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四年级爱心盒子范文(18篇)
  • 时间:2023-11-30 10:04:16
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四年级爱心盒子范文(18篇)

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四年级爱心盒子范文(18篇)
    小编:雨中梧

美食能够带给我们无限的享受和满足感,让人生更加美好。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。通过阅读这些总结范文,我们可以发现总结的风格和思路各异。

四年级爱心盒子篇一

“爸爸,今天吃什么?”

“你说呢?”爸爸在厨房里卖着关子。

满屋喷香的油炸味道已经告诉我真相:今天做的是爸爸的拿手菜——炸鸡柳和烤土豆。他做的炸鸡柳配土豆再好吃不过了。鸡柳有着金黄的外皮。咬一口,你都能听见它脆脆断裂的“咔嚓”声。顿时,口腔里地味觉细胞仿佛立刻被激活,一股浓浓的鸡肉味像调皮的小精灵在口腔里飞,并逐渐向食管扩散。那滋味,啧啧(此处省略流口水的声音和动作),鲜得没法说。

烤土豆也十分美味。在烤盘里烘烤过的土豆,里面那软软的土豆泥与外面那金黄香脆的皮完美地结合在一起。咬一口,一种不一样地新感觉从心底油然而生。一口鸡柳,一口土豆,香脆可口的味道遍布全身。

盛鸡柳的盘子更加精美。雪白的盘子上有着几朵大大的粉色牡丹,底盘是金色的,中间有几条弯弯曲曲的线,盘子的边是蓝色的,即使盘里倒着滚水,也令人很有食欲。

虽然只是一道简单的炸鸡柳配土豆,但我还是从这道菜里感受到了爸爸对我的那种浓浓的、难以言表的爱!

四年级爱心盒子篇二

爱,是人间最温馨的情感,爱无处不在,爱可能只是小小的眼神,但只要你留心,就会发现它。

那是一个下着蒙蒙细雨的秋。一个小女孩,来到一个从未过的地方——补习班。这是正值暑假,别的孩子们或许正在家里玩游戏、看电视,可这个女孩,却要埋在补习班。

她小心翼翼地走进了补习班。同学们用好奇的眼光看着她。她望着那一张张陌生的面孔,心里感到很不自在。

下课了,同学们围了过来。“你叫什么名字呀,你是哪个学校的?”面对大家的一个个问题,小女孩匆匆地回答完便走向了洗手间。她心里想着:为什么他们那么好奇?我有这么新鲜吗?我好紧张!

结果,小女孩出来的时候不小心滑倒了。一位女同学赶紧扶女孩起来,关切地问她:“你没事吧?我扶你去老师那吧。”说完,她把女孩扶到座位上了。

当时的女孩,就是一年级的我,而那个女同学,我还不知道她名字她已经回老家了。虽然如此,我还是很感谢她。

爱如春晖,沐浴着每个人的心灵;爱如春雨,滋润着每一个人的心田。当你遇到困难,那个肯帮你的人是关爱你的:当你不开心,那个愿意为你分担忧虑的人是关心你的。只要我们人人献出一点爱,那么爱就会充满人间!

四年级爱心盒子篇三

新年快到了,你的新年礼物准备好了吗?想要自己制作一个爱心盒子?很简单!下面为大家分享了的爱心盒子折纸的方法,欢迎借鉴!

首先还是一样的是准备工作了卡纸(就是硬纸壳,鞋盒什么的也可以的)剪刀固体胶一个圆形的东西还有一根笔(画图用的)还有就是一张好看的包装纸。

注:圆形的大小决定你盒子的大小哦!!!所以mm们在做的时候一定要看自己要装的东西有多大,选择合适的大小,否则做小了,东西装不进去,就很郁闷了哦!

就是这样剪下来就可以了。

注:一共两个心形,但是有一个要比另一个大一点哦!因为要做盖子,一样大可是扣不上的!!!

再剪两个长条形的卡纸宽度就是你要做的`盒子的高度mm们也要选择好啊!

接下来就是把包装纸也剪下来心形的就是按着刚才的剪就可以了长条形的要比刚才的卡纸再宽一些因为还要黏在心形的卡纸上这样才能把它们连接起来哦!

就是这样了长条形的粘好后再把多余的给剪成碎碎的这样方便一会链接心形卡纸。

拍个近一点的。

这样就是粘好后的样子。

翻过来就是这样子。

另一个也是一样的这样子离我们的盒子竣工就不远了很简单吧!

翻过来的样子这样是不是就已经能看出盒子的样子了。

再把心形的纸给粘上盒子就基本完成啦!

展示一下~。

还不错吧虽然不能跟机器做的比但是送给好友也还不赖吧!主要是意义不同啊!

默默最后又给她加了个蝴蝶结~觉得它顿时变得俏皮了很多呢?

四年级爱心盒子篇四

将纸平行对折后打开,然后另外两条边再次平行对折后打开,现在你的纸应该有一个十字折痕。

还是对折,不过现在是对折两个对角,对折后打开再对拆另外两个对角,折好后打开。

把纸翻过来,分别将四个角向中心点折。

如图将其中一条边向中心折。

再折对称的另一条边,折好好压一下,让折痕明显一点,等下要用到。

打开第4、5步折起来的边,打开后如图。

现在向中心对折另外两条边。

打开第7步折的两条边,呈90度角。

折起其中一边开口的角,往上折的时候用手指压一下如图所示的部位。

把角向下折到盒子底部。

另外一边作同样处理。

大功告成!

四年级爱心盒子篇五

一天晚上,小红津津有味、专心致志地看报纸。突然,她看见一则关于贫困山区的儿童失学的新闻,小红非常同情这些失学儿童,小红就下决心,立刻要为这些失学儿童伸出非常温暖的援助之手,就算自己只能尽绵薄之力也要帮助失学儿童,于是小红就想到胖乎乎,装满零钱的储蓄罐小猪。

小红来到沉甸甸的小猪储蓄罐跟前,想一下子砸碎他,但是有点舍不得。小红想想那些贫困山区的失学儿童每天早起贪黑,天天打工,就算这样,吃饭也愁眉苦脸。小红想完狠了狠心,毫不犹豫的把储蓄罐砸碎,小猪立刻粉身碎骨,零钱四处乱滚,“叮叮当当”小红想叮叮当当越多越好,那失学儿童更有可能上学。小红越想越高兴。她把钱装进盒子里,明天交给老师,让老师交给失学儿童。突然,她想到:我还没点钱。

小红立刻一个不落地把零钱放到桌子上,一个一个仔仔细细地点数,并且分门分类。有十几毛、有五十元、有五张一百块。小红看着这些闪闪发光的钱,心里兴奋极了,笑容跟太阳一模一样灿烂。终于,钱点数好了,是五百五十三元零三毛。小红郑重其事又小心翼翼地把钱放进了盒子里。然后,脱下衣服,躺上床去,美美睡了。在梦里,她跟又可以上学的失学过的儿童又唱又跳,玩得好高兴。

第二天早上,小红背着书包拿着盒子,高高兴兴地上学。她遇见子老师,迫不及待地把盒子递给老师,老师不明白奇怪地问道:“给我这个干什么?小红。”小红说:“里面有许多钱,这些钱我想给失学儿童。”老师立刻笑不合拢嘴地说:“你想他们重返校园,真是个诚实、热心、善良的好孩子。我一定会把钱交给失学儿童的。”小红滋的。

小读着们,读了这文章,你又会怎样帮助他人呢?

四年级爱心盒子篇六

准备一张正方形纸,折出两条对角线折痕。

将一组对角分别对准中点往上翻折,再对其对角线翻折一遍。

左右两边对折后打开,留下折痕。

将一头的两个纸片掀起来,对齐折痕折出三角形形状,再将上面那层纸片往下压,得到如下图形。

将左右角和下角分别往上翻折,得到如下图形。

将上面小正方形的底边对齐上边向上翻折。

下部分跟第4、5步骤相同折法,得到如下图形。

将上层纸的对边对折,得到如下图形。

复原,将左下角对齐中线折过去,右下角折上去一个小角,得到如下图形。

将上面两层纸都翻过去,上层纸的两个角跟第9步骤相同折法,得到如下图形。

将里的直角打开,摺进去一个小角,压平,另一个直角相同折法,得到如下图形。

用两只手分别从左右两边拉开,一个爱心盒子就折好啦。

四年级爱心盒子篇七

星期三下午我们学校举行了一次红十字活动。

下午红十字活动开始,这次活动是捐书给灾区小朋友。首先是五十多位老师开使捐书,然后就轮到同学们捐书了,每一个人都把自己的爱心捐了出去。是啊,每个人都想读一本好书,面对这样的困难我们怎么不会心软呢?我们共捐了二百多本,大家都把自己看完了的书和一些自己觉得内容比较好而没有看完的书都捐了出去。每个爱学习的人都喜欢看书,灾区的小朋友又怎能不是这样呢。讲台上的书一本又一本多了起来,心里也很高兴很满足。如果我们是灾区的小朋友看到这种情景不知有多感动。

我们捐的书灾区的小朋友现在可能已经在开心的阅读了,面对这样大的困难我们一定要互相帮助,要有团结一心的精神。一方有难八方支援大家一定也听说过,我们要学会相互帮助,互相体谅。希望每个人都有一颗善良的心。

请大家要牢记人是互相帮助互相尊重的,不是自己对自己好就够了,要对有困难的人着想,为他们多做一些有益的事。

这次捐书活动让我明白了做人要做一个无私奉献的人,不能只为自己而生,要学会为大家而存。这样生活才有意义。希望大家都能做个对社会有益的人。

我要感谢这次学校开展的捐书活动,让我体验到了乐于助人的快乐。更让我感受到每个人在这个社会并不是孤独的而像是个整体。只要有一个人有困难,他就会得到更多人的帮助。

我非常高兴参加这次捐书活动。我衷心祝愿灾区的每一个小朋友都能幸福的生活,有个更好的学习环境,让他们能和我们一样都有一个属于自己的“书柜”一个温暖的“家”。

四年级爱心盒子篇八

有爱心盒子的折法是怎么样的?今天来折爱心盒子,它能够伸缩,不用的时候可以压扁放在一边,可以随时拉开成为一个盒子。挺方便的,折法也挺简单,一起来学吧。

准备一张正方形纸,折出两条对角线折痕。

将一组对角分别对准中点往上翻折,再对其对角线翻折一遍。

左右两边对折后打开,留下折痕。

将一头的两个纸片掀起来,对齐折痕折出三角形形状,再将上面那层纸片往下压,得到如下图形。

将左右角和下角分别往上翻折,得到如下图形。

将上面小正方形的底边对齐上边向上翻折。

下部分跟第4、5步骤相同折法,得到如下图形。

将上层纸的'对边对折,得到如下图形。

复原,将左下角对齐中线折过去,右下角折上去一个小角,得到如下图形。

将上面两层纸都翻过去,上层纸的两个角跟第9步骤相同折法,得到如下图形。

将里的直角打开,摺进去一个小角,压平,另一个直角相同折法,得到如下图形。

用两只手分别从左右两边拉开,一个爱心盒子就折好啦。

四年级爱心盒子篇九

记忆的长河里,总有那么一朵浪花让我无法忘却。

那是暑假里的一天,我好朋友张明同学来我家玩,他进家门后,我刚要关门,忽然,一只长着黑色羽毛的小鸟窜进了我家客厅,于是,一场“人鸟大战”瞬间展开了。

小鸟一会飞到窗帘上,一会又钻进酒柜里,飞来跳去,折腾得我和张明四处乱转,大汗淋漓,就是抓不到它,可它似乎还在笑话我们,“唧唧啾啾”地叫着,好像在嘲笑我们的笨。我火了,不抓到它,不肯罢休,后来,我想起一本书上介绍过,说许多动物都怕黑,天一黑下来就会找个地方停歇、躲藏。我脑筋一转就有了办法,赶紧和张明将客厅里的窗帘全部拉严实,客厅瞬间就黑了。果然,这鸟怕黑,躲在一个角落里不动了,我摸黑过去抓它,可它似乎觉察到了危险,一展翅又飞到了桌子上,张明恰好离它不远,猛跑过来,一把就拽住了它的脚,终于将其擒获。

看着它惊恐的挣扎,不停地扇动翅膀,我和张明哈哈大笑。一会摸摸着它柔软的羽毛,一会又看看它那双惊恐的黑宝石似的眼睛,我和张明高兴极了,最终将其关进笼子里,还又跳又叫,庆祝终于有了属于自己的宠物。可是,高兴是暂时的,几分钟后,我俩听到屋外有一只鸟不停地围着我家哀叫,被我们关着的小鸟则不停地回应。我想,那只鸟肯定是小鸟的妈妈,它知道,我们抓了它的孩子,所以很忧伤。张明心里不忍,和我商量放小鸟走,我也不忍心,可一想这小鸟是费了九牛二虎之力才抓到就很是不舍,可是,那只大鸟一直在哀叫。我心乱如麻,想到如果自己被人拐走,爸爸妈妈也会伤心欲狂,最终,我心软了,把小鸟放了。

看着大鸟小鸟在院子里团聚后叽叽喳喳欢叫着的情景,我也非常开心,这件事让我难忘,它让我明白了人要善良,要有爱心的道理。

四年级爱心盒子篇十

然而,就在今天,班主任给我们看了一个视频:那是一个清晨的繁华街道,马路上车水马龙,人来人往,路上的停车位也被停满了,这时,路边上出现了一个老爷爷,在清晨出来锻炼。突然,停在停车位上的小轿车突然启动了引擎,向着那位老人撞去。老人没有及时反应过来,被那辆黑色轿车狠狠地卡在了树和轿车中间,久久不能动弹,这时,轿车司机似乎感觉压到什么东西了,便向后退,这才让那位老人没有受伤。此时的老爷爷脸色苍白,侧卧在马路边的围栏,捂着胸口,豆大的汗珠从脸颊滑下。老爷爷这才回过神来,正准备离开时,轿车司机已为老人已经转身离开时,又开始倒车。只见黑色轿车转了下方向盘,又一次将车直直地开向了老爷爷。而此时的老爷爷早已把心提到了嗓子眼,从头到脚都在颤抖。就在这千钧一发之际,围观的路人一齐向前,帮助老人,而黑色轿车司机呢?早已丢下车子,溜之大吉了。

看到眼前这一幕,我不禁变得十分愤怒:自己做出来的事一定要自已承担,怎么能丢下老人家跑掉了呢?顿时,我心中萌发出了一个念头,要是可以设立一个“爱心节”,经常宣传尊老爱幼的精神。如果有一个“爱心节”就可以在世界各地到外传播爱心了。

我希望,在爱心节那天,人们整天都要献爱心,比如:前往敬老院,给老人教学各种各样的节目,和老人们嘘寒问暖,聊聊家常。前往福利院,给孤儿们捐爱心,多交流交流,让他们能快速的融入社会;给贫困山区捐款,让灾区的人们能尽快入住更加坚固的房子,多做几张献爱心的卡片和牌子,让全世界的人都献出自己的一片爱心。

这时,我耳畔又响起了那熟悉的旋律:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

四年级爱心盒子篇十一

具体步骤:

第1步:

首先拆成米字形。

第2步:

向中线对拆。

第3步:

如图。

第4步:

沿线拆。

第5步:

如图。

第6步:

打开。

第7步:

两边如此。

第8步:

打开。

第9步:

再大正方形中选出一个小正方形,如此图拆。

第10步:

向中间拆。

第11步:

再向中间拆。

第12步:

如图。

第13步:

翻过来。

第14步:

如图。

第15步:

如图。

第16步:

压进来。

第17步:

四年级爱心盒子篇十二

纳雍县位于贵州省西北部、毕节市南部。今天我们千里迢迢地坐飞机来到了这里。我们此行的主要目是实地家访,去帮助那些极其贫困的家庭。

第一天一早,我们坐了五个小时的车到达纳雍县,纳雍小学的校长和老师热情地接待了我们。接下来,老师们带我们去拜访了那些贫穷并且需要帮助的家庭。

我们刚走进那陟峭的山路,就闻到一股牛粪的味道,我马上屏住了呼吸。旁边一头牛“哞哞”地叫了两声似乎在说:“这些粪是我拉的,我在欢迎你们呢!”拜访的第一户人家是:三个女孩和一个男孩,还有妈妈和奶奶,这个家的顶梁柱爸爸和爷爷都去世了。妈妈为了一家人的生活外出打工了,奶奶去地里干农活了。平时照顾家里日常的重担就落在了姐姐身上,姐姐每天给弟弟妹妹烧锅做饭,还要做作业,生活十分艰苦,但她们却没有一声报怨。她们的菜没有像我们那样丰盛,一道菜可以吃好几天,那里连一滴水都显得多么重要。

第二天,我们又跋山涉水,翻山越岭,去家访了另一个村庄。这个村庄的条件比昨天的好多了,下午家访完后,村里的人带我们去小溪边抓鱼,让我们体会到了从未有的快乐!这里的人质朴纯洁,给我们留下了深刻的印象。

第三天一早,我们坐了整整十个小时的车来到了雷山县,又步行了半小时来到乌高村小学。当地的小朋友们奔跑着出来迎接我们,我们年龄相仿,无需太多的沟通、交流,自然而然的心就靠近了,我们一起聊天,一起打球,一下子变成了无话不谈的好朋友。这里的学校很小学生也少,教室却非常干净、整洁,楼梯的墙壁上写着这样一名话:让孩子们在快乐中成长,在自信中成功。可以想象老师对小朋友们寄予了很大的期望。下午爸爸妈妈就要离开了,而我要独自留下来去对接小朋友陈启贤的家体验生活。

我既紧张又期待,我们一起翻山越岭,走了1个半小时的山路才到他家,他们家是用木头搭建而成的,家里还有两个姐姐,还有爷爷奶奶,爸爸去外地打工了。晚饭后我们一起去村里的操场上打蓝球,一起聊天一起数星星,那天晚上我睡得特别香。第二早,陈启贤带我去看山上的水。那里的水很纯净,可以直接饮用,喝了一口觉得整个人都清新气爽了,这水香甜可口。下午我们去抓了田鱼,田鱼就是养在田里的鱼,陈启贤还教了我怎么抓鱼,我们玩得可开心了。快乐的时光总是短暂的,体验生活转眼即逝,我马上要离开了。时间虽然短暂可我们却有了深厚的友谊。我们依依不舍的相互留下了联系方式,村里的人也很舍不得我们离开,都聚集在操场上,欢送我们。

这次爱心之旅,与其说我是来献爱心的,还不如说我是来学习的,这几天里让我看到了太多的正能量,让我看到了大山深处的人们的质朴,孩子们的纯真;让我学会了付出懂得了分享;让我学会了感恩,感恩父母,感恩老师,感恩所有帮助过我的人。

等到我长大了,有能力了,我会献出更多的爱心来帮助那些需要帮助的人。我相信:只要人人都献出一点爱心,世界将会变的越来越美好!

四年级爱心盒子篇十三

那是一个阳光明媚的早晨,我和弟弟到公园玩。突然,我听见猫叫声此起彼伏。“喵喵”——叫得好热闹。公园里竟有猫叫声?我觉得好奇怪。转过头一看,原来,不远处有个年轻人正“卖猫——卖猫——”地叫唤着。只听说卖鸡卖鸭,哪听说卖猫的呀,我和弟弟好奇地凑上前去想看个究竟。

看,一只只柔弱可爱的小猫,有黑的,有白的,有黄的,还有一只黑白相间的猫。它们“喵——喵——”一声声叫唤清脆稚嫩,一双双乞求的眼睛无奈地望着围观的人们。真叫人又爱又怜!

“姐姐,小猫多可爱!买一只让我玩吧!”弟弟拽着我的衣角急切地说。哈,正合我心意!于是,我大声地问;“一只多少钱?”“五角。”我付完钱,小心翼翼地抱着那只黑白相间的小猫,和弟弟一前一后,美滋滋地回家了。

我气喘吁吁地找到卖猫的年轻人,着急地说:“这猫还给你,钱我们不要了。找不到猫妈妈,小猫可怎么活呀!”我伤心地说着,不由得掉下了眼泪。

年轻人见了,先是一愣,继而不好意思的笑了:“小妹妹,别哭别哭,难得你有这份心。那好,猫,我也不卖了,钱还是退还给你,我把小猫放回去找妈妈,这就行了吧!”我这才破涕为笑。泪眼朦胧中,似乎看到围观的人投来赞许的目光。

年轻人提着猫笼走了,他的背影在我的视野中渐渐远去,但是,我觉得他高大了许多……。

四年级爱心盒子篇十四

今天,我很激动,因为我要和妈妈一起参加“爱心小报童”的公益活动,这次活动,给我了一个深刻的印象。

一大早,我就兴致勃勃的准备出发,可是天公不作美,我打开窗户一看,顿时惊呆了:外面下着倾盆大雨,“哗哗哗”,组成了一首“交响曲”。妈妈犹豫不决,问我:“还去不去?”我想体验一下当“爱心小报童”的感受,于是我对妈妈说“去!”

到了那儿,老师给我们发了报纸,分好了组,就带领着大家去万达广场卖报纸。

三个小时很快过去了,我卖掉了所有的报纸。老师把大家带回了学校,对善款进行统计。“三元,五元,十元,十四元五角……”一共五十四元五角!我高兴极了,连忙把善款数额填在表格里。而且,我还作为代表,明天去超市购买物品,到福利院进行慰问。

经过一天的活动,我决定:“以后多多参加公益活动,多多关心福利院的孩子。

四年级爱心盒子篇十五

岁末,虞景菡领着爸爸来到时代小学的小礼堂,参加“红领巾爱心义卖”活动。本次活动是将学校首届书画节的优秀作品进行拍卖,所得款项捐献给玉树灾区的小朋友。

景菡在前一天刚加入中国少年先锋队,光荣地戴上了红领巾,依然沉浸在入队的幸福之中,她很想为这一有意义的活动贡献点点心意。记得汶川、玉树遭受震难时,爸爸、妈妈都曾给景菡描述过地震给灾区人民造成的痛苦,景菡深受感动,也曾在幼儿园时为灾区小朋友捐过款,因此她对本次活动早就默默地期盼了。

下午一点,拍卖活动在鼓乐声中热闹开场。对书法颇有“研究”的景菡对高年级同学所书的一幅《宁静致远》情有独钟,爸爸亦深有同感。作品开始拍卖了,小朋友们群情激昂,报价声一个比一个响亮,出价记录一次又一次地被刷新,义卖活动进入了白热化。此时,只见景菡小脸涨得通红,高举着拍卖号牌,一轮轮地参与着竞价,一直追价到270元,但最终因叫价达到了280元,而失之交臂。最后,景菡买了同班同学周瑜可的绘画作品,一来可以将同学作品留作纪念;二来可以把这幅美丽的图画挂在一(四)班教室里,扮靓教室;同时又奉献了自己的拳拳爱心,可谓“一举三得”

四年级爱心盒子篇十六

爱心是什么?爱心就是给他人以援助之手。

在我身边,发生过许许多多感动人心的事情。其中有一件事令我至今难忘。

在一个阳光灿烂的星期六,我上完辅导课,和妈妈去药店买药,在药店门口看见一位脸上布满皱纹,白发苍苍的老奶奶拄着拐杖步履蹒跚地走在人行道上。忽然,那位老奶奶摔倒了,手中的袋子掉在一旁,她的`眉头紧皱,紧闭双眼,就像没了知觉一样,原来是晕倒了。

我愣住了,心想,老奶奶会不会摔伤,会不会有生命危险?就在这时,周围的路人都冲过去,快速将一张硬纸板平铺在地上,扶着老奶奶坐在上面,背靠在药店门前一根石柱上,药店里的阿姨急忙用听诊器给老奶奶听诊,有人给老奶奶端水,有人拨打120,还有的给奶奶量体温等。我和妈妈也加入到救援行列中,大家都忙得不亦乐乎。其中一位阿姨一直在照顾老奶奶,她将自己的袋子垫在老奶奶背后,不时用湿巾给老奶奶擦额头,还把她的外套脱下来,盖在老奶奶身上。终于,在大家的努力下,老奶奶苏醒了。当老奶奶明白是怎么回事后,她连连向大家道谢。

我的脑海中浮现出《爱的奉献》这首歌,其中的一句歌词“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间”深深的打动了我的心灵。

四年级爱心盒子篇十七

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,四年级作文爱心节。”每当听到这首歌,我心中就会涌起感情的波涛。

去年五月十二日下午十四时二十八分,在以汶川为中心的方圆几百公里,突然感觉到一阵地动山遥学校。医院。商抄…一座座楼房在瞬间倒塌,原来是发生了震撼世界的八级地震。人们在没有感觉到这飞来横祸的情况下,被倒塌的砖块。楼板压在下边,人们立即陷入困境中。

消息很快传出。解放军。消防员。医生。志愿者……很快从四面八方赶往灾区。有钱的捐钱。有力的出力。有物的捐物……建临时房屋。抢救伤员寻找被压在倒塌房里的人。

有一位交-警叔叔为了抢救别人而失去自己的亲生儿子。老师为抢救学生而失去自己年轻的生命……可他们的家人都毫无怨言,那场面真的很感动人心,四年级作文大全《四年级作文爱心节》。通过电视传播,全国社会各个阶层,不论男女老少都向灾区献出了一份爱心。老人们捐出了自己的养老金,孩子们捐出了自己的零用钱。

看到这一切,我体会到”我们要多帮助有困难的人,为别人献出自己的一份爱心。”“一方有难,八方支援”我盼望着“爱心节”的诞生。

四年级爱心盒子篇十八

我寻着声音,和爸爸找到了阳台,定睛一看,原来是两只鸟儿淋着雨,在阳台外觅食。“我们要是能给他们喂些吃的就好了!”我自言自语着。听了我的话,爸爸灵光一闪,“咱们就拿个纸筒,放点米下去吧!”说干就干,爸爸拿出废纸,卷成一个长长的纸筒。然后将小米通过纸筒,一粒一粒,小心翼翼地“送”到了阳台外围的边上。小鸟有食物了!

我开心地看着小鸟吃食的样子,爸爸在一旁却若有所思。突然,他兴奋地对我说:“薇薇,咱们用家里的废木板,给他们搭个小房子吧!”“做鸟窝?做鸟窝。”我听罢高兴得一蹦三尺高。

就这样,爸爸“叮叮当当”地忙活了一下午,终于大功告成了!我和爸爸都兴奋极了,径直冲到阳台,将“小房子”绑在阳台外围的铁栏杆上,再在里面放上米和水,这个可爱的“小房子”就可以正式使用了!

第二天早上,我冲到阳台一看,心里像灌了蜜那样甜,手舞足蹈地喊道:“爸爸妈妈,有小鸟来住了!”

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2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

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