的道路,道路两旁矗立着两排高大而笔直的杨树,如今已落了叶,但依旧坚挺拓。校园的最南处有一个小花园,可现如今还没有修好。在这个未修好的小花园旁有一个打水的水房,里面饱含了温暖和爱。

初秋,天气转凉。但我们的校园依旧温暖,热烈如初。早上,晶莹的露珠从杨树叶子上跑了下来。只只鸟儿歌唱在枝头;段段欢笑回响在我的耳边;只片温馨画面浮现在我的眼前。纸放在了这么几天我便想起了校园与朋友。

懒懒校园记小学篇十四

3.借景抒情托物咏志很特色。

5.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

6.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

10.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

14.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

15.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

16.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

18.人性中有好多弱点,励志能有效的克服某些弱点,坚定信念,战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

19.韩愈教导我们“业精于勤,荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人,应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡,匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

20.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题,将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅,情感真挚,选取事例典型,又能结合自身实际,富有丰富的意蕴,内容充实饱满。

懒懒校园记小学篇十五

大家好,我是桃南小学的学生。六年里母校记录着我们的酸甜苦辣,六年了我们也即将挥手告别我们的母校,我们长大了。

我的日子因你而美丽,我的心因你而辽阔,我的感情因你而充实,我的生活因你而丰富,我们让岁月写下青春,我们让彼此放飞心情,让那会心的一笑永远留在彼此的心间。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

给老师:

六年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我已长大,脸上写满了成熟曾记得,我刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦六年的阳光雨露,六年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——老师。

给同学:

1、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

2、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

3、拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!

4、用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天———不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

5、友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。

6、在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。

7、心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。

8、时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然;

9、岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天;生活总要讲情缘,友谊闪过我的视线,又闪过你的顾盼。春寒料峭,一池水,一轮月,一句祝愿,一份期盼。

校园生活多姿多彩呀!

懒懒校园记小学篇十六

1、不学礼,无以立。

2、讲文明,重礼仪。

3、文明是快乐的源泉。

4、播种文明,收获温馨。

5、文明礼仪,从我做起。

6、礼貌诚信,为人之本。

7、走路轻轻,安静温馨。

8、轻轻地来,缓缓地走。

9、让文明成为你我的名片!

10、与礼仪牵手;和文明同行!

11、文明是彼此沟通的桥梁。

12、尊重你我他,快乐靠大家。

13、展礼仪丰采,做文明学生。

14、文明天天讲,新风日日树。

15、树礼仪形象,展名校风采。

16、校园是我家,美化靠大家。

17、礼貌伴我行,天天好心情。

18、跟着文明走,快乐手牵手。

19、奉献一份爱心;收获一份喜悦。

20、克服不良习惯,养成文明行为。

21、微笑浮在脸上,真诚在我心中。

22、礼仪体现细节,文明展现素质。

23、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

24、认认真真做事,踏踏实实做人。

25、美是文明,美是智慧,美是奉献。

26、讲文明语,做文明事,当文明人。

27、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。

28、书卷之香飘校园,文明之魂留心中。

29、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

30、学校是学习之所,文明是成功之本。

31、学道德建设纲要,扬文明行为新风。

32、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

33、恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。

34、点点头,微微笑,文明礼貌真需要。

35、知耻方能有所不为,才能有所作为。

36、礼仪之道永时尚,时尚达人我来做。

37、笑是我们的语言,文明是我们的信念。

38、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

39、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。

40、有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。

41、微笑是我们的`语言,文明是我们的信念。

42、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

43、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。

44、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。

45、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体,从我做起!

46、微笑是开启心灵的钥匙,文明是人类进步的源泉。

47、对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点。

48、爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

49、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

50、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。

懒懒校园记小学篇十七

我们的育婴里小学是一所美丽的校园,是一所具有50多年建校史的市级名校。位于天津河北区五马路与元纬路交口,天津之眼附近。门口两旁的小树显得格外精神,在校门外就能看见教学楼上的电子显示屏。

走进教学楼往左拐是音乐教室。在里面有很多的器材,有沙锤,架子鼓,钢琴等等,在老师上音乐课的时候就会用乐器演奏美妙的音乐。有时连下课的音乐都没听到。

到了2楼是我们经常写软笔字的书法教室。在每一张桌子上都放着书法用品,在老师的指点下,我们一点一点的学会了写字的技巧。走出书法教室再往里走,就是我们的'教室,教室里既整洁又漂亮,左侧是我们的储物柜,可以放学具和衣服,非常方便,后面的板报还是老师和同学画的呢。

走出教学楼就是美丽的操场,草场拥有200米的标准环形塑胶跑道和人造草皮足球场,建有标准的蓝、排球场和器械活动区。同学们在操场上开心的玩耍,快乐的游戏,操场上常年洋溢着同学们的欢笑声。操场正前方耸立的旗杆,五星红旗高高飘扬,陪伴我们在校园里快乐成长。

美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩。

懒懒校园记小学篇十八

我校的小鱼池真美啊!它的形状像八仙过海中的仙葫芦,它的围栏是用石头雕成的,非常精致,用石头铺成的小路弯弯曲曲美丽极了。

岸边的柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,阵阵微风吹过,枝条仿佛女孩的辫子在挥舞着,美丽极了。一棵棵小草从泥土里冒出了尖尖的脑袋。

远看,湖面波光粼粼,倒映着发芽的柳树。池水清澈见底,一眼就能看到水中的沙子,水中的鲤鱼五颜六色,有白的,有金的,有红的,还有红黑相间的。它们一会儿在水面吹泡泡,好像跟我们打招呼,一会躲在假山后面,好像在捉迷藏,还有的`一下游到了对面,像受到了惊吓一样,它们可真悠闲啊!鱼池中的假山千姿百态,有的像一只狮子在虎视眈眈的看着我们,还有的像一只大乌龟在河岸迎接客人。

这里充满了魅力,让我们觉得这里真美啊!

懒懒校园记小学篇十九

甲:喜庆锣鼓敲起来,(动作:击掌二下)

乙:我们四人走上台。(动作:指点四人)

丙:上台说段三句半,(动作:向观众致意) 丁:bye。(动作:摆手、转身欲退)

(甲、乙、丙齐喊:别走,回来!)

甲:我们为啥这里站,(动作:疑惑表情)

乙:四人站成一条线。(动作:自然表情)

丙:今天任务很简单,(动作:轻松表情)

丁:庆元旦!(动作:模仿下决心的表情)

(四人齐说:对,庆元旦!)

丁:话说……

甲:上帝给我一双脚,(动作:手指脚)

乙:教我如何屹立不倒(动作:叉腰抬头) 丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)

丁: ——逃跑。(动作:拼命逃跑的样子)

甲:上帝给我挺拔的腰 (动作:叉腰抬头) 乙:教我如何百折不挠

丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)

丁: ——招摇。(动作: )

甲:上帝给我一双手, (动作:晃手)

乙:教我如何去创造, (动作:造东西的样子) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)

丁: ——乞讨。 (动作:伸双手要东西)

甲:上帝给我一双眼,(动作:孙悟空千里远眺) 乙:教我如何去发现,(动作:假装拿着放大镜) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)

丁: ——乱瞟。 (动作:左右斜视)

甲:上帝给我一个大脑,(动作:指脑袋)

乙:教我如何去思考, (动作:指脑袋转手指) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)

丁: ——睡觉。(动作:呼呼大睡的样子)

甲:上帝给我一张嘴,(动作:指嘴)

乙:教我如何喊口号, (动作:手放嘴边的喊的样子)

丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)

丁: ——搞笑。(动作:抖眉“对勾” 放在下巴下)

甲:上帝终于发火了,(动作:发怒的样子)

乙:说:

丙:为什么拿着我给你的东西 (动作:疑惑表情)

丁:总是胡闹总是搞笑又总是不学好!(动作:指指点点的样子)

甲:我也终于发火了,(动作:发怒的样子)

乙:说:

丙:谁让我还天生就是这块料(动作:得意表情)

丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!

甲:上帝猛的全身一震,

(四人齐说) ——晕倒..

甲:欢欢喜喜大拜年

乙:讲得不好请包涵

丙:精彩节目在后面

丁:接着看

甲:那我们呢?(动作:疑惑表情)

乙丙丁:走喽!!

我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点儿什么呢?(咣)拜拜!(前三人):还没开演呢 怎么就拜拜了?(丁)嘿嘿,重来。

锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办?我来。

各位同学下午好(挥右手),欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!

今天就说个三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!

操场这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?六一到!

六一到心欢笑,心中激动舌头翘 ,今年小学要毕业,舍不得!

六岁来到一年级,哭哭啼啼不愿意,离开妈妈离开家,不熟悉!

老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!

英语读得快又准,语数常常打满分,升学考试怎么样?争冠军!

一双小手变得巧,被子叠得就是好,牙刷碗筷排成行,没得挑!

来校学习已六年,学到知识方方面,将来做好接-班人,一定行!

我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,要问谁的功劳大,老师啦!

老师好啊老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,几个呀!

先说咱们的钟校长,一身正气观念强,学校管理有一套,独到!

再说威严的'樊校长,行为规范管得好,纪律卫生有起色,真绝!

还有亲爱的老师们,个人素质属一流,他们是咱娃娃的头,真牛。

伙房师傅也能干,饭菜样样玩的转,吃了上顿想下顿,只有等。

再说今天的联欢会,学校上下齐响应,为了节目表演好,使劲。

全体师生比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,(校长,)扣钱。 说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜!

俺们的节目已演完,大家多多提意见,精彩节目排着队,撤退。

赞美校园(普通话三句半)锣鼓阵阵响连天,

三句半、来表演,

说说我们好校园,

快讲!

江都小学多吉祥,

坐落吴

带你走进课堂间,

教学设备新又全,

信息教学已实现,

啥样?

电子白板黑板前,

多媒体、放课件,

师生互动好场面,

新鲜!

教学模式在改变,

教师主导来精讲,

学生主体给张扬,

好导向!

文明学校得牌匾,

老师比武敢亮-剑,

两位县里一等奖,

夸奖!

学生文明守纪强,

认真学习勤钻研,

征文市县均获奖,

表扬!

还有我们幼儿园,

老师年轻又漂亮,以人为本把爱献,素质强!

幼儿技能多培养,唱歌跳舞绘画全,家长齐夸幼儿园,优质园!

工业区宣传的出演,幼儿精彩的表演,赢得观众掌声响……

懒懒校园记小学篇二十

2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑。

3、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基。

5、为中华之崛起而读书——周恩来。

6、读书破万卷,下笔如有神——杜甫。

7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——韩愈。

8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔。

9、书籍是横渡时间,大海的航帆。

10、书中自有黄金屋——赵恒。

11、为书中自有颜如玉——赵恒。

12、感受文字之美,尽享读书之乐。

13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气”

14、阅读经典,丰富人生。

15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

16、点燃读书激情,共建书香环境。

17、在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

18、与经典同行,为生命阅读。

19、与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德。

20、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

21、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

22、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

23、立身以立学为先,立学以读书为本。

24、立身以立学为先,立学以读书为本。

25、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

26、树不修,长不直;人不学,没知识。

27、学而不思则罔,思而不学则殆。

28、读书破万卷,下笔如有神。

29、少壮不努力,老大徒伤悲。

30、莫等闲,白了少年头,空悲切。

31、冰冻三尺非一日之寒。

32、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。

33、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

34、崇尚科学,追求真理,赤诚爱国,奋发成才。

35、今天我以学校自豪,明天学校以我骄傲。

36、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。

37、立身以立学为先,立学以读书为本。

38、学须静也,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

39、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

40、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

41、在失败面前一百次感叹,不如一次实干。

42、常怀感动之情,常为感恩之行。

43、感恩从心开始让爱温暖彼此。

44、谁言寸草心,报得三春晖。

45、滴水之恩,当涌泉相报。

46、学会感谢,感谢让你变成坚强的人;学会感恩,感恩让你的世界充满阳光。

47、懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码道德准则。

48、感恩不仅是一种品德,更是一种责任。

49、师恩难忘,师情永存。

50、服饰整洁仪容端庄举止文雅。

51、说话和气待人有礼乐于助人。

52、尊敬师长友爱同学诚实守信。

53、遵守纪律关心集体爱护校园。

54、勤奋学习刻苦钻研努力上进。

55、讲究卫生爱护公物勤俭节约。

56、涉外活动以礼相待不卑不。

57、每一张凳子都不想接受鞋子的吻。

58、人人爱公物,公物为人人。

59、课桌凳椅,不可损坏,相互监督,责无旁贷。

60、桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥。

懒懒校园记小学篇二十一

美丽校园阳光明媚,鸟语花香,美丽动人,可别提有多美了。比我居住地小区美丽很多很多。

校园里盛开粉红的桃花,洁白的李花上,在春风的吹拂下,一片片花瓣在空中飞舞,像美丽的仙女下凡一般。

青翠的柳树长出了新芽,高大的黄桷树,枝叶茂密的上,偶尔有小鸟在叽叽喳喳的欢唱。

花台的小花朵引来蝴蝶翩翩起舞,还有勤劳的小蜜蜂在采蜜。

我的校园美丽吧!

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总结是对成果的汇报和总结,能够让他人更好地了解我们的工作成果。在写总结时,我们还可以借鉴一些优秀的总结范文和方法,不断提升自己的写作水平。这里是一些常见的总结范
总结是对自己学习和工作表现进行客观评价的一种方式。写好总结需要掌握一定的写作技巧和规范。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的功能和作用,激发我们写总结的兴趣和动
编写报告需要准备充分、清楚明确地表达观点和逻辑思维。在报告中加入适当的引用和引证,以展示对相关研究和观点的了解和尊重。小编为大家准备了一些精选报告范文,希望能够
方案的成功与否取决于执行的过程和结果,需要不断进行监督和评估。在制定方案之前,我们需要进行全面而系统的调研和分析。通过以下范文,我们可以了解到不同领域和问题的解
总结应该包括具体的事实和数据,而不仅仅是主观感受。写总结时要注意用词准确、语句通顺,避免出现语法错误或意思不清的情况。希望大家在阅读这些总结范文时能够有所收获,
教案是教学中的一种整体规划和组织活动的方案,有助于提高教学效果。一个好的教案应该包括教学目标的明确、内容的科学安排、教学方法的合理选择以及教学资源的充分利用等要
人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。想要了解更多关于总结的实例,以下是小编带来的一些总结范文
报告的语言应当准确、简明扼要,避免使用过于专业的术语和术语。在报告中,可以借用相关研究和案例来支持自己的观点和结论,增加报告的可信度和权威性。这些报告范文涵盖了
方案的制定需要考虑到不同利益相关方的需求和期望,合理平衡各方的利益。方案需要考虑到可能的资源限制和预算约束。下面是一些经过实践验证的方案,希望能够对大家的工作有
读后感是表达个人对所读内容的独立见解和情感体验的一种方式。写读后感要注重个人观点和感受,做到主观与客观的结合。读后感是读完一本书或一篇文章后,对其内容、作者观点
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在制定计划时,我们需要考虑目标的具体性、可行性和有效性。那么我们该如何制定一个有效的计划呢?首先,明确自己的目标,确保目标具体、可行和有挑战性。其次,分解任务,
通过写心得体会,可以让自己更加清晰地认识到自己的长处和不足之处。写心得体会时,可以参考相关资料和范文,借鉴经验,在不抄袭的前提下,提升自己的写作水平。这些心得体
编写教案要考虑学生的认知特点和学习需求,以帮助学生更好地理解和掌握知识。教案的评估和反思是不可或缺的环节。以下是一些优秀教师编写的教案,对大家的教学设计有很大的
教案的编写要注重任务设置,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。编写教案时,可以设定一些教学目标和评价标准,以便对学生的学习效果进行评估。通过学习这些教案范
方案的设计应该遵循科学、合理、可行、有效的原则,以确保顺利实施。寻求专家的意见和建议可以帮助我们找到更好的方案。阅读这些范文可以让我们了解到不同领域、不同层次的
教案对于教学的规范化和系统化起着重要的作用。编写教案还要注重培养学生的创新意识和实践能力,加强教学与实际应用的联系。小编为大家准备了一些经典的教案范文,供大家参
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在现代社会中,报告在各个领域都起着重要的作用,可以向上级汇报工作进展,或向团队成员分享研究结果。在撰写报告时,我们需要注意语言的准确性和规范性,避免使用口语化的
学习是人一生的必经之路,总结能够帮助我们更好地反思自己的学习成果。总结应该是一个有价值的文档,我们需要学会提炼和归纳。希望大家能通过阅读范文,提高自己的写作水平
教案的编写要细致入微,合理安排时间,保证课堂教学的高效性。编写教案需要充分利用教学资源和教学技术,提高教学的效果和质量。以下是一些优秀教师分享的教案经验,希望能
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通过总结,我们可以找出不足之处,改进和提升自己的表现。在写总结时,要遵循“有始有终”的原则,不要遗漏重要的内容和观点。看看这些总结范文,我们可以发现写作的不同风
读后感可以帮助读者深入思考和领悟,培养对文学和人生的感悟力。读后感写作要注重自己的独特视角和思考方式,以及对书中内容的真实理解和感受。以下是小编为大家搜集的一些
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教案的编写过程要注意教学内容的层次性安排,合理布置学生的学习任务。教案的步骤要清晰明确,内容要全面详细,确保教学过程的顺利进行。这是一份来自教学大家的教案范例,
演讲稿是一种用口头形式表达思想、观点和感情的文学体裁,它可以帮助人们更好地表达自己,展示自己的魅力和才华。演讲稿可以用于各种场合,如学校比赛、企业会议、政治演讲
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阅读完这本书后,我对其中的情节赞叹不已。在写读后感时,可以适当吸取其他读者的观点,但要保持自己的独立思考。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来
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教案既要考虑学生的学习需求,也要兼顾教师的教学要求。教案要根据学生的学习情况进行不断调整和改进,实现教学的个性化和差异化。教案是指教师在教学过程中根据教育教学要
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2025-08-21
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